SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH

PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG

HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN : TIẾNG PHÁP - LỚP : 11
MÃ ĐỀ 210
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề kiểm tra có 04 trang)

Họ và tên thí sinh................................................................Số báo danh........................

Lưu ý : Phần trắc nghiệm thí sinh làm bài trên phiếu TLTN, phần tự luận thí sinh làm bài trên
giấy thi.

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Đọc bài khóa và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 1 đến 6
L’avenir de l’école
Près d’un million de Françaises et Français ont participé au grand débat national, lancé en
novembre 2003, sur l’avenir de l’école. Egalité des chances, savoir à enseigner, relations parents-
enseignants, laïcité, incivilité et violences étaient au programme des sujets de réflexion. Les
résultats de cette consultation, d’une ampleur exceptionnelle, devraient servir à préparer une loi
organisant le système éducatif français pour les quinze années à venir.
A cette occasion, le ministre français de l’Education nationale a présenté un projet de loi
sur l’avenir de l’école. Ce projet de loi auquel plus d’un million de Français ont participé, vise à
élever le niveau de formation des jeunes français. Il a fait apparaître plusieurs préoccupations:
motiver et faire travailler efficacement les élèves, mieux comprendre leurs difficultés scolaires,
lutter contre la violence, définir les contenus qu’ils doivent absolument acquérir, etc...
Devant cette situation, afin d’améliorer la situation, le Gouvernement a décidé les priorités
suivantes: D’abord, il faut faire réussir tous les élèves. Ce socle pourrait comprendre les fonctions
suivantes: lire, écire, maîtriser la langue, compter, connaître les principales opérations
mathématiques, s’exprimer, se servir de l’ordinateur et enfin, vivre ensemble. Ensuite, il est
indispensable d’améliorer la situation de l’enseignement des langues. On accordera une place
importante à la compréhension et l’expression orales. Enfin, réformer la formation des maîtres est
une urgence. L’Etat fixera le contenu de la formation professionnelle des enseignants afin
d’améliorer la qualité de l’enseignement.
D’après Le Communiqué du Conseil des ministres du 12 janvier 2005
Site: http://www.Assemblée-nationale.fr

Câu 1: D’où vient-il, ce texte ?

A. D’une revue scientifique. B. D’une site internet.
C. D’un rapport du ministère de l’Education. D. D’un quotidien .
Câu 2: Quel est le thème de ce texte ?
A. Relation entre enseignant-élève-parents.
B. Projet de loi pour l’avenir de l’école.
C. Réforme du ministère de l’Education française.
D. Ecole imaginaire dans le futur.
Câu 3: Qui a participé au projet de loi du ministre de l’Education ?
A. Des élèves. B. Des parents. C. Des enseignants. D. Des Français.
Câu 4: « Egalité des chances, savoir à enseigner, relations parents-enseignants, laïcité,
incivilité... ». Ce sont _____.
A. des contenus présentés dans le projet de loi
B. des préoccupations essentielles des responsables du ministère de l’Education
C. des sujets à discuter dans le débat

1
 D. des souhaits des parents sur l’école français
Câu 5: Quel est le but du projet de loi du ministre de l’Education ?
A. Elever le niveau de formation des jeunes français.
B. Motiver et faire travailler efficacement les élèves.
C. Mieux comprendre leurs difficultés scolaires.
D. Lutter contre la violence
Câu 6: Quelle est la place de la langue selon le projet de loi sur l’Education ?
A. Ce serait mieux si on donnera quelques améliorations sur l’enseignement de la langue.
B. Il faut faire attention à l’expression orale parce que les élèves d’aujourd’hui font trop de
faute de prononciation.
C. Il n’est pas nécessaire de développer la langue.
D. Il est absolument nécessaire d’améliorer l’enseignement de la langue.

Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 7 đến 32.
Câu 7: Ouvre ton sac et regarde si les clés sont ______.
A. dedans B. dehors C. là-bas D. au-dessous
Câu 8: C’est un travail individuel. Le contraire de l’adjectif « individuel » est ______.
A. nombreux B. collectif C. groupe D. ensemble
Câu 9: Cet enfant est tombé malade ______ avoir mangé trop de bonbons.
A. à cause d’ B. pour C. à force d’ D. parce qu’
Câu 10: Il avait ______ froid que ses mains tremblaient.
A. tant de B. très C. si D. trop
Câu 11: En 2050, les voitures disparaîtront car il n’y aura plus d’essence. Le nom qui vient du
verbe « disparaître » est ______.
A. disparition B. disparité C. disparate D. disponibilité
Câu 12: Les mésanges sont ______ oiseaux familiers.
A. d’ B. les C. des D. Ø
Câu 13: La lampe est tombée, ______ ampoule est cassée.
A. sa B. son C. ton D. mon
Câu 14: La mère aime ses enfants et ______ surveille.
A. les B. leur C. y D. en
Câu 15: Si vous ______ les conseils du docteur, vous guéririez.
A. suivez B. suiviez C. suivrez D. suivriez
Câu 16: J’ai fumé une cigarette en attendant que tu ______.
A. reviendrais B. reviens C. reviendras D. reviennes
Câu 17: ______ deux heures, tous les jours, j’étudie le français.
A. En B. Depuis C. Pendant D. Pour
Câu 18: Ce journaliste parle trop ______, je ne le comprends pas.
A. clairement B. lentement C. vite D. précisément
Câu 19: Il a offert des roses à sa soeur? – Oui, il ______.
A. les lui a offerts B. lui en a offert
C. les lui a offertes D. lui en a offertes
Câu 20: Trouvez la réponse à cette question : « Vous allez rester quelques jours avec nous ? »
A. Non, je dois partir. B. Oui, je veux rendre visite à mes amis.
C. Oui, je dois finir le rapport. D. Non, vous êtes trop gentils.
Câu 21: Il ______ froid, alors elle est sortie.
A. ferait B. fait C. a fait D. faisait
Câu 22: La chemise que tu ______ hier n’est pas très belle.
A. as prise B. prenais C. as pris D. prends
Câu 23: Trouvez la question de cette réponse: “Si, nous y allons souvent.”
A. Vous n’allez pas chez elle ce soir?
B. Vous allez souvent au supermarché?

2
 C. Tu ne vas jamais chez ton prof?
D. Vous n’allez jamais au théâtre?
Câu 24: Rachid comprend très vite, il n’a pas besoin beaucoup de temps pour apprendre ses
leçons, il connaît plein de choses ; il est ______.
A. intelligent B. sérieux C. courageux D. idiot
Câu 25: Il a été élu ______ il soit très jeune.
A. tandis qu’ B. si bien qu’
C. bien qu’ D. en admettant qu’
Câu 26: Ton père nous a reçu très aimablement. Le nom qui vient de l’adverbe « aimablement »
est ______.
A. aimant B. amour C. amabilité D. amant
Câu 27: Il joue tellement bien du piano comme s’il était un pianiste professionnel. Le contraire
de l’adjectif « professionnel » est ______.
A. habituel B. spécialiste C. amateur D. exceptionnel
Câu 28: « On allait traduire ce roman français en vietnamien. » Trouvez la phrase passive
correspondante.
A. Ce roman français est traduit en vietnamien.
B. Ce roman français était traduit en vietnamien.
C. Ce roman français serait traduit en vietnamien.
D. Ce roman français allait être traduit en vietnamien.
Câu 29: On peut répartir les robots en trois groupes : robots militaires, robots domestiques,
robots de loisirs. Le synonyme du verbe « répartir » est ______.
A. représenter B. classer C. déterminer D. contrôler
Câu 30: Le laser est utilisé pour nettoyer les monuments précieux. Le synonyme de l’adjectif
« précieux » est ______.
A. inaccessible B. nécessaire C. difficile D. important
Câu 31: Elle est rentrée ______ Paris après y avoir passé un long séjour.
A. de B. à C. pour D. en
Câu 32: Il nous a dit : « Je suis triste aujourd’hui. ». Trouvez la phrase indirecte correspondante.
A. Il nous a dit s’il était triste ce jour-là.
B. Il nous a dit d’être triste ce jour-là.
C. Il nous a dit pourquoi il était triste ce jour-là.
D. Il nous a dit qu’il était triste ce jour-là.

II. PHẦN TỰ LUẬN

Lập lại trật tự từ để tạo thành các câu hoàn chỉnh cho các câu từ 33 đến 36.
Câu 33 : mes / football / sont / Le / la / préférés. / natation / loisirs / et
………………………………………………………………………………………………………
Câu 34 : Cet / frère. / que / enfant / est / son / atttentif / moins
………………………………………………………………………………………………………
Câu 35 : gentiment / Paul / comme s’ / mon / parle / frère. / était / me / il /
………………………………………………………………………………………………………
Câu 36 : tu / tu / fiche, / la / cette / rempli / la / donneras / Quand / auras / secrétaire. / à
………………………………………………………………………………………………………

Hoàn thành các câu từ 37 đến 40.

Câu 37 :
Il faut beaucoup d’argent pour ……………………………………………………………………..

3
Câu 38 :
Nous avons des choses à te dire, il faut que ………………………………………………………..
Câu 39 :
S’il fait beau, ……………………………………………………………………………………….
Câu 40 :
J’ai tant de devoirs que …………………………………………………………………………….

.................Hết.....................

Cán bộ coi kiểm tra không giải thích gì thêm