Bahan Ajar
Bahan Ajar
Bahan Ajar
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan media gambar, siswa dapat mengamati gambar pada teks percakapan
dengan cermat.
2. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat membaca percakapan dengan
suara nyaring dan menarik dengan percaya diri.
3. Dengan teks percakapan yang telah dibaca, siswa dapat mengidentifikasi berbagai
aktivitas bermain di lingkungan sekolah dengan cermat.
4. Dengan mengamati teks percakapan, siswa dapat menyebutkan keberagaman jenis
kelamin pada teks dengan cermat dan percaya diri.
5. Dengan diskusi dan mengamati teks percakapan, siswa dapat menuliskan nama
permainan kegemaran berdasarkan teks percakapan dengan cermat.
6. Dengan penugasan guru, siswa dapat mengisi tabel permainan kegemaran teman-
teman satu kelas dengan cermat.
7. Dengan menjawab pertanyaan, siswa dapat menceritakan perilaku rukun dengan
teman di sekolah yang berbeda jenis kelamin dan kegemaran dengan percaya diri.
8. Dengan mengamati teks percakapan, siswa dapat menulis cerita narasi sederhana
tentang aktivitas bermain berdasarkan teks percakapan dengan EYD yang benar
dengan cermat.
9. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan gambar yang bersesuaian
dengan pembagian yang ditentukan dengan cermat.
10. Dengan penugasan dan bimbingan guru, siswa dapat menaksir hasil bagi bilangan
terdiri dari dua angka dengan bilangan satu angka (kurang dari 5) dengan
pembulatan ke puluhan terdekat dengan cermat.
C. BAHAN AJAR
Beni, Siti, Edo, dan Udin sedang asik bercerita tentang permainan yang mereka
mainkan disekolah, dan permainan-permainan yang mereka ketahui.
Apakah kamu tahu permainan apa saja yang sedang mereka bicarakan? Diantara
ke-4 anak tersebut, bisakah kamu menyebutkan jenis kelamin mereka satu
persatu?
→Bagaimana mengelompokkannya?
.... ÷ ..... = .... kertas ada didalam tiap lingkaran
(Gambar ransel, botol air mineral, dan kertas dari soal untuk siswa)
Bila 24 : 2 adalah 12 yoyo, maka tebaklah, mana hasil yang paling mendekati
pembagian 26 : 2 ?
a. 10 b. 14 c. 16 d. 18
26 : 2 berarti menambahkan satu yoyo pada tiap kedua kotak. Tambahkan gambar
satu yoyo pada masing–masing kotak.
Tadinya 12 yoyo tiap kotak, kini 13 yoyo.
Bila 24 : 2 = 12, maka 26 : 2 akan mendekati 14 ; karena hasilnya adalah 13.
Jawaban :
2. Beni, Siti, Edo dan Udin punya kegemaran yang berbeda-beda, tapi mereka
tetap _________________________________________________________
_____________________________________________________________
Jawaban :
Beni, Siti, Edo dan Udin punya kegemaran yang berbeda-beda, tapi mereka
tetap rukun dalam bermain bersama dan tetap berteman baik .
3. Sekarang tanyalah teman-teman sekelasmu, apa permainan kegemaran
mereka. Isilah tabel di bawah.
Jawaban :
6.
7.
→ Bagaimana mengelompokkannya?
.... ÷ ..... = .... kertas ada didalam tiap lingkaran
Jawaban :
Karena kertas sudah terbagi 3 kelompok, dan setiap kelompok berisi 10 lembar
kertas, maka tinggal hitung semua kertas (30 lembar) atau kita bisa mengalikan
jumlah yang sudah diketahui yakni 3 x 10 = 30
30 ÷ 3 = 10
8.
Bila 24 : 2 adalah 12 yoyo, maka tebaklah, mana hasil yang paling mendekati
pembagian 26 : 2 ?
a. 10 b. 14 c. 16 d. 18
Jawab :
26 : 2 berarti menambahkan satu yoyo pada tiap kedua kotak. Tambahkan gambar
satu yoyo pada masing–masing kotak.
Tadinya 12 yoyo tiap kotak, kini 13 yoyo.
Bila 24 : 2 = 12, maka 26 : 2 akan mendekati 14 (b) ; karena hasilnya adalah 13.
11. Bila 32 : 4 adalah 8, maka tebaklah, mana hasil yang paling mendekati pembagian
36 : 4 ?
a. 10 b. 14 c. 16 d. 18
Jawab :
36 : 4 berarti menambahkan satu pada tiap keempat kelompok.
Tadinya 8 tiap kelompok, kini 9
Bila 32 : 4 = 8, maka 36 : 4 akan mendekati 10 (a) ; karena hasilnya = 9.
12. Bila 20 : 2 adalah 10, maka tebaklah, mana hasil yang paling mendekati pembagian
22 : 2 ?
a. 10 b. 14 c. 16 d. 18
Jawab :
22 : 2 berarti menambahkan satu pada tiap kedua kelompok.
Tadinya berisi 11 tiap kelompok, kini menjadi 12
Bila 20 : 2 = 10, maka 22 : 2 akan mendekati 10 (a) ; karena hasilnya 11.
13. Bila 30 : 3 adalah 10, maka tebaklah, mana hasil yang paling mendekati pembagian
33 : 3?
a. 10 b. 14 c. 16 d. 18
33 : 3 berarti menambahkan satu pada tiap ketiga kelompok.
Tadinya berisi 10 tiap kelompok, kini menjadi .....
Bila 30 : 3 = 10, maka 33 : 3 akan mendekati… ; karena hasilnya = .....
Jawab :
33 : 3 berarti menambahkan satu pada tiap ketiga kelompok.
Tadinya berisi 10 tiap kelompok, kini menjadi 11
Bila 30 : 3 = 10, maka 33 : 3 akan mendekati 10 (a) ; karena hasilnya = 11
E. SUMBER
Mengetahui