Senarai Semak Pengecaman Warna-Hasnah Abdullah

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

Senarai Semak Pemerhatian

Pengecaman Warna Di Kalangan Murid Prasekolah

Nama Murid

Umur

Tarikh

Nama Pemerhati

Tandakan pada yang berkenaan.


Bil

Item

Ya
(/)

1.

Murid dapat menyebut nama-nama warna secara


rawak.

2.

Murid dapat menyebut warna yang ditunjukkan


dengan betul.

3.

Murid dapat mengenal warna-warna asas (biru,


merah, kuning).

4.

Murid dapat mengenal warna sekunder ( jingga


(oren), ungu, hijau).

5.

Murid dapat menyebut warna asas dengan betul.

6.

Murid dapat menyebut warna sekunder dengan


betul.

7.

Murid dapat membezakan warna dengan betul.

8.

Murid dapat mengenalpasti warna yang ada di


persekitaran.

9.

Murid dapat memadankan warna dengan objek


yang sama warna.

10.

Murid menunjukkan minat terhadap aktiviti mewarna

11.

Murid memberi tumpuan terhadap pengajaran guru


berkenaan warna.

12.

Kefahaman

murid

berkenaan

warna

dapat

Tidak
(X)

Catatan

Berdasarkan

ditingkatkan.

lembaran kerja

13.

Pengecaman murid dengan penggunaan warna


yang betul dapat ditingkatkan.

Berdasarkan
lembaran kerja

14.

Murid hanya berminat dengan beberapa jenis warna


sahaja.

15.

Murid memang tidak berminat dengan aktiviti


mewarna.

16.

Murid hilang tumpuan jika melaksanakan aktiviti


mewarna terlalu lama (cepat bosan).

17.

Murid seakan dalam dunianya


mewarna sesuatu gambar.

18.

Murid dapat menyebut dengan betul 12 warna yang


ditunjukkan oleh guru.

19.

Murid dapat menyatakan persamaan objek dengan


warna. Sebagai contoh; rambut warna hitam, kulit
warna coklat, langit warna biru.

Ulasan Guru

sendiri

ketika

Anda mungkin juga menyukai