Recueil

d’exercices d’examen

➢ Questionnaire à choix multiples : QCM

➢ Exercices Gestion de Projets

Pr. Mohamed LAMRINI 71

 Recueil d’exercices d’examen : QCM et Exercices

Questionnaire à choix multiples : QCM

1. Parmi les affirmations suivantes, donnez les deux qui se vérifient le plus
souvent dans un projet.
A. En début de projet, la mise en place d’une organisation projet impeccable
rend le risque nul et le résultat certain.
B. En début de projet, on connaît assez bien les besoins du client pour prendre
les bonnes décisions.
C. En début de projet, on connaît le montant qui sera dépensé mais l’argent
n’est pas encore disponible.
D. En début de projet, on peut tout décider mais on ne connaît pas grand-
chose du projet.
E. En fin de projet, on connaît tout du projet, mais on n’a plus le pouvoir de
décision.
2. La réalisation d'un projet commence par la planification. La première
étape de la planification consiste à :
A. Établir le diagramme de Gantt.
B. Définir les jalons du projet.
C. Établir l'organigramme des tâches : WBS.
D. Tracer la logique d'enchaînement de tâches.
3. Parmi les qualificatifs suivants, cochez celui qui est incompatible
avec la notion de projet.
A. Original
B. Autonome
C. Permanent
D. Novateur
4. Afin de créer plus de valeur, il faudra :
A. Prendre des risques
B. Réduire les coûts
C. Innover
5. Quelles sont les trois contraintes fondamentales d’un projet ?
A. Les planifications structurelle, opérationnelle et budgétaire.
B. La direction, le leadership et le personnel.
C. Le personnel, la qualité et le coût
D. Le temps, le coût et la qualité
6. Une tâche est évaluée à 320 j.h.. Votre équipe est composée de 4
personnes à 100% avec une charge répartie uniformément : Quelle
est sa durée exprimée en mois ?
A. 4 mois
B. 8 mois
C. 2 mois
D. Aucune de ces réponses

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7. Un cahier des charges exprime :

A. Les fonctions de service et les contraintes attendues par les utilisateurs.
B. Le procédé de fabrication devant être utilisé pour fabriquer un objet technique.
C. Les solutions techniques retenues pour chaque fonction de service.
8. L’ouvrage désigne le processus du projet et l’œuvre désigne le résultat de ce
processus.
A. Vrai
B. Faux

9. Les deux structures organisationnelles laissant le plus de liberté au chef

de projet sont :
A. Structure matricielle et structure “task force”
B. Structure fonctionnelle et structure par projet
C. Aucune de ces réponses
10. Dans un projet structuré en "Commando" ou "Task Force" :
A. Le Chef de projet a la responsabilité hiérarchique directe des membres de son équipe.
B. Les membres de l'équipe projet dépendent hiérarchiquement de leur responsable
métier.
C. Les membres de l'équipe projet communiquent entre eux via leurs supérieurs
hiérarchiques.
11. La criticité d’un risque est donnée par la formule :
A. Sa Gravité x le Nombre de personnes qu’il implique
B. Sa Fréquence x sa Gravité x le Nombre de personnes qu’il implique
C. Sa Fréquence x sa Gravité
D. Sa Fréquence + sa Gravité
12. Considérons un jeu à deux dés, où l’obtention d’un 9 constitue un événement
indésirable qui vous fait perdre 36000 Dh. Le risque vaut :
A. 4000 Dh
B. 6000 Dh
C. Aucune de ces réponses
13. Un cycle de vie de logiciel décomposé en plusieurs phases permet :
A. d’avoir une meilleure visibilité du projet
B. de détecter les erreurs au plus tard
C. de définir des jalons intermédiaires permettant la validation du développement
logiciel
14. Les parties prenantes d’un projet sont :
A. Les seuls membres de l’équipe projet.
B. Les futurs utilisateurs du résultat du projet.
C. Les personnes ou organisations qui participent ou sont impactés par le projet.
15. Les trois grandes phases du cycle de DEV d’un logiciel sont :
A. Analyse
B. Conception
C. Maintenance
D. Développement
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16. Le modèle en spirale met l’accent sur l’évaluation des risques.

A. Vrai
B. Faux
C. Aucune de ces réponses
17. Le modèle en V fait partie des modèles de processus dit itératif et incrémental.
A. Vrai
B. Faux
C. Aucune de ces réponses
18. Parmi celles proposées, citez trois caractéristiques appartenant aux opérations.
Choisir les trois réponses les plus appropriées.
A. Organisation temporaire
B. Décisions réversibles
C. Organisation stable
D. Risques importants
E. Décisions irréversibles
F. Incertitude faible
19. Parmi les qualificatifs suivants quel est celui que ne correspond pas à un profil de
chef de projet :
A. Gestionnaire de risques
B. Autoritaire
C. Disponible
D. Coach
20. Le WBS est :
A. La liste des ressources à mobiliser sur le projet.
B. Une décomposition arborescente du projet en tâches.
C. Une décomposition des travaux à réaliser pour résoudre des problèmes techniques.
D. Une décomposition arborescente de l’équipement d’un projet.
21. Le paradoxe de la gestion de projet comporte :
A. Capacité d’action sur le projet / Connaissance du projet
B. Identifier / Prévenir les risques
22. Le chef de projet doit être un supérieur hiérarchique.
A. Vrai
B. Faux
23. Quel est le cycle de gestion de projet ?
A. Planifier -> Initialiser -> Évaluer -> Exécuter
B. Planifier -> Initialiser -> Exécuter -> Évaluer
C. Initialiser -> Planifier -> Exécuter -> Évaluer
D. Initialiser -> Évaluer -> Planifier -> Exécuter
24. Pour tenir les délais, il faut réduire la durée des tâches qui se trouvent sur le
chemin critique :
A. Vrai
B. Faux

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25. Vous travaillez sur un grand projet qui comprend plusieurs petits projets, il s’agit
de :
A. Programme
B. Cycle de vie d'un projet
C. Portefeuille
D. Sous-projets de projet
26. Les options pour traiter une menace (risque avec impact négatif) sont :
A. Refuser
B. Réduire
C. Exploiter
D. Transférer
E. Maintenir
27. Dans le cadre des tests faits sur les logiciels, les Tests Bêta c’est :
A. Faire tester le logiciel par le client sur le site de développement
B. Faire tester le logiciel par le client sur le site de production
C. Faire tester le logiciel par l’acheteur pour savoir s’il le satisfait
D. Aucune réponse
28. Quelles sont les informations résultantes du diagramme de Gantt ?
A. Planification des tâches
B. Réussite économique
C. Réussite humaine
D. Avancement des tâches
29 : Les tâches du projet ci-dessous sont représentées par des carrés et sont codifiées
de A à O. Le projet commence par la tâche A et se termine par la tâche H. Le
chiffre correspond à la durée de la tâche en jours ouvrés.
Le chemin critique est le chemin :
A. AEIJMH
B. ABCGKH

30. Combien de phases existe‐t‐il dans le déroulement d’un cycle en spirale ?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

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Exercices Gestion de Projets

Exercice 1 : Concept projet

Une entreprise prévoit de lancer un nouveau produit sur le marché. La direction a alloué un
budget de 150,000 euros pour la campagne marketing, et le lancement doit avoir lieu dans
trois mois.
Questions :
1. Pourquoi le lancement de la campagne marketing pour ce nouveau produit est-il considéré
comme un projet plutôt qu'une activité opérationnelle régulière de l'entreprise ?
2. Quelle est la caractéristique principale d'un tel projet ?
3. Identifiez trois contraintes majeures auxquelles l'équipe de gestion de projet pourrait être
confrontée dans la réalisation de cette campagne de lancement.

Exercice 2 : Les acteurs d’un projet

Dans un projet de conception d'un nouveau produit pharmaceutique, parmi les acteurs
suivants :
Entreprise productrice de médicaments,
Service recherche développement produits nouveaux,
Sécurité sociale,
Médecins,
Hôpitaux,
Indiquer sous forme d’un tableau qui est : le maître d’ouvrage, le maître d'œuvre, les
partenaires.

Exercice 3 : Cycle de vie projet

Une entreprise LOGX souhaite réaliser un logiciel pour un client dont le processus est très
complexe, cette demande est inhabituelle pour cette société. Un cahier des charges non précis
est donné par le client. Heureusement l’entreprise maîtrise très bien la technologie nécessaire
au développement de ce projet qui comporte beaucoup de risques et possède des compétences
dans l'évaluation approfondie des incertitudes et des risques associés au projet concerné.
Questions :
1. Déterminez le modèle de cycle de vie utilisé par cette entreprise.

2. Quelle est la caractéristique clé d’un tel modèle ?

3. Déterminer le schéma de ce modèle et expliquer brièvement les différentes composantes

concernées.

4. Déterminer les avantages et les inconvénients de ce modèle.

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Exercice 4 : Les phases d’un projet
Soit le schéma ci-dessous :

Etude de Maintenance
faisabilité

Spécification
Test d’acceptation

Conception générale

Tests unitaires
ecturale

Codage

Cycle de vie en V

1. Dans le cycle de vie en V ci-dessous, remplissez les 2 cases vides. Que signifient les
flèches horizontales ?

2. En quoi un modèle de cycle de vie divisé en phases aide-t-il à la gestion du

développement d’un logiciel ?

3. Indiquer la ou les phases du cycle de vie d’un logiciel où est produit chacun des
documents suivants : conception architecturale, code source, cahier des charges, plan de
test, rapport de test, documentation.

Exercice 5 : Les structures organisationnelles d’un projet

Considérons l'entreprise X dont les informations se trouvent dans le schéma ci-dessous :

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1. Comment appelle-t-on ce schéma ?
2. Déterminer la structure de l’entreprise en question.
3. Déterminer le principe de fonctionnement d’une telle structure.
4. Déterminer les avantages et les inconvénients de ce type de structure.

Exercice 6 : Structures organisationnelles dans un projet informatique

Considérons une entreprise de développement logiciel travaillant sur un projet important pour
un client externe. Le projet nécessite une collaboration étroite entre plusieurs équipes
spécialisées. Répondez aux questions suivantes :

1. Identifiez les caractéristiques principales de la structure de type Task Force.

2. Comparez et contrastez la structure Task Force avec une structure organisationnelle

matricielle.

3. Dans quelles situations une structure Task Force serait-elle préférable à une structure
matricielle pour ce projet informatique ?

4. Identifiez les avantages et les inconvénients d'utiliser une structure matricielle dans un
projet informatique.

5. Proposez des stratégies pour surmonter les défis potentiels liés à la coordination et à la
communication dans une structure matricielle.

Exercice 7 : La méthode MPM

Soit le projet suivant :

Tâche Durée Tâches antérieures

A 2 -----------
B 4 -----------
C 4 A
D 5 A, B
E 6 C, D

Partie I : Questions de cours

1. Que signifie l’acronyme MPM
2. Définir la méthode MPM
3. Quels sont les objectifs de la méthode MPM
Partie II : Travail à faire
4. Tracer un réseau MPM
5. Déterminer la durée finale de la réalisation du projet
6. Déterminer le chemin critique (expliquer)
7. Calculer et interpréter toutes les marges totales et libres

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Exercice 8 : La méthode MPM
Soit le projet d’acquisition d’une imprimante à codes barre composé en 10 activités ci-après :

En utilisant la méthode MPM, M. Chafik, un des acteurs du projet, détermine le chemin

critique suivant : BDEGHI, et attire l’attention du chef du projet sur les tâches le composant.
Partie I : Questions de cours
1. Que signifient les initiales du MPM en gestion de projet ?
2. Quelle est la différence entre la méthode MPM et la méthode PERT ?
3. Qu'est-ce que le chemin critique d'un projet ?
4. Pourquoi le calcul des marges se fait-il en fonction de la première des dates de début au
plus tard des successeurs ?
Partie II : Travail à faire
5. Sans avoir à refaire les calculs, dire pourquoi il y a probablement erreur de calcul quant au
chemin critique proposé par M. Chafik.

Exercice 9 : La méthode MPM

Soit le projet suivant :

En utilisant la méthode MPM, M. Houari, un des acteurs du projet, détermine le chemin

critique suivant : BFHI, et attire l’attention du chef du projet sur les tâches le composant.
Travail demandé :
Sans avoir à refaire les calculs, dire pourquoi il y a probablement erreur de calcul quant au
chemin critique proposé par M. Houari.

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Exercice 10 : Le chemin critique
Les tâches du projet ci-dessous sont représentées par des carrés et sont codifiées de A à P. Le
projet commence par la tache A et se termine par la tâche H. Le chiffre correspond à la durée
de la tâche en jours ouvrés.

Question 1 : Mettez en évidence (par exemple en les coloriant en rouge comme le veut
l'usage) les tâches et liens du chemin critique.

Question 2 : Quelle est, en nombre de jours ouvrés, la durée de ce projet ?

Exercice 11 : La méthode de la valeur acquise

Considérons un projet de construction d’un abri, le pilotage de ce projet est réalisé par la
méthode de la valeur acquise. Notre projet comporte 4 tâches A, B, C et D.
Les données de référence :
L’abri est composé des quatre sous-ensembles suivants :
- Une dalle A
- Deux murs B et C
- Un toit D
Le budget : 150 000 dh pour la dalle, 30 000 dh pour chaque mur et 90 000 dh pour le toit.
Le planning est représenté sous la forme d’un diagramme de Gantt (voir figure 2).
Les données actualisées
Une revue de projet à la date d’état met en évidence le constat suivant :
Avancement des travaux (fig.3)
- La dalle est réalisée.
- Un seul des deux murs est construit.
Coûts constatés (fig.3)
La dalle a couté 145 500 dh.
Le mur construit a couté 50 000 dh.
Planning (fig4)
- La dalle a été réalisée dans les temps.
- L’un des deux murs a été réalisé dans les temps, l’autre n’est pas commencé.
- Le toit sera réalisé après la construction du deuxième mur.

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D
90 000 dh

30 000 dh
B 30 000 dh C

A 150 000 dh
50 000 dh

A 145 000 dh

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Partie I : Questions de cours

1. Quel est l’objectif de la méthode de la valeur acquise ?

2. La valeur acquise calcule trois valeurs clés pour chaque activité, décrire brièvement ces 3
valeurs.

3. En cas de dérive importante constatée en temps voulu, une correction du planning s’avère
nécessaire en jouant sur un certain nombre de paramètres. Donnez quelques exemples (2 au
minimum) de ces paramètres.

Partie II : Vision opérationnelle

Vous êtes chef de projet opérationnel, le projet est en cours de réalisation. Vous devez
remonter à votre hiérarchie les valeurs des différents indicateurs d’avancement du projet.

1. Calculer la quantité du travail estimée pour le projet dans son entier. En déduire la
proportion de la quantité du travail total estimé attribuée à chaque tâche du projet appelée
VP.

2. Quelle est à la date d’état, la valeur du CBTP ?

3. Quelle est à la date d’état, la valeur du CRTE ?

4. Quelle est à la date d’état, la valeur du CBTE ?

Partie III : vision stratégique

Mettez-vous à la place du responsable administratif, qui ignore tout ce qui se passe sur le
terrain, et dispose seulement des 3 indicateurs que lui a transmis le chef de projet.

5. Calculer l’indicateur de performance temporel et interpréter le résultat obtenu.

6. Calculer l’indicateur de performance de coût et interpréter le résultat obtenu.

Exercice 12 : Analyse de la valeur acquise

Vous êtes le chef de projet de réalisation d’un progiciel RH. Votre budget à l’achèvement
est de 600.000 DH. Vous avez dépensé 270.000 DH. Vous avez réalisé 40% du travail
alors qu’il était prévu que vous en réaliser 45%.
1. Déterminer CBA (Coût Budgété à l’achèvement), CBTP, CRTE et CBTE.
2. Quelle est la valeur de l'indice de performance des coûts ? Interpréter le résultat obtenu.
3. Quelle est la valeur de l'indice de performance temporel ? Interpréter le résultat obtenu.

Exercice 13 : Valeur acquise

Vous êtes le chef de projet de réalisation d’un progiciel RH. Votre budget à l’achèvement
est de 600.000 DH. Vous avez dépensé 270.000 DH. Vous avez réalisé 40% du travail alors
qu’il était prévu que vous en réaliser 45%. Quel est votre valeur acquise ?

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Exercice 14 : Analyse de la valeur acquise
Les estimations faites pour un projet prévoient d'utiliser 3 ingénieurs, 2 programmeurs et 1
testeur. Le salaire journalier prévu pour un Ingénieur est estimé à 900 €, celui d'un
Programmeur à 350 € et celui d'un testeur à 250 €.
Le projet est planifié du 01/01 au 30/07 (on admet que tous les jours sont ouvrés) et que le
projet a effectivement démarré à la date prévue.
Le salaire journalier négocié en début de projet pour les ingénieurs est de 700 €, celui d'un
testeur à 200 €, alors que celui de programmeur est de 430 €.
Une revue de projet au 15/01, met en évidence l’enregistrement de 8 jours de travail
effectif.

Travail à faire :
1. Calculer le CBA (Cout Budgété à l’achèvement) ou BAC.
2. Quelle est à la date d’état, la valeur du CBTP ? La valeur du CBTE ? La valeur du
CRTE ?
3. Calculer l’indicateur de performance temporel et interpréter le résultat obtenu.
4. Calculer l’indicateur de performance de coût et interpréter le résultat obtenu.

Exercice 15 : Analyse de la valeur acquise

Une entreprise décide de fabriquer 1000 pièces en 50 jours.

Le coût prévu est de 10 Dh la pièce.
Au bout de 22 jours, l'atelier de production a fabriqué 600 pièces pour un coût de 6 300 Dh.

1. Calculer CBA (Coût Budgété à l’achèvement), CBTE, CRTE et CBTP ?

2. Quelle est la valeur de l'indice de performance des coûts ? Interpréter le résultat obtenu.
3. Quelle est la valeur de l'indice de performance temporel ? Interpréter le résultat obtenu.

Exercice 16 : Analyse de la valeur acquise

Une entreprise décide de fabriquer 2000 pièces en 70 jours.

Le coût prévu est de 10 Dh la pièce.
Au bout de 35 jours, l'atelier de production a fabriqué 1500 pièces pour un coût de 11 Dh la
pièce.

1. Calculer CBA (Coût Budgété à l’achèvement), CBTP, CRTE et CBTE.

2. Quelle est la valeur de l'indice de performance des coûts ? Interpréter le résultat obtenu.
3. Quelle est la valeur de l'indice de performance temporel ? Interpréter le résultat obtenu.

Pr. Mohamed LAMRINI 83

 Recueil d’exercices d’examen : QCM et Exercices
Exercice 17 : Analyse de la valeur acquise

A partir des données suivantes et en supposant que la date d’état est le 01 juillet, répondez
aux questions ci-dessous :

1. Calculer la quantité du travail estimée pour le projet dans son entier.

2. Quelle est à la date d’état, la valeur du CBTP ?
3. Quelle est à la date d’état, la valeur du CRTE ?
4. Quelle est à la date d’état, la valeur du CBTE ?
5. Calculer l’indicateur de performance temporel et interpréter le résultat obtenu.
6. Calculer l’indicateur de performance de coût et interpréter le résultat obtenu.

Tâche Travail estimé Travail réel à Date d’achèvement Date

la date actuelle estimée d’achèvement
(Jours-homme) effective
1 5 10 15 mars 1 avril

2 25 20 15 avril 15 avril
3 120 80 25 avril 1 mai

4 45 55 15 juin 1 juin
5 60 50 1 Aout

6 80 70 1 septembre

Exercice 18 : Analyse de la valeur acquise

Vous supervisez un projet de développement logiciel qui requiert l'implication de 3

ingénieurs, 2 programmeurs et 1 testeur. Les salaires journaliers négociés en début de
projet étaient de 800 € pour les ingénieurs, 400 € pour les programmeurs et 300 € pour le
testeur. Cependant, une revue de projet au 15/01 a révélé que les ingénieurs travaillaient en
fait pour 1000 € par jour, les programmeurs pour 450 € et le testeur pour 250 €. Le projet
est planifié du 01/01 au 30/07, avec tous les jours considérés comme ouvrés. À la date de la
revue de projet (15/01), 10 jours de travail effectif ont été enregistrés.

Travail à faire :
1. Calculer le coût budgété à l’achèvement (CBA)
2. Calculer le Coût Budgété du Travail Planifié (CBTP) jusqu'à la date de la revue.
3. Calculer le Coût Budgété du Travail Effectué (CBTE) jusqu'à la date de la revue.
4. Calculer le Coût Réel du Travail Effectué (CRTE) jusqu'à la date de la revue.
5. Calculer l'indicateur de performance temporel (IPT) à la date de la revue (15/01) et
interpréter le résultat.
6. Calculer l'indicateur de performance de coût (IPC) à la date de la revue (15/01) et
interpréter le résultat.
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Exercice 19 : Gestion des risques

Soit un jeu à deux dés, où l’obtention d’un 9 constitue un événement indésirable qui vous
ferait perdre 15000Dh.

1. Calculer la probabilité d’une telle éventualité.

2. Déterminer l’impact.
3. Calculer la valeur du risque.

Exercice 20 : Gestion des risques d’un projet

Considérons le jet de deux pièces de monnaie, où tirer 2 fois face, constitue un événement
indésirable qui vous fait perdre 8000 Dh.
Partie I : Questions de cours
1. Qu’est-ce qu’un risque ?
2. Le niveau du risque est la résultante de deux critères : lesquels ? Les décrire brièvement.
3. Il existe 5 stratégies permettant de contrôler le risque d’un projet, les énumérer et donner un
exemple pour chacune d’elles.

Partie II : Travail à faire

4. Calculer la probabilité du risque.
5. Quel est l’impact d’une telle éventualité ?
6. Calculer la valeur du risque.

Exercice 21 : Gestion des risques d’un projet

Dans une entreprise industrielle, un responsable du service maintenance estime que la

machine X pourrait être défaillante si une opération de maintenance n’était pas réalisée dans
les 6 prochains mois. Il estime aussi que sa probabilité de défaillance dans les 6 prochains
mois est de 50%.
En cas de panne, les impacts seraient les suivants :
- Réparation des pièces endommagées par la panne : 10.000 euros
- Pertes de revenus suite à l’arrêt de la machine et aux commandes non honorées : 50.000
euros
- Heures supplémentaires des agents de maintenance pour redémarrer la machine en urgence :
8.000 euros.

Partie I : Questions de cours

1. Qu’est-ce qu’un risque ?
2. Le niveau du risque est la résultante de deux critères : lesquels et les décrire brièvement.
3. Il existe 5 stratégies permettant de contrôler le risque d’un projet, les énumérez et donnez
un exemple pour chacune d’elles.

Pr. Mohamed LAMRINI 85

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Partie II : Travail à faire
1. Quelle est la probabilité d’une telle éventualité ?
2. Déterminer l’impact.
3. Calculer la valeur du risque.
4. Sachant que l’opération de maintenance à réaliser dans les 6 mois coûte 17.000 euros,
quelle décision prenez-vous ?

Exercice 22 : Rentabilité d’un projet

Considérons une entreprise X qui a l'intention de procéder à un nouvel investissement

productif pour répondre à la demande.
Après analyse du marché, elle retient au final le projet P ci-dessous : Cet investissement dont
le coût initial est de 1000 MDh produira les recettes nettes d’exploitation (Cash-flows)
suivantes :

Années 1 2 3 4 5
Cash-flows 323,5 MDh 271,5 MDh 271,5 MDh 271,5 MDh 301,5 MDh

Le taux d’actualisation correspondant aux coûts de capitaux investis a été évalué à 9 %.

Travail à faire :
1. Modéliser graphiquement le projet d’investissement ci-dessus.
2. Quels sont les caractéristiques de ce projet d’investissement ?
3. Déterminer la rentabilité ou la non-rentabilité du projet.
4. Calculer l’indice de profitabilité de ce projet et l’interpréter

Exercice 23 : Rentabilité d’un projet

1. Quelles sont les méthodes les plus courantes pour évaluer la rentabilité d'un projet (les
expliquer brièvement) ? Sur quel mécanisme se basent-elles ?

2. Nous sommes le 7 juin 2023. Un particulier a souscrit un emprunt qui lui impose de
rembourser 50000 Dh le 7 juin 2024. Il souhaite se débarrasser dès aujourd'hui de cette
dette en remboursant de façon anticipée son emprunt. Sachant que le taux annuel d'emprunt
et de prêt en vigueur est de 5%, à combien devrait s’élever le montant du remboursement
anticipé ?

3. Citer les caractéristiques d’un projet d’investissement (les expliquer brièvement).

NB : Les 3 questions ci-dessus sont indépendantes

Pr. Mohamed LAMRINI 86

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Exercice 24 : Rentabilité d’un projet

Votre société a un projet d’extension et dispose de 2 investissements A et B, respectivement

10.000 et 15 000 euros.
La 1ère année
A génère un autofinancement de 3000 euros, avec un accroissement de 10% les années
suivantes.
B produit un autofinancement de 4500 euros et une augmentation de 8 % les autres années.
Considérant que ces investissements ont une durée de vie de 4 ans et amortissable de façon
constante, la valeur résiduelle est nulle au terme de leur durée de vie technologique.
1) Déterminez les flux nets de trésorerie engendrés par ces investissements au taux de 12%.
2) Calculez la VAN et l’indice de profitabilité de chaque investissement.
3) Quel est le projet le plus rentable au taux de 12% ?

Exercice 25 : Rentabilité d’un projet

Considérons une entreprise X qui a l'intention de procéder à un nouvel investissement
productif pour répondre à la demande.
Après analyse du marché, elle retient au final le projet P ci-dessous : Cet investissement dont
le coût initial est de 7000 MDh produira les recettes nettes d’exploitation (Cash-flows)
suivantes :

Années 1 2 3 4 5
Cash-flows 1900 MDh 2050 MDh 2120 MDh 2150 MDh 2370 MDh

Le taux d’actualisation correspondant aux coûts de capitaux investis a été évalué à 10 %.

Travail à faire :
1. Déterminer la rentabilité ou la non-rentabilité du projet.
2. En déduire l’indice de profitabilité de l’investissement.
3. Déterminer le Délai de Récupération du Capital Investi (DRCI).

Exercice 26 : Rentabilité d’un projet

Un projet d’investissement « X » de 1.025.000 DH (Le Coût de l’investissement) dont la
durée de vie économique est de 5 ans, permet d’obtenir les cash-flows suivants :
Les flux nets de trésorerie prévisionnels en Dh pour les cinq années sont les suivants :
Année 1 Année 2 Année 3 Année 4 Année 5

225 000 255 000 217 000 188 800 334 400

Le Prix de Cession de l’équipement à la fin de la cinquième année : 315.000 dhs

Le taux d’actualisation correspondant aux coûts de capitaux investis a été évalué à 10 %.
Pr. Mohamed LAMRINI 87
 Recueil d’exercices d’examen : QCM et Exercices

Travail à faire :

1. Modéliser graphiquement le projet d’investissement ci-dessus.

2. Quels sont les caractéristiques de ce projet d’investissement ?

3. Déterminer la rentabilité ou le non-rentabilité du projet.

5. En déduire le taux de profitabilité de l’investissement.

6. Déterminer le TRI de l’investissement (Actualiser avec un taux de 10 et 20%).

Avec 20 % la VAN = – 182.346

7. Déterminer le DRCI.

Pr. Mohamed LAMRINI 88