โรงเรียนกฎบัตรอัลเบอร์ตา
ระบบการศึกษา
โรงเรียน Calgary Girls' Schoolได้รับอนุญาตให้ก่อตั้งในปี 2003
Connect Charter Schoolโรงเรียนชาร์เตอร์ที่เน้นด้านวิทยาศาสตร์

โรงเรียนชาร์เตอร์ของรัฐอัลเบอร์ตา เป็น โรงเรียนรัฐบาลประเภทพิเศษ[1]ที่มีอิสระมากกว่าโรงเรียนรัฐบาลทั่วไป ทำให้สามารถเสนอโปรแกรมที่แตกต่างจากโรงเรียนรัฐบาลทั่วไปที่ดำเนินการโดยคณะกรรมการโรงเรียนประจำเขต โรงเรียนชาร์เตอร์รายงานตรงต่อจังหวัดโดยข้ามคณะกรรมการโรงเรียนประจำเขตในพื้นที่ และไม่สามารถรับนักเรียนเกินโควตาที่กำหนดโดยไม่ได้รับอนุญาตจากจังหวัด โรงเรียนชาร์เตอร์ยังมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในแง่ที่ปฏิเสธการรับนักเรียนเข้าศึกษาและเรียกเก็บค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมในรูปแบบของชุดนักเรียน บริการรถบัส กิจกรรมนอกหลักสูตร และอื่นๆ

ณ ปีการศึกษา 2022-23 มีนักเรียนประมาณ 11,000 คนเข้าเรียนในโรงเรียนกฎบัตร (1.4% ของนักเรียนทั้งหมด) เมื่อเทียบกับ 508,478 คนในโรงเรียนของรัฐ (66.3%) 177,633 คนในโรงเรียนแยก (23.1%) และ 40,676 คนในโรงเรียนเอกชน (5.3%) [2]

โรงเรียนชาร์เตอร์ของรัฐอัลเบอร์ตาเป็นสถาบันที่ได้รับทุนจากภาครัฐซึ่งดำเนินการโดยสมาคมหรือหน่วยงานโรงเรียนเอกชนซึ่งจะต้องจดทะเบียนเป็นสมาคมไม่แสวงหากำไร โรงเรียนชาร์เตอร์ในทางทฤษฎีไม่สามารถมีความเกี่ยวข้องกับศาสนาใดๆ ได้ สามารถเรียกเก็บค่าเล่าเรียนเพิ่มเติมและตามทางเลือกเท่านั้น และไม่สามารถดำเนินการบนพื้นฐานแสวงหากำไรได้ ครูจะต้องได้รับการรับรอง และหลักสูตรจะต้องปฏิบัติตามหลักสูตรของจังหวัดที่ได้รับการอนุมัติ แม้ว่าจะได้รับอนุญาตให้นำโปรแกรมการศึกษาและปรัชญาอิสระเพิ่มเติมมาใช้ในโปรแกรมของตนก็ตามอัลเบอร์ตาซึ่งผ่านกฎหมายที่อนุญาตในปี 1994 (สามปีหลังจากโรงเรียนชาร์เตอร์แห่งแรกเปิดดำเนินการในสหรัฐอเมริกาในมินนิโซตา) ยังคงเป็นจังหวัดเดียวในแคนาดาที่อนุญาตให้มีโรงเรียนชาร์เตอร์[3] [4]

โรงเรียนกฎบัตรเป็นตัวแทนโดยสมาคมโรงเรียนกฎบัตรของรัฐอัลเบอร์ตา (TAAPCS)

ผู้สนับสนุนอ้างว่าโรงเรียนเอกชนให้ "อิสระในการเลือกการศึกษา" มากขึ้นสำหรับผู้ปกครองของนักเรียน[5]พวกเขายังอ้างว่าโรงเรียนเอกชนช่วยปรับปรุงระบบการศึกษาของรัฐโดยเสนอการศึกษาที่มีคุณภาพสูงขึ้นและสนับสนุนนักเรียนที่ด้อยโอกาส[6]

นักวิจารณ์ได้โต้แย้งว่าโรงเรียนเอกชนได้ "ทำให้ระบบการศึกษา K-12 ของรัฐกลายเป็นแบบอเมริกัน" และอนุญาตให้สถาบันที่ดำเนินการโดยเอกชนได้รับเงินทุนจากภาครัฐได้จริง แม้ว่าจะมีการควบคุมดูแลน้อยลงและมีอิสระมากขึ้นในการจัดโปรแกรม[7]ผู้สนับสนุนการศึกษาของรัฐยังได้ตั้งข้อสังเกตว่าโรงเรียนเอกชนได้ทำลายระบบการศึกษาของรัฐด้วยการอุดหนุนตลาดสำหรับระบบการศึกษาที่แยกจากกันและแยกส่วนโดยใช้เงินของรัฐ แทนที่จะเพิ่มเงินทุนให้กับสถาบัน K-12 ทั่วไป[8] [9]

โรงเรียนกฎบัตรในอัลเบอร์ตา

กฎบัตรปัจจุบัน

ณ เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2567 มีโรงเรียนเอกชนที่ได้รับอนุมัติ 37 แห่งซึ่งดำเนินการโดยหน่วยงาน 22 แห่ง[10]ก่อนหน้านี้ จำนวนโรงเรียนเอกชนถูกจำกัดไว้สูงสุดที่ 15 แห่ง[11]แต่ รัฐบาล UCP ของ Jason Kenney ได้ยกเลิกเพดานนี้ตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2563 [12] [13] [14]

ที่ตั้งการกำกับดูแลโรงเรียนกฎบัตร/วิทยาเขตกฎบัตรเกรดหมายเหตุ
แคลกะรีบริษัท อัลเบอร์ตา คลาสสิคัล อคาเดมี จำกัดวิทยาลัยคลาสสิกแห่งเมืองแคลกะรี วิทยาเขตบริดจ์แลนด์ (K-5)2022K-8 (พร้อมแผนขยายไปยัง K-12)นักเรียนจะได้รับ การศึกษาด้านศิลปศาสตร์แบบเข้มข้นและดั้งเดิมโดยเน้นที่ศิลปะ วรรณกรรม และปรัชญาแบบตะวันตกคลาสสิก มีการสอนภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีนกลาง และภาษาละติน[15]
วิทยาเขตค่าย Currie Barracks ของ Calgary Classical Academy (K-8)2023
วิทยาลัยคลาสสิกเอ็ดมันตัน วิทยาเขตอีสต์เกต (K-8)2023
สมาคมโรงเรียนอัลมาดินาสถาบันสอนภาษา Almadina วิทยาเขต Mountain View (K-4)1996ชั้นอนุบาลถึงป.9ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง[16]
สถาบันสอนภาษา Almadina วิทยาเขต Ogden (4-9)
สถาบันศิลปะแคลกะรี (CAA)วิทยาเขตประถมศึกษา CAA Knob Hill (K-3)2003ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายนักเรียนเรียนรู้หลักสูตรอัลเบอร์ตาผ่านการเรียนรู้ศิลปะ[17] [18]
วิทยาเขตโรงเรียนมัธยมต้น CAA Rosscarrock (4-9)2003
โรงเรียนมัธยมศึกษาซีเอเอ ศูนย์อีริคสัน (10-12)2020
โรงเรียนสตรีชาร์เตอร์แคลกะรี (CGCS)CGCS วิทยาเขตเบลแอร์ (4-5)20034–9โรงเรียนสตรีล้วนที่เน้นพัฒนาความรู้สึกที่แข็งแกร่งในตนเองและความเข้าใจในประเด็นทางเพศในอดีตและปัจจุบัน[19] [20]
วิทยาเขตเลควิว ซีจีซีเอส (6-9)
โรงเรียนชาร์เตอร์คอนเนคท์-19994–9เดิมเรียกว่าโรงเรียนวิทยาศาสตร์แคลกะรี เน้นการศึกษาและเทคโนโลยีกลางแจ้ง มีเวลาสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีมากขึ้น โดยใช้แนวทางการเรียนรู้แบบเน้นปัญหา[21]
มูลนิธิเพื่ออนาคตชาร์เตอร์อะคาเดมี (FFCA)วิทยาเขตโรงเรียนมัธยมศึกษา FFCA (9-12)1997ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายมุ่งเน้นความเป็นเลิศทางวิชาการ ความเป็นผู้นำ และการพัฒนาบุคลิกภาพ[22]ปัจจุบันเป็นโรงเรียนชาร์เตอร์แห่งเดียวในอัลเบอร์ตาที่มีวิทยาเขตมากกว่าสองแห่ง[23]
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย FFCA ภาคใต้ (9-12)
วิทยาเขตโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นภาคเหนือ (5-8)
วิทยาเขตประถมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (K-4)
วิทยาเขตประถมศึกษาภาคตะวันตกเฉียงเหนือ (K-4)
วิทยาเขตโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นภาคใต้ (5-8)
วิทยาเขตภาคตะวันออกเฉียงใต้ (K-4)
วิทยาเขตประถมศึกษาภาคตะวันตกเฉียงใต้ (K-4)
สมาคมการศึกษาฟิวชั่นฟิวชั่น คอลเลจ**เสนอเป็นปี 202410-12มีการจัดตั้งความร่วมมือหลักสูตรเครดิตคู่กับมหาวิทยาลัยแคลกะรีวิทยาลัยOlds วิทยาลัย Junior Achievement Southern Albertaและพันธมิตรในอุตสาหกรรมและธุรกิจอีกจำนวนหนึ่ง

นักเรียนจะสามารถเลือกเส้นทางเฉพาะทางในธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ วิทยาศาสตร์สัตว์และสุขภาพ ทักษะการค้า หรือเส้นทางเปิด (แบบผสมผสาน) ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย และ 1) ใบรับรอง อนุปริญญา หรือหน่วยกิตสูงสุด 15 หน่วยกิตสำหรับหลักสูตรอนุปริญญาหรือปริญญาของมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย หรือ 2) การฝึกอบรมอุตสาหกรรมที่มีทักษะและใบรับรองสำหรับการฝึกงาน[24]

สถาบันนวัตกรรม STEMสถาบันนวัตกรรม STEM โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น (ป.7-ป.9)20217-12เน้นการศึกษาด้าน STEM และเทคโนโลยีดิจิทัล โรงเรียนในเครือของ Stem Collegiate (ในเอ็ดมันตัน) [25]
สถาบันนวัตกรรม STEM โรงเรียนมัธยมศึกษา (10-12)
โรงเรียนเวสต์เมานต์ชาร์เตอร์โรงเรียนประถมศึกษาเวสต์เมานต์ (อนุบาลถึงป.4)1996ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายข้อกำหนดด้านหลักสูตรและกฎบัตรถูกอธิบายว่าเป็นการให้บริการแก่ 'นักเรียนที่มีพรสวรรค์' [26]
โรงเรียนมัธยมเวสต์เมานต์ตอนกลาง (5-12)
คาลมาร์โรงเรียนชุมชนใหม่สมถะ-2021ชั้น K-6เสนอการศึกษาด้านการจัดการที่ดินด้านการเกษตรและเชิงประสบการณ์
เอ็ดมันตันบริษัท อัลเบอร์ตา คลาสสิคัล อคาเดมี จำกัดวิทยาลัยคลาสสิกเอ็ดมันตัน**เสนอสำหรับปี 2024-25เค-เอทนักเรียนจะได้รับ การศึกษาด้านศิลปศาสตร์แบบเข้มข้นและดั้งเดิมโดยเน้นที่ศิลปะ วรรณกรรม และปรัชญาแบบตะวันตกคลาสสิก มีการสอนภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีนกลาง และภาษาละติน[27]
โรงเรียนออโรร่า จำกัดโรงเรียนประถมศึกษาออโรร่าอคาเดมีชาร์เตอร์1996ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายการสอนที่เน้นด้านวิชาการเป็นหลัก[28]
โรงเรียนมัธยมศึกษาออโรร่าอคาเดมีชาร์เตอร์2023
ศูนย์การศึกษาบอยล์สตรีท-1995ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายนำเสนอการศึกษาที่คำนึงถึงความรุนแรงและให้ความสำคัญกับการคืนดีเป็นหลัก โดยเน้นไปที่เยาวชนชาวพื้นเมืองในตัวเมืองที่การเรียนในระบบถูกขัดจังหวะ โปรแกรมที่มีให้เลือก ได้แก่ ศิลปะ การทำอาหาร แฟชั่น การจัดแต่งทรงผม ละคร ประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของชาวพื้นเมือง ดนตรี งานไม้ โยคะ การทำสมาธิ และอื่นๆ[29]
วิทยาลัย STEM แคนาดา-20237-9 (มีแผนขยายเป็น 10-12)เน้นการศึกษาด้าน STEM และเทคโนโลยีดิจิทัล โรงเรียนในเครือของ STEM Innovation Academy (แคลกะรี) [30]
โรงเรียนซูซูกิชาร์เตอร์-1995ชั้นอนุบาลถึงป.9สอนดนตรีโดยใช้วิธีการเรียนแบบซูซูกิปรัชญาเบื้องหลังวิธีการนี้ซึ่งพัฒนาโดยชินอิจิ ซูซูกิได้ขยายไปยังสาขาการศึกษาอื่นๆ[31]
โรงเรียนชาร์เตอร์ Thrive-2023ชั้น K-6เน้นด้าน STEM เสนอชั่วโมงเรียนเพิ่มเติม (08.00-18.00 น.) และโปรแกรมนอกหลักสูตร
เจเนซี (ใกล้วาร์เบิร์ก)โรงเรียนกฎบัตรสำหรับเด็กแม่พระธรณี (MECCS)-2003ชั้นอนุบาลถึงป.9โรงเรียนชาร์เตอร์สำหรับชนพื้นเมืองแห่งเดียวในแคนาดา การจัดโปรแกรมและการเรียนรู้โดยยึดตามค่านิยมต่างๆ เช่น วงล้อแห่งการแพทย์ คำสอนศักดิ์สิทธิ์ทั้ง 7 ประการ (ความเคารพ ความรัก ความกล้าหาญ ปัญญา ความซื่อสัตย์ ความอ่อนน้อม ความจริง) เป็นพื้นฐานในการกระทำ และคำสอนและปรัชญาดั้งเดิมของชนพื้นเมือง[32]
กวินน์สมาคมการศึกษาชนบท Gwynne Valley (GVREA)วิทยาลัยชนบทกวินน์วัลเลย์**เสนอเป็นปี 2024K-9 (มีแผนจะขยายเป็น 10-12 ภายในปี 2570)จะเน้นที่การจัดสวน ทักษะชีวิต ความมั่นคงทางอาหารและความยั่งยืน การค้าและอาชีพ การเงินและการจัดทำงบประมาณ ความร่วมมือในการเรียนรู้ Maskwacisและการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม การเกษตรยั่งยืน การเลี้ยงสัตว์ และการจัดการทรัพยากร[33]
โฮลเดนสมาคมโรงเรียนชนบทโฮลเดนวิทยาลัยชนบทโฮลเดน20227-12หลักสูตรแกนหลักในช่วงเช้า ตามด้วยหลักสูตรช่วงบ่าย ได้แก่ กีฬา วิจิตรศิลป์ ช่างยนต์และ HD งานไม้และการก่อสร้าง การทำอาหาร การฝึกงาน (ผ่าน RAP) หรือประสบการณ์การทำงาน หรือโปรแกรมนอกมหาวิทยาลัยหรือออนไลน์อื่นๆ[34]
เลดูคสมาคมโรงเรียนชุมชนใหม่สมถะโรงเรียนชุมชนใหม่สมถะ2022เค-9"New Humble Community School เป็นโรงเรียนรัฐบาลที่ตั้งอยู่ใน Leduc County รัฐ Alberta NHCS มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครโดยใช้การเกษตร สิ่งแวดล้อม และการบริหารจัดการเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ" [35]
หมวกเมดิซินสถาบันศูนย์ความเป็นเลิศทางวิชาการและบุคคล (CAPE)-1995ชั้นอนุบาลถึงป.9โปรแกรมแบบบูรณาการและปรับให้เหมาะกับแต่ละบุคคล "มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเหลือเด็กนักเรียนที่เรียนไม่เก่งแต่มีความสามารถทางสติปัญญาให้มุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและส่วนบุคคล" [36]
เชอร์วูด พาร์คสมาคมโรงเรียนชาร์เตอร์นิวฮอไรซอนส์โรงเรียนกฎบัตรนิวฮอไรซอนส์1995ชั้นอนุบาลถึงป.9โรงเรียนกฎบัตรแห่งแรกเปิดขึ้นในแคนาดา

การเขียนโปรแกรมสำหรับ 'นักเรียนที่มีพรสวรรค์' [37]

วัลฮัลลาเซ็นเตอร์มูลนิธิโรงเรียนวัลฮัลลาโรงเรียนชุมชนวัลฮัลลา2008ชั้นอนุบาลถึงป.9การจัดโปรแกรมโดยเน้นที่การศึกษาและความเป็นผู้นำในชนบท 'วัฒนธรรมผู้ประกอบการ' เสียงพูดที่ชัดเจนภาษาที่สอง (เยอรมันหรือฝรั่งเศส เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) ความรู้ด้านวัฒนธรรม มารยาท[38] [39]

อดีตกฎบัตร

โรงเรียนกฎบัตรสามแห่งปิดตัวลง:

  • Global Learning Academy ในCalgaryได้รับอนุญาตให้ก่อตั้งเป็นโรงเรียนเอกชนในปี 1996 และมีนักเรียน 480 คน ถือเป็นโรงเรียนเอกชนที่ใหญ่ที่สุดในจังหวัด อย่างไรก็ตาม การบริหารจัดการที่ผิดพลาดและปัญหาทางการเงิน ส่งผลให้ผู้อำนวยการผู้ก่อตั้งถูกระงับการทำงานในเดือนธันวาคม 1997 มีการแต่งตั้งกรรมการคนใหม่แทนคณะกรรมการบริหารในเดือนมกราคม 1998 และมีการเพิกถอนใบอนุญาตของโรงเรียนก่อนเริ่มต้นปีการศึกษา 1998–1999 [40] [41]
  • Moberly Hall Charter School ซึ่งเป็นโรงเรียนกฎบัตรแห่งเดียวที่จัดทำโดยคณะกรรมการโรงเรียนนิกายโรมันคาธอลิก ดำเนินกิจการในFort McMurrayตั้งแต่ปี 1997 ถึงปี 2007 ก่อนที่จะปิดตัวลงโดยสมัครใจเนื่องจากจำนวนนักเรียนลดลงและต้นทุนที่สูงขึ้น[3]
  • โรงเรียน Mundare Charter ก่อตั้งขึ้นในเมือง Mundareโดยผู้ปกครองในปี 1997 เมื่อโรงเรียนประถม/มัธยมต้นของเมืองปิดตัวลง แต่เปิดดำเนินการเพียงปีเดียว โรงเรียนแห่งนี้ถูกโอนเข้าไปยังคณะกรรมการโรงเรียนของรัฐในพื้นที่เพื่อเป็นโรงเรียนประถมทางเลือก หลังจากที่มีนักเรียนน้อยจนประสบปัญหาทางการเงิน[3]

ดูเพิ่มเติม

อ้างอิง

  1. ^ คู่มือโรงเรียนเอกชนของรัฐอัลเบอร์ตา(PDF) . สภาบริหารของรัฐอัลเบอร์ตา . 2002. ISBN 0-7785-2550-3-
  2. ^ Open Data, รัฐบาลของรัฐอัลเบอร์ตา "ตารางที่ 2. ประชากรนักเรียนของรัฐอัลเบอร์ตาจำแนกตามระบบอำนาจ" สืบค้นเมื่อ8มีนาคม2024
  3. ^ abc Ritchie, Shawna (มกราคม 2010). "นวัตกรรมในการดำเนินการ: การตรวจสอบโรงเรียนกฎบัตรในอัลเบอร์ตา" (PDF) . Canada West Foundation . สืบค้นเมื่อ18 กุมภาพันธ์ 2017 .
  4. ^ Mindzak, Michael (7 กรกฎาคม 2020). "โรงเรียนกฎบัตร: สิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการเติบโตที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอัลเบอร์ตา" The Conversation สืบค้นเมื่อ8 มีนาคม 2024
  5. ^ "โรงเรียนกฎบัตรให้ความหลากหลายมากขึ้นในระบบการศึกษาของรัฐอัลเบอร์ตา | Globalnews.ca" Global Newsสืบค้นเมื่อ2024-03-08
  6. ^ "BLOG: จังหวัดทั้งหมด—ไม่ใช่แค่รัฐอัลเบอร์ตา—ควรนำโรงเรียนแบบชาร์เตอร์มาใช้" Fraser Institute . 2024-03-03 . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  7. ^ “'การแปลงการศึกษาเป็นสินค้านั้นไม่ดีเลย': ความกังวลที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับโรงเรียนเอกชนในอัลเบอร์ตา” Edmonton . 2022-02-23 . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  8. ^ "การแปรรูปและโรงเรียนเอกชน". สนับสนุนนักเรียนของเรา. สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  9. ^ "โรงเรียนเอกชนและโรงเรียนกฎบัตร". ประโยชน์สาธารณะของรัฐอัลเบอร์ตาสืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  10. ^ "Alberta Schools and Authorities". education.alberta.ca . สืบค้นเมื่อ17 กรกฎาคม 2024 .
  11. ^ "School Act: Charter Schools Regulation" (PDF) . จังหวัด Alberta มีนาคม 2007. หน้า 8 . สืบค้นเมื่อ4 มิถุนายน 2018 .
  12. ^ "รัฐบาลอัลเบอร์ตาเสนอร่างกฎหมายเพื่อเปลี่ยนแปลงกฎเกณฑ์เกี่ยวกับโรงเรียนเอกชนและการเรียนที่บ้าน" Global News. 20 พฤษภาคม 2020 . สืบค้นเมื่อ6 เมษายน 2021 .
  13. ^ "พระราชบัญญัติการศึกษา: กฎระเบียบโรงเรียนเอกชน" จังหวัดอัลเบอร์ตา 1 กันยายน 2020 สืบค้นเมื่อ6 เมษายน 2021
  14. ^ "School Act: Charter Schools Regulation" (PDF) . จังหวัด Alberta มีนาคม 2007. หน้า 8 . สืบค้นเมื่อ4 มิถุนายน 2018 .
  15. ^ "โรงเรียนของเรา". Calgary Classical Academy . สืบค้นเมื่อ17 ธันวาคม 2022 .
  16. ^ "เราคือใคร". Almadina Language Charter Academy . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  17. ^ "บ้าน". Calgary Arts Academy . สืบค้นเมื่อ6 มีนาคม 2024 .
  18. ^ "เรื่องราวของเรา" (PDF) . Calgary Arts Academy . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  19. ^ "รายงานผลการศึกษาประจำปี 2558-2559" (PDF) . Calgary Girls' School Society. เก็บถาวรจากแหล่งเดิม(PDF)เมื่อ 22 กุมภาพันธ์ 2560 . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2560 .
  20. ^ McBeth, Dianne (30 มีนาคม 2016). "Capital Plan Submission" (PDF) . Calgary Girls' School Society. เก็บถาวรจากแหล่งเดิม(PDF)เมื่อ 22 กุมภาพันธ์ 2017 . สืบค้นเมื่อ 21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  21. ^ "เอกสารกฎบัตร 2012-2027" (PDF) . Connect Charter School. พฤษภาคม 2012. เก็บถาวรจากแหล่งเดิม(PDF)เมื่อ 1 กันยายน 2016 . สืบค้นเมื่อ 21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  22. ^ "เอกสารกฎบัตรของ Foundations for the Future Charter Academy". Foundations for the Future Charter Academy . เก็บถาวรจากแหล่งเดิมเมื่อ 14 กุมภาพันธ์ 2019 . สืบค้นเมื่อ 14 กุมภาพันธ์ 2019 .
  23. ^ "คู่มือผู้อำนวยการ FFCA". Foundations For the Future Charter Academy. หน้า 4, 5 . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  24. ^ "คำถามที่พบบ่อย - Fusion Collegiate" . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  25. ^ "พันธกิจและวิสัยทัศน์". Stem Innovation Academy . สืบค้นเมื่อ2023-11-19 .
  26. ^ "A History of Innovation at Westmount Charter School, Calgary". Westmount Charter School. 4 มีนาคม 2013. เก็บถาวรจากแหล่งเดิมเมื่อ 22 กุมภาพันธ์ 2017 . สืบค้นเมื่อ 21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  27. ^ "ความแตกต่างของเรา". Edmonton Classical Academy . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  28. ^ "Aurora Charter School Evaluation Report" (PDF) . Aurora Academic Charter School. 17 ธันวาคม 2014. หน้า 3. เก็บถาวรจากแหล่งเดิม(PDF)เมื่อ 27 ธันวาคม 2016 . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  29. ^ "โรงเรียนของเรา". Boyle Street Education Centre . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  30. ^ "เกี่ยวกับเรา". STEM Collegiate . สืบค้นเมื่อ2023-11-19 .
  31. ^ "Charter" (PDF) . Suzuki Charter School Society. มิถุนายน 2013 . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2017 .
  32. ^ “โรงเรียนกฎบัตรสำหรับเด็กของแม่พระธรณีในแคนาดา: จินตนาการเรื่องราวใหม่ของโรงเรียน” การศึกษาในวัยเด็ก . 81 (6). 15 สิงหาคม 2548
  33. ^ "บ้าน". Gwynne Valley Rural . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  34. ^ "มีหลักสูตรและตัวเลือกใดบ้าง". Holden Rural Academy . 2021-04-05 . สืบค้นเมื่อ2024-03-08 .
  35. ^ "เกี่ยวกับเรา". NHCS . สืบค้นเมื่อ2024-07-17 .
  36. ^ "โบรชัวร์" (PDF) . ศูนย์ความเป็นเลิศทางวิชาการและบุคคล. สืบค้นเมื่อ22 กุมภาพันธ์ 2017 .
  37. ^ "ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียนนิวฮอไรซอนส์". โรงเรียนนิวฮอไรซอนส์. สืบค้นเมื่อ22 กุมภาพันธ์ 2017 .
  38. ^ "กฎบัตรของเรา". มูลนิธิโรงเรียนวัลฮัลลา. สืบค้นเมื่อ22 กุมภาพันธ์ 2017 .
  39. ^ "กฎบัตรโรงเรียนชุมชน Valhalla" (PDF) . มูลนิธิโรงเรียน Valhalla . สืบค้นเมื่อ22 กุมภาพันธ์ 2017 .
  40. ^ Raham, Helen (23 พฤษภาคม 1998). "บทเรียนที่ได้เรียนรู้: โรงเรียนชาร์เตอร์แห่งแรกของแคนาดาปิดตัวลง". สมาคมเพื่อความก้าวหน้าของความเป็นเลิศในการศึกษาสืบค้นเมื่อ18 กุมภาพันธ์ 2017
  41. ^ Sheppard, R (1998-07-06). "ความล้มเหลวของโรงเรียน". Maclean's . 111 (27). ISSN  0024-9262.
ดึงข้อมูลจาก "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=โรงเรียนเอกชนอัลเบอร์ตา&oldid=1244014880"