REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION

COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE L’EXAMEN NATIONALCOMMISSION FOR ORGAZATION

NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) OF BTS EXAM

Examen National du Brevet de Technicien Supérieur

Spécialité / Option : MECATRONIQUE

Epreuve : Epreuve professionnelle de synthèse (EPS) Durée : 6 heures /crédit : 10

DOCUMENTS AUTORISES :
Aucun document en dehors de ceux remis aux candidats par les examinateurs n’est autorisé.
Le sujet comporte les pages de 1/21 à 21/21.

NB : Le sujet qui vous est proposé se compose de trois parties indépendantes :

PARTIE I : MOTORISATION 67points

PARTIE II : SYSTEME DE TRANSMISSION ET CARROSSERIE AUTOMOBILE 83points

PARTIE III: SERVICE DANS LE CYCLE DE L’AUTOMOBILE 50points

PARTIE I : MOTORISATION (67pts)

I .1- INJECTION D’ESSENCE : (24pts)

En raison des normes liées à la pollution, de l’amélioration du rendement et de l’agrément de
conduite, les constructeurs équipent de plus en plus les véhicules des systèmes d’injection
électronique d’essence.
En vous inspirant du schéma ci-dessous représentant un système d’injection électronique
I.1.1- Dites en quoi l’injection électronique d’essence est un système antipollution. (2pts)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

1/21
 Figure1 : Injection électronique
I.1.2 - Citer 04 paramètres pris en compte par l’organe pour le pilotage de l’injection. (0,5 x 4 =
2pts)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
II.1.3 - Donner la fonction de l’organe Q (3pts)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
II. Quelle différence y a-t-il en un système d’injection L jectronique et D jectronique
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2/21
II.1.4 - Compléter le tableau de nomenclature de la figure en page 2. (0,5pt x 16 = 8pts)
Rép Désignation Fonction
A
E
J
L
M
O
G
H
Tableau1 : Nomenclature
II.1.5. Ce système d’injection est-il mono point ou multipoint justifier votre réponse ? (1pt)
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
II.1.6. Etude de la pompe d’alimentation électrique de la figure 1 ci-dessous

Données:

Débit = 90 l/h
Pression = 3.5 bar
Tension = 13.5 V
Intensité = 2 A

II.6.1.1. Calculer la puissance hydraulique de cette pompe ( P = débit x pression)

NB: 1bar = 105 Pa 2pts

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

II.6.1.2. Calculer la puissance électrique de cette pompe 2pts

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3/21
II.6.1.3. Calculer le rendement de la pompe 2pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

II.1.7. Compléter le graphe ci-dessous en énumérant 05 paramètres d’entrée et 05

actionneurs.
(0,25pt x 5 x 2=2.5pts)
Paramètres d’entrée Actionneurs

ECU
Calculateur
Electronique

II.2- INJECTION DIESEL (25pts)

La figure ci-dessous représente une pompe rotative BOSCH type VE

Figure 2 : Pompe rotative BOSCH type VE

II.2.1.Compléter le tableau ci-dessous en vous référant à la figure2. (6pts)

NOMS
REP ROLES (0,75pt×4=3pts)
(0,5pt×4=2pts)

4/21
 2

12

13

14

Tableau2 : Nomenclature
II.2.2. Expliquer le fonctionnement de cette pompe en complétant le tableau ci-dessous.
Explications. (2pts×3=6pts)
Phases Schémas

Alimentation

Début
d’injection

Fin d’injection

II.2.3. Le moteur équipé de cette pompe n’accélère pas proportionnellement à l’action sur la
pédale. Citer deux causes possibles de cette anomalie. (1pt×2=2pts)
1.________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II.2.4. Après la remise en état du véhicule de votre client et essai routier, vous constatez une
consommation excessive de carburant. Son véhicule est équipé du système d’injection diesel
donc le schéma est représenté par la figure ci-dessous :

5/21
 Figure 3 : Circuit d’alimentation d’un moteur Diesel

II.2.4.1. Compléter le schéma de la figure 3 ci-dessus pour qu’il soit fonctionnel. (3pts)

II.2.4.2. Préciser deux (02) contrôles qu’on peut effectuer sur l’élément les injecteurs de ce
moteur. (1.5pt x 2 =3pts)
1.________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________
II.2.4.3. Ce moteur ne dispose pas de bougies de préchauffage. Expliquer cette absence en
vous référant à l’élément 7. (2pts)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
II.2.4.4. Expliquez en quoi consiste le calage d’une pompe d’injection (3pts)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

II-3 DISTRIBUTION 18pts

II-3-1 Quelles sont les conséquences sur le fonctionnement du moteur ? (4pts)
-Si Le jeu des soupapes est trop grand :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
-Si Le jeu de soupape est trop petit:

6/21
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
II-3-2 Donner pour chaque cas une conséquence sur le fonctionnement du moteur si :
(2pts)
-Les ressorts de soupapes sont trop puissants :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
-Les ressorts de soupapes trop faibles :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

II-3-3 Compléter le tableau ci-dessous relatif au réglage des soupapes la méthode

préconisée par Peugeot (pleine ouverture) (3pts x2= 6pts)
Mettre en pleine ouverture régler le jeu de la régler le jeu de
Moteur la soupape d’échappement soupape d’échappement la soupape
des cylindres N° des cylindres N° d’admission des
cylindres N°

Moteur à 4
cylindres

Moteur à 6
cylindres

Tableau3 : Fonctionnement des cylindres

II-3-4 De nos jours les moteurs disposent de plusieurs commandes des soupapes parmi
Lesquelles la commande hydraulique.
II-3-4.1. Quelles sont les avantages que ce type de commande procure-t-elle à un moteur.
(2pts)
a)________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
II-3-6 Les figures ci-dessous représentent la commande hydraulique des soupapes.

7/21
 Figure 4 : Ouverture de la soupape Figure 4’ : Fermeture de la
soupape
II-1-6-1 Faites la nomenclature de cette figure dans le tableau suivant
(0,25x8=2pts)
Rep Désignations Rep Désignations
1 5

2 6

3 7

4 8

Tableau3 : nomenclature
II-1-6-2 Expliquer le fonctionnement de cette commande hydraulique en phases ouverture
de la soupape.
2pts
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

II. 4 SYSTEME D’INJECTION DIESEL

8/21
II- 4 -1 Donner la nomenclature des éléments et leur rôle
1_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
II - 4 – 2 Donner la nomenclature des éléments suivants

N° Désignations N° Désignations
1 6
2 7
3 8

9/21
 4 9
5 10

II – 4 – 3 Donner le principe de fonctionnement

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

PARTIE II : SYSTEME DE TRANSMISSION ET CARROSSERIE AUTOMOBILE

83points

II.1. BOITE DE VITESSE AUTOMATIQUE (12pts)

Le schéma ci-dessous représente un train épicycloïdal

Figure 5 : boite de vitesses automatique

10/21
II.1.1.Nommer les pièces suivantes : 3 pts

Rep Désignations Rep Désignations

1 4
2 5
3 6
Tableau 4 : nomenclature
I.1.2. Donner le rôle et une panne des pièces suivantes d’un train épicycloïdal 3pts
N° Nom Role (0.5 ptx4=2pts) Une panne
possible(0,5ptx4=2pts)
1 Embrayages

2 Freins

3 Pompe
hydraulique
4 Distributeur
hydraulique
Tableau 5 : Rôles et pannes possibles
II.1.3. Qu’arriverait-il à une boite de vitesse automatique dans les cas suivants :
Si le niveau d’huile est inférieur à la normale :
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________2pts
Le distributeur hydraulique défectueux : _____________________________________
______________________________________________________________________1.5pt
II.1.4. Faites le schéma cinématique d’un train épicycloïdal dans le cadre ci-dessous
(3pts)

11/21
II.2.LA SUSPENSION HYDRACTIVE (15pts)
II.2.1.expliquer le fonctionnement de la suspension hydractive en vous inspirant des figures
ci-dessous :

(Figure 6A) (Figure 6B)

1. Etat moelleux, ou souple (Figure 6A) : (3pts)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Etat ferme (Figure 6B) : (3pts)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

II.2.2.remplir le tableau ci-dessous (0.5pt x 12=6pts)

N° Nom de l’organe N° Nom de l’organe
1 8
2 9
3 10
4 Pu
5 HP
6
7
Tableau 6 : Nom des organes

12/21
II.3.3.Etablissez l’analyse structurelle descendante simplifiée du système de suspension
piloté 3pts

II.3. EMBRAYAGE MECANIQUE 13pts

La figure ci-dessous représente le système d’embrayage mécanique du véhicule d’un
véhicule

Figure 7 : Système d’embrayage mécanique

II.3.1. Compléter le tableau 7 de diagnostic ci-dessous.

Repère Nom de l’organe Défaut possible

(0.25ptx5=1.25pt) (0.25ptx5=1.25pt)

13/21
 3

Tableau 7: Nom de l’organe et Défaut possible

II.3.2. Le véhicule doté du système d’embrayage ci-dessus n’avance pas proportionnellement
à l’accélération et des broutements de l’embrayage se font sentir pendant la transmission.
Analyser ces défauts en remplissant le tableau 8 de diagnostic ci-dessous pour résoudre le
problème de ce client.

Défauts Organe à Défaut possible Solution

incriminer (0,5pt x4=2pts) (0,5pt x4=2pts)
(0,5pt x4=2pts)
1.

L’embrayage
patine
2.

1.

L’embrayage
broute 2.

Tableau 8 : diagnostic des pannes

II. 3.3 La figure 7 ci-dessous représente le schéma simplifié de l’embrayage mécanique à
disque de friction ci-dessus
II.3.3.1.Dans le fonctionnement de cet d’embrayage mécanique, on distingue deux (02)
phases : La phase embrayée et La phase débrayée.
II.3.3.2 Identifier la phase de fonctionnement de l’embrayage représentée à la figure 8A ci-
dessous. (1pt)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

14/21
 II.3.3.3. A l’aide d’un stylo à bille de couleur bleue, schématiser la phase inverse de
fonctionnement de cet embrayage dans le cadre réservé en figure 8B ci-dessous.
(3pts)

Figure 8A : Phase de fonctionnement Figure 8B : Phase de fonctionnement

III-2 BOITE DE VITESSES (14pts)

Apres démarrage du moteur, vous constater que les vitesses passent difficilement notamment
la première et la marche arrière. La figure 9 ci-dessous représente la boite de vitesses
La Figure 9 ci – dessous est celle d’une boîte de vitesses lors du passage de la première.

3
1 Z1 = 12 Z2 = 36
Z3 = 21 Z4 = 30
Z5 = 25 Z6 = 22
Z7 = 28 Z8 = 19
Z9 = 37 Z10 = 11
Z11 = 14 Z12 = 32
4
Ne = 2000 tr/min
Ce = 400 N.m
2

Figure 9 : boite de vitesse à commande manuelle

II.2.1. Illustrer en trait fort et au stylo à bille de couleur bleue, le parcours de l’énergie pendant
la marche arrière. (2pts)

15/21
 II.2.2. Calculer dans le cadre ci-dessous le rapport de transmission en première (RP) et en
marche arrière (RMAR). (2ptsx 2 = 4pts)

Rp=_____________________________ Rmar=_____________________________

II.2.3. Calculer dans le cadre ci-dessous la vitesse de rotation de l’arbre secondaire lorsqu’on
engage la (1ere et marche arrière). (2pts x 2 = 4pts)

Ns en 1ere = _____________________ Ns en marche arrière = _________________

III.2.4. Au cours du fonctionnement de cette boite de vitesses, le baladeur repéré 3 transmet

différents couples suivant le rapport sollicité. Calculer dans le cadre ci-dessous les différents
couples transmis à l’arbre secondaire lors du passage de ces différents rapports. (1pt x 2 =
2pts)

Cs en 1ere = ______________________ Cs en marche arrière = _________________

III.2.5 Compléter le tableau 9 ci-dessous, qui vous permettra de résoudre la difficulté de passage
des vitesses en première et en marche arrière. (4pts)
Deux causes possibles (0.5ptx2=1pt) Deux solutions
(0.5ptx2=1pt)

Passage
difficile de en
première

16/21
 Deux causes possibles (0.5ptx2=1pt) Deux solutions
Passage (0.5ptx2=1pt)

difficile de
vitesse en
marche arrière

Tableau 9 : Analyse des pannes

I.1.LA SUSPENSION /6pts
La figure 10ci-dessous représente le train avant d’un véhicule de tourisme.

Figure 10 : train avant d’un véhicule de tourisme

I.1.1 Remplir le tableau 10 ci-dessous relatif à la figure 10
Repère Désignation (0.25pt×4= 1pt) repère désignation (0.25pt×4= 1pt)
1 5
2 6
3 7
4 8

Tableau 10 : désignation des éléments

I.1.3 compléter le tableau 11 ci-dessous relatif à un incident survenu sur le système de

suspension présenté à la figure 10
Incidents Causes possibles Solutions envisageables
(0.5pt×4= 2pts) (0.5pt×4= 2pts)

1. 1.

Suspension dure 2. 2.

1. 1.
Suspension
instable
2. 2.

Tableau 11 : Diagnostic des pannes

17/21
ETUDE MECANIQUE DU CHOC 24pts
Mise en situation :

Un véhicule de marque TOYOTA COROLLA à subi un choc contre un obstacle fixe.

On vous donne le diagramme ci-dessous correspondant à l’impact occupant / véhicule

V1= 40 Km/h

Figure 11 : Analyse du choc

1. On vous demande :
a) A l’aide du diagramme, analyser et commenter toutes les étapes du choc en t 1, t2, t3 et
t4. 4pts
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) Calculer l’énergie cinétique relative à l’occupant sachant que la masse de celui-ci est
de 76 Kg et la vitesse du véhicule de 40Km/h. 3pts
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
a) Définir à quel instant (t) et dans quelle zone du diagramme la rétraction pyrotechnique
des ceintures est intervenues. 3pts
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Définir les trois degré de chocs en automobile ci-dessous. 3 pts
1er Degré :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2 ième Degré :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3 ième Degré :
__________________________________________________________________________

18/21
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Citer quatre moyens de contrôle à votre disposition pour évaluer l’importance des
déformations : 4pts
 ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________

4. Dans votre entreprise vous disposez de plusieurs types de bancs tridimensionnels. Citer
trois différents systèmes. 3pts
 ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
CHASSIS-CARROSSERIE AUTOMOBILE

Figure 12 : châssis-carrosserie automobile

1. Donner les noms des éléments principaux d’un ensemble châssis-carrosserie

automobile. (0.5pt x 6=3pts)
No NOM No NOM
1 4

2 5

3 6
2. Quelles sont les fonctions de la carrosserie ? 1pt
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

PARTIE III: SERVICE DANS LE CYCLE DE L’AUTOMOBILE 50points

III-1- Quel est le rôle d’un réceptionnaire dans un atelier de dépannage

automobile ? 5 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
19/21
_______________________________________________________________
_________________________

III-2- Quels sont les droits et devoirs du mécanicien ? 6 pts

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______

III-3- Citer quatre mesures importantes à prendre lors de la réception d’un

véhicule. 4 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________

III-4- A quoi sert un ordre de réparation ? Quels sont les éléments qui le
constituent ? 6 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________

III-5- Citer quatre mesures importantes à prendre lors de la remise d’un

véhicule à un client. 6 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____

20/21
III-6- Citer quatre mesures d’hygiène et de sécurité à prendre dans un atelier
automobile. 6 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________

III-7- Vous êtes responsable d’un atelier de dépannage automobile. Citer quatre
actions que vous pouvez mener pour accroître la fréquentions de votre atelier.
6 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____

III-8- La société désire informatiser son système, donner les différents modules
que vous mettrez dans le cahier de charges : 6 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________

III-9- les professionnels de mécatronique son exposé à des risques de certains

pathologie lors des manutentions, gestes et postures. Enumérer quelques
précautions à prendre ces pathologies : 5 pts
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________

21/21