RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pangkalan Kerinci
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan
Manufaktur
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2018 /2019
Alokasi Waktu : 1 x 50 menit (1 pertemuan)

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan mengevaluasi menggunakan alat, informasi, dan
tentang pengetahuan faktual, prosedur kerja yang lazim dilakukan
konseptual, operasional dasar, dan serta memecahkan masalah sesuai
metakognitif sesuai dengan bidang dan dengan bidang Akuntansi dan
lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Keuangan Lembaga. Menampilkan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, kinerja di bawah bimbingan dengan
detil, dan kompleks, berkenaan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
ilmu pengetahuan teknologi, seni, sesuai dengan standar kompetensi
budaya, dan humaniora dalam konteks kerja.
pengembangan potensi diri sebagai Menunjukkan keterampilan
bagian dari keluarga, sekolah, dunia menalar, mengolah, dan menyaji
kerja, warga masyarakat nasional, secara efektif, kreatif, produktif,
regional, dan internasional. kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
 dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.34. Menganalisis transaksi jurnal 4.34.Melakukan pencatatan transaksi
penutup antara lain menutup biaya penutup antara lain menutup biaya overhead
overhead pabrik, menutupselisihbiaya pabrik, menutup selisih biaya overhead
overhead pabrik ke rekening Harga Pokok pabrik ke rekening Harga Pokok
Penjualan, menutup rekening nominal dan Penjualan,menutup rekening nominal dan
rekening lainnya (Harga Pokok rekening lainnya (Harga Pokok
Pesanan/Harga Pokok Proses). Pesanan/Harga Pokok Proses).

C. IndikatorPencapaianKompetensi
3.34.Menganalisis transaksi jurnal penutup antara lain menutup biaya overhead
pabrik, menutup selisih biaya overhead pabrik ke rekening Harga Pokok
Penjualan, menutup rekening nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok
Pesanan/Harga Pokok Proses).
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.34.1 Menjelaskan konsep proses penutupan transaksi biaya overhead pabrik,
selisih biaya overhead pabrik ke rekening harga pokok penjualan,
transaksi rekening nominal dan rekening rekening lainnya.
3.34.2 Melakukan konsep proses penutupan transaksi biaya overhead pabrik,
selisih biaya overhead pabrik ke rekening harga pokok penjualan,
transaksi rekening nominal dan rekening rekening lainnya
3.34.3 Menganalisis transaksi jurnal penutup Perusahaan Manufaktur

4.34.Melakukan pencatatan transaksi penutup antara lain menutup biaya

overhead pabrik, menutup selisih biaya overhead pabrik ke rekening Harga
 Pokok Penjualan,menutup rekening nominal dan rekening lainnya (Harga
Pokok Pesanan/Harga Pokok Proses).
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.34.1 Membuat jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur

D. TujuanPembelajaran
Setelah berdiskusi secara santun dan menghargai pendapat kelompok lain, peserta
didik dapat:
3.34.1 Menjelaskan konsep proses penutupan transaksi biaya overhead pabrik,
transaksi selisih BOP ke rekening harga pokok penjualan dan proses
penutupan transaksi rekening nominal dan rekening lainnya dengan
percaya diri dan penuh rasa ingin tahu dan benar
3.34.2 Melakukan proses penutupan transaksi biaya overhead pabrik, transaksi
selisih BOP ke rekening harga pokok penjualan dan proses penutupan
transaksi rekening nominal dan rekening lainnya dengan jujur, penuh
percaya diri dan rasa ingin tahu yang tinggi serta tepat
3.34.3 Menganalisis transaksi jurnal penutup Perusahaan Manufaktur dengan
jujur, penuh percaya diri dan rasa ingin tahu yang tinggi serta tepat
4.34.1 Membuat jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur dengan jujur,
penuh percaya diri dan rasa ingin tahu yang tinggi serta tepat

E. Materi Pembelajaran
JURNAL PENUTUP:
Menutup biaya overhead pabrik, menutup selisih biaya overhead pabrik ke rekening
Harga Pokok Penjualan, menutup rekening nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok
Pesanan/ Harga Pokok Proses).
1. Menutup BOP
2. Menutup selisih BOP ke rekening Harga Pokok Penjualan
3. Menutup rekening nominal dan rekening lainnya
(terlampir dibahan ajar)

F. Pendekatan, Strategi, danMetode

Pendekatan : Scientific
Strategi/Model: Problem Based Learning (PBL)
 Metode : Diskusi, Ceramah, Presentasi, dan Kerja Kelompok

G. KegiatanPembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
(Menunjukkan sikap disiplin sebelum memulai proses pembelajaran, 10 menit
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut (Karakter) serta
membiasakan membaca dan memaknai (Literasi)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk
memulai pembelajaran.
- Guru mengkondisikan peserta didik
- Guru menyampaikan Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian
Kompetensi dan Tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Guru menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Guru menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Apersepsi:
 Melihat video kegiatan Perusahaan Manufaktur lalu melakukan
tanya jawab tentang Biaya-Biaya yang terjadi di dalam
Perusahaan Manufaktur
2. Kegiatan Inti
Mengidentifikasi Mengamati
Masalah (Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam
mengamati permasalahan (literasi membaca) dengan
rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah
(Karakter)

- Guru meminta peserta didik untuk melihat

bahan tayangan yang disajikan guru tentang
35 menit
jurnal penutup menutup biaya overhead
pabrik, selisih biaya overhead pabrik ke
rekening Harga Pokok Penjualan, dan
rekening nominal dan rekening lainnya
(Harga Pokok Pesanan/ Harga Pokok Proses)
- Guru memberikan bahan ajar kepada peserta
 didik untuk dibaca dan dipahami sejauhmana
peserta didik dapat melihat permasalahan yang
terjadi yang ada di dalam bahan ajar.
 Guru juga menugaskan peserta didik mencari
referensi tentang jurnal penutup menutup biaya
overhead pabrik, selisih biaya overhead pabrik
ke rekening Harga Pokok Penjualan, dan
rekening nominal dan rekening lainnya
(Harga Pokok Pesanan/ Harga Pokok Proses)
berbagai sumber
 Guru meminta peserta didik mencatat hal
menarik dan hal yang diragukan dari bahan
tayang dan hasil bacaannya
Menanya
 Peserta didik saling melakukan tanya jawab
mengenai hal yang diragukan dari materi
Menetapkan Berpikir kritis dan kreatif (4C) dengan sikap jujur ,
masalah disiplin, serta tanggung jawab dan kerja sama yang
tingi (Karakter)
Mengumpulkan data/informasi/Mengeskporasi

- Guru memberikan beberapa kasus yang akan

dibahas dalam kelompok yaitu LKPD (Lembar
Kerja Peserta Didik) terkait dengan jurnal
penutup: menutup biaya overhead pabrik,
selisih biaya overhead pabrik ke rekening
Harga Pokok Penjualan, dan rekening
nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok
Pesanan/ Harga Pokok Proses)
 Guru mempersilahkan peserta didik yang
kurang paham untuk bertanya tentang kasus
yang diberikan (Mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, kreatif, berkomunikasi dan
bekerjasama (4C) (Nilai Karakter: rasa ingin tahu,
 jujur, tanggung jawab, percaya diri dan pantang
menyerah)
 Peserta didik mencatat dan memahami kasus-
kasus yang diberikan guru tentang jurnal
penutup: menutup biaya overhead pabrik,
selisih biaya overhead pabrik ke rekening
Harga Pokok Penjualan, dan rekening
nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok
Pesanan/ Harga Pokok Proses)
 Peserta didik mengumpulkan informasi dengan
berdiskusi, berdasarkan referensi mengenai
kasus yang diberikan
Mengembangkan (Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif,
solusi berkomunikasi dan bekerjasama (4C) (Nilai Karakter:
rasa ingin tahu, jujur, tanggung jawab, percaya diri
dan pantang menyerah)
 Guru mempersilahkan peserta didik untuk
berdiskusi mencari solusi atas kasus yang
diberikan.
 Guru meminta peran ketua kelompok untuk
memotivasi anggota mengembangkan kasus
yang ada untuk mencari kemungkinan alternatif
pemecahan permasalahan.
Melakukan Asosiasi/menalar/Mencoba
tindakan strategis  Perwakilan setiap kelompok dipersilahkan
untuk mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya didepan kelas.
 Peserta didik dari kelompok lain
memperhatikan proses presentasi.
Melihat ulang dan (Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif,
mengevaluasi berkomunikasi dan bekerjasama (4C) (Nilai Karakter:
rasa ingin tahu, jujur, tanggung jawab, percaya diri
dan pantang menyerah)
Mengkomunikasikan/Menyimpulkan
  Peserta didik lain dipersilahkan untuk
menanggapi hasil kerja kelompok yang
dipresentasikan
 Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk
membahas kasus kelompok yang ditampilkan
 Guru meminta setiap kelompok memperbaiki
hasil kerja kelompoknya berdasarkan masukan
saat diskusi.
 Guru meminta peserta didik mengumpulkan
hasil kerja kelompoknya.
3. Penutup
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi
pembelajaran tentang menutup biaya overhead pabrik, selisih
biaya overhead pabrik ke rekening Harga Pokok Penjualan, dan
rekening nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok Pesanan/
Harga Pokok Proses)
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan
dari hasil pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk membaca dan memahami lebih dalam lagi
materi tentang menutup biaya overhead pabrik, selisihbiaya 5 menit
overhead pabrik ke rekening Harga Pokok Penjualan, dan
rekening nominal dan rekening lainnya (Harga Pokok Pesanan/
Harga Pokok Proses) dan melanjutkan tugas yang ada di LKPD di
rumah.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada
siswa untuk mempelajari materi berikutnya yaitu tentang neraca
saldo setelah penutupan
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

H. Alat, Bahan dan Media Pembelajaran

Alat : Laptop, LCD, Papan Tulis, Spidol
Bahan : Form Jurnal Penutup
 Media Pembelajaran : Slide power point Jurnal Penutup, Bahan Ajar dan LKPD

I. SumberBelajar
 NN. 2018. PratikumAkuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur.
Semarang: Pustaka PUTERA
 http://heriwahyudirachman.blogspot.com/2013/11/akuntansi-untuk-
perusahaan-manufaktur.htmldi aksestanggal 6 September 2018
 http://metode1.blogspot.com/2013/03/contoh-jurnal-penutup-perusahaan.html
diakses tanggal 6 September 2018
 https://akirahydekinato.wordpress.com/2010/03/16/akuntansi-untuk-
perusahaan-manufaktur/diaksestanggal 6 September 2018
 http://www.akuntansilengkap.com/tag/jurnal-penutup-perusahaan-
manufaktur/diaksestanggal 6 September 2018
 http://ressinatasumanda.blogspot.com/2014/03/laporan-keuangan-manufaktur-
dan-jurnal.html diaksestanggal 6 September 2018
 Soemarsono, Hendri. 2010. AkuntansiManufaktur. Jakarta: Armico
 Modul Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur kelas
XII
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa,
Dagang, dan Manufaktur kelas XII
 Media massa cetak dan elektronik
J. PenilaianPembelajaran
1. PenilaianPembelajaran
KD Teknik Penilaian Instrumen

KD3.34Menganalisis transaksi 1. Tes Tertulis bentuk 1. Soal tes tertulis

jurnal penutup antara lain uraian 2. Lembar tugas dan
menutup biaya overhead pabrik, 2. Penugasan lembar penilaian
menutup selisih biaya overhead tugas
pabrik ke rekening Harga Pokok
Penjualan, menutup rekening
nominal dan rekening lainnya
(Harga Pokok Pesanan/ Harga
 Pokok Proses)

KD 4.6 Melakukan pencatatan 1. Unjuk kerja dan 1. Lembar observasi

transaksi penutupan antara lain Portofolio (laporan unjuk kerja dan
menutup biaya overhead pabrik, tertulis kelompok) portofolio
menutup selisih biaya overhead
pabrik ke rekening Harga Pokok
Penjualan,menutup rekening
nominal dan rekening lainnya
(Harga Pokok Pesanan/ Harga
Pokok Proses).

(terlampir)

2. Pembelajaran Remedial danPengayaan

a. Pembelajaran Remedial
1) Jika 50% siswa tidak mencapai KBM maka dilakukan pengulangan materi
secara klasikal dengan metode dan media yang berbeda
2) Jika 25% siswa tidak mencapai KBM bisa dilakukan pembimbingan
perorangan dan bisa juga dengan pemberian tugas-tugas di luar jam
pelajaran
b. PembelajaranPengayaan
Pembelajaran pengayaan bisa dilakukan dengan membuat kelompok belajar
untuk penguatannya

Medan, 27 September 2018

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(NURASIA, M.Pd) (JULINAWATI, S.Pd)

NIP. 197306181998022001 NUPTK. 7054766667210063