Trigonometri

rtu
c
b
a
ig
m
n
o
s
je
h
lk
d
y
p
-.
Tr i g o n o m e t r i
T
R
I
O
G
N
M
O
E
T
I
R
Standart Kompetensi
2. Menurunkan rumus-rumus trigonometri dan penggunaannya.
Kompetensi Dasar
2.1
2.2
2.3
Menggunakan rumus sinus dan cosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan
sudut ganda untuk menghitung sinus dan cosinus sudut tertentu.
Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus.
Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus.
Indikator
1.
2.
3.
4.
5.
Mengenal arti trigonometri

Menentukan rumus jumlah dan selisih dua sudut
Menentukan rumus trigonometri sudut rangkap
Menentukan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Menentukan rumus hasil kali sinus dan cosinus
37 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari
TRIGONOMETRI
Pengertian Trigonometri
Trigonometri adalah cabang matematika yang mempelajari dan menyelidiki
hubungan antara garis-garis dan sudut-sudut dalam segitiga.
Perbandingan Trigonometri
Perbandingan trigonometri sudut pada segitiga ABC yang siku-siku di A.
y
x
sin C = r
sin B = r
sin = demir
cos C =
x
r
tan C =
y
x
cos B =
y
r
cos = samir
x
y
tan B =
tan = desa
Nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa.
Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut

Rumus untuk sin ( )
) = sin
cos
+ cos
sin ( ) = sin
sin (
) = sin
cos
cos
- cos sin
cos
sin
sin (
sin
Rumus untuk cos ( )

cos ( + ) = cos

cos (
) = cos
cos ( ) = cos
cos
- sin
cos
cos
+ sin
sin
sin
sin
sin
Rumus untuk tan ( )

tan ( + ) =
tan + tan
1tan tan
tan ( ) =
tan tan
1+ tan tan
tan ( ) =
tan tan
1 tan tan
Contoh Soal
1. Tentukan nilai cos 75o.
2. Jabarkan cos (3a + 2b).
3. Nilai dari cos 32o cos 13o sin 32o sin 13o adalah?
Kaji Soal
1. Hitunglah nilai dari:
a. cos 15o
c. sin 15o
e. tan 15o
b. sin 75o
d. tan 75o
2. Jabarkan setiap bentuk di bawah ini:
a. cos (3a 2b)
c. sin (2x y)
e. tan (x 5y)
b. sin (2x + y)
d. tan (x + 5y)
3. tanpa menggunakan kalkulator hitunglah nilai-nilai berikut:
a. cos 43o cos 13o + sin 43o sin 13o
b. sin 83o cos 7o + cos 83o sin 7o
c. sin 136o cos 16o cos 136o sin 16o
tan 17o + tan13 o
d. 1tan 17o tan13 o
4. Nilai sin 45o cos 15o + cos 45o sin 15o sama dengan..... (UN 2003/2004)
a.
c. 3
e. 1
b.
5. Jika tan
d.
= 1 dan tan
1
3
dengan
maka sin ( ) adalah ...... (UN 2007/2008)

2
1
5
a. 3
c. 2
b.
1
5
5
d.
dan
e.
sudut lancip,
1
5
2
5
Rumus Trigonometri Sudut Rangkap
sin 2
= 2 sin
cos
cos 2 = cos2 sin2
cos 2
cos 2
= 1 2 sin2
= 2 cos2 1
tan 2
2 tan
1tan2
Contoh Soal
1. Diketahui
adalah sudut lancip dan tan
1
2
hitunglah nilai dari:
a. sin 2
b. cos 2
c. tan 2
Kaji Soal
1. diketahui sin x =
5
3
dan x sudut lancip hitunglah nilai dari:
1
3
dan tan
a. sin 2 x
b. cos 2 x
c. tan 2 x
2. Jika tan
1
4
dengan
dan
sudut lancip,
hitunglah nilai-nilai dari:

a. tan 2
b. tan 2
c. tan (2 + )
d. tan ( 2 )
Rumus Jumlah dan Selisih Sinus dan Cosinus
1
1
sin A + sin B = 2 sin 2 (A + B) cos 2 (A - B)
sin A - sin B = 2 cos
1
2
cos A + cos B = 2 cos

cos A - cos B = - 2 sin
(A + B) sin
1
2
1
2
(A + B) cos
1
2
(A + B) sin
(A - B)
1
2
(A - B)
1
2
(A - B)
Contoh Soal
1. Nyatakan sin 5x + sin 3x dalam bentuk perkalian!
o
sin 69 sin171
sin 81o+ sin 21o
2. Nilai dari
adalah .....
3. Nilai dari sin 105o sin 15o adalah.....

Kaji Soal
1. Nyatakan bentuk-bentuk berikut dalam bnetuk perkalian:
a. Sin 7a sin a
b. Cos 4b + cos 2b
c. Cos 3y cos y
d. Sin 5x + sin 3x
2. Diketahui A + B =
4
3
dan A B =
2009/2010)
1
6
a.
2
c.
1
6
4
1
2
2
d.
1
6
4
b.
3. Nilai dari
a. 1
b.
. Nilai dari sin A + sin B = ... (UN
e.
1
6
2
sin 50 + sin 40
cos 50 o+ cos 40 o
adalah...... (UN 2007/2008)

c. 0
1
2
2
4. Nilai dari
3
2
e. 1
1
2
d. 2
sin 75osin 15 o
cos 75 o+ cos 15o
adalah.....
Rumus Hasil Kali Sinus dan Cosinus

2 sin A cos B = sin (A + B) + sin (A B)
2 cos A sin B = sin (A + B) - sin (A B)
2 cos A cos B = cos (A + B) + cos (A B)
- 2 sin A sin B = cos (A + B) - cos (A B)
Contoh Soal
1. Nyatakan bentuk-bentuk berikut sebagai jumlah atau selisih sinus dan cosinus
a. 4 sin 4x cos 3x
b. 6 sin 5x sin 2x
1
2
2. Nilai dari 2 sin (37
)o cos (7
1
2
)o adalah......
Kaji Soal
1. Nyatakan bentuk-bentuk berikut sebagai jumlah atau selisih sinus atau cosinus!
a. 2 sin 2x cos y
b. 2 cos x sin 3y
c. 2 cos 3x cos 2y
2. Tanpa menggunakan kalkulator hitunglah nilai dari:
a. 4 cos 104o cos 75o
b. Cos 45o cos 15o
c. 2 cos 50o cos 40o
d. Sin 75o cos 75o
Kaji Soal UN
1. Nilai dari sin 75o sin 165o adalah.... (UN 2012/2013)
1
1
2
6
a.
c. 4
4
b.
1
3
4
d.
e.
1
6
2
1
2
2
2. Diketahui p dan q adalah sudut lancip, dan p q = 30 o. Jika cos p . sin q =

, maka nilai sin p . cos q = ...... (UN 2009/2010)
a. 1/6
c. 3/6
b. 2/6
d. 4/6
3. Diketahui
dan
sin . sin =
1
4
dengan
1
6
e. 5/6
dan
merupakan
sudut lancip. Nilai cos ( + ) = ...... (UN 2012/2013)

a. 1
b. 3/4
c. 1/2
d. 1/4
e. 0

Trigonometri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Trigonometri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Trigonometri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

rtu

Mengenal arti trigonometri

37 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari

Nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa.

Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut

Rumus untuk cos ( )

Rumus untuk tan ( )

38 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari

maka sin ( ) adalah ...... (UN 2007/2008)

Rumus Trigonometri Sudut Rangkap

adalah sudut lancip dan tan

hitunglah nilai dari:

dan x sudut lancip hitunglah nilai dari:

hitunglah nilai-nilai dari:

cos A + cos B = 2 cos

40 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari

3. Nilai dari sin 105o sin 15o adalah.....

. Nilai dari sin A + sin B = ... (UN

adalah...... (UN 2007/2008)

Rumus Hasil Kali Sinus dan Cosinus

41 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari

2. Nilai dari 2 sin (37

2. Diketahui p dan q adalah sudut lancip, dan p q = 30 o. Jika cos p . sin q =

sudut lancip. Nilai cos ( + ) = ...... (UN 2012/2013)

42 |Matematika SMA XI (1)/MA Nurul Huda/By Triyanti Mandasari

Anda mungkin juga menyukai