PELAKSANAAN PENDIDIKAN CITRA

SESI AKADEMIK 2017-2018

MATTERS THAT NEED OUR
RESPONSE
#1 The world is
getting complex.

#2 The job design has

#6 Innovate or Dead.
changed.

#5 Building UKM #3 Stakeholders

characters and expect more today.
identity

#4 Customization is
critical.
@UKM Challenging The
Convention

Top Brand & Identity

Innovation &
Challenging Convention

Be Seen
High Value & Unique

I
Be mpactful

Be Known
MEMACU KECEMERLANGAN
 1 Graduan 2 Graduan
Beraspirasi yang
Kebangsaan Kompeten
Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu Piala
Perdana Menteri

3 Graduan Juara dunia perbicaraan

Berdaya Saing MOOT

dan Inovatif

Shell Eco-Marathon
PROSES PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN CITRA UKM (2012-2014)

BENGKEL
KAJIAN LIBERAL VALIDASI Pihak
EDUCATION – KAJI SELIDIK Berkepentingan
Benchmarking 25 secara atas (MNC, SME, NGO,
Universiti luar talian jabatan kerajaan &
Negara - Online pemimpin
masyarakat)

Bengkel
Bengkel
Engagement
Engagement 6 DOMAIN
dengan Pendidikan
dengan Pelajar
Pensyarah Citra
UKM
UKM
diperkenalkan
VISI & MISI

VISI
BERTEKAD MENJADI PUSAT CITRA UNIVERSITI BERTARAF DUNIA
DALAM MEMBERIKAN PERKHIDMATAN ILMIAH DAN PROFESIONAL
BAGI MELAHIRKAN INSAN YANG CEMERLANG DAN HOLISTIK

MISI
MEMBINA DAN MEMUPUK PERKEMBANGAN INSAN YANG BERILMU
MERENTAS DISIPLIN DAN BUDAYA SERTA BERAKHLAK MELALUI
KURSUS CITRA YANG BERSEPADU
MATLAMAT
PENDIDIKAN
Melahirkan graduan berakhlak mulia, beretika profesional, berwawasan tinggi dan
beraspirasi kebangsaan

Melahirkan graduan berkemahiran dan berketerampilan dalam pelbagai bahasa bagi tujuan komunikasi
berkesan dalam pelbagai suasana, peringkat dan budaya

Melahirkan graduan berfikiran holistik dengan menyepadukan pengetahuan

umum dan khusus melalui penaakulan kuantitatif dan kualitatif

Melahirkan graduan bertaqwa yang mempunyai kemahiran kepimpinan, keusahawanan dan inovasi

Melahirkan graduan yang berupaya memahami dan mengaplikasikan sains dan teknologi
secara beretika dan profesional ke arah kelestarian

Melahirkan graduan bertanggungjawab dalam kehidupan berkeluarga dan bermasyarakat

dengan mengamalkan gaya hidup sejahtera
Struktur kurikulum
berbentuk T

Life-enhancing and all-rounded education that will

help students to adapt to changing environments
and prepare them for a wide variety of career
opportunities

BREADTH

D
concentrated expertise-specific
E
P
T
H
 Taksonomi Bloom

Kognitif Psikomotor Afektif

C1 = Pengetahuan P1 = Persepsi (Perception) A1 = Menerima (Receiving

(Knowledge) P2 = Set (Set) phenomena)
C2 = Pemahaman P3 = Respons berpandu A2 = Memberi maklum balas
(Comprehension) (Responding to phenomena) (Responding to phenomena)
C3 = Aplikasi (Application) P4 = Mekanisme (Mechanism) A3 = Menilai (Valuing)
C4 = Analisis (Analysis) P5 = Respons ketara kompleks A4 = Mengorganisasi
C5 = Sintisis (Synthesis) (Complex Overt Response) (Organizing values)
C6 = Penilaian (Evaluation) P6 = Adaptasi (Adaptation) A5 = Menghayati (Internalizing
values)

***Kursus Citra Psikomotor P3-P6 sahaja, Afektif A3-A5 sahaja. Tiada

kognitif.
 Psikomotor

Domain Huraian Aktiviti/penunjuk

P3 Mencuba Meniru atau mengikut peraturan,
mencubaan dan membuat kesilapan
P4 Kecekapan Memberi tindakbalas dengan baik
asas terhadap rangsangan tindakan
P5 Kecekapan Melaksanakan proses kompleks
pakar dengan mahir
P6 Kecekapan Mengubah respons untuk memenuhi
mengadaptasi dengan baik cabaran yang pelbagai
P7 Kecekapan Mengembangkan dan melaksanakan
kreativiti penyepaduan tindakan dengan
aktiviti yang baru
 Afektif

Domain Huraian Aktiviti/penunjuk

A3 Memberi nilai dan Membuat keputusan tentang
menyatakan pandangan kepentingan serta kesesuaian
peribadi sesuatu idea atau pengalaman,
menerima dan komited kepada
sesuatu pendirian atau
tindakan.
A4 Meleraikan konflik Menghurai dan mengumpul
dalaman, membangunkan pandangan peribadi,
sistem nilai. menyatakan pendirian, alasan,
dan kepercayaan peribadi.
A5 Berpegang kepada sistem Berpandukan keyakinan kendiri,
kepercayaan dan falsafah. bertindak konsisten dengan
nilai peribadi.
 PENDIDIKAN CITRA &
PROGRAM PENGAJIAN

Hasil
Citra 1 : Etika, Pembelajaran
Kewarganegaraan dan Program
Ketamadunan
Citra 2 : Bahasa,
Komunikasi dan Literasi
Kursus Elektif

Citra 3 : Penaakulan Kursus Pengkhususan

Kualitatif dan Kuantitatif

Citra 4 : Kepimpinan, Kursus Fakulti

Keusahawanan dan Inovasi

Citra 5 : Sains, Teknologi dan

Kelestarian

Citra 6 : Kekeluargaan,
Kesihatan dan Gaya Hidup

Shaping Minds, Building Characters, Instilling Values

CITRA 1 (C1)
Etika, Kewarganegaraan
& Ketamadunan

Etika, Kewarganegaraan & Ketamadunan merupakan elemen penting dalam pembinaan diri
serta profesionalisme pelajar yang meliputi aspek jasmani (fizikal), aspek rohani, naluri,
sosial dan akal (kognitif). Citra ini mencakupi kursus-kursus berkaitan dengan etika, etika
gunaan, falsafah, perlembagaan, alam dan manusia, nilai akhlak, moral, ketrampilan,
wibawadiri, karisma, kualiti, tingkah laku individu, adab, kesopanan dan personaliti demi
untuk menterjemahkan ketamadunan dalam kehidupan bernegara.

Hasil Pembelajaran Citra

• Berupaya mengurus kepelbagaian etnik, budaya dan agama untuk mencapai kesepaduan sosial.
• Berupaya memberi maklumbalas terhadap isu-isu berkaitan etika, nilai, sahsiah,
kewarganegaraan dan jati diri kebangsaan dalam masyarakat dan negara.
• Berkebolehan membina hubungan dengan anggota masyarakat pelbagai kaum demi
kesejahteraan pembangunan dan perpaduan negara.
CITRA 2 (C2)
Bahasa, Komunikasi &
Literasi

Citra Bahasa, Komunikasi & Literasi merangkumi penguasaan dan kemahiran bahasa yang
bersifat multilingual. Matlamat utama ialah meningkatkan keyakinan, keterampilan dan
kemahiran berkomunikasi dengan berkesan sacara lisan dan penulisan dalam pelbagai
konteks persekitaran masa kini, lingkungan komersial dan kepelbagaian budaya. Citra ini
membantu pelajar mencapai tahap literasi yang tinggi dan berkebolehan menilai,
menganalisis dan mensintesis maklumat dalam pelbagai konteks dan ‘genre’.

Hasil Pembelajaran Citra

• Berupaya mengaplikasi dan menunjukkan kebolehan berkomunikasi secara lisan dan penulisan
dalam pelbagai konteks persekitaran masa kini, lingkungan komersil dan kepelbagaian budaya.
• Berupaya memberi maklumbalas dan menghuraikan pendapat dalam disiplin ilmu
masing-masing secara bersahaja (effortless).
• Berupaya menilai, membuat sintesis dan menghuraikan maklumat dalam pelbagai konteks atau
‘genre’.
CITRA 3 (C3)
Penaakulan Kuantitatif
& Kualitatif

Citra ini merangkumi pengetahuan berkaitan kaedah penyelidikan, statistik dan

matematik, pemikiran kritis dan pembuatan keputusan yang memandu pelajar
membuat penaakulan berdasarkan bukti secara empirikal (kualitatif dan
kuantitatif) dengan menggunapakai prinsip penyelidikan saintifik dan prinsip
pembuatan keputusan berlandaskan aspek-aspek kontekstual dalam masyarakat
meliputi sistem nilai, kepercayaan, andaian, emosi, personaliti dan falsafah.

Hasil Pembelajaran Citra

• Menjelas dan meneliti konsep dan perkembangan pemikiran saintifik.
• Mengaplikasi dan mengikuti pemikiran logik dan penaakulan secara empirikal dalam
menghasilkan penyelidikan.
• Menghubungkaitkan prinsip pemikiran kritis, matematik, statistik, analisis dan pembuatan
keputusan dalam kehidupan
CITRA 4 (C4)
Kepimpinan,
Keusahawanan & Inovasi

Keperluan kepimpinan, keusahawanan dan inovasi adalah tunjang kepada

pembangunan insan yang berupaya menggerakkan diri, keluarga, masyarakat dan
negara. Justeru, suatu kerangka pendidikan yang berpaksikan kepada pendekatan
tersebut perlu dilaksanakan. Matlamat kursus dalam citra ini adalah untuk
membentuk dan melahirkan pelajar yang memiliki sifat seorang pemimpin,
memiliki minda keusahawanan dan sentiasa berkebolehan dalam berinovasi.

Hasil Pembelajaran Citra

• Berupaya menggunakan teori-teori berkaitan kepimpinan, keusahawanan dan inovasi dalam
amalan kerja dan kehidupan harian.
• Berupaya memberi maklumbalas berkaitan kepentingan kepimpinan dalam kehidupan pelajar.
• Berupaya untuk menghubungkait pengalaman pembelajaran citra kepimpinan, keusahawanan
dan inovasi dalam kehidupan dan profesionalisme.
CITRA 5 (C5)
Sains, Teknologi &
Kelestarian

Citra Sains, Teknologi dan Kelestarian mengambilkira penawaran kursus yang

memfokuskan kepada falsafah, etika dan aspek sosial teknologi terhadap alam
sekitar dan masyarakat. Kursus dalam Citra ini mendedahkan pelajar mengenai
perspektif yang holistik terhadap penerapan dan penggunaan terknologi,
mengambilkira isu sains dan teknologi serta kelestarian persekitaran dalam
kehidupan manusia.
Hasil Pembelajaran Citra
• Berkebolehan melaksanakan pembelajaran kendiri untuk memahami dan menganalisis aplikasi
terkini sains dan teknologi.
• Berkebolehan untuk menilai dan memberi respons berkaitan impak sains dan teknologi terhadap
masyarakat dan kelestarian.
• Berkebolehan untuk menghubungkan ilmu sains dan teknologi secara holistik dalam kehidupan
seharian.
CITRA 6 (C6)
Kekeluargaan, Kesihatan
& Gaya Hidup

Kekeluargaan, kesihatan dan gaya hidup berkait rapat dengan keseimbangan diri
individu untuk menggunakan potensinya secara optimal dalam kehidupan.
Pendidikan awal dalam keluarga mencakupi pendidikan kesihatan, membentuk
sahsiah diri dan gaya hidup yang sihat. Citra ini memberi pengetahuan dan
kemahiran secara holistik kepada pelajar tentang kekeluargaan, kesihatan dan gaya
hidup sihat.

Hasil Pembelajaran Citra

• Berupaya membina kesedaran/penghayatan kepada kepelbagaian dalam keluarga.
• Berkebolehan menghasilkan pelan tindakan gaya hidup sihat dan sejahtera di peringkat individu
dan keluarga.
• Berupaya menghubungkait isu-isu semasa yang melibatkan perundangan, teknologi, ekonomi,
psiko-kerohanian dalam kekeluargaan dan kesihatan.
 KEPERLUAN KREDIT
MINIMUM MENGIKUT
TARAF KURSUS CITRA
C1-C6

PROGRAM PROFESIONAL & PROGRAM BUKAN

TARAF
PROGRAM MODEL 3u1i @ 2u2i PROFESIONAL
KURSUS
(CR - 20 kredit) (CR - 30 kredit)

CITRA 1 (C1) 4 Kredit 4 Kredit

CITRA 2 (C2) 4 Kredit 4 Kredit
CITRA 3 (C3) 2 Kredit 2 Kredit
CITRA 4 (C4) 2 Kredit 2 Kredit
CITRA 5 (C5) 2 Kredit 2 Kredit
CITRA 6 (C6) 2 Kredit 2 Kredit
4 Kredit ditentukan oleh 14 Kredit ditentukan oleh
BAKI KREDIT
Fakulti/Pelajar Fakulti/Pelajar

www.ukm.my/citra
KAEDAH P&P
• Kuliah & Tutorial
• Pembelajaran Berasaskan
Masalah (PBL)
• MOOC
• Kontrak Pembelajaran
• Pengalaman Pembelajaran
• Seminar/Wacana
• Bengkel/Kursus
• Blended Learning
• Service Learning
Masterclass Entrepreneur Kuliah Umum
oleh Ketua Setiausaha Hubungan Etnik
Perbendaharaan, oleh Profesor Ulung,
YBhg. Tan Sri Mohd. Irwan Serigar YBhg. Prof. Datuk Dr. Shamsul Amri
Baharuddin
Pembangunan Bandar Mapan Kuliah Umum
& Pendidikan Kanak-kanak Asas Keusahawanan & Inovasi
Dalam Islam
oleh Timb. Naib Canselor HEAA,
YBhg. Prof. Dato’ Ir. Dr. Riza Atiq Abdullah
Rumah dan Anda Bioteknologi dan Masyarakat
oleh YBhg. Prof. Dr. Khaidzir Hj. Ismail oleh YBhg. Prof. Dr. Latifah Amin
Prof. Madya Sr. Dr. Adi Irfan Che Ani
Penjelajahan Ekosistem Alam Pengurusan Program Merentas
Sekitar Negara
oleh YBhg. Dato’ Shaharuddin Mohd Ismail
Asas Kewangan Peribadi Asas Kriminologi &
Pencegahan Jenayah
MOVING
FORWARD

Redesigning Learning Flows

Further strengthen Citra courses

(process, delivery & spirit)

Introducing degree in
Liberal
Art Liberal Arts for undergraduate
Sekian, Terima kasih