Ujian Kopetensi Multimedia 2019
Ujian Kopetensi Multimedia 2019
Ujian Kopetensi Multimedia 2019
Peserta
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Nama Peserta :
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Menjelaskan pengetahuan multimedia dan industri V
percetakan
Menjelaskan pengetahuan proses pra cetak V
Menjelaskan pengetahuan teknik multimedia dan V
persyaratannya
Mengetahui dasar teori warna V
Mengetahui dasar biaya produksi V
Mengidentifikasi komponen elektronika multimedia
Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia V
Menilai fungsi dan kegunaan sistem operasi multimedia V
Mengidentifikasi garis besar peran multimedia V
Mengidentifikasi peralatan V
Memahami Konfigurasi dan menguji peralatan yang telah V
dipasang
Menerima dan mendokumentasikan materi V
Menciptakan image dan lembar logging suara V
Menjelaskan petunjuk editing V
Menjelaskan penggunaan peralatan editing V
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Mengidentifikasi gambar dan suara sesuai dengan syarat V
pada penjelasan
Mengekspor hasil kompilisasi dan file dan arsipkan V
pekerjaan editing
Mengidentifikasi dan penjabaran format audio digital V
Mengidentifikasi software audio digital V
Menjelaskan sistem audio digital V
Mengidentifikasi dan penjabaran format video digital V
Menggunakan software video digital V
Menjelaskan rangkaian video digital V
Nilai Pengetahuan
Catatan :
Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Menampilkan pengetahuan proses
pra cetak
1.2 Menampilkan pengetahuan teknik
multimedia dan persyaratannya
1.3 Mengidentifikasi komponen
elektronika
1.4 Mengeksplorasi ruang lingkup Mengumpulkan
multimedia bahan lengkap dan
tepat waktu
(gambar, video
hasil shooting,
suara, dan footage)
(+)
1.5 Menggunakan fungsi dan
kegunaan sistem operasi
multimedia
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Memilih peralatan
2.2 Mengkonfigurasi dan menguji
peralatan yang telah dipasang
2.3 Menggunakan peralatan
2.4 Menerima dan mendokumentasikan
materi
2.5 Menciptakan image dan lembar Gambar dikerjakan
logging suara pada saat ujian (+)
2.6 Mensinkronkan gambar dan suara
2.7 Menyiapkan dan memberikan
petunjuk editing
2.8 Mempersiapkan penggunaan
peralatan editing
2.9 Mengedit gambar dan suara sesuai
dengan syarat pada penjelasan
2.10 Memperbaiki hasil edit
2.11 Mengekspor hasil kompilisasi dan
file dan arsipkan pekerjaan editing
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.12 Menyelesaikan pekerjaan
2.13 Mengidentifikasi dan penjabaran
format audio digital
2.14 Menggunakan software audio
digital
2.15 Merancang sistem audio digital
2.16 Membangun track audio digital
2.17 Mengidentifikasi dan penjabaran
format video digital
2.18 Menggunakan software video Menggunakan fitur
digital transisi (+)
2.19 Merancang dan mengedit video Menggunkan fitur
digital efek (+)
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Menampilkan rangkaian video
digital
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Keterangan:
Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Menampilkan Kriteria unjuk kerja:
pengetahuan proses Prinsip dasar dibalik fungsi-fungsi pra
pra cetak cetak berikut: produksi image
(typesetting, scanning, graphic arts
camera), penggabungan image (manual
dan elektronik), image output (film,
plates, direct to press) dijabarkan
Berbagai tipe image (line, half-tone, dll)
dan kegunaannya dijabarkan
Jenis output setting yang berbeda,
misalnya pengukuran layar dan sudut
(angles), bentuk, dll dan menjelaskan
bagaimana hal-hal tersebut
mempengaruhi hasil akhir produk cetak
diidentifikasi
Berbagai jenis output yang dibutuhkan
untuk jenis media dan proses percetakan
yang berbeda diidentifikasi
Berbagai jenis output devide, seperti film
setters, plate setters, analogue proofs,
digital proofs diidentifikasi
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
Tidak menampilkan kriteria unjuk kerja Belum
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Kerapian Kriteria unjuk sikap kerja:
Manjemen file rapi sesuai nama isi file
Memakai pakaian lab dengan rapid an
bersih
Meja kerja tertata rapi
Alat bahan tertata rapi
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
Tidak menampilkan kriteria Sikap kerja Kurang
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
Kerja dilaksanakan dengan aman
sehubungan sesuai prosedur.
Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur
Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan digunakan sesuai dengan
kegunaannya.
Semua pedoman penanganan
dilaksanakan sesuai kebutuhan.
Menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
Menampilkan2 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
Tidak menampilkan kriteria Sikap kerja Kurang
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
Datang tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Kembali dari istirahat tepat waktu
Pulang tepat waktu
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Baik
Menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
Tidak menampilkan kriteria Sikap kerja Kurang