Bahan Ajar Kelas 2 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 3
Bahan Ajar Kelas 2 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 3
Bahan Ajar Kelas 2 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 3
Matematika
3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil
kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian.
4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah
dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
perkalian dan pembagian.
SBdP
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
• Menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan
bentuknya dalam teks pendek yang dibacakan dengan cermat.
• Menjelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan
bentuknya dalam teks pendek yang dibacakan dengan percaya diri.
• Menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan
sekitar dengan ejaan yang tepat dengan benar.
Matematika
• Menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian
dengan tepat.
• Menghitung hasil bagi dua bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan
100 dengan cermat.
• Menyatakan pembagian sebagai pengurangan berulang dengan tepat.
SBdP
• Mengidentifikasi cara menggunakan alat dan bahan menggambar dengan baik.
• Menggambar imajinatif berdasarkan pengalaman atau benda yang dilihatnya dengan
benar.
Tenis meja adalah suatu olahraga raket yang dimainkan oleh dua orang (untuk tunggal) dan
dua Pasangan (untuk ganda) yang berlawanan. Permainan ini menggunakan raket yang terbuat
dari papan kayu yang dilapisi karet yang disebut bet, sebuah bola pingpong dan lapangan
permainan yang berbentuk meja. Bola tenis meja berwarna putih atau oranye dan terbuat dari
bahan selulosa yang ringan.
Kosakata (bahasa Inggris: vocabulary) adalah himpunan kata yang dimiliki oleh seseorang
atau entitas lain, atau merupakan bagian dari suatu bahasa tertentu. Kosakata seseorang
didefinisikan sebagai himpunan semua kata-kata yang dimengerti oleh orang tersebut atau
semua kata-kata yang kemungkinan akan digunakan oleh orang tersebut untuk
menyusun kalimat baru.
PEMBAGIAN BILANGAN
Contoh :
1. 16 : 4 = n
Tulislah maksud dari pembagian di atas !
Jawab: 16 : 4 = 16 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0
Ada 4 kali pengurangan bilangan angka 4.
Penyelesaian :
16 – 4 = 12
12 – 4 = 8
8–4=4
4–4=0
Jadi, 16 : 4 = 4
2. 21 : 7 = n
Tulislah maksud dari pembagian di atas !
Jawab : 21 : 7 = 21 – 7 – 7 – 7 = 0
Ada 3 kali pengurangan bilangan angka 7
Penyelesaian :
21 – 7 = 14
14 – 7 = 7
7–7=0
Jadi , 21 : 7 = 3
Pada hakekatnya menggambar ini adalah pengungkapan seseorang secara mental dan
visual dari apa yang dialaminya dalam bentuk garis dan warna. Menggambar merupakan wujud
pengeksplorasian teknis dan gaya, penggalian gagasan dan kreativitas, bahkan bisa menjadi
ekspresi dan aktualisasi diriPengertian Menggambar.
Ada beberapa metode dalam menggambar yang tujuannya mengembangkan kreativitas dan
imajinasi anak, yaitu :
a. Menggambar dengan cara mengamati (observasi).
Anak bisa menggambar dan mewarnai gambarnya sendiri tanpa menjiplak atau dengan
contoh pola. Dengan demikian anak dapat melupakan observasi dengan cara menciptakan,
bereksperimen, dan melampaui kemampuannya.
b. Menggambar berdasarkan pengalaman/kenangan.
Menggambar dengan metode ini lebih memotivasi anak untuk menggambarkan sesuatu
berdasarkan pengalaman dan kenangannya. Menggambar berdasarkan imajinasi.Kejadian
mendorong kita untuk keluar dan bisa diekspresikan dalam bentuk gambar, lukisan, dan model.