RPP 5
RPP 5
RPP 5
(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan pengertian, tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik
Indonesia
Menjelaskan pengertian sistem pembayaran
Memahami peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran
Memahami sejarah, pengertian, fungsi, jenis dan syarat uang
Menjelaskan Fungsi, jenis, dan syarat uang
Mengidentifikasi Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Menjelaskan Pengertian dan jenis-jenis alat pembayaran nontunai
C. Materi Pembelajaran
Fakta
o Bank Indonesia
o Uang Kertas
o Uang logam
Konsep
o Pengertian, Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik Indonesia
o Pengertian dan jenis-jenis system pembayaran
o Alat pembayaran nontunai
o Pengertian Fungsi, jenis, dan syarat uang
Prinsip
o Hubungan bank sentral, system pembayaran dan alat pembayaran
Prosedur
o Tatacara pengelolaan system pembayaran oleh bank Indonesia
o Mekanisme pembayaran nontunai
D. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
E. Media Pembelajaran
Media LCD projector,
Laptop,
Bahan Tayang
F. Sumber Belajar
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Ekonomi Kelas
X Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Ekonomi Kelas
X Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Sumber lain yang relevan
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-1 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Guru :
Orientasi
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan
pembelajaran.
Apersepsi
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya,
Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan.
Motivasi
Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari.
Apabila materi/tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini 15
dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang: menit
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank Sentral
dengan cara :
Melihat (tanpa atau dengan alat)
Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini
Bank
System pembayaran
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk
dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif,
dsb yang berhubungan dengan
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam
sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral
1. Pertemuan Ke-1 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan/materi secara garis
besar/global tentang materi pelajaran mengenai :
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam
sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, mencari informasi.
Mengorganisasikan Menanya
peserta didik Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui
kegiatan belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam
sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok
atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait
materi pokok yaitu
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam
sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral
Aktivitas
Peserta didik diminta mendata dan menganalisis
berbagai alas an bank sentral untuk mencabut,
menarik dan memusnahkan uang dari peradaran
Mempraktikan
Mendiskusikan
Saling tukar informasi tentang :
Bank Sentral
Pengertian bank sentral
Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral
Republik Indonesia
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam
sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral
Kegiatan Penutup
Peserta didik :
Membuat rangkuman/simpulan pelajaran. tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
Guru :
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Peserta didik yang
15
selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut
menit
peringkat, untuk penilaian projek.
Memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan
kerjasama yang baik
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok/
perseorangan (jika diperlukan).
Mengagendakan pekerjaan rumah.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
2. Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Kegiatan Pendahuluan 15
Guru : menit
Orientasi
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
Apersepsi
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya,
Sistem Pembayaran
Pengertian sistem pembayaran
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran
Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank Sentral
Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan.
Motivasi
Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
Apabila materi/tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai
dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang:
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk
dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb
yang berhubungan dengan
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Membaca (dilakukan di rumah sebelum kegiatan
pembelajaran berlangsung),
materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari
internet/materi yang berhubungan dengan
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan/materi secara garis besar/global
tentang materi pelajaran mengenai :
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
2. Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, mencari informasi.
Mengorganisasikan Menanya
peserta didik Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan
untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang
diamati (dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan
yang bersifat hipotetik) untuk mengembangkan kreativitas,
rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk
membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan
belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Mengapa uang di jadikan sebagai alat tukar ?
Membimbing Mengumpulkan informasi
penyelidikan individu Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
dan kelompok menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan:
Mengamati obyek/kejadian,
Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpustakaan sekolah
untuk mencari dan membaca artikel tentang
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi
pokok yaitu
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
2. Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Aktivitas
Peserta didik diminta menganalisis berbagai jenis uang di
berbagai dunia
Mempraktikan
Mendiskusikan
Peserta didik diminta berdiskusi tentang berbagai macam
alat pembayaran tunai yang ada di indonesia
Saling tukar informasi tentang :
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok
lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang
dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian,
dengan menggunakan metode ilmiah yang terdapat pada buku
pegangan peserta didik atau pada lembar kerja yang disediakan
dengan cermat untuk mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan,
menghargai pendapat orang lain, kemampuan berkomunikasi,
menerapkan kemampuan mengumpulkan informasi melalui
berbagai cara yang dipelajari, mengembangkan kebiasaan
belajar dan belajar sepanjang hayat.
Mengembangkan dan Mengkomunikasikan
menyajikan hasil karya Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan
Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan
hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk
mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan
berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal
tentang :
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan dan
ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan
Bertanya atas presentasi yang dilakukan dan peserta didik lain
diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa :
Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang
2. Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku pegangan
peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan.
Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru
melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa.
Menyelesaikan uji kompetensi yang terdapat pada buku
pegangan peserta didik atau pada lembar lerja yang telah
disediakan secara individu untuk mengecek penguasaan siswa
terhadap materi pelajaran
Menganalisa & Mengasosiasikan
mengevaluasi proses Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari
pemecahan masalah guru terkait pembelajaran tentang:
Mengolah informasi yang sudah dikumpulkan dari hasil
kegiatan/pertemuan sebelumnya maupun hasil dari kegiatan
mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang
sedang berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan
pada lembar kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Menambah keluasan dan kedalaman sampai kepada
pengolahan informasi yang bersifat mencari solusi dari
berbagai sumber yang memiliki pendapat yang berbeda sampai
kepada yang bertentangan untuk mengembangkan sikap jujur,
teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan
menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta
deduktif dalam membuktikan :
Alat Pembayaran Tunai (Uang)
Sejarah uang
Pengertian uang
Fungsi, jenis, dan syarat uang
Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
Unsur pengaman uang rupiah
Pengelolaan keuangan
Alat Pembayaran Nontunai
Pengertian alat pembayaran nontunai
Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
Catatan :
Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran
yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi
masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan)
2. Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Kegiatan Penutup 15
Peserta didik : menit
Membuat rangkuman/simpulan pelajaran. tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
3uru :
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Peserta didik yang
selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat,
untuk penilaian projek.
Memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang
baik
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok/ perseorangan (jika
diperlukan).
Mengagendakan pekerjaan rumah.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Kriteria nilai:
A =4 : Baik sekali
B =3 : Baik
C =2 : Cukup
D =1 : Kurang
Kriteria nilai:
A =4 : Baik sekali
B =3 : Baik
C =2 : Cukup
D =1 : Kurang
b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
1) Tes Tertulis
a) Pilihan ganda
b) Uraian/esai
2) Tes Lisan
2. Instrumen Penilaian
a. Terlampir