Penggalan cerpen berikut untuk soal nomor 1-2.

2008 di Pinggir Selokan

Pagi menjelang siang tadi, anak laki-laki saya, Keenan, tiba-tiba menarik tangan saya
dan menggiring saya menuju sandal capit yang terparkir di teras depan. Saya sudah
hafal aktivitas yang dia maksud, sekaligus rute perjalanan yang menanti kamu. Inilah
acara jalan kaki yang kerap ia tagih, yakni satu kali putaran ke jalan belakang di mana
tidak ada rumah di sana, hanya tanah kosong berilalang tinggi. Jalan itu menurun dan
curam, berbatu-batu besar, dan banyak dahan berduri di pinggir kiri-kanan.
Terakhir kami berjalan ke sana, kaki Keenan sempat luka karena tersobek duri, tetapi
entah mengapa ia selalu memilih jalur yang sama. Sejak sebelum kami berjalan kaki,
saya sudah mengamati pagi pertama tahun 2008 ini. Langit yang berawan, angin yang
bertiup kencang, dan meski matahari bersinar cukup terang dan terlihat angkasa biru
di balik timbunan awan, saya tidak bisa mengatakan bahwa ini pagi yang cerah.
Masih terasa jejak mendung peninggalan hujan semalam. Kendati demikian, pagi ini
pun tidak bisa disebut pagi yang mendung. Sambil berjalan, saya merenungi kesan-
kesan saya mengenai pergantian tahun kali ini. Ada keinginan kuat untuk menuliskan
sesuatu, semacam refleksi dan sejenisnya. Tapi saya tidak tahu harus memulai dan
mana, harus menulis apa.

1. Latar waktu penggalan cerpen tersebut adalah

a. siang hari
b. sore hari
c. senja hari
d. malam hari
e. pagi hari

2. Kalimat yang menggambarkan latar tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah
a. Saya sudah hafal aktivitas yang dia maksud, sekaligus rute perjalanan yang menanti
kami.
b. Terakhir kami berjalan ke sana, kaki Keenan sempat luka karena tersobek duri, tetapi
entah mengapa ia selalu memilih jalur yang sama.
c. Jalan itu menurun dan curam, berbatu-batu besar, dan banyak dahan berduri di pinggir
kiri-kanan.
d. Sejak sebelum kami berjalan kaki, saya sudah mengamati pagi pertama tahun 2008 ini.
e. Sambil berjalan, saya merenungi kesan-kesan saya mengenai pergantian tahun kali ini.
3. Orang yang bertugas untuk menceritakan kepada penonton mengenai isi cerita
dalam sebuah drama disebut
a. antagonis
b. protagonis
c. narator
d. tritagonis
e. sutradara

4. Berikut ini adalah tujuan utama kita meringkas, kecuali

a. memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif (menyeluruh) tentang apa
yang tampak dan terungkap dalam sebuah produk (buku, kaset, film, sinetron, dan
sejenisnya yang sudah saya sebutkan di atas).
b. mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh
fenomena atau problema yang muncul dalam sebuah produk.
c. memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah sebuah produk pantas mendapat
sambutan masyarakat atau malah sambitan?
d. menjawab pertanyaan yang (mungkin) muncul jika seseorang melihat produk yang
baru diluncurkan (diterbitkan), seperti: (selain buku, sesuaikan dengan kategorinya)
e. agar karya kita menjadi terkenal.

5. Bacalah kutipan cerita berikut.

Dengan maksud yang licik, Datuk Maringgih meminjamkan uangnya pada Baginda
Sulaiman. Berkat pinjaman uang dari Datuk Maringgih tersebut, usaha dagang
Baginda maju pesat. Namun sayang, rupanya Datuk Maringgih menjadi iri hati
melihat kemajuan dagang yang dicapai oleh Baginda Sulaiman ini maka dengan
seluruh orang suruhannya, yaitu pendekar lima, pendekar empat, pendekar tiga, serta
yang lainnya, Datuk Maringgih memerintahkan untuk membakar toko Baginda
Sulaiman. Dan toko Baginda pun habis terbakar. Akibatnya baginda Sulaiman jatuh
bangkrut dan sekaligus dengan hutang yang menumpuk pada Datuk Maringgih.
Watak tokoh Datuk Maringgih dalam kutipan cerita tersebut adalah
a. Licik
b. Suka uang
c. Pasrah
d. Tamak
e. Pembohong
6. Editorial adalah artikel dalam surat kabar atau majalah yang mengungkapkan
masalah-masalah aktual dan sedang hangat diperbincangkan masyarakat. Editorial
disusun oleh
a. wartawan lepas
b. sastrawan
c. staf redaksi
d. pengamat politik
e. kolumnis

7. Biografi yang menekankan penggambaran riwayat hidup seseorang secara jelas

adalah
a. biografi ilmiah
b. biografi populer
c. biografi berat sebelah
d. novel biografi
e. bibliografi

Paragraf berikut untuk soal nomor 8 dan 9.

Bahasa merupakan alat komunikasi sosial yang digunakan manusia untuk berinteraksi
antar sesamanya. Penggunaan bahasa berkembang seiring dengan kemajuan teknologi
komunikasi. Sebagai salah satu produk teknologi, televisi memengaruhi penggunaan
bahasa dalam masyarakat melalui berbagai tayangan sehari-hari. Pengaruh tersebut
dapat berupa aspek-aspek positif ataupun negatif. Suatu penyelidikan perlu dilakukan
untuk mengetahui macam-macam pengaruh penggunaan bahasa dalam tayangan-
tayangan tersebut, khususnya bagi generasi muda. Berdasarkan alasan tersebut,
penelitian ini dilakukan sebagai antisipasi dini terhadap aspek-aspek negatif dari
penggunaan bahasa dalam tayangan televisi yang dapat merusak kepribadian generasi
muda Indonesia.

8. Isi pokok paragraf tersebut adalah

a. Penelitian ini penting untuk segera dilakukan agar diketahui dampak negatif tayangan
televisi.
b. Penggunaan bahasa di televisi memengaruhi penggunaan bahasa masyarakat melalui
berbagai tayangan.
c. Televisi menggunakan sarana berupa bahasa dalam menyampaikan tayangan-
tayangannya.
d. Tayangan televisi memengaruhi pemirsanya untuk membeli berbagai produk iklan
yang ditawarkan.
e. Penggunaan bahasa dalam televisi perlu dicermati agar tidak memberikan pengaruh
buruk kepada pemirsa.

9. Paragraf tersebut merupakan bagian

a. latar belakang
b. rumusan masalah
c. tujuan penelitian
d. pembahasan
e. kesimpulan

10. Perhatikan dialog diskusi berikut dengan saksama!

Penyaji : Kenyataannya, pembangunan tidak dapat terlepas dari penggunaan sumber
daya alam. Sumber daya alam tersebut dapat berupa sumber daya alam yang
dapat diperbarui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Kita
sering tidak pernah memperhatikan kelestariannya setelah kita memanfaatkan
sumber daya alam tersebut. Manusia cenderung memanfaatkan sumber daya
alam secara besar-besaran tanpa memperhatikan kelestarian dan dampak
yang akan terjadi. Di sisi lain, pembangunan juga dapat menimbulkan
dampak negatif pada manusia itu sendiri.
Penanya : Memang benar pembangunan dapat menimbulkan dampak bagi sumber
daya alam, tetapi apakah pembangunan selalu bersifat negatif? Bukankah
pembangunan juga dapat berdampak baik, salah satunya sebagai bentuk
kemajuan suatu bangsa?
Kutipan diskusi tersebut membahas
a. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan akibat pembangunan.
b. Pembangunan dapat meningkatkan dampak negatif bagi kelestarian sumber daya
alam.
c. Pembangunan dapat berdampak positif bagi kelangsungan sumber daya alam dan
manusia.
d. Pembangunan sebenarnya berdampak positif terhadap suatu bangsa.
e. Pembangunan sebenarnya tidak diperlukan.

Kutipan makalah berikut untuk soal nomor 11-13.

Jagung Manis (Zea Mays L. Saccharata) merupakan jenis jagung yang belum lama
dikenal di Indonesia. Jagung manis semakin populer dan sering dikonsumsi karena
memiliki rasa lebih manis dibandingkan jagung biasa dan umur produksinya lebih
singkat sehingga sangat baik untuk dibudidayakan. Kebanyakan warga masyarakat
menyukai jagung manis untuk dikonsumsi (direbus, dibakar, dan dibuat sup). Jagung
manis mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin tinggi, serta kandungan lemak
rendah. Dibandingkan dengan jagung biasa, jagung manis lebih banyak kandungan
vitaminnya. Maka dari itu, perlu ditingkatkan produksi dan kualitas jagung dengan
cara pemberian bahan organik karena selain dapat memberikan hasil berkualitas,
bahan organik juga dapat memperbaiki struktur tanah dan meningkatkan bobot
pipilan kering jagung. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan bahan organik dalam
budi daya jagung manis.

11. Kutipan makalah tersebut merupakan bagian

a. latar belakang
b. rumusan masalah
c. tujuan penelitian
d. pembahasan
e. simpulan

12. Isi pokok kutipan makalah tersebut adalah

a. Jagung manis belum lama dikenal di Indonesia.
b. Jagung manis semakin populer dan banyak dikonsumsi.
c. Penggunaan bahan organik dalam budi daya jagung manis.
d. Syarat budi daya jagung manis dengan pertanian organik.
e. Pengenalan tanaman organik

13. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan makalah tersebut terdapat dalam kalimat

a. Jagung manis semakin populer dan sering dikonsumsi karena umur produksinya lebih
lama.
b. Jagung manis mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin tinggi, serta kandungan
lemak rendah.
c. Dibandingkan dengan jagung manis, jagung biasa lebih banyak kandungan vitaminnya.
d. Perlu ditingkatkan produksi dan kualitas jagung dengan cara pemberian bahan
anorganik karena dapat memberikan hasil yang berkualitas.
e. Bahan anorganik dapat memperbaiki struktur tanah dan meningkatkan bobot pipilan
kering jagung.

14. Bacalah paragraf berikut.

Memang, ada banyak cara menurunkan berat badan. Ada diet macan yang lebih
mementingkan konsumsi daging, diet buah-buahan, membatasi makan nasi dan
makanan berkarbohidrat tinggi lain seperti makanan dari terigu, jagung, singkong,
atau ubi, serta mengurangi konsumsi gula. Banyak juga iklan di media massa yang
menjanjikan penurunan bobot badan sampai beberapa kilogram hanya dalam
beberapa minggu. Atau, dengan tusuk jarum, sedot lemak, minum jejamuan, minum
teh hijau, dsb.
Pokok isi teks tersebut adalah
a. banyak cara menurunkan bobot badan
b. hindari mengonsumsi gula saat melakukan diet
c. kita harus mencontoh macan saat akan menurunkan berat badan
d. berat badan bisa turun dalam beberapa minggu
e. iklan secara tidak langsung ikut berperan dalam diet seseorang

15. Bacalah paragraf berikut dengan baik.

Salah satu program pemerintah dalam masa pembangunan adalah usaha penyebaran
penduduk Jawa, bali, dan Lombok. Untuk memperjelas penyebaran disebutlah
dengan nama khusus, yaitu transmigrasi. Bahkan, dalam kaitan itu, Bung Hatta
berkata dalam kongres ahli-ahli ekonomi, Satu masalah yang maha penting dalam
rangkaian politik kemakmuran adalah transmigrasi. Kalau ini tidak terpecahkan,
Indonesia tidak bakal makmur.
Gagasan utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat
a. pertama
b. kedua
c. terakhir
d. pertama dan terakhir
e. semua kalimat

16. Perhatikan pendapat berikut.

Penyaji: Penerapan RUU P0rnografi tidak perlu diterapkan di Indonesia.
Tanggapan yang sesuai dengan pendapat tersebut adalah
a. saya kurang sependapat dengan penyaji karena pendapatnya terlalu mengada-ada.
b. saya tidak setuju dengan penyaji karena pendapatnya sulit dipecahkan.
c. saya menolak pendapat penyaji karena masalah yang dibahas terlalu bertele-tele.
d. saya kurang sependapat dengan penyaji karena realita yang diungkapkan tidak
sepenuhnya demikian.
e. saya rasa pendapat penyaji terlalu teoritis, maka saya tidak setuju.

17. Hal yang tidak dimuat dalam notulen rapat OSIS tentang rencana pelaksanaan
seminar adalah
a. judul rapat
b. pelaksanaan
c. pemimpin rapat
d. biaya pelaksanaan
e. keputusan-keputusan rapat

Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 18-20.

Akhir-akhir ini, sebelum pukul enam pagi, sering kulihat ayah duduk di kursi rotan di
beranda sembari mendengarkan berita dari radio baterai yang ia taruh di meja. Ketika
loper koran tiba, ayah akan mematikan radio, lalu mulai memamah koran sambil
sesekali geleng-geleng kepala. Setelah kenyang memakan berita, ia akan menenteng
radionya ke dalam kamar. Dan selepas Zhuhur, ayah kembali keluar kamar, duduk di
kursi beranda yang dingin dan lengang memandang nyalang ke seberang jalan dengan
napas yang sesekali mendesah. Kemudian, menjelang senja ayah akan menuju ruang
tengah, khusyuk menatap TV 14 inci.
Mungkin ayah ingin beristri lagi, Mas, ujar Lastri, adik perempuanku suatu kali.
Hus, ngawur! Ayah sudah tua, enam puluh umurnya. Lagian ayah begitu mencintai
ibu. Tak mungkin ingin beristri lagi, sanggahku.
Ibu kan sudah meninggal, tak bakal tahu kalau ayah beristri lagi.
Tetapi, aku tidak senang punya ibu tiri.
Jika ibu tiri itu orangnya baik, kenapa tidak, Mas? Toh, ini demi kebaikan ayah.
Mungkin Lastri benar, ayah ingin beristri lagi atau bisa jadi ia keliru. Ah, entahlah.
Yang jelas, setelah pensiun ayah turun, ayah masih sering bepergian; berkunjung ke
rumah-rumah tetangga dan seminggu sekali pergi ke toko buku. Sering kali ayah
pulang bersama teman-temannya yang seumuran lalu ngobrol berjam-jam di ruang
tamu. Tetapi, tidak untuk minggu-minggu ini. Entah sebab apa, ayah lebih senang
diam di rumah, membaca koran, tiduran, dan menyaksikan berita di TV. Di ruang
tengah tulah kami sering menemani ayah.

18. Latar tempat yang dalam kutipan cerpen tersebut, kecuali di

a. beranda rumah
b. kamar
c. ruang tengah
d. ruang tamu
e. jalan depan rumah

19. Kutipan dalam cerpen tersebut merupakan alur pada tahap

a. pengenalan masalah
b. pemunculan masalah
c. pemuncakan masalah
d. penurunan masalah
e. penyelesaian masalah

20. Kutipan cerpen tersebut beralur

a. progresif
b. regresif
c. sorot balik
d. mundur
e. campuran

Paragraf berikut untuk soal nomor 21 dan 22.

Salah satu dampak buruk televisi terhadap anak adalah obesitas. Berdasarkan
beberapa penelitian yang telah dilakukan, rata-rata anak menonton televisi selama
minimal empat jam setiap hari. Saat menonton televisi, anak akan mengkonsumsi
makanan ringan sebagai camilan. Camilan yang disukai oleh kebanyakan anak adalah
camilan tidak sehat, misalnya minuman kaleng dan makanan berbahan pengawet.
Camilan tidak sehat tersebut dapat memengaruhi kesehatan anak sehingga anak
berisiko lebih besar terserang penyakit. Penyakit yang sering ditimbulkan oleh
camilan-camilan tersebut adalah obesitas. Keadaan tersebut akan diperparah jika anak
tidak pernah melakukan olahraga.

21. Informasi penting dalam paragraf tersebut adalah

a. Televisi merupakan sarana hiburan yang penting bagi anak.
b. Anak yang terlalu sering menonton televisi berisiko menderita obesitas.
c. Obesitas pada anak dapat ditanggulangi dengan berbagai kegiatan olahraga.
d. Sebagian besar anak menonton televisi lebih dari empat jam setiap hari.
e. Camilan yang sering dikonsumsi anak adalah minuman kalengan dan makanan
berbahan pengawet.

22. Dalam makalah tersebut, paragraf soal terdapat di bagian

a. simpulan
b. pembahasan
c. tujuan penelitian
d. rumusan masalah
e. metode penelitian

Ilustrasi berikut untuk soal nomor 23 dan 24.

Saudara moderator, kenyataan dalam kehidupan sehari-hari sudah menunjukkan
dengan tegas dan jelas bahwa membuang sampah di sungai sudah menjadi kebiasaan
warga yang bertempat tinggal di pinggiran sungai. Padahal sudah cukup jelas bahwa
salah satu penyebab banjir adalah tersumbatnya aliran air sungai karena sampah
menumpuk. Kesadaran masyarakat kita memang dalam menjaga kelestarian dan
kebersihan lingkungan masih kurang.

23. Peserta diskusi tersebut menyatakan

a. persetujuan
b. ketidaksetujuan
c. saran
d. tanggapan
e. simpulan

24. Inti informasi yang diungkapkan oleh peserta diskusi adalah

a. Sampah menyebabkan banjir.
b. Masyarakat pinggir sungai suka membuang sampah di sungai.
c. Membuang sampah di sungai dapat mengakibatkan banjir karena aliran air tersumbat.
d. Tumpukan sampah mengganggu kesehatan masyarakat.
e. Sampah di sungai menyebabkan peningkatan sumber penyakit.

Kutipan diskusi berikut untuk soal nomor 2528.

Pemakalah : Belum banyak petani di Indonesia yang mengolah tanahnya dengan
 sistem pertanian organik. Kebanyakan petani masih melakukan sistem
pertanian konvensional. Situasi ini terjadi karena keterbatasan pengetahuan
tentang sistem pertanian organik. Meskipun Pemerintah sudah mulai
melaksanakan sistem pertanian berkelanjutan yang tujuannya adalah
pertanian organik memperhatikan aspek kelestarian alam, program ini
belum sepenuhnya terserap oleh petani Indonesia.
Moderator : Saya persilakan peserta diskusi untuk menanggapi pejelasan dari
pemakalah. Silakan Saudara Devi.
Devi : Saya setuju dengan pendapat pemakalah bahwa petani Indonesia masih
sedikit yang menerapkan pertanian organik. Kurangnya pemahaman petani
tentang pertanian organik harus segera diatasi. Petani Indonesia
seharusnya dapat menerapkan sistem pertanian organik karena selain hasil
panennya bebas dari residu, pertanian organik juga ramah lingkungan.
Moderator : Silakan, Saudara Ardian!
Ardian : Ya, pendapat Devi benar. Pertanian organik sangat ramah lingkungan dan
aman untuk kesehatan. Pemerintah harus lebih memperhatikan
pengetahuan dan pemahaman petani tentang pertanian organik. Petani
dapat diberi penyuluhan tentang pertanian organik. Dengan begitu, petani
akan lebih paham dan dapat menerapkan pertanian organik untuk ke
depannya.

25. Kutipan diskusi tersebut membahas

a. kerugian menerapkan pertanian organik
b. kelebihan dan hambatan menerapkan pertanian organik
c. dampak negatif pertanian sistem organik
d. dampak pertanian organik terhadap petani
e. pertanian organik aman bagi masyarakat

26. Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan diskusi terdapat dalam kalimat
a. Kita dapat menerapkan sistem pertanian organik untuk meningkatkan pendapatan
petani.
b. Penerapan pertanian organik memerlukan biaya yang cukup besar.
c. Pertanian organik sangat ramah lingkungan dan hasil panennya bebas dari residu.
d. Pertanian organik dapat didukung dengan penggunaan pupuk anorganik.
e. Pemerintah sama sekali belum pernah mengadakan penyuluhan terhadap petani.
27. Kalimat simpulan berdasarkan diskusi tersebut adalah
a. Petani harus diberi pemahaman terhadap pertanian organik karena pertanian organik
bebas residu dan ramah lingkungan.
b. Pemerintah harus selektif dalam memberikan pemahaman pertanian organik kepada
petani.
c. Petani tidak boleh melakukan pertanian konvensional karena tidak ramah lingkungan.
d. Pemerintah harus tegas dalam memberikan aturan agar petani Indonesia menerapkan
sistem pertanian organik.
e. Hasil pertanian organik memberikan banyak manfaat bagi petani.

28. Tanggapan yang sesuai dengan isi diskusi tersebut adalah

a. Pertanian organik tidak selamanya ramah lingkungan.
b. Melalui diskusi ini saya masih meragukan manfaat pertanian organik.
c. Melalui penyuluhan atau tidak, pertanian organik tidak akan dilirik petani.
d. Menurut saya, pertanian organik sangat bagus karena dapat melestarikan alam dan
aman bagi kesehatan karena bebas residu.
e. Menurut saya, penerapan pertanian organik akan memerlukan banyak biaya.

Dialog diskusi berikut untuk soal nomor 2931.

A : Saya adalah seorang guru yang mengajar di sebuah sekolah dasar di pedalaman
Kalimantan. Kondisi di sana sangat memprihatinkan. Kami menggunakan bangunan
mirip kandang untuk melangsungkan kegiatan pembelajaran.
B. : Usaha apa yang sudah dilakukan pihak sekolah agar mendapatkan fasilitas lebih
baik?
A : Berkali-kali kami sudah melaporkan keadaan tersebut kepada dinas terkait di daerah
kai, tetapi hingga kini belum ada respons. Akhirnya, kami terpaksa bertahan dengan
segala keterbatasan yang ada. Meskipun demikian, para guru tetap bertekad untuk
mendidik para bunga bangsa di daerah itu. Kami bersyukur karena anak-anak
pedalaman memiliki semangat belajar tinggi meskipun orang tua mereka bukan
orang berpendidikan.
B : Bukankah Pemerintah telah menyediakan dana bagi pembangunan sekolah-sekolah
di daerah pedalaman melalui program khusus?
A : Benar sekali. Namun, kamu tidak tahu ke mana dana itu mengalir. Buktinya, sejak
beberapa tahun lalu hingga hari ini kondisi kami masih sama. Namun, kenyataan ini
tidak mengurangi semangat kami untuk terus mendidik anak-anak pedalaman.
29. Dialog dalam diskusi tersebut membahas
a. Keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan di daerah pedalaman.
b. Anak-anak di pedalaman juga bersemangat dalam belajar.
c. Anak-anak pedalaman akan memiliki masa depan cerah dengan pendidikan.
d. Pemerintah mengalokasikan dana khusus bagi pendidikan di daerah pedalaman.
e. Pemerintah telah memberikan perhatian terbaik bagi pendidikan di daerah pedalaman.

30. Pernyataan yang sesuai dengan diskusi tersebut adalah

a. Para guru menuntut Pemerintah lebih serius dalam menjalankan tugasnya.
b. Siswa pedalaman berharap agar mereka mendapatkan pendidikan layak.
c. Aliran dana Pemerintah bagi pendidikan di daerah pedalaman tidak jelas.
d. Pemerintah setempat akan memproses permintaan para guru tersebut.
e. Orang tua siswa di daerah pedalaman ingin agar anaknya tetap sekolah.

31. Tema: Masalah kebersihan di kota

Rumusan masalah yang tepat untuk presentasikan sesuai dengan tema tersebut adalah

a. Untuk apa masalah kebersihan di kota dibahas?

b. Berapa banyak kota yang memiliki masalah kebersihan?
c. Bagaimana penanganan masalah kebersihan di kota?
d. Berapa orang yang terlibat dalam masalah kebersihan di kota?
e. Apa jadinya jika kota dipenuhi sampah?

32. Bacalah paragraf berikut.

Hutan mempunyai fungsi yang menguasai hidup orang banyak. Hutan berfungsi
mengatur tata air, mencegah dan membatasi bahaya banjir serta erosi, serta sekaligus
memelihara kesuburan tanah. Hutan memenuhi produksi hasil hutan untuk keperluan
masyarakat pada umumnya dan pembangunan industri pada khususnya.
Isi paragraf tersebut adalah
a. kebutuhan penduduk akan kayu meningkat
b. pentingnya hutan bagi kehidupan manusia
c. fungsi hutan bagi kehidupan masyarakat
d. ruang lingkup kegiatan kehutanan
e. bencana alam yang disebabkan keberadaan hutan
33. Saudara yang terhormat, pada saat ini saya akan menyampaikan makalah tentang
kegiatan di sekolah, yakni Meningkatkan Kepedulian Berbahasa Indonesia yang Baik
dan Benar.
Pernyataan yang tepat untuk menyetujui pendapat tersebut adalah
a. Saudara, setujukah dengan pendapat tersebut?
b. Saudara, silakan tanyakan kepada peserta lain.
c. Saudara moderator, pada dasarnya kami setuju. Akan tetapi, tolong uraikan
persoalannya secara tuntas.
d. Saudara penyaji, saya sangat mendukung tema diskusi yang akan Saudara sampaikan.
e. Saudara-saudara, baiklah kita lanjutkan diskusi kali ini.

34. Hal-hal berikut termasuk unsur-unsur intrinsik dari sebuah karya

sastra, kecuali
a. tokoh
b. biografi penulis
c. tema
d. amanat
e. alur

Kutipan hasil penelitian berikut untuk soal nomor 3538.

Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu tulisan atau karangan yang unsur
estetiknya dominan dan dapat dijadikan alat pengajaran. Meskipun tidak memiliki
definisi jelas, cerpen dapat diartikan sebagai bagian dari sastra tulis yang selesai
dibaca dalam sekali duduk dan tidak menghabiskan waktu. Hubungan antara sastra
dan cerpen tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa cerpen juga dapat digunakan
sebagai media pendidikan akhlak. Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya K.H.A.
Mustofa Bisri terdiri atas 16 judul cerpen. Semua cerpen tersebut sebelumnya telah
diterbitkan oleh berbagai media massa, baik daerah maupun nasional. Namun untuk
kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi sendiri diterbitkan oleh penerbit Kompas. Di
dalam kumpulan cerpen ini, semua cerpen berlatar belakang kaum santri dan
masyarakat awam. Dari segi tema hampir semuanya bertema keagamaan. Beberapa
nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen
Lukisan Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri adalah tentang akhlak kepada Tuhan
(takwa, rida atas ketentuan Tuhan, berdoa hanya kepada Tuhan), akhlak terhadap
sesama manusia (cara memberi nasihat dan menerimanya, lapang dada, ikhlas, dan
saling menolong). Akhlak kepada diri sendiri di antaranya introspeksi diri, berbaik
sangka, ikhtiar, dan selalu berbuat yang terbaik. Nilai-nilai pendidikan tersebut sangat
relevan dengan ajaran-ajaran agama sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari.

35. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam kutipan hasil penelitian tersebut
adalah
a. Mengapa cerpen K.H.A. Mustofa Bisri hanya memiliki satu konflik?
b. Apa perbedaan cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri dengan cerpen karya pengarang
lain?
c. Apa yang terjadi jika cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri tidak mengangkat tema
agama?
d. Siapa penulis cerpen yang mampu menulis cerpen dengan tema yang menarik?
e. Apa perbedaan karya sastra dan cerpen?

36. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan tersebut adalah

a. Di dalam kumpulan cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri, semua cerpen berlatar
belakang kaum masyarakat berpendidikan.
b. Cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri dilihat dari segi tema hampir semuanya merupakan
tema-tema kesetiaan.
c. Beberapa nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen Lukisan
Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri adalah tentang pribadi seseorang.
d. Akhlak kepada diri sendiri di antaranya takwa, rida atas ketentuan Tuhan, dan berdoa
hanya kepada Tuhan.
e. Nilai-nilai pendidikan dalam cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri sangat relevan dengan
ajaran-ajaran agama.

37. Gagasan utama paragraf tersebut adalah

a. Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri terdiri atas 16 judul
cerpen.
b. Semua kumpulan cerpen karya K.H.A. Mustofa Bisri sebelumnya telah diterbitkan
oleh berbagai media massa, baik daerah maupun nasional.
c. Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi diterbitkan oleh penerbit Kompas.
d. Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam cerpen K.H.A. Mustofa Bisri sangat relevan
dengan ajaran-ajaran agama.
e. Kumpulan cerpen K.H.A. Mustofa Bisri semuanya berlatar belakang kaum santri dan
masyarakat awam.
38. Presentasi hasil penelitian yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah
a. Beberapa nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen Lukisan
Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri adalah tentang akhlak kepada Tuhan (takwa, rida
atas ketentuan Tuhan, dan berdoa hanya kepada Tuhan), akhlak terhadap sesama
manusia (cara memberi nasihat dan menerimanya, lapang dada, ikhlas, dan saling
menolong). Akhlak kepada diri sendiri di antaranya introspeksi diri, berbaik sangka,
ikhtiar, dan selalu berbuat yang terbaik.
b. Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu tulisan atau karangan yang unsur estetiknya
dominan dan dapat dijadikan sebagai alat pengajaran. Meskipun tidak memiliki definisi
yang jelas, cerpen dapat diartikan sebagai bagian dari sastra tulis yang selesai dibaca
dalam sekali duduk dan tidak menghabiskan waktu. Dari hubungan antara sastra dan
cerpen di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa cerpen juga dapat digunakan sebagai
media pendidikan akhlak.
c. Cerpen dapat digunakan sebagai media pendidikan akhlak. Kumpulan cerpen Lukisan
Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri berlatar belakang kaum santri dan masyarakat
awam. Dari segi tema hampir semuanya merupakan tema-tema keagamaan. Beberapa
nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen tersebut adalah
tentang akhlak kepada Tuhan, akhlak terhadap sesama manusia, dan akhlak kepada diri
sendiri. Nilai-nilai pendidikan di atas sangat relevan dengan ajaran-ajaran agama
sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
d. Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri terdiri atas 16 judul
cerpen. Semua cerpen tersebut sebelumnya telah diterbitkan oleh berbagai media
massa, baik daerah maupun nasional. Namun untuk kumpulan cerpen Lukisan
Kaligrafi sendiri diterbitkan oleh penerbit Kompas. Di dalam kumpulan cerpen ini,
semua cerpen berlatar belakang kaum santri dan masyarakat awam.
e. Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi sendiri diterbitkan oleh penerbit Kompas. Di
dalam kumpulan cerpen ini, semua cerpen berlatar belakang kaum santri dan
masyarakat awam. Dari segi tema hampir semuanya merupakan tema-tema keagamaan.
Ilustrasi tajuk rencana berikut untuk soal nomor 39 dan 40.
Banyak tayangan televisi mempertontonkan gaya hidup masyarakat kelas atas, baik
dalam film maupun berita. Tayangan-tayangan tersebut dapat memengaruhi
perubahan gaya hidup anak. Anak akan mencoba gaya hidup tersebut meskipun tidak
sesuai dengan kemampuan keluarganya di dunia nyata. Akibatnya, anak akan
memiliki obsesi tinggi terhadap isi tayangan-tayangan tersebut. Contohnya, anak akan
malu menggunakan benda-benda tidak bermerek terkenal. Jika orang tua tidak dapat
memenuhi obsesi tersebut, anak cenderung menunjukkan sikap membangkang.

39. Gagasan utama ilustrasi tajuk rencana tersebut adalah

a. Anak memiliki obsesi tinggi terhadap berbagai tayangan.
b. Tayangan televisi mempertontonkan berbagai gaya hidup.
c. Anak malu menggunakan barang tidak bermerek terkenal.
d. Tayangan televisi memengaruhi gaya hidup anak.
e. Gaya hidup anak sering berubah-ubah.

40. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah

a. Obsesi berlebihan pada anak dapat muncul akibat menonton tayangan televisi.
b. Tayangan film dan berita merupakan tontonan yang sangat disukai oleh anak.
c. Anak tidak segan-segan meminta sesuatu kepada orang tuanya.
d. Gaya hidup anak dipengaruhi oleh gaya hidup orang tua dan lingkungan sekitar.
e. Televisi memberikan pengaruh negatif terhadap kemampuan berbahasa anak.

Kutipan biografi berikut untuk soal nomor 4142.

Muhammad Fudoli adalah tokoh muslim yang lebih dikenal sebagai cerpenis
beraliran sufisme. Sebagian besar karyanya mendapat penghargaan dari berbagai
instansi, antara lain penerbit majalah Horison. Selain itu, dia berani melemparkan
kritik tajam dengan kemasan bahasa yang halus dan memikat sehingga kritik tajam
itu tidak terasa lagi bagi pembaca. Dia dikenal sebagai penulis yang sangat teliti,
sabar, dan halus dalam mengungkapkan permasalahan yang terkesan singkat, tetapi
tiba-tiba pada akhir-akhir cerita mengejutkan pembaca karena menampilkan adegan
tragis sehingga cerita tersebut mengesankan pembaca. Kekuatan cerita Fudoli terlihat
dalam kesederhanaan tokoh yang mengajak pembaca untuk bertobat dan
meningkatkan keyakinannya kepada Tuhan YME.

41. Sikap positif hidup Muhammad Fudoli yang sesuai dengan kutipan biografi
tersebut adalah
a. Muhammad Fudoli membuat karya besar bernapaskan Islam.
b. Hasil karya Muhammad Fudoli sering diterbitkan di majalah Horison.
c. Muhammad Fudoli berani menampilkan adegan tragis.
d. Muhammad Fudoli memiliki semangat pantang menyerah.
e. Dalam karyanya, Muhammad Fudoli mengajak pembaca untuk bertobat dan
meningkatkan keyakinan kepada Tuhan YME.
42. Perilaku-perilaku yang dapat diteladani dari tokoh berdasarkan kutipan tersebut

a. Cerpen Muhammad Fudoli mendapatkan penghargaan dari berbagai instansi.

b. Muhammad Fudoli berani melemparkan kritik tajam dengan kemasan bahasa yang
halus dan memikat.
c. Muhammad Fudoli adalah penulis yang dikenal teliti, tetapi tidak sabar.
d. Muhammad Fudoli sering mengejutkan pembaca dengan menampilkan adegan tragis.
e. Muhammad Fudoli tidak malu melakukan pekerjaan apa pun.

Kutipan hikayat dan novel terjemahan berikut untuk soal nomor 43 dan 44.
Kutipan Hikayat
Hari menjelang sore. Gadis Cik Inam berdiri di pagar anjungan. Ia memandang ke
kejauhan, menanti kepulangan Muda Cik Leman dan Anggung Selamat dari medan
perang. Ia selalu berharap Muda Cik Leman dan Anggung Selamat duduk di atas
kuda masing-masing diiringi hulubalang-hulubalang dan prajurit Muar pulang
menuju istana. Mulutnya tiada henti-hentinya berdoa, mengharap mukjizat dari Yang
Maha Kuasa, mengharap Muda Cik Leman dan Anggung Selamat pulang dengan
semat. Gadis Cik Inam menjadi resah, suaminya belum juga pulang.
Kutipan Novel Terjemahan
Makan bersama di pondok setelah pemakaman itu sangat mengesankan. Namun
menceritakan ini terasa memilukan. Tentu saja kami sangat berduka. Papa paling
ditangisi dan Mama kasihan sekali. Sebagian besar pelayat menangis ketika Papa
dibawa ke lokasi pemakaman dan dimakamkan dalam liang lahat yang baru digali.

43. Latar tempat yang tergambar dari kedua kutipan tersebut adalah
Kutipan Hikayat Kutipan Novel Terjemahan
a. pagar anjungan istana pondok dan lokasi pemakaman
b. istana rumah Papa
c. istana Anggung Selamat pemakaman
d. rumah Muda Cik Leman rumah Papa
e. pagar anjungan istana rumah Papa
44. Nilai kehidupan yang tergambar dalam kedua kutipan adalah
Kutipan Hikayat Kutipan Novel Terjemahan
a. religi kesopanan
b. budaya sosial
c. moral ekonomi
d. kesopanan moral
e. kesetiaan budaya

45. Dialog drama dengan tema kesedihan seorang anak putus sekolah adalah
a. Ibu : Bantulah saja Ibu di pasar.
Putri : Tapi Putri ingin melanjutkan sekolah, Bu!
Ibu : Untuk makan saja kita kesusahan, Nak. Ibu harap kamu mengerti.
Putri : Baiklah, Bu. (Mengusap air mata)
b. Ibu : Putri, kerjakan dulu tugas-tugasmu!
Putri : Sebentar lagi, Bu.
Ibu : Ini sudah larut malam. Nanti tidak selesai.
Putri : Iya, Bu.
c. Putri : Kenapa aku tidak sekolah, Bu?
Ibu : Besok, Nak, kalo kita sudah punya cukup uang.
Putri : (Mendekat ke ibunya) Janji ya, Bu.
Ibu : (Menyeka air matanya) Iya, Nak.
d. Putri : Terima kasih, Ibu. (Memeluk ibunya)
Ibu : Belajar yang rajin ya, Nak.
Putri : Putri janji, Bu. (Melihat seragam barunya)
Ibu : Ibu akan selalu mendoakanmu agar naik kelas.
e. Ibu : Putri, nilaimu bagus sekali.
Putri : Ah, Ibu. (Merajuk)
Ibu : Sampai-sampai ditulis dengan tinta merah semua.
Putri : (Diam sambil menundukkan kepala)
46. Novel yang lebih mementingkan unsur khayalannya daripada fakta merupakan
pengertian dari
a. biografi ilmiah
b. novel biografi
c. biografi populer
d. biografi berat
e. cerpen biografi

47. Karya tulis ilmiah mempunyai sifat-sifat berikut, kecuali

a. Karya ilmiah ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.
b. Karya ilmiah disusun secara sistematis, dengan tata urutan yang jelas.
c. Karya ilmiah dikembangkan sedemikian rupa sehingga dapat diterima akal sehat.
d. Fakta yang digunakan dalam karya ilmiah harus dapat dipercaya.
e. Karya ilmiah dilengkapi dengan imajinasi agar lebih menggugah perasaan.

48. Berikut ini merupakan etika dalam berdiskusi, kecuali

a. niat
b. situasi yang kondusif
c. mendominasi pembicaraan
d. mendengarkan dengan baik
e. kejelasan

49. Cermatilah penggalan drama berikut.

Hendra : Terima kasih, Dik.
Didik : Sebenarnya sudah lama aku ingin mengajakmu ke luar kota, tetapi mengingat
ibumu sakit, ya kutunda sampai hari ini.
Hendra : Ya, itulah Dik, maka aku belum mau melangkah ke luar kota. Tapi, sekarang
ibuku sudah sehat dan sudah mulai bekerja lagi. Kalau begitu, kapan kita
berangkat?
Didik : Bagaimana kalau minggu depan?
Hendra : Baiklah, aku akan minta izin kepada ibuku dulu.
Penggalan drama tersebut menceritakan
a. Ibu Hendra sakit dan Hendra harus menungguinya
b. Didik ingin mengajak Hendra ke luar kota
c. Hendra merasa kecewa karena ibunya sakit.
d. Didik menengok Hendra yang sedang sakit.
e. Hendra harus minta izin kepada ibunya.

50. Berikut ini tugas moderator adalah

a. mengatur peserta diskusi
b. menampung kritik dan saran
c. mencatat kronologis kegiatan diskusi
d. memaparkan materi diskusi
e. membuka acara diskusi

Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Bahasa

Indonesia Kelas XI Semester 2

1. Perhatikan paragraf kedua! Tokoh aku mengatakan bahwa saat ini ia sedang
memandang langit pagi awal 2008 yang tidak terlalu cerah. (Jawaban: E)
2. Pilihan C lebih mendeskripsikan kondisi tempat tersebut dan menggambarkan bahwa
tokoh aku sedang berada di sebuah tempat yang memiliki jalan menurun, curam,
berbatu-batu besar, dan di sisi kiri-kanannya terdapat banyak dahan berduri.
Sedangkan pada pilihan lain tidak menggambarkan dengan jelas latar tempat.
(Jawaban: C)
3. Narator adalah orang yang bertugas untuk menceritakan kepada penonton mengenai
isi cerita dalam sebuah drama. Antagonis adalah tokoh yang bertentangan dengan
protagonis. Protagonis adalah tokoh utama dalam sebuah drama. Tritagonis adalah
peran pendamping. Sutradara adalah orang yang mengarahkan sebuah film.
(Jawaban: C)
4. Ringkasan haruslah dapat memberikan suatu informasi dalam sebuah produk dengan
ringkas namun menyeluruh sehingga kita dapat mengetahui isi produk tersebut secara
keseluruhan. (Jawaban: A)
5. Kelakuan Datuk Maringgih sesuai kutipan cerita tersebut dapat disebut licik karena
menghalalkan segala cara untuk menjatuhkan orang yang tidak disukainya. Dia tidak
cocok disebut tamak dan suka uang karena ia tidak merampas kekayaan Baginda
Sulaiman. (Jawaban: A)
6. Penyusun editorial adalah staf redaksi. Wartawan lepas hanya bertugas untuk
menyampaikan berita di suatu tempat. Sastrawan adalah penulis buku bukan penulis
berita. Pengamat politik adalah tokoh yang seringkali dijadikan narasumber.
Sedangkan kolumnis adalah penulis suatu kolom pada surat kabar. (Jawaban: C)
7. Biografi populer adalah biografi yang menekankan penggambaran riwayat hidup
seseorang secara jelas. Sedangkan bibilografi sama artinya dengan daftar pustaka.
(Jawaban: B)
8. Isi pokok paragraf merupakan hal utama yang dibahas di paragraf tersebut. Bacaan
tersebut menunjukan bahwa isi pokoknya adalah tentang penggunaan bahasa di
televisi yang memengaruhi penggunaan bahasa masyarakat melalui berbagai
tayangan. (Jawaban: B)
9. Perhatikan kalimat terakhir! Dalam kalimat tersebut terdapat alasan dilakukan
penelitian. Kalimat semacam itu biasa terdapat di latar belakang. (Jawaban: A)
10. Kutipan diskusi tersebut membahas dampak positif dan negatif yang ditimbulkan
akibat pembangunan. Penyaji mengatakan bahwa pembangunan dapat menimbulkan
dampak negatif. Sedangkan penanya tidak hanya melihat dari sisi negatif, melainkan
juga melihat dari sisi positif. (Jawaban: A)
11. Kutipan makalah tersebut merupakan bagian kesimpulan. Makalah tersebut
membahas tetang pengaruh penggunaan bahan organik dalam budi daya jagung
manis. (Jawaban: E)
12. Isi pokok kutipan makalah tersebut adalah penggunaan bahan organik dalam budi
daya jagung manis. Syarat budi daya jagung manis dengan pertanian organik dan
pengenalan tanaman organik tidak dibahas di kutipan makalah. Sedangkan sisanya
dibahas namun tidak mengungkapkan isi kutipan makalah secara keseluruhan.
(Jawaban: C)
13. Pilihan A salah karena seharusnya umur produksinya lebih singkat. Pilihan B benar
(lihat kalimat 4). Pilihan C salah karena seharusnya jagung manis yang lebih banyak
mengandung vitamin. Pilihan D dan E salah karena seharusnya menggunakan bahan
organik. (Jawaban: B)
14. Teks tersebut membahas beragam cara untuk menurunkan berat badan. (Jawaban:
A)
15. Gagasan utama adalah pikiran utama yang terdapat dalam bacaan. Gagasan utama
terdapat pada kalimat utama dalam setiap paragraf. Kalimat utama bisa berada di
 depan paragraf (deduktif), di belakang paragraf (induktif), dan keduanya (campuran).
Dari paragraf tersebut, bisa dilihat bahwa gagasan utama paragraf tersebut terdapat
pada kalimat pertama. (Jawaban: A)
16. Tanggapan haruslah diucapkan dengan santun walaupun isinya menolak pendapat
penyaji. (Jawaban: D)
17. Notulen rapat adalah catatan mengenai perjalanan kegiatan rapat. Hal yang tidak
termuat dalam notulen rapat adalah biaya pelaksanaan. (Jawaban: D)
18. Pada kutipan cerpen tidak ada yang menyebut jalan depan rumah. Sedangkan
ruang tengah bisa juga disebut ruang tamu. (Jawaban: E)
19. Salah satu tahap alur adalah pengenalan masalah. Alur ini memiliki ciri terdapat
perkenalan tokoh, watak, beserta permasalahannya. Alur ini biasa terdapat di awal
cerpen. Berdasarkan ciri tadi, maka kutipan dalam cerpen tersebut merupakan alur
pada tahap pengenalan masalah. (Jawaban: A)
20. Kutipan cerpen tersebut menceritakan hal yang terjadi di masa lalu pada paragraf
awal dan masa kini pada paragraf akhir. Alur semacam ini disebut alur campuran.
(Jawaban: E)
21. Informasi penting adalah informasi yang dibahas dalam sebuah paragraf. Sifat
informasi adalah memberitahu. Dalam paragraf tersebut yang paling dibahas adalah
anak yang terlalu sering menonton televisi berisiko menderita obesitat beserta
beberapa alasan ilmiahnya. (Jawaban: B)
22. Paragraf soal adalah paragraf yang mempertanyakan suatu masalah. Dalam makalah,
paragraf soal biasa terdapat di rumusan masalah. (Jawaban: D)
23. Lihat kalimat terakhir! Disana terdapat kata memang yang berarti peserta diskusi
setuju dengan pernyataan moderator. (Jawaban: A)
24. Jawaban yang tepat adalah jawaban yang mencakup keseluruhan isi pernyataan
peserta diskusi. Sehingga inti informasi yang tepat adalah masyarakat pinggir sungai
suka membuang sampah di sungai. (Jawaban: B)
25. Untuk menjawab soal ini, kamu harus membaca keseluruhan isi diskusi dan
memperhatikan apa yang dibahas disana. Jawaban yang tepat adalah jawaban yang
memberikan gambaran menyeluruh sesuai apa yang kamu ketahui dari kutipan
diskusi tersebut. Sehingga jawaban yang tepat adalah kelebihan dan hambatan
menerapkan pertanian organik. (Jawaban: B)
26. Cara menjawab soal semacam ini adalah mencocokan jawaban satu persatu dengan
isi kutipan diskusi. Sebaiknya kamu sudah membaca isi kutipan diskusinya.
Pernyataan yang tepat sesuai dengan isi kutipan diskusi terdapat dalam kalimat
pertanian organik sangat ramah lingkungan dan hasil panennya bebas dari residu.
(Jawaban: C)
27. Kalimat simpulan berisi solusi atas sebuah masalah yang didiskusikan dan tentu saja
sesuai dengan isi kutipan diskusi. Jadi, kalimat simpulan yang tepat adalah petani
harus diberi pemahaman terhadap pertanian organik karena pertanian organik bebas
 residu dan ramah lingkungan. (Jawaban: A)
28. Ketika kamu menjawab soal ini, jangan sampai kamu menggunakan opini kamu
sendiri meskipun itu memang benar. Sesuai dengan soal, tanggapan haruslah
SESUAI dengan isi diskusi. Sehingga jawaban yang benar adalah menurut saya,
pertanian organik sangat bagus karena dapat melestarikan alam dan aman bagi
kesehatan karena bebas residu. (Jawaban: D)
29. Pastikan kamu sudah memahami isi dialog tersebut. Cocokan juga pilihan jawaban
yang ada dengan isi dialog karena ada beberapa pilihan yang tidak sesuai seperti B,
C, dan E. Pilihan D memang sesuai, namun tidak menjadi bahasan pokok dalam
diskusi tersebut. Sehingga pilihan A yang paling tepat. (Jawaban: A)
30. Pilihan A, B, D, dan E tidak sesuai walaupun secara logika memang benar.
Berdasarkan diskusi tersebut, memang benar bahwa aliran dana pemerintah bagi
pendidikan di daerah pedalaman tidak jelas. (Jawaban: C)
31. Soal ini menggunakan logika kamu untuk menjawabnya. Perhatikan dengan s3ksama
tema yang diberikan dan pilihan jawaban yang ada. Perhatikan mana rumusan
masalah yang menurut kamu paling penting untuk dibahas. Sehingga kamu akan
menemukan bahwa bagaimana penanganan masalah kebersihan di kota? adalah
rumusan masalah yang paling tepat. (Jawaban: C)
32. Sebelum menjawab soal, ada baiknya kamu menyimak paragraf tersebut dengan
s3ksama. Jawaban harus bersifat umum bagi paragraf, sehingga jawaban A, D, dan E
diabaikan. Manusia dan masyarakat memiliki makna yang berbeda. Manusia
memiliki pengertian lebih umum dibandingkan masyarakat, sedangkan dalam
paragraf juga menyebut industri. Sehingga isi paragraf tersebut adalah pentingnya
hutan bagi kehidupan manusia. (Jawaban: B)
33. Pernyataan, baik itu berupa persetujuan maupun penolakan, haruslah disampaikan
dengan bahasa yang sopan dan santun. Pilihan A, B, C, dan E masih kurang sopan.
Sehingga pernyataan yang tepat adalah saudara penyaji, saya sangat mendukung
tema diskusi yang akan saudara sampaikan. (Jawaban: D)
34. Tokoh, tema, amanat, dan alur merupakan unsur intrinsik dari sebuah karya sastra.
Sedangkan biografi penulis merupakan unsur ekstrinsik karya sastra. (Jawaban: B)
35. Pilihan A, B, C, dan D tidak dibahas dalam kutipan tersebut. (Jawaban: E)
36. Untuk menjawab soal ini, kamu harus mengamatinya dengan sangat cermat. Karena
ada beberapa jawaban yang tampak benar, namun sebenarnya salah hanya karena ada
satu kata yang tidak tepat. Pilihan A salah karena yang benar adalah berlatar belakang
santri dan masyarakat awam. Pilihan B salah karena tidak ada tema kesetiaan. Pilihan
C salah karena tidak membahas tentang pribadi seseorang melainkan akhlak terhadap
diri sendiri. Pilihan D salah karena yang sebenarnya adalah akhlak kepada Tuhan.
Pilihan E benar. (Jawaban: E)
37. Paragraf tersebut adalah paragraf deduktif yang berarti gagasan utamanya berada di
awal paragraf. Kami mohon maaf, sebenarnya kutipan tersebut terdiri dari dua
 paragraf. Gagasan utamanya adalah Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya
K.H.A. Mustofa Bisri terdiri atas 16 judul cerpen. (Bonus)
38. Presentasi haruslah disampaikan dengan singkat, jelas, dan menarik sehingga tidak
membuat para pendegar bosan. Topik utama dalam kutipan hasil penelitian tersebut
adalah cerpen sebagai media pendidikan akhlak dan pembahasan tentang kumpulan
cerpen Lukisan Kaligrafi karya K.H.A. Mustofa Bisri. (Jawaban: C)
39. Gagasan utama pada tajuk rencana tersebut berada di awal paragraf (deduktif) dan
juga membahas televisi, gaya hidup, dan anak. Sehingga gagasan utama yang tepat
adalah tayangan televisi memengaruhi gaya hidup anak. (Jawaban: D)
40. Cara tercepat untuk menjawab soal seperti ini adalah dengan mencocokan jawaban
dengan kenyataan yang ada di bacaan. Pilihan B, C, D, dan E kurang sesuai.
(Jawaban: A)
41. Sikap positif haruslah memotivasi, menginspirasi, dan memberikan dampak positif
bagi banyak orang. Sehingga jawaban A, B, dan C dapat diabaikan. Jawaban juga
harus sesuai dengan isi kutipan sehingga jawaban D dapat diabaikan. (Jawaban: E)
42. Perilaku yang dapat diteladani haruslah yang positif seperti mendapatkan
penghargaan, kesuksesan, dan semangat pantang menyerah. Jawaban juga harus
sesuai dengan isi kutipan. (Jawaban: A)
43. Latar tempat yang tepat haruslah yang terjadi saat ini dalam cerita dan harus lebih
spesifik. Sehingga pada kutipan hikayat, latar tempatnya adalah di pagar anjungan
istana (kalimat pertama). Sedangkan pada kutipan novel terjemahan, latar tempatnya
berada di pondok dan lokasi pemakaman (kalimat pertama dan terakhir). (Jawaban:
A)
44. Nilai yang tampak pada kutipan hikayat adalah kesetiaan karena Gadis Cik Inam
setia menunggu kepulangan Muda Cik Leman dan Anggung Selamat dengan selamat.
Sedangkan nilai yang tampak pada kutipan novel terjemahan adalah budaya karena
ada tradisi makan bersama setelah melakukan prosesi pemakaman. (Jawaban: E)
45. Pilihan B, D, dan E justru sebaliknya. Sedangkan pilihan C kurang tepat karena yang
ditanyakan adalah kesedihan seorang anak putus sekolah bukannya kesedihan
seorang ibu yang anaknya putus sekolah. (Jawaban: A)
46. Biografi ilmiah, biografi populer, dan biografi berat sangat mementingkan fakta.
Sedangkan novel biografi dan cerpen biografi lebih mementingkan unsur khayalan.
Namun, karena yang ditanyakan adalah sebuah novel, berarti novel biografi adalah
jawaban yang paling benar. (Jawaban: B)
47. Karya ilmiah harus sesuai fakta empiris. Penggunaan khayalan atau imajinasi tanpa
alasan yang jelas sangat tidak dibenarkan. (Jawaban: E)
48. Etika dalam diskusi harus mengedepankan nilai-nilai kesopanan. Mendominasi
pembicaraan sangat tidak sopan karena tidak memberi kesempatan bagi orang lain
untuk mengutarakan pendapatnya. (Jawaban: C)
49. Penggalan drama itu menceritakan bahwa Didik ingin mengajak Hendra ke luar kota,
 namun ibu Hendra sakit. Hendra mengatakan bahwa ibunya sudah sembuh jadi ia
bisa ikut, namun ia minta izin kepada ibunya terlebih dahulu. (Jawaban: B)
50. Moderator dalam diskusi adalah orang yang memimpin, mengatur, dan memandu
sebuah diskusi. Moderator juga membuka acara diskusi. Moderator tidak mengatur
peserta diskusi, melainkan hanya mengatur proses penyampaiannya saja. (Jawaban:
E)