PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)

PER TEMA DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : 4 (empat) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema 3
Tema 1 Tema 2 Peduli
Indahnya Selalu
MUATAN Terhadap
No. KOMPETENSI DASAR Kebersama Berhemat
PELAJARAN Makhluk
an Energi Hidup
1 2 3 1 2 3 1 2
1 PPKn 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila
Pancasila.
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.

2 BAHASA 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung

INDONESIA yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat
dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui
wawancara Menggunakan daftar pertanyaan.
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat
yang sama dan berbeda.
3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra.

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks

nonfiksi.
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang
baru diketahui dari teks nonfiksi.
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi.

3 IPA 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi

bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk
hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.

3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya.

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di

lingkungan sekitar.
 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif dalam
kehidupan sehari-hari.
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan
indera pendengaran.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya
dengan indera penglihatan.
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan
pelestarian sumber daya alam dilingkungannya.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat.

3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya,

etnis, dan agama sebagai identitas bangsa Indonesia
serta hubungannya dengan karakteristik ruang.

3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya

dengan berbagai bidang pekerjaan, kehidupan sosial,
dan budaya di lingkungan sekitar.

3.4 Mengidentifikasi kerajaan Islam di lingkungan sekitar

serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa
kini.
5 SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.

3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel.

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

NIP. NIP.
 Tema 3
Peduli
Terhadap
Makhluk
Hidup
3
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)
PER TEMA DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : 4 (empat) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Tema 1
Indahnya
MUATAN Kebersama
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN an
1 2 3
1 PPKn 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila
Pancasila.
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.

2 BAHASA 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung

INDONESIA yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat
dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui
wawancara Menggunakan daftar pertanyaan.
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat
yang sama dan berbeda.
3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra.

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks

nonfiksi.
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang
baru diketahui dari teks nonfiksi.
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi.

3 IPA 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi

bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk
hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.

3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya.

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di

lingkungan sekitar.
 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif dalam
kehidupan sehari-hari.
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan
indera pendengaran.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya
dengan indera penglihatan.
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan
pelestarian sumber daya alam dilingkungannya.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat.

3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya,

etnis, dan agama sebagai identitas bangsa Indonesia
serta hubungannya dengan karakteristik ruang.

3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya

dengan berbagai bidang pekerjaan, kehidupan sosial,
dan budaya di lingkungan sekitar.

3.4 Mengidentifikasi kerajaan Islam di lingkungan sekitar

serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa
kini.
5 SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.

3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel.

Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP.
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)
PER PEMBELAJARAN DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : 4 (empat) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

1. Indahnya Kebersamaan
MUATAN
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN Sub Tema 1 Sub Tema 2
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 PPKn 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila
Pancasila.
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu
dalam kehidupan sehari-hari.
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
2 BAHASA 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang
INDONESIA diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat
dari teks lisan, tulis, atau visual.
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
Menggunakan daftar pertanyaan.
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang
sama dan berbeda.
3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra.

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks
nonfiksi.
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang
baru diketahui dari teks nonfiksi.
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi.

3 IPA 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian

tubuh pada hewan dan tumbuhan.
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk
hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.

3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya.

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di

lingkungan sekitar.
 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif dalam
kehidupan sehari-hari.
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan
indera pendengaran.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan
indera penglihatan.
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan
pelestarian sumber daya alam dilingkungannya.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat.

3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis,

dan agama sebagai identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik ruang.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang pekerjaan, kehidupan sosial, dan
budaya di lingkungan sekitar.
3.4 Mengidentifikasi kerajaan Islam di lingkungan sekitar serta
pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini.

5 SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.

3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel.

hnya Kebersamaan

Sub Tema 2 Sub Tema 3

6 1 2 3 4 5 6