Speaking Questions and Images

LES THÈMES
Identité et culture
• Moi, ma famille, mes amis
• Temps libre et loisirs
• Alimentation, boissons et santé
• Fêtes et célébrations
Éducation et monde du travail
• Vie scolaire
• Projets d’avenir
• Emplois
Le monde dans lequel nous vivons
• Météo
• Environnement
• Questions mondiales
Vie locale, voyage et tourisme
• Maison et habitat
• Vie locale
• Vacances
• Culture et communautés
Technologie et médias
• Technologie mobile
• Médias sociaux
Description de la photo ( une minute)

Introduction
 Cette photo aborde le thème de …
 La photo que j’ai sous les yeux parle de...
 J’ai choisi la photo qui traite du sujet de...
Présentation générale
 La photo montre....
 Sur cette photo, il y a ....
 L’action de cette photo / de ce dessin se situe...
 Ce qui frappe avant tout/le plus, c’est...
 Ce qui m’intéresse le plus c’est…
Au premier plan
 Au premier plan, on peut voir...
 Le premier plan montre...
A l’arrière-plan
 Au fond de la photo, on peut voir...
 A l’arrière-plan, il y a ...
Où et quand - probabilités ?
 Je devine que l’action se passe à (city/ country) parce que....(cultural details)
 Il est probable que la photo a été prise en (saison) car....(weather)
 Sans doute....
 Je crois que...
 Il est possible que ...
 Je pense que… selon moi…pour moi…
Action
 Ils sont en train de/ d’…
 Les gens ont l’air + adj ( to seem + …)
 Ils portent (clothes description)
 Ils semblent …
Opinion (link with the issue the picture is talking about)

 Chez moi/nous…
 Au Kenya …
 Dans mon école…
 Moi, l’année dernière, je ...
 Cette image me fait penser à ...(this image makes me think of...). En effet... (compare with
something similar and personal).
THÈME: Éducation et monde du travail
Quel est ton métier de rêve ?
Discussion ( 2 minutes)
Questions Possibles
Relations sociales :
 Décris un membre de ta famille.

 Parle-moi d’un week-end agréable que tu as passé avec ta famille.
 Est-il important d’avoir de bons amis dans la vie ? Pourquoi ?
 Comment vas-tu rester en contact avec tes camarades plus tard dans la vie ?
Les vêtements :
 D’habitude, qu’est-ce que tu portes comme vêtements à l’école ?

 Quels vêtements as-tu achetés récemment ? Où as-tu acheté ces vêtements ?
 Est-ce que tu préfères porter un uniforme scolaire ou tes propres vêtements à l’école ?
 Pourquoi ?
Manger et boire :
 Quel est ton repas préféré ?

 Parle-moi de la dernière fois que tu as mangé au restaurant. Où es-tu allé(e) et avec qui ?
 Être en forme, c’est important pour toi ? Pourquoi ?
Les voyages et les transports :
 Comment vas-tu à l’école tous les matins ?

 Est-ce que c’est mieux de vivre près de l’école ? Pourquoi ?
 Où es-tu allé(e) pour tes dernières vacances ? Qu’est-ce que tu as fait ? Quel moyen de
transport as-tu pris ?
Le monde international :
 Qu’est-ce que tu fais comme activités pendant tes cours de français ?

 Quels sont les avantages de parler une autre langue ?
L’éducation :
 Quelle est ta matière préférée ? Quelles autres matières fais-tu au collège ?

 Qu’est-ce que tu vas étudier au lycée l’année prochaine ? Pourquoi ?
 À ton avis, pourquoi une bonne éducation est-elle importante ?
La communication et la technologie
 Comment as-tu utilisé internet pour ton travail scolaire ?

 Quels sont les avantages d’utiliser les réseaux sociaux ? Et les inconvénients ?
GENERAL CONVERSATION PRACTICE QUESTIONS AND
SUPPORT
THEME 1: IDENTITY AND CULTURE

TOPIC 1: Me, my family and friends
1.Quelle est ta personnalité?
2.Décris ton/ta meilleur(e) amie.
3.C’est quoi un bon ami, pour toi?
4.Parle-moi de ta famille.
5.Tu t’entends bien avec ta famille, pourquoi?
6.Qu’est-ce que tu vas faire ce soir / ce weekend avec tes amis / ta famille?
7.Est-ce que tu es sorti(e) récemment avec ta famille / tes amis?
8.Comment étais-tu quand tu étais plus jeune?
9.Préfères-tu sortir avec tes amis ou rester chez toi? Pourquoi?
10.Tu veux te marier un jour? Pourquoi/Pourquoi pas?
11.Tu aimerais avoir des enfants?
12. Tu te disputes souvent avec tes parents? Pourquoi?
13. A ton avis, c’est mieux de se marier ou de vivre ensemble? Pourquoi?
TOPIC 2: Technology in everyday life. Free-time activities

1.Tu utilises souvent l’internet? Pourquoi?
2. Quels sont les dangers de l’internet à ton avis?
3. Préfères-tu Snapchat ou Instagram ? Pourquoi?
4. Utilises-tu souvent les réseaux sociaux?
5. Qu’est-ce que tu aimes comme sport ?
6. Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre?
7. Parle-moi du dernier film que tu as vu.
8. Quel est ton acteur préféré et pourquoi?
9. Tu aimes la musique?
10. Est-ce que tu es allé à un concert récemment?
11.Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier?
12. Qu’est-ce que tu regarderas à la télé ce soir? Tu préfères rester à la maison ou aller au
cinéma ? Pourquoi?
13.Qu’est-ce que tu aimais lire quand tu étais plus jeune?
14.Tu aimerais essayer un sport extrême-pourquoi/pourquoi pas?
15. Si tu avais plus de temps libre, qu’est-ce que tu aimerais faire?
TOPIC 3 & 4: Free time, food, drinks, customs and festivals
1.Quel est ton repas préféré et pourquoi?
2.Es-tu allé au restaurant récemment ?
3.Tu préfères la nourriture saine ou malsaine? Pourquoi?
4.Que fais-tu normalement pour fêter Noël ?
5. Qu’est-ce que tu as fait le noël dernier?
6. Quelle est ta fête préférée ?
7. Parle-moi d’une journée typique pour toi.
8. Tu penses que tu es en forme? Que fais-tu pour rester en forme?
9.Qu’est-ce que tu n’aimes pas manger et boire?
10.Tu préfères Noël ou ton anniversaire? Pourquoi?
11.Tu penses que le 14 juillet est une fête importante? Pourquoi?
12.Qu’est-ce que tu penses des fêtes françaises ? Tu es déjà allé(e) à une fête en France ?
13. C’était comment ?
14. Qu’est-ce qu’on devrait faire pour fêter l’anniversaire de la reine?
LOCAL, NATIONAL, INTERNATIONAL AND GLOBAL AREAS OF INTEREST

TOPIC 5, 6 & 7: Home, town, neighborhood, social & global issues, environment
1. Où habites-tu?
2. C’est quelle sorte de région?
3. Qu’est-ce qu’il y a dans ta région pour les jeunes?
4. Qu’est-ce qu’on peut faire dans ta région?
5. Tu préférerais habiter en ville ou à la campagne. Pourquoi ?
6. Fais-moi une description de ta maison.
7. Tu voudrais faire du travail bénévole un jour? Que feras-tu pour aider les autres ?
8. Quels problèmes de l’environnement y a-t-il dans ton pays/ ta ville/ ton quartier ?
9. A ton avis, quel est le plus grand problème pour l’environnement ? Pourquoi ?
10. Qu’est-ce que tu fais normalement pour protéger l’environnement à l’école, à la maison,
en ville?
11. Qu’est-ce que tu as fait la semaine dernière ? Et que ferras-tu/vas-tu faire à l’avenir/
l’année prochaine, le mois prochain… ?
12. Quels sont les problèmes pour les SDF (Sans domicile fixe)?
13. Tu voudrais faire du travail bénévole un jour ? Que feras-tu pour aider les sans-abri ?
14. Quelles sont les causes de la pauvreté ? Et les conséquences ?
15. Pourquoi y a-t-il du travail des enfants des beaucoup de pays du tiers-monde ?
TOPIC 8 : Holidays and Travel
1. Tu penses que les vacances sont importantes?
2. Comment préfères-tu voyager en vacances? Pourquoi?
3. Où vas-tu en vacances, d’habitude et avec qui?
4. Comment est-ce que tu vas passer / passera les grandes vacances cette année?
5. Où es-tu allé l’année dernière ? Qu’est-ce que tu as fait ?
6. Tu préfères les vacances en Angleterre ou à l’étranger ? Pourquoi?
7. Tu préfères les vacances relaxantes ou actives? Pourquoi?
8. Où vas-tu aller l’année prochaine?
9. Comment seraient tes vacances idéales?
10. Où allais-tu en vacances quand tu étais plus jeune?
11. Quelle sorte de vacance est le mieux-les vacances d’été ou les vacances d’hiver?
CURRENT AND FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT

TOPICS 9 & 10: Schools and Subjects, life at school and college.
1. Tu aimes ton collège et pourquoi?

2. Fais-moi une description de ton collège.
3. Quelle est ta matière préférée? Pourquoi?
4. Quelle est la matière que tu aimes le moins?
5. Tu portes un uniforme scolaire ? Que penses-tu de ça ? Tu es pour ou
contre l’uniforme?
6. Parle-moi d’une journée typique au collège.
7. Quelles sont les différences entre les écoles en France et en Angleterre ?
8. Tu fais partie d’un club au collège? Pourquoi?
9. Est-ce qu’il y a beaucoup de règles/ règlement dans ton collège? Tu es d’accord avec
ça?
10. Parle-moi un peu d’une visite scolaire que tu as fait récemment.
11. Que penses-tu des devoirs?
12. Tu voudrais étudier quelles matières l’année prochaine?
13. L’université c’est pour toi? Pourquoi? (Think of the alternative, say that you would like
to do an apprenticeship)
14. A ton avis, quelles sont les pressions pour les élèves dans ton collège ?
TOPIC 11: Jobs, careers and ambitions
1. Quel est ton emploi idéal? Qu’est-ce que tu voudrais faire comme travail ?
2. Quelles sont tes qualités personnelles ?
3. Tu veux continuer tes études ?
4. Tu aimerais aller à l’université un jour ?
5. Tu préfères un métier ou tu travailles seul ou avec les gens ?
6. Tu aimerais travailler à l’étranger à l’avenir ?
7. Qu’est-ce que tes parents font comme travail / dans la vie / comme métier?
8. Quel travail est-ce que tu voulais faire quand tu étais plus jeune?
9. A part le travail, quels sont tes projets pour l’avenir ?
10. Quel est le plus important pour toi dans un métier?

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Quel est ton métier de rêve ?

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 D’habitude, qu’est-ce que tu portes comme vêtements à l’école ?

 Quel est ton repas préféré ?

Les voyages et les transports :

 Comment vas-tu à l’école tous les matins ?

 Qu’est-ce que tu fais comme activités pendant tes cours de français ?

 Quelle est ta matière préférée ? Quelles autres matières fais-tu au collège ?

 Comment as-tu utilisé internet pour ton travail scolaire ?

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TOPIC 2: Technology in everyday life. Free-time activities

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CURRENT AND FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT

1. Tu aimes ton collège et pourquoi?

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