KARTU SOAL NOMOR 1 SOAL KD 3.7 DAN 4.

7
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / GANJIL
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : Menerapkan Konsep Komunikasi Digital
Materi : Konsep Komunikasi Digital
Indikator Soal : Siswa mampu menganalisis tentang:
 Konsep Penggunaan pelbagai media digital untuk
penyampaian materi tertentu dalam buku
Level Kognitif : Penalaran dan logika
 Menganalisis
 Mendesain

Soal:
1. Konsep yang dapat digunakan untuk memberikan pengetahuan mengenai penggunaan
teknologi dunia maya dengan baik dan benar. Isian titik-titik diatas yang benar adalah….

a) Kewargaan Digital

b) Kewarganegaraan Digital

c) Warga Digital

d) Kebangsaan Digital

e) Kenegaraan Digital

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Soal ini menguji siswa dalam mengetahui Konsep Kewargaan Digital.

1
 KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran :SISKOMDIG

Kelas/Semester :X / Ganjil
Kurikulum :Kurikulum 2013

Kompetensi Dasar : Menerapkan Konsep Komunikasi Digital

Materi : Konsep Etika Warga Digital

Indikator Soal : Siswa mampu mengerti dan memahami etika warga digital.

Level Kognitif : Penalaran dan logika

 Memahami

Soal:

2. Mengekspresikan sebuah ide/gagasan karakteristik, pribadi, ide maupun tujuan yang tertuang
di dunia maya. Tetapi sifat dunia maya tidak mempertemukan individu dengan individu
lain,maka harus sopan santun, dan bertanggung jawab adalah pengertian dari ...
a) Warga Digital
b) Etika Warga Digital.
c) Kewarganegaraan Digital
d) Kebangsaan Digital
e) Kenegaraan Digital

Kunci/Pedoman Penskoran: B

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Soal ini menguji siswa dalam memahami Etika kewargaan Digital.

2
 KARTU SOAL NOMOR 3

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Ganjil
Kurikulum : Kurikulum 2013

Kompetensi Dasar : Menerapkan Konsep Komunikasi Digital

Materi : Konsep Etika Warga Digital

Indikator Soal : Siswa mampu memahami Etika Kewargaan Digital.

Level Kognitif : Penalaran dan logika

 Menganalisis
 Mengaplikasi

Soal:
3. Perhatikan Kata-kata dibawah ini,
1. Pemilihan kata yang tepat saat berkomunikasi
2. Tidak menyinggung pihak lain.
3. Tidak memberikan informasi rahasia
adalah Pengertian dari :
a) Warga Digital
b) Kenegaraan Digital
c) Etika Kewargaan Digital
d) Kebangsaan Digital
e) Kenegaraan Digital

Kunci/Pedoman Penskoran: C

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Soal ini menguji siswa dalam menganalisis Etika Kewargaan Digital.
2. Soal ini menguji siswa dalam mengaplikasi Etika Kewargaan digital.

3
 KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X /Ganjil
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : Menerapkan Komponen Warga digital

Materi : Komponen Warga Digital

Indikator Soal : Siswa dapat mengungkapkan Komponen Warga digital

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:
4. Yang termasuk Komponen Warga Digital di Lingkungan Belajar dan Akademis adalah ....
a) Komponen Akses Digital, Komponen Komunikasi Digital, dan Komponen Literasi Digital
b) Komponen Akses Digital, Komponen Komunikasi Digital, dan Komponen Hak Digital
c) Komponen Hak Digital, Komponen Etiket Digital, dan Komponen Keamanan Digital
d) Komponen Hak Digital, Komponen Etiket Digital, dan Komponen Hukum Digital
e) Komponen Hukum Digital, Komponen Transaksi Digital, dan Komponen Kesehatan Digital

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena
1. Siswa harus mengetahui Komponen Warga Digital di lingkungan Belajar dan Akademis.

4
 KARTU SOAL NOMOR 5
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X /Ganjil
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : Menerapkan Komponen Warga Digital

Materi : Komponen Warga Digital di Lingkungan Sekolah dan Tingkah Laku.

Indikator Soal : Siswa dapat mengungkapkan Komponen Warga Digital di lingkungan Sekolah
dan Tingkah Laku.

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:
5. Yang termasuk Komponen Warga Digital di Lingkungan Sekolah dan Tingkah Laku adalah ....
a) Komponen Akses Digital, Komponen Komunikasi Digital, dan Komponen Literasi Digital
b) Komponen Akses Digital, Komponen Komunikasi Digital, dan Komponen Hak Digital
c) Komponen Hak Digital, Komponen Etiket Digital, dan Komponen Keamanan Digital
d) Komponen Hak Digital, Komponen Etiket Digital, dan Komponen Hukum Digital
e) Komponen Hukum Digital, Komponen Transaksi Digital, dan Komponen Kesehatan Digital

Kunci/Pedoman Penskoran: C

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
Siswa harus mengetahui Komponen Warga Digital di Lingkungan Sekolah dan Tingkah Laku.

5
 KARTU SOAL NOMOR 6
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X /Genap
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : Menyajikan dokumen Buku Digital

Materi : Pengertian Buku Digital

Indikator Soal : Siswa dapat mengungkapkan jenis buku digital

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:
6. Berikut ini adalah Pengertian dari E-Book yaitu ....
a) Buku digital adalah buku publikasi dalam bentuk digital/elektronik, yang terdiri dari teks,
gambar, video yang dapat dibaca pada komputer atau perangkat elektronik portable
lainnya (tablet komputer dan smartphone) dengan menggunakan aplikasi e-book reader.
b) Buku digital adalah buku animasi dan visualisasi yang digunakan untuk membuat karya-
karya animasi dalam bentuk video dan media flash player..
c) Buku digital adalah buku presentasi yang terdiri dari teks, gambar, video yang dapat
dibaca pada komputer atau perangkat elektronik.
d) Buku digital adalah buku dalam bentuk media pembelajaran yang terdiri dari teks,
gambar, video yang dapat dibaca pada komputer atau perangkat elektronik portable
lainnya (tablet komputer dan smartphone) dengan menggunakan aplikasi e-book reader.
e) Buku digital adalah media cetak dalam bentuk majalah yang terdiri dari teks, gambar,
video yang dapat dibaca oleh para pembaca.

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena
2. Siswa harus menghafal pengertian buku digital

6
 KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X /Genap
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : Menerapkan Hukum siber (cyber law) di Indonesia

Materi : Pengertian Hukum Siber ( cyber law ) di Indonesia.

Indikator Soal : Siswa dapat mengungkapkan Hukum Siber di Indonesia.

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:
8. Hukum siber (cyber law) di Indonesia sendiri dapat dikategorikan menjadi 5 aspek besar:

- Aspek hak cipta

- Aspek merek dagang

- Aspek fitnah dan pencemaran nama baik

- Aspek privasi

- Aspek yurisdiksi dalam ruang siber,

jika anda mencaci-maki salah seorang disuatu forum chat online, maka pelanggaran
kewargaan digital bidang hukum digital yang tepat adalah….

a) Aspek fitnah dan pencemaran nama baik

b) Aspek hak cipta

c) Aspek merek dagang

d) Aspek privasi

e) Aspek yurisdiksi dalam ruang siber

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
Siswa harus mengetahui Hukum Siber ( cyber law ) di Indonesia.

7
 KARTU SOAL NOMOR 9

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : Menerapkan Hukum Siber ( cyber law ) di Indonesia

Materi : Aspek-aspek Hukum Siber ( cyber law ) di Indonesia.

Indikator Soal : Siswa mampu menerapkan Aspek-aspek Hukum Siber ( cyber law ) di
Indonesia

Level Kognitif : HOTS

Soal:

9. Hukum siber (cyber law) di Indonesia sendiri dapat dikategorikan menjadi 5 aspek besar:

- Aspek hak cipta

- Aspek merek dagang

- Aspek fitnah dan pencemaran nama baik

- Aspek privasi

- Aspek yurisdiksi dalam ruang siber,

jika Anda menggunakan akun teman Anda kemudian mengubah profile dan fitur akun
tersebut tanpa ijin, sehingga teman tersebut Marah dan sangat terganggu, maka
pelanggaran kewargaan digital bidang hukum digital yang tepat adalah….

a) Aspek privasi

b) Aspek hak cipta

c) Aspek merek dagang

d) Aspek fitnah dan pencemaran nama baik

e) Aspek yurisdiksi dalam ruang siber

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:

8
 Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Soal ini menguji keterampilan siswa dalam mengetahui aspek-aspek hukum siber.

KARTU SOAL NOMOR 10

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar : Menerapkan Prosedur Pengoperasian Aplikasi Perangkat Lunak Buku

Digital

Materi : Prosedur Pengoperasian Aplikasi Perangkat Lunak Buku Digital

Indikator Soal : Siswa mampu menerapkan Prosedur Pengoperasian Aplikasi

Perangkat Lunak Buku Digital

Level Kognitif : HOTS

Soal:
1. Beberapa Keuntungan adanya buku digital yaitu :

1) Untuk melestarikan literatur dalam bentuk buku yang banyak jumlahnya.

2) Tidak dapat rusak, karena data disimpan dalam bentuk file .
3) Mengurangi biaya perawatan yang mahal.
4) Proses publikasi murah dan mudah untuk disebar luaskan karena bisa melalui
media website, email atau kelas maya.
5) Memiliki sifat portable, karena bisa dibaca menggunakan perangkat
elektronik portable (tablet komputer, smartphone).
6) Tidak memakan tempat, karena disimpan dalam bentuk file, tidak seperti
model buku konvensional yang harus dicetak pada sebuah media kertaas.

9
 7) Situs ebook saat ini memiliki fasilitas untuk menerjemahkan buku dalam
berbagai bahasa.
8) Membatasi penyalinan dan distribusi karya, menjual atau menggunakan teks
dalam domain publik secara bebas dengan menggunakan proteksi keamanan
lisensi “click-wrap“.
9) Menjadi media cetak bagi para pembacanya

Pilihlah nomor yang kalian anggap benar....

a) 1,2,3,4,5,6,7,8
b) 2,3,4,5,6,7,8,9
c) 3,4,5,6,7,8,9,1
d) 1,2,3,4,5,6,7,9
e) Benar Semua

Kunci/Pedoman Penskoran: A

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Soal ini mendorong siswa untuk menganalisis langkah-langkah pengoperasian perangkat
lunak

KARTU SOAL NOMOR 11

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : K-13
Kompetensi Dasar : Menerapkan Fitur-fitur Aplikasi Perangkat Lunak Buku Digital

Materi : Fitur-fitur Aplikasi Perangkat Lunak Buku Digital

Indikator Soal : Siswa mampu menerapkan Fitur-fitur Aplikasi Perangkat Lunak Buku
Digital

Level Kognitif : MOST

Soal:
10. Adapun fitur-fitur dariepubadalah :

1) Sifat open source, sehingga kita bisa menggunakan aplikasi secara gratis.
10
 2) e-book reader sudah mendukung di berbagai perangkat komputer seperti
azardi, calibre, plugin firefox, plugin google chrome dll.
3) Software pembuat epub tanyak tersedia.
4) support file audio, video dan animasi.
5) Revlowable (word wrap) dan fasilitas pengaturan teks.
6) DRM security.
7) Mendukung styling CSS.
8) Sifat Offline

Pilihlah nomor yang kalian anggap benar ....

a) 1,2,3,4,5,6,7,8
b) 1,2,3,4,5,6,7
c) 1,2,3,4,5,6
d) 1,2,3,4,5
e) 1,2,3,4

Kunci/Pedoman Penskoran: B

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. . Soal ini menguji keterampilan siswa dalam memahami fitur-fitur aplikasi perangkat lunak.

KARTU SOAL NOMOR 1 URAIAN

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : K-13
Kompetensi Dasar : Menerapkan Prosedur Pengoperasian Aplikasi Perangkat Lunak Buku
Digital

Materi : Prosedur Pengoperasian Aplikasi Perangkat Lunak Buku Digital

Indikator Soal : Siswa mampu menerapkan Prosedur Pengoperasian Aplikasi

Perangkat Lunak Buku Digital

Level Kognitif : MOST

11
Soal:

1. Cara membuat sebuah buku digital secara tidak langsung, yaitu menggunakan aplikasi
pembantu Microsoft Office Word.
Lakukan langkah langkah pembuatan dua tahap pembuatan buku digital secara tidak
langsung, antara lain :
a) Editing teks dan gambar menggunakan Microsoft Office Word. Adapun
diagram pembuatannya adalah sebagai berikut :

b) Proses Editing akhir menggunakan aplikasi sigil. Adapun diagram

pembuatannya adalah sebagai berikut :

Kunci/Pedoman Penskoran: masing-masing siswa.

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Soal ini menguji keterampilan siswa dalam mengoperasikan aplikasi perangkat lunak

KARTU SOAL NOMOR 2 URAIAN

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SISKOMDIG

Kelas/Semester : X / Genap

12
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami konsep buku digital (format, konsep, aplikasi pembuat,
alat dan aplikasi pembaca)
Materi : Buku Digital
Indikator Soal : Siswa dapat menyajikan prosedur pengoperasian aplikasi pernagkat
lunak buku digital
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Buatlah sebuah artikel tentang Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital pada
Pembelajaran Digital di Sekolah kalian dengan menggunakan Aplikasi Microsoft
Office Word.

Kunci/Pedoman Penskoran: Masing-masing siswa.

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
diperlukan pengetahuan dan mengaplikasikan tentang Pembelajaran Digital dengan
menggunakan Aplikasi Microsoft Word.

KARTU SOAL NOMOR 3 URAIAN

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami konsep buku digital (format, konsep, aplikasi pembuat,
alat dan aplikasi pembaca)
Materi : Buku Digital
Indikator Soal : Siswa dapat memahamiprosedur pengoperasian aplikasi pernagkat
lunak buku digital
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

13
 Sebutkan langkah-langkah pembuatan e-book dengan Aplikasi Sigil ?

Kunci/Pedoman Penskoran:
Tahap penyusunan e-book :

1. Penyusunan daftar isi.

2. Memilah materi buku digital baik yang berupa tabel, gambar, audio, video dan animasi.

Langkah instalasi sigil :

2. download software sigil terlebih dahulu disini

3. double klik pada aplikasi sigil
4.
a)
b) Akan muncul jendela “Sigil setup wizard“, lalu klik “next”

14
c) Menyetuui perjanjian dengan sigil dengan klik “I accept the agreement” lalu klik

“next”
d) Pemilihan lokasi instalasi aplikasi sigil, pada tahap ini biarkan lokasi default tidak
usah diganti, tinggal klik “next”

15
e) Pada jendela “select component”, centang pada bagian “Associate ebook files with
sigil“, lalu klik “next”

f) Memberi nama aplikasi sigil. Secara default nama akan tertulis sigil, lalu klik “next”

16
g) Setelah itu instalasi siap dimulai, dengan klik tombol “next”

17
18
 h) Proses instalasi selesai, dengan klik tombol “finish”

Setelah selesai buka aplikasi sigil

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
diperlukan pengetahuan dan mengaplikasikan tentang sigil

KARTU SOAL NOMOR 4 URAIAN

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL

Kelas/Semester : X / Genap

19
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami konsep buku digital (format, konsep, aplikasi pembuat,
alat dan aplikasi pembaca)
Materi : Buku Digital
Indikator Soal : Siswa dapat memahamiprosedur pengoperasian aplikasi pernagkat
lunak buku digital
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Sebutkan langkah-langkah melakukan transaksi online pada Aplikasi yang biasa kalian
lakukan ( Misal : Lazada.com, Tokopedia.com, dll) ?

Kunci/Pedoman Penskoran:
- Daftarkan diri anda pada layanan aplikasi jual beli misal tokopedia.com

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
diperlukan pengetahuan dan mengaplikasikan tentang aplikasi jual beli secara online.

KARTU SOAL NOMOR 5 URAIAN

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL

Kelas/Semester : X / Genap
Kurikulum : 2013

20
 Kompetensi Dasar : Memahami konsep buku digital (format, konsep, aplikasi pembuat,
alat dan aplikasi pembaca)
Materi : Buku Digital
Indikator Soal : Siswa dapat memahamiprosedur pengoperasian aplikasi pernagkat
lunak buku digital
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Sebutkan keunggulan jual beli secara online ?

Kunci/Pedoman Penskoran:
- Dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja.
- Efisiensi biaya
- Efisiensi waktu
- Terintegrasi dengan layanan TIK Lainnya.
- Meningkatkan Intensitas berkomunikasi
- Meningkatkan partisipasi.

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
diperlukan pengetahuan dan dapat mengaplikasikan kekurangan dan kelebihan jual beli secara
online.

21