Ce document décrit un cours universitaire sur la physique du bois avancée. Le cours se déroulera sur 3 modules et comprendra des cours magistraux, des problèmes, des démonstrations et 2 laboratoires. Le cours vise à familiariser les étudiants avec les propriétés physiques et chimiques du bois.
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Ce document décrit un cours universitaire sur la physique du bois avancée. Le cours se déroulera sur 3 modules et comprendra des cours magistraux, des problèmes, des démonstrations et 2 laboratoires. Le cours vise à familiariser les étudiants avec les propriétés physiques et chimiques du bois.
Ce document décrit un cours universitaire sur la physique du bois avancée. Le cours se déroulera sur 3 modules et comprendra des cours magistraux, des problèmes, des démonstrations et 2 laboratoires. Le cours vise à familiariser les étudiants avec les propriétés physiques et chimiques du bois.
Ce document décrit un cours universitaire sur la physique du bois avancée. Le cours se déroulera sur 3 modules et comprendra des cours magistraux, des problèmes, des démonstrations et 2 laboratoires. Le cours vise à familiariser les étudiants avec les propriétés physiques et chimiques du bois.
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PHY-7910 : Physique du bois avancée
NRC 80493 Automne 2014
Mode d'enseignement : Présentiel
Temps consacré : 2-3-4
Crédit(s) : 3
Notions préliminaires. Densité. Hygroscopicité et comportement
hygroscopique. Gonflement-retrait. Phénomènes de second ordre. Densité et porosité des membranes. Perméabilité aux fluides. Diffusion de l'humidité. Sorption de substances autres que l'eau. Propriétés de surface. Propriétés thermiques et calorifiques. Propriétés électriques et diélectriques. Propriétés acoustiques. Propriétés optiques.
Plage horaire : Cours en classe lundi 13h30 à 16h20 GHK-1340 Du 2 sept. 2014 au 12 déc. 2014 mardi 12h30 à 15h20 GHK-1340 Du 2 sept. 2014 au 12 déc. 2014
Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière
synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule
Site de cours : https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=55588
Soutien technique : Équipe de soutien - Systèmes technopédagogiques (BSP)
http://www.ena.ulaval.ca/aide.html 418-656-2131 poste 14331 Sans frais: 1-877 7ULAVAL, poste 14331
Automne et hiver Lundi au jeudi 8h00 à 19h00 Vendredi 8h00 à 17h30 Samedi 9 h à 12 h Dimanche 12 h à 15 h Été Lundi au jeudi 8h00 à 17h00 Vendredi 8h00 à 16h00
Sommaire Description du cours ......................................................................................................................... 3 Introduction .................................................................................................................................. 3 Objectifs généraux ......................................................................................................................... 3 Approche pédagogique .................................................................................................................... 3
Contenu et activités .......................................................................................................................... 3
Évaluation et résultats ..................................................................................................................... 4
Évaluation des apprentissages ......................................................................................................... 4 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ....................................................................... 4 Examen partiel .......................................................................................................................... 4 Examen final ............................................................................................................................. 4 Rapport de laboratoire:Mesure de la masse volumique, teneur en humidité et retrait des bois massifs. ... 5 Rapport de laboratoire: Mesure de la perméabilité du bois au gaz et loi de Darcy ............................... 5 Exercice-maison 1 ..................................................................................................................... 5 Exercice-maison 2 ..................................................................................................................... 5 Exercice maison 3 : Modélisation du comportement mécanique du bois ............................................. 5 Barème de conversion .................................................................................................................... 6 Règles disciplinaires contre la tricherie et le plagiat ............................................................................. 6 Correction linguistique, retard et présentation des travaux ................................................................... 6
Un jour, un grand architecte américain du nom de Frank LLoyd Wrigt (1867-1959), a écrit: "On ne saura utiliser le bois avec discernement qu'à condition de bien le comprendre" . C'est empreint(e) de cette phylosophie que le futur chercheur ou la future chercheure en sciences du bois doit entreprendre ce cours. Même si le bois a été depuis les temps immémoriaux l'un des matériaux les plus utiles pour l'homme, son utilisation en tant que matériau d'ingénierie exige une connaissance approfondie de ses propriétés, entre autres ses propriétés physiques.
Bon cours !
Objectifs généraux
Le but du cours est de permettre à l'étudiant(e) de se familiariser avec les propriétés physico-chimiques du matériau bois ainsi que les techniques de calcul et de mesure utilisées pour les caractériser.
L'étudiant(e)qui aura suivi ce cours devrait pouvoir développer un meilleur esprit critique envers les propriétés du matériau bois, sa variabilité biologique, et son potentiel d’utilisation en tant que matériau d’ingénierie et d’apparence dans une perspective de développement durable.
Les objectifs spécifiques sont:
- Généralités sur le bois et la matière ligneuse, son comportement physique particulier et ses singularités.
- Définition, variabilité et méthodes de mesure des propriétés fondamentales du bois: sa masse volumique, son humidité et son comportement hygroscopique.
- Étude des propriétés physico-chimiques du bois, des propriétés thermiques et calorifiques, des propriétés électriques, des propriétés acoustiques et des propriétés optiques du bois.
- Différentes relations entre les diverses propriétés du bois.
- Comparaison des propriétés du bois à celles des autres matériaux.
- Résolution de problèmes courants de transformation et d'utilisation à partir des propriétés physiques du bois.
- Familiarisation avec différentes techniques de mesure des propriétés physico-chimiques du bois.
- Familiarisation avec des méthodes de simulation du comportement physico-mécanique du bois en relation
avec son environnement.
Approche pédagogique
L'approche pédagogique consiste à trois heures de cours magistraux par semaine, dont environ une heure est consacrée à la résolution de problèmes en classe. Des démonstrations de phénomènes physiques à l'aide d'exhibits sont utilisés comme support à l'enseignement de la matière. De façon à mieux familiariser les étudiants avec le phénomènes physiques observés, le cours comprend la réalisation de deux laboratoires sur la mesure de propriétés de bois, telles que la masse volumique et le retrait, ainsi que la perméabilité du bois aux fluides. Une revue des principales techniques d'imagerie du bois par spectroscopie et la modélisaton du comportement physico-mécanique du bois complètent le cours.
Contenu et activités Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.
Module 2: Propriétés de transfert des fluides dans le bois, propriétés thermiques,
électriques et acoustiques Début: 4 novembre Fin: 2 décembre
Module 3: Méthodes non destructives de mesure des propriétés du bois par imagerie Dates: 6 et 20 octobre, 3 novembre Salle GHK1358Il y a cinq chapitres en PDF, que l'on voit sur trois semaines consécutives, à coup de deux heures par semaine.
Module 4: Modélisation du comportement physico-mécanique du bois
Dates: 10, 17 et 24 novembre. Salle GHK1358
Module 5: Laboratoires Laboratoire 1: Mesure de masse volumique, retrait, calcul d'incertitude (15 et 22 septembre)Laboratoire 2: Mesure de la perméabilité du bois (1er décembre)
Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails.
Évaluation et résultats Évaluation des apprentissages
Sommatives Titre Date Mode de travail Pondération
Examen partiel Le 21 oct. 2014 de 12h30 à 15h20 Individuel 20 %
Examen final Le 9 déc. 2014 de 12h30 à 15h20 Individuel 25 %
Rapport de laboratoire:Mesure de la Dû le 6 oct. 2014 à 16h30 Individuel 10 %
masse volumique, teneur en humidité et retrait des bois massifs.
Rapport de laboratoire: Mesure de la À déterminer Individuel 10 %
perméabilité du bois au gaz et loi de Darcy
Exercice-maison 1 Dû le 14 oct. 2014 à 15h20 Individuel 10 %
Exercice-maison 2 Dû le 25 nov. 2014 à 15h20 Individuel 10 %
Exercice maison 3 : Modélisation du À déterminer Individuel 15 %
comportement mécanique du bois
Informations détaillées sur les évaluations sommatives
Examen partiel Date et lieu : Le 21 oct. 2014 de 12h30 à 15h20, GHK1340 Mode de travail : Individuel Pondération : 20 % Remise de l'évaluation : GHK1340 Matériel autorisé : Livres fermés
Examen final Date et lieu : Le 9 déc. 2014 de 12h30 à 15h20, GHK1340 Mode de travail : Individuel Pondération : 25 % Remise de l'évaluation : 1340 GHK
Rapport de laboratoire:Mesure de la masse volumique, teneur en humidité et retrait
des bois massifs. Date de remise : 6 oct. 2014 à 16h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
Directives de l'évaluation :
Barème de correction pour les rapports de laboratoire:
Forme (20%) : Parties du rapport (page titre, résumé, table des matières, liste des tableaux et figures, introduction, théorie, méthodologie, présentation des résultats, discussion, conclusion, bibliographie, annexes (5); police, interligne, division et numérotation des sections (5); titres des tableaux et figures, disposition (5); style et références à la littérature (5); fautes d’orthographe et grammaire (négatif à partir de la sixième faute).
Fond (80%): problématique et objectifs du laboratoire (10); théorie (5); méthodologie (10); présentation des résultats (bon niveau de chiffres significatifs) (20); discussion des résultats (30); conclusion (5)
Fichiers à consulter :
Calcul de l'incertitude_09-2012 (final).pdf
131,94 Ko, déposé le 8 août 2014
Guide de rédaction-version finale 2012.pdf
947,72 Ko, déposé le 8 août 2014
Rapport de laboratoire: Mesure de la perméabilité du bois au gaz et loi de Darcy
Date de remise : À déterminer Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
Exercice-maison 1 Date de remise : 14 oct. 2014 à 15h20 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : GHK-1340 [email protected]
Exercice-maison 2 Date de remise : 25 nov. 2014 à 15h20 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : GHK-1340 [email protected]
Exercice maison 3 : Modélisation du comportement mécanique du bois
Date de remise : À déterminer Mode de travail : Individuel Pondération : 15 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot
Règles disciplinaires contre la tricherie et le plagiat
Tout étudiant(e) qui commet une infraction relative aux études, au sens du Règlement disciplinaire à l’intention des étudiants de l’Université Laval, dans le cadre du présent cours, notamment en ce que constitue du plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues par ce Règlement. Il est très important que chaque étudiant(e) prenne connaissance des articles 22 à 32 dudit Règlement, à : www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf.
Tout étudiant(e) est tenu, en réalisant tout travail écrit requis dans un cours, de respecter les règles relatives à la protection du droit d’auteur et à la prévention du plagiat dans ses travaux formateurs soumis à l’évaluation. Constituent notamment du plagiat les faits de :
i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d’un ouvrage sur support de papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets ni en hors-texte et sans en mentionner la source; ii. résumer l’idée originale d’un auteur(e) en l’exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; iv. remettre un travail copié partiellement ou totalement d’un autre étudiant(e) (avec ou sans son accord); v. remettre un travail téléchargé partiellement ou totalement d’un site d’achat ou d’échange de travaux scolaires.
[Sources: En application de l’article 152 du Règlement des études de l’Université Laval,
http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_des_etudes.pdf, entré en vigueur le 1er mai 2009. Commission de l’Éthique de la science et de la technologie, La tricherie dans les évaluations et les travaux à l’université: l’éthique à la rescousse (rédaction: Denis Boucher), Québec, 15 mai 2009; texte adapté ici le 16 juillet 2009.]
Correction linguistique, retard et présentation des travaux
Un maximum de 15% pourra être enlevé aux résultats de chacun des examens et des travaux pour des fautes de grammaire, d'orthographe, de ponctuation ou de syntaxe, ainsi que pour la propreté du document, et cela à raison d'un demi-point (0.5%) par faute ou erreur constatée. La correction des travaux d'étudiants non francophones fera l'objet d'une considération particulière. Aucun retard injustifié à la remise des travaux ne sera toléré.
Recueil de notes sur la physique du bois, l'imagerie par spectroscopie, et l'utilisation de Matlab pour la simulation des transferts de masse et de chaleur.
Résistance et propriétés connexes des bois indigènes au Canada
Une copie du guide est disponible dans la rubrique "Évaluation et résultats" sous l'onglet du Laboratoire no 1 : Mesure de la masse volumique, teneur en humidité et retrait des bois massifs.
Bibliographie Bibliographie
Bodig, J. et B.A. Jayne. 1982. Mechanics of wood and wood composites. Van Nostrand Reinhold Company Inc., New York, NY
Desch, H.E. et J.M. Dinwoodie. 1996. Timber. Structure, properties, conversion and use. 7th edition. Food Products Press, New York, NY
Dietz, A.G.H., E.L. Schaffer et D.S. Gromala. 1982. Wood as a structural material. Clark C. Heritage Memorial Series on Wood, Pensylvania University, University, Park, Pa.
Guitard, D. 1987. Mécanique du matériau bois et composites. Cepadues-éditions, Toulouse.
Bowyer, J.L., R. Shmulsky et J.G. Haygreen. 2003. Forest products and wood science: an introduction. 4ème Edition. Iowa State, Press, Ames, Iowa.
Hoadley, R.B. 2000. Understanding wood. A craftsman's guide to wood technology. Taunton, Press, Newtown, CT.
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Kollmann, F.F.P. et al. 1968 et 1975. Principles of wood, science and technology. Deux volumes. Springer-Verlag. New York, NY.
Jessome, A.P. 1977. Résistance et propriétés connexes des bois indigènes au Canada. Rapport technique de Foresterie 21, Laboratoire des Produits Forestiers de l’Est, Ottawa.
Schniewind, A. 1989. Concise encyclopedia of wood and wood-based material. MIT Press. Cambridge.
Skaar, C. 1988. Wood-water relations. Springer-Verlag, New-York, NY.
Siau, J.F. 1995. Wood: Influence of moisture on physical properties. Virginia Polytechnic, Institute and State University, Blacksburg, VA.
Stamm, A.J. 1964. Wood and cellulose science. Ronald Press company, New York, NY.
Tsoumis, G. 1991. Science and technology of wood. Structure, properties, ulilization. Van Nostrand Reinhold, New York, NY.
USDA Forest Service. 1999. Wood Handbook. Wood as an engineering material. Forest Products Society, Madison, WI.
Wangaard, F.F. 1981. Wood: its structure and properties. Volume 1, Clark C. Heritage Memorial Series on Wood. The Pensylvania University, University Park, Pa.
Remarque: pour la section 'imagerie du bois', la biblioraphie est comprise dans les textes PDF.
Annexes
PHY-1910-Automne 2014.pdf 5,67 Mo, déposé le 2 sept. 2014
