ARTIKEL PELANGGARAN NILAI-NILAI PANCASILA

Posted: 13 Oktober 2011 in Uncategorized

1
PELANGGARAN NILAI-NILAI PANCASILA

1. Pelanggaran terhadap sila pertama Pancasila yait Kethanan !ang
"aha Esa
Ketuhanan Yang Maha Esa Mengandung arti adanya pengakuan dan keyakinan bangsa
terhadap adanya uhan sebagai pancipta a!a" se"esta# $engan ni!ai ini "enyatakan
bangsa indonesia "erupakan bangsa yang re!igius bukan bangsa yang ateis# %i!ai
ketuhanan &uga "e"i!ik arti adanya pengakuan akan kebebasan untuk "e"e!uk
aga"a' "enghor"ati ke"erdekaan beraga"a' tidak ada paksaan serta tidak ber!aku
diskri"inati( antaru"at beraga"a#
#$ti pelanggaran dari sila pertama Pancasila
K%n&i$ P%s%
)erangkaian kerusuhan yang ter&adi di Poso' )u!a*esi engah yang "e!ibatkan
ke!o"pok Mus!i" dan Kristen# Kerusuhan ini dibagi "en&adi tiga bagian # Kerusuhan
Poso + ,2- . 2/ $ese"ber 1//01' Poso ++ , 12321 4pri! 20001' dan Poso +++ ,15 Mei . 1-
6uni 20001# Pada 20 $ese"ber 2001 Keputusan Ma!ino ditandatangani antara kedua
be!ah pihak yang bertikai dan diinisiasi o!eh 6usu( Ka!!a dan )usi!o 7a"bang
Yudhoyono#
'. Pelanggaran terhadap sila $eda Pancasila yait Kemansiaan !ang
Adil dan #erada(
%i!ai ke"anusiaan yang adi! dan beradab "engandung arti kesadaran sikap dan
peri!aku sesuai dengan ni!ai3ni!ai "ora! da!a" hidup bersa"a atas dasar tuntutan hati
nurani dengan "e"per!akukan sesuatu ha! sebagai"ana "estinya#
#$ti dari pelanggaran sila $eda Pancasila
1) Tragedi $emansiaan Trisa$ti
Mari kita ke"ba!i sa&a re(or"asi# $ua be!as tahun !a!u atau 12 Mei 1//0' situasi
+ndonesia khususnya +bu Kota 6akarta sedang genting# $e"onstrasi "ahasis*a untuk
"enuntut re(or"asi dan pengunduran diri Presiden )oeharto kian "e"besar tiap hari#
$an kita tahu' aksi itu akhirnya "e!ibatkan rakyat dari berbagai !apisan#
)a!ah satu "o"entu" penting yang "en&adi titik ba!ik per&uangan "ahasis*a ada!ah
peristi*a yang "ene*askan e"pat "ahasis*a Uni8ersitas risakti' E!ang Mu!ia
9es"ana' :eri :ertanto' :a;din <oyan' dan :endra*an )ie
Mereka dite"bak aparat kea"anan saat "e!akukan aksi da"ai dan "i"bar bebas di
ka"pus 4 Uni8ersitas risakti' 6a!an Kyai apa =rogo!' 6akarta 7arat# 4ksi yang diikuti
sekira 5#000 "ahasis*a' dosen' dan ci8itas akade"ika !ainnya itu ber!angsung se&ak
puku! 10#30 >+7#
e*asnya kee"pat "ahasi*a tersebut tidak "e"atikan se"angat rekan3rekan
"ereka# 6ustru seba!iknya' ke&adian itu "eni"bu!kan aksi so!idaritas di se!uruh
ka"pus di +ndonesia# 4pa!agi' pe"aka"an "ereka disiarkan secara dra"atis o!eh
te!e8isi# Kee"pat "ahasis*a itu "en&adi "artir dan diberi ge!ar pah!a*an re(or"asi#
Puncak dari per&uangan itu ada!ah ketika )oeharto "engundurkan diri sebagai
presiden pada Ka"is' 21 Mei 2000#
') Tragedi Kemansiaan etnis Ti%ngh%a *1+-1, "ei 1--. )
)ebe!as tahun sudah tragedi ,1331-1 Mei 1//0 ber!a!u# ragedi ke"anusiaan ini
"enyisakan banyak keprihatinan dan tanya bagi banyak orang' khususnya bagi para
ke!uarga korban yang harus kehi!angan ke!uarga dengan cara paksa' pere"puan yang
"en&adi korban pe"erkosaan dan etnis ionghoa yang di&adikan korban keke&a"an
para pihak yang tidak bertanggung&a*ab#
<atusan "anusia "en&adi korban' dengan a"at "engenaskan "ereka terpanggang
kobaran api di da!a" Yogya P!aza' K!eder' 6akarta i"ur# ragedi ini tidak hanya ter&adi
di 6akarta' na"un ter&adi &uga di kota3kota besar !ainnya di +ndonesia# ragedi ini
"erupakan rentetan ke&adian yang "e"i!ukan' di"ana sehari sebe!u"nya ,12 Mei
1//01 e"pat "ahasis*a Uni8ersitas risakti "en&adi korban pene"bakan o!eh aparat
%+ pada saat "engge!ar aksi "enuntut <e(or"asi# Ke&adian 11 tahun si!a" tersebut
ada!ah se&arah ke!a" bangsa ini# %a"un sa"pai dengan saat ini tak &uga ada
pertanggung&a*aban pe"erintah atas ter&adinya tragedi Mei 1//0#
+. Pelanggaran terhadap sila $etiga Pancasila yait Persatan Ind%nesia
%i!ai persatuan indonesia "engandung "akna usaha ke arah bersatu da!a"
kebu!atan rakyat untuk "e"bina rasa nasiona!is"e da!a" %egara Kesatuan <epub!ik
+ndonesia# Persatuan +ndonesia seka!igus "engakui dan "enghargai sepenuhnya
terhadap keanekaraga"an yang di"i!iki bangsa indonesia##
#$ti pelanggaran sila $etiga Pancasila
1) Gera$an Aceh "erde$a
=4M perta"a ka!i di dek!arasi pada ? $ese"ber 1/25# =erakan ini "engusung
nasiona!is"e 4ceh secara &e!as# %asiona!is"e yang dibangun sebagai pe"beda
dengan nasiona!is"e +ndonesia yang sebe!u"nya te!ah ada
') /rganisasi Papa "erde$a */P")
Organisasi Papua Merdeka ,OPM1 ada!ah sebuah gerakan nasiona!is yang didirikan
tahun 1/5- yang bertu&uan untuk "e*u&udkan ke"erdekaan Papua bagian barat dari
pe"erintahan +ndonesia# )ebe!u" era re(or"asi' pro8insi yang sekarang terdiri atas
Papua dan Papua 7arat ini dipanggi! dengan na"a +rian 6aya#
OPM "erasa bah*a "ereka tidak "e"i!iki hubungan se&arah dengan bagian
+ndonesia yang !ain "aupun negara3negara 4sia !ainnya# Penyatuan *i!ayah ini ke
da!a" %K<+ se&ak tahun 1/5/ "erupakan buah per&an&ian antara 7e!anda dengan
+ndonesia di"ana pihak 7e!anda "enyerahkan *i!ayah tersebut yang se!a"a ini
dikuasainya kepada bekas &a&ahannya yang "erdeka' +ndonesia# Per&an&ian tersebut
o!eh OPM dianggap sebagai penyerahan dari tangan satu pen&a&ah kepada yang !ain#
+) Lepasnya Tim%r Timr dari NKRI

<epub!ik $e"okratik i"or 9este ,&uga disebut i"or 9orosa@e1' yang sebe!u"
"erdeka berna"a i"or i"ur' ada!ah sebuah negara keci! di sebe!ah utara 4ustra!ia
dan bagian ti"ur pu!au i"or# )e!ain itu *i!ayah negara ini &uga "e!iputi pu!au
Ka"bing atau 4tauro' 6aco' dan enk!a8e Oecussi34"beno di i"or 7arat#
)ebagai sebuah negara se"pa!an +ndonesia' i"or 9este secara res"i "erdeka pada
tangga! 20 Mei 2002# )ebe!u"nya berna"a Pro8insi i"or i"ur' ketika "en&adi
anggota P77' "ereka "e"utuskan untuk "e"akai na"a Portugis Ai"or 9esteB
sebagai na"a res"i negara "ereka#

0. Pelanggaran terhadap sila $eempat Pancasila yait Kera$yatan !ang
1ipimpin /leh 2i$mat Ke(i3a$sanaan 1alam Permsya4aratan 5 Per4a$ilan.
%i!ai kerakyatan yang dipi"pin o!eh hik"at kebi&aksanaan da!a"
per"usya*aratanCper*aki!an "engandung "akna suatu pe"erintahan dari rakyat'
o!eh rakyat' dan untuk rakyat dengan cara "usya*arah "u(akat "e!a!ui !e"baga3
!e"baga per*aki!an#
#$ti adanya pelanggaran terhadap sila $eempat pancasila
6lah memal$an para 4a$il ra$yat $ita yang harsnya (er3ang nt$
ra$yat
)ering ka!i para *aki! rakyat "e"pertontonkan peri!aku yg "ence"askan rakyat
ketika "enye!esaikan suatu "asa!ah untuk kepentingan rakyat'perang "u!ut sa"pai
adu &otos itu diperagakan di depan ka"era'itu!ah yang di sebut kede*asaan di da!a"
de"okrasi'kebebasan ber eDpresi dan berpendapat benar3benar di terapkan o!eh
anggotra $P<'karena "e"ang $P< itu ada!ah sebagai >aki! rakyat# itu &e!as3&e!as
"enyi"pang dari a"anat rakyat#sa"a ha!nya dengan anggota $P< dan MP< yang
rapat di senayan da!a" pe"bentukan undang3undang ataupun rapat tahunan se!a!u
banyak yang tidur#

,. Pelanggaran terhadap sila $elima Pancasila yait Keadilan S%sial #agi
Selrh ra$yat Ind%nesia
%i!ai Keadi!an sosia! bagi se!uruh rakyat indonesia "engandung "akna sebagai dasar
seka!igus tu&uan' yaitu tercapainya "asyarakat +ndonesia Yang 4di! dan Mak"ur
secara !ahiriah atapun batiniah#
#$ti pelanggaran terhadap sila $elima Pancasila
1) Kemis$inan
+ndonesia ada!ah sebuah negara yang penuh paradoks# %egara ini subur dan
kekayaan a!a"nya "e!i"pah' na"un sebagian cukup besar rakyat tergo!ong "iskin#
') Ketimpangan dalam pendidi$an
7anyak anak usia seko!ah harus putus seko!ah karena biaya' "ereka harus beker&a
dan banyak yang "en&adi anak &a!anan#
+) Ketimpangan dalam pelayanan $esehatan
Keadi!an da!a" kesehatan "asih be!u" dirasakan o!eh "asyarakat "iskin +ndonesia
Pengamalan Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidpan Sehari-hari
Pancasi!a tidak akan "e"i!iki "akna tanpa penga"a!an# Pancasi!a
bukan sekedar si"bo! persatuan dan kebanggaan bangsa# etapi' Pancasi!a ada!ah
acuan kehidupan ber"asyarakat' berbangsa' dan bernegara# O!eh karena itu' kita
*a&ib "enga"a!kan ni!ai3ni!ai Pancasi!a da!a" kehidupan sehari3hari# ingkah !aku
sehari3hari kita harus "encer"inkan ni!ai3ni!ai !uhur Pancasi!a# Untuk "enga"a!kan
Pancasi!a kita tidak harus "en&adi aparat negara# Kita &uga tidak harus "en&adi
tentara dan "engangkat sen&ata# Kita dapat "enga"a!kan ni!ai3ni!ai Pancasi!a di
!ingkungan ke!uarga' seko!ah' dan "asyarakat# Kita dapat "e"u!ai dari ha!3ha! keci!
da!a" ke!uarga# Misa!nya "e!akukan "usya*arah ke!uarga# )etiap ke!uarga pasti
"e"punyai "asa!ah# %ah' "asa!ah da!a" ke!uarga akan terse!esaikan dengan baik
"e!a!ui "usya*arah# Ka!ian dapat be!a&ar "enyatukan pendapat dan "enghargai
perbedaan da!a" ke!uarga# 7iasakan!ah "e!akukannya da!a" ke!uarga#
$a!a" !ingkungan seko!ah pun kita harus "e"biasakan ber"usya*arah# :a! ini
penting karena te"an3te"an kita berbeda3beda# Pe!bagai perbedaan akan !ebih
"udah disatukan ber"usya*arah# Per"asa!ahan yang berat pun akan terasa ringan#
Keputusan yang dia"bi! pun "en&adi keputusan bersa"a# :a! itu akan "e"pererat
se"angat kebersa"aan di seko!ah# anpa "usya*arah' perbedaan bukannya sa!ing
"e!engkapi# etapi' &ustru akan sa!ing bertentangan# O!eh karena itu' kita harus
terbiasa ber"usya*arah di seko!ah# Kerukunan hidup di !ingkungan seko!ah akan
ter&aga# $engan de"ikian' ka!ian tidak akan kesu!itan "enghadapi da!a" !ingkungan
yang !ebih !uas# 7era*a! dari ke!uarga ke"udian "eningkat da!a" seko!ah'
"asyarakat' bangsa' dan negara#
1. Pengamalan Pancasila dalam Rang$a "enghargai Per(edaan
Pancasi!a diru"uskan da!a" se"angat kebersa"aan# )a!ah satunya ter*u&ud da!a"
sikap "enghargai perbedaan# Perbedaan pendapat tidak "en&adi ha"batan untuk
"enghasi!kan sesuatu yang !ebih baik# :a! itu "erupakan sikap yang harus kita tiru#
Pada *aktu itu bangsa +ndonesia be!u" "e"i!iki dasar negara# etapi' sikap para
tokoh te!ah "encer"inkan se"angat kebersa"aan dan &i*a ksatria# Mereka bersedia
"eneri"a perbedaaan apa pun ketika proses peru"usan dasar negara ber!angsung#
%ah' sekarang kita te!ah "e"i!iki Pancasi!a sebagai dasar negara yang kuat# Kekuatan
Pancasi!a te!ah terbukti se!a"a berdirinya negara +ndonesia# Pancasi!a "a"pu
"enyatukan se!uruh bangsa +ndonesia# Pancasi!a &uga "a"pu bertahan "enghadapi
rongrongan pe"berontak# O!eh karena itu' kita harus bangga "e"i!iki dasar negara
yang kuat# Kita harus dapat "enga"a!kan ni!ai3ni!ai Pancasi!a da!a" kehidupan
sehari3hari# )a!ah satunya ada!ah "enghargai perbedaan# Kita harus "e"i!iki sikap
"enghargai perbedaan seperti da!a" peru"usan Pancasi!a# Kita harus "enyadari
bah*a negara kita terdiri atas beraga" suku bangsa# )etiap suku 7angsa "e"i!iki
raga" budaya yang berbeda# Perbedaan suku bangsa dan budaya bukan "en&adi
pengha!ang untuk bersatu# etapi' &ustru perbedaan itu akan "en&adikan persatuan
negara kita kuat seperti Pancasi!a#
'. Pengamalan Pancasila dalam 73d Si$ap T%leransi
Menga"a!kan pancasi!a sebagai pandangan hidup bangsa ,(a!sa(ah hidup bangsa1
berarti "e!aksanakan pancasi!a da!a" kehidupan sehari3hari ' "enggunakan
pancasi!a sebagai petun&uk hidup sehari3hari ' agar hidup kita dapat "encapai
kese&ahteraan dan kebahagian !ahir dan batin#
Penga"a!an pancasi!a da!a" kehidupan sehari3hari ini ada!ah sangat penting karena
dengan de"ikian diharapkan adanya tata kehidupan yang serasi ,har"onis1#
7ah*a penga"a!an pancasi!a secara utuh ,- si!a1 tersebut ada!ah "erupakan "en&adi
syarat penting bagi ter*u&udnya cita3cita kehidupan berbangsa dan bernegara#
#6TIR-#6TIR PENGA"ALAN PANCASILA
1# ketuhanan Yang Maha Esa
1# 7angsa +ndonesia "enyatakan kepercayaannya dan ketaE*aannya
terhadap uhan Yang Maha Esa#
2# Manusia +ndonesia percaya dan taE*a terhadap uhan Yang Maha Esa'
sesuai dengan aga"a dan kepercayaannya "asing3"asing "enurut dasar
ke"anusiaan yang adi! dan beradab#
3# Menge"bangkan sikap hor"at "enghor"ati dan beker&asa"a antara
pe"e!uk aga"a dengan penganut kepercayaan yang berbeda3beda
terhadap uhan Yang Maha Esa#
?# Me"bina kerukunan hidup di antara sesa"a u"at beraga"a dan
kepercayaan terhadap uhan Yang Maha Esa#
-# 4ga"a dan kepercayaan terhadap uhan Yang Maha Esa ada!ah "asa!ah
yang "enyangkut hubungan pribadi "anusia dengan uhan Yang Maha
Esa#
5# Menge"bangkan sikap sa!ing "enghor"ati kebebasan "en&a!ankan
ibadah sesuai dengan aga"a dan kepercayaannya "asing3"asing#
2# idak "e"aksakan suatu aga"a dan kepercayaan terhadap uhan Yang
Maha Esa kepada orang !ain#
2# Ke"anusiaan Yang 4di! dan 7eradab
1# Mengakui dan "e"per!akukan "anusia sesuai dengan harkat dan
"artabatnya sebagai "akh!uk uhan Yang Maha Esa#
2# Mengakui persa"aan dera&ad' persa"aan hak dan ke*a&iban asasi setiap
"anusia' tanpa "e"beda3bedakan suku' keturrunan' aga"a'
kepercayaan' &enis ke!a"in' kedudukan sosia!' *arna ku!it dan
sebagainya#
3# Menge"bangkan sikap sa!ing "encintai sesa"a "anusia#
?# Menge"bangkan sikap sa!ing tenggang rasa dan tepa se!ira#
-# Menge"bangkan sikap tidak se"ena3"ena terhadap orang !ain#
5# Men&un&ung tinggi ni!ai3ni!ai ke"anusiaan#
2# =e"ar "e!akukan kegiatan ke"anusiaan#
0# 7erani "e"be!a kebenaran dan keadi!an#
/# 7angsa +ndonesia "erasa dirinya sebagai bagian dari se!uruh u"at
"anusia#
10# Menge"bangkan sikap hor"at "enghor"ati dan beker&asa"a
dengan bangsa !ain#
3# Persatuan +ndonesia
1# Ma"pu "ene"patkan persatuan' kesatuan' serta kepentingan dan
kese!a"atan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersa"a di atas
kepentingan pribadi dan go!ongan#
2# )anggup dan re!a berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa
apabi!a diper!ukan#
3# Menge"bangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa#
?# Menge"bangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air
+ndonesia#
-# Me"e!ihara ketertiban dunia yang berdasarkan ke"erdekaan' perda"aian
abadi dan keadi!an sosia!#
5# Menge"bangkan persatuan +ndonesia atas dasar 7hinneka ungga! +ka#
2# Me"a&ukan pergau!an de"i persatuan dan kesatuan bangsa#
?# Kerakyatan yang $ipi"pin o!eh :ik"at Kebi&aksanaan dalam
Per"usya*aratanCPer*aki!an
1# )ebagai *arga negara dan *arga "asyarakat' setiap "anusia +ndonesia
"e"punyai kedudukan' hak dan ke*a&iban yang sa"a#
2# idak bo!eh "e"aksakan kehendak kepada orang !ain#
3# Menguta"akan "usya*arah dalam "enga"bi! keputusan untuk
kepentingan bersa"a#
?# Musya*arah untuk "encapai "u(akat di!iputi o!eh se"angat
keke!uargaan#
-# Menghor"ati dan "en&un&ung tinggi setiap keputusan yang dicapai
sebagai hasi! "usya*arah#
5# $engan i@tikad baik dan rasa tanggung &a*ab "eneri"a dan
"e!aksanakan hasi! keputusan "usya*arah#
2# $i dalam "usya*arah diuta"akan kepentingan bersa"a di atas
kepentingan pribadi dan go!ongan#
0# Musya*arah di!akukan dengan aka! sehat dan sesuai dengan hati nurani
yang !uhur#
/# Keputusan yang dia"bi! harus dapat dipertanggung&a*abkan secara
"ora! kepada uhan Yang Maha Esa' "en&un&ung tinggi harkat dan
"artabat "anusia' ni!ai3ni!ai kebenaran dan keadi!an "enguta"akan
persatuan dan kesatuan de"i kepentingan bersa"a#
10# Me"berikan kepercayaan kepada *aki!3*aki! yang dipercayai untuk
"e!aksanakan pe"usya*aratan#
-# Keadi!an )osia! 7agi )e!uruh <akyat +ndonesia
1# Menge"bangkan perbuatan yang !uhur' yang "encer"inkan sikap dan
suasana keke!uargaan dan kegotongroyongan#
2# Menge"bangkan sikap adi! terhadap sesa"a#
3# Men&aga kesei"bangan antara hak dan ke*a&iban#
?# Menghor"ati hak orang !ain#
-# )uka "e"beri perto!ongan kepada orang !ain agar dapat berdiri sendiri#
5# idak "enggunakan hak "i!ik untuk usaha3usaha yang bersi(at
pe"erasan terhadap orang !ain#
2# idak "enggunakan hak "i!ik untuk ha!3ha! yang bersi(at pe"borosan
dan gaya hidup "e*ah#
0# idak "enggunakan hak "i!ik untuk bertentangan dengan atau
"erugikan kepentingan u"u"#
/# )uka beker&a keras#
10# )uka "enghargai hasi! karya orang !ain yang ber"an(aat bagi
ke"a&uan dan kese&ahteraan bersa"a#
11# )uka "e!akukan kegiatan da!a" rangka "e*u&udkan ke"a&uan
yang "erata dan berkeadi!an sosia!#