Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 238 tayangan

    Kemahiran Menerang

    Diunggah oleh

    Tachainee Vasu
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kemahiran menerang dan komponen-komponennya. Kemahiran menerang digunakan untuk menyampaikan maklumat kepada murid dengan jelas dan mudah dipahami, serta mampu merangsang minat dan kefahaman mereka. Komponen penting kemahiran menerang termasuk perancangan penerangan, penyediaan contoh, penyusunan idea, dan penutup yang jelas.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Kemahiran Menerang

    Diunggah oleh

    Tachainee Vasu
    238 tayangan9 halaman
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kemahiran menerang dan komponen-komponennya. Kemahiran menerang digunakan untuk menyampaikan maklumat kepada murid dengan jelas dan mudah dipahami, serta mampu merangsang minat dan kefahaman mereka. Komponen penting kemahiran menerang termasuk perancangan penerangan, penyediaan contoh, penyusunan idea, dan penutup yang jelas.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    48018780-kemahiran-menerang

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kemahiran menerang dan komponen-komponennya. Kemahiran menerang digunakan untuk menyampaikan maklumat kepada murid dengan jelas dan mudah dipahami, serta mampu merangsang minat dan kefahaman mereka. Komponen penting kemahiran menerang termasuk perancangan penerangan, penyediaan contoh, penyusunan idea, dan penutup yang jelas.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    238 tayangan9 halaman

    Kemahiran Menerang

    Diunggah oleh

    Tachainee Vasu
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kemahiran menerang dan komponen-komponennya. Kemahiran menerang digunakan untuk menyampaikan maklumat kepada murid dengan jelas dan mudah dipahami, serta mampu merangsang minat dan kefahaman mereka. Komponen penting kemahiran menerang termasuk perancangan penerangan, penyediaan contoh, penyusunan idea, dan penutup yang jelas.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    dari 9

    AHLI KUMPULAN :

    o DEEPALASHMI A/P SUBRAMIAM o THILAKA A/P MUNIYANDI o TACHAINEE A/P VASU

    Kemahiran menerang merupakan satu kemahiran memberi kefahaman kepada pelajar.


    Kemahiran ini digunakan untuk menyampaikan maklumat, konsep atau isi kandungan pelajaran kepada murid, biasanya pada peringkat perkembangan.

    1. Menyampaikan maklumat atau menjelaskan isi pelajaran dalam masa yang singkat. 2. Memudahkan murid memahami konsep atau isi pelajaran dengan jelas. 3. Menghuraikan satu proses atau prosedur. 4. Menjelaskan sebab-sebab berlakunya sesuatu peristiwa atau meramalkan kemungkinan berlakunya peristiwa tertentu.

    1) Perancangan bentuk penerangan yang sesuai. 2) Penyediaan contoh, illustrasi dan bahan bantu. 3) Jangka masa menerang yang sesuai. 4) Pemeringkatan atau penyusunan idea. 5) Penggunaan bahasa yang sesuai daripada mudah kepada kompleks,daripada yang diketahui kepada yang belum diketahui. 6) Berkait rapat dengan objektif. 7) Respon daripada pelajar.

    Kemahiran ilustrasi

    Penyusunan idea

    Arah permulaan
    Komponenkomponen kemahiran menerang

    penutup

    Arah permulaan

    Guru perlu mahir memulakan penerangan supaya dapat rangsang dan kekalkan minat dan tumpuan kepada perkara yang diterangkan. Guru pertimbangkan kesediaan pelajar dan kesesuaian isi pelajaran. Permulaan setiap penerangan membayangkan struktur penerangan sebenar.

    Kemahiran ilustrasi

    Contoh dan ilustrasi yang diberikan perlu mencukupi sesuai dengan peringkat umur dan isi kandungan yang hendak diterangkan, menarik dan berkesan. Penggunaan bahan perlu dapat merangsang minat dan membantu kefahaman pelajar.

    Penyusunan idea

    Perlu dibuat secara sistematik dan berperingkat-peringkat. Idea dikembangkan secara teratur. Variasi rangsangan berjaya digunakan. Penerangan lisan jelas dan tepat.

    penutup

    Isi-isi penting dinyatakan secara bertulis Isi-isi penting disusun secara teratur. Penyataan penutup ringkas, tepat dan jelas.

    1. Murid dapat memahami konsep dengan lebih cepat, mudah dan tepat. 2. Murid dapat memahami sesuatu proses atau prosedur secara terperinci dan teratur. 3. Murid dapat menumpukan perhatian terhadap aktiviti pengajaran guru. 4. Dapat merangsang pelbagai deria murid serta memudahkan kefahaman tentang konsep serta memperkukuhkan apa yang diterangkan dalam ingatan. 5. Masa aktiviti pengajaran dapat dijimatkan.

    TERIMA KASIH...

    Anda mungkin juga menyukai