RPP Kelas VI C Keterampilan
RPP Kelas VI C Keterampilan
RPP Kelas VI C Keterampilan
(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui metode demontrasi dan praktik, peserta didik dapat :
1. Membuat gambar menggunakan imajinasinya sendiri.
2. Mewarnai gambar dengan teknik mozaik sederhana.
C. Materi Pembelajaran
Mozaik sederhana merupakan salah satu teknik menggambar dengan cara
menempelkan kertas berwarna pada pola yang telah dibuat. Kertas yang dipakai dapat
berupa kertas warna, bekas majalah atau kertas lainnya. Untuk membuatgambar dengan
teknik mozaik sederhana memerlukan bahan yang cukup sederhana diantaranya :
1. Kertas gambar
2. Kertas Berwarna
1
3. Lem
4. Alat Tulis (Pensil, penghapus)
D. Metoda Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metoda : Demontrasi dan Praktik
3. Model Pembelajaran : Cooperative Learning
E. Media Pembelajaran
Kertas berwarna dan gambar untuk mozaik.
F. Sumber Belajar
1. Sumber lain yang sesuai dengan materi.
2
2. Guru menugaskan siswa untuk membuat karya dengan
teknik mozaik sederhana.
3. Guru mendampingi siswa dalam membuat karya
dengan teknik mozaik sederhana.
4. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menulis tentang
karya yang ia buat secara tertulis sesuai imajinasi
mereka secara individual.
5. siswa ditugaskan untuk menceritakan hasil karya yang
telah dibuat kepada guru dan siswa lainnya di depan
kelas sekaligus menunjukkan hasil gambarnya.
6. Guru memberikan komentar tentang hasil tulisannya
dan member penguatan positif berupa motivasi kepada
siswa.
7. Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain
untuk menanggapi hasil pembacaan karya temannya
yang maju ke depan kelas.
8. Guru menanggapi tanggapan siswa lain sesuai dengan
diskusi kelas yang terjadi.
9. Guru memfasilitasi siswa untuk membenahi hal-hal
yang dianggap perlu baik berupa konsep maupun hasil
gambar.
10. Jika diperlukan, guru dapat meberikan eksplorasi
lanjutan.
Penutup 1. Guru menutup kegiatan dengan menanyakan kepada 10 menit
siswa, kegiatan kegiatan apa yang dilakukan hari ini
dan apa yang siswa rasakan.
2. Siswa dan Guru menyimpulkan pelajaran
3. Guru mengucapkan salam dan doa penutup
3
Bentuk penilaian yang digunakan adalah Unjuk Kerja
3. Kriteria Penilaian
a. Keterampilan
Mengenal cara Cara menempelkan Imajinasi warna
Nama membuat kertas untuk yang buat peserta
No Jumlah
siswa mozaik membuat mozaik didik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Dea
2 Eliyas
3
Keterangan:
4 = Sangat Baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
SkorPerolehan
Nilai siswa = x100
12
4. Format Penilaian
Nilai
No Nama Siswa jumlah ket
Pengetahuan Keterampilan
1 Dea
2 Eliyas
3
Catatan :
Nilai > KKM = Pengayaan
Nilai < KKM = Remidial
4
Cimahi, 27 September 2017
Mengetahui, Mahasiswa PPL
Guru Pamong PPL