L’ORIENTATION

APRÈS LA 3ÈME
Réunion d’informations
parents

C. LAURENT
Psy EN EDO
 PROGRAMME
Rôle du Psy EN

Les acteurs de l’orientation

Les poursuites d’étude après la 3ème

Les procédures d’orientation et d’affectation

Comment accompagner à l’orientation?

Les ressources

Questions diverses
RÔLE DU PSY EN 3

Travailler en
Participer à leur collaboration
bien-être avec tous les
psychologique membres de la
communauté
scolaire

Intervient Accompagner
dans plusieurs
les élèves en
difficulté
établissements

Favoriser
Accompagner les
élèves dans leur leur réussite
parcours scolaire et leur
et dans la
investisseme
construction de
leur projet nt scolaire
d’orientation
LES ACTEURS DE L’ORIENTATION
Chef
Professeur principal d'établissement
Coordination des actions au sein de Pilotage du parcours
l'équipe Professeurs
Rédaction du volet orientation du
Entretien et séquences projet d'établissement Contributions disciplinaires à la
pédagogiques maturation du projet de l'élève
Suivi du parcours de l'élève sur Apport de connaissances et
l'année d'expériences

Documentaliste L'élève Parents d'élèves

Conseil sur l'utilisation
des ressources Droit de consultation
documentaires Apport de connaissances
Information aux élèves et d'expériences

Psy EN
CPE Conseil technique du chef
d'établissement
Conseil et suivi éducatif
Entretiens élèves et
global de l'élève
familles/problématiques
particulières
Accompagnement au choix
 LES PARCOURS APRÈS LA 3ÈME

Voie
Voie professionnelle Voie générale
technologique

Bac professionnel Bac technologique Bac général

CAP Tale professionnelle Tale technologique Tale générale

2e année 1re professionnelle 1re technologique 1re générale

1re année 2de professionnelle 2de générale et technologique

classe de 3e générale

5
LA SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

Objectifs :
Préparer ensuite un bac général ou technologique, des diplômes visant essentiellement une poursuite
d’études dans l’enseignement supérieur.

Contenu :
- Mêmes matières qu’au collège mais rythme plus exigeant et soutenu
- Même programme quel que soit le lycée, (sauf pour les options)
- 3 matières disparaissent : musique, arts plastiques et technologie
- 2 nouvelles matières pour tous: Sciences Economiques et Sociales et Sciences numériques et
Technologiques

• NB: C’est en fin de 2de que les élèves et leur famille feront les choix des séries et des enseignements de
spécialités déterminants pour le bac.
7
VOIE GÉNÉRALE BAC GÉNÉRAL
enseignement théorique abstrait
réfléchir / analyser /synthétiser
argumenter / rédiger
travail personnel important

✓ analyser
✓commenter
✓argumenter
✓ rédiger
 LE BAC GENERAL
3 enseignements de spécialité
Arts
L’élève choisit 3 enseignements de spécialité en classe de
Histoire, géographie, géopolitique première
et sciences politiques
4 h pour chacun, soit un total de 12 h
Humanités, littérature et
philosophie
Parmi ces 3 enseignements, il en conserve 2 en classe de
Langues, littératures et cultures terminale
étrangères 6 h pour chacun, soit un total de 12 h
Littérature, langues et cultures de
l’Antiquité

Mathématiques
Attention tous les établissements ne pourront pas proposer
Numérique et sciences l’ensemble des enseignements de spécialité
informatiques

Physique chimie

Sciences de la vie et de la terre Tous les groupements d’enseignement de spécialité ne pourront

Sciences de l’ingénieur pas être proposés par les établissements.
Sciences économiques et sociales
VOIE TECHNOLOGIQUE BAC
TECHNOLOGIQUE

enseignement appliqué
> observation > expérimentation
travail en groupe et en autonomie
travaux pratiques (T.P.) en laboratoire,
en salle informatique ,en atelier...
 LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Il existe 8 séries de baccalauréat technologique :

• Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG)

• Sciences et Technologies Industrielles et Développement Durable (STI2D)
• Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S)
• Sciences et Technologies de Laboratoire (STL)
• Sciences et Technologies de l ’Agronomie et du Vivant (STAV)
• Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A)*
• Sciences et Technologies de l’hôtellerie et de la restauration (STHR)*
• Techniques du Théâtre , de la musique et de la danse (S2TMD)*

* Recrutement spécifique dès la 3ème

DÉCOUVRIR LES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS
12
VOIE PROFESSIONNELLE BAC PRO et CAP

Qualification Gestes professionnels

Savoir-faire

Savoir être
Enseignement professionnel
acquisition de connaissances et de savoir-faire (cours en atelier)

Enseignement général et technologique articulés autour de

l’enseignement professionnel

Mises en situation en entreprise (stages)

 LA VOIE PROFESSIONNELLE

Contenu
- Enseignements généraux: mêmes matières qu’en 3ème mais l’enseignement est plus concret et
en lien avec le domaine professionnel choisi
- Enseignements professionnels (cours en atelier)
- Stages en entreprise (18 à 22 semaines sur 3 ans)

Deux diplômes
Le CAP en 2 ans et le BAC PRO en 3 ans

Objectifs
Permettre aux élèves de découvrir et commencer à acquérir des compétences professionnelles
dans un domaine choisi en vue d’une insertion professionnelle rapide ou d’une poursuite
d’études dans l’enseignement supérieur
 15

1 VOIE - 2 DIPLÔMES
LE BAC PRO LE CAP

• Formation en 3 ans • Formation en 2 ans

• Classés par famille de métier : choix de • Permet de se former rapidement à un
la spécialité de la fin de la seconde métier spécifique
• Niveau de qualification équivalent au • Disponible dans de nombreux secteurs
bac général d’activités
• Permet de se spécialiser dans un domaine • Cursus en apprentissage possible (dans
précis de plus nombreux domaines que le BAC
• Polyvalence: apport de connaissances PRO)
transversales en plus de la spécialisation • Élèves de SEGPA prioritaires
• Cursus en apprentissage possible dans
certaines formations

Pour les deux types de formations possibilités d’insertion professionnelle ou de poursuite

d’études
LES FAMILLES DE
METIER
 LES BACS PRO ORGANISÉS EN FAMILLE DE MÉTIER 17

Quelques exemples

Métiers de la beauté et du bien-

être Métiers de la relation client Métiers de l’aéronautique
• ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE • MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA • AÉRONAUTIQUE (OPTION A, OPTION B
PARFUMERIE VENTE ET OPTION C)
• COIFFURE • MÉTIERS DE L’ACCUEIL • AVIATION GÉNÉRALE

Métiers des industries graphiques

Métiers de l’hôtellerie- et de la communication Métiers de l’alimentation
restauration • FAÇONNAGE DE PRODUITS IMPRIMÉS,
• BOUCHER-CHARCUTIER-TRAITEUR
CUISINE • BOULANGER-PÂTISSIER
• ROUTAGE RÉALISATION
COMMERCIALISATION ET SERVICES EN • POISSONNIER-ÉCAILLER-TRAITEUR
• DE PRODUITS IMPRIMÉS ET
RESTAURATION PLURIMÉDIA (OPTIONS A ET B)

Métiers de la construction
Métiers de la gestion Métiers des études et de la durable du bâtiment et des
administrative, modélisation numérique du travaux publics
du transport et de la logistique bâtiment • TRAVAUX PUBLICS
GESTION-ADMINISTRATION • TECHNICIEN DU BÂTIMENT :
• • TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT
LOGISTIQUE ORGANISATION ET RÉALISATION
• (OPTION A ET OPTION B)
TRANSPORT DU GROS ŒUVRE
• • TECHNICIEN GÉOMÈTRE-
• INTERVENTIONS SUR LE PATRIMOINE
TOPOGRAPHE
BÂTI,
• MENUISERIE ALUMINIUM-VERRE
• AMÉNAGEMENT ET FINITIONS DU
BÂTIMENT
• OUVRAGES DU BÂTIMENT :
MÉTALLERIE
 18
LES BACS PRO ORGANISÉS EN FAMILLE DE MÉTIER

Métiers du numérique et de la transition

énergétique
• TECHNICIEN EN INSTALLATION DES SYSTÈMES Métiers de la maintenance
ÉNERGÉTIQUES ET CLIMATIQUES • MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS
• TECHNICIEN DE MAINTENANCE DES SYSTÈMES INDUSTRIELS
ÉNERGÉTIQUES ET CLIMATIQUES • MAINTENANCE DES VÉHICULES (OPTIONS A,
• TECHNICIEN GAZ B ET C) MAINTENANCE DES MATÉRIELS
• TECHNICIEN DU FROID ET DU CONDITIONNEMENT (OPTIONS A, B ET C)
D’AIR • RÉPARATION DES CARROSSERIES
• MÉTIERS DE L’ÉLECTRICITÉ ET DE SES
ENVIRONNEMENTS CONNECTÉS
• CYBERSÉCURITÉ, INFORMATIQUE ET RÉSEAUX Métiers du bois
ÉLECTRONIQUES
• TECHNICIEN CONSTRUCTEUR BOIS
• TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR
• TECHNICIEN DE FABRICATION BOIS ET
Métiers de la réalisation de produits MATÉRIAUX ASSOCIÉS
mécaniques • ÉTUDE ET RÉALISATION D’AGENCEMENT
• ÉTUDE ET DÉFINITION DE PRODUITS INDUSTRIELS
• FONDERIE
• PRODUCTIQUE MÉCANIQUE
• MICROTECHNIQUES
Métiers du pilotage d’installations
• TECHNICIEN D’USINAGE automatisées
• TECHNICIEN OUTILLEUR • PILOTE DE LIGNE DE PRODUCTION
• TECHNICIEN MODELEUR • PROCÉDÉS DE LA CHIMIE, DE L’EAU ET DES
• TECHNICIEN EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE PAPIERS- CARTONS
• CONSTRUCTION DES CARROSSERIES • TECHNICIEN DE SCIERIE
19
D’AUTRES FAÇONS
D’APPRENDRE
 AUTRES FAÇONS D’APPRENDRE: CFA OU MFR?

• L’élève peut choisir de se former autrement en passant plus de temps en entreprise

en passant par un Centre de formation par Apprentissage (CFA).

• L’élève ayant besoin de renforcer ses acquis et d’apprendre différemment peut

choisir une Maison Familiale et Rurale (MFR). Depuis cette année, les vœux MFR
sont gérés par le Rectorat et peuvent être notés sur la fiche d’affectation.

• Vous pouvez pendre contact avec CFA et MFR pour visiter avant d’en formuler le
vœu
 22

COMMENT CHOISIR?
 EN FAISANT LE LIEN ENTRE …

CONNAISSANCE DE CONNAISSANCE DU CONNAISSANCE DES CONNAISSANCE DE

SOI MONDE FORMATIONS SON ENVIRONNEMENT
PROFESSIONNEL
 24

▪ Choisir c’est réfléchir à comment

on a envie d’apprendre , ce qu’on a
envie d’apprendre et où on a envie
d’apprendre

▪ Il s’agit pour le moment de faire

des choix de formations

▪ Une formation peut amener vers

différents métiers et différentes
façons de les exercer
▪ Il s’agit d’élaborer des stratégies
pour atteindre ses objectifs quels
qu’ils soient
LES PROCÉDURES D’ORIENTATION ET
D’AFFECTATION
 2 DÉMARCHES DISTINCTES

Procédures d’Orientation Procédure d’affectation

Choisir sa voie d’orientation

= choisir comment on veut Choisir ce qu’on veut
apprendre et ce que tu veux apprendre et où on veut
apprendre l’apprendre
 LES PHASES D’ORIENTATION

2ème trimestre : Phase Provisoire

La famille choisit provisoirement la voie d’orientation : 2GT / 2nde PRO / 1ère année de CAP

Le conseil de classe donne son avis : favorable , Réservé ou Défavorable

3ème trimestre : Phase Définitive

Formulation définitive des vœux d’orientation par l’élève et sa famille

Décisions définitives d’orientation du chef d’établissement
La décision vaut pour tous les établissements de France
FORMULATION DES VŒUX D’ORIENTATION

Avant les conseils de classe du 2ème trimestre et du

3ème trimestre

NB: numérotez les vœux par ordre de préférence

Titre de la présentation 29
 Formulation des vœux d ’affectation
Choix des établissements

• Une fiche d’affectation vous sera remise ou connexion sur Educonnect rubrique « Affectation »
• Chaque élève et sa famille peuvent faire jusqu’à 6 vœux d’affectation

1 vœu= 1 formation + 1 établissement

• Les vœux peuvent concerner plusieurs voies

• Cette procédure est valable dans la France entière MAIS les dates d’ouverture du serveur peuvent varier d’une
académie à l’autre  faites le nous savoir au plus tôt si un départ est prévu
LA PROCÉDURE D’AFFECTATION
31

C’est une procédure informatisée et académique

Elle est de la responsabilité du Rectorat

Elle est définitive

Votre enfant sera affecté sur l’un de ses vœux , d’où l’importance de les classer par ordre de
préférence (selon VOS critères)
 L’AFFECTATION EN 2NDE GÉNÉRALE ET
TECHNOLOGIQUE

• Le rectorat affecte les élèves en LGT en fonction de la commune de leur domicile

Affectation dans le lycée le plus proche ou le plus accessible de la résidence (transports).

• Pour les élèves habitant les Abymes, PAP, les lycées de secteur sont:
-LGT Baimbridge Pour les élèves habitant M-à-L:
-LGT Jardin d’Essai - LGT Faustin Fleret
-LGT F. Proto (Providence) - LPO Nord Grande-Terre
- LGT F. Proto
-LPO Chevalier de Saint-Georges
-LPO Carnot
NB: L’affectation est
prioritaire sur les lycées de
secteur.
Pour toute autre demande
d’établissement il faudra faire
une demande de dérogation
 L’AFFECTATION EN 2NDE PRO ET EN CAP

• La commune du domicile n’est pas prise en compte (pas de zone géographique),

les élèves peuvent postuler sur n’importe quel établissement public

MAIS
• Le nombre de places en Lycée Professionnel est limité et est défini en amont de la
procédure d’affectation.
• Les notes obtenues pendant l’année et l’avis du conseil de classe seront
déterminants (points bonus).
Chaque élève aura donc un total de point qui sera comparé aux autres élèves de
l’académie qui auront fait le même vœu que lui.
 CAS PARTICULIERS : 34

LES RECRUTEMENTS SPÉCIFIQUES

Formations concernées :

- Toutes les formations du LMHT

- CAP/ BAC PRO Sécurité prévention Organisent des entretiens de sélection OBLIGATOIRES en amont
(Lycées de Morne à l’eau et lamentin) des procédures d’orientation et d’affectation.

- 2de GT création et culture design Il faut impérativement un avis très favorable du lycée envisagé
(Lycée Raoul Nicolo de Basse-Terre) pour le demander dans les vœux d’affectation.
- Bac S2TMD
Un dossier de recrutement spécifique sera remis à vos enfants
(LPO S. Carnot)
sur demande

NB: consultation des bulletins de 3ème

Dossier à retourner au collège le 26/02/2024 au plus tard

 LA FICHE D’AFFECTATION

RAPPEL:
1 VŒU = 1 formation + 1 lycée

EXEMPLE
Rang Formation Spécialité Etablissement

1 2de pro Métier de la LPO Nord Grande-Terre

logistique et du
Transport…
3 2de pro Métier de la LP Paul Lacavé
logistique et du
Transport…
4 CAP Opérateur LPO Nord Grande-Terre
logistique
 36
VŒUX SUR EDUCONNECT
 PLUSIEURS TOURS D’AFFECTATION

• Si votre enfant est affecté au 1er tour → procédez à l’ inscription au lycée dès reception de
la notification en Juillet (vous pourrez la télécharger sur Educonnect)
NB: présence d’un parent obligatoire

L’inscription
• En cas de non affectation → participation à un 2ème tour d’affectation sur les places
restées vacantes (en ligne ou au collège) en Juillet
si affectation → inscription
si non affectation → 3ème tour en Septembre ou autre inscription

Ne restez pas isolés si votre enfant n’est pas affecté: revenez vers le collège.
VOYEZ GRAND POUR LES
VŒUX
DES QUESTIONS À SE POSER

- Comment et qu’est ce que mon enfant a envie

d’apprendre?
- Comment est organisé le transport pour se rendre dans
les lycées que nous envisageons?

-Est-ce que ces établissement disposent d’une cantine et si

non quels sont les autres moyens de se restaurer?

-Quel est le montant prévisionnel de l’équipement

professionnel ?

-…
 POUR VOUS AIDER:
Des personnes:

Sur rdv

Les professeurs et surtout le Professeur Principal de la classe

La psychologue Education Nationale
Présente au collège les mardi journée et jeudi matins
Echanges via Néo possibles

Des lieux :
Le Centre d’Information et d’Orientation (CIO)
Equipe de Psy EN : site jardin d’Essai , réception avec et sans rdv.
Adresse: Boulevard des héros
Tel : 0590.47.84.30
Permanence de Mme LAURENT: jeudi de 13h à 16h
DES RESSOURCES

Brochure Onisep
rubrique Guadeloupe

Les Journées Portes Ouvertes

des lycées
 42

AVEZ-VOUS DES
QUESTIONS?

[email protected]