Didaktik
Didaktik se etid kesyon ansèyman poze ak akizisyon konesans nan diferan disiplin lekòl yo. Lè sa a, didaktik sèvi pou transpoze konesans ke yo rele " itil » nan konesans ansèyman, epi li fè efò pou defini byen presizyon chak objè (konesans) ke li vle anseye, konsa tou pou defini kijan objè sa a anseye elèv k ap aprann yo. Depi lane 1970 yo, ansèyman devlope nan matematik, syans, fransè, lang, syans lavi ak latè, edikasyon fizik ak espò, istwa ak jewografi oswa ansèyman pwofesyonèl.
Orijin konsèp la
[modifye | modifye kòd]Rasin yo nan didaktik date tounen nan antikite ak dosye ekri date soti nan filozòf grèk, ansyen sivilizasyon oriental tankou Lachìn.
Adjektif la didaktik te parèt premye an 1554, daprè ansiklopedi Grand Larousse. Robert nan 1955 ak Litre nan edisyon 1960 li yo, site " didaktik ", kòm yon non Rezèv tanpon fanm, kòm yo te " atizay la nan ansèyman ". Tèm didaktik la, an koneksyon avèk ansèyman, te itilize tou nan 1629 pa Wolfgang Ratke nan travay li Aphorisma Didactici Precipui.
Soti nan XVIII syèk la, teyori yo ap miltipliye, ak nouvo pèspektiv louvri pa sikoloji yo nan edikasyon, motivasyon, osi byen ke itilizasyon zouti òdinatè ak entènèt la ( e-fòmasyon, entèlijans atifisyèl nan sèvis ansèyman aprantisaj la) ak aprantisaj dire tout tan.
Distenksyon ant didaktik ak pedagoji
[modifye | modifye kòd]Nan orijin, didaktik pa klèman diferansye ak pedagoji ki se syans ki fè fas ak pwoblèm ki espesifikman lye ak ansèyman. Men, progresivman , didaktik diferansye tèt li ak pedagoji pa wòl santral nan kontni disiplinè osi byen ke pa dimansyon li fè fas ak nati a nan konesans yo dwe anseye.
Nòt ak referans:
[modifye | modifye kòd]Lyen ekstèn
[modifye | modifye kòd]
- Avi nan diksyonè oswa ansiklopedi jeneralis :
