Latihan Topikal Sains f1
Latihan Topikal Sains f1
Latihan Topikal Sains f1
1. (a) Syahid mempunyai tiga jenis termometer seperti yang ditunjukkan dalam rajah
yang disediakan.
(3 markah)
(b) Padankan situasi yang melibatkan pengukuran suhu dengan jenis termometer
yang betul.
P Q R
(3 markah)
(b) Ramesh menemani neneknya ke hospital. Dia ternampak tanda seperti yang
ditunjukkan dalam rajah di bawah pada satu pintu.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(3 markah)
3. (a) Alat radas L dan M dalam rajah di bawah digunakan oleh pelajar untuk membuat
L M
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2 markah)
(ii) Apabila alat M digunakan di kutub utara untuk membuat pengukuran, didapati
anda.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2 markah)
(iii) Daya graviti bulan adalah satu perenam daripada daya graviti bumi. Suatu
(1 markah)
(b) Nyatakan samada pernyataan di bawah adalah jisim atau berat pada ruangan yang
disediakan.
iii. Kilogram
iv. Newton
(5 markah)
BAB 2 : SEL SEBAGAI UNIT ASAS HIDUPAN
1.
Penyataan Langkah
Kikis bahagian dalam pipi dengan pencungkil gigi. P
Tambah setitik larutan metilena biru. Q
Perhatikan sel pipi di bawah mikroskop. R
Serap larutan berlebihan di sekeliling penutup kaca dengan kertas S
turas.
Letakkan sel pipi di atas sekeping slaid di dalam titisan air suling. T
(a) Susunkan langkah langkah berikut mengikut urutan yang betul. Tuliskan huruf
yang betul dalam petak yang disediakan.
(2 markah)
(c) Jadual di bawah menunjukkan tiga struktur sel, P, Q dan R dalam sel haiwan dan sel
tumbuhan serta fungsinya.
3. (a) Hazmi telah memerhatikan empat jenis sel A, B, C dan D di bawah mikroskop.
Pemerhatian direkodkan dalam jadual di bawah.
Sel
Komponen sel
A B C D
Kloroplas Ada Tiada Tiada Ada
Dinding sel Ada Tiada Ada Tiada
Membran sel Ada Ada Ada Ada
Nukleus Ada Ada Ada Ada
(i) Sel yang manakah merupakan sel haiwan? Terangkan jawapan anda.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2 markah)
(ii) Terdapat membran sel dalam sel tumbuhan dan sel haiwan. Pada pendapat anda,
apakah yang akan terjadi kepada sel sekiranya membran sel dikeluarkan daripada sel.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(1 markah)
(b) Manusia merupakan organism multisel yang kompleks kerana mempunyai pelbagai
jenis sel yang diorganisasi kepada sel, tisu, organ dan sistem.
(i) Nyatakan dua organ lain selain daripada organ yang ditunjukkan dalam rajah di atas
untuk membentuk sistem pencernaan. Nyatakan fungsi sistem ini dalam badan
manusia.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3 markah)
(c) Setiap sistem dalam tubuh manusia perlu dijaga dengan berhati-hati supaya proses
kehidupan manusia tidak terganggu dan manusia dapat meneruskan kelangsungan
hidup dengan baik. Terangkan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk memastikan
sistem di dalam badan kekal sihat.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(4 markah)
BAB 3 : JIRIM
1 (a) Rajah di bawah menunjukkan susunan zarah-zarah dalam tiga bahan P, Q dan R.
P Q R
(3 markah)
(b) Padankan keadaan jirim dengan cirinya yang sesuai.
(3 markah)
2. Syazwani menjalankan satu aktiviti seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah
(a) Syazwani mendapati bahawa kapas itu tidak basah. Terangkan mengapa?.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2 markah)
(b) Syahmi pula menjalankan satu lagi aktiviti seperti yang ditunjukkan dalam rajah
di bawah
_________________________________________________________________
(1 markah)
(c) Berdasarkan aktiviti yang dilakukan oleh Syazwani dan Syahmi, tuliskan
kesimpulan tentang ciri udara.
_________________________________________________________________
(1 markah)
(d) Adakah udara adalah jirim? Terangkan jawapan anda.
_________________________________________________________________
(2 markah)
3. (a) Indra membuat perbandingan antara ketumpatan air, ais dan minyak masak.
Ais
Rajah X Rajah Y
__________________________________________________________________
(1 markah)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3 markah)
(iii). Lukiskan apa yang boleh diperhatikan pada akhir aktiviti iaitu apabila semua ais
telah cair.
(3 markah)
(b) Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk membandingkan bahan W, X dan
W X Y
X W
(3 markah)
BAB 4 : KEPELBAGAIAN SUMBER DI BUMI
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2 markah)
2. (a) Berdasarkan rajah di bawah, nyatakan sama ada bahan X, Y dan Z adalah unsur,
X : Y : Z :
(3 markah)
Bahan Komposisi
(3 markah)
3. Baca petikan yang berikut
Unsur ialah bahan yang paling ringkas dan tidak boleh diuraikan secara kimia kepada dua
atau lebih bahan yang lebih ringkas lagi. Unsur-unsur yang terdapat di bumi boleh
dikelaskan kepada dua iaitu unsur logam dan bukan logam.
Logam yang merupakan pengalir elektrik, unsur bukan logam biasanya bersifat
penebat atau separa pengalir. Unsur bukan logam juga mempunyai permukaan
yang pudar, bersifat rapuh dan tidak boleh ditempa. Manakala dari segi takat didih
dan takat leburnya pula, unsur bukan logam mempunyai takat suhu yang lebih
rendah berbanding unsur logam.
(a) Berdasarkan petikan di atas, lengkapkan jadual untuk menunjukkan empat
perbezaan antara unsur logam dan bukan logam.
(4 markah)
(b) Ahmad ingin menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji sifat kekonduksian
elektrik bagi objek X dan objek Y menggunakan susunan radas seperti di bawah.
Ahmad mendapati mentol menyala apabila objek X digunakan tetapi mentol tidak
menyala apabila dia mengulangi eksperimen menggunakan objek Y.
____________________________________________________________________
(1 markah)
(ii) Berdasarkan pemerhatian di atas, nyatakan sama ada objek X dan objek Y adalah
logam atau bukan logam.
Objek X : ______________________________
Objek Y : ______________________________.
(1 markah)
(iii) Cadangkan satu contoh yang mungkin bagi objek X dan objek Y.
Objek X : ______________________________
Objek Y :______________________________
(2 markah)
(iv) Ahmad kemudiannya teringin membuat sebilah pisau menggunakan objek yang
diujinya tadi, objek manakah yang patut Ahmad pilih? Wajarkan jawapan anda.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2 markah)
BAB 5 : UDARA DI SEKELILING KITA
(10 markah)
2. Ujian berikut dijalankan untuk menentukan sifat-sifat karbon dioksida. Lengkapkan
pemerhatian dan kesimpulan untuk ujian tersebut.
Karbon _______________
(a) 0.03 % dioksida
Oksigen _______________
(b) _______________
Haba _______________
(d) _______________
(6 markah)
BAB 6 : SUMBER TENAGA
i Biojisim
ii Angin
iii Petroleum
(2 markah)
(b) Bahan api fosil adalah merupakan sejenis sumber tenaga yang tidak boleh
diperbaharui. Senaraikan 2 contoh bahan yang dikelaskan sebagai bahan api fosil.
ii
(2 markah)
(c) Terdapat 2 jenis sumber tenaga iaitu sumber tenaga yang boleh diperbaharui dan
sumber tenaga yang tidak boleh diperbaharui. Kelaskan sumber-sumber tenaga
berikut dalam kumpulan yang betul.
i Geoterma
ii Uranium
(2 markah)
2. Rajah di bawah menunjukkan seorang budak lelaki sedang bermain buaian.
(2 markah)
(2 markah)
(c) Tuliskan perubahan bentuk tenaga yang berlaku pada situasi di atas.
(2 markah)
O
N Bahan api fosil
Mineral
M
L
(4 markah)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(4 markah)
________________________________________________________________________
(1 markah)
________________________________________________________________________
(1 markah)
BAB 7 : HABA
(1 markah)
Rajah di bawah menunjukkan dua keadaan jalur dwilogam pada suhu bilik
dan apabila dipanaskan.
(3 markah)
2. Rajah di bawah menunjukkan sebiji kek yang sedang dibakar di dalam ketuhar.
(3 markah)
(b) Dulang logam membantu kek dimasak melalui pemindahan haba ke dalam
kek. Apakah kaedah pemindahan haba melalui dulang logam?
(1 markah)
(c) Apabila kek dikeluarkan daripada ketuhar, haba daripada kek terbebas ke
udara secara perlahan-lahan. Cadangkan dua faktor yang akan
mempengaruhi kadar pembebasan haba ke udara.
______________________________________________________________
(2 markah)
0 2 4 6 8 10
Permukaan 30C 38 48 54 60 70C
pudar, hitam
(1 markah)
(b) Selain termometer, apakah alat lain yan boleh digunakan untuk merekodkan
suhu? Terangkan satu kelebihan alat itu.
(2 markah)
(c) Lukis dan labelkan dua garisan yang berbeza bagi keputusan eksperimen di
dalam kertas graf yang sama.
(ii) Daripada graf yang telah dilukis, terangkan perbezaan suhu dalam kedua-
dua tin dalam tempoh 10 minit.
(2 markah)
(d) Rajah di bawah menunjukkan dua loyang yang berlainan warna. Jika anda
merupakan seorang pembuat kek, loyang yang manakah sesuai digunakan
untuk membakar kek dengan lebih cepat? Wajarkah pendapat anda
menggunakan hasil dapatan daripada kajian yang dijalankan di (c).
(2 markah)