Kertas Kerja Program Cerna Minda Prasekolah 2019
Kertas Kerja Program Cerna Minda Prasekolah 2019
Kertas Kerja Program Cerna Minda Prasekolah 2019
__________________________
1. Pendahuluan
2. Objektif
a. Murid :
d. Ibubapa :
3 Tema Program
4. Pelaksanaan Program
Program Bijak Pra Peringkat Daerah ini disertai oleh Kanak-kanak Prasekolah
KPM. Jumlah pelibatan ialah terdiri daripada, guru Bbahas Malaysia , guru
Matematik, Guru Pemulihan Khas, guru prasekolah, pembantu pengurusan
murid dan murid adalah berdasarkan jumlah keseluruhan tahun 1 dan di Pra
sekolah. Cadangan pelaksanaan adalah seperti berikut :
4.1 Cadangan Pelaksanaan :
- Peringkat Sekolah
Semua murid tahun 1 dan kelas prasekolah akan menyertai
Pertandingan intervensi tersebut.
Berpasangan/berkumpulan
Individu :
(Bercerita
Jumlah
Jumlah Keseluruhan
6. Pemantauan aktiviti
6.1 Menggunakan kaedah soal selidik.
6.2 Sasaran :Murid pra, Guru Pemulihan, Guru Matematik, Guru Bahasa
Malaysia, Pembantu Pengurusan Murid dan ibubapa.
Penutup
Kertas konsep ini dibuat untuk memaklumkan tentang cadangan pelaksanaan Program
Bijak Prasekolah di Peringkat Daerah Lawas untuk murid-murid prasekolah Kementerian
Pendidikan Malaysia di bawah seliaan Jabatan Pendidikan Sarawak.
PROGRAM BIJAK
PRASEKOLAH
2015
KERTAS KONSEP
PROGRAM BIJAK PRASEKOLAH
PERINGKAT DAERAH LAWAS
2015
1. Pelaksanaan Pertandingan:
a. Tarikh :
b. Hari :
c. Masa :
d. Tempat :
6 Sukaneka
7 Action song
JUMLAH 19 orang
1.0 PENDAHULUAN
Dalam pendidikan prasekolah, bahasa dan komunikasi merupakan teras kepada
pembelajaran murid. Dengan penguasaan kemahrian asas bahasa, murid boleh
memahami konsep, menerima maklumat, berfikir, menyelesaikan masalah serta
berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain. Kebolehan berbahasa dan
berkomunikasi dengan baik dan berkesan akan meningkatkan keyakinan murid
untuk melibatkan diri secara aktif dalam pembelajaran. Penguasaan kemahiran ini
boleh dicapai melalui pengalaman pembelajaran yang bermakna dan
menggembirakan seperti aktiviti bercerita. Kesepaduan aktiviti berteraskan kepada
pendekatan belajar melalui bermain, bersepadu dan bertema akan menjadikan
matlamat kurikulum prasekolah kebangsaan dapat dicapai. Aktiviti bercerita ini
merupakan asas amalan yang bersesuaian dengan perkembangan murid.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Membentuk kemahiran berkomunikasi di kalangan murid prasekolah.
2.2 Mengasah,memupuk dan memperkembangkan bakat dan potensi murid.
2.3 Melahirkan insan yang berketrampilan dan berkeyakinan.
2.4 Mengetahui dan menyemai nilai-nilai murni daripada cerita.
2.5 Membina minda yang sihat dan cerdas.
3.0 PENYERTAAN
Penyertaan ini terbuka kepada murid-murid prasekolah KPM berumur 4+ dan 5+
tahun.
4.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
4.2 Hanya seorang (1) peserta sahaja dibenarkan mengambil bahagian bagi
setiap sekolah.
4.3 Setiap peserta dikehendaki mengisi borang penyertaan yang disahkan oleh
Guru Besar beserta dengan sijil kelahiran.
4.4 Teks cerita menggunakan saiz 12, font Arial, langkau 2 baris dan
hendaklah dihantar kepada pihak pengelola sebelum atau semasa pendaftaran
sebanyak 3 salinan.
4.6 Isi cerita / tema mestilah mengandungi unsur-unsur pengajaran dan nilai-
nilai murni sejagat yang tidak menyentuh isu-isu politik, ras dan agama.
4.7 Unsur puisi, nyanyian dan cakap ajuk dibenarkan untuk mengukuhkan
penceritaan
tetapi tidak keterlaluan hingga menjejaskan penceritaan.
4.11 Props, muzik dan kesan bunyi semasa bercerita tidak dibenarkan.
4.13 Sekiranya berlaku seri kriteria berikut harus diambil kira untuk menentukan
pemenangnya:
i. Teknik persembahan.
ii. Penghayatan cerita.
iii. Bahasa dan pertuturan.
4.14 Bilangan panel hakim di peringkat Daerah/ Negeri sekurang-kurangn
tiga(3) orang.
Jumlah
Bil Kriteria Penerangan
Markah
Teknik persembahan menarik dan
1. Teknik Persembahan memikat penonton, tenang, menyakin 20
dan gerak geri bersahaja.
Tarikh : ……………………………………………………………
Tempat :…………………………………………………………….
Nama
Tarikh Lahir
Umur
Peserta No.Mykid
Sekolah
Tajuk
Cerita
Tema
Nama
No Kad
Pengiring Pengenalan
Sekolah
No. Tel. Sekolah
No. Fax Sekolah
* sila sertakan satu (1) salinan sijil lahir peserta.
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN BERCERITA DALAM BAHASA INGGERIS
PRASEKOLAH PERINGKAT ……………
Tarikh : ……………………………………………………………
Tempat :…………………………………………………………….
Nama
Tarikh Lahir
Umur
Peserta No.Mykid
Sekolah
Tajuk
Cerita
Tema
Nama
No Kad
Pengenalan
Pengiring Sekolah
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Nama Hakim
Tandatangan Tarikh:
Judge Name
Sign Date:
KETUA HAKIM
TANDATANGAN TARIKH:
Judge Name
Sign Date:
KERTAS KONSEP PERTANDINGAN BOLA
JARING PRASEKOLAH 2015
1.0 PENGENALAN
Permainan Bola Jaring adalah disertai oleh murid Prasekolah berumur 4+ dan 5+ tahun. Ia
dilaksanakan sebagai satu usaha untuk memupuk potensi diri selaras dengan matlamat
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) untuk melahirkan murid yang sempurna
dari segi Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial ( JERIS ).
2.0 MATLAMAT
2.1 menguasai kemahiran psikomotor asas (kemahiran motor halus dan kasar).
3.0 OBJEKTIF
4.2 7 orang murid perempuan dari setiap pasukan, tidak termasuk pemain simpanan.
ATAU
11. PAKAIAN.
11.2 Setiap pasukan dikehendaki membawa dua set “bib” yang berbeza
warna.
11.3 Saiz “bib” dicadangkan berukuran 42cm x 35cm dan huruf bercetak.
12.1 Cadangan luas padang bola jarring ialah 21m x 10.5m (panjang x lebar)
21 meter
10.5 meter
7 meter 7 meter 7 meter
3.53
3 .5 meter 0.6 meter
12.4 Panjang jaringan secara horizontal dari tiang berukuran 150 mm.
14.1 Semua pemain bebas berada di mana-mana kawasan kecuali kawasan tengah
sewaktu memulakan permainan. Pemain mestilah menerima bola di kawasan
tengah bagi memulakan permainan. Setelah bola diterima, hantaran seterusnya boleh
dibuat terus ke dalam bulatan gol.
14.4 Semua pemain bebas bergerak di dalam kawasan permainan kecuali di dalam
bulatan gol. Hanya 2 orang pemain dari setiap pasukan dibenarkan berada dalam
bulatan gol.
14.5 Seorang pemain TIDAK dibenarkan memegang bola terlalu lama sebelum
membuat hantaran. Bola tidak dibenarkan dihantar dari tangan ke tangan.
15.0 KELEWATAN
16.1 Bantahan atau rayuan bertulis yang ditandatangani oleh pengurus pasukan
hendaklah diserahkan kepada Setiausaha Pengelola atau wakilnya tidak lewat
dari 1 jam selepas tamat perlawanan. Setiap bantahan hendaklah disertakan
dengan Wang Pertaruhan sebanyak RM100.00. Wang pertaruhan akan luput
jika bantahan atau rayuan yang dikemukakan itu didapati tidak wajar.
16.2 Juri Rayuan terdiri Pengerusi Jawatankuasa Pengelola, Pengerusi
Jawatankuasa Teknik Pertandingan dan 3 orang wakil daripada Jabatan
Pendidikan Negeri yang berkecuali.
20.0 LAIN-LAIN
20.1 Semua perkara yang tidak dinyatakan dalam Peraturan Permainan ini
akan diputuskan oleh Jawatan kuasa Pengelola Kejohanan yang
berkenaan dan keputusan adalah muktamad.
1.2 Menyedari hakikat ini Pertandingan Futsal Prasekolah 2015 yang dianjurkan
ini diharap dapat memupuk semangat kesukanan yang tinggi dalam kalangan
murid-murid prasekolah.
2.0 OBJEKTIF
Penyertaan murid-murid prasekolah dalam Pertandingan Futsal Prasekolah 2015
bertujuan mencapai objektif-objektif berikut:
25 m
15 m 5m
3m
1.5 m
7.1 Setiap pasukan mestilah memakai jersi yang seragam dan bernombor.
7.2 Penjaga gol hendaklah memakai pakaian yang berbeza dengan kedua-dua
pasukan.
7.3 Setiap pasukan hendaklah membawa dua set jersi yang berlainan warna.
.
7.4. Sekiranya terdapat persamaan jersi, maka pasukan tuan rumah (yang
disebut dahulu) hendaklah menukarkannya.
8 MEMULAKAN PERMAINAN
8.1 Semua pemulaan permainan termasuk selepas jaringan gol dan selepas
separuh masa dimulakan di bahagian tengah padang.
8.2 Jaringan gol secara terus boleh dibuat dari sepak mula.
9 SEPAKAN KE DALAM
10 PENUTUP
Diharap kertas kerja ini mendapat persetujuan dan kelulusan dari pihak Pengurusan
Tertinggi dalam usaha untuk memartabatkan bidang sukan futsal khususnya dalam
pembabitan murid dalam program 1Murid 1Sukan dan juga meningkatkan
kegemilangan sukan di Malaysia.
Inggeris.
1.2 Aktiviti yang melibatkan keseluruhan badan merangkumi audio visual, muzik dan
pergerakan kreatif.
2 OBJEKTIF
SYARAT PERTANDINGAN:
1. Penyertaan
1.1 Penyertaan terbuka kepada murid-murid prasekolah yang berumur
lingkungan lima dan enam tahun.
1.2 Bilangan peserta adalah 8 orang (Lelaki/Perempuan/kedua-duanya
sekali).
1.3 Setiap pasukan akan diiringi oleh 1 orang guru dan 1 PPM.
2. Masa
2.1 Masa yang diperuntukkan ialah 8 - 10 minit.
2.2 Masa hanya akan dikira sebaik sahaja muzik dimainkan.
2.3 Masa pergerakan masuk dan keluar tidak diambilkira dalam masa
persembahan.
2.4 Persediaan 3 minit dan kemas 2 minit.
3. Tatacara Persembahan
3.1 Sebarang pakaian dan props adalah dibenarkan dan ia adalah di bawah
urusan masing-masing. Namun demikian props yang berlebihan tidak
digalakkan kerana ia tidak menyumbang kepada markah.
3.2 Murid dikehendaki membuat pergerakan sambil menyanyi.
4. Skema Permarkahan
Skema pemarkahan adalah seperti berikut :
5 Keputusan Hakim
6. Peraturan Am
6.2 Setiap pasukan dikehendaki menyediakan lagu minus one dalam bentuk
CD/USB untuk kegunaan semasa pertandingan dan salinan CD/USB tersebut
hendaklah dihantar kepada urusetia berkenaan selewat-lewatnya seminggu
sebelum tarikh pertandingan. Salinan lirik perlu diserahkan semasa pendaftran.
6.3 Jika berlaku kerosakan teknik semasa persembahan sedang berjalan maka
pasukan itu akan dikehendaki mengambil giliran sekali lagi di akhir pasukan
yang mengambil bahagian.
8 Borang Pemarkahan
TARIKH : ________________________
HARI : ________________________
TEMPAT : ________________________
T/TANGAN HAKIM
………………………………..
9 Borang Keputusan
TARIKH : ________________________
HARI : ________________________
TEMPAT : ________________________
……………………
BORANG PENYERTAAN
ZON………………………………………………………………………
A. PERTANDINGAN BOLA JARING PRASEKOLAH
i.Pemain utama.
BIL NAMA MURID N0 KAD SEKOLAH
PENGENALAN
II.Pemain Simpanan.
BIL NAMA MURID N0 KAD SEKOLAH
PENGENALAN
BORANG PENYERTAAN
ZON………………………………………………………………………
II.Pemain Simpanan.
BIL NAMA MURID N0 KAD SEKOLAH
PENGENALAN
3
Sekian Terima Kasih