Ugrás a tartalomhoz

Szerkesztő:Argam Forbes/próbalap

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából

Ընդհանուր ակնարկ

[szerkesztés]

Զգալիորեն ընդլայնվել է ինտերնետի հասանելիությունը, որը 2024 թվականին հասել է ավելի քան 5,35 միլիարդ օգտատերերի, ինչը կազմում է աշխարհի բնակչության մոտ 66 տոկոսը[1]: Այնուամենայնիվ, դրա պատճառով թվային անհավասարությունը գործում է, աշխարհի բնակչության կեսից ավելին շարունակում է անհասանելի մնալ, հատկապես կանայք և աղջիկները, հատկապես Աֆրիկայում[2] և ամենաքիչ զարգացած երկրներում, ինչպես նաև մի քանի փոքր կղզիական զարգացող պետություններում[3]: Բացի այդ հաշմանդամություն ունեցող անձինք կարող են հայտնվել ինչպես շահավետ, այնպես էլ էլ ավելի անբարենպաստ պայմաններում ' տեխնոլոգիայի զարգացման կամ մասնագիտական գործունեության առկայության կամ բացակայության արդյունքում ուսուցում և կրթական այլ ոլորտներում[4]:

[szerkesztés]

Համատեքստ

[szerkesztés]

Թվային բաժանում

[szerkesztés]

Տեղեկատվության հասանելիությունը մեծ դժվարությունների է բախվում համաշխարհային թվային բաժանման անհավասարության պատճառով: Թվային բացը դիտվում է տնտեսական և սոցիալական անհավասարություն մուտքի մոտ տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) ոլորոտւմ, դրանց օգտագործման կամ դրանց վրա ազդեցության վերաբերյալ[5]: Երկրների միջև տարանջատումը (օրինակ՝ թվային բաժանումը Միացյալ Նահանգներում) կարող է վերաբերել անհավասարություններին՝ անհատների, տնային տնտեսությունների, ձեռնարկությունների կամ աշխարհագրական տարածքների միջև, սովորաբար տարբեր սոցիալ-տնտեսական մակարդակներում կամ ժողովրդագրական այլ կատեգորիաներում[5][6]: Աշխարհի տարբեր երկրների կամ տարածաշրջանների միջև տարանջատումը կոչվում է գլոբալ թվային բաժանում, որը միջազգային մասշտաբով ուսումնասիրում է այդ տեխնոլոգիական բացը զարգացող և զարգացած երկրների միջև[7]:

[szerkesztés]

Ռասայական բաժանում

[szerkesztés]

Թեև հասարակության շատ խմբեր տուժում են համակարգիչների կամ ինտերնետի հասանելիության բացակայությունից, երևում է, որ գունավոր համայնքները բացասաբար են ազդում թվային բաժանման վրա: Դա ակնհայտ է դառնում, երբ խոսքը վերաբերում է տարբեր ռասաների և էթնոսների միջև տուն-ինտերնետ հասանելիության դիտարկմանը: Սպիտակամորթների 81%-ը և ասիացիների 83%-ը ունեն տնային ինտերնետ հասանելիություն՝ համեմատած իսպանացիների 70%-ի, սևամորթների՝ 68%-ի, ամերիկացի հնդիկների/Ալյասկայի բնիկների 72%-ի և բնիկ Հավայան/Խաղաղօվկիանոսյան կղզիների 68%-ի հետ: Թեև եկամուտը տուն-ինտերնետ հասանելիության անհավասարության գործոն է, այնուամենայնիվ կան ռասայական և էթնիկ անհավասարություններ, որոնք առկա են ցածր եկամուտ ունեցող խմբերի մեջ: Հաղորդվում է, որ ցածր եկամուտ ունեցող սպիտակամորթների 58%-ն ունի տնային ինտերնետ հասանելիություն՝ համեմատած իսպանացիների 51%-ի և սևամորթների 50%-ի հետ: Այս տեղեկությունը հաղորդվում է «Թվային հերքված. համակարգային ռասայական խտրականության ազդեցությունը տուն-ինտերնետում որդեգրման վրա» վերնագրով զեկույցում, որը հրապարակվել է DC-ում տեղակայված Fress Press հասարակական շահերի խմբի կողմից[8]: Զեկույցը եզրակացնում է, որ կառուցվածքային խոչընդոտները և խտրականությունը, որոնք նպաստում են տարբեր ռասաների և էթնիկական պատկանելության մարդկանց նկատմամբ կանխակալ վերաբերմունքին՝ նպաստում են թվային բաժանման վրա ազդեցությանը: Զեկույցը նաև եզրակացնում է, որ նրանք, որոնք չունեն ինտերնետ հասանելիություն դեռևս դրա նկատմամբ մեծ պահանջարկ ունեն և տուն-ինտերնետ հասանելիության գնի իջեցումը թույլ կտա բարձրացնել արդար մասնակցությունը և բարելավել ինտերնետի ընդունումը մարգինալացված խմբերի կողմից[9]: Թվային գրաքննությունը և ալգորիթմական կողմնակալությունը նկատվում է ռասայական բաժանման մեջ: Ատելության խոսքի կանոնները, ինչպես նաև ատելության խոսքի ալգորիթմների առցանց հարթակները, ինչպիսիք են Facebook-ը՝ նախընտրում են սպիտակամորթ տղամարդկանց և հասարակության էլիտար խմբերին պատկանողներին, քան հասարակության մարգինալացված խմբերին, ինչպիսիք են կանայք և գունավոր մարդիկ: Ներքին փաստաթղթերի հավաքածուում, որոնք հավաքվել են ProPublica-ի կողմից իրականացված նախագծում՝ Facebook-ի ուղեցույցները կապված ատելության խոսքի տարբերակման և պաշտպանված խմբերի ճանաչման հետ բացահայտել են սլայդներ, որոնք առանձնացնում են երեք խմբեր, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է կին վարորդներ, սևամորթ երեխաներ կամ սպիտակամորթ տղամարդիկ: Երբ ներկայացվում է այն հարցը, թե որ ենթախումբն է պաշտպանված՝ ճիշտ պատասխանը եղել է սպիտակամորթ տղամարդիկ[10]: Փոքրամասնությունների խմբի լեզվի վրա բացասաբար են ազդում ատելության հայտնաբերման ավտոմատացված գործիքները՝ մարդկային կողմնակալության պատճառով, որն ի վերջո որոշում է, թե որն է համարվում ատելության խոսք, իսկ որը ոչ[11]: Դիտարկվել է նաև, որ առցանց հարթակները հանդուրժում են ատելության բովանդակությունը գունավոր մարդկանց նկատմամբ, բայց սահմանափակում են բովանդակությունը գունավոր մարդկանցից: Ֆեյսբուքի էջում աբորիգենների մեմերը տեղադրվել են ռասայական վիրավորական բովանդակությամբ և աբորիգեններին ստորադաս պատկերող մեկնաբանություններով: Թեև էջի բովանդակությունը հեռացվել է հեղինակների կողմից՝ Ավստրալիայի Հաղորդակցության և ԶԼՄ-ների մարմնի կողմից իրականացված հետաքննությունից հետո, այնուամենայնիվ Facebook-ը չի ջնջել էջը և թույլ է տվել այն մնալ հակասական հումորի դասակարգման ներքո[12]: Այնուամենայնիվ աֆրոամերիկացի կնոջ գրառումը, որն անդրադարձել է փոքր քաղաքի ռեստորանում միակ գունավոր մարդ լինելու իր անհանգստությանը՝ հանդիպել է ռասիստական և ատելության հաղորդագրությունների: Facebook-ին առցանց չարաշահումների մասին հայտնելիս նրա էջը Facebook-ի կողմից երեք օրով կասեցվել է սքրինշոթերը տեղադրելու համար, մինչդեռ նրա ստացած ռասիստական մեկնաբանությունների համար պատասխանատուները չեն կասեցվել[13]: Գունավոր մարդկանց միջև ընդհանուր փորձը կարող է լռության վտանգի տակ լինել առցանց հարթակների հեռացման քաղաքականության համաձայն:

[szerkesztés]

Հաշմանդամության բաժանում

[szerkesztés]

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հասանելիության անհավասարությունը առկա է հաշմանդամություն ունեցող անձանց շրջանում՝ համեմատած հաշմանդամություն չունեցողների հետ: Ըստ The Pew Internet-ի տվյալների՝ հաշմանդամություն ունեցող տնային տնտեսությունների 54%-ն ունի տնային ինտերնետ հասանելիություն՝ համեմատած տնային տնտեսությունների 81%-ի հետ, որոնք ունեն տնային ինտերնետ հասանելիություն և չունեն հաշմանդամություն ունեցող անձ[14]: Անհատի ունեցած հաշմանդամության տեսակը կարող է խանգարել մարդուն շփվել համակարգչի էկրանների և սմարթֆոնների էկրանների հետ, ինչպես օրինակ՝ քվադրիպլեգիան կամ ձեռքերում հաշմանդամություն ունենալը: Այնուամենայնիվ դեռևս տեխնոլոգիաների և տնային ինտերնետ հասանելիության պակաս կա նրանց շրջանում, որոնք նույնպես ունեն ճանաչողական և լսողական հաշմանդամություն: Մտահոգություն կա, որ արդյոք տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման աճը կբարձրացնի հավասարությունը՝ հաշմանդամություն ունեցող անձանց հնարավորություններ ընձեռելով, թե դա միայն կավելացնի առկա անհավասարությունները և կհանգեցնի նրան, որ հաշմանդամություն ունեցող անձինք առանձնացված կմնան հասարակությունից[15]: Պարզվել է, որ այնպիսի հարցերը ինչպիսիք են հասարակության մեջ հաշմանդամության ընկալումը, դաշնային և նահանգային կառավարության քաղաքականությունը, կորպորատիվ քաղաքականությունը, հիմնական հաշվողական տեխնոլոգիաները և իրական ժամանակի առցանց հաղորդակցությունը նպաստում են հաշմանդամություն ունեցող անձանց վրա թվային բաժանման ազդեցությանը[16][17]: Առցանց չարաշահումների թիրախ են նաև հաշմանդամություն ունեցող անձինք: Հաշմանդամության նկատմամբ ատելության մասին առցանց հանցագործությունները անցյալ տարվա ընթացքում Մեծ Բրիտանիայում աճել են 33%-ով, ինչի մասին ասվել է Leonard Cheshire.org-ի կողմից հրապարակված զեկույցում[18]: Հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ առցանց ատելության չարաշահման հաշիվները տարածվել են 2019 թվականին տեղի ունեցած միջադեպի ժամանակ, երբ մոդել Քեթի Փրայսի որդին առցանց չարաշահումների թիրախ է դարձել, որը վերագրվել է նրա հաշմանդամությանը: Ի պատասխան չարաշահումների՝ Քեթի Փրայսը քարոզարշավ է սկսել, առ այն, որ բրիտանացի պատգամավորները պատասխանատվության ենթարկեն հաշմանդամություն ունեցողների նկատմամբ առցանց բռնություն գործադրող մեղավորների հանդեպ: Հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ առցանց չարաշահումը գործոն է, որը կարող է հուսալքել մարդկանց առցանց ներգրավումից, ինչը կարող է խանգարել մարդկանց ազատ տեղեկատվություն ստանալուց, ինչի շնորհիվ նրանք կարող էին բարելավել իրենց կյանքը: Հաշմանդամություն ունեցող շատ անձինք բախվում են առցանց չարաշահումների նպաստների խարդախության և իրենց հաշմանդամությունը ֆինանսական շահի համար «կեղծելու» մեղադրանքների տեսքով, ինչը որոշ դեպքերում հանգեցնում է անհարկի հետաքննության[19]:

[szerkesztés]

Սեռային բաժանում

[szerkesztés]

Կանանց տեղեկատվության ազատությունը և տեղեկատվության հասանելիությունը աշխարհում ավելի քիչ է, քան տղամարդկանցը: Սոցիալական խոչընդոտները, ինչպիսիք են անգրագիտությունը և թվային հզորացման բացակայությունը ստեղծել են զգալի անհավասարություններ տեղեկատվության հասանելիության համար օգտագործվող գործիքների նավարկման հարցում՝ հաճախ խորացնելով կանանց և սեռի հետ անմիջականորեն առնչվող խնդիրների մասին տեղեկացվածության պակասը, ինչպիսիք են սեռական առողջությունը: Եղել են նաև ավելի ծայրահեղ միջոցների օրինակներ, երբ տեղական համայնքային իշխանությունները արգելել կամ սահմանափակել են բջջային հեռախոսների օգտագործումը աղջիկների և չամուսնացած կանանց համար իրենց համայնքներում[20]: Համաձայն Ուորթոնի հանրային քաղաքականության դպրոցի՝ Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) ընդլայնումը հանգեցրել է բազմաթիվ անհավասարությունների, որոնք ազդել են կանանց ՏՀՏ հասանելիության վրա, ընդ որում գենդերային տարբերությունը կազմել է մինչև 31% որոշ զարգացող երկրներում և 12% համաշխարհային մասշտաբով[21]: Սոցիալ-տնտեսական խոչընդոտները, որոնք առաջանում են այս անհավասարություններից, հայտնի են որպես այն, ինչ մենք անվանում ենք թվային բաժանում: Ցածր եկամուտ ունեցող երկրների և ցածր եկամուտ ունեցող տարածաշրջանների մեջ ինտերնետ հասանելիության բարձր գինը խոչընդոտ է կանանց համար, քանի որ կանայք հիմնականում ավելի քիչ են վարձատրվում և բախվում են վճարովի և չվճարվող աշխատանքի միջև անհավասար դիվիդենտի: Որոշ երկրներում մշակութային նորմերը կարող են արգելել կանանց օգտվել ինտերնետից և տեխնոլոգիաներից՝ թույլ չտալով կանանց հասնել որոշակի կրթական մակարդակի կամ իրենց տնային տնտեսություններում կերակրողներ լինելուն, ինչը հանգեցնում է տնային տնտեսությունների ֆինանսական վերահսկողության բացակայությանը: Այնուամենայնիվ նույնիսկ երբ կանայք հասանելի են ՏՀՏ-ին՝ թվային բաժանումը դեռ շարունակում է գերակշռել:

[szerkesztés]

LGBTQIA բաժանում և բռնաճնշումներ պետությունների և տեխնոլոգիական ընկերությունների կողմից

[szerkesztés]

Մի շարք նահանգներ, այդ թվում՝ մի քանիսը, որոնք 2010 թվականից ի վեր նոր օրենքներ են ներմուծել մասնավորապես գրաքննում են ԼԳԲՏՔ համայնքի ձայները և բովանդակությունը, ինչը լուրջ հետևանքներ է առաջացնում սեռական կողմնորոշման և գենդերային ինքնության մասին տեղեկատվության հասանելիության համար[22]: Թվային հարթակները մեծ դեր են խաղում որոշակի բովանդակության հասանելիությունը սահմանափակելու հարցում, օրինակ՝ YouTube-ի 2017 թվականի որոշումը՝ դասակարգել ԼԳԲՏՔԻԱ թեմաներով ոչ բացահայտ տեսանյութերը որպես «սահմանափակված», այն դասակարգում է, որը նախատեսված է «պոտենցիալ ոչ պատշաճ բովանդակությունը» զտելու համար[23]: Համացանցը տրամադրում է տեղեկատվություն, որը կարող է անվտանգ տարածք ստեղծել մարգինալացված խմբերի համար, ինչպիսին է ԼԳԲՏՔԻԱ համայնքը՝ ուրիշների հետ կապվելու և ազնիվ երկխոսությունների և խոսակցությունների մեջ ներգրավվելու համար, որոնք ազդում են իրենց համայնքների վրա[24]: Այն կարող է դիտվել նաև որպես փոփոխությունների գործակալ ԼԳԲՏՔԻԱ համայնքի համար և ապահովել սոցիալական արդարության մեջ ներգրավվելու միջոց: Այն կարող է թույլ տալ, որ ԼԳԲՏՔԻԱ անհատները, որոնք կարող են բնակվել գյուղական վայրերում կամ մեկուսացված վայրերում՝ մուտք ունենան տեղեկատվական դաշտ, որը չի մտնում իրենց գյուղական համակարգի մեջ, ինչպես նաև տեղեկատվություն ստանալ այլ ԼԳԲՏ անձանցից: Սա ներառում է այնպիսի տեղեկություններ, ինչպիսիք են առողջապահությունը, գործընկերները և նորությունները: Gay Health-ը տրամադրում է առցանց բժշկական և առողջապահական տեղեկատվություն, իսկ Գեյերի և լեսբիների դաշինքը ընդդեմ զրպարտության կայքը պարունակում է առցանց հրապարակումներ և նորություններ, որոնք կենտրոնանում են մարդու իրավունքների արշավների և LGBTQIA խնդիրների վրա: Համացանցը նաև թույլ է տալիս LGBTQIA անհատներին պահպանել անանունությունը: Ինտերնետ հասանելիության բացակայությունը կարող է խանգարել այդ բաներին՝ հեռավոր գյուղական վայրերում լայնաշերտ հասանելիության բացակայության պատճառով[25]: LGBT Tech-ն ընդգծել է նոր տեխնոլոգիաների գործարկումը 5G տեխնոլոգիայով, որպեսզի օգնի փակել թվային բաժանումը, որը կարող է պատճառ դառնալ, որ LGBTQIA համայնքի անդամները զրկվեն հուսալի և արագ տեխնոլոգիայից, որը կարող է տեղեկատվություն տրամադրել առողջապահության, տնտեսական հնարավորությունների և անվտանգ համայնքների մասին[26]: Կան նաև այլ գործոններ, որոնք կարող են խանգարել ԼԳԲՏՔԻԱ անդամներին առցանց տեղեկություններ ստանալ կամ ենթարկել նրանց չարաշահման: Ինտերնետային զտիչները օգտագործվում են նաև LGBTQIA բովանդակությունը գրաքննելու և սահմանափակելու համար, ինչը առնչվում է ԼԳԲՏՔԻԱ համայնքին հանրային դպրոցներում և գրադարաններում[27]: Կա նաև առցանց չարաշահումների առկայություն առցանց «գիշատիչների» կողմից, որոնք ուղղված են ԼԳԲՏՔԻԱ անդամներին՝ փնտրելով նրանց անձնական տվյալները և նրանց տրամադրելով ոչ ճշգրիտ տեղեկատվություն: Ինտերնետի օգտագործումը կարող է ԼԳԲՏԻԱ անհատների համար տեղեկատվության հասանելիություն ապահովել՝ թերապևտիկ խորհրդատվության, սոցիալական աջակցության համակարգերի և առցանց միջավայրի միջոցով, որը խթանում է գաղափարների, մտահոգությունների համագործակցությունը և օգնում ԼԳԲՏՔԻԱ անհատներին առաջ շարժվել: Սա կարող է խթանվել մարդկային ծառայության մասնագետների միջոցով, որոնք կարող են օգտագործել ինտերնետը ԼԳԲՏՔԻԱ անձանց տեղեկատվություն տրամադրելու համար[28]:

[szerkesztés]

Անվտանգության փաստարկ

[szerkesztés]

== Թվային դարաշրջանի էվոլյուցիայի հետ մեկտեղ խոսքի ազատության և դրա հետևանքների կիրառումը (տեղեկատվության ազատություն, տեղեկատվության հասանելիություն) դառնում են ավելի հակասական, քանի որ առաջանում են հաղորդակցության նոր միջոցներ և սահմանափակումներ՝ ներառյալ պետական վերահսկողությունը կամ անձնական տեղեկատվությունը վտանգի ենթարկող առևտրային մեթոդները[29]: ==

Թվային մուտք

[szerkesztés]

Տեղեկատվության ազատությունը վերաբերում է նաև ինտերնետի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների առնչությամբ ազատ արտահայտվելու իրավունքի պաշտպանությանը: Տեղեկատվության ազատությունը կարող է նաև վերաբերել գրաքննությանը տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համատեքստում, այսինքն՝ առանց գրաքննության կամ սահմանափակումների վեբ բովանդակություն մուտք գործելու հնարավորությանը:

[szerkesztés]

Տեղեկատվական և մեդիա գրագիտություն

[szerkesztés]

Ըստ Կուզմինի և Պարշակովայի, տեղեկատվության հասանելիությունը ենթադրում է սովորել ֆորմալ և ոչ ֆորմալ կրթական միջավայրում: Այն նաև ենթադրում է տեղեկատվական և մեդիա գրագիտության հմտությունների զարգացում, որը հնարավորություն է տալիս օգտվողներին հզորացնել և լիարժեք օգտվել ինտերնետից օգտվելու հնարավորությունից[30][31]: ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի աջակցությունը լրագրության կրթությանը օրինակ է այն բանի, թե ինչպես է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն ձգտում նպաստել կիբեռտարածությունում հասանելի անկախ և ստուգելի տեղեկատվության տրամադրմանը: Հաշմանդամների հասանելիության խթանումն ուժեղացվել է 2014 թվականին ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կողմից հրավիրված համաժողովի միջոցով, որն ընդունել է «Նյու Դելիի հռչակագիրը՝ հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար ներառական ՏՀՏ-ների մասին»[32]:

[szerkesztés]

Բաց ստանդարտներ

[szerkesztés]

Համաձայն Հեռահաղորդակցության միջազգային միության (ITU)՝ «Բաց ստանդարտները» ստանդարտներ են, որոնք հասանելի են լայն հանրությանը և մշակվել (կամ հաստատվել) և պահպանվել համագործակցության և կոնսենսուսի վրա հիմնված գործընթացի միջոցով: «Բաց ստանդարտները» հեշտացնում են փոխգործունակությունը և տվյալների փոխանակումը տարբեր ապրանքների կամ ծառայությունների միջև և նախատեսված են համատարած ընդունման համար: «ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ուսումնասիրությունը գտնում է, որ բաց ստանդարտների ընդունումը կարող է նպաստել «թվային ընդհանուրների» տեսլականին, որտեղ քաղաքացիները կարող են ազատորեն գտնել, կիսվել և վերօգտագործել տեղեկատվություն[33]: Ազատ և բաց կոդով ծրագրային ապահովման խթանումը, որը անվճար և ազատ փոփոխվող է կարող է օգնել բավարարել մարգինալացված օգտատերերի շահերի պաշտպանության հատուկ կարիքները փոքրամասնությունների խմբերի անունից, ինչպիսիք են նպատակային իրազեկումը, ինտերնետ հասանելիության ավելի լավ տրամադրումը, մասնավոր ընկերությունների համար հարկային արտոնությունները և կազմակերպությունները, որոնք աշխատում են հասանելիության բարձրացման և սոցիալական և տնտեսական անհավասարության հիմնախնդիրները լուծելու ուղղությամբ[33]:

[szerkesztés]

Տեղեկատվական հասարակությունը և խոսքի ազատությունը

[szerkesztés]

2003 թվականին ընդունված Տեղեկատվական հասարակության համաշխարհային գագաթնաժողովի (WSIS) սկզբունքների հռչակագիրը վերահաստատում է ժողովրդավարությունը և մարդու բոլոր իրավունքների և հիմնարար ազատությունների համընդհանուրությունը, անբաժանելիությունը և փոխկախվածությունը: Հռչակագրում նաև հատուկ հղում է արվում «Տեղեկատվական հասարակության» համար խոսքի ազատության իրավունքի կարևորությանը` նշելով.

Մենք վերահաստատում ենք, որպես տեղեկատվական հասարակության էական հիմք և ինչպես նշված է Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրի 19-րդ հոդվածում, որ յուրաքանչյուր ոք ունի կարծիքի և արտահայտվելու ազատության իրավունք՝ այս իրավունքը ներառում է առանց միջամտության կարծիք ունենալու և ցանկացած լրատվամիջոցով և անկախ սահմաններից տեղեկատվություն ու գաղափարներ փնտրելու, ստանալու և տարածելու ազատությունը։ Հաղորդակցությունը հիմնարար սոցիալական գործընթաց է մարդու հիմնական կարիքը և բոլոր սոցիալական կազմակերպությունների հիմքը: Այն կենտրոնական է տեղեկատվական հասարակության համար: Բոլորը ամենուր պետք է հնարավորություն ունենան մասնակցելու և ոչ ոք չպետք է դուրս մնա Տեղեկատվական հասարակության առաջարկած առավելություններից[34]:

2004 թվականի WSIS-ի սկզբունքների հռչակագիրը նաև ընդունում է, որ «անհրաժեշտ է կանխել տեղեկատվական ռեսուրսների և տեխնոլոգիաների օգտագործումը հանցավոր և ահաբեկչական նպատակներով՝ միաժամանակ հարգելով մարդու իրավունքները»[35]: Վոլֆգանգ Բենեդեկը մեկնաբանում է, որ WSIS-ի հռչակագիրը պարունակում է միայն մի շարք հղումներ մարդու իրավունքներին և չի սահմանում որևէ ընթացակարգ կամ մեխանիզմ, որը երաշխավորում է, որ մարդու իրավունքները գործնականում դիտարկվում են[36]:

[szerkesztés]

Hacktivismo

[szerkesztés]

== Թվային իրավունքների պաշտպանության Hacktivismo խումբը, որը հիմնադրվել է 1999 թվականին պնդում է, որ տեղեկատվության հասանելիությունը մարդու հիմնական իրավունքն է: Խմբի համոզմունքները ամբողջությամբ նկարագրված են «Hacktivismo Declaration»-ում, որը կոչ է անում կիրառել Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը և Քաղաքացիական և քաղաքական իրավունքների մասին միջազգային դաշնագիրը: Հռչակագիրը հիշեցնում է անդամ պետությունների պարտավորությունը ՔՔԻՄԴ-ի նկատմամբ՝ խոսքի ազատության իրավունքը ինտերնետում պաշտպանելու և այս համատեքստում տեղեկատվության ազատության նկատմամբ[37]: Hacktivismo հռչակագիրը ճանաչում է «մարդու իրավունքների ոտնահարման դեմ պայքարի կարևորությունը՝ կապված ինտերնետում տեղեկատվության ողջամիտ հասանելիության հետ» և հաքերների համայնքին կոչ է անում «ուսումնասիրել ինտերնետի պետական հովանավորվող գրաքննությունը շրջանցելու ուղիներն ու միջոցները» և «կիրառել տեխնոլոգիաներ՝ վիճարկելով տեղեկատվական իրավունքների խախտումները»: Hacktivismo հռչակագիրը ընդունում է, որ խոսքի ազատության իրավունքը ենթակա է սահմանափակումների՝ նշելով, որ «մենք ճանաչել ենք կառավարությունների իրավունքը՝ պատշաճ դասակարգված պետական գաղտնիքների, մանկական պոռնոգրաֆիայի և անձնական գաղտնիության և արտոնությունների հետ կապված հարցերի հրապարակումը արգելելու համար»: Նաև հռչակագրում ասվում է, որ «այնուամենայնիվ մենք դեմ ենք պետական իշխանության կիրառմանը քննադատների, մտավորականների, արվեստագետների կամ կրոնական գործիչների ստեղծագործությունների հասանելիությունը վերահսկելու համար»[37]: ==

Համաշխարհային ցանցային նախաձեռնություն

[szerkesztés]

2008 թվականի հոկտեմբերի 29-ին Համաշխարհային ցանցային նախաձեռնությունը (GNI) հիմնադրվել է իր «Արտահայտվելու ազատության և գաղտնիության սկզբունքների հիման վրա»: Նախաձեռնությունը մեկնարկել է Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրի (ՄՀՄՀ) 60-ամյակի տարում և հիմնված է մարդու իրավունքների արտահայտման ազատության և անձնական կյանքի վերաբերյալ միջազգային ճանաչված օրենքների և չափանիշների վրա, որոնք ամրագրված են ՄԻԺԻ-ում, Քաղաքացիական և քաղաքական իրավունքների միջազգային դաշնագրում (ICCPR) և Տնտեսական, սոցիալական և մշակութային իրավունքների մասին միջազգային դաշնագրում (ICESCR)[38]՞ Նախաձեռնության մասնակիցներն են Electronic Frontier Foundation-ը, Human Rights Watch-ը, Google- ը, Microsoft- ը, Yahoo-ն, այլ խոշոր ընկերություններ, իրավապաշտպան հասարակական կազմակերպություններ, ներդրողներ և գիտնականներ[39][40]: Ըստ տեղեկությունների՝ Cisco Systems-ը հրավիրվել է նախնական քննարկումներին, սակայն չի մասնակցել նախաձեռնությանը։ Harrington Investments-ը, որն առաջարկել է Cisco-ին ստեղծել մարդու իրավունքների խորհուրդ, մերժել է GNI-ին: Գործադիր տնօրեն Ջոն Հարինգթոնը GNI-ն անվանել է «անիմաստ աղմուկ» և փոխարենը կոչ է արել ներմուծել ենթաօրենսդրական ակտեր, որոնք ստիպում են տնօրենների խորհուրդներին ընդունել մարդու իրավունքների պարտականությունները[41]:

[szerkesztés]

Ինտերնետ գրաքննություն

[szerkesztés]

Ջո Գլանվիլը՝ Index on Censorship-ի խմբագիրը նշում է, որ «համացանցում հեղափոխություն է եղել գրաքննության համար, ինչպես ազատ խոսքի համար»[42]: Տեղեկատվության ազատության հայեցակարգը առաջացել է ի պատասխան պետության կողմից հովանավորվող գրաքննությանը ինտերնետի մոնիտորինգի և հսկողության վերաբրյալ: Համացանցի գրաքննությունը ներառում է համացանցում տեղեկատվության հրապարակման կամ հասանելիության վերահսկում կամ կասեցում: Համաձայն «Լրագրողներ առանց սահմանների»-ի (RSF) «համացանցային թշնամիների ցուցակի» համացանցի համատարած գրաքննության են ենթարկվում հետևյալ երկրները՝ Կուբա, Իրան, Մալդիվներ, Մյանմար / Բիրմա, Հյուսիսային Կորեա, Սիրիա, Թունիս, Ուզբեկստան և Վիետնամ[43]: Լայնորեն հանրայնացված օրինակ է այսպես կոչված «Չինական մեծ պատը» (նկատի ունենալով այն որպես ցանցային բրաուզեր և հին Չինական Մեծ պատի դերը): Համակարգն արգելափակում է բովանդակությունը՝ կանխելով IP հասցեների երթուղին և բաղկացած է ստանդարտ firewall-ից և պրոքսի սերվերներից ինտերնետի դարպասներից: Համակարգը նաև ընտրողաբար մասնակցում է DNS-ի թունավորմանը, երբ պահանջվում է որոշակի կայքեր: Ըստ երևույթին կառավարությունը համակարգված կերպով չի ուսումնասիրում ինտերնետի բովանդակությունը, քանի որ դա տեխնիկապես անիրագործելի է թվում[44]: Համացանցի գրաքննությունը Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետությունում իրականացվում է տարբեր օրենքների և վարչական կանոնակարգերի համաձայն: Համաձայն այս օրենքների՝ Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետության (ՉԺՀ) կառավարության կողմից ընդունվել են ավելի քան վաթսուն ինտերնետ կանոնակարգեր և գրաքննության համակարգերը եռանդուն կերպով իրականացվում են պետական սեփականություն հանդիսացող ISP-ների, բիզնես ընկերությունների և կազմակերպությունների մարզային մասնաճյուղերի կողմից[45][46]: 2010 թվականին ԱՄՆ պետքարտուղար Հիլարի Քլինթոնը ելույթ ունենալով Միացյալ Նահանգների անունից հայտարարել է, որ «մենք հանդես ենք գալիս միասնական ինտերնետի օգտին, որտեղ ողջ մարդկությունը գիտելիքի և գաղափարների հավասար հասանելիություն կունենա»: Իր «Դիտողություններ ինտերնետի ազատության մասին» գրքում նա նաև ուշադրություն է հրավիրում այն բանի վրա, թե ինչպես «նույնիսկ ավտորիտար երկրներում տեղեկատվական ցանցերն օգնում են մարդկանց բացահայտել նոր փաստեր և կառավարություններին ավելի հաշվետու դարձնել», մինչդեռ նախագահ Բարաք Օբամայի հայտարարել է, որ «Ինչքան ավելի ուժեղ են դառնում տեղեկատվություն ստացողները, այնքան ավելի ուժեղ են դառնում հասարակությունները»[47]:

[szerkesztés]

Գաղտնիության պաշտպանություն

[szerkesztés]

Գաղտնիություն, հսկողություն և կոդավորում

[szerkesztés]

Տեղեկատվություն ստանալու և արտադրելու համար թվային լրատվամիջոցների աճող հասանելիությունը և դրանցից կախվածությունը մեծացրել է պետությունների և մասնավոր հատվածի ընկերությունների հնարավորությունները՝ անհատների վարքագծին, կարծիքներին և ցանցերին հետևելու համար: Պետությունները գնալով ավելի շատ են ընդունում օրենքներ և քաղաքականություն հաղորդակցության մոնիտորինգը օրինականացնելու համար՝ հիմնավորելով այդ գործելակերպը սեփական քաղաքացիների և ազգային շահերը պաշտպանելու անհրաժեշտությամբ: Եվրոպայի որոշ մասերում հակաահաբեկչական նոր օրենքները հնարավորություն են տվել կառավարական վերահսկողության ավելի մեծ աստիճանի և քաղաքացիների տվյալներին մուտք գործելու հետախուզական մարմինների կարողության բարձրացմանը: Թեև օրինականությունը մարդու իրավունքների սահմանափակման նախապայմանն է՝ խնդիրը նաև այն է, թե արդյոք տվյալ օրենքը համապատասխանեցված է արդարացման այլ չափանիշներին, ինչպիսիք են անհրաժեշտությունը, համաչափությունը և օրինական նպատակը[48]:

[szerkesztés]

Միջազգային շրջանակ

[szerkesztés]

== Միավորված ազգերի կազմակերպության Մարդու իրավունքների խորհուրդը մի շարք քայլեր է ձեռնարկել առցանց գաղտնիության համընդհանուր իրավունքի կարևորությունը ընդգծելու համար: 2015 թվականին թվային դարաշրջանում գաղտնիության իրավունքի վերաբերյալ բանաձևում այն ստեղծել է ՄԱԿ-ի Գաղտնիության իրավունքի հատուկ զեկուցող[49]: 2017 թվականին Մարդու իրավունքների խորհուրդն ընդգծել է, որ «հաղորդակցությունների ապօրինի կամ կամայական հսկողությունը և/կամ գաղտնալսումը, ինչպես նաև անձնական տվյալների ապօրինի կամ կամայական հավաքումը, որպես խիստ ներխուժող գործողություններ խախտում են գաղտնիության իրավունքը և կարող են միջամտել այլ մարդկանց իրավունքներին, ներառյալ խոսքի ազատությունը և առանց միջամտության կարծիք ունենալու իրավունքը»[50]: ==

  1. ↑ Pelchen, Lexie: Internet Usage Statistics In 2024 (amerikai angol nyelven). Forbes Home , 2024. március 1. (Hozzáférés: 2024. július 7.)Pelchen, Lexie (2024-03-01). «Internet Usage Statistics In 2024». Forbes Home (ամերիկյան անգլերեն). Վերցված է 2024-07-07-ին.
  2. ↑ Recommendations concerning the promotion and use of multilinguisme and universal access to cyberspace. UNESCO . [2022. március 30-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Recommendations concerning the promotion and use of multilinguisme and universal access to cyberspace» (PDF). UNESCO. Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 30 March 2022-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  3. ↑ Souter, David: Towards Inclusive Knowledge Societies: A Review of UNESCO Action in Implementing the WSIS Outcomes. UNESCO, 2010. [2017. augusztus 3-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)Souter, David (2010). «Towards Inclusive Knowledge Societies: A Review of UNESCO Action in Implementing the WSIS Outcomes» (PDF). UNESCO. Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 3 August 2017-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  4. ↑ Photos. UNESCO . [2018. május 24-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Photos» (PDF). UNESCO. Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 24 May 2018-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  5. ↑ a b FALLING THROUGH THE NET: A Survey of the "Have Nots" in Rural and Urban America | National Telecommunications and Information Administration. www.ntia.doc.gov . [1997. június 20-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2018. június 11.)«FALLING THROUGH THE NET: A Survey of the "Have Nots" in Rural and Urban America | National Telecommunications and Information Administration». www.ntia.doc.gov. Արխիվացված օրիգինալից 20 June 1997-ին. Վերցված է 11 June 2018-ին.
  6. ↑ Norris, Pippa. Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty, and the Internet Worldwide (angol nyelven). Cambridge University Press (2001. szeptember 24.). ISBN 978-0-521-00223-3 Norris, Pippa; Norris, McGuire Lecturer in Comparative Politics Pippa (24 September 2001). Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty, and the Internet Worldwide (անգլերեն). Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-00223-3. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  7. ↑ Lee, Jaewoo. The Determinants of the Global Digital Divide: A Cross-country Analysis of Computer and Internet Penetration (angol nyelven). Social Systems Research Institute, University of Wisconsin (2004. december 2.) Lee, Jaewoo; Andreoni, James; Bagwell, Kyle; Cripps, Martin W.; Chinn, Menzie David; Durlauf, Steven N.; Brock, William A.; Che, Yeon-Koo; Cohen-Cole, Ethan (2004). The Determinants of the Global Digital Divide: A Cross-country Analysis of Computer and Internet Penetration (անգլերեն). Social Systems Research Institute, University of Wisconsin. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  8. ↑ Gustin, Sam: Systemic Racial Discrimination Worsens the US Digital Divide, Study Says (angol nyelven). Vice , 2016. december 14. [2020. szeptember 1-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2020. május 20.)Gustin, Sam (2016-12-14). «Systemic Racial Discrimination Worsens the US Digital Divide, Study Says». Vice (անգլերեն). Արխիվացված օրիգինալից 1 September 2020-ին. Վերցված է 2020-05-20-ին.
  9. ↑ https://www.freepress.net/sites/default/files/legacy-policy/digital_denied_free_press_report_december_2016.pdf Archiválva 2022. április 2-i dátummal a Wayback Machine-ben. Sablon:Bare URL PDF
  10. ↑ Hannes Grassegger: Facebook's Secret Censorship Rules Protect White Men From Hate Speech But Not Black Children. ProPublica , 2017. június 28. [2022. április 3-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)Hannes Grassegger; Julia Angwin (28 June 2017). «Facebook's Secret Censorship Rules Protect White Men From Hate Speech But Not Black Children». ProPublica. Արխիվացված օրիգինալից 3 April 2022-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  11. ↑ Ghaffary, Shirin: The algorithms that detect hate speech online are biased against black people. Vox , 2019. augusztus 15. [2022. április 1-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)Ghaffary, Shirin (15 August 2019). «The algorithms that detect hate speech online are biased against black people». Vox. Արխիվացված օրիգինալից 1 April 2022-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  12. ↑ Lowe, Asher Moses and Adrian: Contents removed from racist Facebook page. The Sydney Morning Herald , 2012. augusztus 8. [2022. március 30-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)Lowe, Asher Moses and Adrian (8 August 2012). «Contents removed from racist Facebook page». The Sydney Morning Herald. Արխիվացված օրիգինալից 30 March 2022-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  13. ↑ How activists of color lose battles against Facebook's moderator army, 2017. augusztus 17. [2022. március 30-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«How activists of color lose battles against Facebook's moderator army». 17 August 2017. Արխիվացված օրիգինալից 30 March 2022-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  14. ↑ What is the Digital Divide and How Does it Affect People with Disabilities?. tecla , 2017. június 27. [2021. január 23-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«What is the Digital Divide and How Does it Affect People with Disabilities?». tecla. 27 June 2017. Արխիվացված օրիգինալից 23 January 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  15. ↑ World Health Organization. World Bank.. World report on disability. World Health Organization (2011. december 2.). ISBN 978-92-4-156283-6. OCLC 747621996 World Health Organization. World Bank. (2011). World report on disability. World Health Organization. ISBN 978-92-4-156283-6. OCLC 747621996.
  16. ↑ Hollier, Scott (2007. január 1.). „The Disability Divide: A Study into the Impact of Computing and Internet-related Technologies on People who are Blind or Vision Impaired”. GLADNET Collection. (Hozzáférés: 2021. január 3.) Hollier, Scott (1 January 2007). «The Disability Divide: A Study into the Impact of Computing and Internet-related Technologies on People who are Blind or Vision Impaired». GLADNET Collection. Արխիվացված օրիգինալից 13 November 2019-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  17. ↑ Krahn, Gloria L. (2011. július 1.). „WHO World Report on Disability: A review”. Disability and Health Journal 4 (3), 141–142. o. DOI:10.1016/j.dhjo.2011.05.001. ISSN 1936-6574. PMID 21723520. (Hozzáférés: 2021. január 3.) Krahn, Gloria L. (July 2011). «WHO World Report on Disability: A review». Disability and Health Journal. 4 (3): 141–142. doi:10.1016/j.dhjo.2011.05.001. ISSN 1936-6574. PMID 21723520. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  18. ↑ Online disability hate crimes soar 33%. Leonard Cheshire , 2019. május 11. [2020. szeptember 30-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Online disability hate crimes soar 33%». Leonard Cheshire. 11 May 2019. Արխիվացված օրիգինալից 30 September 2020-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  19. ↑ Online abuse and the experience of disabled people - Petitions Committee - House of Commons. publications.parliament.uk . [2020. november 26-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Online abuse and the experience of disabled people - Petitions Committee - House of Commons». publications.parliament.uk. Արխիվացված օրիգինալից 26 November 2020-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  20. ↑ 'Chupke, Chupke': Going Behind the Mobile Phone Bans in North India. genderingsurveillance.internetdemocracy.in. [2018. május 27-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2018. június 11.)«'Chupke, Chupke': Going Behind the Mobile Phone Bans in North India». genderingsurveillance.internetdemocracy.in. Արխիվացված օրիգինալից 27 May 2018-ին. Վերցված է 11 June 2018-ին.
  21. ↑ The Gender Digital Divide. Wharton Public Policy Initiative. [2020. február 15-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«The Gender Digital Divide». Wharton Public Policy Initiative. Արխիվացված է օրիգինալից 15 February 2020-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  22. ↑ „Deeplinks Blog”, Electronic Frontier Foundation. [2016. március 3-i dátummal az eredetiből archiválva] (Hozzáférés: 2023. szeptember 22.) «Deeplinks Blog». Electronic Frontier Foundation. Արխիվացված օրիգինալից 3 March 2016-ին. Վերցված է 22 September 2023-ին.
  23. ↑ Hunt, Elle. „LGBT community anger over YouTube restrictions which make their videos invisible”, The Guardian Hunt, Elle (2017). «LGBT community anger over YouTube restrictions which make their videos invisible». The Guardian.
  24. ↑ Digital Divide: Segregation Is Alive and Well in Social Media. adage.com , 2011. február 1. [2021. március 1-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Digital Divide: Segregation Is Alive and Well in Social Media». adage.com. 1 February 2011. Արխիվացված օրիգինալից 1 March 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  25. ↑ Filtered-Down Access: an uncensored look at technology and the LGBT community, 2014. június 26. [2019. november 13-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Filtered-Down Access: an uncensored look at technology and the LGBT community». 26 June 2014. Արխիվացված է օրիգինալից 13 November 2019-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  26. ↑ [https://web.archive.org/web/20191112193939/https://www.lgbttech.org/single-post/2018/06/29/5G-Technologies-Crucial-to-Closing-the-Digital-Divide Single Post | lgbttech]. [2019. november 12-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Single Post | lgbttech». Արխիվացված է օրիգինալից 12 November 2019-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  27. ↑ Filtered-Down Access: an uncensored look at technology and the LGBT community, 2014. június 26. [2019. november 13-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«Filtered-Down Access: an uncensored look at technology and the LGBT community». 26 June 2014. Արխիվացված է օրիգինալից 13 November 2019-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  28. ↑ Quinn, Andrew (2009). „Chapter 9: The Use of the Internet to Promote Social Justice with LGBT Individuals”. Counterpoints 358, 139–148. o. JSTOR 42980369. Quinn, Andrew; Reeves, Bruce (2009). «Chapter 9: The Use of the Internet to Promote Social Justice with LGBT Individuals». Counterpoints. 358: 139–148. JSTOR 42980369.
  29. ↑ Schultz, Wolfgang. Human rights and encryption. UNESCO (2016). ISBN 978-92-3-100185-7 Schultz, Wolfgang; van Hoboken, Joris (2016). Human rights and encryption (PDF). UNESCO. ISBN 978-92-3-100185-7. Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 26 June 2018-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  30. ↑ Kuzmin, E., and Parshakova, A. (2013), Media and Information Literacy for Knowledge Societies. Translated by Butkova, T., Kuptsov, Y., and Parshakova, A. Moscow: Interregional Library Cooperation Centre for UNESCO.«Kuzmin, E., and Parshakova, A. (2013), Media and Information Literacy for Knowledge Societies. Translated by Butkova, T., Kuptsov, Y., and Parshakova, A. Moscow: Interregional Library Cooperation Centre for UNESCO» (PDF).Sablon:Չաշխատող արտաքին հղում
  31. ↑ UNESCO (2013a), UNESCO Communication and Information Sector with UNESCO Institute for Statistics, Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies. Paris: UNESCO. [2017. június 22-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«UNESCO (2013a), UNESCO Communication and Information Sector with UNESCO Institute for Statistics, Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies. Paris: UNESCO» (PDF). Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 22 June 2017-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  32. ↑ World Trends in Freedom of Expression and Media Development Global Report 2017/2018. UNESCO, 202. o. (2018) World Trends in Freedom of Expression and Media Development Global Report 2017/2018. UNESCO. 2018. էջ 202. Արխիվացված օրիգինալից 10 May 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  33. ↑ a b Keystones to foster inclusive Knowledge Societies. UNESCO, 107. o. (2015) Keystones to foster inclusive Knowledge Societies (PDF). UNESCO. 2015. էջ 107. Արխիվացված (PDF) օրիգինալից 11 November 2018-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  34. ↑ Klang, Mathias. Human Rights in the Digital Age. Routledge, 1. o. (2005). ISBN 9781904385318 Klang, Mathias; Murray, Andrew (2005). Human Rights in the Digital Age. Routledge. էջ 1. ISBN 9781904385318. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 27 November 2020-ին.
  35. ↑ Klang, Mathias. Human Rights in the Digital Age. Routledge, 2. o. (2005). ISBN 9781904385318 Klang, Mathias; Murray, Andrew (2005). Human Rights in the Digital Age. Routledge. էջ 2. ISBN 9781904385318. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 27 November 2020-ին.
  36. ↑ Benedek, Wolfgang. Internet Governance and the Information Society. Eleven International Publishing, 36. o. (2008). ISBN 978-90-77596-56-2 Benedek, Wolfgang; Veronika Bauer; Matthias Kettemann (2008). Internet Governance and the Information Society. Eleven International Publishing. էջ 36. ISBN 978-90-77596-56-2. Արխիվացված օրիգինալից 17 January 2023-ին. Վերցված է 27 November 2020-ին.
  37. ↑ a b cDc communications - CULT OF THE DEAD COW - Hacktivismo - Ninja Strike Force. www.cultdeadcow.com . [2019. május 12-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2019. május 2.)«cDc communications - CULT OF THE DEAD COW - Hacktivismo - Ninja Strike Force». www.cultdeadcow.com. Արխիվացված օրիգինալից 12 May 2019-ին. Վերցված է 2 May 2019-ին.
  38. ↑ Global Network Initiative, FAQ Archiválva 2009. március 9-i dátummal a Wayback Machine-ben.
  39. ↑ Internet Rights Protection Initiative Launches, 2008. október 29. [2010. június 15-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2016. december 4.)«Internet Rights Protection Initiative Launches». 29 October 2008. Արխիվացված օրիգինալից 15 June 2010-ին. Վերցված է 4 December 2016-ին.
  40. ↑ Global Network Initiative, Participants. [2013. június 20-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2008. november 16.)«Global Network Initiative, Participants». Արխիվացված օրիգինալից 20 June 2013-ին. Վերցված է 16 November 2008-ին.
  41. ↑ Glanville, Jo. „The big business of net censorship”, The Guardian, 2008. november 17.. [2013. január 28-i dátummal az eredetiből archiválva] (Hozzáférés: 2016. december 11.) Glanville, Jo (17 November 2008). «The big business of net censorship». The Guardian. London. Արխիվացված օրիգինալից 28 January 2013-ին. Վերցված է 11 December 2016-ին.
  42. ↑ Glanville, Jo. „The big business of net censorship”, The Guardian, 2008. november 17.. [2013. január 28-i dátummal az eredetiből archiválva] (Hozzáférés: 2016. december 11.) Glanville, Jo (17 November 2008). «The big business of net censorship». The Guardian. London. Արխիվացված օրիգինալից 28 January 2013-ին. Վերցված է 11 December 2016-ին.
  43. ↑ List of the 13 Internet enemies Archiválva 2008. január 2-i dátummal a Wayback Machine-ben. RSF, 2006 November
  44. ↑ Watts, Jonathan. „War of the words”, The Guardian, 2006. február 20.. [2022. február 15-i dátummal az eredetiből archiválva] (Hozzáférés: 2010. május 2.) Watts, Jonathan (2006-02-20). «War of the words». The Guardian. London. Արխիվացված օրիգինալից 15 February 2022-ին. Վերցված է 2010-05-02-ին.
  45. ↑ II. How Censorship Works in China: A Brief Overview. Human Rights Watch. [2015. április 22-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2006. augusztus 30.)«II. How Censorship Works in China: A Brief Overview». Human Rights Watch. Արխիվացված օրիգինալից 22 April 2015-ին. Վերցված է 2006-08-30-ին.
  46. ↑ Chinese Laws and Regulations Regarding Internet Archiválva 2012. február 20-i dátummal a Wayback Machine-ben.
  47. ↑ Remarks on Internet Freedom. US Department of State website. [2019. május 27-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2010. december 18.)«Remarks on Internet Freedom». US Department of State website. Արխիվացված օրիգինալից 27 May 2019-ին. Վերցված է December 18, 2010-ին.
  48. ↑ World Trends in Freedom of Expression and Media Development Global Report 2017/2018. UNESCO, 202. o. (2018) World Trends in Freedom of Expression and Media Development Global Report 2017/2018. UNESCO. 2018. էջ 202. Արխիվացված օրիգինալից 10 May 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  49. ↑ UN Human Rights Council. 2016. The promotion, protection and enjoyment of human rights on the Internet. A/HRC/32/13. Retrieved 23 June 2017. [2021. január 25-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«UN Human Rights Council. 2016. The promotion, protection and enjoyment of human rights on the Internet. A/HRC/32/13. Retrieved 23 June 2017». Արխիվացված օրիգինալից 25 January 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
  50. ↑ UN Human Rights Council. 2017. The right to privacy in the digital age. A/HRC/34/L.7/ Rev.1. ga/search/view_doc.asp?symbol=A/HRC/34/L.7/Rev.1. Retrieved 24 May 2017. [2021. május 6-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2021. január 3.)«UN Human Rights Council. 2017. The right to privacy in the digital age. A/HRC/34/L.7/ Rev.1. ga/search/view_doc.asp?symbol=A/HRC/34/L.7/Rev.1. Retrieved 24 May 2017». Արխիվացված օրիգինալից 6 May 2021-ին. Վերցված է 3 January 2021-ին.
A lap eredeti címe: „https://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=Szerkesztő:Argam_Forbes/próbalap&oldid=27521424”