RPHObjek (Unit 1-Erti, Hukum Dan Nama Malaikat)
RPHObjek (Unit 1-Erti, Hukum Dan Nama Malaikat)
RPHObjek (Unit 1-Erti, Hukum Dan Nama Malaikat)
Tarikh/ Hari: 11 April 2012 ( Rabu) Kelas M/ Pel Tajuk : 2 Gemilag : : Ulum Syariah (Akidah) Beriman Kepada Malaikat
Masa
Bil. Pelajar :
Standard Kandungan : 2.1 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Malaikat Standard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan pengertian malaikat 2.1.2 Menyatakan hukum mempercayai wujudnya Malaikat 2.1.3 Menyebut sepuluh orang malaikat yang wajib diketahui Objektif: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat: i. Menyatakan Pengertian malaikat ii. Menyatakan hukum beriman kepada Malaikat iii. Menyenaraikan nama malaikat yang wajib diketahui
Pengetahuan Sedia Ada: Murid telah mempelajari rukun iman yang kedua iaitu beriman kepada Malaikat Konsep : Malaikat mahluk Allah yang dijadikan daripada Cahaya dan terdapat 10 malaikat yang wajib diketahui
Bahan : Buku teks , kad perkataan, kad huruf dan lembaran kerja Nilai : Taat dan bersungguh-sungguh
Kemahiran : Mengenalpasti
Aktiviti Pengajaran Langkah/Masa Isi Pelajaran Pembelajaran Aktiviti Guru Permulaan (3 min) Doa penerang hati Guru meminta murid membaca doa penerang hati Aktiviti Murid Murid membaca Strategi/ doa penerang Teknik: hati Hafazan doa penerang hati Nilai : Khusyuk ketika berdoa Strategi/ Teknik: Penyoalan Penggabungjalinan Bahasa Arab Catatan
Bersoal jawab tentang rukun iman Rukun iman kedua ialah beriman kepada Malaikat
Guru menyoal murid tentang rukun iman Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk Guru meminta murid membaca teks secara kelas mengikuti bacaan guru Guru memberi penerangan erti malaikat dan hukum beriman dengan malaikat. Guru menyoal semula erti malaikat dan hukum beriman dengan malaikat.
Malaikat ialah hamba Allah yang dijadikan daripada Nur atau cahaya. Hukum beriman kepada malaikat adalah wajib Malaikat
Nilai: Taat Murid membaca Strategi: teks secara Penerangan kelas Sumber : Buku Teks Murid mendengar penerangan guru
Guru meminta murid menyebut nama malaikat yang wajib diketahui pada kad perkataaqn yang dipaparkan
Murid membaca Strategi: kad perkataan Hafazan yang dipaparkan Sumber pengajaran: Kad perkataan Nilai: Bersungguh-
Guru meminta murid menghafaz nama malaikat yang wajib diketahui Guru meminta murid menghafaz secara kelas dan kumpulan
sungguh
Murid menghafaz nama malaikat secara kelas dan kumpulan Murid menjawab soalan di dalam lembaran kerja. Murid menghantar lembaran kerja Strategi: Penyoalaan secara bertulis. Sumber Lembaran kerja Nilai: Rajin berusaha Strategi: Penyoalan
Guru mengedarkan Lembaran kerja kepada murid Guru meminta murid menghantar lembaran kerja
Guru menyoal murid tentang tajuk pelajaran Guru merumuskan tajuk pelajaran Guru meminta murid membuat tugasan dibuku Kerja ms 41 dan 42
Refleksi :