Fiche Révision Histoire
Fiche Révision Histoire
Fiche Révision Histoire
Inspiration par les St-Simoniens la France doit être une puissance économique
Grands projets = chemin de fer, des grands ports, rivière en canaux, transformation zones
marécageuses
= volonté de Napoléon développement économique de la France
+ de compétitivité
Guerres de LN :
Guerres de Crimée 1854-56 (les Russes veulent envahir les territoires ottomans)
= Victoire franco-anglaise
1861 Un général demande de l’aide a LN, il veut placer un empire avec un prince
autrichien (contre l’Amérique du Sud)
= ne marche pas Échec du Mexique
1870 Échec dans la guerre contre l’Allemagne (qui s’était développée), les Allemands
avaient des cartes/ et voulaient récupérer l’Alsace-Lorraine (les Allemands restent dans le
Nord de la France)
Révolution causée par la faim du peuple, chômage de masse (avec passage dans les usines =
risques chômage)
Déficit de production (avec pourtant des exportations)
= problème répartition de la nourriture (blé)
= crise de subsistance
Question de la propriété
= bcp de pauvres VS riches qui ne partagent pas
Banquet (que le roi interdit) sur le suffrage universel : envie de créer une République
Paradoxe :
Rouge = violence (drapeau de guerre)
Mais faisant toujours partie du drapeau
+misogynie
La Crainte des Républicains : les femmes soient sous contrôle/ influence des prêtres/ Église
si elles votent
Georges Sand : une femme de lettres, elle se libère de son mari et obtient la garde de ses
enfants/ Femme engagée politiquement pour le droit des femmes mais aussi pour le
République/ Elle écrit des textes et des lois/ volonté d’engagement des femmes dans la vie
politique
Conclusion :
-La Seconde République disparait en raison des tensions qui l’expriment (entre conservateurs
et républicains, villes et campagne, bourgeois et ouvriers)
-L’instauration du suffrage universel masculin en 1848 ne suffit pas à la France pour trouver
son régime politique stable
Le Second Empire :
Un régime autoritaire :
-Répression contre tous les opposants, ils sont envoyés au bagne (dont l’Algérie, plusieurs en
Guyane, Nouvelle-Calédonie)
= pas en France (forme d’exile)
10 000 personnes envoyés (hausse du taux de mortalité)
-L’Empereur contrôle tout nomme les ministres, les sénateurs, les lois, peut dissoudre les
lois
= au cœur du système
-Résistance la censure pour la presse
= demande de l’autorisation pour créer un journal et verser une caution pour publier
(Pas le droit de rapporter des discussions des députés)
Ex : Candidat officiel soutien politique pour qu’il gagne à tout prix, l’État soutienne le
candidat de l’Empereur