Cours 4 :

Bases de données
Recherche efficace d’information numérique
A2023 – Cybèle Laforge
Types d’outils : Bases de données
 Surtout utilisé pour trouver des articles de revues (périodiques) mais
aussi parfois des chapitres de livres, des actes de congrès et autres
documents plus spécialisés.
 Les moteurs de recherche (tels que Google) n’indexent pas leur
contenu, ou parfois seulement en partie (dépendamment des bases).
 Outils de recherche informatisés (en ligne), mais rarement en accès
libre. Très souvent, il faut être abonné pour y avoir accès (outil
payant).
 Les bibliothèques des cégeps et universités sont abonnées à de
nombreuses bases de données! Profitons-en… 
 Bases de données
 Les bases de données n’indexent pas les mêmes revues, certaines sont
spécialisées dans un domaine et certaines sont plus généralistes. Chacune
possède une interface d’interrogation différente.
 Bonne structuration de l’information par zones (champs); titre, auteur,
livraison (numéro), sujet, résumé, etc.
 Le champ « Résumé » est très utile pour déterminer si un article est
pertinent.
 Utilisation du langage contrôlé grâce au champ « Sujet », mais certaines
bases de données utilisent les mots-clés proposés par les auteurs (moins
d’uniformité).
 Par contre, une recherche par mots-clés dans plusieurs zones à la fois peut permettre
de chercher aussi dans le champ « Résumé », ce qui augmente le repérage!
 Habituellement les bases de données offrent une certaine flexibilité dans
l’affichage des résultats et il est possible de sauvegarder les résultats de
recherche ou de se les envoyer par courriel.
Bases de données
Avantages de chercher des articles sur un sujet :
 Information spécifique, récente et à jour (si on retient surtout les
articles les plus récents).
 Publication de beaucoup d’articles dans des revues scientifiques qui
sont révisés par un comité d’experts (moins long à rédiger qu’un
livre);
 Il s’agit donc d’une source d’information fiable!
 Attention: il existe plusiurs types de revues, certaines ayant moins de
crédibilité que d’autres (comme vu au dernier cours). Si on possède un
doute sur le sérieux de la revue ou de l’article, il est possible de vérifier
l’expertise de l’auteur, le nombre de pages (article très court = moins
sérieux), etc.
 Ne pas hésiter à faire une petite recherche Internet sur la revue, la
plupart ont un site web qui donne de l’info sur la publication!
Types de bases de données
 Multidisciplinaires: recensent des ressources touchant à
tous les domaines ou presque (ex: Repère).
 Spécialisées: recensent des ressources touchant à un
domaine particulier ou quelques domaines connexes (ex:
psychologie, sciences humaines, ingénierie, etc.). (ex.
Dentistry & Oral Science Source)
 Par supports: recensent un type particulier de document
(ex. images, sons, mémoires et thèses, etc.). (ex.ArtStor;
ProQuest Dissertations and Thesis ; etc.)
Types de bases de données
Il est aussi possible de catégoriser les bases de données selon l’accès
qu’elles offrent:
 Base de données bibliographique : le texte de l’article n’est pas fourni,
on trouve seulement les notices et il faut faire les démarches nécessaires
pour obtenir l’article (ex. le trouver en format papier à la bibliothèque).
 Base de données en texte intégral : le texte de l’article est fourni
directement dans la base de données en PDF ou en ligne (format HTML).
 Base de données “mixte”: un mélange des deux options précédentes (ex.
Repère), selon les revues.
« Livraison » d’un article (source)
 Dans une bdd, il faut savoir repérer la source d’un article que l’on
veut utiliser dans le cadre d’un travail scolaire (pour pouvoir le
citer!)
 La source d’un article correspond au numéro précis de la revue dans
lequel il est paru (ou volume/numéro, ou date, selon les revues ou
journaux). Aussi appelé la « livraison » d’un article.
 Exemples de livraison (numéro précis où est paru un article):
 « Québec Science », août-sept. 2018
 « Revue de psychoéducation et d’orientation », vol. 30, no 2
(nov. 2020)
Quelques bases de données
disponibles au collège de
Maisonneuve…
1. Repère
 Bdd de langue française (revues publiées au Québec et en
Europe).
 La recherche dans cet outil se fait en français.
 Plus de 700 revues indexées.
 Multidisciplinaire: revues populaires, revues d’intérêt général,
revues professionnelles et revues scientifiques.
 Mixte dans l’accès au contenu: certaines revues en texte intégral,
d’autres offrent seulement des notices bibliographiques (on peut
alors consulter les articles en format papier à la bibliothèque, en
notant le vol./no, l’année et les pages de l’article!).
1. Repère
 L’interface de recherche par défaut est la recherche “simple”.
 Pour une recherche beaucoup plus efficace, il est très
recommandé d’utiliser l’interface de recherche avancée !
1. Repère
1. Repère
 Repère permet de sauvegarder des notices au cours d’une même
séance de recherche.

 On peut ensuite s’envoyer les notices par courriel. Utile pour se faire une
bibliographie sur un sujet pour un travail!
 1. Repère
 Repère donne parfois accès seulement à des notices (pas toujours au texte intégral).
 Exemple:
 1. Repère
 Il faut alors chercher dans le catalogue de la bibliothèque, Recherche avancée :
Zone Titre > inscrire le titre de la revue, et cocher « Périodique » dans les
limitations:
1. Repère – recherche connexe dans le Catalogue de
la bibli!
 1. Repère – recherche en texte intégral
 Dans Repère, on peut limiter notre recherche uniquement aux articles
disponibles en texte intégral. On aura ainsi accès au plein texte des résultats.
1. Repère – recherche en texte intégral
 2. Érudit
 Bdd d’origine québécoise
 Niveau académique : consortium interuniversitaire
 Université de Montréal
 Université Laval
 Université du Québec à Montréal
 Etc.
 Objectifs :
 Promouvoir et diffuser la recherche (beaucoup d’articles de niveau universitaire,
mémoires et thèses, etc.)
 Valoriser le patrimoine culturel et scientifique au Québec dans le domaine des
sciences humaines, sciences sociales et sciences naturelles.
 2. Érudit
 Langue: principalement francophone.
 Comprend aussi des ressources en anglais (provenant de revues ou d’universités
anglophones du Québec ou du Nouveau-Brunswick, par exemple).
 Les résumés des articles sont généralement proposés en français et en
anglais (et même certains en espagnol).
 Accès gratuitement à toutes les ressources en plein texte (texte
intégral)! 
 Accessible via le Web (accès libre), mais avec un embargo de 2 ans sur les
articles les plus récents.
 Pour avoir accès à tous les articles en texte intégral, il faut un abonnement:
 Donc, vous devez passer par le site de la bibliothèque du collège pour avoir
accès à toute la base!
2. Érudit
 Pour lancer des recherches avec cet outil, il est recommandé de toujours utiliser
l’interface de recherche avancée. C’est d’ailleurs l’interface par défaut.
 L’interface de recherche avancée permet de lancer des requêtes plus précises en
combinant les boîtes de recherche.
2. Érudit
 On peut aussi inscrire une limitation par types de publication, types d’articles,
disciplines, langues, revues ou intervalle d’années.
2. Érudit
 Par défaut, c’est l’opérateur ET qui sépare chacun des mots (pas besoin de l’inscrire).
 On peut ajouter des cases de recherche avec le bouton + (utile pour inscrire des
synonymes lorsqu’il y en a, utiliser alors l’opérateur OU)
 L’outil n’est pas sensible à la casse (maj ou min), aux signes de ponctuations et aux signes
diacritiques (accents). Le moteur de recherche n’en tient pas compte.
 La troncature * est acceptée.
 La recherche d’expression “ ” exacte est acceptée.
 Il n’y a pas de vocabulaire contrôlé pour les sujets dans Érudit !
 Il peut y avoir des mots-clés pour décrire les sujets d’un document, mais pas toujours
(les mots-clés sont les mots choisis par l’auteur d’un article pour décrire son contenu).
Moisn d’uniformité pour la recherche, donc.
 Par contre, les articles de revue comprennent toujours un résumé.
  Afin de maximiser les chances de repérer des résultats intéressants, le mieux est
donc de lancer la recherche dans le champ « Titre, résumé, mots-clés ».
2. Érudit
 Par défaut, tous les types de documents sont mélangés dans la liste des résultats
 Dans le bandeau à gauche de l’écran (Filtres), les notices peuvent être filtrées de
diverses manières (ex: 2017 et 2018 = 3 résultats)
2. Érudit
Notices bibliographiques:
 Dans une liste de résultats de recherche, on peut identifier tout de suite le titre
de l’article, son auteur, le titre de la revue dans laquelle est paru l’article, son
volume et numéro, son année de parution ainsi que les pages où se situe
l’article dans la revue.
 Tous ces éléments sont importants, tant pour l’évaluation de la qualité et de la
pertinence de la ressource qu’en vue de la citation du document dans une
bibliographie.
2. Érudit
Notices bibliographiques:
 Dans une liste de résultats de recherche, on peut identifier tout de suite le titre de l’article, son
auteur, le titre de la revue dans laquelle est paru l’article, son volume et numéro, son année
de parution ainsi que les pages où se situe l’article dans la revue.
 Tous ces éléments sont importants, tant pour l’évaluation de la qualité et de la pertinence de
la ressource qu’en vue de la citation du document dans une bibliographie.
 Exemple de notice bibliographique d’article de revue:
2. Érudit
2. Érudit
 Érudit permet la sauvegarde de notices bibliographiques.
 Vous n’avez qu’à cocher les notices qui vous intéressent dans la liste des
résultats, puis à aller voir votre « bibliothèque » en cliquant sur l’icône en haut à
droite.
2. Érudit
 Formats possibles :
 HTML (le fichier s’ouvrira comme une page Web avec votre navigateur)
 Format PDF
 Citer vos notices :
3. Academic Search Premier (ASP)
 Base de données anglophone internationale de niveau académique.
 Offerte par le fournisseur Ebsco, qui gère de nombreuses autres bases
de données.
 Accès : à partir du site de la Bibliothèque et ensuite sur le bouton
« Academic Search Premier » dans les bases de données.
 Attention! Il s’agit un outil de recherche anglophone. La langue de
l’interface n’a pas d’incidence sur les données (autrement dit,
même si on utilise l’interface française, il faut utiliser des termes
de recherche en anglais).
 La plateforme Ebsco donne accès à différentes bases de données plus
spécifiques. Choisir la base Academic Search Premier.
3. Academic Search Premier (ASP)
 Base de données multidisciplinaire donnant accès à des références
d’articles de plus de 4 600 publications anglophones du Canada, des
États-Unis et de l’Europe.
 Sources indexées: journaux, revues (grand public et spécialisées),
guides et ouvrages de référence.
 Donne parfois accès aux articles en texte intégral (cela dépend des
revues).
 Domaines couverts: sciences humaines, sociales, naturelles, de la santé,
sciences appliquées. Très large éventail de ressources!
 Par défaut, Academic Search Premier affiche le formulaire de recherche
avancée (advanced search).
 L’outil accepte la troncature * et les opérateurs booléens doivent être
inscrits en anglais (AND, OR, NOT).
3. Academic Search Premier (ASP)
 Notices bibliographiques
 Sauvegarde
3. Academic Search Premier (ASP)
 Notices bibliographiques
 Sauvegarde
Guides d’utilisation des bases de
données
 La bibliothèque du Collège de Maisonneuve met à la disposition des étudiants des
guides d’utilisation des bases de données (certains datent un peu mais la plupart des
trucs de recherche restent pertinents).
 N’hésitez pas à les consulter pour mieux connaître les possibilités de ces outils!
 Accès: site du collège ­> page de la bibliothèque > Bases de données > cliquer sur le
guide d’utilisation associé à chacune des bases de données.
Outils complémentaires
 Les mots de la recherche devant parfois être en anglais (comme dans ASP), il est
bon de connaître certains outils si vous n’êtes pas certain de la traduction d’un
mot :
 Un bon dictionnaire de langue en ligne : Word Reference (
http://www.wordreference.com)
 Autre outil pouvant être utile : Grand dictionnaire terminologique (
http://www.granddictionnaire.com)
 Peut être utile pour certains noms propres ou néologismes, ex. : « chat » 
clavardage
 Google Traduction : un autre outil très pratique de Google (simplement taper
« google trad » dans Google! ;-)
Google Traduction