Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2K tayangan

    RPP Luas Dan Volume Limas

    Diunggah oleh

    Paruntu Patrice
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang luas permukaan dan volume limas untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalikajar. Materi akan diajarkan dengan metode ceramah, praktikum, diskusi, dan tugas selama 2 jam pelajaran. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk mempelajari rumus luas permukaan dan volume limas, serta menyelesaikan soal-soal terkait. Penilaian kompet

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Luas Dan Volume Limas

    Diunggah oleh

    Paruntu Patrice
    2K tayangan3 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang luas permukaan dan volume limas untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalikajar. Materi akan diajarkan dengan metode ceramah, praktikum, diskusi, dan tugas selama 2 jam pelajaran. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk mempelajari rumus luas permukaan dan volume limas, serta menyelesaikan soal-soal terkait. Penilaian kompet

    Deskripsi Asli:

    ok

    Judul Asli

    Rpp Luas Dan Volume Limas

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang luas permukaan dan volume limas untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalikajar. Materi akan diajarkan dengan metode ceramah, praktikum, diskusi, dan tugas selama 2 jam pelajaran. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk mempelajari rumus luas permukaan dan volume limas, serta menyelesaikan soal-soal terkait. Penilaian kompet

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    2K tayangan3 halaman

    RPP Luas Dan Volume Limas

    Diunggah oleh

    Paruntu Patrice
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang luas permukaan dan volume limas untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalikajar. Materi akan diajarkan dengan metode ceramah, praktikum, diskusi, dan tugas selama 2 jam pelajaran. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk mempelajari rumus luas permukaan dan volume limas, serta menyelesaikan soal-soal terkait. Penilaian kompet

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)
    Nama Sekolah : SMP N 1 Kalikajar
    Mata Pelajaran : Matematika
    Kelas : VIII (Delapan)
    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 5. Memahami sifatsifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-
    bagiannya, serta menentukan ukurannya.
    Kompetensi Dasar :5.3. Menghitung luas permukaan dan volume kubus,
    balok,prisma, dan limas
    Indikator :
    a. Menyelesaikan soal yang melibatkan luas permukaan limas
    b. Menghitung volume limas dengan lancar

    Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (1 pertemuan)

    Tujuan Pembelajaran:
    a. Siswa dapat menemukan rumus luas permukaan limas
    b. Siswa dapat menemukan volume limas
    c. Siswa dapat nenyelesaikan soal yang melibatkan luas permukaan limas
    d. Siswa dapat nenyelesaikan soal yang melibatkan volume limas

    Materi Ajar :
    Luas permukaan dan volume limas (Terlampir)

    Metode dan Model Pembelajaran :


    a. Metode : Ceramah, praktikum, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas.
    b. Model : Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE)
    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
    Sintaks Alokasi
    Kegiatan Deskripsi Kegiatan
    Waktu
    1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan 10
    berdoa untuk memulai pembelajaran; menit
    2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
    disiplin;
    Pendahuluan 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di
    capai dan langkah pembelajaran yang akan dilalui;
    4. Melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan
    untuk mengarahkan siswa pada materi luas dan
    volume berbagai limas yang akan dipelajari.
    1. Siswa membentuk kelompok (5 kelompok heterogen) 60
    dan masingmasing kelompok telah membuat model menit
    limas yang alasnya telah ditentukan pada pertemuan
    sebelumnya;
    2. Siswa mencermati bagianbagian berbagai model Connecting
    limas pada kelompok masingmasing;
    3. Tiap kelompok diberi Lembar Kerja (LK) yang berisi Organizing
    tugas untuk memahami konsep mengenai limas yang
    meliputi luas dan volume;
    4. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru
    memperhatikan dan mendorong siswa semua untuk
    Kegiatan
    terlibat aktif dalam diskusi. Siswa yang sudah
    Inti
    menguasai materi dapat membantu guru untuk
    menjelaskan kepada siswa yang belum menguasai
    materi;
    5. Salah satu kelompok diminta untuk menampilkan
    hasil diskusi didepan kelas dan kelompok yang lain
    menanggapi;
    6. Siswa, diarahkan oleh guru mengumpulkan semua Reflecting
    hasil diskusi;
    7. Siswa diarahkan guru untuk membuat kesimpulan
    mengenai luas permukaan dan volume limas yang
    telah dipelajari melalui diskusi dan tanya jawab.
    1. Siswa diberikan beberapa soal sebagai tugas / PR Extending 10
    dari guru mengenai luas permukaan dan volume menit
    berbagai limas yang telah dipelajari bersama;
    2. Siswa diminta untuk mempelajari materi sbagai
    Penutup persiapan tes materi prisma dan limas yang telah
    dipelajari;
    3. Siswa diajak untuk tetap belajar dan diberikan
    motivasi oleh Guru pada saat mengakhiri kegiatan
    pembelajaran.
    Alat & Sumber Belajar
    a. Alat : Berbagai bentuk model bangun prisma tegak, jaringjaring berbagai model limas
    dan alat tulis.
    b. Modul, media, dan berbagai buku matematika mengenai berbagai limas.

    Penilaian :

    Indikator Pencapaian Penilaian


    Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen Instrumen/ Soal
    Daftar langkah kerja siswa
    Menemukan rumus luas Eksperimen dan
    (prosedur pelaksanaan Terlampir
    permukaan limas diskusi kelompok
    eksperimen)
    Daftar langkah kerja siswa
    Menemukan volume Eksperimen dan
    limas Diskusi kelompok (prosedur pelaksanaan Terlampir
    eksperimen)
    Menyelesaikan soal yang
    melibatkan luas Daftar pertanyaan
    Tes tertulis Terlampir
    permukaan limas Uraian
    Menyelesaikan soal yang
    melibatkan volume Daftar pertanyaan Terlampir
    Tes tertulis
    limas Uraian

    Wonosobo, Mei 2017

    Guru Mata Pelajaran Matematika Peneliti

    (Beni Setiawan, S. Pd) (Hesti Cahyani, S. Pd)


    NIP. NIM. 0401515059
    Mengetahui,
    Kepala Sekolah

    (Drs. Widada, M. Pd)


    NIP.

    Anda mungkin juga menyukai