RPP Bahasa Jawa Kelas 1

http://fitursekolah.wordpress.
com/
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Sesrawungan

Mata Pelajaran : Boso Jowo
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nguroake :
Saged nguroake lan mirangake rupo-rupo wocono lisan sami nguroake rupo-rupo swanten lan swanten
boso : pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana lan ngelakoake sesuatu sesuai
ngangge perintah
Kompetensi Dasar
Nguroake lan bedone rupo-rupo swanten lan swanten boso
Indikator
1. Bedone rupo-rupo swanten tertentu
2. Niroake swanten
Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).
A. Tujuan Pembelajaran
1. Bocah saged nguroake pelafalan kosa kata ngangge baik lan benar.
2. Bocah saged bedone rupo-rupo swanten lafal lan nada ngangge tepat.
B. Materi Ajar
Rupo-rupo swanten lafal lan nada.
C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

1. Terpadu lan Tematik
2. Relajar sambil bermain
3. Student Active Learning (SAL)
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan pertama
1. Kegiatan Awal
a. Guru ngenalake diri
b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
Guru nguroake swanten.
Bocah Niroake swanten sing didengar..
Bocah Nebak swanten sing didengar
Bocah bedone swanten
Bocah niroake lafal swanten huruf.
3. Kegiatan Panutup
Bocah berlatih pelafalan.
1 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/
E. Sumber/Bahan Relajar
Buku Remen Basa Jowo.
Kaset, Keyboard
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
Kepala Sekolah Guru Boso Jowo
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Ngendika
Saged nerangake pikiran, pendapat, gagasan lan perasaan, miturut lisan ngangge rupo-rupo ragam
boso Jowo sesuai ngangge unggah-ungguh sing sing kanggo
Kompetensi Dasar
Ngenalake diri menggunakan kalimat sederhana
Indikator
1. Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, lan tempat tinggal) ngangge kalimat sederhana.
2. Ngenalake nama orang tua lan sauadara kandung..
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa.
2. Bocah saged ngenalake diri sendiri ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
B. Materi Ajar
Tulisan kosa kata lan kalimat.

Pertemuan kedua
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi pertama.
b. Guru melatih siswa melafalkan nada 1 4.
c. Bocah niroake ucapan guru swanten nada 1 4.
2. Kegiatan Inti
Bocah ngenalake nama diri di depan kelas menggunakan kalimat sederhana.
3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas berlatih ngenalake diri.
Kaset rekaman : berkenalan
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Moco : Saged moco lan mirangake teks pendek ngangge cara moco lancar berswanten piro-piro kalimat sederhana.
Kompetensi Dasar
Moco berswanten/moco nyaring
Indikator
Mengenali huruf-huruf lan moconya sebagai suku kata, kata, lan kalimat sederhan.
1. Bocah saged moco kosa kata.
2. Bocah saged moco kalimatsederhana.
3. Bocah saged moco tanda baca.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata,
2. Kalimat,
3. Teks ngangge buku/LKS.

Pertemuan ketiga
1. Kegiatan Awal

a. Guru moco, mengenalkan kata, suku kata, huruf sing dibaca.

b. Bocah Moco kata, suku kata, huruf.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih bocah moco kosa kata, kalimat lan teks denan ucapan sing benar.
b. Bocah membiasakan diri bersikap ngangge benar ngangge moco kosa kata, kalimat lan teks.
3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas berlatih moco kosa kata.
Buku Remen Basa Jowo
Komputer, LCD,
kartu huruf
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nulis : Saged nulis kata ngangge huruf lepas lan huruf sambung
Kompetensi Dasar
Nulis kata sederhana ngangge huruf lepas
Indikator
Nulis kata sederhana sing sesampunipunh dikenalkan
1. Bocah saged kata sing sesampunipunh dikenal..
2. Bocah saged menyalin kata ngangge ejaan.
B. Materi Ajar
Kalimat/kata sederhana


Pertemuan keempat.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.
b. Guru melatih siswa melafalkan swanten
c. Bocah niroake ucapan guru swanten nada.
d. Guru melatih bocah moco kosa kata ngangge ucapan sing benar.
2. Kegiatan Inti
c. Guru melatih bocah nulis kosa kata ngangge ucapan Jowo.
d. Bocah berlatih nulis ngangge ejaan Jowo.
3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas menyalin kosa kata.
Kartu huruf
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Apresiasi Sastra : Saged mengapresiasi susastra Jawi
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi lagu/tembang
Indikator
Menyanyikan lagu dolanan
Bocah saged menyanyikan lagu..
Bocah saged mengenal lagu lan tembang jowo.
B. Materi Ajar
Tembang dolanan

Terpadu lan Tematik
Relajar sambil bermain
Student Active Learning (SAL)
Pertemuan kelima
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat.
Guru melatih siswa melafalkan swanten
Bocah niroake ucapan guru swanten nada.
Guru melatih bocah menembang ngangge ucapan sing benar.
E. Kegiatan Inti
Guru melatih bocah menembang lagu Jowo.
Bocah berlatih menembang lagu Jowo.
F. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas menghafal tembang lan dolanan Jowo.
G. Sumber/Bahan Relajar
Buku Remen Basa Jowo
Kaset tembang
H. Teknik :
Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Kulawarga

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nguroake : saged nguroake lan mirangake rupo-rupo wocono lisan sami nguroake rupo-rupo swanten lan swanten boso, : Pesan,
ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana lan ngelakoake sesuatu sesuai perintah
Kompetensi Dasar
1. Mendengar lan ngertos arti dari kosa kata sing dibacakan.
2. Bedone rupo-rupo swanten lafal lan nada.

Indikator
1. Nguroake kosa kata sing dibacakan kang guru.
2. Bedone swanten lafal lan nada.
B. Materi Ajar

Pertemuan pertama
1. Kegiatan Awal
a. Guru ngenalake diri
b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan nada 1 -4.
b. Bocah niroake ucapan swanten nada 1 4.
c. Bocah bedone swanten nada 1- 4.
d. Bocah niroake lafal swanten huruf a, i, u, e, o.
3. Kegiatan Panutup
Bocah berlatih pelafalan.
1. Buku Jowo
2. Kaset
3. Lembar Verja Siswa (LKS).
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Ngendika : Saged nerangake pikiran, pendapat, gagasan, lan perasaan, miturut lisan ngangge rupo-rupo ragam boso Jowo sesuai
ngangge ungguh-ungguh sing sing kanggo
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa.
2. Ngenalake diri sendiri ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
Indikator
Menyebutkan nama diri sendiri.
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa.
2. Bocah saged ngenalake diri sendiri ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
B. Materi Ajar

Pertemuan kedua
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi pertama.
2. Kegiatan Inti
Bocah ngenalake nama diri di depan kelas menggunakan kalimat sederhana.
3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas berlatih ngenalake diri.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
3. Lembar Kerja Siswa (LKS).
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Mirangake kosa kata lan kalimat sederhana ngangge moco nyaring.
2. Moco nyaring kosa kata lan kalimat ngangge lafal lan nada sing benar.
Indikator
1. Moco kosa kata.
2. Moco kalimat sederhana.
3. Moco tanda nada.
1. Bocah saged moco kosa kata.
2. Bocah saged moco kalimatsederhana.
3. Bocah saged moco tanda baca.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata,
2. Kalimat,

Pertemuan ketiga
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.
2. Kegiatan Inti
b. Bocah membiasakan diri bersikap ngangge benar ngangge moco kosa kata, kalimat lan teks.

3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas berlatih moco kosa kata.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nulis permulaan ngangge menebalkan, mencontoh, melengkapi lan menyalin ejaan Jowo.
2. Mencontoh kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis ngangge ejaan Jowo ngangge benar.
Indikator
1. Menebalkan kata ngangge ejaan Jowo.
2. Menyalin kata ngangge ejaan Jowo.
1. Bocah saged menebalkan kata ngangge ejaan Jowo.
2. Bocah saged menyalin kata ngangge ejaan Jowo.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

Pertemuan keempat.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.

d. Guru melatih bocah moco kosa kata ngangge ucapan sing benar.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih bocah nulis kosa kata ngangge ucapan Jowo.
b. Bocah berlatih nulis ngangge ejaan Jowo.
3. Kegiatan Panutup
Guru memberi tugas menyalin kosa kata.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Lingkungan

(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nguroake : saged nguroake lan mirangake rupo-rupo wocono lisan sami nguroake rupo-rupo swanten lan swanten boso, :
Pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana lan ngelakoake sesuatu sesuai perintah
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Menjawab pertanyaan sing berkaitan ngangge lafal bagian ruangan rumah.
B. Materi Ajar


Pertemuan kesembilan
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan.
b. Bocah berlatih nguroake kosa kata sing dibaca guru.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang ruangan-ruangan rumah.
b. Bocah niroake ucapan guru sing didengarnya.
c. Guru menjelaskan arti kosa kata sing dibacanya..
d. Bocah nguroake lan menyimak penjelasan guru.
3. Kegiatan Panutup
Bocah berlatih nguroake kalimat sing diucapkan guru.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang lingkungan rumah.
2. Menyebutkan ruangan-ruangan ngangge rumah ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
Indikator
Menyebutkan ruangan-ruangan rumah.

1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa ngangge ucapan
sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan ruangan-ruangan ngangge rumah ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

1. Terpadu lan Tematik.
2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning (SAL).
Pertemuan kesepuluh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih siswa melafalkan kosa kata ngangge ucapan sing benar.
b. Bocah melafalkan kosa kata ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan ruangan-ruangan rumah di depan kelas menggunakan kalimat sederhana ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Indikator
1. Moco kosa kata.
2. Moco kalimat sederhana.
3. Moco tanda nada.
1. Bocah saged moco kosa kata ngangge lafal lan nada sing benar.
2. Bocah saged moco kalimat sederhana ngangge ucapan sing benar.
3. Bocah saged moco tanda baca ngangge benar.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata,
2. Kalimat,

Pertemuan kesebelas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.
2. Kegiatan Inti
Guru melatih bocah moco kosa kata, kalimat lan teks denan ucapan sing benar.
Bocah moco kosa kata, kalimat lan teks ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup
a. Bocah moco kalimat ngangge swanten nyaring di depan kelas.
b. Guru memberi tugas berlatih moco kalimat lan teks.
1. Buku Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________

NIP. NIP.

(RPP)


Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis nama nama ruangan-ruangan rumah ngangge ejaan Jowo.
3. Bocah saged nulis nama anggota keluarga ngangge ejaan Jowo.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

Pertemuan kedua belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih bocah nulis kosa kata ngangge ejaan Jowo.
b. Bocah menyalin kosa kata ngangge ejaan Jowo.
3. Kegiatan Panutup
Bocah mewarnai gambar sebuah ruangan rumah.
Buku Remen Jowo
Kaset
Lembar Verja Siswa (LKS).
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP) Paseduluran
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Menjawab pertanyaan sing berkaitan ngangge kosa kata lan kalimat sing didengar.
B. Materi Ajar

Pertemuan ketiga belas

1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keduabelas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang 5 macam warna (merah, kuning, hijau, hitam, lan putih)
c. Guru menjelaskan arti kosa kata sing dibacanya.

3. Kegiatan Panutup
1. Buku Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang warna.
2. Menyebutkan macam-macam warna ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
Indikator
Menyebutkan lima (5) macam warna.
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa ngangge
ucapan sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan macam-macam warna ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

Pertemuan keempat belas
1. Kegiatan Awal

Guru mengulang pelajaran pada sesi ketigabelas

2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan lima macam warna di depan kelas menggunakan kalimat sederhana ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
2. Moco kalimat/teks sederhana.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata,

2. Kalimat,

Pertemuan kelima belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.
2. Kegiatan Inti
b. Bocah moco kosa kata, kalimat lan teks ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis macam-macam warna ngangge ejaan Jowo.

4. Mencocokkan gambar sesuai ngangge warnanya.

5. Mewarnai gambar.
4. Bocah saged mencocokkan gambar sesuai ngangge warnanya.
5. Bocah saged mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

Pertemuan keenam belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah mewarnai gambar buah-buahan.
Buku Remen Jowo
Kaset
Lembar Kerja Siswa (LKS).
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)
Pakaryan
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar

Pertemuan ketujuh belas
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang kegemaran/hobi.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________

____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang kegemaran/hobi.
2. Menyebutkan macam-macam warna ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
Indikator
Menyebutkan macam-macam kegemaran/hobi.
ucapan sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan macam-macam kegemaran/hobi ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

Pertemuan kedelapan belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kegemaran/hobinya di depan kelas menggunakan kalimat sederhana ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian

Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata,
2. Kalimat,

Pertemuan kesembilana belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih bocah moco kosa kata, kalimat lan teks ngangge ucapan sing benar.

3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nulis
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis kosa kata tentang kegemaran/hobi ngangge ejaan Jowo.
4. Mencocokkan gambar sesuai ngangge kegemarannya.
5. Mewarnai gambar.
4. Bocah saged mencocokkan gambar sesuai ngangge macam kegemarannya.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.


Pertemuan kedua puluh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah mewarnai gambar.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP) Pasar
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana lan ngelakoake sesuatu sesuai perintah.
Kompetensi Dasar
Indikator

B. Materi Ajar

Pertemuan kedua puluh satu
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang kebersihan lan kesehatan.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
ngangge ungguh-ungguh sing sing kanggo.
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang kebersihan lan kesehatan.
2. Menyebutkan kegiatan kebersihan lan kesehatan (mandi lan menggosok gigi) ngangge kalimat sederhana lan boso
sing santun.

Indikator
Menyebutkan macam-macam kegiatan sing berhubungan ngangge kebersihan lan kesehatan.
ucapan sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan macam-macam kegiatan sing berhubungan ngangge kebersihan lan kesehatan (mandi lan
menggosok gigi) ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

Pertemuan kedua puluh dua
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kata-kata sing berkaitan ngangge kebersihan lan kesehatan menggunakan kalimat sederhana ngangge ucapan
sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata
2. Kalimat

Pertemuan kedua puluh tiga
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.

Mengetahui, __________, ___________________
___________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nulis
Kompetensi Dasar
Indikator
5. Mewarnai gambar.
4. Bocah saged mencocokkan gambar sesuai ngangge benlanya.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh empat.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.

2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)
Transportasi
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nguroake.
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti


3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
sing santun.
Indikator
ucapan sing benar.
B. Materi Ajar


1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Moco : Saged moco lan mirangake teks pendek ngangge cara moco lancar berswanten piro-piro kalimat sederhana lan
mirangake teks pendek ngangge cara moco lancar berswanten piro-piro kalimat sederhana.
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.

B. Materi Ajar
1. Kosa kata
2. Kalimat

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nulis
Kompetensi Dasar

Indikator
5. Mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________

____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP) Kesenian


Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar


1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset

4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
sing santun.
Indikator
ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti

3. Kegiatan Panutup
sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata
2. Kalimat


1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Nulis
Kompetensi Dasar
Indikator
5. Mewarnai gambar.

B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Buku Remen Jowo.
Kaset
Lembar Kerja Siswa (LKS).
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
BOSO JOWO
Kelas 1 Semester II
SD/MI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sesrawungan

(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Indikator
1. Nguroake kosa kata lan kalimat sing dibacakan kang guru.
3. Bocah saged menjawab pertanyaan sing berkaitan ngangge kosa kata lan kalimat sing didengar.
B. Materi Ajar

Pertemuan kesembilan
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang kosa kata pelajaran kedelapan.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang nama-nama benda langit.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : I I (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang benda-benda langit.
2. Menyebutkan nama benda-benda lengit ngangge lafal lan nada sing benar lan boso sing santun.
Indikator
Saged menjawab pertanyaan guru tentang nama benda-benda langit ngangge ucapan sing benar lan boso sing santun.
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang nama benda-benda langit ngangge
ucapan sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan macam-macam benda langit ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar
Tulisan kosa kata, kalimat, lan teks.

Pertemuan kesepuluh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih siswa melafalkan kosa kata lan kalimat ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kata-kata sing berkaitan ngangge alat-alat komunikasi ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Chalet.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Moco : Saged moco lan mirangake teks pendek ngangge cara moco lancar berswanten piro-piro kalimat sederhana..
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata.
2. Kalimat.

Pertemuan kesebelas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.
2. Kegiatan Inti
c. Guru melatih bocah moco kosa kata, kalimat lan teks ngangge ucapan sing benar.
d. Bocah moco kosa kata, kalimat lan teks ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup

1. Buku Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Nulis.
Kompetensi Dasar
Indikator
5. Mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

Pertemuan kedua belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.
2. Kegiatan Inti
b. Bocah mewarnai gambar.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kulawarga

(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar


Pertemuan ketiga belas
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang kosa kata pelajaran kedua belas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang pantai.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang pantai.
2. Menyebutkan nama benda di sekitar pantai ngangge ucapan sing benar.
Indikator
Saged menjawab pertanyaan guru tentang nama benda-benda di sekitar pantai ngangge ucapan sing benar.

1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang nama benda-benda di sekitar pantai
ngangge ucapan sing benar.
2. Bocah saged menyebutkan nama benda-benda di sekitar pantai ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

Pertemuan keempat belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kata-kata sing berkaitan ngangge nama benda-benda di sekitar pantai ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata.
2. Kalimat.

Pertemuan kelima belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________

NIP. NIP.

(RPP)


Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Nulis.
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis kalimat tentang benda-benda di sekitar pantai ngangge ejaan Jowo.
4. Mencocokkan gambar sesuai ngangge benlanya.
5. Mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

Pertemuan keenam belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.
2. Kegiatan Inti
b. Bocah menyalin kalimat ngangge ejaan Jowo.
3. Kegiatan Panutup
b. Bocah mencocokkan gambar ngangge nama benlanya.
c. Bocah mewarnai gambar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.

F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP) Lingkungan
Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar

Pertemuan ketujuh belas

1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang kosa kata pelajaran keenam belas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang alat transportasi darat.


3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang alat-alat transportasi.
2. Menyebutkan macam-macam alat transportasi ngangge ucapan sing benar.
Indikator
Saged menjawab pertanyaan guru tentang macam-macam alat transportasi darat ngangge ucapan sing benar.
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang nama benda-benda di sekitar pantai
2. Bocah saged menyebutkan macam-macam alat transportasi darat ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

Pertemuan kedelapan belas

1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.
2. Kegiatan Inti
c. Guru melatih siswa melafalkan kosa kata lan kalimat ngangge ucapan sing benar.
d. Bocah melafalkan kosa kata ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kata-kata sing berkaitan ngangge alat transportasi darat ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata.
2. Kalimat.

Pertemuan kesembilan belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas..
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Nulis.
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis kalimat tentang alat-alat transportasi darat ngangge ejaan Jowo.


5. Mewarnai gambar.
3. Bocah saged nulis kalimat ngangge ejaan Jowo.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.

1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
a. Bocah mencocokkan gambar ngangge nama benlanya.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP) Tetanen
Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
B. Materi Ajar


1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang kosa kata pelajaran kedua puluh.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mengucapkan kosa kata tentang nama-nama kewan jinak lan sayur mayur.
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang kewan-kewan jinak lan sayur mayur.
2. Menyebutkan jenis-jenis kewan jinak lan sayur mayur ngangge lafal lan nada sing benar lan boso sing santun.
Indikator
saged menjawab pertanyaan guru tentang jenis-jenis kewan jinak lan sayur mayur ngangge ucapan sing benar
1. Bocah saged nerangake pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang kewan-kewan jinak lan sayur mayur
2. Bocah saged menyebutkan jenis-jenis kewan jinak lan sayur mayur ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
Bocah menyebutkan kata-kata sing berkaitan ngangge jenis-jenis kewan jinak lan sayur mayur ngangge ucapan sing benar.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
100Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Moco kosa kata.
3. Moco tanda nada.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata.
2. Kalimat.

1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Standar Kompetensi
Nulis.
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Nulis kalimat tentang kewan jinak lan sayur mayur ngangge ejaan Jowo.
5. Mewarnai gambar.
3. Bocah saged nulis kalimat ngangge ejaan Jowo.
B. Materi Ajar
Garis putus-putus.


Pertemuan kedua puluh empat
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Panutup
a. Bocah mencocokkan gambar ngangge nama benlanya.
1. Buku Remen Jowo.
2. Kaset.
4. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

RPP Bahasa Jawa Kelas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Bahasa Jawa Kelas 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Bahasa Jawa Kelas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

http://fitursekolah.wordpress.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Sesrawungan

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

1 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

2 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

4 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

a. Guru moco, mengenalkan kata, suku kata, huruf sing dibaca.

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

5 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

6 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

8 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Kulawarga

9 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

10 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

12 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

13 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

14 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Boso Jowo

15 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran

16 Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________