Scribd
Unggah
73 tayangan

RINGKASAN

Kumpulan perbincangan memberikan manfaat dalam memahami bahan pelajaran. Melalui perbincangan, pemahaman menjadi lebih jelas dan nota pelajaran dapat disusun dengan lebih baik. Anggota saling berkongsi wawasan dan menjelaskan konsep yang sukar difahami. Proses kolaborasi ini meningkatkan kemahiran belajar mandiri dan bekerja berkumpulan.

Diunggah oleh

Anonymous vr7PzB3Ku
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
73 tayangan

RINGKASAN

Kumpulan perbincangan memberikan manfaat dalam memahami bahan pelajaran. Melalui perbincangan, pemahaman menjadi lebih jelas dan nota pelajaran dapat disusun dengan lebih baik. Anggota saling berkongsi wawasan dan menjelaskan konsep yang sukar difahami. Proses kolaborasi ini meningkatkan kemahiran belajar mandiri dan bekerja berkumpulan.

Diunggah oleh

Anonymous vr7PzB3Ku
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

BAHAGIAN C RINGKASAN 15 MARKAH

Baca petikan di bawah dengan teliti dan tulis sebuah ringkasan tentang kebaikan belajar secara
berkumpulan. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Kita sering mendengar beberapa istilah seperti kumpulan perbincangan, study group, study circle,
halaqah ataupun usrah. Pada umumnya, kumpulan perbincangan ini merupakan suatu kumpulan kecil
individu yang ditubuhkan untuk membincangkan dan bertukar-tukar pendapat tentang perkara-perkara
tertentu bagi kepentingan anggota kumpulan tersebut. Aktiviti ini dianggap suatu tradisi meningkatkan
ilmu jika perbincangan itu dijalankan secara berkekalan.

Dalam proses memahami bahan-bahan yang kita peroleh daripada buku atau kuliah untuk disusun
dalam bentuk lebih kemas, kita memerlukan perbincangan. Kerap kali kita mempunyai pecahan-pecahan
ilmu yang terasing atau bahan yang berselerak dan kita tidak dapat mengaitkannya dengan konteks yang
sebenarnya. Mungkin pecahan-pecahan yang kita miliki tidak cukup untuk kita kaitkan dan sambungkan
sebagai satu kesatuan yang jitu.

Kita memerlukan orang lain untuk memberikan pecahan-pecahan yang tidak kita miliki itu dan
menyusunnya sebagaimana isi kandungan itu seharusnya disusun. Tugas itu memerlukan perkongsian
pendapat dengan rakan-rakan atau orang yang sama-sama mahu mendapatkan pengetahuan tersebut.
Jikalau perbincangan itu disertai oleh orang yang lebih mahir dan pakar, kesan perbincangan itu lebih
bermakna.

Apabila kita bekerja dengan orang lain, kadar kepantasan kita akan meningkat. Hal ini demikian kerana
adanya unsur-unsur persaingan dan tentulah kita mahu mengemukakan pendapat yang terbaik dan
sumbangan yang bermanfaat kepada kumpulan. Dengan demkian kita akan membuat persediaan awal
yang bersungguh-sungguh untuk menyayakan perbincangan itu.

Namun begitu, kumpulan perbincangan itu ada juga keburukannya. Bagi sesuatu perkara yang rumit dan
memerlukan kebolehan intelektual, perbincangan lebih banyak memberikan gangguan dan akhirnya
objektif pembelajaran tidak tercapai.
Contoh Jawapan:

Kumpulan perbincangan diadakan bertujuan untuk bertukar-tukar pendapat tentang sesuatu perkara
dalam kalangan ahli. Melalui aktiviti ini, pemahaman tentang sesuatu perkara dapat dipertingkatkan.
Nota hasil pembelajaran dapat disusun dengan rapi. Ada rakan-rakan yang dapat menjelaskan sesuatu
perkara yang sukar difahami dengan terperinci. Selain itu, nota pelajaran juga dapat disusun mengikut
urutan yang tepat. Semua ahli kumpulan mendapat faedah hasil daripada perbincangan yang dilakukan.
Akhir sekali kumpulan perbincangan dapat meningkatkan kecekapan bekerja setiap ahli kumpulan.

Anda mungkin juga menyukai