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    Dictees Flash Et Bilan 10

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    Le document présente une dictée portant sur la distinction entre le verbe être au pluriel 'sont' et le déterminant possessif 'son'. Il contient trois exercices de dictée flash et un exercice bilan, ainsi que des informations sur la correction.

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    Dictée 10

    Jaune-rouge-bleu
    Écrire « son » ou « sont »

    Attendus
    de fin de cycle 3 : Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe.
    Objectif : Distinguer le verbe « être » conjugué à la troisième personne du pluriel
    au présent « sont » du déterminant « son ».

    • Dictée flash n°1


    des formes géométriques – une composition organisée – une croix bleue –
    son atelier débarrassé – des émotions intéressantes

    • Dictée flash n°2


    Les formes et les couleurs sont débarrassées de leur sens, il faut utiliser son imagination.

    • Dictée bilan

    On raconte qu’un jour, dans son atelier, Kandinsky est subjugué par un
    tableau posé à l’envers. Il trouve que les formes sont plus intéressantes,
    39 mots
    débarrassées de leur sens. Dans son tableau, Kandinsky ne cherche pas à
    représenter la réalité.

    Les formes géométriques et les couleurs sont utilisées pour traduire des
    émotions. La composition est organisée : les lignes brisées et les couleurs 75 mots
    chaudes sont à gauche, les lignes courbes et les couleurs froides sont à droite.

    Un rectangle jaune, une croix rouge et un cercle bleu sont au cœur de la toile,
    100 mots
    mais chacun peut voir des images selon son imagination.

    • Aide pour la correction


    On retire un point pour :
    – les correspondances non respectées (dont s/ss, g/gu, g/ge) ;
    – les erreurs de ponctuation et de majuscule ;
    – chaque mot en gras mal orthographié (mots à apprendre) ;
    – les mots écrits au tableau (en italique) mal copiés ;
    – les règles d’écriture des nombres non respectées ;
    Dictées et histoire des arts © Retz 2018

    – les erreurs d’homophones : a/à, est/et, ou/où, sont/son ;


    – les accords non marqués (cas simples : noms, adjectifs et verbes).

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