Ce document contient une liste de 97 questions théoriques potentielles pour un examen de baccalauréat en sciences physiques. Les questions couvrent divers sujets de physique classique et moderne, notamment la mécanique, l'électricité, le magnétisme, l'optique et la physique nucléaire.
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Choix des questions théoriques au bac TSM-TSE
P1-Enoncer la relation de GALILEE et la démontrer pour un MRUV.
2-Enoncer la loi de la progression arithmétique et démontrer que pour un MRUV r= 𝒂Ɵ². 3-Demontrer que pour un MRU, les espaces parcourus pendant les intervalles de temps successifs égaux Ɵ forment une progression arithmétique de raison r=v Ɵ. 4-Démontrer que si un MR est uniformément varié, la vitesse moyenne entre les instants t1 et t2 est égale : a) à la moyenne arithmétique des vitesses vraies à ces instants ; 𝒕 +𝒕 b) à la vitesse vraie à l’instant t= 𝟏 𝟐. 𝟐 5-Sous quelles conditions cette affirmation de GALILEE est-elle valable : « Dans un MRUA, le chemin parcouru est égale à la moitié de la vitesse finale » 6-Démontrer que pour un MCUV l’accélération du mouvement est une fonction linéaire de la vitesse angulaire et de l’accélération angulaire 7-Démontrer que pour un MCU qu’il existe une accélération bien que la vitesse est constante. Que savez-vous de cette accélération ? 8-Enoncer le principe d’inertie (1ere loi de NEWTON) 9-Enoncer le principe fondamentale de la dynamique (2eme loi de NEWTON) 10-Enoncer le principe des interactions (3eme loi de NEWTON) 11-Enoncer la loi des interactions universelles (4eme loi de NEWTON) 12-Enoncer le théorème du centre d’inertie (TCI) 13-Enoncer le théorème de l’énergie cinétique (TEC) 14-Apres avoir définir le vecteur quantité de mouvement, rappeler les relations de TCI, de PI et la RFD. 15-Definir le solide isolé et le solide pseudo isolé 16-Definir le référentiel et définissez les référentiels galiléens 17-Citez les cinq applications de la dynamique 18-Expliquer le phénomène de gravitation 19-Démontrer la 3eme loi de KEPLER 20-Exprimer le champ gravitationnel à l’altitude h en fonction de g0, R et h et montrer que si h « R; g est une fonction linéaire de h . 𝟑𝒉 21-Exprimer la période d’un satellite à l’altitude h et au sol. Et Démontrer que si h « R, on a : T≈T0 (1+ ) . 𝟐𝑹 22-Qu’est qu’un satellite géostationnaire ? Préciser ces caractéristiques. 23-Enoncer les lois de KEPLER. 24-Montrer que la valeur du champ de pesanteur d’un astre dépend que du rayon R et de la masse volumique ρ de cet astre. 25-Expliquer la notion d’apesanteur ou d’impesanteur. 26-Definir la chute libre d’un solide. Indiquer les conditions expérimentales et donner les équations horaires du mouvement. 27-Enoncer les lois de chute libre. 28-Demontrer que pour un corps lancé verticalement vers le haut le temps de chute est égal au temps de la montée. 29-Qu’est qu’un satellite géostationnaire ? Préciser ces caractéristiques.. 30-Démontrer que l’énergie mécanique d’une particule chargée soumise à la seule force électrostatique se conserve. 31-Enoncer la loi de conservation de l’énergie mécanique. 32-Coment varie l’énergie cinétique d’un véhicule : a) au démarrage ? b) au freinage ?
33-Definissez le canon à électron et l’appareil à déviation électrostatique.
34-Enoncer la RFDSR et rappeler cette relation (TSM). 35-Enoncer le théorème de l’HUYGHENS (TSM). 36-Comparer dans un tableau les oscillations mécanique et électrique libre (TSM). 37-Retrouver l’équation différentielle d’un oscillateur mécanique à partir de l’énergie mécanique (TSM). 38-Retrouver l’équation différentielle d’un oscillateur à partir de la RFD (TSM). 𝟏 39-Démontrer que pour un oscillateur mécanique, l’énergie mécanique se est telle que : E= KX2m pour une solution X=Xm cos (𝝎t+𝝋) (TSM). 𝟐 40-Définir un oscillateur élastique en translation, la période propre et la fréquence des oscillations (TSM). 41-Dégager l’analogie entre un aimant droit et un solénoïde. 42-Comment mettre en évidence l’existence du champ magnétique terrestre ? Donner l’expression de sa composante horizontale. 43-Comment mettre en évidence le champ magnétique? 44-Definissez les termes suivants : un aimant, une bobine et un solénoïde. 45-Apres avoir définir la force de LORENTZ, Dégagez la différence entre la force électrostatique 𝑭 ⃗ e et la force magnétique 𝑭 ⃗ m. 46-Definissez le spectrographe de masse et dégager ces caractéristiques. 47-Qu’est qu’un cyclotron ? 48-Rappeler la règle du bonhomme d’AMPERE et celle de MAXWELL. 49-Enoncer la loi de LAPLACE et donner ces applications. 50-Comparer la force de LORENTZ et la force de LAPLACE. 51-Qu’appel-t-on flux magnétique? 52-Donner la règle du flux maximal. 53-Qu’appel t on phénomène d’induction électromagnétique et donner ses applications. 54-Enoncer la loi de LENZ. 55-Enoncer la loi de FARADAY-LENZ. 56-Qu’est qu’un transformateur ? Expliquer son fonctionnement. 57-Qu’appel t on alternateur ? Expliquer son fonctionnement. 58-Definisser le courant de FOUCAULT et donner son importance dans la vie courante. 59-Enoncer la loi de POUILLET. 60-Comment mettre en évidence le phénomène de d’auto-induction ?
Edition 2018 je t’aime maman
Choix des questions théoriques au bac TSM-TSE 61-Definir le flux propre et donner sa valeur. 62-Qu’appel t on auto induction ? 63-Qu’appel t on oscillateur électrique ?(TSM) 64-Retrouver l’équation différentielle d’un oscillateur électrique non amorti ?(TSM) 65-Apres avoir définir la période d’un oscillateur électrique, donner les autres valeurs de la fréquence et de la pulsation propre (TSM) . 𝟏 66-Démontrer que pour un oscillateur électrique non amorti l’énergie totale du circuit est de la forme : E= q2m (TSM). 𝟐𝒄 67-Qu’est que le courant alternatif ? Donner ses effets. 68-Definir l’intensité efficace et la tension efficace. 69-Qu’appel t on facteur de puissance ? 70-Qu’appel t on impédance d’un circuit ? 71-Etudier la résonnance d’intensité d’un circuit RLC et donner les autres valeurs de la bande passante et du facteur de qualité. 72-Qu’est qu’une onde électromagnétique ? (TSM) 73-Quelles sont les propriétés des ondes électromagnétiques ?(TSM) 74-Rappeler toutes les ondes électromagnétiques. (TSM) 75-Qu’appel t on diffraction de la lumière ? Quelle est sa condition ? 76-Qu’est que le phénomène d’interférence de la lumière ? Quelle sa condition ? 77-Expliquer le phénomène d’interférence des ondes lumineuses 78-Qu’appel-t-on interfrange ? 79-Qu’est que l’effet photoélectrique ? Expliquer ce phénomène. 80-Donner l’importance de l’effet photoélectrique. 81-Expliequer la dualité onde corpusculaire de la lumière et rappeler l’hypothèse d’EINSTEIN (TSM). 82-Rappeler les définitions suivantes : le spectre de la lumière, spectre continu d’émission, spectre de raies d’émission et le spectre d’absorption(TSM). 83-Expliquer la notion d’émission et d’absorption par un atome (TSM). 84-Enoncer les postulats de BOHR(TSM). 85-Etablire la relation générale liant la longueur d’onde λ des raies spectrales à l’émission d’énergie de la transition électronique électronvolt (e v) (TSM) 86-Quelle la composition du noyau ? 87-Qu’appel t on nucléide ? Isotope ? Isobare ? Isotone ? 88-Definir l’unité de masse atomique (valeur en kg et en 𝑴𝒆𝒗⁄𝒄2). 89-Rappeler le défaut de masse, l’énergie de liaison et l’énergie de liaison par nucléon 90-Rappeler l’historique de la radioactivité. 91-Definir la radioactivité naturelle et donner ces types. 92-Quelles sont les lois de conservation qui régissent une désintégration nucléaire spontanée? Préciser les. 93-Le rayonnement radioactif : compositions, caractéristiques et propriétés. 94-Rappeler les formules et définitions de la période radioactivité, l’activité, la vie moyenne, la masse critique, la famille radioactive, la datation et la loi de décroissance radioactive. 95-Definir la radioactivité artificielle. 96-Definir les termes suivants : la transmutation, la fission nucléaire, la fusion nucléaire et la réaction en chaine. 97-Une substance est-elle forcement fissile ? 98-Quelles sont les méfaits d’une guerre nucléaire ?