Rancangan Pengajaran Harian ( RPH ) dalam PdPR Prasekolah

Minggu 22

Hari / Tarikh Isnin / 05 Julai 2021

Tunjang KEROHANIAN , SIKAP DAN NILAI : PEND. ISLAM
Pembelajaran dikendalikan oleh Ustazah
Tunjang BAHASA DAN KOMUNIKASI : BAHASA MELAYU
Fokus MENULIS
Standard BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
Kandungan
Standard BM 3.2.5 Menyalin ayat mudah.
Pembelajaran
Kesepaduan & PM 9.1.2
Bahan Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu tugasan yang baharu
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menulis ayat mudah berdasarkan gambar yang sesuai.
 Murid mewarnakan gambar

SLOT AWAL PAGI :

Bahasa Melayu
i. Murid menulis semula ayat mudah berdasarkan gambar yang sesuai.
ii. Murid membaca ayat mudah dengan bimbingan ibu bapa.

SLOT AKTIVITI PEMBELAJARAN KENDIRI

iii. Murid mewarnakan gambar rama-rama berdasarkan kod warna
diberi.

Refleksi Murid dapat mencapai objektif-objektif pembelajaran dengan bimbingan

ibu bapa/penjaga dan bahan digital video yang diberi.
Hari / Tarikh Selasa / 06 Julai 2021
Tunjang SAINS DAN TEKNOLOGI : MATEMATIK AWAL
Fokus KONSEP MASA DAN WAKTU
Standard MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks kehidupan harian.
Kandungan
Standard BI 2.2.7 Menyebut waktu dalam jam dengan menggunakan jam analog.
Pembelajaran
Kesepaduan & FK 1.1.3
Bahan Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti melibatkan alatan.
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menulis jarum panjang dan pendek pada muka jam berdasarkan
waktu jam yang tertera.
 Murid menyebut waktu jam dengan bimbingan.
Tunjang SAINS DAN TEKNOLOGI : SAINS AWAL
Fokus MENYIASAT ALAM HIDUPAN
Standard SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan
Kandungan
Standard SA 3.3.7 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan
Pembelajaran
Kesepaduan & BI 3.2.4
Bahan Copy words in legible print
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menulis jawapan yang sesuai berdasarkan kitaran hidup rama-rama.
SLOT AWAL PAGI :

Matematik Awal
i. Murid menonton video yang disediakan guru.
ii. Murid melukis jarum jam berdasarkan waktu jam..
iii. Murid menyebut waktu dengan bimbingan.

Sains Awal
iv. Murid menonton video yang disediakan guru.
v. Murid menulis jawapan beradasarkan gambar kitaran hidup rama-
rama yang sesuai.
vi. Murid mewarnakan gambar-gambar tersebut.

SLOT AKTIVITI PEMBELAJARAN KENDIRI

vii. Murid mewarnakan gambar tentang kesihatan diri.
viii. Murid menulis semula ayat mudah.

Refleksi Murid dapat mencapai objektif-objektif pembelajaran dengan bimbingan

ibu bapa/penjaga.
Hari / Tarikh Rabu / 07 Julai 2021
Tunjang BAHASA DAN KOMUNIKASI : BAHASA MELAYU
Fokus MENULIS
Standard BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
Kandungan
Standard BM 3.2.5 Menyalin ayat mudah
Pembelajaran
Kesepaduan & PM 9.1.2
Bahan Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu tugasan yang baharu
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menulis semula ayat mudah.
Tunjang BAHASA DAN KOMUNIKASI : BAHASA INGGERIS
Focus WRITING
Standard BI 3.2 Develop writing skills
Kandungan
Standard BI 3.2.6 Copy simple sentences in legible print
Pembelajaran BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using drawing, marks,
symbols and writing with invented spelling,
Kesepaduan & KD 2.1.1
Bahan Menunjukkan sikap positif iaitu (i) sabar (ii) berdikari (iii) berkeyakinan
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menyalin dan menulis semula ayat mudah
 Mewarnakan gambar objek.
SLOT AWAL PAGI :

Bahasa Melayu
i. Murid menonton video yang disediakan guru.
ii. Murid menyalin semula ayat mudah
iii. Murid mewarnakan gambar objek.

Bahasa Inggeris
iv. Murid menonton video yang disediakan guru.
v. Murid menyalin semula ayat mudah
vi. Murid mewarnakan gambar objek.

SLOT AKTIVITI PEMBELAJARAN KENDIRI:

vii. Murid mewarnakan bentuk-bentuk pepatung.
viii. Murid menggunting, menampal dan menyusun bentuk untuk
membentuk seekor pepatung.
ix. Murid menyebut nama haiwan .

Refleksi Murid dapat mencapai objektif-objektif pembelajaran dengan bimbingan

ibu bapa/penjaga.
Hari / Tarikh Khamis / 08 Julai 2021
Tunjang SAINS DAN TEKNOLOGI : SAINS AWAL
Fokus KEMAHIRAN PROSES SAINS
Standard SA 2.2 Mengelasaikan objek
Kandungan
Standard SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang pasti
Pembelajaran SA 2.2.4 Menyatakan ciri sepunya untuk setiap pengelasan yang telah
dibuat.
Kesepaduan & BM 2.1
Bahan Menyatakan lambang dan cetakan yang membawa makna tertentu.
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menggunting dan menampal gambar mengikut kategori yang sesuai.
Tunjang SAINS DAN TEKNOLOGI : MATEMATIK AWAL
Fokus KONSEP NOMBOR
Standard MA 2.3 Memahami nombor 11 hingga 20
Kandungan
Standard MA 2.3.1 Membilang terus dari 11 hingga 20.
Pembelajaran
Kesepaduan & KD 2.1.1
Bahan Menunjukkan sikap positif iaitu (i) sabar (ii) berdikari (iii) berkeyakinan
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Menyambung garisan titik mengikut urutan nombor yang betul.
SLOT AWAL PAGI :

Sains Awal
i. Murid mewarnakan gambar.
ii. Murid mennguntung, menyusun dan menampal gambar mengikut
kategori serangga yang sesuai (berbisa dan tidak berbisa).

Matematik Awal
iii. Murid menyambung garisan titik mengikut urutan nombor yang
betul
iv. Murid mewarnakan gambar.

SLOT AKTIVITI PEMBELAJARAN KENDIRI

v. Murid mewarnakan gambar.
vi. Murid berbincang dengan ibu bapa tentang amalan selamat sebagai
pejalan kaki.

Refleksi Murid dapat mencapai objektif-objektif pembelajaran dengan bimbingan.

Hari / Tarikh Jumaat / 09 Julai 2021
Tunjang KEROHANIAN , SIKAP DAN NILAI : PEND. ISLAM
Pembelajaran dikendalikan oleh Ustazah
Tunjang BAHASA DAN KOMUNIKASI : BAHASA INGGERIS
Fokus READING
Standard BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety texts in the form of print
Kandungan and non-print materials.
Standard BI 2.3.1
Pembelajaran Recognise and read logos and signs
Kesepaduan & FK 1.1.3
Bahan Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti melibatkan alatan.
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran  Memadankan serangga-serangga dengan namanya yang sesuai.
SLOT AWAL PAGI :

Bahasa Inggeris
i. Murid mewarnakan gambar-gambar serangga.
ii. Murid menggunting dan menampal nama serangga yang sesuai
berdasarkan gambar.
iii. Murid menyebut nama serangga dengan bimbingan.

SLOT AKTIVITI PEMBELAJARAN KENDIRI

iv. Murid mewarnakan gambar lebah.
v. Murid menggunting, menyusun dan menampal huruf abjad pada
petak kosong untuk menjadi satu perkataan yang sesuai dengan
gambar.

Refleksi Murid dapat mencapai objektif-objektif dengan bimbingan ibu

bapa/penjaga.