Crepes

On fait des
crêpes ?
Objectifs de ce cours :
༝ Savoir parler de ses habitudes
alimentaires ;
༝ Faire une liste de courses ;
༝ Grammaire : l’article partitif
Rappelez : ces diapositives sont des

supports auxiliaires !
2
● Aimez-vous
manger ?
● Mangez-vous
sainement ?
● Avez-vous un
aliment préféré ?
3
4
5
6
Le meme est drôle,
mais est-il correct ?
7
C’est à vous !
Vous invitez des amis à dîner. Il y a une végétarienne,
un homme qui fait du régime pour maigrir, des
personnes qui aiment bien manger. Composez le menu
pour faire plaisir
à tous vos invités.
Humm… gatêau aux fraises

8
Aimez-vous regarder des reels sur
Instagram ? Ou des vidéos sur
TikTok ?
9
Avez-vous déjà entendu l'expression
« Aucune expérience n'est individuelle » ?
Pouvez-vous citer
quelques expériences
universelles ?
10
Vocabulaire :
La viande Boissons
- Le bœuf - Le jus de fruit
- L’eau
- Le poulet
- Le lait
- Le porc - Le café
- Le poisson - Le vin
- Le veau - La bière
- L’agneau - La soda
- Le mouton - Le Coca
- Le canard
- Les fruits de mer
11
Vocabulaire :
Fruits Céréales et grains
- Les bananes - Le riz
- Les pommes - Les pâtes
- Les poires - Les haricots
- Les fraises - Le maïs
- Les fruits de la - Le pain
passion - Le blé
- Les raisins - La soja
- Les oranges
12
Comment voulez-vous votre
viande, monsieur ? Quel est le
point de cuisson ?
-> Bleue
-> Saignante
-> À point
-> Bien cuite
-> Filets
-> Boulettes
-> Efiloché
13
1. Chanson : Les
Cornichons, par Nino
Ferrer
Écoutez la chanson deux fois. Une première fois sans
paroles. Puis, lisez les paroles et notez les mots que vous ne
connaissez pas.
Écoutez la chanson une première fois
sans paroles:
15
Écoutez la chanson une deuxième fois en
notant les mots inconnues :
16
Questions
1. Cette chanson raconte une histoire, quelle est-elle ?
2. Qui a préparé le pique-nique ? Pendant combien de temps
?
3. Pensez-vous qu’aujourd’hui ce serait normal ?
4. On apporte une radio au pique-nique, quels appareils
électros on y apportera de nos jours ?
5. On a eu un problème quand on est arrivé à la nature,
lequel ? Quelle a été la solution ?
17
2. Grammaire : Les
Articles Partitifs
Du, de la, des… qu’est-ce que c’est ?
L’article partitif :
Ça sert à introduire une partie d’un ensemble. Il faut
toujours l’utiliser avant le nom d’une nourriture.
Exemples :
Il faut du sucre (du + nom masculin)
Je mange de la salade (de la + nom féminin)
Achète des céréales (des + nom pluriel)
Mais pourquoi ? Parce que quand on mange quelque

chose, on n’en mange pas entièrement. Sauf si nous
sommes gourmands !
19
Voici une pizza. Tu la une tranche
manges sans partager

avec tes collègues ?
On dit...
« Je mange une tranche de
pizza » ou « Je mange de la
pizza »
… pour ne pas dire qu’on
va manger la pizza tout
seul. Compris ?
20
Écoutez la comptine et faites attention aux partitifs
21
“
Qu’est-ce que vous
avez mangé hier ?
22
Au petit-déjeuner...
Écoutez la piste et répondez aux questions :
1. Quand se passe la situation ?

2. Qu’est-ce qu’il y a pour manger ?
3. Quel est le choix de la jeune femme ?
4. Quel est le choix du jeune homme ?
23
Transcription :
Greg : Bonjour ! Tu as bien dormi ? Greg : Du thé ? du café ?
Nao : Oui ! J’ai bien dormi, merci. Nao : Je prends du thé.
Greg : Tu prends quoi au petit déjeuner ? Greg : Avec du sucre ?
Nao : Euh, il y a quoi ? Nao : Non, sans sucre.
Greg : Alors, du thé, du café… il y a aussi du lait, Greg : Voilà, une tasse de thé… sans sucre.
du chocolat en poudre, des céréales, du pain, du Nao : Et toi ? Tu prends seulement de l’eau ?
beurre, de la confiture de fraises, de la Greg : Oui, juste un verre d’eau… Non, je
marmelade… et il y a aussi du miel, des yaourts… plaisante. J’ai déjà mangé.
Nao : Je vais prendre du pain avec du miel.
24
3.
Production écrite :
Vos habitudes alimentaires…
“
Écrivez un petit texte sur vos habitudes
alimentaires. Par exemple : 1) Qu’est-ce que
vous prenez pour votre petit-déjeuner ? 2)
Et pour le déjeuner ? 3) À quelle heure
vous dinez ? Qu'est-ce que vous y prenez
?
26
RAPPELEZ :
L’article partitif sert à introduire des aliments dont la quantité n’est pas spécifiée. Il y a
quatre articles partitifs : de la (féminin), du (masculin), de l’ (avant un mot qui commence
par voyelle), des (pluriel)
MAIS ATTENTION !
Quand il y a une négation ou une quantité, on utilisera seulement « de » et il n’y aura pas
de pluriel.
27
Les quantités
Des kilogrammes Des litres : Des tranches :
(kilos) : - 1 litre de lait ; - 1 tranche de pizza
- 1 kilo de farine ; - 2 litres d’eau ; ;
- 2 kilos de pomme - 1 litre de jus etc. - 2 tranches de pain
etc. etc.
Des verres :
Des grammes : Des morceaux :
- 1 verre d’eau ;
- 200 grammes de - 1 morceau de
- 3 verres de lait
jambon ; gâteau ;
etc.
- 100 grammes de - 2 morceaux de
poivre etc. sucre etc.
28
Les quantités :
Des cuillères : Des pincées : Des pots :
- 1 cuillère à soupe - 1 pincée de sel ; - 1 pot de confiture
de beurre ; - 2 pincées de ;
- 2 cuillères à café de poivre etc. - 2 pots de yaourt
farine etc. etc.
Des tablettes :
Des tasses : - 1 tablette de Des bouteilles :
- 1 tasse de lait ; chocolat ; - 1 bouteille de vin ;
- 2 tasses de riz etc. - 2 tablettes de - 2 bouteilles d’eau
chocolat etc. etc.
29
Allons-y voir une recette ?
30

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1. Quand se passe la situation ?

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