?ࡱ?>�� ﾮﾰﾪﾫﾬﾭﾵﾀ?[ﾀ ?﾿ߚbjbj ﾬ? IBΐ
ΐ
4 ﾒfDﾷSS['['['o'o'o'8 ﾧ'?ﾃ)?o'}
G.ﾊ?????

=
=?$ﾇﾢ)N"
['=?"
?=="
SS???7
???=\tSﾄ?['???=???ﾂ??ﾄ???ﾸ??o's ﾱ?F?M
0}
$ﾦw
s ﾱﾘw
ﾌ??ﾆw
['Pﾘ==?====="
"
 ﾴ?=
==}
====w
=========
:

BAB X ALGORITM
A PEM
ROGRAM
AN M
ENGGUNAKAN TURBO PASCAL PENDAHULUAN
Deskripsi Nama Bahan Ajar:

Algoritma Pemrograman dasar untuk menyelesaikan permasalahan Teknik, Sain
dan Sistem InformasiKompetensiM
embuat program komputer menggunakan bahasa perograman untuk
menyelesaikan permasalahan sederhana. M
engenal dan menggunakan algoritma dasar, algoritma sequensial
dan kondisional untuk menyelesaikan permasalahan pemrograman. M
engenal dan dapat menggunakan teknik
pemrograman top-dow
n M
engenal dan mampu membuat program bentuk fungsi dan bentuk prosedur, teknik
pemrograman terstruktur untuk menyelesaikan permasalahan sain dan keteknikan. Ruang lingkup
isi:

M
engoperasikan bahasa pemrograman Turbo Pascal. M
enggunakan algoritma dasar sequen, kondisional,
repetisi (loop) dan percabangan M
enggunakan bahasa pemrograman basis teks dan grafis (GUI) M
engenali
objek dasar dan fitur tampilan hasil bahasa pemrograman fungsional, dan fungsi rancangan untuk
pemrograman. M
engenali dan mampu membuat program menggunakan bentuk fungsi maupun bentuk
prosedur M
embuat program untuk menyelesaikan permasalahan M
enampilkan hasil eksekusi program Kaitan
Bahan Ajar:

Bahan Ajar ini merupakan jantung ilmu informatika untuk menyelesaikan permasalahan yang
harus dikuasai oleh Peserta DiklatHasil yang diharapkan:

Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat
diharapkan mampu:

M
engidentifikasi perangkat bahasa pemrograman tingkat tinggi M
engoperasikan bahasa
pemrograman Pascal M
engenali dan mendeskripsikan struktur algoritma dasar sequen, repetisi dan
kondisional percabangan. M
enuliskan algoritma ke dalam bahasa pemrograman Pascal yang dipilih untuk
menyelesaikan permasalahan sain dan teknik M
embuat program dalam bahasa Pascal M
enyelesaikan
permasalahan sain dan teknik menggunakan bahasa pemrograman Pascal secara benar, tepat dan sesuai
permasalahan. . Prasyarat Untuk mempelajari Bahan Ajar ini maka peserta diklat harus sudah memahami
atau menyelesaikan Bahan Ajar tentang M
engoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI
dan pengoperasian periferal. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar Untuk peserta diklat. Pembelajaran yang
dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh
peserta diklat dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain Bahan Ajar ini,
misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet. Dalam Bahan Ajar ini dituntut
tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :

unit komputer yang siap digunakan; sistem operasi yang
legal dan siap digunakan; buku Bahan Ajar bahasa pemrograman Turbo Pascal berbasis w
indow
s. SOP dalam
menghidupkan dan mematikan komputer. Buku Bahan Ajar atau job sheet pemrograman dalam bahasa Pascal
Selanjutnya, peran instruktur diklat dalam proses pembelajaran adalah :

membantu peserta diklat dalam
merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta diklat;
membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan; membantu peserta diklat dalam memahami konsep
dan praktek dalam Bahan Ajar ini dan menjaw
ab pertanyaan peserta diklat mengenai materi bahan ajar.
membantu peserta diklat untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk
belajar; mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan; merencanakan seorang ahli /
pendamping instruktur diklat dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan; menjelaskan kepada peserta
diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;
M
elaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat.a Tujuan Akhir Setelah
mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan mampu:

M
emahami konsep dasar macam-macam
algoritma dasar M
enguasai pengetahuan tentang teknik-teknik pemrograman Bahan Ajar M
ampu
menyelesaikan permasalahan keteknikan dan sain menggunakan bahasa pemrograman Bahan Ajar bahasa
Turbo Pascal atau C. M
emahami konsep dasar pemrograman terstruktur dan Bahan Ajar. M
engetahui cara
membuat, mengkompail dan menjalankan (eksekusi program bahasa tingkat tinggi). M
engoperasikan On site
training sesuai dengan softw
are yang digunakan Cek Kemampuan Apabila peserta dapat menjaw
ab minimal
tiga soal di berikut ini, berhak untuk melew
atkan bahan ajar ini untuk melanjutkan mempelajari materi ajar
lainnya. Buatlah flow
chart dan program untuk permasalahan dibaw
ah berikut. kemudian simpan dengan
nama file TGCEK_1A, Sebuah garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana nilai X1,Y1,X2 dan Y2
dimasukkan melalui keyboard. Hitunglah kemiringan garis tersebut dengan rumus EM
BED Equation.3
Kemudian simpan program tersebut dengan nama file TGCEK_1.PAS. Buatlah program untuk mencari arus
yang mengalir pada rangkaian dibaw
ah ini, frekuensi = 50 Hz :

EM
BED Visio.Draw
ing.5 Buat juga bentuk
program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran selain nilai yang dicantumkan di atas. Simpan file ini
dengan nama :

TGCEK-3A.PAS untuk program dengan nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan
nama:

TGCEK-3B.PAS untuk program bentuk interaktif. Anda diminta untuk membuat sebuah program
animasi yang akan menampilkan seekor ﾓ cacing ﾔ yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan
bergerak secara diagonal. Jika cacing tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-
karakter tersebut di input melalui penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan dilayar. Jika
ada tombol yang ditekan ketika cacing sedang bergerak, maka karakter tersebut akan langsung ditambahkan
di ekor ﾓ cacing ﾔ tersebut. Jika tombol tanda-minus (ﾑ-ﾑ) ditekan maka ekor ﾓ cacing ﾔ akan berkurang satu
untuk setiap penekanan tombol kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan.
Simpan file ini dengan nama TGCEK_2.PAS. Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R
= 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan
nama :

TGCEK_4.PAS. Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH,
arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama :


TGCEK_5.PAS. 2. KEGIATAN BELAJAR 1 . Tujuan Belajar Setelah mempelajari Bahan Ajar ini
diharapkan peserta diklat dapat :

M
engenal komponen-komponen yang dipergunakan untuk membuat
program menglaksanakan hubungan dengan Internet. M
emasang dan M
enginstal bahasa pemrograman Turbo
Pascal 7
.0 atau Turbo Pascal for Window
s (TPW) ver 1.5 sebagai bahasa untuk membuat program bahasa
tingkat tinggi Turbo Pascal. M
emahami dan mampu menggunakan sintaks-sintaks Turbo Pascal untuk
membuat program bahasa tingkat tinggi Turbo Pascal. M
engaktifkan editor Turbo Pascal untuk mengetik
source program (kode sumber) dengan bahasa pemograman Pascal. M
enggunakan statement WRITE dan
WRITELN untuk menampilkan string dan variabel ke perangkat output (keluaran) berupa layar monitor.
M
enggunakan statement READ dan READLN untuk memasukkan data ke dalam vari abel pada program
pascal. M
engaplikasikan algoritma dasar Runtunan yakni pelaksanaan program secara beruntun dan
berututan satu demi satu proses. 2.2. Pengantar Bahasa Pemrograman Pascal Komputer melaksanakan
perintah-perintah dalam bentuk bahasa mesin dimana perintah itu tersusun atas deretan angka-angka 0 atau 1
dengan pola tertentu. Untuk memudahkan programer (pembuat program komputer) dalam menyusun
program maka dibuat bahasa-bahasa pemograman yang mudah dimengerti oleh manusia. Bahasa
pemograman tersebut memiliki perintah-perintah yang mudah dimengerti, memiliki struktur kontrol untuk
mengendalikan jalannya program serta kemampuan untuk berinteraksi dengan pemakai komputer
(brainw
are). Ada banyak bahasa pemograman yang telah dikembangkan untuk berbagai keperluan, misalnya
bahasa BASIC, FORTRAN, COBOL, C, PASCAL, LOGO dan lain-lain. M
asing-masing bahasa memiliki
ciri khas tersendiri, FORTRAN banyak digunakan dikalangan yang memerlukan perhitungan numerik,
COBOL digunakan kalangan bisnis, bahasa C bagi mereka yang mendesain program untuk sistem operasi.
Program yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemogramam tertentu, kemudian diterjemahkan kedalam
bahasa mesin dengan dua cara yaitu interpreter dan compiler. Interpreter akan menerjemahkan perintah setiap
baris per baris ke dalam bahasa mesin dan langsung melaksanakan, compiler menterjemahkan seluruh
perintah terlebih dahulu kedalam bahasa mesin, kemudian terjemahan tersebut dijalankan oleh komputer.
Pascal adalah bahasa pemograman yang terstruktur, sehingga memudahkan programer dalam mengatur
strategi untuk menyelesaikan suatu masalah. Bahasa PASCAL yang asli didefinisikan oleh Niklaus Wirth dan
Kathleen Jensen tahun 197
4, kemudian ditetapkan oleh "
International Standarts Organization"
 sebagai
Standar Pascal (ISO Standar) di tahun 1980. ISO Standar ini diterima (dengan perubahan kecil) di Amerika
Serikat oleh "
American Nationals Standards Institute"
 (ANSI) dan "
Institute of Electrical and Electronics
Engginers"
 (IEEE) sebagai standar dalam bentuk American National Standar Program Language Pascal pada
tahun 1983. Pada kenyataannya ISO Standar Pascal hampir sama dengan Pascal asli yang diciptakan oleh
Wirth, hanya saja didefenisikan lebih cermat. Pada tahun 1983, Borland International memunculkan "
Turbo
Pascal"
 yang merupakan sebuah compiler Pascal yang dapat digunakan pada komputer PC dengan sistem
operasi CP/M
, IBM
PC-DOS dan komputer-komputer M
S-DOS. Turbo Pascal ini merupakan compiler yang
ampuh, murah dan berkecepatan tinggi serta memiliki perangkat pendeteksi kesalahan terpadu dalam sebuah
program editor. Sejalan dengan perkembangan softw
are, maka Borland International telah memunculkan
pascal dalam bentuk TURBO PASCAL Version 7
.0 yang dapat beroperasi pada sistem operasi berbasis DOS
maupun yang berbasis Window
s. Borland International Inc. juga khusus telah merilis turbo Pascal for
w
indow
s lebih dikenal dengan nama TPW versi 1.5. Struktur dan beberapa sintaks serta bentuk bahasa Pascal
ini juga masih dapat pula dipakai dan dipahami oleh bahasa pemrograman modern berbasis Window
s lainnya
seperti DELPHI. 2.3. Struktur Pemrograman Pascal Pascal dirancang untuk menggairahkan pemograman
Bahan Ajarar. Setiap langkah atau kelompok langkah yang logis (dalam algoritma) secara umum dapat
diterjemahkan kedalam Bahan Ajar pascal. Bahan Ajar-Bahan Ajar pascal ini dinamakan blok, fungsi atau
prosedur tergantung dari cara penggunaannya. Selain itu, sintaksis pascal mengharuskan semua deklarasi,
deskripsi dan definisi ditempatkan pada aw
al blok program. Struktur umum program bahasa pascal adalah
sbb:

PROGRAM
NamaProgram; SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 Judul Program. DEKLARASI dan DEFINISI;
SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 Deklarasi & Definisi BEGIN ....................................; Statement Pascal;
SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 Blok Program Utama atau ....................................; Blok Agoritma END.
SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 Akhir Program 1. Judul Program Baris ini memberitahu komputer bahw
a bagian
ini membentuk suatu program dengan nama yang telah didefinisikan. Terdiri dari satu baris, dan diakhiri
dengan titik koma ﾑ ; ﾑ pada baris yang sama. 2. Deklarasi dan Definisi Bagian deklarasi pada dasarnya
adalah bagian yang berisi hal-hal yang perlu dipesan atau didefenisikan sebelum program utama
dilaksanakan. Hal-hal yang perlu dideklarasikan atau didefinisikan disini adalah unit, label, konstanta, tipe
data, variabel, fungsi dan prosedur. Variabel merupakan nama (identifier) yang dimaksudkan untuk
menampung suatu data tertentu. Untuk mendeklarasikan variabel diaw
ali dengan kata VAR kemudian diikuti
oleh daftar nama variabel dan tipe variabelnya. a. Jenis Numerik - Bilangan Bulat Hanya bisa menyimpan
nilai bulat saja, tidak boleh mengandung desimal. * Integer SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 -327
68 .... 327
67
 *
LongInt SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 -2147
483648 .... 2147
483647
 * ShortInt SYM
BOL 222 \f "
Symbol"

-128 ... 127
 * Word SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 0 ... 65535 * Byte SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 0 ... 255 -
Bilangan Real Bisa menampung nilai yang mengandung desimal atau pecahan. * Real SYM
BOL 222 \f
"
Symbol"
 2.9 x 10 -39 .... 1.7
 x 10 38 * Single SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 1.5 x 10 -45 .... 3.4 x 10 38 *
Double SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 5.0 x 10 -324 .... 1.7
 x 10 308 * Extended SYM
BOL 222 \f "
Symbol"
 3.4
x 10 -4932 .... 1.1 x 10 4932 Untuk Single, Double dan Extended memerlukan adanya M
ath-Coprocessor
80287
 atau 80387
. b. Jenis Non Numerik * String, untuk menyimpan rangkaian dari karakter seperti nama,
alamat, nama orang tua, nama kota, dll. * Char, untuk menyimpan satu karakter saja seperti L, P, B, S, dsb *
Boolean, untuk menyimpan nilai TRUE atau FALSE Statement Umum Dalam Pascal a. M
emberi Keterangan
Dalam Program. Untuk keperluan memberi komentar bahasa Pascal menggunakan karakter { dan }
atau (*
dan *). Contoh :

{Program ini untuk menampilkan pesan}
(*Program ini untuk menghitung sisi miring*) b.
M
embersihkan Layar Untuk membersihkan tampilan di layar dapat menggunakan procedure standar pascal
berupa CLRSCR, untuk ini terlebih dahulu harus mendeklarsikan pemakaian unit layar crt dengan cara
deklarasi USES CRT; atau USES WINCRT untuk bahasa Turbo Pscal for Window
s (TPW). Contoh :

USES
CRT; ..............; BEGIN CLRSCR; .........; END. c. M
enulis Isi Suatu Variabel Dengan menggunakan
WRITELN atau WRITE bisa ditulis isi suatu variabel ataupun suatu konstanta. Contoh :

WRITELN('Sisi
M
iring = ',SISI); WRITE('Centi meter'); d. M
engatur Keluaran Untuk variabel bilangan real dan integer bisa
dipesan jumlah tempatnya serta jumlah desimalnya. Contoh :

WRITELN(Variabel:

); WRITELN(Variabel:

:

);
e. M
embaca M
asukan Untuk Program Untuk memberi masukan pada program dapat digunakan prosedure
standar READ dan READLN. Contoh :

READ(Variabel); READLN(Variabel); 2.3.2. Ekspresi dan Operator
Pascal a. Ekspresi, adalah kombinasi dari konstanta, variabel dan operator untuk menghitung suatu data dari
data-data lain yang ada. Contoh :

Ekspresi M
atematika Ekspresi Pascal A = B (C + D) A :

= B * (C + D)
EM
BED Equation.2 X :

= (-B + SQRT(D))/(2 * A) A >�� B A >�� B EM
BED Equation.2 E :

= (A + B) / (C + D)
Operator, adalah kata simpan atau simbol yang telah didefinisikan oleh turbo pascal yang berfungsi
melakukan sesuatu terhadap satu atau beberapa data. Simbol Operator Kegunaan SQR(x), SQRT(x) Pangkat
dan Akar kuadrat. * / + - Kali, Bagi, Tambah, Kurang DIV Hasil bagi berupa integer ditampilkan M
OD Sisa
pembagian ditampilkan NOT, AND, OR, XOR Operator boolean = < >�� <= >��= <>�� Operator relasi 2.3.3.
Perintah M
asukan dan Keluaran (Input-Output) 2.3.3.1. Perintah Write dan Writeln Perintah Write dan
Writeln adalah perintah yang berguna untuk mencetak kata-kata atau variabel ke layar komputer, tetapi
perintah Write dan Writeln memiliki hasil tampilan dilayar yang berbeda. Untuk mengetahui perbedaan
kedua perintah tersebut terlihat dari hasil program dibaw
ah ini:

Program M
encetak; Uses crt; (* atau uses
w
incrt *) {Ini merupakan deklarasi UNIT}
Begin Write(ﾑ Sedang Belajar Pascal-1 ﾒ); Writeln(ﾑ Sedang
Belajar Pascal-2 ﾒ); Write(ﾑ Sedang Belajar Pascal-3 ﾒ); Writeln(ﾑ Sedang Belajar Pascal-4 ﾒ); End. Ada
beberapa simpulan perintah Write dan Writeln, yakni :

Perintah WRITE atau w
rite atau Write mempunyai arti
yang sama, yakni menampilkan segala sesuatu yang terletak diantara tanda kurung buka ﾑ ( ﾑ dan tanda
kurung tutup ﾑ ) ﾑ ke perangkat output (layar monitor). Segala sesuatu yang hendak dicetak harus terdapat
di antara kurung buka ﾓ(ﾔ dan kurung tutup ﾓ)ﾔ Perintah WRITELN atau w
riteln atau WriteLN mermpunyai
arti yang sama seperti perintah WRITE namun setelah menampilkan variabel atau string ke media output
(layar) dilanjutkan dengan perintah LN atau ln yang maksudnya pindah ke LINE (baris) berikut untuk
perintah output selanjutnya. Bila ingin mencetak kata-kata (string), kata tersebut harus terdapat diantara tanda
petik satu (ﾒ), sedangkan untuk mencetak variabel tidak perlu diberikan tanda petik satu (ﾒ). Setiap
pemakaian Write dan Writeln harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) sebagai tanda akhir sebuah perintah
(statemen) atau sekumpulan perintah. 2.3.3.2. Perintah Read dan Readln Perintah Read dan Readln
digunakan untuk memasukan data ke dalam variabel. M
emang tidak ada perbedaan yang jelas antara perintah
Read dan Readln. Perbedaan Read dan Readln ini akan terdapat pada operasi file, sedangkan bila input dari
standar input keyboard adalah pada pemasukan Enter. Read tidak akan menerima Enter, sedang Readln akan
menerima Enter sebagai masukan. Program M
encetakHasilM
asukan; Var nama :

string; Umur :

integer;
Begin Writeln(ﾑ Hallo Saya Bahasa Pemrograman Pascal ﾒ); Writeln(ﾑ Siapa Nama ANDA ? ﾑ);
Write(ﾑ Ketikkan Nama ANDA setelah ini :

ﾑ); Readln(nama); Write(ﾑ Oh ya tentu saja, nama ANDA
ﾑ,nama,ﾒ betulkan); Writeln(ﾑ Tahun Berapa ﾑ,nama,ﾒ lahir ﾒ); Writeln(ﾑ Ketikan Tahun Lahir ANDA = ﾒ);
Read(umur); Writeln(ﾑ yang lalu ﾒ); Write(ﾑ Saya rasa ﾑ); Write(100-umur); Write(ﾑ tahun lagi umur
ﾑ,nama); Writeln(ﾑ menjadi seratus tahun ﾒ); End. 2.4. Langkah Pengoperasian Turbo Pascal Hidupkan
komputer dengan menekan tombol pow
er pada kotak CPU, kemudian aktifkan Pascal dengan cara sebagi
berikut :

Klik tombol Start Pilih Program dan kemudian pilih TPW atau Turbo Pascal 6.0 Klik Pascal. maka
dilayar akan tampil menu utama sbb:

File Edit Run Compile Options Debug Break/Watch Line 1 Col 1 Insert
Indent A:

NONAM
E.PAS { daerah editor source program atau program sumber yang diketikkan }
F1-Help
F5-Zoom F6-Sw
itch F7
-Trace ... F10-M
enu Pada menu utama terdapat beberapa pilihan, untuk memilih
menu dilakukan dengan cara :

- M
enggerakkan penunjuk menu (pointer) dengan tombol-tombol anak panah,
lalu tekan [ENTER]. - M
enekan kombinasi tombol [ALT] dengan huruf pertama pada menu utama. 2.
M
emulai Pengetikan Program - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu NEW dan [ENTER] Ketiklah listing
program, PROGRAM
Hallo; BEGIN WRITELN('Hallo Selamat Datang'); WRITELN(' di'); WRITELN('
Labor Komputer Jurusan Teknik Elektronika'); WRITELN;WRITE('Belajar '); WRITELN('Turbo Pascal');
END. 3. M
enyimpan Program Pascal, - Tekan tombol [ALT] dan [F] secara bersamaan. - Sorot sub-menu
SAVE dan tekan [ENTER] - ketikkan nama file A:

\HALLO [ENTER] 4. Kompilasi Program Pascal, - Tekan
kombinasi tombol [ALT] dan [C] - Sorot sub-menu DESTINATION, maka pastikan bahw
a pilihannya DISK,
Bila ingin diganti menjadi M
EM
ORY maka tekan [ENTER]. - Sorot sub-menu COM
PILE dan tekan
[ENTER] - Tunggu sampai proses kompilisasi berhasil dengan baik, dan dilayar monitor akan tampil pesan :


"
Success :

Press any key"
, kemudian tekan ENTER. - Kalau terdapat pesan lain yang muncul, seperti :

"
Error
85 :

"
;"
 Expected"
 "
Error xx :

"
)"
 Expected"
 Ini berarti bahw
a proses kompilasi belum berhasil, maka
program harus diperbaiki terlebih dahulu. 5. M
emperbaiki Program - Tekan kombinasi tombol [ALT-E] -
Lakukan perbaikan terhadap listing program. - Kemudian simpan lagi seperti langkah-3. 6. M
enjalankan dan
M
elihat Hasil Program - Tekan [ALT-R] - Sorot sub-menu RUN dan [ENTER] - Tekan [ALT-R] - Sorot sub-
menu USER SCREEN dan [ENTER] 7
. M
emanggil Program - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu LOAD dan
[ENTER] - Ketik A:

dan [ENTER] - Pilih "
NAM
A-FILE"
 yang dipanggil dan [ENTER] 8. M
engakhiri
Editor Turbo Pascal - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu QUIT dan [ENTER], - Dengan satu langkah, cukup
dengan menekan [ALT-X], maka kita akan keluar dari editor Turbo Pascal dan kembali ke sistem operasi. 2.5.
Tugas Kegiatan Belajar 1 Program menghitung luas dan keliling persegi panjang, panjang = 20 dan lebar =
10. Jika dibuat programnya maka :

(* BLOK JUDUL atau HEADER *) PROGRAM
PersegiPanjang; {Judul
Program = PersegiPanjang}
{Program ini untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang bila panjang
dan lebar telah diketahui atau ada dalam program}
(* BLOK DEKLARASI atau BLOK KAM
US *) USES
CRT; (* atau WINCRT; *) { deklarasi UNIT }
VAR P,L,LS,KL :

INTEGER; {M
endeklarasikan variabel-
variabel P,L,LS,KL bertype integer}
(* BLOK ALGORITM
A atau PROSES PENYELESAIAN M
ASALAH
*) BEGIN {Aw
al Algoritma Program Utama}
Writeln(ﾑ******************************************
*ﾒ); Writeln(ﾑ M
enghitung Luas dan Keliling Persegi Panjang ﾒ); Writeln(ﾑ***************************
*****************ﾒ); Writeln; {mencetak satu baris kosong dan pindah baris}
P :

=20; {mendefinisikan
harga panjang) L :

=10; {mendefinisikan harga lebar}
LS :

=P*L; {proses menghitung luas}
KL :

=2*P + 2*L;
{proses menghitung keliling}
WRITELN('L U A S = ',LS); {menampilkan nilai luas melalui variabel LS}

WRITELN('KELILING = ',KL); {menampilkan nilai keliling melalui variabel KL}
END. {Akhir Algoritma
program}
Simpan file ini dengan nama :

LATIH1A.PAS Buat sendiri kode sumber program (source code)
dengan nama file CONTOH1B.PAS untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang dengan panjang 437

dan lebar 135. Simpan file ini dengan nama :

LATIH1B.PAS Program untuk menghitung luas dan keliling
lingkaran dengan jari-jari = 10. Jika dibuat programnya maka:

{Lengkapi komentar berikut, seperti
contoh1A}
PROGRAM
Lingkaran; {..komentarnya apa? saudara isi ini!}
VAR R :

INTEGER; {variabel R
bertipe data integer}
LS,KL :

REAL; {.. beri komentar di sini..}
BEGIN {M
ULAI ! atau aw
al algoritma
program}
Writeln(ﾑ****************************************ﾒ); Writeln(ﾑ*Program M
enghitung
Keliling Lingkaran *ﾒ); Writeln(ﾑ****************************************ﾒ); R :

= 10; {variabel R
diberi nilai 10}
LS :

= PI*SQR(R); {.. beri komentar di sini..}
KL :

= 2*pi*R; {.. beri komentar di sini..}

Writeln; {cetak baris kosong}
Writeln(ﾑ Lingkaran dengan Jari-jari = ﾑ,R,ﾒ cm ﾒ); Writeln(ﾑ Akan
menghasilkan ﾑ); WRITELN(ﾑ KELILING = ﾑ,KL:

8:

4,ﾒ cm ﾒ); {komentar apa?}
Writeln(ﾑ Luas = ﾑ,LS:

8:

4,
ﾒ cm kuadrat ﾒ); END. {.. beri komentar di sini..}
Simpan file ini dengan nama :

LATIH1C.PAS Buatlah
program untuk menghitung luas dan keliling lingkaran yang jari-jarinya 57
. Simpan dengan nama :


LATIH1D.PAS Buatlah program yang dapat digunakan untuk menghitung sisi miring sebuah segitiga siku-
siku dan data dimasukan melalui keyboard. Jika dibuat programnya maka :

{Lengkapi komentar program
berikut. Komentar tidak akan diproses compiler Pascal. Kalimat komentar harus diletakkan diantara tanda
{ dan }
atau tanda (* dan tanda *)}
PROGRAM
SisiM
iring; {Program berjudul SisiM
iring berfungsi untuk
menghitung sisi sebuah segi tiga bila diketahui dua sisi lainnya. Nilai kedua sisi yang diketahui di inputkan
ke dalam program melalui keyboard berupa bilangan bulat (integer)}
USES CRT; {M
endeklarasikan
pemakaian unit CRT}
VAR {M
endeklarasikan Variabel}
X,Y :

INTEGER; {var. X dan Y bertipe bilangan
bulat}
R :

REAL; {.. beri komentar di sini..}
BEGIN {Aw
al Algoritma Program}
CLRSCR; {...komentarnya
baris ini apa ?..Tulis !}
WRITELN(ﾑ****************************************ﾒ); WRITELN(ﾑ
PROGRAM
M
ENGHITUNG SISI M
IRING ﾑ); WRITELN(ﾑ**************************************
**ﾒ); WRITELN(ﾑ M
asukkan nilai sisi-sisi yang diketahui ﾒ); WRITELN(ﾑ Yakni Sisi X dan Sisi
Y);WRITELN; WRITE('SISI X = '); READLN(X); {Baca nilai variabel X dari keyboard}
WRITE('SISI Y =
'); READLN(Y); {...komentari baris ini !..}
R :

=SQRT(SQR(X)+SQR(Y)); {...komentarnya apa ?..}

WRITELN('SISI M
IRING = ',R:

5:

2,' CM
'); {komentar!}
END. {Akhir Algoritma Program}
Simpan dengan
nama :

LATIH1E.PAS Buatlah program untuk menghitung luas segitiga dengan alas = 5 dan tinggi = 6.
Simpan dengan nama :

LATIH1F.PAS Buatlah program untuk menghitung konversi jumlah detik percakapan
telepon di sebuah w
artel menjadi satuan JAM
, M
ENIT, dan DETIK. Jumlah percakapan dalam satuan
DETIK di inputkan melalui atau dimasukan melalui keyboard. Jika dibuat programnya maka :

{Lengkapi
bagian komentar program berikut}
(* BLOK JUDUL *) PROGRAM
KonversiDetik; {Program
KonversiDetik berfungsi mengkonversikan jumlah detik yang diinputkan melalui keyboard menjadi nilai
jam, menit dan detik}
(* BLOK KAM
US atau BLOK DEKLARASI*) USES CRT; {uses WINCRT; pada
turbo Pascal fo Window
(TPW)}
VAR Jam :

0 .. 23; {..komentarnya apa ?..}
menit,detik :

0 .. 59;
{..komentarnya apa ?..}
jmldetik,sisadetik :

longint; {..komentar ?..}
(* BLOK ALGORITM
A *) BEGIN
{Aw
al algoritma program}
clrscr; {Bersihklan tampilan layar}
w
riteln(ﾑ*****************************
**********ﾒ); w
riteln(ﾑ** PROGRAM
KONVERSI JUM
LAH DETIK **ﾒ); w
riteln(ﾑ*****************
**********************ﾒ); w
riteln;w
riteln; {..komentarnya apa ?..}
{aw
al proses input}
w
rite(ﾑ M
asukan
Lama percakapan di Wartel (dalam DETIK) ﾑ); readln(jmldetik);w
riteln; {proses konversi jumlah detik}

jam :

= jmldetik div 3600; {.. komentar di sini..}
sisadetik :

= jmldetik mod 3600; {.. beri komentar !..}

menit :

= sisadetik div 60; {.. beri komentar !..}
detik :

= sisadetik mod 60; {.. beri komentar !..}
{proses
output}
w
riteln(ﾑ Anda bicara selama ﾑ,jam,ﾒ jam ﾑ,menit,ﾒ menit ﾒ, detik,ﾒ detik ﾒ); w
riteln; end. {Akhir
algoritma program}
Simpan file sumber ini dengan nama :

LATIH1G.PAS 2.6. Test Formatif Kegiatan
Belajar 1 Buatlah flow
chart dan program untuk setiap permasalahan dibaw
ah ini, kemudian simpan dengan
nama file TGAS-1A, TGAS-1B, TGAS-1C, TGAS-1D, dan TGAS-1E. Bila diketahui suhu suatu ruangan =
30 *C maka untuk mentransfer menjadi fahrenheit, reumur dan kelvin dapat digunakan rumus :

F = 9/5 * C +
32 R = 4/5 * C K = C + 27
3 Susunlah flow
chart dan program untuk menstranfer suhu-suhu tersebut. Bila dua
buah gaya F1 dan F2 saling tegak lurus, maka dapat dihitung resultan gaya (FR) dengan rumus :

EM
BED
Equation.3 Diketahui gaya F1 = 30 N dan gaya kedua F2 = 15 N, Susunlah flow
chart dan program untuk
menghitung resultan gaya (FR) tersebut. Seseorang yang meminjam uang di Bank sebesar 1 juta rupiah
diharuskan membayar bunga sebesar 18.7
 % setiap tahun. Bila ia mengembalikan dalam w
aktu 30 bulan,
hitunglah piutang yang harus dilunasi ke Bank tsb. Rumus :

Piutang = Pinjaman + BungaPinjaman. Sebuah
garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana nilai X1,Y1,X2 dan Y2 dimasukkan melalui keyboard.
Hitunglah kemiringan garis tersebut dengan rumus EM
BED Equation.3 5. Buatlah program untuk
menghitung volume tabung dengan data tinggi dan jari-jari alas tabung dimasukkan melalui keyboard.
Simpan dengan nama :

TGAS-1E.PAS 3. KEGIATAN BELAJAR 2 3.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan
kegiatan praktek ini, diharapkan peserta diklat dapat :

1. M
engetahui cara mendefinisikan dan menggunakan
LABEL dalam pemograman pascal. 2. M
enggunakan statemen GOTO untuk percabangan tak bersyarat
dalam program. 3. M
enggunakan statemen IF-THEN-ELSE untuk percabangan bersyarat dalam program. 4.
M
enggunakan Statement CASE-OF-ELSE untuk melakukan percabangan pada beberapa pilihan kondisi
seperti memilih salah satu pilihan menu, atau mengerjakan salah satu proses yang sesuai. 5. M
engaplikasikan
struktur algoritma dasar Seleksi (selection) untuk melakukan percabangan tanpa syarat dan percabangan
bersyarat berdasarkan kondisi tertentu. 3.2. Landasan Teori Percabangan Tanpa Sayarat dan Bersyarat 3.2.1.
Label dan Goto Label adalah pendeklarasian kata-kata atau tanda-tanda yang digunakan untuk menyatakan
suatu tempat pada program. Label ini dapat berisi apa saja, kecuali tanda-tanda operasi aritmatik, seperti +, -,
dan lain-lain. Tata penulisan pendeklarasian Label adalah sebagai berikut :

Label label1,label2,label3, ....
Perintah Goto ini memang tidak disarankan untuk digunakan pada bahasa terstruktur seperti Pascal, namun
karena perintah ini terdapat pada Turbo Pascal maka kita membahasnya. Pelaksanaan perintah Goto
diharuskan mendefinisikan suatu label terlebih dahulu. Label didefinisikan pada daerah deklarasi dengan kata
ﾑ Label ﾒ. Setelah didefinisikan, Pemrogram harus membuat Label itu di suatu tempat yang merupakan
daerah yang akan dituju oleh Goto. Tata penulisan perintah Goto adalah :

Goto label; Untuk menyatakan
suatu kondisi, tentu saja terdapat dua buah besaran yang dibandingkan. Untuk membandingkan kondisi ini
diperlukan tanda-tanda pembanding. Tanda-tanda pembanding pada Pascal dapat dilihat seperti dibaw
ah :

=
sama dengan >�� lebih besar dari < lebih kecil dari >��= sama dengan atau lebih besar dari <= sama dengan atau
lebih kecil dari <>�� tidak sama dengan 3.2.2. Percabangan Bersyarat M
elalui Pemeriksaan Kondisi Kondisi
If...Then merupakan ekspresi boolean atau akspresi logika untuk memeriksa kondisi yang paling sederhana.
Adapun struktur kondisi If...Then adalah :

If [Periksa_Kondisi] Then [kerjakan proses jika kondisi benar]
Bila If...Then hanya menyatakan kondisi yang benar yakni akan mengerjakan satu pilihan {proses untuk
kondisi yang benar}
atau tidak mengerjakannya, pernyataan kondisi If...Then...Else dapat menampung dua
kondisi. Berikut ini adalah tata penulisan If...Then...Else :

If [Periksa_Kondisi] Then [Kerjakan Proses_B jika
Kondisi benar] Else [Kerjakan Proses_S jika Kondisi salah]; 3.2.3. Percabangan M
enggunakan Banyak
Pilihan (Case Of Else):

Case...Of adalah pemecahan dari If bertingkat. Pada Case...Of dapat dilakukan
perbandingan beberapa kondisi dari suatu variabel. Adapun struktur penulisan Case...Of adalah:

Case
variabel_bernilai_ordinal Of Peluang {Peluang berupa piliha-pilihan sbb :

--PILIHAN_1--;
--PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; }
End; dimana variabel adalah variabel yang akan diperiksa isinya,
peluang adalah kemungkinan isi variabel dan apa yang dilakukan jika peluang tersebut benar. Penambahan
Else pada Case...Of adalah untuk mengambil alih pilihan yang terdapat pada daftar pilihan. Tata cara
penulisan Case...Of dengan Else adalah :

Case variabel Of peluang {Peluang berupa pilihan-pilihan sbb :


--PILIHAN_1--; --PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; }
Else bagian_Else {Bagian_Else berupa satu
pilihan ke-N+1:

--PILIHAN_ke-N+1--;}
End; Jika kondisi variabel pada program terdapat masukan di luar
pilihan, secara otomatis proses program akan dilempar ke Else, bukan keluar dari struktur Case seperti pada
Case...Of. 3.3. Tugas Kegiatan Belajar 2 Buatlah program untuk menghitung nilai luas untuk beberapa empat
persegi panjang yang memiliki panjang dan lebar yang berbeda. M
emasukan nilai panjang dan lebar secara
interaktif Jika dibuat programnya maka :

Program LuasPersegiPanjang; Uses Crt; {atau Uses WINCRT; pada
turbo Pscal for Window
s}
Label Ulang; {deklarasi label bernama ULANG}
Var Panjang,Lebar,Luas :

Real;
Tanya :

Char; {deklarasi var TANYA bertipe karakter}
Begin ClrScr; {bersihkan layar monitor}
Writeln(ﾑ**
**********************************************ﾒ); Writeln(ﾑ** PROGRAM
M
ENGHITUNG
LUAS PERSEGI PANJANG **ﾒ); Writeln(ﾑ************************************************ﾒ);
Writeln; {turun satu baris atau cetak baris kosong}
Ulang:

Writeln('M
asukan nilai panjang dan lebar :

');
Write(' Panjang = '); Readln(Panjang); {Baca var.panjang melalui keyboard}
Write(' Lebar = ');
Readln(Lebar); {M
asukan var. Lebar lew
at keyboard}
Luas :

= Panjang*Lebar; {menghitung luas persegi
panjang}
Writeln(' Luas = ',Luas); {tampilkan LUAS}
Writeln; Write('Apakah akan menghitung nilai yang
lain (Y/T):

'); Read(Tanya); {Jaw
ab dengan karakter Y atau bukan Y}
w
riteln; If Upcase(Tanya) = 'Y' Then
Goto Ulang; {periksa jaw
aban}
End. {Simpan file ini dengan nama LATIH2A.PAS}
Buatlah program untuk
menghitung nilai mahasisw
a yang mengikuti praktek, sebagi masukan adalah nama mahasisw
a, nilai quiz,
nilai praktek, dan nilai laporan. Persamaan untuk mencari nilai total :

EM
BED Unknow
n Jika Nilai >�� 50
maka mahasisw
a tersebut lulus. Jika dibuat programnya maka :

Program NilaiM
ahasisw
a; Uses Crt; Var
Nama,NPM
,Ket :

String; Quiz,Praktek,Laporan,Nilai :

Real; Begin {AWAL PROGRAM
}
ClrScr; Writeln(ﾑ*
*********************************************ﾒ); Writeln(ﾑ** PENGOLAHAN NILAI
PRAKTIKUM
M
AHASISWA **ﾒ); Writeln(ﾑ**********************************************ﾒ);
Writeln; Write('Nama mahasisw
a = ');Readln(Nama); {baca NAM
A}
Write('NPM
= ');Readln(NPM
); {baca
NPM
}
Writeln('----------------------------------------------'); Write('Nilai Quiz = ');Readln(Quiz); {baca nilai
QUIZ}
Write('Nilai Praktek = ');Readln(Praktek); Write('Nilai Laporan = ');Readln(Laporan); {hitung NILAI
total berdasarkan rumus yang ditentukan}
Nilai :

= 0.35*Quiz + 0.5*Praktek + 0.15*Laporan; If Nilai >�� 50
Then {periksa kondisi NILAI bandingkan 50}
Ket :

= 'Lulus' {jika jaw
aban ﾓ TRUE ﾔ,maka KET=ﾒ Lulus ﾒ}

Else {jika kondisi NILAI tidak sesuai atau jaw
aban FALSE}
Ket :

= 'Gagal'; {jika ﾓ FALSE ﾔ,maka KET =
ﾒ Gagal ﾒ}
Writeln('Nilai total = ',Nilai:

8:

4); {Tampilkan NILAI}
Writeln('Dinyatakan ',Ket); {tampilkan
Keterangan (KET)}
End. {AKHIR PROGRAM
}
{Simpan file ini dengan nama LATIH2B.PAS}
Buatlah
program yang menginputkan NAM
A dan NILAI. Kemudian uji nilai-nilai yang diinputkan tersebut untuk
menentukan nilai HURUF. Catatan Range atau Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf adalah sbb:

Nilai < 40
( E 40 ( Nilai ( 55 ( D 55 ( Nilai ( 65 ( C 65 ( Nilai ( 80 ( B Nilai ( 80 (A Contoh Tampilan yang dihasilkan :


Nama :

Bima Sakti Nilai angka :

7
5 Nilai huruf :

B Buatlah program untuk mencari nilai akar persamaan
kuadrat EM
BED Unknow
n Jika dibuat programnya maka :

Program AkarPersamaanKuadrat; {Program
untuk menghitung akar persamaan kuadrat jika variabel-variabel persamaan yakni nilai A, B, dan C diketahui
dan di inputkan secara interaktif melalui keyboard}
Uses Crt;{atau uses w
incrt untuk tampilkan unit pengatur
layar}
Var X1,X2,A,B,C,Diskriminan :

Real; Begin ClrScr; Writeln(ﾑ********************************
**************ﾒ); Writeln(ﾑ** PENGHITUNGAN AKAR PERSAM
AAN KUADRAT **ﾒ); Writeln(ﾑ***
*******************************************ﾒ); Writeln; Writeln('M
asukan nilai-nilai variabel
persamaan kuadrat:

'); Write(' Nilai A = ');Readln(A); {masukkan nilai variabel A}
Write(' Nilai B =
');Readln(B); {masukkan nilai variabel B}
Write(' Nilai C = ');Readln(C); {masukkan nilai variabel C}

Writeln; Diskriminan :

= Sqr(B) - (4*A*C); {hitung nilai diskriminan}
If Diskriminan = 0 Then {periksa
apakah nilai diskriminan=0}
Begin {proses hitung nilai akar kembar}
X1 :

= -B/(2*A); X2 :

= X1;
Writeln('Persamaan Kuadrat memiliki akar kembar :

'); Writeln(' X1 = ',X1:

8:

4); Writeln(' X2 = ',X2:

8:

4);
End Else If Diskriminan >�� 0 Then {periksa apakah diskriminan >�� 0}
Begin {proses hitung nilai akar
berbeda}
X1 :

= (-B + Sqrt(Diskriminan))/(2*A); X2 :

= (-B - Sqrt(Diskriminan))/(2*A); Writeln('Persamaan
Kuadrat memiliki akar berbeda :

'); Writeln(' X1 = ',X1:

8:

4); Writeln(' X2 = ',X2:

8:

4); End Else Begin
{proses hitung nilai akar imajiner}
X1 :

= -B/(2*A); X2 :

= Sqrt(-Diskriminan)/(2*A); Writeln('Persamaan
Kuadrat memiliki akar imajiner:

'); Writeln(' X1 = ',X1:

8:

4,' + j',X2:

8:

4); Writeln(' X2 = ',X1:

8:

4,' - j',X2:

8:

4);
End; End. {Simpan file ini dengan nama LATIH2C.PAS}
5. Contoh program untuk menentukan angka yang
dimasukkan. Listing programnya :

Program M
enentukanRange; {Program untuk ... --- lengkapi dengan
pernyataan yang sesuai}
{Lengkapi komentar yang sesuai pada bagian-bagian penting}
Uses Crt; Var
Angka :

Integer; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini}

Write('M
asukan salah satu angka dari 1 sampai 30 :

'); Readln(Angka); Case Angka Of 1..10 :

Begin
Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:

3); Writeln('Terletak antara 1 dan 10'); End; 11..20 :


Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:

3); Writeln('Terletak antara 11 dan 20'); End;
21..30 :

Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:

3); Writeln('Terletak antara 21 dan 30');
End; Else Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:

3); Writeln('Terletak diluar 1 dan 30');
End; End; End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH2D.PAS. 3.4 . Test Formatif Kegiatan Belajar 2 1. Bila
seorang memiliki penghasilan perbulan kecil dari Rp. 150000,-, maka dikenai pajak penghasilan 10% dari
gajinya. Tapi bila lebih dari Rp. 150000,- maka akan dikenai pajak 15% dari kelebihan penghasilan tersebut.
Buatlah flow
chart dan program untuk menghitung PAJAK, TOTAL GAJI yang diterimanya. Tulislah
algoritma dan program untuk meminta masukan dua bilangan dari pemakai kemudian menampilkan bilangan
terbesar diantara kedua bilangan tersebut. Tulislah algoritma dan program untuk meminta masukan beberapa
bilangan dari pemakai dengan tidak membatasi jumlah bilangan yang dimasukkan, kemudian menampilkan
bilangan terkecil diantara bilangan-bilangan tersebut. Tulislah algoritma dan program untuk memformat
tampilan bilangan bulat sehingga terdapat tambahan ﾑ 0 ﾒ apabila jumlah digit dari bilangan tersebut kurang
dari digit maksimum. Sebagai contoh, jika ditentukan digit maksimum adalah 3, maka 1 harus ditulis ﾑ 001 ﾒ,
7
5 harus ditulis ﾑ 07
5 ﾒ. Contoh lain, jika ditentukan digit maksimum adalah 5, maka 12 harus ditulis ﾑ 00012
ﾒ, 125 harus ditulis ﾑ 00125 ﾒ, dst. M
asukan dari program ini adalah dua bilangan bulat yaitu nilai yang akan
diformat dan lebar pemformatan. Keluaran dari program ini adalah string hasil pemformatan. Tulislah
algoritma dan program untuk menghitung sudut terkecil yang trerbentuk antara jarum panjang (menit) dan
jarum pendek (jam) saat menunjuk jam tertentu. Sebagai contoh, jika pengguna memasukikan jam 3:

30,
program akan menampilkan keluaran ﾑ 7
5 derajat ﾒ. M
asukan pada program ini adalah dua bilangan yang
melambangkan jam dan menit. Keluaran dari program ini adalah sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum jam
tersebut. 6. Tulislah program untuk meminta masukkan koordinat suatu titik, yaitu ﾑ x ﾒ dan ﾑ y ﾒ. Program
ini harus mencari kuadran dimana titik tersebut terletak. Sebagai contoh, jika x = -3 dan y = 6 maka titik
terletak di kuadran II. Contoh lain, jika x = 4, dan y = - 15, maka titik terletak dikuadran IV. M
asukkan dari
program ini adalah dua bilangan real yang melambangkan suatu titik. Keluaran program ini adalah nilai ﾑ x ﾒ
dan ﾑ y ﾒ dan ﾑ Kuadaran ??'. Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-2E.PAS. 4. KEGIATAN BELAJAR 3
4.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserta diklat dapat :

1. M
enggunakan statemen
FOR-TO-DO dan FOR-DOWNTO-DO untuk pengulangan implisit. 2. M
enggunakan statemen WHILE-DO
untuk perulangan dalam program. 3. M
enggunakan statemen REPEAT-UNTIL untuk perulangan dalam
program. 4. M
engaplikasikan algoritma dasar Repetisi (Looping), pelaksanaan satu atau sekelompok
statemen (proses) program secara berulang selama suatu kondisi terpenuhi atau nilai tertentu belum
terlampaui. 4.2. Landasan Teori Perulangan atau Looping (Repetition) Perulangan (looping) adalah proses
yang cukup penting untuk setiap bahasa. Pascal mempunyai 3 jenis looping, yaitu For ...To...Do, While...Do,
dan Repeat...Until. For adalah pengulangan dengan jumlah perulangan tertentu. Perulangan ini bergantung
pada suatu variabel. Setiap kali pengulangan, variabel tersebut akan bertambah (naik) atau berkurang satu
(turun). Batas_baw
ah dan batas_atas proses For ditentukan oleh kedua batas tersebut. Jumlah looping juga
dapat ditentukan. Tata penulisan looping For ini adalah :

For Variabel :

= aw
al To/Dow
nTo akhir Do Dimana
aw
al adalah nilai aw
al yang akan diisikan ke dalam variabel. Aw
al ini akan bertambah (For...To...Do) atau
berkurang satu (For...Dow
nTo...Do) setiap program melaksanakan proses. Bila nilai aw
al sama dengan akhir,
proses For akan selesai dan program melaksanakan proses berikutnya. Proses perulangan While...Do adalah
proses dengan suatu kondisi. Kondisi yang dimaksud sama seperti kondisi pada If. Jadi dapat disimpulkan
bahw
a While...Do dapat disamakan dengan suatu kondisi If yang dapat melakukan perulangan. Secara logika
dapat juga disamakan dengan kondisi If yang ditambah perintah Goto. Tata penulisan dari perulangan
While...Do adalah :

While kondisi do perintah yang diulang Bila kondisi menghasilkan suatu yang benar,
proses pada perintah yang diulang akan dilaksanakan. Perulangan Repeat...Until ini hampir sama dengan
perulangan While...Do, perbedaanya adalah Repeat...Until mencek kondisi pada akhir looping, sedangkan
While...Do pada aw
al looping. Pada Repeat...Until tidak ditemukan Begin dan End; seperti pada While...Do
Tata penulisan Repeat...Until ini adalah :

Repeat Proses yang dilaksanankan Until kondisi dimana kondisi
yang terdapat pada Repeat...Until adalah kondisi yang tata penulisannya sama dengan If ataupun While...Do,
sedangkan proses yang dilaksanakan adalah proses yang dilaksanakan bila kondisi tidak memenuhi syarat
atau pemeriksaan kondisi memberi jaw
aban FALSE. Proses atau AKSI pasti satu kali dilaksanakan sebelum
dilakukan perulangan dengan kondisi yang memenuhi. 4.3. Tugas Kegiatan Belajar 3 Buatlah suatu program
untuk menampilkan :

10 9 8 7
 6 5 4 3 2 1 Programnya adalah :

Program Tampil; {Program tampilkan sepuluh
angka satu demi satu dari 10 s/d 1}
Uses Crt; Var I :

Integer; Begin {Aw
al program}
ClrScr; {Bersihkan
tampilan layar}
Writeln(ﾑ***********************************************ﾒ); Writeln(ﾑ**
PROGRAM
TAM
PILKAN SEPULUH ANGKA KESAM
PING **ﾒ); Writeln(ﾑ***********************
************************ﾒ); Writeln; For I :

= 10 Dow
nTo 1 do {Periksa kondisi perulangan}
Begin
Write(' ',I); {Tulis nilai I satu demi satu}
End; End. {Akhir program}
{Simpan file ini dengan nama :


LATIH3A.PAS}
Buatlah suatu program untuk mencari nilai total dan nilai rata-rata dari persamaan dibaw
ah
ini :

EM
BED Equation.3 Programnya adalah :

Program M
encariNilaiTotalDanRataRata; {Program
menghitung jumlah nilai kuadrat dan rata-rata dari sejumlah nilai perulangan yang diinputkan melalui
keyboard}
Uses Crt; Var N,I,Total :

Integer; Rata :

Real; Begin ClrScr; Writeln(ﾑ***********************
************************ﾒ); Writeln(ﾑ** PROGRAM
M
ENGHITUNG KUADRAT BILANGAN **ﾒ);
Writeln(ﾑ***********************************************ﾒ); Writeln; Writeln('M
asukan Nilai
Bilangan Terbesar yang akan ﾑ); Write(ﾑ dikuadratkan = '); Readln(N); Writeln; Total :

= 0; {Inisialisasi nilai
TOTAL = 0 }
{Buat kepala (header) tampilan No -- Nilai ﾖ- Kuadrat -di sini}
Writeln(' No Nilai Kuadrat ');
Writeln('-----------------------'); For I :

= 1 to N do {Pemeriksaan kondisi perulangan dengan harga I bernilai 1
sampai bernilai sama dengan N}
Begin {Aw
al perulangan}
Writeln(I:

3,' ',I:

3,' ',Sqr(I):

6); Total :

= Total +
Sqr(I); {M
enghitung nilai Total}
End; {Akhir perulangan}
Rata :

= Total/N; {Hitung nilai Rata-rata}

Writeln('-----------------------'); Writeln; Writeln('Total Nilai Kuadrat = ',Total:

8); Writeln('Rata-Rata Nilai
Kuadrat = ',Rata:

8:

4); End. {Simpan file ini dengan nama :

LATIH3B.PAS}
Buatlah suatu program untuk
menampilkan tabel hasil perkalian 1 x 1 sampai 1 x 10, 2 x 1 sampai 2 x 10 , 3 x 1 sampai 3 x 10, 4 x 1
sampai 4 x 10, dan 5 x 1 sampai 5 x 10. Programnya adalah :

Program M
enampilkanHasilPerkalian;
{Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ...}
{Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap
penting}
Uses Crt; Var K,O :

Integer; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang sesuai dengan program
ini}
{sebagai tampilan aw
al saat program di jalankan}
Writeln('Tabel Hasil Perkalian :

');
Writeln('-----------------------------------------'); For K :

= 1 to 10 do Begin For O :

= 1 to 5 do Begin Write(O:

2,'
x ',K:

2,' = ',(O*K):

2,' '); End; Writeln; End; Writeln('-----------------------------------------'); End. Simpan file ini
dengan nama :

LATIH3C.PAS Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel hasil perkalian 6 x 1 sampai
6 x 10, 7
 x 1 sampai 7
 x 10 , 8 x 1 sampai 8 x 10, 9 x 1 sampai 9 x 10, dan 10 x 1 sampai 10x10. Simpan file
ini dengan nama :

LATIH3D.PAS Buatlah suatu program untuk mencari nilai faktorial dari suatu nilai.
Programnya adalah :

Program M
encariFaktorial; {Program untuk mencari faktorial bilangan, yang nilai
bilangan tersebut diinputkan melalui keyboard secara interaktif}
{Berikan komentar pada baris-baris yang
Anda anggap penting}
Uses Crt; Var N,I,Faktorial :

Integer; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang
sesuai dengan program ini}
{sebagai tampilan aw
al saat program di jalankan}
Write('Bilangan yang akan
dicari faktorialnya = '); Readln(N); I :

= 1; Faktorial :

= 1; While I <= N do Begin Faktorial :

= Faktorial*I; I :

=
I + 1; End; Writeln('Nilai faktorial bilangan tersebut = ',Faktorial); End. Simpan file ini dengan nama :


LATIH3E.PAS Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel cosinus untuk sudut 0 sampai 360 dengan
kelipatan 10. Programnya adalah :

Program TabelCosinus; {Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ...}

{Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting}
Uses Crt; Var Derajat,No :

integer;
Radian,Hasil :

Real; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang sesuai dengan program ini}
{sebagai
tampilan aw
al saat program di jalankan}
{Lengkapi komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting}

Derajat :

= 0; No :

= 1; Writeln('Tabel Cosinus :

'); Writeln('---------------'); Writeln(' No Sudut Cos(sudut) ');
Writeln('-------------------------'); Repeat Radian :

= Derajat/180 * Pi; Hasil :

= Cos(Radian); Writeln(No:

3,'
',Derajat:

3,' ',Hasil:

8:

4); No :

= No + 1; Derajat :

= Derajat + 10; Until Derajat >�� 180;
Writeln('-------------------------'); End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH3F.PAS Buatlah suatu program
untuk menampilkan tabel akar bilangan dari 1 sampai 10. Simpan file ini dengan nama :

LATIH3G.PAS 4.4.
Test Formatif Kegiatan Belajar 3 1. Buatlah sebuah program yang dapat digunakan untuk menampilkan
secara berulang sebanyak 14 nilai bilangan yang pertama (nilai 1 s/d 1) dari sebuah deret ukur yang
dirumuskan oleh :

Ux = 600 - 2X2 Nilai variabel ﾒ X ﾒ harus dapat diinputkan melalui keyboard dalam harga
bilangan bulat (tanpa pecahan). Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-3A.PAS 2. Buatlah program yang
dapat menampilkan huruf-huruf dibaw
ah ini pada layar monitor, tanpa perlu menginputkan huruf-huruf
terbut dan tampilan huruf dimunculkan satu persatu secara berulang. L K J I H G F E D C B A Simpan file ini
dengan nama :

TUGAS-3B.PAS 3. Tulislah algoritma dan program untuk mencari nilai maksimum dan
minimum dari sekumpulan data yang dimasukkan pengguna. M
asukan pada program ini adalah adalah
bilangan bulat maupun bilangan pecahan yang banyaknya tidak ditentukan, hanya pemasukan data akan
berakhir jika pengguna menginputkan kode tanda tertentu seperti tanda ﾑ & ﾑ, dsb. Keluaran dari program
adalah nilai maksimum dan nilai minimum dari sejumlah data yang dimasukan tersebut. Simpan file ini
dengan nama :

TUGAS-3C.PAS 4. Tulislah algoritma dan program untuk mengkonversikan bilangan dalam
format desimal menjadi bilangan dalam format biner. M
asukan dari program ini adalah bilangan bulat dalam
format desimal. Keluaran dari program ini adalah string yang merupakan pengkonversian masukan ke format
biner. Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-3D.PAS. 5. KEGIATAN BELAJAR 4 5.1. Tujuan Belajar
Setelah melakukan pratikum, diharapkan praktikan dapat :

1. M
enggunakan statement GOTOXY untuk
mengatur posisi kursor pada tampilan di layar. 2. M
enggunakan Statement TEXTCOLOR dan
TEXTBACKGROUND untukmengtur w
arna tulisan dan w
arna latar belakang tampilan layar. 5.2. Landasan
Teori Statemen Pengaturan Tampilan pada Layar Tanpa pengaturan tampilan layar maka program hanya
dapat mencetak pada tempat dimana kursor berada. Turbo Pascal juga dapat mencetak suatu karakter atau
ﾑ string ﾒ di suatu tempat tertentu. Untuk melaksanakan hal tersebut digunakan perintah GOTOXY. Adapun
tata penulisan perintah GOTOXY tersebut adalah :

GOTOXY(X,Y) dimana X adalah posisi horinzontal yang
dapat diisi dengan angka 1 hingga 80. Sedangkan Y adalah posisi vertikal yang dapat diisi dengan angka 1
hingga 25. Salah satu fasilitas dari unit Crt (uses crt) adalah untuk mengganti w
arna layar dan w
arna tulisan
sesuai dengan w
arna yang diinginkan. M
engganti w
arna layar, digunakan statemen TextBackGround,
sedangkan untuk mengganti w
arna tulisan digunakan statemen TextColor. (Catatan:

belum kompatibel pada
Trubo Pascal for Window
s / TPW) Adapun tata penulisan sebagai berikut :

TextBackGround(w
arna);
TextColor(w
arna); Nilai w
arna dalam satuan byte yang diberikan dengan format 1 byte, juga dapat
dinyatakan dalam bahasa Inggris. Berikut adalah angka-angka dan kata-kata bahasa Inggris yang diberi untuk
mengganti w
arna layar dan w
arna tulisan (text):

Warna Gelap :


WarnaKonstantaNilaiHitamBlack0BiruBlue1HijauGreen2CyanCyan3M
erahRed4M
agentaM
agenta5CoklatBr
ow
n6Coklat M
udaLight Gray7
Warna Terang :

WarnaKonstantaNilaiCoklat HitamDark Gray8Biru
M
udaLight Blue9Hijau M
udaLight Green10Cyan M
udaLight Cyan11M
erah M
udaLight Red12M
agenta
M
udaLight M
agenta13KuningYellow
14PutihWhite15 dapat pula menampilkan huruf berkedip (blinking)
dengan menambah 128 pada nilai w
arna diatas, 5.3. Tugas Kegiatan Belajar 4 Buatlah program indentasi
yang mengatur tampilan hasil (output) berdasarkan pengaturan layar dengan bentuk tampilan diagonal, yang
menggunakan statemen GOTOXY. Program Tampilan_10Bilangan_Diagonal; Uses crt; {pada TPW1.5
gunakana uses w
incrt;}
Var baris, kolom, i :

integer Begin {aw
al algoritma program utama}
Baris :

= 1;
{Inisialisasi baris}
Kolom :

= 1:

{Inisialisasi kolom}
i :

= 1; {Inisialisasi banyak perulangan yang akan dibuat}

While i <= 10 do {periksa kondisi perulangan}
Begin gotoXY(kolom,bar is); w
rite(i); i :

= i + 1; baris :

= baris
+ 1 ; kolom :

= kolom + 1 ; End; End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH5A.PAS Contoh program animasi
yang menampilkan string kalimat ﾑ Laboratorium Komputer ﾒ sebanyak 15 kali dengan 15 macam w
arna
berbeda. Listing programnya adalah sbb :

Program WarnaHuruf; {Program untuk menampilkan w
arna huruf
yang bervariasi}
{Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian yang Anda anggap penting}
Uses Crt;
Var I,J :

Integer; Begin ClrScr; {bersihkan tampilan layar}
Writeln(ﾑ********************************
*************ﾒ); Writeln(ﾑ** TAM
PILAN KALIM
AT BEWARNA-WARNI **ﾒ); Writeln(ﾑ***********
**********************************ﾒ); Writeln; For I :

= 1 to 15 do Begin For J :

= 1 to 25 do Begin
TextColor(I); {merubah w
arna huruf nilai I}
GotoXY(J,I); { Pergi ke posisi X,Y }
Writeln(' Laboratorium
Komputer'); Delay(100); { Tunggu 100 ms }
End; End; End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH5B.PAS
Contoh program untuk mengganti w
arna layar. Listing programnya :

Program WarnaLayar; {Program untuk
--- lengkapi tujuan program ini ---}
{Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian-bagian yang Anda
anggap penting untuk dikomentari}
Uses Crt; Var I,J :

Integer; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL
program yang sesuai untuk program ini}
{di sini menggunakan perintah w
riteln dst ................}
For I :

= 1 to 7

do Begin TextBackGround(I);{mengganti w
arna layar nilai I}
ClrScr; Delay(500); { Tunggu 500 ms }
End;
End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4B.PAS Buatlah suatu program yang berguna untuk menghitung
luas empat persegi panjang, luas lingkaran, luas segitiga siku-siku. Program harus meminta pemakai untuk
memilih tugas. Listing programnya adalah sbb:

Program M
enghitungLuas; {Program untuk ... --- lengkapi
dengan pernyataan yang sesuai}
{Lengkapi prrogram ini dengan komentar-komentar yang sesuai pada
bagian-bagian Anda anggap penting}
Uses Crt; Var Pilih :

Integer; Luas,Panjang,Lebar,Jari,Tinggi,Alas :


Real; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini}
TextBackGround(1);
TextColor(15); GotoXY(14,8); Write(' '); GotoXY(14,9); Write(' Pilih Salah Satu M
enu :

'); GotoXY(14,10);
Write(' 1. Luas Empat Persegi Panjang '); GotoXY(14,11); Write(' 2. Luas Lingkaran '); GotoXY(14,12);
Write(' 3. Luas Segitiga Siku-Siku '); GotoXY(14,13); Write(' '); GotoXY(14,14); Write(' Pilihan Anda
(1/2/3) :

'); GotoXY(14,15); Write(' '); GotoXY(42,14);Readln(Pilih); TextBackGround(0); TextColor(15);
Case Pilih Of 1 :

Begin ClrScr; Writeln('M
enghitung Luas Empat Persegi Panjang:

'); Write(' Lebar =
');Readln(Lebar); Write(' Panjang = ');Readln(Panjang); Luas :

= Panjang*Lebar; Writeln(' Luasnya = ',Luas);
End; 2 :

Begin ClrScr; Writeln('M
enghitung Luas Lingkaran :

'); Write(' Jari-Jari = ');Readln(Jari); Luas :

=
Pi*Sqr(Jari); Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; 3 :

Begin ClrScr; Writeln('M
enghitung Luas Segi Tiga Siku-
Siku :

'); Write(' Alas = ');Readln(Alas); Write(' Tinggi = ');Readln(Tinggi); Luas :

= 1/2*Alas*Tinggi;
Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; Else ClrScr; End; End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4C.PAS
Buatlah program indentasi yang menatur pemasukan data dan penampilan hasil (output) berdasarkan
pengaturan layar, yang menggunakan statemen GOTOXY. 5.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 4 Buatlah
sebuah program beserta tampilan menu yang menarik, sehingga dapat digunakan untuk menkonversikan suhu
dari Celcius ke :

Reamur ; Fahrenheit ; atau Kelvin Buatlah program ini dengan bentuk menu tampilan layar
yang sesuai dan pilihan minimal empat kasus (empat pilihan). Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-
4A.PAS 6. KEGIATAN BELAJAR 5 6.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserata
diklat memahami dan dapat :

M
emakai algoritma pemrograman Bahan Ajarar menggunakan Procedure &
Function dalam membangun suatu program pascal. M
emahami pembuatan File Unit dalam program.
M
emahami pemakaian File Unit dalam program. 6.2. Landasan Teori Pemrograman M
odular 6.2.1. Prosedur
dan Fungsi Sebagai M
odul Program Program dalam bahasa Pascal mengandung beberapa sub-program yang
berw
ujud prosedur atau fungsi. Pemecahan masalah dengan menggunakan bahasa Pascal sebaiknya dibuat
terlebih dahulu langkah-langkah utama (algoritma global) dan tiap langkah utama tersebut dijabarkan dalam
langkah yang lebih detail. Begitu seterusnya hingga langkah terakhirnya bisa diterjemahkan langsung ke
dalam sintaks bahasa Pascal. Langkah-langkah utama tersebut biasanya akan dijadikan program utamanya
(algoritma program utamanya), sehingga program utama tersebut mudah terbaca, artinya sub-program yang
dipanggil dalam program utama tersebut dapat terlihat dengan jelas maksud dari program tersebut dalam
bentuk Bahan Ajar-Bahan Ajar atau bagian-bagian dari program. Prosedur (Procedure) dan fungsi (Function)
merupakan potongan (bagian) program yang diletakkan di suatu tempat dan dilambangkan dengan satu kata
pada penulisan program. Prosedur adalah potongan program (blok program) atau Bahan Ajar yang berdiri
sendiri, menjalankan suatu (beberapa) tugas (aksi) tertentu, bisa berupa menghitung rata-rata sekumpulan
data, mencari nilai maksimum, mencetak ke printer dan lain-lain. dan tidak bisa dioperasikan sendiri. Dalam
program Pascal, letak prosedur setelah bagian deklarasi dan sebelum bagian program induk (program utama),
yang merupakan sub-program dari program induk tersebut. Procedure akan mengerjakan tugas yang telah
didefinisikan bila dipanggil. Procedure menerima masukan-masukan yang diperlukan, kemudian
mengerjakan tugas yang telah didefinisikan dan mengeiuarkan hasilnya untuk dipakai bagian lain dari
program.Untuk mendefenisikan suatu prosedur, memberikan kata ﾑ Procedure ﾒ sebagai pengenal, yang
diikuti oleh nama prosedur, dan bila nama ini dipanggil, sub-program yang terdapat diantara Begin dan End;
setelah kata Procedure yang akan dijalankan. Fungsi juga merupakan potongan program yang akan
memberikan suatu hasil (nilai) tatkala dipanggil. Karena memberikan suatu nilai, fungsi tidak dapat berdiri
sendiri melainkan memerlukan suatu tempat untuk menampung hasil tersebut berupa variabel yang setipe
dengan fungsi tersebut. Untuk mendeklarasikan fungsi harus dimulai kata ﾑ Function ﾒ yang dikuti nama
fungsi tersebut. Fungsi atau Function sebagai sub-program hanya berbeda sedikit dengan procedure, yaitu
nama fungsi berisi suatu nilai (seperti variabel). Oleh karena itu fungsi memiliki tipe data tertentu. 6.2.2.
Pemakaian FILE UNIT Unit adalah kumpulan procedure, fungsi, variabel, type, dan konstanta yang telah di-
compile, sehingga siap digabungkan dengan program yang ingin memakainya. Oleh karenanya unit ini akan
mempercepat proses peng-compile-an program secara keseluruhan, mengingat isi dan unit yang telah di-
compile tak perlu di-compile lagi. Tiap unit maksimum sebesar 64KB. Jadi sekarang program yang dibuat
dapat menembus batas 64KB, dengan memecahnya menjadi unit-unit. Unit tidak dapat dijalankan, tetapi
dapat di-compile. Hasil peng-compile-an unit akan menghasilkan file dengan ektension file *.TPU, yaitu
kependekan dari Turbo Pascal Unit. File dengan ektension inilah yang berisi hasil compile, dan isinya adalah
bahasa mesin. Bahasa Pascal sendiri memiliki standard unit yang berisi procedure, fungsi, variabel, type dan
konstanta siap pakai. Unit-unit standard itu adalah Cd, Dos, Printer, System, Overlay, Graph3, Graph,
Turbo3. Lima unit pertama diatas tersimpan dalam file TURBO.TPL (TPL = Turbo Pascal Library) dan
secara otomatis berada di memori dan siap untuk dipakai. Sedangkan unit-unit Graph3, Graph, den Turbo3
terdapat dalam file terpisah. Untuk memakai unit dalam program dipakai kata USES lalu diikuti dengan
name unitnya. Sebuah unit diaw
ali dengan nama unit, kemudian diikuti bagian yang transparan bagi program
yang memakai unit, dan bagian penerapannya (implementasi) dan bentuk umumnya adalah:

Unit NamaUnit;
Interface Uses ﾅﾅ.; {bagian deklerasi yang transparan disini diletakkan seluruh procedure, fungsi, type,
varlabel dan konstanta yang boieh dipakai program yang memakai unit}
Implementation Uses ﾅﾅ; {disini
terletak deklarasi lokal bagi unit ini, serta badan dari fungsi procedure yang transparan}
Begin {bagian
Inisialisasi}
End. 6.3. Tugas Kegiatan Belajar 5 6.3.1. Variabel lokal dalam sebuah prosedur Contoh prosedur
yang tidak mempunyai parameter pada saat pemanggilan namun mempunyai variabel lokal didalam prosedur
yang dipanggil tersebut. Program Demo_variabel_lokal; {Program ini mencontohkan penggunaan variabel
lokal dalam prosedur yang dipanggil oleh program induk.Program induk sendiri tidak mendeklarasikan
variabel apapun yakni tidak ada variabel global yang digunakan}
{Lengkapi program ini dengan komentar
pada bagian-bagian yang dianggap penting}
Uses Crt; {Sub-Program berupa prosedur
Tekan_Sembarang_Tombol}
Procedure Tekan_Sembarang_Tombol; {Deklarasi prosedur}
Const Pesan =
ﾑ Sembarang Tombol ﾒ; Var Tombol :

char; {deklarasi variabel lokal}
Begin {bagian Aw
al prosedur}
While
KeyPressed do Tombol :

= ReadKey; GotoXY(36,13); Write(Pesan); Tombol :

= ReadKey; End; {bagian
Akhir prosedur}
{Program Utama}
Begin ClrScr; Tekan_Sembarang_Tombol; GotoXY(36,10);
Write(ﾑ Tombol telah ditekan ! ﾒ,#7
); End. Simpanlah file ini dengan nama LATIH4A.PAS 6.3.2. Variabel
global dalam sebuah prosedur Program Demo_Variabel_Lokal; Uses Wincrt; {Sebuah Prosedur}
Procedure
TekanSembarangTombol; Var Tombol :

char; Begin While KeyPressed Do Tombol:

=ReadKey; GotoXY(1,1);
Write('Tekan Sembarang Tombol'); Tombol :

= ReadKey; End; {Program Utama}
Begin ClrScr; {M
emanggil
Procedur}
TekanSembarangTombol; GotoXY(1,1); Write('Tombol telah ditekan !',#7
); End. Simpanlah file
ini dengan nama LATIH4B.PAS 6.3.3. Prosedur sebagai sub-program atau Bahan Ajar Buatlah program
untuk mencari hasil konversi suhu dari Reamur ke Celcius :

Listing Programnya adalah sbb:

Program
KonversiSuhu; {Program untuk .... --- lengkapi keterangan ini selengkapnya!}
{Lengkapi dengan komentar
Anda pada bagian yang penting}
Uses Crt; Var C,R :

Real; {deklarasi variabel global variabel C dan R}

{berlaku untuk semua fungsi dan prosedur}
Procedure Celcius; Begin C :

= 5/4 * R; Writeln('Suhu dalam
Clecius = ',C:

6:

2); End; {Program Utama Untuk M
emanggil Procedure}
Begin ClrScr; Write('M
asukan suhu
yang akan dikonversikan (R) = '); Readln(R); {M
embaca harga R}
Celcius; {M
emanggil Procedure Celcius}

Readln; {perbaiki kesalahan}
End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4C.PAS 6.3.4. Contoh Prosedur
sebagai Sub Program atau Bahan Ajar Buatlah program mencari hasil konversi suhu dari Celcius ke Reamur,
Fahrenheit, dan Kelvin :

Listing Programnya adalah sbb:

Program Prosedur_Sebagai_Bahan Ajar; Uses
WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu :

Real; {M
endefenisikan Prosedur}
Procedure Reamur; begin R:

=4/5*c; end;
Procedure Fahrenhit; begin F:

=9/5*c; end; Procedure Kelvin; begin K:

=27
3+c; end; Begin {Program Utama}

{M
emasukan Data}
Write('M
asukan Suhu C = '); Readln(suhu); {M
emanggil Prosedur}
Reamur; Fahrenhit;
Kelvin; {M
enampilkan Hasil}
Writeln('Suhu R = ',R:

7
:

2); Writeln('Suhu F = ',F:

7
:

2); Writeln('Suhu K =
',K:

7
:

2); End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4D.PAS 6.3.5. Fungsi sebagai sub-program Program
Fungsi_Sebagai_Bahan Ajar; {Bandingkan dengan Latih5D.Pas}
Uses WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu :

real;
{M
endefenisikan Fungsi}
Function Reamur(c:

real):

real; begin R:

=4/5*c; end; Function
Fahrenhit(c:

real):

real; begin F:

=9/5*c; end; Function Kelvin(c:

real):

real; begin K:

=27
3+c; end; {Program
Utama}
Begin {Pemasukan Data}
Write('M
asukan Suhu C = '); Readln(suhu); {M
emanggil Fungsi}

Reamur(suhu); Fahrenhit(suhu); Kelvin(suhu); {M
enampilkan Hasil}
Writeln('Suhu R = ',R:

7
:

2);
Writeln('Suhu F = ',F:

7
:

2); Writeln('Suhu K = ',K:

7
:

2); End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4E.PAS
6.3.6. Prosuder & fungsi sebagai sub-program (M
odul) dalam pemrograman M
odular:

Program
Prosedur_dan_Fungsi; {M
elakukan operasi aritmatika dengan cara sub-program menggunakan procedure dan
function}
Uses WinCrt; Var Pilihan :

Char; Hasil, Bil1, Bil2 :

Real; Procedure TulisXY(X,Y :

Integer; Pesan :


String); Begin If (X in [1..80]) and (Y in [1..25]) then Begin GotoXY (X,Y); Write(Pesan); End; End;
Procedure CetakM
enu; Begin TulisXY(10,10,' Operasi Aritmatika '); TulisXY(10,11,'----------------------- ');
TulisXY(10,12,'1. Jumlahkan'); TulisXY(10,13,'2. Kalikan'); TulisXY(10,14,'3. Kurangi'); TulisXY(10,15,'4.
Bagi'); TulisXY(10,16,'5. Selesai'); End; Procedure TekanSembarangTombol; Var Tombol :

Char; Begin
TulisXY (1,25,'Tekan sembarang tombol'); Tombol :

= ReadKey; GotoXY (1,25) ; ClrEol; End; Function
BacaBilangan :

Real; Var Bil :

Real; Begin GotoXY (10,17
); ClrEol; Write('M
asukan bilangannya = ');
Readln(Bil); BacaBilangan :

= Bil; End; Function BacaKarakter :

Char; Var Ch :

Char; Begin Ch :

= ReadKey;
Write(Ch); BacaKarakter :

= Ch; End; Function PilihanSalah(ChAw
al,ChAkhir:

Char; Var ChPilih:

Char) :


Boolean; Begin GotoXY (10,17
); ClrEol; TulisXY (10,17
,'Operasi yang dipilih :

'); ChPilih :

= BacaKarakter;
PilihanSalah :

= ChPilih in [ChAw
al..ChAkhir]; End; Function Jumlahkan(A,B:

Real):

Real; Begin
Jumlahkan :

= A + B; End; Function Kalikan (A,B:

Real):

Real; Begin Kalikan :

= A * B; End; Function
Kurangi (A,B:

Real):

Real; Begin Kurangi :

= A - B; End; Function Bagilah (A,B:

Real):

Real; Begin Bagilah :

=
A / B; End; Procedure CetakHasil (Bil:

Real); Begin GotoXY (10,17
); ClrEol; Write ('Hasilnya :

',Bil:

10:

2);
TekanSembarangTombol; End; Procedure PilihSah; Begin GotoXY (10,17
); ClrEol; Write('Pilihan tak
salah !',#7
); TekanSembarangTombol; End; {Program Utama}
Begin ClrScr; CetakM
enu; Repeat Bil1 :

=
BacaBilangan; Bil2 :

= BacaBilangan; If PilihanSalah ('1','5',Pilihan) Then Begin Case Pilihan of '1' :

Hasil :

=
Jumlahkan (Bil1,Bil2); '2' :

Hasil :

= Kalikan (Bil1,Bil2); '3' :

Hasil :

= Kurangi (Bil1,Bil2); '4' :

Hasil :

=
Bagilah (Bil1,Bil2); '5' :

; End; End; If (Pilihan in ['1'..'4']) Then CetakHasil(Hasil) Else PilihSah; Until
(Pilihan='5'); End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4F.PAS 6.3.7
. Bahan Ajar (Prosedur atau Fungsi)
yang menggunakan konsep rekursif:

Program CetakTerbalik; Uses WinCrt; Const Enter = #13; Procedure
BacaHuruf; Var Ch :

Char; Begin Ch :

= ReadKey; w
rite(ch); If ch <>�� Enter Then BacaHuruf; Write (ch);
End; Begin {Program Utama}
ClrScr; Writeln('Ketikkan kalimat, akhiri dengan ');
Writeln('----------------------------------------'); Write('Aw
alnya = '); BacaHuruf; ReadLn; End. Simpan file ini
dengan nama :

LATIH4G.PAS 6.3.8. Program untuk mencari hasil persamaan Trigonometri berikut ini :


EM
BED Unknow
n Listing Programnya adalah sbb:

Program Trigonometri; {Program untuk .... --- lengkapi
keterangan ini selengkapnya!}
{Lengkapi dengan komentar Anda pada bagian yang penting}
Uses Crt; Var
SudutRadian, X :

Real; w
:

Integer; Function Radian(Sudut :

Real) :

Real; { M
erubah Derajat ke Radian }

Begin Radian :

= (Sudut/360)*(2*Pi); End; Function Pangkat(Dasar,Pangkat :

Real) :

Real; {Untuk M
encari
Hasil Pangkat Pangkat(Bilangan,NilaiPangkat) Bilangan Pangkat NilaiPangkat Exp :

Pangkat(4,3) artinya 4
Pangkat 3}
Begin Pangkat :

= exp((Pangkat)*ln(Dasar)); End; {Bahan Ajar program utama}
Begin ClrScr;
Writeln(' No w
X '); Writeln('--------------------'); For w
:

= 1 to 10 do Begin SudutRadian :

=
Radian(Pangkat(W,5)); X :

= Cos(SudutRadian); Writeln(w
:

2,' ',w
:

2,' ',X:

8:

4); End;
Writeln('--------------------'); End. Simpan file ini dengan nama :

LATIH4H.PAS 6.3.9. Program M
enggunakan
Unit. Unit berikut berisi prosedur yang akan menulis pesan pada baris dan kolom tertentu di layar dan satu
procedure yang menunggu pemakai menekan sembarang tombol. Unit Layar; Interface Uses WinCrt;
Procedure TulisDiXY (X,Y:

Byte; Pesan :

String); Procedure TekanSembarangTombol; Implementation
Procedure TulisDiXY; Begin GotoXY(X,Y); Write (Pesan); End; Procedure TekanSembarangTombol; Var ch
:

char; Begin TulisDiXY (1,25,'Tekan sembarang tombol..'); While keypressed Do ch :

= ReadKey; End; End.
(Simpan dengan nama file layar.pas, kemudian Compile-Build) Program yang akan memakai unit Layar,
harus mencantumkan kata Uses Layar pada bagian aw
alnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi
yang transparan di unit Layar. Program TulisPesan; Uses WinCrt, Layar; Begin ClrScr; TulisDiXY(10,10,
ﾒ Halo inilah unit saya ﾑ); TekanSembarangTombol; End. Simpan dengan nama :

B:

CONT4I-1.PAS 6.3.10.
Inilisasi unit dan Deklarasi dalam unit. Unit Contoh; Interface Uses Crt:

Const UmurAnda = 26; Var
Bintang :

String; Procedure BeriUcapanSelamat; Implementation Const BulanLahir = 5; Procedure
BeriUcapanSelamat; Begin Writeln(ﾒ Selamat Ulang Tahun, Anda lahir bulan:

ﾑ,BulanLahir) Writeln(ﾒ Aha
bintang Anda :

ﾑ,Bintang); End; {Bagian Inisaiisasi}
Begin ClrScr; Writeln(ﾒ Ini dari bagian inisialisasi unit
ﾑ); Bintang :

= ﾑ Taurus ﾒ; Writeln(ﾒ Bintang Anda :

ﾑ,Bintang); Writeln(ﾑ--------------------------------ﾑ); End.
Simpan dengan nama :

B:

CONT4I-2.PAS 6.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 5 Buatlah program untuk
mencari matrik transpose dari matrik An x n dimana nilai n dapat kita tentukan dari keyboard. Program ini
akan memakai unit Layar, yang dibuat sebelumnya untuk menginformasikan jika penginputan data salah atau
tidak sesuai dengan tipe yang diinginkan, karena itu harus mencantumkan kata Uses Layar pada bagian
aw
alnya (deklarasi uses). Selanjutnya bisa memakai bagian deklarasi yang transparan di unit Layar. Simpan
file ini dengan nama :

TUGAS-4A.PAS Buatlah program untuk menyusun semua permutasi yang
dimungkinkan dari sekelompok karakter yang diinputkan melalui keyboard. Sebagai contoh, jika kita
mempunyai 3 buah karakter X, Y dan Z, maka semua permutasi yang mungkin dari ketiga karakter ini adalah
:

X Y Z Y X Z Z X Y X Z Y Y Z X Z Y X Secara umum banyaknya permutas dari N buah karakter adalah N
faktorial. Dalam contoh diatas N = 3, sehingga banyaknya permutasi adalah 3 ! = 6. 1 ! ( 1 fakultet ) = 1 x 1 =
1 2 ! ( 2 fakultet ) = 1 x 2 = 2 3 ! ( 3 fakultet ) = 1 x 2 x 3 = 6 N ! ( N fakultet ) = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7
 x . .
. x (N-3) x (N-2) x (N-1) x N Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-4B.PAS. Tulislah program yang
memanggil fungsi untuk mengecek suatu bilangan adalah bilangan prima atau tidak. Fungsi ini menerima
satu parameter bertipe bilangan bulat dan mengembalikan bilangan tipe boolean. Program ini harus memakai
deklarasi unit untuk memeriksa keabsahan data yang diinputkan, dan menginformasikan kalimat jika Anda
salah memasukan data. Pada bagian deklarasi harus mencantumkan delarasi Uses . Setelah itu baru bisa
memakai bagian deklarasi yang transparan di unit tersebut. Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-4C.PAS.
Buatlah program untuk mencari hasil penjumlahan matrik dibaw
ah ini :

Tulislah program yang meminta
masukan dari pengguna dua matriks berukuran m x n kemudian menjumlahkan kedua matriks tersebut. Tulis
tiga prosedur masing-masing untuk meminta masukan matriks dari pengguna, menjumlahkan matriks, dan
yang terakhir menampilkan matriks kel ayar. Contoh bentuk matriks A dan matriks B:

EM
BED Unknow
n C
= A + B Simpan file ini dengan nama :

TUGAS-4D.PAS. Buatlah program untuk mensortir atau mengurut
nama dan nilai dari sejumlah mahasisw
a dalam mata kuliah "
Pemrograman Komputer"
. Program yang akan
memakai unit tertentu untuk memeriksa pemasukan data jika terjadi kesalahan penginputan data. Karena itu
harus mencantumkan kata Uses pada bagian aw
alnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi yang
transparan di unit yang diseklarasikan tersebut. Simpan file ini dengan nama TGS_5E.PAS. 7
. KEGIATAN
BELAJAR 6 7
.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan pserta diklat dapat :

1. M
emahami
program menggunakan tipe pointer. 2. M
embuat program menggunakan data bertipe pointer. 3. M
embuat
program menggunakan struktur data Linked List. 4. M
embuat program aplikasi sain dan teknik seperti
bilangan kompleks memakai pascal. 7
.2. Landasarn Teori Deklarasi Tipe Data Pointer Deklarasi Data Global
dalam Pascal disimpan daiam memori pada tempat yang diberi nama Data Segment. Batas dan ukuran Data
Segment adalah 64 KB. Oleh karena itu bila ingin melakukan pengolahan terhadap struktur data yang besar
(seperti matrix, array dan record), dapat terjadi dengan mudah ukuran data menumbuk pada batas tersebut.
Jaw
aban untuk mengatasi problem semacam itu adalah pengalokasian data secara dinamis pada saat Run
Time yakni pengalokasian data pada saat program di ﾔ jalan ﾔ kan (run). Problem yang muncul dalam alokasi
data dinamis diatasi menggunakan teknik pointer. Pointer dalam arti sederhana adalah variabel yang berisi
alamat dari variabel lain. Umumnya variabel berisi nilai suatu data, tipe pointer menyimpan (isi datanya)
berupa alamat memori komputer tempat suatu data berada. 7
.2.1 M
endeklarasikan dan M
engisis Suatu
Vaniabel Sebagai Pointer :

M
endeklarasikan Suatu Varibel Pointer:

Var NamaVar :

^TypeDasarnya ; M
engisi
suatu variabel pointer :

Karena pointer adalah suatu variabel yang istimew
a (isinya alamat di memori) maka
memerlukan cara khusus untuk mengisinya (inisialisasi). Salah satu cara yang bisa digunakan adalah dengan
menggunakan operator alamat yaitu dengan menaruh simbol ﾑ@ﾑ, di depan suatu variabel. Pemakaian
operator @ akan menghasilkan alamat dari variabel yang ditunjuk. M
isalkan @Harga akan memberikan
alamat dari vaniabel Harga, aw
as bukan isi variabel harga. Operator ini bisa dimanfaatkan untuk mengisi
suatu varinabel pointer. 7
.2.2. M
engambil Data Yang Ditunjuk Pointer :

Saiah satu cara untuk mengisi pointer
yaitu bagaimana memanipulasi / mengolah data yang ditunjuk oleh pointer. Untuk menunjuk pada data yang
ditunjuk oleh pointer maka diberi tanda ^ dibelakang vaniabelnya. Pascal tidak mendukung untuk operasi
matematika bagi bilangan komplek, berbeda dengan Fortran yang bisa untuk operasi matematika bagi
bilangan komplek. M
aka pada Bahan Ajar Kegiatan Belajar ini kita akan membuat perhitungan untuk
bilangan komplek. Disini kita akan memanfaatkan beberapa perintah yang telah kita pelajari pada Bahan
Ajar-Bahan Ajar sebelumnya, seperti Function, Procedure dan Type. Type yang kita gunakan adalah jenis
Built in Type, Array, Record, dan Pointer. 7
.3. Tugas Kegiatan Belajar 6 1. Salinlah program menggunakan
tipe data pointer yang memakai operator alamat berikut. Program Contoh_M
emakai_Pointer; {Isiskan
keterangan yang ANDA anggap perlu untuk program ini ﾅﾅﾅ!}
(* Lengkapi dengan keterangan-keterangan
pada baris-baris penting *) Uses Crt; {atau uses w
incrt;}
Var PInt1 , PInt2 :

^Integer; {pointer ke alamat tipe
data integer}
bil :

Integer:

{ bertipe integer}
Begin ClrScr; Writeln(ﾑ********************************
********************ﾒ); Writeln(ﾑ** Program M
emakai Data Tipe Pointer & Operator Alamat **ﾒ);
Writeln(ﾑ****************************************************ﾒ); Write(ﾑ M
asukan sembarang
bilangan INTEGER = ﾑ); Readln(bil); Pint1 :

= @bil; {Pint1 berisi alamat bil}
PInt2 :

= Pint2; {Pint2
menunjuk alamat yang sama dengan Pint1}
WrlteLn(ﾒ Isi alamat yang ditunjuk Pint1 :

,Pint1^); WrlteLn(ﾒ Isi
alamat yang ditunjuk Pint2 semula :

ﾒ ,Pint2^); Pint2 :

= Pint1; WrlteLn(ﾒ Isi alamat yang ditunjuk Pint2
setelah perintah Pint2 :

= mPint1 :

ﾒ ,Pint2^); End. Simpan file ini dengan nama :

LAT8_9A.PAS 2. Salinlah
Program contoh cara memakai tipe pointer, sbb:

Program Contoh_01(input,output); uses w
incrt; type data =
record nim :

integer; nama :

string[20]; grup :

char; end; ptrdata = ^data; var p1, p2 :

ptrdata; begin new
(p1);
p1^.nim :

= 10001; p1^.nama :

= ' Abuya '; p1^.grup :

= 'A'; w
riteln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup);
new
(p2); p2^.nim :

= 10002; p2^.nama :

= ' Bakaruddin '; p2^.grup :

= 'B'; w
riteln(p2^.nim,' ',p2^.nama,'
',p2^.grup); p1 :

= p2; p2^.nim :

= 10003; p2^.nama :

= ' Charlie '; p2^.grup :

= 'C'; w
riteln(p1^.nim,'
',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); new
(p1); p1^.nim :

= 10004; p1^.nama :

= '
Doraemon '; p1^.grup :

= 'D'; w
riteln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup); new
(p2); p2^.nim :

= 10005;
p2^.nama :

= ' Eduardo '; p2^.grup :

= 'E'; w
riteln(p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); p1^ :

= p2^; p2^.nim :

=
10006; p2^.nama :

= ' Fakihar '; p2^.grup :

= 'F'; w
riteln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim, '
',p2^.nama,' ',p2^.grup); end. Simpan file ini dengan nama :

LAT8_9B.PAS 3. Salinlah Program contoh cara
memakai tipe pointer, sbb:

Program Contoh_02(input,output); uses w
incrt; type ptrmhs = ^mhs; mhs = record
nim :

string[10]; nama :

string[20]; grup :

string[5]; link :

ptrmhs; end; var p, ptr_kepala :

ptrmhs; lagi :

char;
procedure buat_linked_list(var ptr_kepala :

ptrmhs); var ptr_baru :

ptrmhs; begin repeat clrscr;
new
(ptr_baru); w
rite('Nama M
ahasisw
a :

'); readln(ptr_baru^.nama); w
rite('NIM
M
ahasisw
a :

');
readln(ptr_baru^.nim); w
rite('Grup Belajar :

'); readln(ptr_baru^.grup); ptr_baru^.link :

= ptr_kepala;
ptr_kepala :

= ptr_baru; w
rite('Tambah data (y/t)? '); readln(lagi); until lagi in['T','t']; end; procedure
lihat_linked_list(ptr_kepala :

ptrmhs); var ptr_sementara :

ptrmhs; begin clrscr;
w
riteln('***********************************'); w
riteln('** Tabel Data M
ahasisw
a **');
w
riteln('***********************************'); w
riteln; ptr_sementara :

= ptr_kepala; w
hile
ptr_sementara <>�� nil do begin w
riteln(ptr_sementara^.nama,' ',ptr_sementara^.nim,' ',ptr_sementara^.grup);
ptr_sementara :

= ptr_sementara^.link; end; end; { program utama }
begin ptr_kepala :

= nil;
buat_linked_list(ptr_kepala); lihat_linked_list(ptr_kepala); end. Simpan file ini dengan nama :


LAT8_9C.PAS 4. Program mengolah data yang ditunjuk oleh pointer, sbb. Program
Contoh_M
engolah_Data_Yang_Ditunjuk_Pointer; {Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk
program ini ﾅﾅﾅ!}
(* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; {atau uses
w
incrt;}
Type Karyaw
an = Record Nama :

String[30]; Gaji :

Real; End; Var PKar :

^Karyaw
an; Kar :


Karyaw
an; Begin ClrScr; Writeln(ﾑ********************************************************ﾒ);
Writeln(ﾑ** Program M
engolah Data Tipe Pointer **ﾒ); Writeln(ﾑ**********************************
**********************ﾒ); Kar.nama :

= ﾑ Amir ﾒ Kar.Gaji :

= 100000; (* atau tulis sebagai berikut untuk
memasukan data dari keyboard :

w
rite(ﾑ M
asukan nama Karyaw
an = ﾑ); readln(Kar.Nama); w
rite(ﾑ M
asukan
besar gaji = ﾑ); readln(Kar.Gaji); selanjutnya data yang dimasukan akan diolah *) PKar :

= @Kar; {Pkar
berisi alamat Kar}
Writeln(ﾑ Nama :

ﾑ,PKar^.Nama); Writeln(ﾑ Gaji :

ﾑ,PKar^.Gaji:

10:

2); End. Simpan file
ini dengan nama :

LAT8_9D.PAS 5. Program untuk membaca dan menampilkan data bertipe pointer, sbb.
Program M
embaca_M
enampilkan_Data_Pointer; {Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk
program ini ﾅﾅﾅ!}
(* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; {atau uses
w
incrt;}
Const M
ax = 500; Type DataKar = Record Nama :

String[20]; Alamat :

String[30]; TahunM
asuk :


Word; End; PDataKar = ^DataKar; KumpulanData = Array [1. .M
ax] of PDataKar; Karakter = Set of Char;
Var Karyaw
an :

KumpulanData:

M
auLagi :

Boolean; {Pembuatan Bahan Ajar-Bahan Ajar berupa prosedur
dan fungsi }
Procedure TextNormal; Begin TextColor (White):

Textbackground (Black); End; Procedure
TextTerbalik; Begin TextColor (Black); Textbackground (White); End; Procedure BacaDataSatuKaryaw
an
(Var Data:

DataKar); Begin ClrScr; With Data Do Begin Writeln(ﾒ Nama = , Selesai ﾑ);
Wrlteln(ﾑ-----------------------------------ﾑ); Write(ﾒ Nama :

ﾑ); Readln(Nama); If Nama <>�� ﾒﾒ Then Begin
Write(ﾒ Alamat :

ﾑ ); Readln(Alamat); Wrlte(ﾒ Tahun M
asuk :

ﾑ); Readln(TahunM
asuk); End:

End; End;
Procedure BacaData (Var Karyaw
an:

KumpulanData); Var no :

Byte; Begin TextNormal; Window

(1,1,80,25); ClrScr; no :

= 0; TextTerbalik; Window
(20,10,60,15); Repeat Inc (no); New
(Karyaw
an[no]);
BacaDataSatuKaryaw
an (Karyaw
an[no]^); If Karyaw
an [no]^.Nama = ﾑﾑ Then Begin Dispose (Karyaw
an
[no]); Karyaw
an[no] :

= Nil; End; Until Karyaw
an [no] = Nil; End; Procedure SimpanKeFile (Karyaw
an:


KumpulanData ); Var M
amaFile :

String[80]; FileData :

File of DataKar; No :

Byte; Begin TextTerbal i k;
Window
(20,l7
,60,18); ClrScr; Write(ﾒ Nama File ﾑ);Readln (NamaFile); If NamaFile = ﾑﾒ Then
NamaFile :

= ﾑ NoName.DAT ﾒ; Assign (FileData,Namafile); ($1-) Rew
rite(Filedata); {$I+}
If IOResult <>�� 0
Then Begin ClrScr; WriteLn(ﾑ Gagal membuka file I ﾑ,#7
); End Else Begin No :

= 1; While Karyaw
an [no]
<>�� Nil Do Begin Write (FileData,Karyaw
an [no]^); Inc (no); End; Close (FileData); End; End; Procedure
CetakTengah (Baris:

Byte;Pesan String); Var PosX :

Byte; X1, X2 :

Byte; Begin X1 :

= Lo(WindM
in); X2 :

=
Lo(WindM
ax); PosX :

= (X2-X1-Length(Pesan)) div 2; GotoXY (PosX,Baris); Write(Pesan); End; Function
Jaw
ab ( Pesan:

String; Jaw
abSah Karakter) :

Char; Var Ch :

Char; Begin TextTerbalik; Window
(1,25,80,25);
Clrscr; Write(Pesan+#7
); Repeat ch :

= ReadKey; Until ch in Jaw
absah; Write(ch); Jaw
ab :

= UpCase(ch);
TextNormal; Window
(1,25,80.25) ; ClrScr; End; Procedure UlangiCetak (Ch:

Char; Jumlah :

Byte); Var I :


Byte; Begin For i:

=1 to Jum Do Write(ch); End; Procedure Cetakjudul; Begin TextTerbalik; Window

(10,1,7
0,4); ClrSCr; CetakTengah (1, ﾑ DAFTAR KARYAWAN ﾒ); Writeln:

UlangiCetak (ﾑ D ﾒ,60); Writeln;
Writeln(ﾑ No Nama Alamat Tahun M
asuk ﾒ); UlangiCetak (ﾑ D ﾒ .60); End; Procedure CetakKeLayar
(Karyaw
an:

KumpulanData); Var no, Baris :

Byte; Enter :

Char; Begin No :

= 1; While Karyaw
an [no] <>�� Nil
Do Begin CetakJudul; TextNormal:

Window
(10,6,10,23); ClrScr; Baris :

= 0; While (Baris < 3) And
(Karyaw
an [no] <>�� Nil) Do Begin With Karyaw
an [no]^ Do Writeln
(No:

4.Nama:

15,Alamat:

20,TahunM
asuk:

10); Inc (no); Inc (baris); End; Enter Jaw
ab(ﾒ Tekan ﾑ, [*13]); End;
End; Procedure DeAlokasiData (Var Karyaw
an:

KumpulanData):

Var No :

Byte; Begin No :

= 1:

While
Karyaw
an [no] <>�� Nil Do Begin Dispose (Karyaw
an [no]); Inc (no); End; End; {Program Utama}
Begin
ClrScr; Writeln(ﾑ***********************************************************************ﾒ);
Writeln(ﾑ** Program M
embaca dan M
enampilkan Data Karyaw
an **ﾒ); Writeln(ﾑ*********************
**************************************************ﾒ); Writeln; Write(ﾑ Tekan untuk melanjutkan
ﾑ); Readln; {membaca variabel kosong atau tombol ENTER }
Repeat TextNormal; Window

(1,1,80,25);ClrScr; BacaData (Karyaw
an); SimpanKeFile (Karyaw
an):

CetakKeLayar (Karyaw
an);
DeAlokasiData (Karyaw
an); M
auLagi :

= Jaw
ab(ﾑ M
au Lagi (Y/T) ?, [ﾒ Y ﾒ,ﾒ y ﾒ,ﾒ T ﾒ,ﾒ t ﾒ])= ﾑ Y ﾒ; Until
not(M
auLagi); End. Simpan file ini dengan nama :

LAT8_9E.PAS 06. Buatlah sebuah program untuk
mendeteksi passw
ord / kata sandi. Gunakan metode single lisked list. Jika passw
ordnya benar, program akan
selesai, jika salah maka user akan diminta memasukkan passw
ord kembali. Jaw
aban:

Program
Passw
ordPascal(input,output); Uses crt; Type Point = ^Rec ; Rec = record Isi :

char ; Next :

Point ; end;
Const Passw
ord = ﾑ PASCAL ﾒ {karakter passw
aord yang harus dimasukkan}
Var i :

byte ; Tekan :

char ;
Passw
d :

boolean ; Head, Tail, Now
:

Point ; Procedure Init; {Inisialisasi pembuatan simpul linked list) Begin
Head :

= nil ; Tail :

= nil ; End; Procedure Push(isi :

char); Var Now
:

Point ; Begin New
(Now
); {buat sebuah
simpul baru}
If Head = nil then {mendeteksi simpul aw
al}
Begin Head :

= Now
; Tail :

= Head; End Else
Begin {menyambung simpul baru pada simpul yang telah ada}
Tail^.next :

= Now
; Tail :

= Tail^.next ; End ;
Now
^.isi :

= isi ; {mengisi simpul yang baru}
Now
^.next :

= nil ; End ; Function Check :

boolean; {function
untuk mengcheck input yang dimasukkan}
var temp :

string[20]; Begin Temp :

= ﾑﾒ ; Now
:

= Head ; While
Now
<>�� nil do Begin Temp :

= Temp + Now
^.isi ; Now
:

= Now
^.next ; End ; If Temp <>�� Passw
ord tehn
check :

= False; End ; Procedure BuatBingkai(x1, y1, x2, y2 :

byte); {buat tampilan aplikasi}
Var i :

byte;
Begin Gotoxy(x1,y1); w
rite(#201); GotoXY(x2, y1); w
rite(#187
); Gotoxy(x1,y2); w
rite(#200); GotoXY(x2,
y2); w
rite(#188); For i :

= x1 + 1 to x2 - 1 do Begin Gotoxy(i, y1) ; w
rite(#205) ; Gotoxy(i, y2) ; w
rite(#205) ;
End; For i :

= y1 + 1 to y2 - 1 do Begin Gotoxy(x1, i) ; w
rite(#186) ; Gotoxy(x2, i) ; w
rite(#186) ; End; End;
Procedure BlueScreen(x1, y1, x2, y2 :

byte) ;{mencetak layar bew
arna biru}
Begin {prosedur ini sifatnya
optional / tidak mesti}
TextAttr :

= $07
; ClrScr ; Window
(x1, y1, x2, y2); {membentuk area layar}

TextBackGround(Blue); ClrScr; Window
(1, 1, 80, 25); BuatBingkai(x1, y1, x2, y2); GotoXY(x1+2, y1+1);
w
rite(ﾑ Enter your passw
ord :

ﾑ); End; Procedure Pop; {prosedure penghapus simpul) Begin Now
:

= head;
Head :

= head^.next; While Now
<>�� nil do Begin Dispose(Now
); Now
:

= head; Head :

= Head^.next; End;
End; (******************** PROGRAM
UTAM
A ********************) Begin Repeat
BlueScreen(25, 8, 60, 10); Init; I :

= 0; Repeat Tekan :

= ReadKey; Write(Tekan); If Tekan <>�� #13 then
Push(Tekan); Inc(i); Until (Tekan = #13) or (i = 10);{enter ditekan atau panjang = 10}
Passw
d :

= Check;
Pop; Until Passw
d; End. 07
. Buatlah sebuah program animasi yang menampilkan animasi salju berjatuhan.
Butiran salju bisa digambarkan dengan sebuah character (misalnya ﾑ@ﾒ). Butiran salju harus bermunculan
dengan posisi acak dan jika ditekan tombol tanda-tambah (+) maka butiran salju akan bertambah satu, dst.
Jaw
aban :

Program Single_Linked_List_FIFO; Uses crt; Const S = ﾑ@ﾒ; M
ax = 100; Type PKar = ^RecKar;
RecKar = record Isi :

char; x, y, col :

byte; next :

Pkar; end; Var Head, Tail, Now
:

PKar ; Procedure Push;
Begin New
(Now
); {buat sebuah simpul baru) If Head = nil then Head :

= Now
; Else Tail^.next :

= Now
;
Tail :

= Now
; Tail^.next :

= nil; Now
^.isi :

= s ; {mengisi simpul yang baru}
Now
^.x :

= random(7
9) + 1;
{mengisi nilai X dengan nilai acak}
Now
^.col :

= random(16) ; {mengisi nilai col dengan nilai acak}

Now
^y :

= 1 ; End ; Procedure Anim; Var Ch :

char; I, jml :

byte; Procedure Tekan; Begin Ch :

= ReadKey ; If
(ch <>�� #27
) and (ch = ﾑ+ﾒ) and (jml < M
ax) then {menambah salju}
Begin Push ; Inc(jml) ; End; End;
(*************** Aw
al Prosedur Animasi *********************) Begin Repeat Now
:

= Head; While
(Now
<>�� nil ) do Begin TextColor(Now
^,col) ; {meng ﾒ set ﾒ w
arna tulisan}
GotoXY(Now
^,x, Now
^,y);
w
rite(Now
^.isi); If Now
^.y = 25 then Now
^.y :

= 1 ; Inc(Now
^.y); Now
:

= Now
^.next; End; Delay(10);
ClrScr ; {menghapus layar}
If KeyPressed then Tekan ; Until ch = #27
; {sampai tombol ESCAPE ditekan}

End; Procedure Cursor_Off; assembler; {mematikan kursor sifatnya optional /}
{ tidak mesti dibuat}
asm
mov ah, 01; mov cx, 2020h; int 10h end; Procedure Cursor_On; assembler; {menyalakan kursor sifatnya
optional untuk dibuat}
asm mov ah, 01; mov cx, 1314h; int 10h end; (*************** AWAL PROGRAM

UTAM
A ******************) Begin ClrScr; Head :

= nil ; Tail :

= nil ; Cursor_Off; Randomize ; Push ;
Anim ; Cursor_On ; End. 08. Buatlah sebuah program yang meminta user untuk memasukan sampai
maksimal 10 buah string. Jika string yang diisikan kosong maka program akan berhenti meminta string baru.
Kemudian string-string tersebut akan ditampilkan semua disertai tanda (di-bold) pada string pertama. Jika
tombol panah-ke-baw
ah ditekan, tanda tersebut akan berpindah kestring dibaw
ahnya. Begitu juga jika panah-
ke-atas ditekan, maka tanda tersebut akan bergerak kearah string diatasnya. Bila tanda tersebut telah sampai
di ujung baw
ah dari daftar string dan ditekan tombol panah-ke-baw
ah maka tanda tersebut akan berpindah ke
ujung atas dari daftar string. Begitu pula sebaliknya, bila tanda tersebut telah sampai pada daftar string paling
atas dan ditekan tombol panah-ke-atas maka tanda akan berpindah ke ujung baw
ah dari daftar string, begitu
pula sebaliknya. Jaw
aban :

Program AnimasiTandaBergerak; Uses crt; Const Atas = #7
2 ; {tombol panah
arah ke atas}
Baw
ah = #80 ; {tombol panah arah ke atas}
Esc = #27
 ; {tombol Esc atau ESCAPE}
Type
Str30 = string[30] ; Point = ^rec ; Rec = record Item :

str30 ; Next :

point ; Prev :

point ; End; Var J :

byte ;
Now
, Head, Tail :

point ; Procedure Create; {menyatakan nilai pointer aw
al atau inisialisasi}
Begin Head :

=
nil ; Tail :

= nil ; Now
:

= nil ; End; Procedure Push(item :

str30) ; {memasukan simpul}
Var temp :

Point ;
Begin New
(Temp) ; {membuat simpul baru}
If head = nil then Head :

= temp Else Begin Temp^.prev :

= tail ;
{menyambung simpul baru}
Tail^.next :

= temp ; {dengan simpul yang telah ada}
End; Temp^.item :

= item ;
Tail :

= temp ; Tail^.next :

= head ; {menyambung simpul akhir ke aw
al}
Head^.prev :

= tail ; {menyambung
simpul aw
al ke akhir}
End; Procedure Input; Var Item :

str30 ; Jumlah :

byte ; Begin Clrscr ; Writeln(ﾑ*****
**** Circular Double Linked List ***********ﾒ); Writeln(ﾑ==================================
======ﾒ); Writeln; Jumlah :

= 0 ; Repeat Inc(jumlah); Write(ﾑ M
enu Item Ke ﾖ ﾑ,jumlah, ﾑ = ﾑ);
readln(item); If item <>�� ﾑﾒ then Push(item) ; Until (item = ﾑﾒ ) or (jumlah = 10); End; Procedure Pilih ;
Begin Gotoxy(7
,j + 7
); ClrEol; TextAttr :

= $07
 ; Write(ﾑ Pilihan Anda :

ﾑ,Now
^.item); End; Procedure
Anim ; {prosedur animasi}
Var I :

byte ; Tekan :

char ; Begin ClrScr ; Gotoxy(6,1); Write(ﾑ*********
Circular Double Linked List ***********ﾒ); Gotoxy(6,2); Write(ﾑ==============================
==========ﾒ); Gotoxy(12,4); Write(ﾑ M
enu Pilih ﾒ); Gotoxy(12,5); Write(ﾑ==========ﾒ); Now
:

=
head ; J :

= 0 ; Repeat Inc(j) ; GotoXY(13, 5 + j) ; w
rite(j,ﾒ. ﾑ,Now
^.item); Now
:

= Now
^.next ; Until Now
=
Head ; I :

= 1 ; Now
:

= head ; Pilih; GotoXY(13,16); TextAttr :

= $1f; Write(i, ﾑ. ﾑ, Now
^.item); Repeat Tekan
:

= ReadKey; Case Tekan of Atas :

begin {menggerakkan pilihan keatas}
GotoXY(13, i + 5); TextAttr :

= $07
;
Write(i,ﾒ. ﾑ, Now
^.item); dec(i); If i < 1 then i :

= j; Now
:

= Now
^.prev; Pilih; GotoXY(13, i + 5); TextAttr :

=
$1f; Write(i,ﾒ. ﾑ, NoW^.item); End; Baw
ah :

begin {menggerakkan pilihan kebaw
ah}
GotoXY(13, i + 5);
TextAttr :

= $07
; Write(i,ﾒ. ﾑ, Now
^.item); inc(i); If i >�� 1 then i :

= 1; Now
:

= Now
^.next; Pilih; GotoXY(13, i
+ 5); TextAttr :

= $1f; Write(i,ﾒ. ﾑ, NoW^.item); End; End; Until Tekan = esc; End; Begin {main program}

Create; Input; Anim; End. 09. Buatlah suatu program untuk mencari hasil perkalian 2 buah bilangan komplek
dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah sbb:

Program KaliKomplex; {Program
untuk mencari hasil perkalian 2 bilangan kompleks}
{Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-
bagian yang dianggap penting untuk dikomentari}
Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R :

Real; I :


Real; End; Complex = ^BilanganComplex; {complex bertipe data pointer}
Var R1,I1,R2,I2 :

Real;
Z1,Z2,ZT :

Complex; Function BilComplex(R,I :

Real) :

Complex; { Fungsi untuk memasukan nilai Real dan
Imajiner }
Var Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= R; Dummy^.I :

= I; BilComplex :

=
Dummy; End; Function BilReal(C :

Complex) :

Real; { Fungsi untuk mengambil bilangan real}
Begin
BilReal :

= C^.R; End; Function BilImajiner(C :

Complex) :

Real; {Fungsi untuk mengambil bilangan
imajiner}
Begin BilImajiner :

= C^.I; End; Procedure Tulis(C :

Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then
Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function KaliComplex(C1,C2 :

Complex) :

Complex;
{Fungsi untuk perkalian bilangan komplex :

Z = Z1 x Z2 (R + jX) = (R1 + jX1) x (R2 + jX2) = (R1 x R2 ﾖ
X1 x X2) + j(R1 x X2 + R2 x X1)}
Var Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= (C1^.R *
C2^.R) - (C1^.I * C2^.I); Dummy^.I :

= (C1^.R * C2^.I) + (C1^.I * C2^.R); KaliComplex :

= Dummy; End;
{Aw
al program induk}
Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!}

Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 :

=
BilComplex(R1,I1); Z2 :

= BilComplex(R2,I2); ZT :

= KaliComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 =
');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End.
Simpan file ini dengan nama :

LATIH8A.PAS Catatan :

Pada latihan-latihan berikut dibaw
ah ini, hampir
sama dengan latihan diatas (LATIH8A.PAS). Jadi untuk latihan berikut ini anda dapat menggunakan
LATIH8A.PAS, merubah beberapa bagian dan menyimpannya dengan nama yang lain (sesuai dengan nama
latihan yang dikerjakan) . Buatlah suatu program untuk mencari hasil bagi 2 buah bilangan komplek dalam
bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah sbb:

Program BagiKomplex; {Program untuk ...
--- lengkapi komentar ini dengan benar!--}
{Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian
yang dianggap penting untuk dikomentari}
Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R :

Real; I :

Real;
End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B :

Real; R1,I1,R2,I2 :

Real; Z1,Z2,ZT :

Complex; Function
BilComplex(R,I :

Real) :

Complex; Var Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= R;
Dummy^.I :

= I; BilComplex :

= Dummy; End; Procedure Tulis(C :

Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0
Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function BagiComplex(C1,C2 :

Complex) :

Complex;
{Fungsi untuk pembagian bilangan komplex :

Z = Z1/Z2 (R + jX) = (R1 + jX1)/(R2 + jX2) = (R1.R2 +
X1.X2)/(R2.R2 + X2.X2) + j(R2.X1 ﾖ R1.X2)/(R2.R2 + X2.X2)}
var Dummy :

Complex; Begin
New
(Dummy); Dummy^.R:

=((C1^.R*C2^.R)+(C1^.I*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I));
Dummy^.I:

=((C2^.R*C1^.I)-(C1^.R*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I)); BagiComplex :

= Dummy; End;
{Aw
al program induk}
Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!}

Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 :

=
BilComplex(R1,I1); Z2 :

= BilComplex(R2,I2); ZT :

= BagiComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 =
');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End.
{Akhir program induk}
Simpan file ini dengan nama :

LATIH8B.PAS Buatlah suatu program untuk mencari
hasil perkalian 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah
sbb:

Program BagiKomplex; {Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!--}
{Lengkapi pula
program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari}
Uses Crt; Type
BilanganComplex = Record R :

Real; I :

Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B :

Real;
R1,I1,R2,I2 :

Real; Z1,Z2,ZT :

Complex; Function BilComplex(R,I :

Real) :

Complex; Var Dummy :


Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= R; Dummy^.I :

= I; BilComplex :

= Dummy; End; Procedure
Tulis(C :

Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C)));
End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function
TambahComplex(C1,C2 :

Complex) :

Complex; Var Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy);
Dummy^.R :

= C1^.R + C2^.R; Dummy^.I :

= C1^.I + C2^.I; TambahComplex :

= Dummy; End; {Aw
al
program induk}
Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!}
Write('Z1 =
');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 :

= BilComplex(R1,I1);
Z2 :

= BilComplex(R2,I2); ZT :

= TambahComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 = ');Tulis(Z1);Writeln;
Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End. {Akhir program
induk}
Simpan file ini dengan nama :

LATIH8C.PAS Buatlah suatu program untuk mencari hasil
pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Simpan file ini dengan nama :


LATIH8D.PAS Buatlah suatu program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibaw
ah ini,
frekuensi = 50 Hz :

EM
BED Visio.Draw
ing.5 Listing programnya adalah sbb :

Program M
encariArus;
{Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!--}
{Lengkapi pula program ini dengan komentar
di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari}
Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R :


Real; I :

Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var R,C,XC :

Real; V,I,Z :

Complex; Function
BilComplex(R,I :

Real) :

Complex; Var Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= R;
Dummy^.I :

= I; BilComplex :

= Dummy; End; Procedure Tulis(C :

Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0
Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function BagiComplex(C1,C2 :

Complex) :

Complex; var
Dummy :

Complex; Begin New
(Dummy); Dummy^.R :

= ((C1^.R*C2^.R) + (C1^.I*C2^.I)) / (SQR(C2^.R)
+ SQR(C2^.I)); Dummy^.I :

= ((C2^.R*C1^.I) - (C1^.R*C2^.I)) / (SQR(C2^.R) + SQR(C2^.I));
BagiComplex :

= Dummy; End; Begin ClrScr; {Buat TAM
PILAN JUDUL program yang sesuai untuk
masalah ini, di sini!}
R :

= 10; C :

= 100E-6; XC :

= -(1/(2*3.14*50*C)); Z :

= BilComplex(R,XC); V :

=
BilComplex(220,0); I :

= BagiComplex(V,Z); Write('Nilai Impedansi = ');Tulis(Z);Writeln; Write('Nilai
Tegangan = ');Tulis(V);Writeln; Write('Nilai Arus = ');Tulis(I); Writeln; End. Simpan file ini dengan nama :


LATIH8E.PAS 7
.4. TEST FORM
ATIF KEGIATAN BELAJAR 6 01. Buatlah program untuk membaca,
menyimpan dan menampilkan data berupa informasi pribadi dan nilai beberapa mata kuliah dari sejumlah
mahasisw
a D-3 program studi Teknik Elektronika Angkatan 200X. Program harus Bahan Ajarar dan
terstruktur, serta menggunakan konsep single linked-list (senarai berkait tunggal) Simpan file ini dengan
nama TUGS8_A.PAS. 02. Anda diminta untuk membuat sebuah program animasi yang akan menampilkan
seekor ﾓ cacing ﾔ yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan bergerak secara diagonal. Jika cacing
tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-karakter tersebut di input melalui
penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan dilayar. Jika ada tombol yang ditekan ketika
cacing sedang bergerak, maka karakter tersebut akan langsung ditambahkan di ekor ﾓ cacing ﾔ tersebut. Jika
tombol tanda-minus (ﾑ-ﾑ) ditekan maka ekor ﾓ cacing ﾔ akan berkurang satu untuk setiap penekanan tombol
kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan. Simpan file ini dengan nama
TUGS8_B.PAS. Buatlah program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibaw
ah ini, frekuensi =
50 Hz :

EM
BED Visio.Draw
ing.5 Buat juga bentuk program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran
selain nilai yang dicantumkan di atas. Simpan file ini dengan nama :

TGS-8A1.PAS untuk program dengan
nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan nama:

TGS-8A2.PAS untuk program bentuk interaktif
Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere,
frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama :

TGAS8B.PAS. 05.Buatlah program
untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz,
dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama :

TGAS8B.PAS. 06.Buatlah suatu program untuk mencari
hasil pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Simpan file ini dengan
nama :

LATIH8D.PAS atau TGAS8C.PAS M
ateri Diklat :

Algoritma dan Pemrograman menggunakan
Pascal PAGE 418 r t 7
8CDM
NSXY]`ﾐﾪﾾ﾿??? / 0 4 9 Z ﾬ ﾭ ﾮ ?? / ﾂ ﾃ ﾄ ???ž ﾺﾲﾫﾾﾠ ﾕﾠ ﾊﾾﾊ tﾊ
ﾾ mimbmbibibi^h ﾤ
h?kh?ﾌhk"
ﾤ
h?kh ﾤh?kh?kmH!sH!h?kh ﾸ$mH!sH!h?kh ﾬ AmH!sH!h?khk﾿ mH!sH!h?kh?ﾱ mH!sH!
h?khk﾿h ﾽmH sH h ﾽ
h?kh ﾬ Ah?kh ﾸ$5ﾁh?kh ﾬ A5ﾁh +h +5ﾁ mH sH h +hLBq5ﾁ mH sH h +5ﾁ mH sH hA ﾻ 5ﾁ mH sH
#67
8DN^`﾿?????ﾽﾭﾡﾉ$dhﾤﾤ$9DIf[$\$a$gd?T
dh$Ifgd?Tﾄﾔdh$If]ﾄﾔgd?T & F ?8ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘgd?T & F ?8hﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘgd?TdhgdLBq $dha$gd?T
﾿???0 ﾮ ?ﾄ ﾓﾇﾇ eGGG$ & F ??ﾄ?ﾄdh$If^ﾄ?`ﾄa$gd?T"
$ & F ??ﾄ?ﾄdhﾤﾤ$If^ﾄ?`ﾄa$gd?T
dh$Ifgd?Tkkd$$Ifﾖ lﾔ p?b}
L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ﾽﾄ ﾅ ﾆ ﾘ ﾚ ? V ??ﾀ pdFFFF$ & F ??ﾄﾄ?dh$If^ﾄ`
ﾄ?a$gd?T
dh$Ifgd?Tﾄﾔdh$If]ﾄﾔgd?Tkkd ﾄ$$Ifﾖ lﾔ Z?b}
L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ﾽ$ﾄdh$If^ﾄa$gd?Tﾄ ﾅ ﾆ ﾓ ﾔ ﾚ
ﾼ ?? U V v ﾃ ﾥ ???"

#
4
T
U
X
w

x
y
ﾁ
ﾆ
ﾇ
ﾋ
ﾎ
ﾘ
ﾧ
? 6 @ F T f g ????????ﾼ ε ﾭﾩﾼﾡﾙﾑﾙﾉ?v???v??
h?kh
D9
h?khk﾿h?TmH sH h ﾽh?kho=]ﾁh7
 ﾕhah*]ﾁh7
 ﾕh?]ﾁh7
 ﾕh7
 ﾕ]ﾁh ﾧ Z?h?kh?ﾌ]ﾁ
h?kho=
h?kh ﾗ Q?hk"
ﾤ
h?khah*h?khah*]ﾁ h ﾧ Z?]ﾁh?kh?]ﾁh ﾽmH sH
h?kh?
h?kh ﾬ A
h?khk"
ﾤ+?#
U
x
y
z
ﾌ
ﾎ
????hXL?
dh$Ifgd?Tﾄ:

dh$If]ﾄ:

gd?Tikd$$Ifﾖ l?b}
L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ﾽ$dh$Ifa$gd?T$ & F ??ﾄﾄ?dh$If^ﾄ`ﾄ?
a$gd?T "
 h ﾥ ?3ﾩ?Lﾓﾇﾇ xZZZZZZ$ & F ?8ﾄﾄ?dh$If^ﾄ`ﾄ?a$gd?T$dh$Ifa$gd?T
dh$Ifgd?Tkkd ﾈ$$Ifﾖ lﾔ??b}
L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ﾽ g ﾃ ﾤ ﾴ ????125ﾨﾫ??&KNPZlvﾀﾎﾝﾫﾷ???'(
)*>��HO]ﾑﾤ??.8ﾈﾒ*45fﾖﾛﾥﾵ????&4ﾌﾚﾧﾵ??????????????кж ﾲﾫ ‫?ף‬к????????????h?khk﾿ 5ﾁ
h?kh:

th ﾬ Ah:

th?kh ﾬ A6ﾁ
h?kh
D9
h?khk﾿
h?kh ﾬ Ah?kh ﾬ A5ﾁh?kh?ﾃ 5ﾁ
h?kh?ﾃhPB
h?kh?ﾌ
h?kh?@LM
NZ)*I?ﾄ m^O8 & F ?8ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘgdPB$ﾄ?dh`ﾄ?a$gdPB$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd?T & F ?8ﾄ hﾄﾘdh^
ﾄ h`ﾄﾘgd?Tkkd
$$Ifﾖ lﾔ=?b}
L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ﾽ$dh$Ifa$gd?TI_ﾂ??%gﾖ?ﾜ????ﾭﾭﾭﾭﾭﾝﾆ p$ & F ?hﾄ hdh^
ﾄ ha$gdPB$ & F ?>��hﾄ hdh^ﾄ ha$gdPBﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?gdPB$ & F
?) ﾄ vdh^ﾄ va$gdPB$ & F ?8ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gdPB$ & F ?8ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gdPBdhgdPB ﾵ?????<JTfp~?6Gxyﾌﾚ?
0>��?@ABN?????ﾼ?汦ﾱﾛ?擈}
q`?Th?kh ﾬ A5ﾁh ﾬ A h?kh ﾬ A5ﾁ B*mH phsH h?kh ﾬ A5ﾁ mH sH h?kh
D9mH sH h?kh ﾬ AmH sH hg-?mH sH hg-?h ﾬ AmHsHh?kh
D9mHsHh?kh ﾬ AmHsHhg-?CJaJmH!sH!h?khk﾿ CJaJmH!sH!h?kh
D9CJaJmH!sH!h?kh ﾬ ACJaJmH!sH!hg-?
h?kh ﾬ A?g?y?ABOﾔ????ﾭ?ﾚﾒ{o[ & F ??hﾄ hdh^ﾄ hgdPB ﾄ?dh`ﾄ?gdPB & F ?8ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘgdg-?dhgdPB
& F ?hﾄ hdh^ﾄ hgdPB & F ?hﾄ hdh^ﾄ hgdg-?$ & F ?hﾄ hdh^ﾄ ha$gdPB$ & F ?hﾄ hdh^ﾄ ha$gdPB & F ?h
ﾄ hdh^ﾄ hgdPB NOcmsﾁﾔﾪ?????]gﾄﾛﾷ???? !"
1APXgilmvﾇﾢﾫﾳ??????Ž??????ﾧﾲﾔﾆﾔﾆﾔ~??s??h ﾧ Z?
h?khB%>��hg-?h?kh ﾬ A5ﾁh?kh ﾬ A6ﾁ]ﾁ mH sH h?kh ﾬ AmH sH h ﾧ Z?mHsHh?kh??mHsHh?kh ﾬ
AmHsHh^X ﾾ mH sH
h?kh??h?kh??mH sH h?kh ﾬ AmH sH
h?kh
D9
h?khk﾿
h?kh ﾬ Ahg-?h ﾬ A5ﾁ+? ﾅ?"
hiw
3r???????ﾲﾣﾍ~k & F ??ﾄ hdh^ﾄ hgd ﾧ Z?$ﾄ hdh`ﾄ ha$gdPB$ & F ??ﾄ hdh^
ﾄ ha$gdPB$ﾄ?dh`ﾄ?a$gdg-? & F ?8ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘgdPB $dha$gdPB$ & F ??hﾄ hdh^ﾄ ha$gdPB & F ??h
ﾄ hdh^ﾄ hgdPB ?????? ./013lqr??????? ???????ﾶﾧ?٠٠ﾕ﾿﾿ ﾇ |ﾕ﾿ mah ﾧ Z?CJaJmH!sH!h?khB%>��CJaJmH!
sH!j ﾽh?khB%>��Uj ﾿?>�� h?khB%>��UVjh?khB%>��U
h?khB%>��j ﾐh?kh?ﾜ EH?U\ﾁj?W>�� h?kh?ﾜ UVjh?kh?ﾜ U\ﾁh?kh?ﾜ\ﾁ
h?kh?ﾜ
h?kh ﾟ)
h?kh ﾬ A
h?khk﾿h ﾧ Z?
h?kh???? ﾣ?]ﾉ F G H I J ` ????ﾷﾨﾷﾙﾙﾙﾙﾙﾈ$ﾄ?dhﾤ^ﾄ?a$gd ﾧ Z?$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd?T$ﾄ hdh`ﾄ ha$gdPB$ & F ??
ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾧ Z?dhgd ﾧ Z? & F ??ﾄ hdh^ﾄ hgd ﾧ Z?dhgdPB$ﾄ?dh^ﾄ?a$gdPB ﾴﾣ?\]ﾉ?? E F J _ ` b h p q ﾅ
ﾏ ﾟ ﾭ ??:

!???ﾻ ų ﾩ Żų ﾩﾞﾓﾊ~yqyib[bTbM
bM

h?kh?ﾋ
h?kh_~?
h?khk﾿
h?kh?"
h?kh ﾬ A5ﾁh?kh?"
5ﾁ h:

t5ﾁh?Th?T5ﾁ mH sH h?T5ﾁ mH sH h?T\ﾁ]ﾁ mH sH h ﾧ Z?\ﾁ]ﾁ mH sH h?khB
%>��\ﾁ]ﾁh?khB%>��]ﾁ jW?h?khB%>��
h?khB%>��"
h?kh ﾧ Z?6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^Jh?kh ﾧ Z?CJOJQJ^J$h?kh ﾧ Z?CJOJQJ^JmH!sH!` q ﾶ "
!?J"
ﾹ"
=#ﾢ#$
$G$U)O,????????????ﾸ?ﾫﾫﾫ﾿﾿ ﾕ $dha$gd ﾶ>��{ $dha$gd ﾶ>��{
$dhﾤﾴ a$gd ﾶ>��{$ﾄ hdhﾤ^ﾄ ha$gd ﾶ>��{$ & F ??ﾄ?dhﾤ^ﾄ?a$gd ﾶ>��{
$dhﾤ a$gd ﾶ>��{$ & F dhﾤ a$gd ﾶ>��{????G"
I"
J"
ﾷ"
ﾹ"
????;#<#=#S#W#\#b#ﾆ#ﾇ#﾿#ﾢ#$$$$"
$F$G$ﾩ&ﾮ&ﾰ&ﾷ&
ﾸ&ﾾ&????????
***-*!,&,,.8.?/ﾨ/ﾰ/???????????﾿???갨ﾰﾠ ﾘ?﾿?﾿?﾿?﾿?﾿????h?kh?"
5ﾁh?kh?ﾋ 5ﾁh?kh??5ﾁh?kh2B^5ﾁ
h?khH ﾵh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ\ﾁh?kh-mHsHh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ
h?kh-
h?kh ﾓ"
ﾌ
h?kh?"

h?kh?ﾋhbe mH sH ;???00 ﾍ 0 ﾗ 0 ﾿ 0 ﾪ 0 ﾫ 0 ﾵ 0 ﾰ 1 ﾻ 1????????1 2 2 2!27
2=2>��2e2f2z2{2 ﾑ 2 ﾒ 2 ﾖ 2 ﾬ 2????
333!3???355 ﾜ 5 ﾟ 5??6V6W6m6n6|6}
6 ﾍ 6 ﾎ 6 ﾤ 6 ﾥ 6 ﾸ 6???????????ﾺ??????????????ﾩ?ﾺ?ﾩ?ﾺ?
h?khY]?h?kh?ﾋ 5ﾁ\ﾁjh?kh?ﾋ Ujh?kh?ﾋ 6ﾁ Uh?kh?ﾋ 5ﾁ 6ﾁh?kh?ﾋ 6ﾁ
h?khk﾿
h?kh?ﾋh?kh?ﾋ 5ﾁ he^5ﾁ B?ﾰ 1?7
2>��2f2 ﾬ 2?ﾱ t5tt>��$ ?ﾊ3 ?ﾤﾴﾤ<$d%d&d'd-D ﾙ M
?&N?O?P?Q?a$gd ﾶ>��{<$ ?
ﾊ3 ?ﾤ<$d%d&d'd-D ﾙ M
?&N?O?P?Q?a$gd ﾶ>��{>��$ ?ﾊ3 ?ﾤ xﾤ<$d%d&d'd-D ﾙ M
?&N?O?P?Q?a$gd ﾶ>��{$dhﾤ
ﾴﾤ<a$gd ﾶ>��{ﾬ 2?3!3?35?????ﾱﾢﾍ z ﾢﾢ c$ ?ﾥﾄ 8ﾄ?dh^ﾄ 8`ﾄ?a$gd ﾶ>��{$ ?ﾥﾄdh^ﾄa$gd ﾶ>��{$ ?ﾥﾄdhﾤ x^ﾄa$gd ﾶ>��
{$ﾄdh^ﾄa$gd ﾶ>��{$ﾄdhﾤ x^ﾄa$gd ﾶ>��{<$ ?ﾊ3 ?ﾤ<$d%d&d'd-D ﾙ M
?&N?O?P?Q?a$gd ﾶ>��{ ?6L6 ﾃ 6??
&7
T7
e7
 ﾡ 7
?'8l8???ﾦﾦﾦﾦﾍ v?ﾦﾦ$ ?ﾥﾄ oﾄ?dh^ﾄ o`ﾄ?a$gd ﾶ>��{$ ?ﾥﾄ Sﾄ?dhﾤ x^ﾄ S`ﾄ?a$gd ﾶ>��{$ ?ﾥJ ﾁﾙBﾄ oﾄ?^
ﾄ o`ﾄ?a$gd?ﾋ$ ?ﾥJ ﾁﾙBﾄ oﾄ?ﾤ x^ﾄ o`ﾄ?a$gd?ﾋ $ﾄ*^ﾄ*a$gdY]?$ ?ﾥﾄ Sﾄ?dh^ﾄ S`ﾄ?a$gd ﾶ>��{
ﾸ 6 ﾹ 6?????667
7
7
-7
.7
/7
E7
F7
T7
d7
 ﾨ 7
 ﾩ 7
 ﾪ 7
????????88880818G8H8X8Y8w
8x8 ﾎ 8 ﾏ 8 9 9h9 ﾃ 9 ﾓ 9???=:

ﾂ:


ﾃ:

ﾈ:

ﾉ:

ﾏ:

ﾑ:

ﾖ:

ﾘ:

ﾚ:

ﾥ:

ﾦ:

?????;e;l;ﾱ;?????????????????????????????????н??h?khM
1?\ﾁh?kh?ﾋ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh?ﾋ\ﾁ
h?khM
1?h?kh?ﾋ 5ﾁjh?kh?ﾋ U
h?kh?ﾋ
h?khY]?Hl8 ﾴ 8 9 9 ﾈ 9???:

>��:

ﾚ:

???ﾾﾫﾫﾫﾫﾛﾌ yy$ﾄ?ﾄ sdh^ﾄ?`ﾄ sa$gd }
ﾩ$ﾄdh^ﾄa$gd }
ﾩ$ & Fdhﾤ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ?
dh^ﾄ?`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄdhﾤ?^ﾄa$gd }
ﾩ$ ?ﾥﾄ Sdh^ﾄ Sa$gd }
ﾩ$ ?ﾥJ ﾁﾙBﾄ oﾄ?dh^ﾄ o`ﾄ?a$gd }
ﾩ ??
;<(<8<>��<F<Q<Z<x<????ﾰ﾿﾿ ﾐﾀ﾿ xg$ﾄdhﾤ x^ﾄa$gd }
ﾩ$a$gd }
ﾩ$ﾄ X
ﾄﾸ^ﾄ X
`ﾄﾸa$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ J^ﾄ?`ﾄ Ja$gd }
ﾩ$ﾄ d ﾄ?^ﾄ d `ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ n^ﾄ?`ﾄ na$gd }
ﾩ $ﾄ 8ﾤ x^ﾄ 8a$gd }
ﾩ$ﾄ 8dh^
ﾄ 8a$gd }
ﾩ$ﾄdh^ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄﾌ ﾄﾴdh^ﾄﾌ `ﾄﾴ a$gd }
ﾩ ﾱ;ﾴ;????<<<Z<x<ﾋ<ﾒ<ﾘ<ﾝ<ﾯ<???=-=ﾍ=ﾗ=ﾘ=﾿=??>��_
>��c>��h>��n>��p>��z>��ﾜ>��ﾣ>��?????H?ﾏ?ﾐ?ﾣ?ﾤ?ﾥ?ﾦ??????????????????????ﾾ??ﾳﾳ?jL1 ﾧ:

h?kh?ﾋ EH?U&jL1 ﾧ:

h?
kh?ﾋ UVmHnHujh?kh?ﾋ Uh?kh$?5ﾁh?khM
1?5ﾁ h }
ﾩ\ﾁ h }
ﾩ 5ﾁ
h?khY]?h?kh?ﾋ\ﾁh?kh?ﾋ 5ﾁ
h?kh?ﾋh?kh?ﾋ 5ﾁ\ﾁ 1x<?==-=ﾍ=ﾾ=?>��p>��ﾊ>��ﾜ>��???﾿ﾰ ﾢﾖﾅﾰﾢ u$ﾄ pﾄ?^ﾄ p`ﾄ?a$gd?ﾋ$ﾄdhﾤ?^ﾄa$gd }
ﾩ $ﾄ﾿ ^ﾄ
﾿a$gd?ﾋ $ﾄ 8ﾤ x^ﾄ 8a$gd?ﾋ$ﾄ 8dh^ﾄ 8a$gd }
ﾩ$ﾄdhﾤ x^ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ n^ﾄ?`ﾄ na$gd?ﾋ$ﾄﾄ^ﾄ`ﾄa$gd?ﾋ$ﾄdh^
ﾄa$gd }
ﾩ ﾜ>��?>��?H?n?ﾎ???@ﾙ@???ﾱ}
}
}
}
k$ & F dhﾤﾐﾤ?a$gd }
ﾩ 4 ?TVﾄ?ﾄﾪ$d%d&d'dN?O?P?Q?]ﾄ?^ﾄﾪgd }

ﾩ#$ ????T?-D ﾙ M
?&a$gd }
ﾩ$ﾄ Sﾄ?dhﾤ x^ﾄ S`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄdh^ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄ*dhﾤ?^ﾄ*a$gd }
ﾩ ????@ @ﾘ@ﾙ
@ﾳ@ﾴ@???AAA"
A-A/A3AOA`AtA ﾂ A ﾒ A ﾓ A ﾔ A ﾕ A?????BBoBtByB ﾀ BDD"
D+D*
h?kh-h?kh?ﾋ 5ﾁh?khM
1?5ﾁ\ﾁh?kh?ﾋ 5ﾁ\ﾁ
h?kh?ﾋ H ﾈ L ﾱ L??M
aM
bM
?ﾫﾍ NNN>��$ ?nﾦ?j ?ﾝBﾄ 2ﾄ$d%d&d'dN?O?P?Q?]ﾄ 2^ﾄa$gd }
ﾩ$
$ ?nﾦ?j ?ﾝBﾄ 2ﾄ]ﾄ 2^ﾄa$gd }
ﾩ>��$ ?ﾊ?/
ﾁ?]ﾰﾄ 2ﾄ$d%d&d'dN?O?P?Q?]ﾄ 2^ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄﾄdhﾤ x^ﾄ`ﾄa$gd }
ﾩbM
ﾓ M
?EN ﾍ N ﾫ N ﾻ N???ﾵﾢﾍ taaP$ﾄdh
ﾤ x^ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄ 9ﾄ?dh^ﾄ 9`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ ?&ﾄﾄdhﾤ?^ﾄ`ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄ 7
ﾄ?dhﾤ x^ﾄ 7
`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ 7
ﾄ?dh^ﾄ 7
`ﾄ?
a$gd }
ﾩ
$dhﾤ xa$gd }
ﾩ=$ ?nOﾽ
ﾹB"
ﾄ 2ﾄ$d%d&d'dN?O?P?Q?]ﾄ 2^ﾄa$gd }
ﾩ?O O,O*PJh?khcC5ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁh?kh$?5ﾁ
h?kh ﾓ"
ﾌh?kh?ﾋ 5ﾁ\ﾁh?kh?ﾋ 5ﾁ 6ﾁ
h?kh?ﾋh?kh?ﾋ 5ﾁ C ﾺ S??TTHTjTzT ﾟ T'U(UFU ﾙ U?????ﾺ?ﾚ?ﾒﾃ q$ & F ??dha$gd }
ﾩ$dhﾤﾴﾤﾴ a$gd }

ﾩdhgd }
ﾩ$ ??﾿p@ ?>��ﾄ 9ﾄ?dh^ﾄ 9`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ ?&ﾄﾄdhﾤ x^ﾄ`ﾄa$gd }
ﾩ$ﾄ 9ﾄ?dh^ﾄ 9`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ ?ﾄﾄdhﾤ x^ﾄ
`ﾄa$gd }
ﾩ
ﾙ U ﾷ U?V ﾍ V ﾎ V ﾳ V?BWxW ﾢ W?XRX ﾌ X ﾸ X?Y????????????ﾶ?ﾦﾖﾖ ??8?ﾄ?^ﾄ?gd ﾓ"
ﾌ ??8Hﾄ?^ﾄ?gd ﾓ"
ﾌ
$ﾄﾤ x^ﾄa$gd$? $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd$? $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ﾄ hﾄ hdh^ﾄ h`ﾄ ha$gd }
ﾩ?U
VV ﾌ V ﾍ V ﾎ V ﾳ VWBWxW ﾃ W ﾢ W^X`X ﾋ X ﾙ X ﾸ X?????YY3YQYpYqYzY|Y}
Y ﾛ Y ﾭ Y ﾮ Y ﾷ Y
ﾻ Y?????Z_ZkZ???????????ﾹ?ﾹ?????ﾯ????ﾑ{ﾑ?*h?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^JmH!sH!$h?kh ﾓ"
ﾌ CJOJQJ^JmH!
sH!h?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?kh ﾬ|?6ﾁ\ﾁh?kh ﾬ|?\ﾁh?kh ﾬ|?6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ h }
ﾩ 5ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁh?
kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ 6ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ.Y4Y~Y ﾷ Y??Z??9[ﾅ[??????ﾤﾎﾀ m$ﾄ hﾄ hdh^ﾄ h`ﾄ ha$gd }
ﾩ$ & Fdha$gd }
ﾩ$ ??
ﾊ??ﾄ?dh^ﾄ?a$gd }
ﾩ$ & F ?ﾊ??dh5$7
$8$9DH$a$gd }
ﾩ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd }
ﾩ $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ ??8?ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?gd
ﾓ"
ﾌ ??8?ﾄ?^ﾄ?gd ﾓ"
ﾌ ?['[9[U[V[ﾄ[ﾅ[ﾘ[ﾽ[???[\#\I\L\M
\ﾂ\ﾐ\ﾻ\ﾽ\ﾾ\﾿\]]1]M
]^]z]ﾈ]ﾝ]^^$^V^W^Y^s^t^ﾘ^ﾟ^﾿^?
____ﾖ_ﾳ_ﾵ_????ﾽ Ȳ ﾽ ȽȽȪȪȪȪȽȽȽȽȲ ﾽ Ȫ ﾲﾽ?Ȣ?ș ﾍ?ﾄh?kh ﾓ"
ﾌ PJh?ﾁh?ﾁ\ﾁ mH sH h ﾓ"
ﾌ\ﾁ mH sH h?kh
ﾓ"
ﾌ 5ﾁh?kh ﾬ|?\ﾁh?kh ﾬ|?6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ PJ]ﾁh?kh ﾬ|?6ﾁ PJ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ>��*PJ
h?kh ﾬ|?
h?kh ﾓ"
ﾌ 3 ﾅ[ﾾ[??\I\ﾂ\ﾻ\?]N]{]ﾝ]??$^R^t^ﾟ^????????????????ﾵﾪ $dha$gd }
ﾩ$ ?b&ﾀﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ $ﾄ?^ﾄ?
a$gd ﾓ"
ﾌ$ ?pﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?a$gd }
ﾩﾟ^﾿^?__ﾖ_ﾵ_\`x`Za ﾋ a ﾬ a?????ﾾﾫﾣﾔ
ﾏ~~m$ ??ﾼﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌgd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾤ xa$gd }
ﾩdhgd }
ﾩ$ﾄ hﾄ hdh^ﾄ h`ﾄ ha$gd }
ﾩ$ &
Fdha$gd }
ﾩ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ & F ?ﾊ??dha$gd }
ﾩ$ ?ﾊ??dha$gd }
ﾩ
ﾵ_\`c`x`$a(aZafa ﾊ a ﾑ a ﾫ a ﾺ a ﾻ a???bb(b)b,b3b_bmcpc ﾅ c ﾈ c ﾓ c ﾸ c ﾹ c ﾼ c?????dd2dZd\dgd|d ﾕ d ﾶ d ﾷ d
ﾸ d????ﾺ ࡱ ﾺ?ﾜ?ﾺ?ﾔ?ﾔ?ﾺ?ﾺ ʺ?ﾁ uh?ﾁh?ﾁ\ﾁ mH sH h ﾓ"
ﾌ\ﾁ mH sH h?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁh?kh$)ﾜ\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?
kh ﾬ|?6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾬ|?\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh }
ﾩ CJaJmHsHh?kh ﾓ"
ﾌ CJaJmHsHh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁ h }
ﾩ\ﾁ#h?kh
ﾓ"
ﾌ CJPJ\ﾁ aJmHsH.? b)b_b ﾗ b?c>��cmc ﾅ c ﾹ c??3dhd ﾖ d ﾷ d ﾸ d??????????????ﾷﾨﾨ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ ???&ﾄ?
^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌ$ ??ﾼﾄ?^ﾄ?a$gd ﾓ"
ﾌﾸ de)e*effZfkf ﾅ fg g1gpg????ﾷﾬ
﾿ﾑ sss ﾀ $ ???a$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾄ h^ﾄ ha$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾤ xa$gd ﾓ"
ﾌ $ﾄ h^ﾄ ha$gd ﾓ"
ﾌ $dha$gdu2$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?
a$gd?ﾁ$ & Fdhﾤ xa$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄﾘdh^ﾄ?`ﾄﾘa$gd }
ﾩ$ & F ??dhﾤ a$gd }
ﾩ
ﾸ d e"
e(e)e*efff$f/f9f@fkf ﾅ fg g1gugw
g ﾎ g ﾥ g ﾦ g ﾧ g ﾼ g????h h-hEhUhph&i@iYimi??j6jXjljmjpj????ú ﾮﾥ
ﾮ?ﾚ?ﾚ?ﾚﾍﾕ?ﾚ?ﾚ???ﾚﾂﾚh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?kh$)ﾜ 6ﾁ\ﾁ]ﾁhu26ﾁ\ﾁ]ﾁ hu2\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ]ﾁhu26ﾁ PJ]ﾁh?kh
ﾓ"
ﾌ 6ﾁ PJ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ PJh?kh ﾓ"
ﾌ>��*PJ
h?kh?ﾁ
h?ﾁh ﾓ"
ﾌh?ﾁh?ﾁ\ﾁ mH sH h ﾓ"
ﾌ\ﾁ mH sH
h?kh ﾓ"
ﾌh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁ.pg ﾦ g?
h!hFhqh ﾧ h?iAimi ﾪ i??7
jqj ﾫ j? kHk`kkk ﾒ k???????????????????????$ﾄ?ﾄﾘ^ﾄ?`ﾄﾘa$gd ﾓ"
ﾌ$ ???ﾄ?^ﾄ?
a$gdu2 $ ???a$gdu2pj ﾑ j ﾦ j ﾧ j ﾪ j????? kxk ﾒ k ﾓ k ﾼ k??????QlRlXlZl[laldl|l ﾃ l ﾄ l???????????????ﾺﾲﾢﾲ ϝ
ﾕ ϝ ﾕ ϝ ﾕﾲ ϊ?o ﾊ?j?h?kh ﾓ"
ﾌ EH?Uj2zW>�� h?kh ﾓ"
ﾌ UVjh?kh ﾓ"
ﾌ Uh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ hu25ﾁh?khcC5ﾁ B*\ﾁ]ﾁ phh?
khcC5ﾁh?khcC5ﾁ B*phh?kh)S+5ﾁ
h?kh ﾓ"
ﾌh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?kh$)ﾜ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁ%ﾒ k???ﾄ lmm m,m-mrm??sntnEo????ﾵﾦ
ﾦﾦ?ﾵﾦﾦﾡﾘﾆ$ & F ??dha$gd }
ﾩﾄ^ﾄ gd }
ﾩgd }
ﾩ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd }
ﾩ$ & Fdha$gd }
ﾩ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }

ﾩ$dh7
$8$H$a$gd }
ﾩ $dha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄﾘdh^ﾄ?`ﾄﾘa$gd }
ﾩ??tnEoLoro pp!p"
p#p$p%p)p ﾣ p ﾤ p ﾥ p
ﾻ p???????????ﾶ è ﾙﾶ?Ç˃??uhUEh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ B*OJQJ^Jph$hcChﾓ"
ﾌ 5ﾁ B*OJQJ^JphhcChﾓ"
ﾌ OJQJ^JhcCh
ﾓ"
ﾌ OJQJ\ﾁ^Jhu2#jh?kh ﾓ"
ﾌ U\ﾁ mHnHuj7

h?kh ﾓ"
ﾌ EH?U\ﾁj?W>�� h?kh ﾓ"
ﾌ UVjh?kh ﾓ"
ﾌ U\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ\ﾁh?kh ﾓ"
ﾌ 5ﾁ
h?kh ﾓ"
ﾌ$h?kh ﾓ"
ﾌ CJOJQJ^JmH!sH!$h?khcCCJOJQJ^JmH!sH!Eoqoro?%p ﾣ p ﾥ p????????????ﾭﾢﾢﾏﾢﾢﾢﾀﾀ?
$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ?dh^ﾄ?`ﾄ?a$gd }
ﾩ $dha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄﾘdh^ﾄ?`ﾄﾘa$gdu2$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ &
Fdha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄﾘdh^ﾄ?`ﾄﾘa$gd }
ﾩ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd }
ﾩ???????pIq ﾛ q?7
r?ﾒ s ﾓ s?????ﾽﾽﾵ﾿﾿
ﾍﾍﾍﾍ
﾿﾿﾿﾿﾿
ﾵ$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄﾄ?dhﾤ x^ﾄ`ﾄ?a$gd }
ﾩdhgd }
ﾩgd?ﾁ
$7
$8$H$a$gd?`$dh7
$8$H$a$gd }
ﾩ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄﾘdh^ﾄ?`ﾄﾘa$gd }
ﾩ?????????pq$q2q@q{q ﾀ q ﾳ q
ﾷ qq rPr\r?ﾓ s ﾘ s???????ﾸﾬ ĥ ﾞﾥﾞﾥﾖﾥﾖﾥﾖﾥﾌﾥﾄ Ӹ sbN'h?khcC CJOJQJ\ﾁ^JmH!sH!!hu2CJOJQJ\ﾁ^JmH!sH! h?
khcCCJPJaJmH!sH!h?khcC\ﾁh?khcC5ﾁ\ﾁh?khcC5ﾁ
h?khZ@?
h?khcChe^CJaJmH!sH!hcaFCJaJmH!sH!h?khcCCJaJmH!sH!h?khZ@?CJaJmH!sH!h?ﾁh?ﾁ 5ﾁ mH nH sH
tH h?ﾁ 5ﾁ mH nH sH tH ??ﾾ t?u??w
??xxBxhx~xx????ﾸ??ﾨﾖﾖﾖﾖﾖﾖﾅ$ ?ﾼdhﾤ xa$gdu2$ ?ﾼﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gdu2ﾄﾄ?
dh^ﾄ`ﾄ?gdu2$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?a$gd }
ﾩ
$dhﾤ xa$gd }
ﾩ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gdu2 $dha$gdu2?Yt^tct ﾾ t???uu%u)u?????????w
w
w
?x ﾆ x ﾙ x ﾷ x ﾸ x????ﾽﾵﾽﾵﾪ?
ﾃ s?Ž ﾵﾽﾵﾪﾵ U ﾽ P ﾵ P ﾵﾽﾵ hu25ﾁh?khcCCJaJmH!sH!hu2hcCCJOJQJ^Jh?khZ@?5ﾁ CJOJQJ^J'h?khZ@?5
ﾁ CJOJQJ^JmH!sH!$hu2hcCCJOJQJ^JmH!sH!h?khcC6ﾁ\ﾁ]ﾁh?khcC5ﾁh?khcC\ﾁh?khcC5
ﾁ CJOJQJ^J*h?khcC5ﾁ CJOJQJ\ﾁ^JmH!sH!'h?khcC5ﾁ CJOJQJ^JmH!sH!x ﾸ xUy ﾔ y ﾞ z? {{L{?&|O|_|o|t|
ﾉ|ﾎ|???????ﾷﾨﾜﾐﾜﾜﾜﾜﾜ $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩ
$dhﾤ xa$gd }
ﾩ $ﾄ?ﾤ x`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $dha$gd ﾱ ﾧ$ﾄ?dhﾤ x`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ ?ﾼdhﾤ xa$gd }
ﾩ?ByKyUyXyiyoy ﾓ y ﾔ
y ﾙ y ﾢ y?
z;zKz ﾋ z ﾛ z ﾜ z ﾞ z ﾡ z ﾲ z ﾸ z?? {{{L{U{ﾀ{ﾉ{???{||'|????мЦмм ﾓﾀ?????jqjqjq`q`h?khcC6ﾁ]ﾁ
h?khcCh?khcC5ﾁ\ﾁ h ﾱ ﾧ 5ﾁ$h?khcCCJOJQJ^JmH!sH!$h ﾱ ﾧhcCCJOJQJ^JmH!sH!*h ﾱ ﾧhcC6
ﾁ CJOJQJ]ﾁ^JmH!sH!'h ﾱ ﾧhcCCJOJQJ\ﾁ^JmH!sH!'h ﾱ ﾧhcC5ﾁ CJOJQJ^JmH!sH!h?khcC6ﾁ\ﾁ]ﾁh?
khcC5ﾁh?khcC\ﾁ%'|.|J|ﾎ|1}
5}
;}
D}
﾿}
ﾩ}
ﾱ}
ﾵ}
﾿}
???????~E~L~P~T~|~ﾛ~15CLOlm ﾀ>��ﾀ e ﾀﾕﾀﾪﾀ ɀ
ﾁ*ﾁ C ﾁ\ﾁ&ﾂ P ﾂﾮﾂﾳﾂ ǂ?
ﾃﾃ$ﾃ G ﾃ d ﾃﾅﾃﾱﾃ?????????????????ﾺﾲﾨﾲﾝﾲﾝﾲﾝﾲﾝﾲﾝﾲﾕﾲﾝﾲﾕﾲﾝﾲﾝﾲh?khZ@?\ﾁh?khcC6ﾁ\ﾁ]ﾁh?khcC>��*PJh?
khcC\ﾁh?khcCCJaJmH!sH!h?khZ@?CJaJmH!sH!
h?khcCh?khcC5ﾁ\ﾁh?khcC6ﾁ]ﾁh?khcC5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁ:

ﾎ|&}
ﾌ}
﾿}
?~~&~+~@~T~ﾁ~ﾖ~ﾛ~NOm???????????
ﾵ?ﾪﾢﾘ dhﾤ xgd ﾱ ﾧdhgd ﾱ ﾧ $dha$gd ﾱ ﾧ$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $dha$gd
}
ﾩ$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd }
ﾩdhgd }
ﾩm ﾀ>��ﾀ Z ﾀﾖﾀ ʀ?+ﾁ 1 ﾁ]ﾁﾜﾁ ‫ہ‬ﾂ Q ﾂ Z ﾂﾍﾂﾮﾂ?
ﾃ H ﾃﾆﾃƒ????????????????ﾼ?ﾼ?? $ﾄ?ﾤ x`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd }
ﾩ$ & F ??ﾄ hdhﾤ x^
ﾄ ha$gd ﾱ ﾧﾱﾃ C!ﾄ G ﾄﾄﾄﾕﾄﾛﾄ ńƄ ﾉﾅﾊﾅﾚﾅﾛﾅﾜﾅﾝﾅﾞﾅ?g ͅ ﾆ u ﾆ t ﾇﾇﾯﾇﾾﾇ,ﾈ>��ﾈ o ﾈ q ﾈﾫﾈ??0 ﾉ U ﾉ^ﾉ_ﾉ n ﾉﾔﾉ﾿
ﾉ ԉ ߉‫?މ‬ﾊ<ﾊ P ﾊ q ﾊﾐﾊﾕﾊﾰﾊﾱﾊ ‫??????ۊ܊‬ﾷ?ﾮﾤ?????왑????ﾉ??????h?khZ@?\ﾁh?khcC5ﾁh?khcC5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?
khcC>��*PJh?khcCPJjdh?khcCUj?[>�� h?khcCUV
h?khcCjh?khcCUh ﾱ ﾧhZ@?\ﾁ]ﾁh?khcC\ﾁh?khcC6ﾁ\ﾁ]ﾁ 3ƒЃﾄ H ﾄ V ﾄﾖﾄﾛﾄ ńƄ ﾉﾅﾞﾅ?ͅ ﾆ ﾆ 7
 ﾆ????????ﾻﾦﾓ
ﾄ???$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ?dh^ﾄ?`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ & F ??ﾄ hdhﾤ x^ﾄ ha$gd }
ﾩ
$dhﾤ xa$gd ﾱ ﾧ$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?a$gd }
ﾩ $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ7
 ﾆ^ﾆ v ﾆﾃﾆ﾿﾿ ﾆ ?7
 ﾇ A ﾇﾀﾇ﾿ﾇ﾿ ?ﾈ r ﾈﾦﾈ?ﾉ
V ﾉﾕﾉ Չﾊ Q ﾊﾑﾊﾱﾊ ‫????????????????????????ۊ܊‬$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?a$gd }
ﾩ $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ‫܊‬ﾋ﾿﾿ ﾋﾡﾋﾰﾋﾱ
﾿﾿﾿﾿﾿
ﾋﾸﾋﾹﾋ‹ËɋʋыҋӋԋ ‫ ????????ۋ܋‬ﾌ ﾌﾌﾌ U ﾌ z ﾌ??ﾳ ‫?ࡱ׳ ࡱנ׳?׳‬
‫?ࡱࡱנ׳ נ‬h?khcCCJOJQJ\ﾁ^J% jﾳ?h?
khcCCJOJQJ\ﾁ^J$h?khcCCJOJQJ^JmH sH % j<?h?khcCCJOJQJ\ﾁ^J% jﾣ?h?khcCCJOJQJ\ﾁ^J% j?h?
khcCCJOJQJ\ﾁ^J!h ﾱ ﾧ CJOJQJ\ﾁ^JmH sH 'h?khcCCJOJQJ\ﾁ^JmH sH 'h?khcCCJOJQJ\ﾁ^JmHsH‫^܊‬ﾋﾢﾋ
ﾴﾋ?͋ ﾋﾌ Q ﾌ f ﾌ z ﾌ{ﾌﾶﾌ ˌ????????????ﾨﾓﾄ$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd }
ﾩ$ﾄ?ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?`ﾄ?a$gd }
ﾩ$ & F ??ﾄ hdhﾤ x^
ﾄ ha$gd }
ﾩ ?ﾌ ﾄ?dh^ﾄ?gd }
ﾩ
 ?ﾌ ﾄ?^ﾄ?gd ﾱ ﾧ ?ﾌ dhgd }
ﾩ & F ??h??ﾄ hdh^ﾄ hgd }
ﾩz ﾌ{ﾌﾶﾌﾷﾌ njȌɌʌˌ?ﾍﾰﾍﾹﾍ?ﾎﾎ ﾎ ‫??ݎ‬G ﾏ`ﾏ a ﾏ b ﾏﾄﾏ
﾿ﾏ ﾡﾏﾢﾏ???
Ə ﾐ,ﾐ??ƻ?ﾱﾞﾈﾞﾈﾞ x ﾞ?o ﾞﾈ V ﾈﾞﾈ V ﾈﾞﾈ V ﾈﾞﾈ 0h?khcC5ﾁ 6ﾁ CJOJPJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJh?khcCPJh ﾱ ﾧ
CJOJPJQJ^JaJ*h?khcC6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$h?khcCCJOJPJQJ^JaJh?khcC>��*PJjh?khcCUj?[>�� h?
khcCUV
h?khcCjh?khcCUh?khcC\ﾁ"
h?khcC5ﾁ CJOJQJ\ﾁ^J!?ﾍﾰﾍ?ﾎ ﾎ)ﾎ e ﾎﾡﾎ ‫?ݎ‬$ﾏ c ﾏﾣﾏ??-ﾐ m ﾐﾜﾐﾱﾐ?ﾑ A ﾑ H
ﾑ???????????????????????? $ﾄ?ﾤ x^ﾄ?a$gdZ@?$ﾄ?^ﾄ?gd ﾱ ﾧ$ﾄ?^ﾄ?gdZ@? $ﾄ?dh^ﾄ?gd }
ﾩ,ﾐ H ﾐ l ﾐ z ﾐﾛﾐ j
ﾑﾊﾑﾙﾑﾻﾑﾺﾒ ‫ ?ݒ‬ﾔﾔ F ﾔ[ﾔ t ﾔﾳﾔ?!ﾕ]ﾕ? ﾘﾘﾘﾘ????ﾾ﾿﾿
ﾤﾚ﾿ ?ﾳ?ﾅ saL)h?kh ﾱ ﾧ 6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ#hcC6
ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ#h ﾱ ﾧ 6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ)h?khcC6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJh?khcC>��*\ﾁh?khcC\ﾁ
h?khcCh?khcC6ﾁ\ﾁ]ﾁ 0h?khcC5ﾁ 6ﾁ CJOJPJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ*h?khcC6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$h?
khcCCJOJPJQJ^JaJH ﾑ O ﾑﾋﾑﾼﾑ?ﾒ Q ﾒ u ﾒﾙﾒﾤﾒﾬﾒ ‫
"?ޒ‬ﾓ c ﾓﾙﾓ ϓ ‫ۓ‬ ‫ ? ۓ‬ﾔ ﾔ F ﾔ[ﾔ??????????????????????$ﾄ?
dh^ﾄ?a$gd }
ﾩ $dha$gd }
ﾩ$ﾄ?dhﾤ x^ﾄ?a$gd }
ﾩ$ﾄ?^ﾄ?gdZ@?[ﾔ t ﾔﾳﾔ???ﾕﾕ!ﾕ]ﾕﾗﾕﾩﾕﾺﾕ ŕЕ ﾖ 7
 ﾖ A ﾖ M
ﾖ X ﾖﾓ
ﾖʖ֖?ﾗ????????????????????????? $ﾄ?^ﾄ?a$gdZ@?$ﾄ?^ﾄ?gdZ@? $ﾄ?dh^ﾄ?gd }
ﾩﾗ I ﾗ S ﾗ[ﾗ f ﾗﾡﾗ͗ߗ‫?ח‬ﾘﾘ 7
 ﾘ f
ﾙ g ﾙﾙﾚٚ‫??????????????ښ‬ﾰﾡﾰ?$ ?ﾀdha$gd }
ﾩ$ & Fﾄ hdh^ﾄ ha$gd }
ﾩ $dha$gd }
ﾩ$ﾄﾄ?dhﾤ x^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾱ
ﾞ ﾞﾁﾠﾰﾠﾲﾠﾳﾠﾴﾠﾵﾠﾶﾠﾷﾠﾼﾠ ѠҠ ‫»??ؠ‬ﾴﾬﾢﾘﾢﾍ
ﾧdhgd }
ﾩ $ﾄ?dh^ﾄ?gd }
ﾩ$ﾄ?^ﾄ?gdZ@?ﾘﾘﾘ 6 ﾘ 7
 ﾘ g ﾙﾞ
ﾂ w
i]RG8hYw
h|rsCJaJmH!sH!hYw
h)S+CJaJhYw
hYw
CJaJhYw
mH nH sH tH hYw
CJOJQJ^JaJh ﾱ ﾧ OJQJ]
ﾁ^Jh }
ﾩ OJQJ]ﾁ^Jh)S+OJQJ]ﾁ^Jh?kh)S+\ﾁ]ﾁh?khcC\ﾁ]ﾁh?khcC]ﾁ
h?kh ﾟ 1 ﾥ
h?khcCh?khcC\ﾁ h?khcCCJOJQJ^JaJ#h?khcC6ﾁ CJOJQJ^JaJ#h?khZ@?6ﾁ CJOJQJ^JaJ‫ښ‬ﾝﾝﾼﾞﾽﾞﾳ﾿﾿
ﾴ﾿﾿
ﾵ
ﾠﾶﾠﾷﾠﾸﾠﾹﾠﾺﾠﾻﾠﾼﾠ Ҡ?)ﾡ y ﾡ????????ﾽﾸﾸﾸﾸﾸﾰﾰﾝﾝ$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gdYw
dhgdYw
gdYw
gd|rs
ﾄ hﾄﾘ^ﾄ h`ﾄﾘgdZ@?$ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘa$gd ﾱ ﾧ $dha$gd }
ﾩ$ & Fﾄ hdh^ﾄ ha$gd }
ﾩ‫??ؠ‬﾿ﾡﾡ ﾡ A ﾡ J ﾡ O ﾡ\ﾡﾑ
ﾡﾚﾡ ҡ ‫ޡ‬ﾡﾢ Ȣˢ?ﾢﾣﾣﾣﾣ u ﾣﾃﾣﾅﾣﾏﾣﾕﾣﾣﾣﾥﾣﾨﾣﾎﾤﾑﾤ??ﾥ ﾥ ﾥﾥﾥﾥﾥ$ﾥ%ﾥ*ﾥ+ﾥ-ﾥ?????????ﾴﾨﾚﾨﾴ ?‫ۓۈۈۈۈۈۈۈ??ۈ‬
‫ۈ‬hYw
h?6ﾁ]ﾁhYw
h?5ﾁ\ﾁhYw
h?6ﾁhYw
h?ﾽ 6ﾁ CJ\ﾁ aJhYw
h?ﾽ CJ\ﾁ aJhYw
h?CJ\ﾁ aJhYw
h ﾟ 1 ﾥ CJ\
ﾁ aJhYw
h?5ﾁ
hYw
h ﾟ 1 ﾥ
hYw
h?hYw
h|rsCJaJmH!sH!hYw
hcaFCJaJmH!sH!1y ﾡﾺﾡﾢ ǢȢﾣﾥﾣ ‫ޤ‬ﾥ.ﾥ O ﾦﾇﾧﾺﾧ?B ﾨ B ﾩ m ﾩ t ﾩ???????ﾾ?ﾾ?
ﾶ?ﾫ?ﾾﾟ ﾄ?dh`ﾄ?gdYw
$dha$gdYw
dhgdYw
$dha$gdYw
$ﾄ?dh`ﾄ?a$gdYw
ﾄ?dh`ﾄ?gdYw
dhgdYw
$ﾄﾄ?dh^ﾄ`
ﾄ?a$gdYw
-ﾥ 5 ﾥ 9 ﾥ h ﾥ p ﾥﾋﾥﾘﾥﾰﾥ e??ﾦﾦ a ﾦ k ﾦ&¦??ﾧﾧ g ﾧ i ﾧﾁﾧﾅﾧﾦﾧﾰﾧﾺﾧ﾿﾿ﾧ 'ǧȧʧ˧???ﾨ.ﾨ M
ﾨ
[ﾨ~ﾨﾈﾨﾝﾨﾫﾨ ٨?7
 ﾩ A ﾩ Q ﾩ_ﾩ m ﾩﾎﾩﾓﾩﾔﾩﾜﾩﾣﾩﾪﾩﾾﾩ̩ﾩﾪ ﾪﾪ ﾪ 8 ﾪ^ﾪ e ﾪ f ﾪ{ﾪ|ﾪﾪﾫ
ﾫ??????????????????????????????????ﾼ??hYw
h?6ﾁ>��*]ﾁ hYw
h?CJOJQJ^JaJhYw
h?5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁhYw
h?5ﾁ\
ﾁhYw
h?6ﾁ]ﾁ
hYw
h?It ﾩﾎﾩﾜﾩﾫﾫ 5 ﾫ`ﾫﾑﾫﾥﾫﾵﾫ?ﾫﾬ 0 ﾬ_ﾬ﾿﾿ ﾬ ?????ﾪﾚﾎﾎﾎﾂﾂﾂﾂﾂ $ﾄ?`ﾄ?a$gd)S+ $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ ?ﾣ#ﾄ
﾿dh^ﾄ﾿ gdYw
$ & F ??ﾄ hdhﾤ^ﾄ ha$gdYw
$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gdYw
$dha$gdYw
$ﾄ?dh^ﾄ?a$gdYw
ﾄ?ﾄ?dh^ﾄ?`
ﾄ?gdYw
ﾫﾫﾫﾫ 4 ﾫ 5 ﾫﾏﾫﾑﾫﾥﾫﾵﾫ?ﾬﾬ!ﾬ 0 ﾬ D ﾬ^ﾬ<ﾭ X ﾭﾂﾭﾡﾭﾸﾭ ȭ???V ﾮ W ﾮ j ﾮ k ﾮ l ﾮ m ﾮ o ﾮﾃﾮﾩﾮ????
ȾȺȾȾȾȾȾ ﾯﾾ?ﾢ ‫א‬ﾁﾢ?d$h?kh?CJOJPJQJ^JaJh?kh?>��*\ﾁjJh?kh?EH?U\ﾁ#j,ﾘ Z>�� h?kh?UVmH sH jh?kh?U\ﾁh?
kh?6ﾁ\ﾁ]ﾁh{ yh?kh?6ﾁ]ﾁ
h?kh?h?kh?>��*h?kh?\ﾁhYw
h?\ﾁhYw
hUOS5ﾁhYw
h?5ﾁhYw
h)S+5ﾁ"
﾿ﾬ ‫ݬ‬ﾭ"
ﾭ Y ﾭ d ﾭﾡﾭﾫﾭ ȭ??V ﾮ o ﾮﾃﾮﾩﾮ?"
ﾯ,
ﾯ H ﾯ d ﾯ???????????ﾰ?ﾧﾧﾧﾧﾧﾧ$ﾄ?`ﾄ?gd)S+ ?ﾣ#ﾄ?dh`ﾄ?gd ﾱ ﾧ$ & F ??ﾄﾄ?dhﾤ^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ$a$gd{ y $ﾄ?
ﾤ x`ﾄ?a$gd)S+ $ﾄ?`ﾄ?a$gd)S+ﾩﾮ??"
ﾯ/ﾯ 2 ﾯ K ﾯ Q‫ݰ‬ ߰‫ ݰݰݰ‬ﾱﾱ ﾱ"
ﾱﾆﾱ???? ﾲﾲﾲ G ﾲ J ﾲ d ﾲ}
ﾲﾂﾲﾄﾲﾏﾲﾢﾲﾺﾲ Ӳ;ﾳ<ﾳ u
ﾯﾹﾰٰ‫ݰݰݰ‬
ﾳ﾿﾿ ﾳ ??ﾱ q?^?ﾇ??t?????????h?kh?6ﾁ\ﾁ]ﾁ$h?khBh#CJOJPJQJ^JaJ-h?kh)S+5ﾁ 6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$h?
kh)S+CJOJPJQJ^JaJh{ yCJOJPJQJ^JaJ$h?kh?CJOJPJQJ^JaJ*h?kh)S+6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ*h?kh?6
ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ%d ﾯ j ﾯ v ﾯﾴﾯ?(ﾰ 5 ﾰ l ﾰﾈﾰﾗﾰﾤﾰٰ"
ﾱ F ﾱ n ﾱﾮﾱ? ﾲ=ﾲ}
ﾲﾢﾲ Ӳ?ﾳ<ﾳ p ﾳ u
ﾳ??????????????????????????$ﾄ?`ﾄ?gd)S+$ﾄ?`ﾄ?gd)S+u ﾳﾡﾳﾣﾳ P ﾴ d ﾴﾇﾴﾺﾴ?ﾵﾵﾵ+ﾵ c ﾵﾕﾵﾾﾵ?ﾶﾶ:

ﾶ J ﾶﾂﾶ???ﾼﾳ
ﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳﾳ$ﾄ?`ﾄ?gd)S+$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ$ & F ??ﾄﾄ?dhﾤ^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧﾄ?`ﾄ?gd)S+ $ﾄ?ﾤ x`ﾄ?
a$gd)S+﾿ﾳ ﾡﾳ P ﾴ d ﾴﾇﾴ?ﾵﾵ+ﾵﾔﾵ?ﾷﾷ ķŷ??6 ﾸ K ﾸ e ﾸ ‫ݸ‬ﾹ'ﾹ+ﾹ W ﾹ﾿﾿ ﾹ 9 ‫ݺ‬ﾻ l ﾻﾁﾻﾗﾻﾼﾼﾼ M
ﾼ R ﾼ Z ﾼ Ǽȼ ﾽ?
﾿i﾿??ﾻ ѫѻі?ﾎﾎﾇ?ﾇﾻ чy ﾇﾎﾇﾻﾇﾃﾇﾃﾇﾻ ѻ ﾇ n ﾇh?kh?6ﾁ\ﾁ]ﾁh{ yh?6ﾁ\ﾁh{ y
h?kh?h?kh?>��*)h?kh?6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJh{ yCJOJPJQJ^JaJ*h?kh?6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$h?kh?
CJOJPJQJ^JaJh?kh?>��*\ﾁh?kh?\ﾁh?kh?6ﾁ]ﾁ+ﾂﾶﾑﾶﾤﾶﾮﾶ??ﾷﾷ??7
 ﾸ K ﾸ e ﾸﾤﾸ ‫ݸ‬ﾹ$ﾹ D ﾹ J ﾹ W ﾹﾎﾹ 9???????????ﾸ
ﾸﾸ?ﾸﾸﾸﾸ??ﾄ?`ﾄ?gd)S+ ﾄdh`ﾄgd ﾱ ﾧ ﾄ?dh`ﾄ?gd ﾱ ﾧ$ & F ??ﾄﾄ?dhﾤ^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾱ ﾧ$ﾄ?`ﾄ?gd)S+9? ﾺﾺ 3 ﾺ I ﾺ T
ﾺ x ﾺﾎﾺﾘﾺ ‫غݺ‬ﾻﾻ m ﾻﾁﾻﾗﾻ ʻﾼﾼ-ﾼ G ﾼ????????????????ﾷﾷ???$ﾄ?`ﾄ?gd)S+ $ﾄ?`ﾄ?a$gd)S+ ﾄ?dh`ﾄ?gd{ y$ &
F ??hﾄ hdhﾤ^ﾄ ha$gd{ ygd{ yﾄ?`ﾄ?gd)S+G ﾼ M
ﾼ Z ﾼﾔﾼ ȼ ﾽﾽ,ﾽ N ﾽ p ﾽﾝﾽ ɽֽﾽ"
ﾾ_ﾾ~ﾾﾣﾾﾾﾾ??﾿
﾿??????????????????????dhgd{ yﾄ?`ﾄ?gd)S+$ﾄ?`ﾄ?gd)S+ $ﾄ?`ﾄ?a$gd)S+i﾿ﾒ﾿﾿﾿﾿ ﾔ ﾿﾿
ﾚ ﾿﾿
ﾹ ﾿
ﾺ ‫?ݿ‬2?
B?p?q?r?ﾃ?ﾄ?ﾅ?ﾕ?ﾙ????????%?(???Y?^?t?z?ﾈ?ﾊ????????ƻ ﾰﾨﾝﾨ????ﾕ?fu_
h?kh ﾏ T ﾖhYw
hUv CJaJmH!sH!hYw
h ﾏ T ﾖ CJaJmH!sH!hYw
hYw
5ﾁhYw
\ﾁ mH sH h?khBh#\ﾁh?kh ﾄ e>��5
ﾁ 6ﾁ\ﾁh?kh ﾄ e>��\ﾁh?kh?5ﾁ 6ﾁ H*h?kh ﾡ?5ﾁ 6ﾁ H*h?kh ﾡ?5ﾁ 6ﾁh{ y
h?kh ﾡ?
h?kh? hau15ﾁh?khBh#5ﾁh?kh?5ﾁh?kh?\ﾁ#﾿ﾓ﾿﾿﾿﾿
ﾔ ﾿﾿
ﾺ ﾅ ?????$?%?????ﾵﾪ?ﾃ w
gﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?gd{ y
ﾄdh^ﾄgd{ y'$ ?
8ﾊ3?ﾆ /
?ﾁ+?}
&ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd{ y $dha$gd{ y$ﾄdh^ﾄa$gd{ y$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd{ y$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd{ y$ & F ??hﾄ hdh
ﾤ^ﾄ ha$gd{ y %????/?\?]?^?t?ﾊ???ﾔ?ﾕ?????????ﾽﾵﾢﾢﾋﾢﾵ$ ?ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd{ y$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?
a$gd{ ydhgd{ ydhgdYw
ﾄdh^ﾄgdYw
$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd{ y ﾄdh^ﾄgd{ y$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd{ y??????2?;?@?N?ﾕ?
ﾘ?ﾙ?ﾚ?ﾩ????j?r????????? ? ? ?
????+?f?g?S?\?j?ﾔ?ﾧ?ﾰ???+?0?=?B?E?y?ﾚ?-?.???????պ ﾮﾟ?ﾗ????ﾉ??ﾉ???ﾉ???h?kh ﾏ T ﾖ 6ﾁ]ﾁh ﾨ?h?h ﾏ T
ﾖ 6ﾁh?h?CJaJmH!sH!h?CJaJmH!sH!hUv CJaJmH!sH!h?kh ﾏ T ﾖ CJaJmH!sH!h?kh ﾹ\?CJaJmH!sH!
h?kh ﾹ\?h?kh ﾏ T ﾖ 5ﾁ\ﾁ
h?kh ﾏ T ﾖh?6???ﾪ???3?E?/?=?C?M
?S??????ﾰﾰﾥﾕﾉﾉﾉ
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾏ T ﾖ $dha$gd?$ﾄ@ ﾄ?dh^ﾄ@ `ﾄ?a$gdUv $dha$gd ﾨ?$ﾄ?dh`ﾄ?
a$gd{ ydhgd{ y $dha$gd ﾨ?$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd?
S?T?Z?`?b?TD4(
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾪ kd ﾖ$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??????????6????4? la?p?????
??ﾊ Tb?c?h?m?o?zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd ﾐ$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ To?p?v?|?~?
zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd?$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ T~??ﾄ?ﾉ?ﾋ?
zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd?$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾋ?ﾌ?ﾒ?ﾖ?ﾘ?
zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd ﾝ$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾘ?ﾙ?ﾡ?ﾩ?ﾫ?
zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kdL$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾫ?ﾬ?ﾳ?ﾹ?ﾻ?
zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd?$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾻ?ﾼ????zjZN
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄﾩ$If^ﾄﾩa$gd ﾲ iY ﾅ kd ﾪ$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ T??????zj^^^
$$Ifa$gd ﾲ iY$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾏ T ﾖﾅ kdY$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ T?? ???TD4$$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd
ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾪ kd$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??????????6????4? la?p???????ﾊ T?? ?
+?-?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾅ kd$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?
ﾊ T-?.?9?E?H?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾅ kd ﾱ$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6??
??4? la?ﾊ TH?I?S?^?a?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾅ kd`$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ?
?6????4? la?ﾊ Ta?b?m?w
?z?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾅ kd$$IfTﾖ l??ﾔ
ﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tz?{?ﾈ?ﾖ?ﾙ?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY ﾅ kd ﾾ$
$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾙ?ﾚ?ﾡ?ﾨ?ﾫ?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY
ﾅ kdm $$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾫ?ﾬ?ﾲ?ﾸ?ﾻ?zjZJ$ﾄ?$If]ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?$If^ﾄ?
a$gd ﾲ iY ﾅ kd!$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ Tﾻ?ﾼ?ﾽ???<??zrggT>��$ & F ??ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾨ?$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?
a$gd ﾨ? $dha$gd ﾨ?$a$gd ﾏ T ﾖﾅ kd?$$IfTﾖ l??ﾔﾼ??($ ??6????4? la?ﾊ T.??!?#?$?:

?;?<?d?e??????b?c?j?m?o?
v?{?}
?ﾼ?﾿??i?ﾉ?ﾝ?#?_?y?{?ﾥ????ﾖ??D???????????øøøø ﾮﾸ øÜ ﾋ Á??ËÁ??Ë?ﾁh?kh ﾏ T ﾖ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾏ T ﾖ>��
*\ﾁ h?kh ﾏ T ﾖ CJOJQJ^JaJ#h?kh ﾏ T ﾖ CJOJQJ\ﾁ^JaJh?kh ﾏ T ﾖ 5ﾁ\ﾁh?kh ﾏ T ﾖ 5ﾁ 6ﾁ\ﾁh?kh ﾏ T ﾖ\ﾁ
h ﾨ?\ﾁ]ﾁh?kh ﾏ T ﾖ\ﾁ]ﾁ hUv 5ﾁh?khm(ﾞ 5ﾁh?kh ﾏ T ﾖ 5ﾁh?kh ﾹ\?5ﾁ
h?kh ﾏ T ﾖ,??3?Q?x?ﾣ???;?B?Z?h?{?ﾘ?ﾱ?ﾷ?ﾼ???i?ﾉ????????????????????ﾺ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd ﾏ T ﾖ$ & F ??
ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾨ?$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾏ T ﾖgd ﾏ T ﾖ $ﾄ h^ﾄ ha$gd ﾨ?ﾉ?ﾝ???#?-?1?F?L?z?ﾵ??+?9?M
?X?v?ﾆ???
+?]?l?v?{?ﾥ??????????????????????????gd ﾏ T ﾖ$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾨ? $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾨ?ﾥ?ﾦ????/?i?ﾖ?﾿?ﾤ?ﾹ?
﾿???D?\?g?ﾡ?ﾱ??????????????????????????? ?]d?gd ﾏ T ﾖ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd ﾏ T ﾖ$ & F ??ﾄ hdh^ﾄ ha$gdm(ﾞ
$dha$gdm(ﾞ?????8?t?ﾝ?ﾨ?? ???Z?r?ﾆ?ﾙ???"
?6????ﾾﾾﾯﾯﾾﾾﾾﾾﾾﾯﾾﾾﾾﾾﾾﾾﾾ$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd ﾏ T ﾖ$ﾄ?^ﾄ?gd ﾏ T ﾖ$
ﾄ?dh^ﾄ?a$gd ﾨ?$ & F ??ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾨ?$ ?]ﾄ 7
d?^ﾄ 7
a$gd ﾏ T ﾖ??8?ﾝ?ﾢ?ﾣ?ﾫ?ﾬ????Z????ﾍ?ﾐ?ﾓ?ﾱ?ﾲ?ﾳ?
W?????????ﾼ?ﾼ??ﾭﾥﾝﾘﾥﾝﾑﾉugYIhYw
hYw
5ﾁ mH nH sH tH hYw
5ﾁ B*mH phsH h ﾨ?5ﾁ B*mH phsH h ﾨ?5ﾁ
B*phhcC5ﾁ B*phh?kh ﾏ T ﾖ\ﾁ
h?kh ﾏ T ﾖ hUv 5ﾁh?kh ﾏ T ﾖ 5ﾁh?khm(ﾞ 5ﾁh?kh ﾏ T ﾖ\ﾁ]ﾁ h ﾨ?\ﾁh ﾨ?CJOJPJQJ^JaJh?kh ﾏ T ﾖ 6ﾁ\ﾁ]ﾁ*h?kh
ﾏ T ﾖ 6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$h?kh ﾏ T ﾖ CJOJPJQJ^JaJ6?q?ﾅ????#?^?r?ﾭ????6?J?]?l?ﾀ?﾿??+?N?|?ﾊ?ﾙ?ﾭ??
?;?????????????????????????????$ﾄ?^ﾄ?gd ﾏ T ﾖ;?m?{?ﾊ?ﾞ???D?i?ﾗ?ﾥ?ﾷ?????ﾆ?ﾍ?ﾳ?????????????????ﾷﾤ$ﾄ
ﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾨ?$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾨ?$ & F ??ﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾨ? $dha$gd ﾨ?$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd ﾨ?$ﾄ?^ﾄ?gd ﾏ T ﾖﾳ?
W?????????(?w
???C?D?n??????????ﾸﾥﾓﾓﾓﾥﾸ$ & Fﾄdh^ﾄa$gd ﾼ_?$ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾼ_?dhgd ﾼ_?dhgd ﾼ_?
$dh7
$8$H$a$gd ﾨ?dhgd ﾨ? ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾨ?$ & F ??dhﾤ a$gd ﾨ???&?(?ﾕ?ﾟ?ﾮ??D?I?l?n?ﾑ?ﾞ?ﾟ?M
?W?X?b?ﾄ?ﾎ?
ﾗ?ﾦ?ﾮ?c?m??%?J?W?ﾙ?ﾞ?ﾣ?ﾧ?????4ﾋﾞ|m|m|???????h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁh?kh ﾲ iY5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁh?khk﾿ CJOJQJ^Jh?
kh ﾲ iYCJOJQJ^J$hUv 5ﾁ CJOJQJ\ﾁ^JmHsH*h?kh ﾲ iY5ﾁ CJOJQJ\ﾁ^JmHsHhUv CJaJmHsHh?kh
ﾲ iYCJaJmHsHh?kh ﾲ iY5ﾁ
h?khk﾿
h?kh ﾲ iYhUv CJaJmH!sH!h?khm(ﾞ CJaJmH!sH!!n?ﾟ?ﾄ?? ?
?'???ﾥ?ﾵ???f?v?????ﾽﾵﾦﾖﾉ yyyyy$ ?S?dha$gd ﾨ? ?S?dhgd ﾼ_?$ ?S?dha$gd ﾼ_?$ ??dha$gd ﾼ_?dhgd ﾼ_?
$dha$gd ﾼ_?$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd ﾼ_? ?Sﾄﾄ?dhﾤ x^ﾄ`ﾄ?gd ﾼ_? ?Sﾄdhﾤ x^ﾄ gd ﾼ_?ﾧ? ?*?7
?B?
?'?y?ﾃ?ﾅ????X?b?c?(?7
?8?ﾚ???i??S??f?ﾁ?ﾆ?ﾡ??????ǻ ﾯ ǻ ﾯ ǻ ﾯ ǻ ﾯ Ǥ ﾘﾤﾍﾤﾍﾁﾍ n[nPh?kh ﾲ iYmHsH$h?kh[
ﾰ CJOJQJ^JmHsH$h?kh ﾲ iYCJOJQJ^JmHsHh?kh ﾲ iY]ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iY]ﾁ mH sH h?kh
ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iY6ﾁ mH sH h?kh ﾲ iY]ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iYCJ\ﾁ aJmH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ 6ﾁ
\ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ
h?kh ﾲ iYv?ﾁ???? ? ?(?U????"
?,?a?ﾛ?ﾾ??????????ﾽﾱﾨﾜﾜﾜﾜﾜﾜﾜﾜ $ﾄﾔ^ﾄﾔa$gd ﾲ iYﾄﾔ^ﾄﾔgd ﾲ iY ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾨ?
?7
dhﾤ xgd ﾨ?dhgd ﾨ? $dha$gd ﾨ? ??ﾄﾄﾄ^ﾄﾄ`ﾄ gd ﾨ?$ ?S?dha$gd ﾨ?? ? ? ???&?'?(?,?U???r?s?ﾬ?ﾭ???!?,?a?ﾆ?
ﾛ?????B?C?T?V?ﾇ?ﾯ??=?>��?B?O?S?l?ﾉ???????´ﾥﾛﾔﾛﾔﾛ?ﾛ?ﾛ?ﾍ?ﾛﾃ y ﾃ o ﾃ?ﾛh?kh?O5ﾁ\ﾁh?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁh?kh ﾲ
iY5ﾁ\ﾁ
h?kh[ﾰ
h ﾨ?6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iYCJOJQJ^Jh?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mH sH h{?CJaJh?kh
ﾲ iYCJaJh?kh[ﾰ CJaJ
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iYmH sH +???U?d?x?ﾟ?ﾯ?ﾵ?ﾾ??
??=?>��?l?ﾉ?ﾖ?ﾗ?ﾩ?????????????ﾾﾾﾯﾢﾢﾢ
?nﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?nﾄ 7
ﾤ x^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?7
dhﾤ xgd?x$ﾄﾔdh^ﾄﾔa$gd?x$ ?8ﾄﾔdh^ﾄﾔa$gd?x$ ?8ﾄﾔ^ﾄﾔa$gd ﾲ iY
ﾩ???????B?Y?^?n?t??ﾗ?ﾱ?????????????????????ﾹﾯ ?Sngd ﾲ iY $ﾄﾔ^ﾄﾔa$gd ﾲ iY ?Snﾄ 7
ﾤ x^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?Sn
ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY
?nﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?nﾄ 7
ﾤ x^ﾄ 7
gd ﾲ iY?????I?J?ﾙ?ﾚ?ﾸ??F?b?ﾻ??G?ﾲ?????1?7
?a?b?f?i?ﾒ?ﾜ?ﾝ????2?<?L?f?
3???ﾼﾴﾼﾪﾼﾪﾼﾪﾼﾪﾼﾪﾼﾪﾼﾙﾏﾁ s??ﾼﾴ???h?kh ﾲ iYmHsHh?khk﾿ mH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mH
sH h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ h?kh ﾲ iYCJOJQJ^JaJh?kh ﾲ iY6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY>��*
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iY\ﾁh?khk﾿ 5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYmH sH $?J?ﾚ?
ﾹ???G?Q?ﾏ?ﾻ??????G?M
?Z?ﾕ?????????﾿ﾯ ??ﾯﾟ???$ﾄ ﾯ pﾄ?^ﾄ p`ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾲ iY $ﾄ@ ^ﾄ
@ a$gd ﾲ iY $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾲ iY $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾲ iY$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd?x ?7
dhgd?xﾕ???2?7
?a?b?ﾝ???>��?L?f?ﾀ?ﾒ?ﾘ?ﾣ?
ﾨ????????ﾺﾫﾚﾚﾚﾚﾚﾚﾚﾚ ?7
Snﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd?x$ﾄ?dh`ﾄ?a$gd?x ?7
dhgd?x ?7
ﾄ hdh^ﾄ hgd?x ﾄ?
dh`ﾄ?gd?x $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾲ iYﾨ?ﾩ?ﾾ????????0O`xﾃﾑﾜﾳ??BC????????????????????????? $dha$gd?x ﾄ hdh`
ﾄ hgd?x ?7
Snﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY3BCGe|ﾆﾉﾨﾩﾯ????$)=DF????ﾖ^??ﾤ ) S ????ﾽ??ꨚ ﾌﾁﾌﾁﾌ vnv?????h?xmH sH h?
xmHsHh?kh ﾲ iYmHsHh?x5ﾁ\ﾁ mHsHh?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mHsHh?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mHsHh?kh ﾲ iY6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY6ﾁ]ﾁ
h?khk﾿h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁh?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁh?kh ﾲ iYCJaJ
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iYmH sH #Ceﾩﾷ??? %&HO]cdﾃﾊﾘﾞﾟﾯ????????????????????????????? ?
7
Snﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?7
dhgd?x)=Njﾉﾨ????Fcﾚ﾿ ??4:

f???????????ﾹﾹﾹﾹﾹﾹﾹﾹﾹﾹ
??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY ?7
ﾄ vﾄﾊ?dh^ﾄ v`ﾄﾊ?d?x$ﾄ hﾄ?dh^ﾄ h`ﾄ?a$gd?x ?7
Snﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iYfm}
ﾍﾓﾘﾙﾮﾴ?
,Jhﾃﾡﾦﾧ????
1:

?@^????????????????????????????
??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY^bouﾆﾏﾱ﾿???? ,BGHﾑﾗﾨﾱ??&+,????????????????????????????
??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY,PVkpqﾓﾙﾬﾱﾲ?????.34U[luﾖﾭﾲﾳ????????????????????????????
??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iYﾳ???? ! & = J T a j ﾅ ﾿ ??? G r ﾝ ﾬ ﾸ ?? $ ) ????????????????????????????
??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY) S T ﾟ ﾶ ???
'
J
Z
`
{
ﾆ
ﾽ
? & ???ﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼﾼ ??ﾊﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY ??ﾊdhgd?x ??ﾊﾄdh^ﾄgd?x$ﾄ hﾄ?dh^ﾄ h`ﾄ?a$gd?xS T X [ e
ﾟ + U V Z ] ^ ﾂ ﾐ ﾞ ﾟ ﾯ ﾰ ﾱ ﾲ ??_`a{}
ﾆﾇﾨﾪ??Xt???-ﾥﾝﾘﾝﾘﾝﾍﾆ xm ﾍ e ﾆ[ﾆ W ﾆ W ﾆ W ﾆ W ﾆ[ﾆ[h?xh?kh
ﾲ iY6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY>��*jz"
h?kh ﾲ iYUjKY[>�� h?kh ﾲ iYUV
h?kh ﾲ iYjh?kh ﾲ iYU h{?5ﾁh?kh ﾲ iY5ﾁh?kh[ﾰ 5ﾁ$h?kh ﾲ iYCJOJPJQJ^JaJh?kh ﾲ iY6ﾁ\ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iYmH sH
h?khk﾿ 5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH "
& + U V ﾞ ﾳ ??'`akﾏﾵﾶ??#()????ﾻﾻﾻﾻﾯﾻﾻﾻ
ﾻﾻﾻﾻﾻﾻﾻﾻ $ﾄﾔ^ﾄﾔa$gd ﾲ iY $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾲ iY $dha$gd?x $ﾄ?dh^ﾄ?gd?x$ﾄ hﾄ?dh^ﾄ h`ﾄ?a$gd?x ??ﾊﾄ 7
^ﾄ 7
gd
ﾲ iY)Xvﾖ???!&CIV{ﾡﾺ??OYﾄﾮ??????????????????????dhgd?x$ﾄ pﾄ?^ﾄ p`ﾄ?a$gd?x$ﾄ﾿ ﾄ?^ﾄ﾿ `ﾄ?a$gd?
x $ﾄ?`ﾄ?a$gd ﾲ iYtv﾿ﾣ???()3Cﾄﾮﾯﾳﾵﾶ?????ghp|??????????迱ﾦﾚﾒﾦﾊﾦﾊﾦﾊﾦﾱﾦtftftXh{?h ﾲ iY6ﾁ CJ]ﾁ aJh{?h
ﾲ iY5ﾁ CJ\ﾁ aJh{?h ﾲ iYCJaJh?kh ﾲ iYCJaJh?xmH sH h{?mH sH h{?h{?5ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYmH sH h?kh
ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYCJOJQJ^JaJh?khk﾿ 6ﾁ]ﾁ
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iY6ﾁ]ﾁ
h?x6ﾁ]ﾁ"
ﾮﾯ?p|ﾆﾓ???? .34TXflﾜﾳ???ﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶﾶ ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY$ﾄ vﾄ?dhﾤ x^ﾄ v`ﾄ?a$gd{?$ﾄ?ﾄ
0?dhﾤ x^ﾄ?`ﾄ 0?$gd?x$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd?xﾳ????ﾼ????6;_`??????ﾾﾾﾾﾬﾾﾾﾾﾙﾍ ﾄ 7
dh^ﾄ 7
gd?x$ ?J ﾄdh^ﾄa$gd?x ??
ﾊﾄ 7
ﾄﾙ^ﾄ 7
`ﾄﾙ gd ﾲ iY ??ﾊﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY$ﾄ vdhﾤ x`ﾄ va$gd?x ?7
gd{? ?7
gd ﾲ iY ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iYﾵﾼ?
;O^_`dfhﾑﾒﾞﾲ??w
xﾌﾛﾜﾝ﾿ﾣ???????ﾹ?ﾭﾟ?ﾔꉁ??k\Pk\h{?CJaJmH sH h?kh ﾲ iYCJaJmH sH h?kh[ﾰ CJaJmH
sH
h?kh[ﾰh?kh ﾲ iY5ﾁh?kh ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iYmHsHh{?h ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h{?h ﾲ iY5ﾁ mH sH h?kh[ﾰ 5ﾁ\
ﾁ mH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ 6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY6ﾁ]ﾁh?kh ﾲ iY5ﾁ\ﾁ mH sH h?kh ﾲ iYmH sH h{?h ﾲ iYmH sH `ﾑﾞﾨﾲﾸ?????
$%BHﾆﾯﾴﾵ??? ????????????????????????? ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iYﾄ hﾄﾘdhﾤ x^ﾄ h`ﾄﾘgd?x w
xﾜﾝ?rﾞﾟ﾿??yﾝ?????
ﾽﾵﾥﾙﾙﾥﾐﾐﾙﾇﾇﾄ?^ﾄ?gd[ﾰﾄ h^ﾄ hgd[ﾰ ﾄ?dh^ﾄ?gd?x$ & Fdhﾤ a$gd?xdhgd?x$ﾄ?dh^ﾄ?a$gd?x$ ?J ﾄdh^ﾄa$gd?
x$ﾄﾄ?^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾲ iY ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd ﾲ iY?7
+5qrﾞﾟAB?jﾗﾘ?Eb?? , - . / Z!ﾂ!??????????ﾟﾗﾟ?zm ﾌ?h?kh
ﾲ iYmH sH j%h?kh ﾲ iYEH?U#j ﾓ?B h?kh ﾲ iYUVmH sH jh?kh ﾲ iYUh?xCJaJh?kh ﾲ iYCJaJh ﾄ{CJaJmH!
sH!h?kh ﾲ iYCJaJmH!sH!h?kh ﾲ iYmH sH
h?kh[ﾰ
h?kh1Z
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iY5ﾁ H*h?kh ﾲ iY5ﾁh?kh ﾲ iY\ﾁ!??Anokﾗﾘ? 3 4 >�� j ???????ﾽﾱﾩﾙﾙﾉ}
ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾄ{$ﾄ hﾄ h^
ﾄ h`ﾄ ha$gd1Z
$ﾄ hﾄ h^ﾄ h`ﾄ ha$gd[ﾰ$a$gd?x ﾄ?dh^ﾄ?gd?x$ & Fdha$gd?x$ﾄ hdh^ﾄ ha$gd?x ﾄ?dh^ﾄ?gd?x$ & Fdhﾤ a$gd?x
ﾄ?^ﾄ?gd[ﾰj k "
5"
6"
7
"
8"
9"
:

"
P"
f"
ﾥ"
? #E#ﾛ#ﾜ#??????????ﾭﾭﾭﾭﾖﾋ $dha$gd ﾄ{$ ?ﾄﾄ?dh^ﾄ`ﾄ?a$gd ﾄ{$ﾄﾄ?dh^ﾄ
`ﾄ?a$gd ﾄ{dhgd ﾄ{gd ﾼ_?$dh7
$8$H$a$gd ﾄ{ ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾄ{ & Fdhgd ﾄ{ ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾄ{ﾂ!ﾑ!
"
5"
6"
:

"
O"
P"
V"
d"
f"
E#a#q#ﾋ#ﾒ#ﾜ#ﾡ#????$$2$C$P$x%{%??Ǻ ﾪﾛﾏﾛﾈﾁ}
ﾁ}
ﾁﾛ q`ﾈ V ﾈ N ﾈ N ﾈ Fhn?h??]ﾁhn?
h??6ﾁhn?h??6ﾁ]ﾁ hn?h??CJPJaJmH!sH!h:

CCJaJmH!sH!hB.
hn?hCL ﾓ
hn?h??h{?CJaJmH!sH!hn?h??CJaJmH!sH!h ﾼ_?h ﾼ_?5ﾁ mH nH sH tH h ﾼ_?5ﾁ mH nH sH tH h ﾼ_?mH nH
sH tH hm(ﾞ 5ﾁ B*ph
h?kh ﾲ iYh?kh ﾲ iYmH sH h?kh ﾲ iY5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁ mH sH ﾜ#???4'['_'{'ﾜ'ﾝ)?????ﾰﾧﾚﾅ vj dhﾤ xﾤ?gd>��?$ﾄﾄdh`ﾄ
ﾄa$gd>��? & F ?﾿ﾄ hdhﾤ x^ﾄ hgdX?
ﾄﾄﾄ^ﾄ`ﾄﾄgdX?ﾄ`ﾄgdX? & F ?﾿ﾄ h^ﾄ hgdX?$dhﾤ xﾤ?@&gd>��?$ ?Sﾄﾄdhﾤ?`ﾄﾄa$gd>��?$ ?Sﾄﾄdh`ﾄﾄa$gdX?
dhgd ﾄ{ {%|%}
% &&&ﾖ&ﾞ&ﾤ&ﾵ&ﾼ&??''*'4'Y'Z'['_'{'ﾜ'ﾣ'??????ﾽﾲ˽ﾜﾉﾜ tcTIhn?h??mH sH hn?h??CJaJmH
sH hn?h??5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁ mH sH (hn?h??CJOJQJ^JaJmHsH%hB.6ﾁ CJOJQJ^JaJmHsH+hB.hB.6
ﾁ CJOJQJ^JaJmHsHhB.5ﾁ]ﾁ mHsHh:

Ch??5ﾁ]ﾁ mHsHh:

Ch:

C5ﾁ]ﾁ mHsH
hn?h ﾲ 7
 ﾝhn?h ﾲ 7
 ﾝ]ﾁ
hn?h??hn?h??]ﾁhn?h??6ﾁﾣ'ﾫ'ﾹ(?) ))!)"
)ﾓ)ﾚ)ﾝ)ﾰ)ﾴ)??2*;*g*n*o*ﾁ*ﾂ*ﾝ*?+I+[+k+q+???? ,,, ,%,),e,k,{,|,?????ﾲ
ﾤﾲﾤ???蝖ﾏﾝﾏﾝﾖﾝﾖﾝﾅﾝﾅﾝﾅﾝﾅﾝ zhn?h??mH sH hn?hCL ﾓ 5ﾁ\ﾁ
hn?h ﾩ i
hn?hk﾿
hn?hCL ﾓh:

Ch??5ﾁ]ﾁ mH sH h:

C5ﾁ]ﾁ mH sH hn?h??]ﾁ mH sH hn?h??5ﾁ 6ﾁ\ﾁ]ﾁ mH sH hn?h??5ﾁ\ﾁ mH sH
hn?h??mH sH hn?h??6ﾁ mH sH *?ﾝ*{,|,ﾛ,?-X-ﾝ-? .2.8.A.ﾃ.?????ﾸﾡﾖﾖﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ﾄ 7
ﾤ x^
ﾄ 7
gd?? ?7
ﾄ 7
ﾄ?dhﾤ x^ﾄ 7
`ﾄ?gd ﾄ{ﾄ 7
ﾄ?dhﾤ x^ﾄ 7
`ﾄ?gd ﾄ{ ﾄdh^ﾄgd ﾄ{ $dha$gd ﾄ{$ﾄ 6dh`ﾄ 6a$gd ﾄ{$ﾄﾄdh`ﾄ
ﾄa$gd ﾄ{|,,ﾁ,ﾂ,ﾚ,ﾛ,ﾝ-? .ﾼ/ﾡ 0ﾦ 0?2J2ﾓ 2??7
ﾟ 9?ﾭ;?W<ﾁ<ﾂ<z=?>��O>��j>��??q?ﾅ@ﾊ@ﾴ@hAﾭ Aﾛ B???C%C?!
EOF???ﾶ v ﾫﾶﾖﾶ v ﾋﾶﾖﾶﾋﾶﾋﾶﾖﾶ vv ﾃﾶﾃﾶﾫﾶﾖﾶ v??vvhn?hk﾿ mHsHh ﾄ{mH sH hn?h??mH sH )hn?h??6
ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJhn?h??mH sH hn?h??mH sH hn?h??mHsHh:

C6ﾁ CJOJQJ^JaJ#hn?h??6ﾁ CJOJQJ^JaJ#hn?
h ﾲ 7
 ﾝ 6ﾁ CJOJQJ^JaJ/?/?/M
/y/ﾻ/?00E0ﾡ 0ﾦ 0?? 161L1g1ﾒ 1??2!2?????????????ﾺﾺﾺﾺﾺﾺﾺﾺ ?7
ﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ?
7
dhﾤ xgd ﾄ{dhgd ﾄ{$ﾄ pﾄ?dh^ﾄ p`ﾄ?gd ﾄ{ ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd??!2B2P2f2ﾆ 2ﾪ 2?33383a33ﾸ 3ﾹ 3???454ﾘ 4ﾙ 4
ﾯ 4??5M
5N5d5???????????????????????????? ?7
ﾄ 7
^ﾄ 7
gd??d5ﾄ 5ﾪ 5?6666<6b6ﾀ 6??7
7
W7
y7
ﾇ 7

ﾜ 7
???????????????ﾴﾴﾴ $ ?7
a$gd??$ ?7
dha$gd ﾄ{$ﾄ?ﾄ?dh^ﾄ?`ﾄ?gd ﾄ{$ﾄ@ ﾄ?dh^ﾄ@ `ﾄ?gd ﾄ{ ?7
ﾄ 7
^
ﾄ 7
gd??ﾜ 7
ﾫ 7
???8818A8B8x8ﾐ 8ﾗ 8ﾞ 8ﾭ 8?889s9ﾘ 9ﾻ 9?:


:

:

@:

????????????????????????? $ ?7
a$gd??$ ?7
ﾄ 7
^ﾄ 7
a$gd??@:

b:

i:

q:

ﾡ:

?;#;A;K;ﾤ;????<<2<Q<W<ﾁ<
?????????ﾼ?????????ﾬ$ﾄ@ ﾄ?dh^ﾄ@ `ﾄ?gd ﾄ{ ?ﾄ 7
ﾄ 1^ﾄ 7
`ﾄ 1gd?? $ﾄ 7
^ﾄ 7
a$gd??$ ?7
ﾄ 7
^ﾄ 7
a$gd?? $ ?
7
a$gd??$a$gd??ﾁ<ﾂ<ﾼ<?5=z=ﾜ=ﾳ=???>��>��"
>��+>��q>��ﾹ>��>��????ﾽﾽﾭﾭﾝﾝﾭﾭﾭﾭﾭﾭﾭﾭﾭ ??ﾊ?ﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ??ﾊ3ﾄ 7
^
ﾄ 7
gd??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ?7
ﾄ 7
ﾄ?^ﾄ 7
`ﾄ?gd?? ?7
ﾄ 7
ﾄ?dhﾤ x^ﾄ 7
`ﾄ?gd ﾄ{$ ?7
dha$gd ﾄ{?+?o?ﾧ??@=@]@ﾅ@ﾊ@ﾴ
@ﾵ@?%AhAﾭ A???+B?????????????ﾾﾾﾵﾵﾵﾤ ??O?ﾄ 7
^ﾄ 7
gd??ﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ﾄ 7
ﾤ x^ﾄ 7
gd?? ?7
ﾄ 7
ﾄ?ﾤ x^ﾄ 7
`ﾄ?
gd??gd??
$ﾄ@ ﾄ?^ﾄ@ `ﾄ?gd ﾲ 7
 ﾝ ??ﾊ3ﾄ 7
^ﾄ 7
gd??+BDBTBkBﾙ Bﾴ B??%C;CACUCnCsCtCﾌ Cﾒ Cﾦ C﾿C???
CDDD????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd?? ??O?ﾄ 7
^ﾄ 7
gd??DDD?E E&E+E,E^EnEtEﾁ Eﾖ Eﾟ Eﾩ E
ﾸ E????!FDFLFhFﾀ Fﾇ Fﾣ Fﾨ F??????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd??OFﾂ F??I9I?Lﾱ M
?
Q5Q6Q7
Q:

Qﾁ Tﾍ TUUjUhXﾇ Xﾛ[ﾺ[O`X`2b3b??>��cbcﾆ cﾏ c??sexeﾽ r?5sTs?????ﾳࡱﾗﾏﾗﾏﾗﾏﾗﾏﾗﾏﾗﾏﾗﾏﾗﾊﾗﾊﾗﾊ
ﾗﾟﾗﾂ{g'hn?h ﾩ i>��*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ﾩ ihn?h ﾩ i\ﾁ h ﾄ{\ﾁhn?h ﾲ 7
 ﾝ\ﾁhn?h??\ﾁhn?h??5ﾁhn?h??5ﾁ mHsH)hn?h??6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJhn?h??
mH sH hn?h??mHsHhn?h??]ﾁ mH sH hn?h??mH sH hn?h??mH sH (ﾨ Fﾩ F???G+G1GBGYGbGﾋ Gﾼ G??
HH!HHHM
HSHZHeHﾅ Hﾍ Hﾱ Hﾾ H???????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd???????I(I9I?ISIgIﾎ Iﾥ Iﾴ I
ﾹ Iﾺ I??J JJ/J8JJJRJcJﾅ Jﾛ J??????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd??ﾛ J﾿J???JKKK3K8K9KPKVKeKﾂ
Kﾧ Kﾱ K??LL$L%LVLﾄ Lﾊ Lﾔ L??????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd??ﾔ Lﾳ Lﾺ L????M
7
M
?M
ZM

ﾎ M
ﾨ M
ﾯ M
????N*N0N:

NYN`N{Nﾇ Nﾍ Nﾒ N??????????????????????????? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd??ﾒ Nﾓ Nﾣ Nﾩ N
ﾲ NONOﾣ Oﾭ O?PPP+PHP_PzPﾕ Pﾱ P?Q Q5Q??????????????????????$ﾄ@ ﾄ?dh^ﾄ@ `ﾄ?gd ﾄ{ ??ﾊ3ﾄ 7
^
ﾄ 7
gd?? ??Oﾄ 7
^ﾄ 7
gd??5Q6Q RR_ﾀ_ﾔ_ﾟ_﾿_ﾰ_ﾴ_?????????????????????????$ﾄ hﾄ h^ﾄ h`ﾄ ha$gd??$ﾄ hﾄﾘ
^ﾄ h`ﾄﾘa$gd?? $ﾄ h^ﾄ ha$gd???????`j`r`|`ﾊ`ﾒ`ﾙ`ﾚ`???a*a2ama﾿ a??
bbDbjbﾟ bﾥ b???????????????????????????? $ﾄ h^ﾄ ha$gd??ﾥ bﾧ b?ccc-c7
c=c>��cﾕ cﾚ cﾨ cﾹ c???
ddd,d*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ﾩ ih ﾄ{CJOJPJQJ^JaJ#hn?h ﾩ iCJOJQJ\ﾁ^JaJhn?h ﾩ i>��*\ﾁ)hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ$h ﾄ{6
ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ*hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$hn?h ﾩ iCJOJPJQJ^JaJ( v2v8vNvSvTvvﾪ vﾰ v?????
w
w
Ww
`w
ﾆ w
ﾑ w
????x0xCxjxﾨ x????????????????????????????$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ iﾨ xﾽ x??yz?6ﾁ CJOJPJQJ]
ﾁ^JaJj(hn?h>��z?Uj?>�� hn?h ﾩ iUVjhn?h ﾩ iUhn?h ﾩ i\ﾁh ﾄ{'hn?h ﾩ i>��*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ﾩ i)hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ*hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJPJQJ]ﾁ^JaJ$hn?h ﾩ iCJOJPJQJ^JaJ%??p ﾄﾏﾄﾤﾄ?#ﾅI
ﾅO ﾅT ﾅZ ﾅs ﾅﾖﾅﾹﾅՅ??ﾆ)ﾆC ﾆD ﾆo ﾆﾄﾆﾊﾆ???????????????????????
$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?gd ﾩ i$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ i$ & F ?ﾄﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾄ{ $ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾄ{ﾊﾆﾛﾆﾯﾆÆ݆??ﾇﾇ'ﾇ2 ﾇj ﾇs ﾇﾙﾇﾤﾇ‫???ׇ‬ﾈ/
ﾈ5 ﾈF ﾈf ﾈﾆﾈﾣﾈﾨﾈﾽﾈ???????????????????????????
$ﾄﾄ?^ﾄ`ﾄ?gd ﾄ{$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ iﾽﾈÈ
Ј
ﾉB ﾉw
ﾉﾕﾉﾳﾉԉﾊ8 ﾊj ﾊﾋﾊﾵﾊﾶﾊU ﾋV ﾋﾽﾋ‫????????????????ڋ‬ﾮﾢ $ﾄ?^ﾄ?a$gd
ﾩ i$ & F ?ﾄﾄ hdh^ﾄ ha$gd>��z?$dhgd>��z?$ & F ?ﾄﾄ hdh^ﾄ ha$gd ﾄ{$dhgd ﾄ{ $ﾄ?dh^ﾄ?gd ﾄ{$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ i‫?ڋ‬
ﾌM
ﾌﾎﾌﾴﾌﾾﾌČࡱﾍ#ﾍ?ﾍa ﾍe ﾍ|ﾍﾖﾍﾗﾍࡱࡱ‫?ݍ‬ﾎﾎ0 ﾎ5 ﾎ6 ﾎT ﾎZ ﾎ???????????????????????????
$ﾄ?ﾄ?^ﾄ?`ﾄ?gd ﾩ i$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ iZ ﾎz ﾎﾅﾎﾽﾎƎ??*ﾏ4 ﾏ9 ﾏ:

ﾏk ﾏﾀﾏﾆﾏﾗﾏ؏?&ﾐ3 ﾐN ﾐS ﾐT ﾐZ ﾐg ﾐﾭﾐﾼ
ﾐϐ??????????????????????????$ﾄ?`ﾄ?gd>��z?
$ﾄ@ ﾄ?^ﾄ@ `ﾄ?gd ﾩ i$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ iϐ? ﾑ)ﾑF ﾑz ﾑﾮﾑ‫??ڑ‬ﾒﾒ@ﾒy ﾓﾣﾓﾤﾓ@ﾖi ﾖj ﾖ˖??????????????????ﾮ$ & F ?﾿ﾄ
hdh^ﾄ ha$gd>��z?dhgd>��z? ﾄﾘdh`ﾄﾘgd>��z?$ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘa$gd>��z? $dha$gd>��z?$ﾄ?^ﾄ?gd ﾩ i?ﾒﾒ>��ﾒ@ﾒﾓﾓﾓy ﾓz
ﾓﾙﾓﾣﾓﾤﾓQ ﾔ@ﾖ_ﾖi ﾖ??ɶ ﾣﾶﾍ w
ﾍ d ﾶ UC1"
hn?h??6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^J"
hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^Jhn?h??
CJOJQJ^J$hn?h??CJOJQJ^JmH sH *hn?h ﾩ i6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^JmH sH *hn?h??6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^JmH sH $hn?hk
﾿ CJOJQJ^JmHsH$hn?h??CJOJQJ^JmHsH$hn?h??CJOJQJ^JmH!sH!hn?h??5ﾁhn?h ﾲ 7
 ﾝ 5ﾁhn?h??\ﾁhn?h
ﾩ i6ﾁ\ﾁ]ﾁi ﾖj ﾖ˖̖??????ﾘD ﾘE ﾘﾑﾘﾒﾘﾲﾘXﾙﾙQ ﾙR ﾙq ﾙ}
ﾙﾁﾙ?1 ﾚ2 ﾚ3 ﾚ????ﾷﾨ?ﾖﾌﾂ?ﾖﾌﾂﾖ?]H)h?M
hCL ﾓ 5
ﾁ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ hn?CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ&hn?hCL ﾓ CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJhn?hCL ﾓ\ﾁ]ﾁhn?h ﾩ i\ﾁ]ﾁhn?hCL ﾓ]ﾁ
jW?hn?hCL ﾓhn?hCL ﾓ CJaJmH!sH!h>��z?CJaJmH!sH!j ﾝ,hn?h>��z?Uj ﾿?>�� hn?hCL ﾓ UVjhn?hCL ﾓ U
hn?hCL ﾓ"
hn?hCL ﾓ 6ﾁ CJOJQJ]ﾁ^J˖??ﾘﾘﾒﾘﾽﾘﾾﾘR ﾙ}
ﾙ~ﾙ?3 ﾚ4 ﾚ6 ﾚ7
 ﾚ9 ﾚ:

ﾚ?????ﾻ?ﾨﾻﾨﾨﾜﾗﾕﾕﾕﾕ$gd>��z? $
ﾄ hdh^ﾄ hgd>��z?$ﾄ hﾄﾘdh^ﾄ h`ﾄﾘa$gd>��z?$ﾄ hdh`ﾄ ha$gd>��z?$ & F ?﾿ﾄ hdh^ﾄ ha$gd>��z? $dha$gd>��z?
dhgd>��z? $ﾄ?^ﾄ?a$gd ﾩ i3 ﾚ4 ﾚ5 ﾚ7
 ﾚ8 ﾚ:

ﾚ;ﾚ=ﾚ>��ﾚ@ﾚM
ﾚO ﾚP ﾚ^ﾚa ﾚg ﾚi ﾚ}
ﾚﾉﾚﾊﾚﾐﾚﾑﾚﾔﾚﾕﾚ?????ﾯ ƕ{ﾕ
{ﾕ n]P]A]h?M
0JCJaJmHnHuh8Z h ﾲ iY0JCJaJ!jh8Z h ﾲ iY0JCJUaJh8Z hdP ﾍ 0JCJaJ2h8Z h,'ﾮ 5ﾁ 6
ﾁ B*OJQJ\ﾁ^JmH ph ﾀﾀﾀ sH 2h8Z h ﾲ iY5ﾁ 6ﾁ B*OJQJ\ﾁ^JmH ph ﾀﾀﾀ sH ,h>��|?5ﾁ 6ﾁ B*OJQJ\ﾁ^JmH ph ﾀﾀﾀ
sH 2h8Z hdP ﾍ 5ﾁ 6ﾁ B*OJQJ\ﾁ^JmH ph ﾀﾀﾀ sH hw
jjhw
jU&hn?hn?CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJ:

ﾚ<ﾚ=ﾚ?ﾚ@ﾚ}
ﾚﾖﾚﾗﾚﾘﾚﾙ
ﾚﾚﾚﾛﾚ??????je???gd#Y3}
kd?$$Ifﾖ l?ﾔ l?L??ﾀﾨﾀ? t???ﾂ#6?????4?4? la?ﾸyt8Z $IfgddP ﾍ ﾄ h$If^ﾄ hgd8Z ﾕﾚﾗ
ﾚﾘﾚﾙﾚﾚﾚ‫ך‬ٚ‫&??????ߚޚݚࡱ ښ‬hn?hn?CJOJQJ\ﾁ]ﾁ^JaJhL8g h ﾲ iYCJhw
jh ﾲ iY
h#Y3h ﾲ iY h8Z h ﾲ iYCJOJQJ^JaJ ﾛﾚﾜﾚﾝﾚﾞﾚﾟﾚﾠﾚﾡﾚﾢﾚﾣﾚﾤﾚﾥﾚﾦﾚﾧﾚﾨﾚﾩﾚﾪﾚﾫﾚﾬﾚﾭﾚﾮﾚﾯﾚﾰﾚﾱﾚﾲﾚﾳﾚﾴﾚﾵﾚﾶﾚﾷ
ﾚ????????????????????????????gdk[ﾜﾷﾚﾸﾚﾹﾚﾺﾚﾻﾚﾼﾚﾽﾚﾾﾚ﾿ﾚ
ZšÚĚŚƚǚȚ ɚʚ ˚Κ͚̚ ϚКњҚӚԚ?????????????????????????????Ԛ՚֚‫ך‬ٚ‫?????????ߚޚݚࡱښ‬$gd>��z?gd ﾓ"
ﾌ$a$gd ﾓ"
ﾌ
G0PZ&P 1 ﾐ h/R :

pA ﾻﾰﾃ. ﾰ?!ﾰ T"
ﾰ#ﾐﾮ$ﾐﾥ%ﾰﾰ?ﾰﾗ
ﾐ?DpZﾂ$$Ifﾖ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:

V ﾖ lﾔ p t??L$6?5?b5?5??a?lyt ﾽﾂ$$Ifﾖ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:

V ﾖ l
ﾔ Z t??L$6?5?b5?5??a?lyt ﾽ~$$Ifﾖ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:

V ﾖ l t??L$6?5?b5?5??a?lyt ﾽﾂ$$Ifﾖ l!vh5?b5?5??
#vb#v#v?:

V ﾖ lﾔ? t??L$6?5?b5?5??a?lyt ﾽﾂ$$Ifﾖ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:

V ﾖ lﾔ= t??L$6?5?b5?5??a?lyt ﾽ-Dd
<l???ﾲ ? C ?A?﾿
"
?﾿ﾀ?ﾀ 2?ﾀ$=>��ﾪﾵﾒ?ﾋ kmH?k?``!?ﾀ$=>��ﾪﾵﾒ?ﾋ kmH?`??
1x?R??=3 ﾷﾏ 4
ZA\H(?ﾻ?Amﾺ K ﾅﾀﾂ I?$;W ﾮ\ﾸ?\ﾸ??~ﾂ k?ﾽ Ih ﾼ 0a?s?C?ﾦ G???ﾬ^C ﾌﾉ l ﾄ 8?9 ﾢ]2?.u]4 ﾑﾷ%?k{?ﾄ@?ﾼ 7
 ﾱ?^
ﾍ h Ng ﾳ?4 ﾻﾋﾅﾣﾽ‫۝‬BO?ﾐ?c ﾰ o?o?~??_??ﾦ 7
I ﾼ?ﾇ p?x ﾀB?ࡱQ# }
?ﾍ?fw
?ﾯ l?ﾽ.{?????Μ@0gl ﾿ =ﾐ W ﾒ
ﾷ m??ﾦ A?w
ࡱ >��ﾟ bUJCJWﾛ{E ﾚﾥﾩ?? ?6 ﾙ 0
5 ‫ݴ‬X ﾨ﾿ ﾇﾰﾆ?ﾖ 7
??b ﾒ?ﾾ??cԛ ﾦﾤ?Y?x ﾖﾍ&ﾩ#??ﾓ(ﾰ?|ﾆﾵ?ﾏ SY?i ﾖ
38 ﾌ<Ʊ ﾒﾲﾠ?ﾮ h??ﾒ?N ﾷ$ﾔﾜﾧ?ﾔﾹﾞ?ﾪﾳﾣ V>��0Ĭ?ﾨﾌﾀ Y?Ɔ ﾽc?ﾭﾗ T?YCg-ﾳﾓﾲ O<ﾦ Z2Fﾏ$ﾢﾸ J݃+?ﾽﾱ L?UxYx ﾃ???
ǔG(ﾧ(g(O ﾳ M
#??ﾼﾖ?'ﾰﾱ6ns??`l???ﾟ?ֱﾾ&=n ﾀ is 7‫ڌ‬ﾩﾎ?9?ﾂܻEQ?Ǣ ﾈ#?ﾺ!_+m ﾥﾣ??ﾴ?j3k?*ﾋ!ﾼ#?1@ﾹﾛ r'?ﾔ%ﾶ=ﾁ
ﾝﾵ$c??ﾧﾰ I0 ﾌﾊ OQﾟ cLLEb?ﾤ 8 ߚ?ﾎ 3 ﾞﾱ??K?&&?W ﾌ??6&?9? ??[?ﾑ?ﾊ ﾇ K??x ﾮ ń??8n1 ﾞ?ﾍ A_?)ࡱ
8|?]Ycʻ ﾸ跡ﾓﾾ?ﾉ?z ﾗ}
ﾝ?ֹ)?ﾖֹ\??﾿??}
?c ﾉ s??*9 ﾃ Ցq4 ﾯ x ﾲﾜ R ﾥ<ﾟ)%=K3?R?~??<5?>��Dd ?T???ﾲ ? C ?A?
﾿
"
?﾿ﾀ?ﾀ 2?!??9 좇ﾦ~9p|= ``!?!??9 좇ﾦ~9p6ﾀ (ﾺXJBx?Q=KA}
3 ﾷ??m ﾎiD1)?ﾂﾅﾊ\R ﾈ]??ﾐ?ﾥ??ﾬ,ﾂﾵ E*ﾇﾵﾢ??
at ﾏ?;ﾙﾷ 3Cpg ﾓﾅ 5?isY<ﾥﾍﾉ L ﾄ 8M
S١ui1e??ux?k ﾯ Y^?RI ﾂﾯ?{O?ﾴ ‫ܛ‬N ﾬ e ﾜ:

N??2 ﾌﾀ]y >��???ﾲ?????S??˞ӡZ ﾬ
4 ﾧ ce?<*?ﾉ 5]ﾙ?O ﾾ m?2a?ﾧ??0 ﾵﾕU?{3:

ﾯ ﾹ]?Ep ﾧ?ﾒ?ﾁ_??d ﾿ﾝ?֟????:

ﾦ?_?e ﾡ nxj6 ﾵ/ﾛﾹ g?ﾂ?Q1?l ﾒﾘ?4 ﾎ b ?
j8p
?ﾢ Hl-Dd <l???ﾲ ? C ?A?﾿
"
?﾿ﾀ?ﾀ 2?ﾀ$=>��ﾪﾵﾒ?ﾋ kmH?k{
``!?ﾀ$=>��ﾪﾵﾒ?ﾋ kmH?`??
1x?R??=3 ﾷﾏ 4
ZA\H(?ﾻ?Amﾺ K ﾅﾀﾂ I?$;W ﾮ\ﾸ?\ﾸ??~ﾂ k?ﾽ Ih ﾼ 0a?s?C?ﾦ G???ﾬ^C ﾌﾉ l ﾄ 8?9 ﾢ]2?.u]4 ﾑﾷ%?k{?ﾄ@?ﾼ 7
 ﾱ?^
ﾍ h Ng ﾳ?4 ﾻﾋﾅﾣﾽ‫۝‬BO?ﾐ?c ﾰ o?o?~??_??ﾦ 7
I ﾼ?ﾇ p?
@ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvw
xyz{|}
~ﾀﾁﾂﾃﾄﾅﾆﾇﾈﾉﾊﾋﾌﾍﾎﾏﾐﾑ
ﾒﾓﾔﾕﾖﾗﾘﾙﾚﾛﾜﾝﾞﾟﾠﾡﾢﾣﾤﾥﾦﾧﾨﾩﾪﾫﾬﾭﾮﾯﾰﾱﾲﾳﾴﾵﾶﾷﾸﾹﾺﾻﾼﾽﾾ
﾿??????????????????????????????????????????????????????????????
 !"
#$%&'()*+,-./01234567
89:

;<=>��?@ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ[\
]^_`abcdefghijklmnopqrstuvw
xyz{|}
~ﾀﾁﾂﾃﾄﾅﾆﾇﾈﾉﾊﾋﾌﾍﾎﾏﾐﾑﾒﾓﾔﾕﾖﾗﾘﾙﾚﾛﾜﾝﾞﾟ﾿ﾡﾣﾤﾥﾦﾧﾨﾩﾂ
????ﾯﾲ/ﾳﾴ ?ﾷﾸﾹﾺﾻﾼﾽﾾ﾿ ??????????????????????????????????????????????????????????????Root
EntryC ?F ﾿???ﾱ?Data ﾢ{2WordDocumentBIBObjectPoolIE@{ﾔ??﾿???_104591997
9??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole
CompObjfObjInfo
!"
#$%&'()*+,-./01234567
89:

;<=>��?@ABCEFGHIJM
OPQRSTUVWXZ]`bcdefghjmpsw
xy}
ﾀ ??FM
icrosoft
Equation 3.0
DS Equation Equation.3?ﾲ q?D`mI\yI ﾃ mﾆ=ﾃ Yﾈ 2ﾆ"
ﾃ Yﾈ 1ﾃ Xﾈ 2ﾆ"
ﾃ Xﾈ 1 ﾜ? ?FVISIO 5 Draw
ingVISIO
5.0 ShEquation Native `_1046081184 ?F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole CompObj iapesVisio.Draw
ing.5?ﾲ qş?Ohﾫﾑ+'ﾳ??
HP\htﾀﾌﾘ?GX v#( ﾣ
ﾰ W ?"
-$V)?ObjInfo VisioDocument
ﾶu?VisioInformation"
 SummaryInformation( (
 !"
#%$&('*)+,-0.132456~89:

;<=>��?@ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ[\
]^_`abcdefghijklmnopqrstuvw
xyz{|}
ﾁVisio (TM
) Draw
ing u?ﾄR$
)6?????ﾃ????ﾉﾀ?ﾀ ﾀ??????ﾳﾳﾳ?ﾚﾚﾚ!ﾀ fffM
M
M
333Ҥq0??ﾤ??T ?D Arial)?-3Times New
R ﾯ oman)-?"
:

-
3RWingd ﾇs5T????????Y@-1?ﾹ??+J?/T ? ??h?T??J﾿bO?S?0{ﾮG?ﾄ?@?CPjV?]ﾄuVbUUﾖﾖﾖ﾿ﾀ?O ﾗOﾖS
ﾻ?? ?ﾄTﾡ666??ﾀNﾗﾕﾗP?ﾗﾻﾗﾖ ﾖU ﾖ ﾖ
ﾖ ﾖUﾖﾖﾖﾖﾥﾖvﾎPa ﾫC G#G#ﾪ G#G#G#G#? ??&?H ﾦ#ﾂO`ﾗ??ﾽ?>��?ﾺ'ﾧﾖﾣ^ﾄM
ﾤ?﾿4ﾇ?ﾆﾊﾅ!ﾓ>��7
 ﾤi ﾁ>��}
x?'0U.2?
ﾎﾄﾬﾝﾯﾄ!???ﾄ}
-6g ﾔ 7
 ﾟmjP>��ﾤ??ﾱ 603??0 ﾻ 6&0Bﾨﾣ-!??ﾡ?f2?G?T ﾕﾏ 2 ﾜ k?=ﾰ-? %ﾈﾏ 2 ?T;5UG@?9?6L^pu
O5 ﾌ?R2 ﾱ?_ﾀ??Zﾴ‫ׇ‬X0F6 ȕ03P ﾟ?ﾔ_?ﾸ VT??>��CG uO ﾇ N9:

ﾦ O ﾸ OP???rYoPJG@?_|i ﾐo%o?2??ﾬ?@??.?
3Rzzuw
ﾇ4ﾄ ﾐ 0??ﾝ o?u??5,e ﾐ%?kbb?5f ﾚ[*?ﾕ?Gc !g_y_ﾀﾋ Z`E ﾿_ﾲ[??6Tﾮ q:

w
T`?ou???ﾾ?ﾐﾈﾏﾏﾂ?$
ﾅw
w
pw
w
?w
pw
?ﾄ w
ﾂ pw
?pHw
?w
w
ﾷ ppUw
[ﾃw
HGPO8y?ﾘﾢﾈ??C?Represents a fixed or variable??istor.ect
th?uirver?sion.??W???W4k6p7
@I ﾶ k A ﾊ?ﾮ??!f ,F1Enter device labeulD0 ﾌ`LhA ﾖ?`?ﾀ Ao(JG?ﾐ JJG ﾶ p AE
ﾅ??E5N?ﾀ A~TO valuelF?? }
A@ﾨﾂ O ﾔ O ﾦ O B ﾌ)G???P>��Oy/?1'ZCthe p?si*1 of ‫ކ‬Rslid]@(0﾿-1)pA?ﾝ S
ﾋ V ﾣ T?bG@+p ﾟ 0?M
5??Sc???????$36b?? ` ?ﾫ ﾌ r?a?a?5 ﾨ tL~A`ﾁ-@t4A`?t5oa2l?l?? ﾢO ﾿ ???ﾴ???a??
`Re ﾋ VTe ﾓ xt?ﾓ?ﾶ^ ﾓﾪ?7
?gT???F A ﾭ 09?ﾴ!D.)G??`J`N`??]???Kq ﾴﾷ DC)I2q?r?.?e?Uﾋ rﾋ pLrLr)q*????ﾡ???
/F0@?17
q9??? ﾢ"
﾿?rf0r7
????&y-~ﾈ﾿Ca?ﾽﾁﾣ
ﾓﾽ Da?ﾭ???ﾮ F0 ﾙﾪﾑﾀ 6 ﾑﾀ@?nﾫ qN4\S?&h?Set ﾧ to00\@n)0v﾿e Form5S?"
ﾆ Ro ﾇ Pr acceptable ﾚ;0p<1nt)2
ﾔ Qa>��;1istorD0 ﾙ;r8ﾁﾀ@l!
?ﾑﾯﾍ L3n`_Fixed&1General symbol?fo?ﾙ?`?U>��0.SubTgype ﾈ a?ﾨ﾿ﾄ SpF0B ﾜ h??ariﾑﾉﾒ`ﾑѕﾟﾑﾛ﾿ﾝ 4p?a`
Adjkusﾒ-b`9 ﾧ?ﾟﾑﾛ﾿ﾝ ﾀﾩ?ﾩﾍ﾿ﾑﾩ ﾿ ??H?ﾝ"
???ﾯ&???hT4?Aﾥ Fﾵ uFP ?t`bbp7
???ﾀ A@!tﾺ w
??ﾔ﾿bﾌ﾿u`
ﾙн?ﾋﾣ K?=ﾛ U??uﾷﾟﾟ
ﾵ~?bﾯb ﾾ ﾽ% *?>�� ? ﾌﾆ﾿ ﾛ?'{l&U???a?s"
ﾲﾁ 9?( ﾢ{﾿ Gﾣﾓ~ﾐ@3R?ﾕ?ﾽ???V5? ?ﾕ???1?%﾿ﾊ C ﾼ ɷ?Br?
*?ﾵ??b??5!?5h'?C'Dr??;ﾡH* !ﾞ?' ﾷe*??*f*﾿? n"
ﾋ_ﾆﾋ[030u 0?0 ﾒﾊﾃ=ﾉ UﾲH?ﾝ$????&?kh?T?A?H+?)7
ﾊ
ﾬ Ot?ﾊ,_)p??ﾊ?) ﾐﾷ???K~ﾱ?@>��2|?ﾁ H??3]4? ?"
???K~ﾱ?@>��2|?ﾁ H??"
#$%&'()*+,-./014567
8?? F=J???K~ﾱ?
@>��2|?ﾁ H??6?<=? ?&??@B?c ﾩ-???ﾐ[? ???2<????????@Bﾄ?O!y???W|8ﾴ?_'F?ﾅ ?????h ﾾ?T??V??*A??
=﾿*uJ???Nﾑﾥﾕ <ﾞEb?w
b?b?ﾯ bﾞﾕ ‫ޕ‬ﾒﾋ??ﾋ?G?ﾃ ?? ???ﾐﾈﾏ?ﾂ?ﾇ w
?ﾆ%/ﾂ w
?p ﾄ/ﾃ w
p ﾟ w
w
?ﾃ KLfRpaa ﾃ ﾄ
w
pw
p?ﾄ 2ﾅ Fﾉﾂ 3ﾡﾳ?? ﾈ??D?Represents a fixed or variable capacitor.ect the requ?rversion.ub?
?ﾰ﾿ ??????﾿?q?ﾷ﾿ n?l??ﾀ?}
?ﾽ?o﾿?:

mп??
?﾿ﾼG?U ??????h?T ﾯﾈ?@???@,, ??;?ﾰ?P-DT???Eo)|?3|<ﾟu`?.N ﾦuﾭ o`b?? ?@?k
ﾰ k????ﾄ??? ^
???
?ﾰ@@?*v?? ? ﾙﾙﾝN<ﾶQP?4 ﾧﾫﾽ *ﾧﾫ?ﾽ-$ﾗuﾭ ﾿?ﾟ??ﾟ
? ??ﾀ L@=?#ﾫ ﾢ'﾿`Heig?tﾀ~@ﾣ?ﾓ?ﾐ???ﾊ+~`electrcl.hlp!#3050A ﾌ`9Copyr﾿! ﾩ 1997
 Visio
Corporation. All 2s reser?ved.?ﾉ,bM
5V5l?&&ﾤ L﾿)ﾣﾷﾄ cﾜﾍﾛk??8?H ﾪ?﾿4﾿4 ﾿4 ﾃﾺ?ﾃ?ﾃ ??"
m~Tﾻ???\?
4k6~I ﾶ kA ﾊ?ﾮ??!?1Enter device labelL0 ﾝ ﾚ`L^A?%`?vAo0F?2 ﾆ Jﾆ J/Gﾶ~AŅ??E9OKOva?uebFV?
sA@xO ﾊ O ﾜ M
?%vAp @V4?|???,eU??4#n0t` bﾧﾦ ﾚ r?/Qﾴ Q??ﾨ tL ﾕ P ﾁ-w
@t4 ﾕ Pt5?2l?l?﾿? ﾢ﾿ﾖ P ﾥ????
?a??`﾿Reposi21 Text @ﾓ.+)`j=ﾔﾙX #ﾪﾧ 0o1q ﾄ Xax?*(X??? /N0?i ﾨﾎ oN0 ﾙ@ﾙﾧ 0jg? O ﾵ 0[﾿ ﾴ%D.-G
ﾧ??ﾰ P ﾴ P??b ??}
p
ﾴﾻ D)4-I*v4r:

rmp\vs^?Drn ﾩ 02PV4??&&???Set t?80R@n10ve ?ormRr8?@?1:

S? th? o?r acceptable?
0pD1nt12 of a capacitorL0#?0?ﾣ v?qr=?? ﾢ.﾿`{_ﾺ tVariqﾣﾓ` Z ﾅFixed??I ﾂ?qC ﾌ H ﾈ 4 ﾿g`b ﾅﾉﾣm ﾀﾉy ﾂﾉ
ﾐ"
ﾄ I ﾁ?ﾩ s ﾒ ‫?ހ‬A,sT??-D)?Z ﾎ-%D?ﾥﾏ.H?ﾝ"
???ﾯ&??hT ????@ ﾾ?ﾰ?@tf@??@?ﾅ?ﾸ?ﾶ F~?Q(-DT???b?t`?
@f?W ﾀ A@ﾄﾸ Iu ﾾﾑﾄ ??ﾑﾀ 1??ﾓ?`ﾷ?u?b?? ? [ﾍ?.??ﾆﾛ?lU ﾽﾨ%?a ﾫ[_"
ﾁ p=?? ﾢ﾿ ?ﾣﾓ uﾐﾳ@?Y????@*e??ﾞ)?
ﾩ?ﾵ!?ﾎﾝ???s@ ﾜ???/Z+ﾮ??ﾈ/?ﾋ Pﾋ???ﾋﾨ?p ﾊ 7
 ﾉ>��Aﾈi? ?H?????????h?T?x?@)?{@?ﾰ?@ ; ?A﾿ AP??t`???
ﾀ A@?ut{}
ﾐﾧ?ﾇ?`~?u? fﾯb? ^"
?7

%$?.z;
>��?F-?0O?ﾴﾁ Nk?@?{0|???@ﾏq ﾜ?ﾏ@ﾰ[﾿R ﾗﾌ?d(-DT??﾿o?buL`ﾁ-@ﾯﾁ @??u`ﾀ.@ ]pd ??ﾫ?? ?*?tﾒ Q ﾻ
@Q ﾋ ‫? ڡ‬ﾁ`@5$?ﾇM
FOA 8M
d?V M
\!ﾄ DﾜVﾅ 9ﾛﾻﾝ bl Uw
ﾤ?%w
a%a?ﾝ?8?.ﾨ Vj?? ?4?????????ﾋ\ߊ"
ﾉﾝ 'ﾔ lﾨ!
ﾜ kﾵ- %?@(3@?|?/ 1}
6o#9 ﾪﾘ??8TG0K4 ﾌ JS0ﾧ"
d?c??‫?@׀‬s@ ﾀ>��7
 ﾢ 5?10G1F ?:

Cd` ?ﾐﾞ??4BO ﾿?ﾢ??ﾍ ?
ZG??2? ?ﾘ?"
? ﾓ??x<ﾾ? ﾙ?R???ﾀ 4@C8??OSr-ﾟﾀ 5@f 0ﾐ?`G0%K4Tﾐﾝ $:

C?i?$?H?ﾝ$???ﾯ&???h?T ??@??
@??ﾰ?.?@H?.?P?'﾿t` ??ﾀ A@s{tyw
?ﾜﾎbﾬu`??u??dԻ?? ? ﾷ 0O?ﾁ Nk?I'ﾾ'ﾅ?ﾛ??lU ‫ݘ‬ia]]achIh??ﾼ?,ﾝRtﾗ?ﾋ c ﾊ
ﾉ>��?ﾆ lNﾩ﾿ Se?Ү<ﾻﾶﾗC
ﾺﾄ?ﾋ\?ﾐ?i"
? ?"
 ?H?ﾝ ???ﾺ?&?h?_T\?@#?@|???@5q ﾜ?ﾯ@ﾰ[F?ﾌDﾰ?P-DT?!??p? _A@os?z u?ﾋu ﾕﾟu`???ﾤuﾫ
*t`??ﾀ"
@ﾢ﾿ bﾣ?ﾓ?ﾐ t?b ﾫ?? ?? k S
k ﾆ l2O.@j ﾔ?vVZ???ﾀ L@aN<ﾖ?kﾑ L`ﾁ?@?ﾩ bK?ﾻ?ﾛﾫ L`ﾓ.ﾣﾫ 4 ﾫ ?
ﾄﾈﾏT#tﾜpﾄ Dﾇ﾿ ﾛ{ ES ?ip?}
??-????? F?l5*ﾒ!?ﾕ?#)ﾔﾬ*'"
~%_?*ﾥ CO%D ﾼ*???+)?*?CD?G+|N*9#?
H{x*W?ﾮ f ﾊLH**??ﾊl ﾣ*??`ﾗD*M
.ﾜ f??? S ﾴ )+?y??D+4ﾤ??)ﾰ??R ﾤ?)!2?}
DCD?gK?/?*?ﾇﾭ?ﾀﾒ?ﾢ??????
@VU?@?DF?_T ???*Hh?T?ﾜ?IK~ﾱ?@I>��2|1 ﾁ H?A?ﾭ ﾿I ?ﾞpV??ﾰy%?ﾃ?ﾌ??ﾕb{b??ﾞ?- !H!Zw
ﾰ.b ﾙ?(! ﾩﾩ
ﾩA??m? ﾩ?ﾩ ﾩ%%?D8--(P??ﾩﾩp ﾨ4ﾶ4 s?*uﾩ`F?ﾢ!ﾧ"
N ﾭ uﾳ)?\&?? %ﾛﾯﾷ?ﾒ;I ﾋe?n]?CG?ﾃ 0? g?Tw
??ﾺ oB?
#?$?%I& 0'()?*ﾔ+ ,/0- .
﾿/ 0?"
/190 ﾴ?R1) ?ﾴ&?ﾴ?R1}
ﾥ 7
????ﾴ I ﾹ?? 1?"
!?6F?OOﾴ q0.O@Ou0UOgO ﾔT ﾿?ﾲ 2 {M
ЌM
?1H ﾣ
ﾽ O? ??ﾴﾉ 0 __ﾍ 0 ﾣ O ﾲ 2W_ﾱ 3 ﾉ??ﾴ 90q_SHV ﾨ!Tg0u0C?IK\ 1gﾰﾄ F@x?Dž?%?n`ﾍ\,?t`C p???M
`tSa-t_c ﾂﾁ
Q?cQi?cec ﾓ bO Gbp?`??h ﾷﾰ[?﾿@bqﾜ?`?ﾌ?=j?ﾜﾺﾄﾩ0?1l1U}
d?@??@ﾎ@g ﾉ ਪ ﾪ???u ﾧ DpTUU?@ﾷﾡ:

g?U
ﾵ=g ?(}
ﾬﾐﾊ u0 ﾝﾉ 2Tl31}
G??\UU ﾥ Hw
>��p ﾼ-vJv ﾏ vW`q@ﾏﾯ bLWqdvlIq ﾿?J'ﾰ??J???+3 ﾷ U ﾊ h???p?ﾨ| ?‫ߢۋ‬
ﾥ ﾇ p ﾋ+X?D?0?zw
Gﾔ?=﾿ C$?@ﾶ?_?p?jț ﾾ PZ ﾯ l ﾯ~ﾯ Hiﾧ 5?g@ﾆ????ﾆﾯﾜ ?qﾹ 5?‫ف‬c??@ﾥ?V ﾉ DH ﾈ?~s
ﾇ p ﾈ u?y?&ﾴ?>��p`??U ﾣ?@ﾬ Y?????*??ﾆ?m?!fZҬ>��W[ﾱ﾿ ??D????ﾰ???? ﾨ?ﾫ?ﾵ???#ﾦ c?ﾲﾟ?@ﾽ?|'f?@ﾕ ߢﾓ ‫ץ‬ ‫ץ‬
ﾽ?ﾋ?Q(-DT??a?ﾁ,?ﾅ?>��p!ﾫ)%`?*>��p&ﾛ=q ﾼ?4﾿ T? Nzw
ﾥ?*ﾫ?ﾢ Rﾵ?ﾃ﾿ﾂ ?ﾴﾛ ﾂ ﾿﾿ ﾭﾵ﾿ ??E4 ﾀ?ﾶﾋﾓﾐ -?
p**aYph!*k ﾎ=qs?8kT?=l$a ﾈﾚﾫ?&ﾝ T?ﾱ$ﾑ"
?ﾭN ﾑﾾ R ﾺ V??﾿?ﾷﾋ*+ﾞ!ﾖ ON/`/P??Q~/ﾐ!6??G?uT ‫|س‬ﾁ?![ﾒ??
ﾻ UT?v??P ﾰﾗ?ﾛ2 ﾭ?ﾆ b@ uT ﾃp ` ?ﾐﾞ?ﾾ ?ﾲ?ﾐ'ﾊT? ?T ﾂ ?ﾨ_ﾺ V?ﾧ?ﾶ%$.??c ﾟ???ﾹ"
ﾲﾰ T ﾞ gr ﾝ H?ﾬﾀ S ﾻﾏ?
ﾁ OUgyqB4?/5/G/'ﾯ k/ﾇﾏ$"
ﾗ&ﾡ "
?ﾨ/ﾺ+?(??@@ﾰrﾁﾃ??{vx?7
"
0 ﾝ??:

ﾑ r?9 ﾵ??c3?ﾻ&ﾙﾝ?\528?5?ﾪ:

5-ﾵ r>��
k$'?ﾻﾭﾲﾃ?﾿﾿ﾾ﾿﾿﾿ﾘﾯﾄ ﾿ ?44B?6}
??˾ﾇ ﾜ ˋ$>��Uﾼ=#?$?%?!&???F‫*ג‬E??2E?v֫z?h~ﾹ???+3 ﾶ?ﾧ??p?g??(ﾾ?
ﾚ kGH ﾭﾀﾪﾅ#?o??﾿9?‫
"ڿ‬ﾛ"
?'6?ﾹ?ﾺ?@ﾴ 3 ﾹ?V ﾈ oQ ﾛ+ﾊ?@ﾁﾥ 5?ﾲR ﾙ L,ﾃ$P ﾂﾕ?ﾟ?ﾴ G?`?U ﾣ??ﾬ?+ﾼ lj?4?*?ﾆ?
m?ﾚ@ﾬ>��?[ﾱ﾿ ?D?﾿6?ﾜ0q ﾋ e?ﾚ k ﾨ k%uV#亏<?ﾭ?dB ﾟ?@ﾽ?|'f?@ﾕ ߢﾯﾓﾥ‫ץ‬+%?%ﾋ ?4 ﾴ O ﾿?vG&va ﾟﾫ)
%`?ﾈ( ﾔ+ﾛ?ﾼ.+ﾢ+nh ﾧ,H ﾎ!ﾼﾞ m&ј$?????ﾯﾇﾯ}
xL ﾯ^ﾯ Pp ﾯ r?ﾔﾯﾦﾯﾡ k??)+4&ﾳ`ﾴ a?
#ﾘ 5?ﾢ?G@F#O3ﾲ t ﾹ?@C ﾈﾯ 3þ ﾒ QE ﾩﾘ?*!d ﾰ u
`u ??z? `{u ﾎ Dﾀ@ﾊﾱﾍ[Fﾌﾰﾕ D ﾉ D ﾀﾏ@?ﾌ@ﾉ@ﾊﾐ A?ﾘ@ﾕ@??u` ?ﾇu?ﾬ p ﾘﾾﾙﾰ ??@'ﾐ'1+P(01S?R
﾿ 2RGP:

W?`T ﾲ?ﾲﾄ??)
QO ﾴﾍ]T ﾊ Y?ﾞ Y??ﾈ,R?+S?+S??Rc?GS j ﾝﾷ$d?j%X ﾸ?ﾁ o?O`KaUaZ``_w
???
Q?[RG﾿?eF\E? ??k?ﾔﾊ o??W?2?@ w
D﾿? ?f ﾞ﾿﾿ ﾶ ? \E|?P ﾀ 4@8@?2Dsr:

Q ﾀ 5)@ﾨﾱ=T ﾐ ﾊ?ﾃHH ﾻ?
OO*OO ﾘﾻ HOZOlO ﾐ 4 ﾅ O ﾗ O ﾩ O ﾻ O???__'R ﾢ p ﾂ/P(3RЂσCRʂ Ђ?ﾇ r_dd² ﾙﾆ]??ﾮ]H ﾔ?ﾪﾁ?ʂw
ﾓ Ƀ?x ﾟaʂ ﾣ
ﾓﾃﾗ僩ﾚ.o@oRodovo?ﾚ o ﾬ o ﾾ o???}
?[;M
z Ưl~y ‫?܃‬G ﾭ p ﾤ q13+?ﾇ?%0?ﾍ GFﾖ Rﾟﾢ?&ﾒ 3f ﾥ?ﾗƶ?O ﾑ ƶ?ﾗ ƶ ﾀ
ﾤﾍﾏﾟﾈD ﾀ?ﾭﾏ!T"
ǀ@ﾰ/RB??ﾀ B?o?Y?]?P ﾪ???o?c?eH!Iࡱ'?ﾡ(ﾷ? ﾃ?fGC*A﾿S﾿e﾿ﾧ˂﾿ﾔ﾿﾿ ﾦ﾿﾿ﾸ﾿ 3 ﾢ?﾿?
﾿ﾀ??????P+
p??,p???????├ϣ ﾅ+ﾷ?﾿??ﾣ x*ﾯ??GO? ﾏ}
O-ﾏ?ﾏ Q ﾏ c ﾏ u ﾏﾇﾏﾙﾏﾫﾏﾽﾊ h??Q ﾖ?CR ﾀﾐ??Q ﾜ?ﾯ)?ﾖ*ﾎ_?O ﾑ?
ﾾ X??ﾐ?=ﾏ?R>��a ﾐ?Iﾫ? ‫?ޟ‬ﾯﾂﾯ 8 ﾯ J ﾯ\ﾯ n ﾯﾀﾯﾒﾯﾤﾯ?ﾯ Nﾒ﾿ﾄ s ﾢ?,i???ﾱ??ﾏ?? /ASew
%T /P,3R4233CR.242$?
7
?ﾟ?4 ﾘ- \ﾘ??.2?-3??a.2C?I3 J ﾒﾤﾶ??H"
4FXjﾶﾯ?﾿?_?ﾄ s@3.﾿a-???lF ﾀ??(??ߗB??߀߈ﾚ?/ﾾ??‫ܤ‬P10.
p?b/p?b?bU????ﾔ 0?5.ﾷ?S?p.(-/%/7
/ﾫ?/m/?ﾑ/ﾣ/ﾵ/?????ﾽﾊ 8p?61f ﾂ e ﾃ ႀ`ﾂ?R1l ﾉ fO?"
ﾖ-?O ﾑ F"
F6`ﾂ ﾓ_ﾃﾉﾒﾟ
A`ﾂ 9 ﾓﾗ{ﾃ?ﾚ 0OBOTO ﾔﾏ xO?ﾜ O ﾮ O????_|^_>��_ﾲb ﾯ t_"
ﾳ r ﾃ?/9K]=/ﾁﾓs/ﾷ???ﾏ#ﾏ 5 ﾏG ﾏﾉ?﾿ 10/52??
ﾧ?ﾲ?`
Ǧ ﾏ t?ﾸﾏﾘ 8?ﾍ?J?ﾲﾫ?ﾳﾒﾬ?Aﾲ?ﾷ???ﾟ t ﾟﾆﾟﾘﾟﾪﾟﾯ Ο?ﾟﾯﾯ(ﾯ:

ﾯ_ﾐﾯ p ﾯ P_羚?Ò_!0 ﾥ_ﾷ_???_? oog?4oFoXojo@ǿ ﾎ
o ﾿ o ﾲ lt?01r ﾆﾗ?2r ﾣ?b ﾑ?*ﾗ?ﾗ?ﾣ?ﾣ?J1t2#?1(0?ﾯ﾿{+﾿=﾿ﾱa﾿s﾿
‫׵‬ ﾅ﾿﾿﾿﾿ ﾗ ﾿﾿
ﾩ ﾿ﾻ Ϳࡱ?ﾔ?
165E20@ﾸ?1<6??0ﾐ??ﾕ 0?/ﾒ?A0 #?K*???H߶??~ߴߢߐ???ﾯ.?2?D?Bį2 - ﾿QcC﾿ﾇﾙﾫﾽ?????09??w
ﾂ????
vDψh?ﾲﾐ ȑ??{S?ﾒ|_!?ﾧ S ﾇ W?ﾭ Z2/D/V/h/z/?ﾞ/ﾰ/???? ??`?ﾀ@? ?ov?ﾸﾣ?b?2u?ﾁ?`ﾧ?2H@@|?W?~?^??(|?
D(TC \Lg1 ﾝ???﾿\Jb??r?
̖ ﾙ Kn???r^Cy ?5 ﾔ@Rd?ﾱ O?!ﾐ Dp?%ﾒ g ﾂ*%ﾒ s ﾂ-%ﾒﾂﾐ??]ﾀa ﾂg ﾂﾪ g ﾂs ﾂs ﾂﾅﾂﾤ
ﾅﾂﾲ?ﾑ???8 ﾮ 5d)G7
b*??﾿?ﾱ 0????۠H4‫ר‬Pu ﾺ??
??ﾅ p ﾽ z ﾉ r?@7
b?Fho ﾓﾸH.ﾶ z'O9OfUOgOyO ﾋ O"
ﾏ﾿ﾈ E ﾏﾇ? ﾐ 0"
H ﾢ~sb ﾑﾈ s?ﾅ pUx ﾉ r?`}
?ﾬ 1?ﾁﾤﾀ
@/z3@~﾿ﾂ ﾯﾔﾢﾈ ?p?t?2?p-?tc ﾂﾁ Q?H ﾢ ߣG ﾣﾽ?ﾯ!H ﾢ ﾳ?Q ﾣﾺ]{O ﾢ?F ﾲﾁﾀﾟﾄ?ﾝ?? ?V ﾔe?oo ﾄ 7
dH@Ɨn ﾟ to ﾰﾽ
ﾋ+Pe??!ﾟ 3 ﾟ?ﾟﾩ?@@<ﾎ?8 ﾎ?~?h6c?H?ﾡﾟﾳﾟ ş ‫??ן‬ﾯﾯ 1 ﾯ C ﾢ?ﾤ..U?KͅpL?ﾤﾤ iҐ ﾫ i߰ﾯD? =?.??-??!.?????4﾿5?,?
﾿c﾿u﾿ﾇ﾿ Ϳ ﾫ﾿﾿ ﾽﾱ﾿ U?﾿?ﾽ????cRs@@ﾰrﾁR?ﾀﾱ.n ﾣﾼ Fh ;?H=ﾔﾟﾌ Ϟϰ????? ???ﾤ?UW?*?ﾣt#?ﾡ?tﾸ?﾿
ﾝ﾿ z??vﾔﾢ?ﾫ?ﾬ!?ﾷ??63?4?8???n?ﾒ?;ﾸ??ﾽ???<(???:

M
?\?ﾘ PX2 Qj|ﾎﾠﾲ????@ﾥ?K ﾤ??U?@4M
??@@[?
34v??ﾗﾢpﾓk2 ﾄ k?ﾤ?ﾟ 3?ﾍ R ﾿?ﾤ Q?? ﾫ 7
3?\}
?7
ӂB?0B?0BTﾚxXF'(ﾞD ﾰ????w
u ﾂ 6c?? U??c??M
/_/q/ﾃ/ﾕ/ﾧ/
ﾹ/??=ﾨ?K ﾤ?#P ﾅ y ﾉ r?V`?w
p﾿??zi?ﾦ{??u7
o ﾱ?@?ﾅ c??ﾱ`?ﾱ c ﾑ gc ﾷ j$?COUO ﾛ OyO0 ﾣ?ﾯ O?9???{ﾓ 8?
m4 ﾀ??@>��M
?ﾬﾋ O??ﾘ???ﾀ?_r_ﾄ_ﾖ_ﾨ_ﾺ_??<ﾩﾊ pT ﾲﾂ hL?s!?92o\nﾟﾤﾒ x=ﾟﾦﾲﾂ I ﾓﾱﾃ?ﾟﾀﾱﾲﾂ u ﾓ U ﾗﾻﾃ{ﾚ9ﾰﾒ
?? Q/ ﾽﾱ?Vh?ﾋﾝ?O??`q?O?ﾸ$ﾸ<_fﾏ(ﾏ:

ﾏ L ﾏ^ﾏ p ﾏﾂﾏﾔﾏ?p ﾿ﾨT ﾘﾲ#߷ﾢ?‫?؀‬aq ﾬ GY
ﾏ J ﾔ?&?Wj ﾤ? ?ﾆc ﾗ sGBa ﾨﾘﾲ!×ﾳﾽ"
?ﾘﾲ M
?-ǡ ﾳ S?oҟ?ﾟﾯ 44-<ﾯ N ﾯ?;q ﾯﾃﾯﾕﾯ )??ﾴ$/?\ VDVK/?
﾿﾿1﾿C﾿U﾿g﾿y﾿?&?TN?l?PĿֿ?o??N?????N???W??ψϚϬϾ??v???<'??K?\? 8 ﾎ?_3_E_ﾩ ???????ࡱ ‫﯀‬ ?T
h h?b?ﾏ Al ﾢ??hu?dﾍ3Ž?ﾹﾙ ﾿,>��Pb?ﾆFﾪﾼ?N)=?g!?t0﾿t??ﾵ v ﾰ U ﾄﾨﾺ?ﾈﾪ?e?@ Qu ﾇU?@$x ﾢ 7
 ﾂ'ʘ?(?ﾺ??
ﾄ琿 ??Cj`﾿kY?`?﾿ﾾ K ﾙ 2?jN?jnt ﾟ ƿ??ﾄ?~???ﾬﾐﾒ P= ﾻ`ﾬﾑﾯ 2 ﾅﾵ 2 '??ﾦ ?9 ??Zs0d+s0)?n!ﾧ r ﾷ 1
ﾗ"
7
$.@2A7
Iﾵ 2 ﾙﾸﾁﾵ 2ﾘﾯ`?ﾤﾛ T09 Vy??xѻp ﾗ!?ࡱ?ﾫ,>��ɐ ﾰﾝﾙ Q T ﾪﾑ
??4%?? __/_A_S_e_w
_ﾉ_ﾛ_ﾭ_﾿_???oo+o=oOoao(so ﾅ o ﾒ i??ﾓ B ﾱ﾿ 09!9 ﾝﾑ 4 ﾐ?9 U 9 9 (?)9 ﾭ'?9 9 ﾔ 9 ﾀ
A9 ?ﾑﾪ 9 9 9 9 ﾒ 9 ?g!!9 ?# 9 $9 %9 ??!ﾼ a ﾪ!?R ﾟﾅﾟﾪ!m?a ﾙ$ompO)ﾐ j ﾆﾟ ğ?,!ﾒﾉ?ﾟﾯ 8!ﾲﾕﾮﾓ ec ﾊﾩﾀ P ﾥﾂ l ﾯ H
ﾯ ‫ ?ۈ‬ﾮ c??EI ﾨﾐﾕ?? ?i ﾫﾇ H8 ﾄ?ﾥ 8*?ﾏ o ﾳﾀ m'ﾐ 6 ﾡﾪ!CJ_?a ‫ݠ‬mH!;s?H ﾰ a ﾫ,<A@?ﾡ?U
?D-ﾐ f'ﾐ u+ﾐﾪﾪﾁ P'ﾐ r'ﾐ g'ﾲ p? ﾐ o ﾯﾂ?&_)@ﾢ???ﾪ$ﾱ g-ﾐ ﾏ u ﾩﾐ b?ﾐ r7
"
T ﾗ@T ﾺ âH-ﾐ adk ﾴ?@ ???
5$7
$8$9DH?p ‫ڡ‬OJUQ ﾷﾰ a ﾳﾰ m??ﾫﾀ^ {ﾴ 8 ﾱﾨﾁﾊﾵ?ﾷ﾿ ﾆJﾆ? #ﾴﾪﾁ L'ﾒ?5 ﾢ=_ $???ﾤ@ﾄ?ﾄ?ﾄ?&P#$-D.ﾄﾻ
ﾛ/l??a??a$\B*/CJ??ﾹﾰ~?﾿ﾴ ph?Ʊ ﾂ!?"
ﾂ)?ﾫ﾿ t+ﾔ y??H?$I? ‫ؠ‬V???@ﾈ?CJ$ﾌ?Ʊ<Z?B ﾹ*?l'ﾐ i ﾯﾀﾾ?x ﾪ=ﾲ0?
ﾹﾰ^[о ﾱ 8!?????? |Ѡzﾙ??ﾗ ߒߩࡱࡱC ﾭ c! ﾰ`?? ﾰ`ﾴ aQl ﾺﾠﾵ a?q????ﾪ!@???ﾀﾀﾀ}
?A?B??a?ﾰ`ﾮ﾿ ????a ??ﾈﾟ
F???B?}
??ﾐ S??q﾿Z˼?}
??? ﾦ???ﾼ a??A ﾼ a ﾾ g?.? K ﾧﾀ k ﾧﾀﾬﾁ?ﾫ﾿ ??:

\+M
ﾵﾀ ﾰ o+﾿ f ﾱ Ee ﾯﾂ s"
??ﾡ\#ﾲﾹ s+
﾿ С\R-ﾐ v?ﾫ﾿ I?9 ﾩ.ﾇﾰ-?$?+﾿ r*ﾧﾀ s ﾧﾀ f ﾩﾂ W???w
:

??7
???ﾏ D ﾭﾐ W ﾢ?ﾥ A ﾫﾐ p+ﾐﾃ?ﾱﾀ i9 ﾲ)??"
?ﾯ?ﾡ Ud
ﾾ?ﾱﾀ oX?ﾧﾀ Ivk ﾲ'?'ﾐ ﾌ?ﾳ k??~ﾐﾢ?????]o?ﾂ?ࡱﾻ?ﾃ??NO?ﾑ j ﾟ?ﾪ]?ﾬ M
EO%(?v?&b ﾆ/?ﾬ d?x ﾛ 00 ﾺ D^1~ﾘ 7
6 ﾭ?
bM
C$C$?;i?﾿ﾣ G ﾞ 0d?ﾟﾝ JrJ ﾁ 3?u/Le 3 ﾦ/ﾘ?ﾤ 3?ﾷ{%Zj???.c ﾹ[ﾱ i?ﾐﾶ P?-/ﾇ ln ﾯ?@f???? pﾄﾞﾄﾘ?_ﾞ^ﾖ `ﾚ ?J
ﾹﾰo(ﾲ!?/ﾋ)ﾃﾙ&ﾃ?ﾤ ﾃﾩ/ﾻ"
@֗ﾪ h@?ﾄ?ﾙ!^0?5﾿6>��*۠J ?ﾹﾰﾴ!??ﾁ<3=ﾄ U??0??9 ?ﾹﾰ?9???(?:

>��??b?t?ﾆ>��ﾐ/?ﾔ M
? ?
ﾹﾰ#O5O? O ﾇ=ﾴ a ﾛ?ﾭ?﾿??ﾗ?ﾍ O ﾟ O ﾱ O$w
O=M
?@5Q?@YOkOM
?'_9_K_S ﾯ_???__ oo-o?o=M
?T??ﾃ n??
*ﾒ"
?'?!?"
ﾵ l ﾑ.x"
ﾀ?٠ﾪ`۠ﾙ&﾿ﾤ ﾿2?^sﾂ0s﾿pﾄ Lﾝ"
p]ﾤ p`spk ﾐﾲs/t@ ﾙ&@- ﾤ @ Hs'|?ﾙ&ﾤ ﾲ HsO'|?rv?ﾤ ?
ﾂ sﾉ'|۰ﾙ&ﾰﾤ ﾰﾲ Hs?'|ﾀﾙ&ﾀ-ﾤ ﾀHs?'|?rvPﾤ P ﾂ sv???|ﾩﾹ?ﾩ?|ﾩ}
ﾟﾭ?4g ﾢ !|ﾩ%!|ﾩﾵ ﾚ F|ﾩ |ﾩ A!@ﾺ*|ﾩ a|ﾩﾙ|ﾩ?|ﾩ?|
ﾩ]!?ﾚ?5 ﾐ ._UogoyoG1ﾟ u ﾯ﾿﾿ ﾄﾫ﾿ g 璘ﾔﾯ˯:

?ﾋ??ﾯ?M
@>��ﾉ?6 ﾑﾴﾏﾼﾥ??ﾹ?(?A%U ﾘ?ﾘ?n>��ﾲ?ﾖ?*?)?ﾸﾗ??ﾐﾬ?ﾇ:


ﾬﾬ P??3?N w
%R?m?ﾊﾰ 4 ﾀﾨ?ﾭ ႗ ﾀ?S&????&ﾋﾲ ﾑX﾿?A?9ﾋﾱ??ŷ?ﾑ????ﾢﾂﾗﾟ(?B??x?5 ﾋﾲ? ??C?u?ﾻﾵ?????h
ﾘﾘ???# Œ ﾰﾓ߫ﾵ a"
?ﾳ?"
??ﾈ???A9?SfoEsSf?﾿ﾑ 8A ﾳ]t ﾂ???!f???????????K/ﾪﾐ?K1 ﾨ?A??? ﾥ????);M
_qﾃﾕﾧﾹ???
%7
?[mﾑ_ﾌ?ﾒ ﾆ?ﾰ?Fﾒ M
icrosoft Word Documen t?M
S?????.8?ﾲq ﾒ?S?ﾯﾑ@ո?q\u ﾀ Draw
ing\~Page-
1\Sheet.61{ﾍ@?1??ﾒﾆ?ﾼ?pTx??ﾪ???ﾙﾑ%c ﾢ?????ﾢ?
X?u ﾀ?X!Courier Ne ﾤ??-x?17
 ﾐ?"
?ﾄ?@?imes9! R ﾧ oma?#?2?q? R = 10 ?ﾀ Wd?dDrd??ﾵﾱ nt ﾒ??p ﾅﾱ?ﾒ?ﾊ??
p2!ɱrJ?j?ﾥ"
ɱt ﾲﾰ!ooK??pﾬ?~??:

ﾬ-&?8?ﾂﾗﾡ 8p ﾲﾒﾆ?O? O ﾪ?O ﾫ T ﾒ U??x?9??1 ﾎ#?ﾉ`ﾨ`qb+ﾴo$o$ﾦ u ﾀ?ﾫ@p?
ﾊu ﾀﾆﾨ`P!ﾷﾍ NU?ﾷﾍ?ﾔ kRa?]ﾓ dj]????ﾀﾛ `?ﾲ e?ﾒ a??? a ﾀﾙﾲ e AS~o(w
ﾲ a ﾶ x2e?ﾸ?x?ﾬ x?]ﾱ??(w
??ﾫ T ﾀ h?
ﾬﾫ?ﾒ]Gt?0&ﾆ?ﾱ `o ﾑ?? `_ﾑ mVd ﾲ eR ﾅ zy?‫ ڈ‬C`?ﾛ pi_Γ ﾌ?Y#( ??‫?ޏ‬ﾟﾟ&ﾟ 8 ﾟ J ﾟ\ﾟ n ﾟﾀﾟﾒﾟﾤﾟﾶﾟ ȟ ‫?ڟ‬ﾟﾯ"
ﾯ 4 ﾯ
ﾀ F ﾯ X ﾯ j ﾯ|ﾯﾎﾯﾈ=ﾎ ﾎ ??ﾯ??﾿﾿-﾿?﾿Q﾿c﾿u﾿ﾇ﾿﾿﾿﾿ ﾙ ﾿﾿
ﾫ ﾿ ﾽ Ͽ?﾿??????σϕ? jW?ﾍ!ﾶ A ??
Y??????????ﾀ ߤ ߒ߶?????????????ﾱ?ﾙ????);M
_qﾃﾕﾧﾹ???%7
I[mﾑﾐ Fﾰ* ﾰ?!ﾰ?"
ﾻ#ﾐ﾿ $?%ﾰﾚ??%7
I[mﾑﾣﾵ
????/!/3/E/W/i/{/ﾍ/ﾟ/ﾱ/???? ??/?A?S?e?w
?ﾉ?ﾛ?ﾭ?﾿????OO+O=OOOaO ﾰ sO ﾅ O ﾗ O ﾤﾃ? ?ﾫ?ﾅﾟ?Ohﾫﾑ+'ﾋﾳ?
ﾁ x ﾫ?q ﾫ?ﾧﾂﾐﾬ?ﾤﾪﾮﾣ?ﾮ﾿ Ю ﾿J ﾮ﾿ ‫ܮ‬﾿ﾁﾮ﾿ ﾮ﾿﾿ ﾩ
ﾫ?ﾁﾫ?ﾮ﾿ 4$ﾫ?@ﾫ ກ L ﾫ ƁYX ﾫ?ﾀ`?h ﾫ?ﾮ﾿ p ﾫ??ﾀDT ﾰﾄ WD`oR ﾫ?ﾱﾀ?QVaM
icrosoft Window
s 98?ﾃ W ﾙ
PpQQNormalf ﾐ_ﾢ_ ﾁ?ﾺ S`Q?ord 9.08@ﾦﾁ?(?Qb~w
?ﾫ?b ﾎ ƳLﾀ#q ﾫ?gQ?^opo ﾂ o ﾔ o ﾦ o ﾸ o???
$6HZl~ﾐﾢﾴ????ﾏ ﾏ 2 ﾏ D ﾏ V ﾏ h ﾏ z ﾏﾌﾏﾞﾏﾰﾏԏ?ﾏ ﾟﾟ.ﾟ@ﾟ R ﾟ d ﾟ v ﾟﾈﾟﾚﾟﾬﾟﾾﾟ П?ﾟﾯﾯ*ﾯ<ﾯ N ﾯ`ﾯ r
ﾯﾄﾯﾖﾯﾨﾯﾺﾯ̯ޯ?﾿﾿&﾿8﾿J﾿\﾿n﾿ﾀ﾿﾿﾿﾿ ﾒ ﾿﾿ ﾤ ﾿ﾶ ȿ ‫?ڿ‬﾿??????ώ?﾿ ϲ???????0????ߜ ߜ ߊ?????????P???ﾘ?
ﾼ????(:

L^pﾂﾔﾦﾸ???$6HZl~ﾐﾢﾴ???? 2DVhzﾌﾞﾰ???? //./@/R/d/v/ﾈ/ﾚ/ﾬ/ﾾ/?????*?<?N?`?r?ﾄ?ﾖ?ﾨ?ﾺ????
OO&O8OJO\OnOh ﾀ O ﾒ O ﾽ HgPT ﾊ Q/@ hQ ﾢ KDa?՜.ﾓﾗ+,?ﾮ 0??QAdhE`ﾪ PQpE`E`ﾄ E`ﾪ E`ﾌ E`E`ﾔ E`*E`
ﾜ E` E`ﾤ E`XQU ﾬ?ﾴ E`E`ﾼ E` E`?D?TlU$Q ﾺ? 8oEd ﾿ C #R ﾫ A ﾐ_ﾪ C,P?AaR = 10 W
,P??
QTitle?f??oo*o ﾯ P ﾯ b ﾯ t ﾯﾆﾯﾘﾯﾪﾯﾼﾯ ί?ﾯ﾿﾿(﾿:

﾿L﾿^﾿p﾿ﾂ﾿﾿﾿﾿
ﾔ ﾿﾿
ﾦ ﾿ ﾸ ʿܿ????6????
ϐϢϴ?????????V?? ߰ߞߌ????? ??????v?ﾚ?ﾾ????*<N`rﾄﾖﾨﾺ???&8J\nﾀﾒﾤﾶ???"
4FXj|ﾎ﾿ﾲ????
//0/B/T/f/x/ﾊ/ﾜ/ﾮ/??????,?>��?P?b?t?ﾆ?ﾘ?ﾪ?ﾼ????OO(O:

OLO^OpO ﾂ O ﾔ O?QROlew
Pr?s0??O?ﾪ S0X?_YP ﾎ?
ﾼ O?__?_ﾑ_ﾰ Iﾉ_????ﾀ_o#o5oGoYoko_ﾏ o ﾡ o?????﾿ﾴﾴﾁﾁ}
rPPd9P?
q?;M
ﾯ L?R2 ﾃ Q?(qnuR?=ﾬ p1KP ??M
i?EPoIPof?ﾶ rin po}
w
IP 98???ﾏ&ﾏ 8 ﾏ J ﾏ\ﾏ n ﾏ ϒ ﾏﾤﾏ? ?﾿ﾀ9P??
ﾋ d ﾐ 5Q@Symbol‫؀‬ﾾ 9P- 9P2﾿ ;/R ﾯ Xﾸ p/R-ﾻ?K?; ﾔﾪﾏ D ﾟ V ﾟ h ﾟ z ﾟﾌﾟﾞﾟﾰﾟŸԟ?ﾟ ﾯﾯ.ﾯ@ﾯ R ﾯ d ﾯ v ﾯﾈﾯ
ﾚﾯﾬﾯﾾﾯ Я?ﾯ﾿﾿*﾿<﾿N﾿`﾿r﾿ﾄ﾿﾿﾿﾿ ﾖ ﾿﾿
ﾨ ﾿ ﾺ ̿ࡱ???&????πϒϤ?ﾶ????????F???ߠߠߎ?????
?????f??ﾜ?????,>��Pbtﾆﾘﾪﾼ???(:

L^pﾂﾔﾦﾸ???$6HZl~ﾐﾢﾴ????/ /2/D/V/h/z/ﾌ/ﾞ/ﾰ/???? ??.?@?R?d?v?ﾈ?ﾚ?ﾬ?ﾾ????
OO*Oﾫ Tﾬ p?d?Pmqa{h9QT?T@?ﾗ e??@ﾼ fiA?@?﾿i??@$x_ﾢ 7
 ﾂ'?U?U ﾧﾺ?Pbxrp?t`C ﾱ ZC??=P?tCQq\
‫?ה‬NSASPh_LO2?SUSNjnt ﾟ ƿNP ﾝ‫؀‬u`?jp?ﾊ Suﾓ Y?.Vb?? ?ﾽﾾ@>��'ﾐ????!@cu? ^??p U ﾨUrp ﾍ Pﾑ W?
ﾣ WDa?r??ﾼ r*Xb^aci ???Q?ﾘ}
ﾛﾐﾤ ?T?jpV0 ﾝ?﾿a???_1<{?ࡱﾐ /[?ﾼ rƀ?q?ﾗ w
!3EWi{ﾍﾟﾱ???? ﾏﾏ/ﾏ A
ﾏ S ﾏ@e ﾏ w
ﾏﾉﾏﾛﾏﾭﾏﾾﾍ?@ﾕ﾿bﾒ??ﾪ?? ? ? R?
tq)?(?ﾕ???ﾬ aﾪ??t?ﾪ????ﾨ??q!?"
?#ﾪ?$?%?&?'?qw
ﾟﾉﾟﾛﾟﾭﾟﾟ
ﾟ ﾟ џ?ﾟﾯﾯ+ﾯ=ﾯ O ﾯ a ﾯ?ﾯﾅﾯﾗﾯﾩﾯﾻﾯR?oѠt?En ﾎry
ﾪ O?V߀ﾾﾥﾴ a ?a??ﾯ J ﾌ S?ﾬ?%ﾱ?1Tableﾯl﾿ﾫ N ﾱ P?A?~﾿䱿?}
ﾑ?om/pOU ﾰ j ﾲ﾿ ?ﾯ J ﾍ Pz﾿1?q
‫ڳ‬WecP
ࡱ Ѣl6?t?ﾸ?‫?܁‬s﾿ﾅ zIA ﾰ<ﾵﾯ Iuﾐ ﾥ`iﾳ hU8??@8?ﾻ@?ߠmS ﾰ b?ACJ_H}
a ?H!s?tH ‫܁‬ﾭ L<A ﾯ@?ﾡ 1?#ﾐ
DJY ﾰ fS ﾰ uW ﾰ֡PS ﾰ UrS ﾰ gS?? .ﾰ?ۢﾯ I&)@ﾢ K?ﾐ
??Y ﾰ U ﾻ@uհbY ﾰ rrYT?ﾦ`T?HY ﾰ?d ﾗ?p ????5$7
$8$ﾟ 9DH\ﾐ?﾿OJQ?a ﾪ?m???Cﾧ??ﾡﾶ?﾿???ﾆﾦ`K ﾆ?O?ﾡ
LS ﾲ?a?5`$??ﾐﾤ@ﾄ?ﾄ?ﾄ?&P#$-D.ﾄﾻﾛ/ﾘ??ﾁqa$!﾿B*CJ??ﾘ?ﾪ??hq?]ﾂ M
?ﾂ U???W ﾴ?ﾐ t?$ u?Ђ?ﾦ?@ﾈ?CJ ﾹ$
ﾸ??Z ﾥ`B):

??S ﾰ i۠?Wexi?A??ﾃ?ﾛﾃ?ﾃ??ﾭ@?h? pﾗﾄ-?^TP$Q56>��*Е7
???ﾴ a.?`ﾴ a<\LS=ﾫﾄ?@?P?@?bY7
??
w
Y"
ﾲ<_N_`_r^_҈ ﾚ_ﾬ_ ﾾ^7
_-f?9mU6??[omo3oEo﾿]?_?? o???H?ﾯ oum?pmq?p ﾑ o ﾣ o ﾅ__qﾃIs?? ﾏﾏﾗA
ﾏ S ﾏ e ﾏ w
ﾏ um??-ﾻﾎ?T???W?Q?R4?ﾘﾱ.Ƃﾀﾟж ﾂ`﾿?﾿?﾿ e$Qﾣ?ﾓﾂ V ﾟ~h ﾓ pﾄ L?ﾻ p?p`ﾫﾐd ﾗﾰ N ﾓ U ﾟ g ﾔ
@ ?[@ ?@ ﾀﾓM
ﾟﾶ_ﾜ??eﾀﾓﾇﾟ_ﾜ?ﾪﾖ[???ﾺﾓ_ﾶ_ﾜﾰ?ﾰ?ﾰ eﾀﾓ?ﾜﾀ?[ﾀ?ﾀﾀﾓ5 ﾯﾶ_ﾜ Pﾪﾖ P?PﾺﾓﾮͰ 1 ﾨ??ﾨ?A
ﾨ ɵ1H﾿l ﾶ dƂAA ﾨ?A ﾨ??X ﾺ~0 ﾨ?1 ﾨ?Al?b0 ﾨ ə1 ﾨ?1 ﾨ?A ﾨ?)1 ﾨ ɕAx ﾺ 4?xm ﾰ .KﾍﾏﾟﾏﾱﾏQ6ϭ ϼ˓???f ????
@v ﾩﾰﾣ n ﾱ R????@T.?U?k??Anvҫ-?VU‫?ܦ‬Gﾐ?ﾃﾇ:

?ﾹ???N*B w
P R me??5?l ﾿G!?ﾉﾷﾀﾕ?SN mzl?&?ﾏ I?߹??
[mU?\0??2 ﾃ Q?ﾨﾑ٪2?? ? ﾻ=P 10? 4??{/ﾍ/ﾟ#??ﾟ#8/J/\/n/ﾀ/ﾒ/ﾤ/ﾄﾶ/ﾌ?5 ﾰa?azһ???? ??1?C?U?g?y?ﾋ?ﾝ?ﾯ?????
OO-O?O ﾀ QOcOuO ﾇ O ﾙ O ﾫ O ﾽ Oﾲ??ﾾ A ﾾ??SFQ ﾿ M
icrosoft Word Docum7
ent?M
S?@??A.E.8?9 ﾲ q ﾾ/?
Js ﾉﾵ?x?EJ ﾑ\DDraw
ing\~Page-1\Sheet.62>��_ﾧ_ﾹ_@0?aa@ѾA ﾾ?ﾽ?J ﾐ p@??ﾸ???Ұﾒﾛ? b??a \P?a
6???ﾾ??ouri ﾟ er Ne)?Q-|@?QGb?'ﾴ/?@T?mesea Ro?a'?cb2 ?ﾑ?6?C = 100 Zm ﾿M
?T? P*ﾜ? D ﾜ???n ??I ﾐ
ﾽ??ﾾ A =c??ﾨ???2?f? ?& o??H ﾐ?%ﾶJ ﾧ Sx?^pﾉﾷ 8 ﾨ ҾG ﾾ=ﾏ?.?O?e>��ﾏ t ﾏﾏ?ﾏﾯﾏ?ﾥ?7
 ????P ?bjbjUUﾾ
ﾏ﾿
^P|ﾓ IP???ﾟ Q ﾜﾉﾵ;?ƾ?ﾑ z ﾙﾊﾟx ﾓ a ﾉﾵ?ﾶﾟﾁﾰ`L?ﾐ>��‫ה‬ﾾﾕ?PE??eT?ﾫ 1 ﾺ cﾮ lP ﾴ anc?ﾯ P ﾯ U$?? ﾴ`?`ﾎ?ﾒP|a?z ﾕﾥ ?
ﾯ+~ﾡ?i﾿ﾤ ﾖﾝ (ﾥﾉﾵﾡ??Pﾑ‫ޥ‬ﾽﾾﾡ"
?ﾮ 6 ﾡﾈﾹ@‫ޥ‬m﾿﾿ﾪ Tﾯﾷ ‫ޡ‬ﾶ@?‫???ޥ‬ﾬ@Ж ﾝ ‫??ݿ‬ﾷ?ﾥ J ‫??@ה‬ﾗﾬ?ﾾﾝ S?ﾑ?V ﾐ& ?
ﾽP:

??"
PJ?}
ﾂﾤ ‫ޥ‬H~Ŧ ﾹ?8??`‫ڴ‬ǰ ﾕﾟ﾿ ???d(F k????!?????ߟߍ?ﾱ????????A????ﾛ?﾿?S?P??ﾁ???#5GYk}
ﾏﾡ
ﾳ???? 1CUgyﾋ?ﾯ? jWm???
??ﾙ? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???//*/?﾿ﾑ@ﾢ~w
?@ﾢﾎ ƳL3?ﾱ?f ﾧ L ﾑ?ﾜﾯﾮﾯ/ү?ﾯ﾿﾿,﾿>��﾿P﾿b﾿t﾿ﾆ﾿﾿﾿﾿ ﾘ ﾿﾿
ﾪ ﾼ
﾿ο?﾿??????ς?ﾔ Ϧϸ??????$?????ߢߐ?ﾴ????????D????ﾞ????? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???&8J\nﾀﾒﾤﾶ???
/"
/4/F/X/j/|/ﾎ/﾿/ﾲ/????
??0?B?T?f?x?ﾊ?ﾜ?ﾮ?????OO,O>��OPObOtO ﾆ O ﾘ O ﾪ O ﾼ O???__(_:

_L_^_p_ﾂ_ﾔ_ﾦ_ﾸ_???oo$o6oHoZolo~o
ﾐ o ﾢ oh ﾴ o?m ﾿﾿T ﾶﾑ?? -?Qcuﾇﾙﾫﾽ???ﾏﾏ)ﾏ;ﾏ M
ﾏ_ﾏ q ﾏﾃﾏ`ﾕﾏﾧﾏﾹﾏ ˏ?*ﾐ?ﾔﾑ?p ﾡ??ﾜ.ﾓﾗ_+,?m ﾿?
ﾑ Rm ﾤ hm ﾿|ﾑ pm ﾿m ﾿ U ﾄ m ﾿m ﾿ﾌ m ﾿m ﾿ U ﾔ m ﾿m ﾿ﾜ ﾝﾔﾤ m ﾿ﾪ ﾄﾑﾬ%ﾤﾴ m ﾿m ﾿ﾼ*m ﾿ m
﾿?ﾔ?ﾤﾘﾙ p ﾩ d ﾯ N ﾓ|ﾡ﾿ O ﾒﾈ?ﾼﾟ?X ﾐ ﾑ H ﾡ C = 100 m ﾇ F
X ﾐﾡﾡ 8 ﾑ Titlek ﾦﾯ"
ﾯ 4 ﾯ F ﾯ X ﾯ j ﾯ|ﾯﾎﾯﾠﾯﾲﾯ į֯?ﾯ
﾿﾿0﾿B﾿T﾿f﾿x﾿ﾊ﾿﾿﾿﾿ ﾜ ﾿ﾮ ?ҿ?????????ﾆ ϘϪϼ??????????ߔ߂?ﾦ߸???????6?????ﾢ????? 2DVhzﾌﾞ
ﾰ???? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???//&/8/J/\/n/ﾀ/ﾒ/ﾤ/ﾶ/???/?"
?4?F?X?j?|?ﾎ?﾿?ﾲ?????
OO0OBOTOfOxO ﾊ O ﾜ O ﾮ O????__,_>��_P_b_t_ﾆ_ﾘ_ﾪ_ﾼ_???oo(o:

oLo^opo ﾂ o ﾔ o ﾦ o ﾸ o???
$6HZl~ﾐﾢﾴ????ﾏ ﾏ 2 ﾏ D ﾏ V ﾏ h ﾏ z ﾏﾌﾏﾞﾏﾰﾏԏ?leP;r?0?ﾏ|ﾟ֓,ﾘﾟ I ﾟﾅﾐﾪ ﾤ?ﾏﾌﾋﾟﾙ,ﾟﾽﾟ ‫ۉ‬ﾵﾟ?ﾯﾯ!ﾔﾬﾟ=
ﾯ O ﾯ a ﾯ s ﾯﾅﾯﾗﾯ*ﾯﾻﾯͯ߅? ?]ﾩ﾿ ?跤ﾐ a ﾑ@Sym?olﾰﾩ﾿ -? ﾩ﾿ 2 E?[ﾒ bSm?ﾳﾴo ﾐ?ﾹ F?ﾵ[%ﾺ 5 ﾴ֯ﾌﾞﾰ ﾞ﾿ﾞ
﾿¿Կ?﾿ ???@???ψϚϬϾ?????????`?ߺߨߖ߄???????????ﾀ?ﾤ?????"
4FXj|ﾎﾠﾲ????
0BTfxﾊﾜﾮ????,>��Pbtﾆﾘﾪﾼ???//(/:

/L/^/p/ﾂ/ﾔ/ﾦ/ﾸ/?????$?6?H?Z?l?~?ﾐ?ﾢ?ﾴ?????O O2ODOVOhOzO ﾌ O ﾞ O
ﾰ O???? __._@_R_d_v_ﾈ_ﾚ_ﾬ_ﾾ_???oo*ou ﾺ?P ‫ۈ‬a ﾐg ﾐt`C g1ﾝ???ptoq?ﾯ YI ﾵ?sms﾿ﾾ K ﾙ 2?sﾁ sNjnt ﾟ ƿ:

zpﾰ
u`?ﾩ﾿ ?ﾶ su﾿y?Zv??? ?{??o ﾰﾫﾀﾂ ﾂ #t!v!q7
~`)﾿ 7
u ﾨ@ua ﾐﾹ pﾽ w
??p ﾁg ﾐ rﾁ?"
ﾒ*ﾄﾂﾊﾁﾏﾉ ﾂﾀ?﾿ﾁﾀﾘ}
ﾛ[ﾐﾤ
%ﾰﾧThp ﾩ﾿ Vx ﾽ??p??_ࡱᜭ>��y ﾰ [{'ﾒﾢﾒ?%ﾔ ‫ܙ‬ﾬﾩ W ﾟ i ﾟ{ﾟﾍﾟﾟﾟﾱﾟ ß՟?ﾟ ﾯﾯ/ﾯ A ﾯ S ﾯ e ﾯ w
ﾯﾉﾯﾛﾯ﾿﾿ ﾭﾯ﾿﾿
ﾯ ѯ?c?`J?5 ﾲ=ﾐﾑ=ﾐﾩL ﾁ=ﾐ =ﾐ =ﾐ(j=ﾔ)=ﾐ'2 ﾓ=ﾐﾥ=ﾐ=ﾐ‫=؁‬ﾐﾪ=ﾔ=ﾐ=ﾐ=ﾐ*=ﾐ=ﾐ=ﾐ=ﾔ?U!=ﾐ"
=ﾐ#=ﾐ$=ﾐ%=ﾐ&=
ﾔﾔﾹﾣ﾿﾿ ﾵ﾿ ǿ ‫?ٿ‬﾿?????i?ύϟϱ????Ro?t?En?y???v ﾰ?? ?sK ﾁ=ﾐ F?﾿慏?ﾬ?ﾀ R?t1TablCe*ߘ?n?ﾱ q?ﾪ??
q ﾍ L ﾱ?ompO ﾁ?j??j ﾹ pK ﾚ*??q ??c?b?lb?3?,ﾑ?ﾱ H?ﾓ?mEI ﾨ m??iK ﾰ рi ﾫ8 ߈"
p?`8*7
 ﾐ?o ?Ў?qCJ_?a5?
H!;sA?H ﾱ?<A@?ﾡ]?
O ﾰ D ﾅ??ﾃ Ъ?????p Z??i&_)@ﾢ?#ﾰﾪ|?ﾅ??u?ʅ?/ﾒ T?ﾀT ﾺ?ﾅ?d??ﾐ ?p??5$7
$8$9DH??OJUQa mI?I?T??
ﾐ?????ﾆ[Ҁ ﾆ 7
 ﾐ {???ﾍ?a ﾀ﾿$d?B ﾰﾤ@ﾄ?ﾄ?ﾄ?&P#$-D?ﾄﾻ/?M
? ﾱ C ﾑa$~{ﾰ B*CJ?1?phA ﾑﾻﾂ y"
ﾂﾁ
T??ﾃ?C ﾰ﾿ $ﾡ 0???@ﾈ?CsJ$?<ZрSBf?l?Юex ﾕ?hp:

_^ﾳ@?$ﾱ ﾰ 8 ﾐ>��???ﾇ﾿ z ﾙ]v$ﾱ?8 ﾑﾘ ?0.ﾔﾀ$/$/?ﾳ
ﾰ D)K?ﾰ ﾰﾢ
ﾱﾀﾀ?ﾱ?ﾱ?ﾰq(ﾕ,ﾑq@?8 ﾱ B ﾓﾀﾀﾀ??ﾑ?ﾒ?ﾱ(ﾒﾰ??!?ﾱ ?ﾱ? ﾸ"
ﾱ h#ﾇ?=ﾲ??ﾻ?ﾯ S ?ﾱ﾿ ,ﾐ??ﾒ?&ﾱ? ﾀ 9 ﾱ?ﾱ,ﾕ Pﾱﾑﾱ 8 ﾑ
ﾰﾲ?ﾷ 8 ﾑ]3ﾑ %K?k???}
0?:

\M
Х k?ﾃ?e?(ﾚ 0 ﾐ"
?{?ﾃ??\R ﾅ???? 9.?ﾥ 1Uﾜ 0i ﾃ??s?%f?ﾗ?w
ﾲ 0?ﾹ 8 ﾏﾗ 3WI?D ﾺ?
0\A?ﾃ?1a?ﾑ?EA ﾡ a ﾚ 2?'A"
?6Bu*??c?v?ﾟ 1 sЉA Bz?;?Qd?OD$ﾖ 4D ﾎ 2?AkA???ﾂ~?D9ࡱ]?ﾃ??O9_ﾑ j?ﾪ??
P?EO﾿%(?v ﾈ q_&b ﾆ/ﾬ d?ﾍ_?ﾛ 0?ﾺ D^ﾩ_~ﾘ 7
6 ﾭ??ﾻ P$C$ﾉ???ﾣ G ﾞ?d?_ﾝ J?J?bs?/L?_bs ﾦ/ﾘ S ﾤ 3?ﾄ Qoﾷ
{%?j??o?.c1obs ﾱ i﾿?ﾐﾶ P?ﾇ ln?@?U_'ﾒ? X ﾰﾄﾞﾄﾘ?ﾞ?^p`pOJ^o(~a?o ﾶy ﾃv ﾃp ﾃ?!3r@?hz,ﾐ5 ﾐﾄ-q?
ﾔ pdq56W>��*3?cI,q??ﾁ||ﾽﾌ s=ﾄ?p 媚 p?p?cﾷ yN?ﾎ﾿ﾲ~K???~w
m ﾆ
pRy ﾍ>��ﾅ bﾛﾏﾭﾏ s ﾏﾅﾏ}

ﾱﾏ%ﾏ 7
 ﾏﾀ I ﾏﾏﾟﾟ)ﾟﾍ?^ﾐﾭﾑ?ﾐ я?ﾟﾟﾱﾟ ß ﾉﾓ'ﾯ 9 ﾯ K ﾯ]ﾯ ‫ן‬﾿ﾁ ﾯﾓﾯﾥﾯﾷﾯﾵﾍ
?ﾔ?ﾔ m ﾟ?6:

( r?w
E?q?r-p?.ﾲ c
ﾀ Y﾿1?ﾰ﾿ v[﾿p ﾿dq?掳ﾂﾖ﾿﾿ ﾨﾳ﾿ pﾷﾄ LrpppK`??ﾎﾳﾕ﾿﾿ ﾶﾧﾴ
﾿﾿ @ v@ p@e 3ﾍﾟ ﾟ ﾟ
ﾼv[p3ǿ ﾶﾟﾼ??p??ϟ ﾼﾰv[ﾰp ﾰ3;϶ﾟﾼﾀv ﾀp ﾀ e3uϟ ﾼ P?PpP???M
QP?QP?aP??ﾈ??4﾿?P?ﾝ aP?a ﾘ ‫ھ‬PP?P?ﾹ a ﾘ?P?
QP?aP?aP?QP?a ﾸ??=H ﾭ?.ﾋﾟͯ߯?v???/t
Cﾬ Y?Y?j?@?O1O14??r"
(?4?﾿+1@ﾚ!E ﾑﾗU@k@An ﾶ?"
m?ﾓﾜ!ﾛ%??1Gﾐ E ﾐﾇ A:

$?ﾫ 1AN ﾂ@ﾕ w

ﾐ@RJ@m ﾑ g??ﾬ?Ca31?"
S ﾞ 0?ﾺ 2 ﾘ3& #ﾉ?A ﾌ 2Q9:

,xZ??ﾡ A ﾇ?ﾀ ?ﾋﾐ?‫ן‬﾿ ﾥ B ﾓc?305 ﾎﾊ?CJ@u ﾌ 2 ﾋ A3ﾣ;
ﾀﾹ?T ﾂ Bh ﾘ@AC{5#ﾁ ﾓ}
#a ﾚ??"
Z ﾀ?ﾈ?А S ﾑﾱ pSf/FsSf ﾖ?ﾉ$a17
3E ﾙ 7
3E ﾕ!?E/W/i/{/ﾀﾍ/ﾟ/ﾱ/???ﾋﾀﾅ?ﾁ 1?
ﾑ O1a1g5 ?'?9?K?]?o?ﾁ?ﾓ?ﾥ?ﾷ?????O#O5OGOYOkO}
O ﾏ O ﾡ O ﾳ O0???? 0?ﾫ ?sF ﾑ?M
icrosoft Word
Document2CM
S&Q+P_&Q.+U.8?ﾲ q?ﾀ?ﾊﾓ?'?U ﾊﾱ\?ﾱ?raw
ing\~Page-1\Sheet.63j_??p?ﾁ P[ﾁ E ﾑ?ﾏ Ϗh1 ‫ۊ‬
ﾱ 7
?ﾍ?T ﾱ? ?7
; ??﾿Z ???bjbj?U0c1?
ﾊ P|J ﾓ1U﾿??ro ﾟﾁﾘ?{?ﾦﾑﾦﾙﾶﾟﾤﾓ 6a?ﾥ?ﾑ T?ﾱ?Lg ﾿ I ﾐ Xﾤ?`??p ﾑ T"
ﾯ 4 ﾫ K?I ﾮﾀ ﾰﾊﾱﾂﾣ?ﾯ|ﾯ M
$ﾱ?ﾐﾊﾰﾨ`ﾊﾁ?
ﾰﾨ a/‫ݦ‬ﾕ J ﾥ/?J ﾯ쫪ﾡ??ﾝ 2 ﾥ?2 ﾡ ۱ лc ﾿ 0a ﾵB ﾽ?﾿ﾾ b ﾡ 1?ﾵ ﾙ﾿﾿ ﾫ﾿ ֯ﾀﾷ ﾱﾶﾖ?ﾵ e30–?`ﾬﾖ? ??π ﾷ 2 ﾥ dﾤ -[?ﾬ?
J???0ac ﾿ &7
??﾿?ﾡ?6c ﾿?ﾍﾮﾤ ﾵﾪ?ﾹ 2??ﾛ﾿ ?`?ﾟ???( 0?????l?ߴߢߐ????????????ﾌ?ﾰ????}
?5?!ﾔ??=Oasﾅﾗﾩ
ﾻ???'9K]oﾁﾓﾥﾷ??? jW??ﾑ !ﾔ?y6HZl~ﾐﾢﾴ????/ /2/D/V/h/z/ﾌ/ﾞ/ﾰ/??0?rZ-` ?'?9?K?]?o?ﾁ?ﾓ?ﾥ?ﾷ?????
O#O5OGOYOkO}
O ﾏ O ﾡ O ﾳ O???O?ﾰ* ﾰ?!?"
P#ﾐ﾿ $P%ﾰ?5_G_Y_k_}
_ﾏ_ﾡ_ﾳ_???? oo1oCoUogoyo ﾋ o
ﾝ o ﾯ o???? -?Qcuﾇﾙﾫﾽ???ﾏﾏ)ﾏ;ﾏ M
ﾏ_ﾏ q ﾏﾃﾏﾕﾏﾧﾏ`ﾹﾏ ˏ ‫?ݏ‬ﾓﾐ??ﾑ ş?Ohﾫﾑ+'ﾳٖ?\ﾐﾃﾱ\ﾑ݈?ﾐ2U ﾤ?#Qﾧ﾿
Ч ﾿ﾕﾧ﾿ ‫ܧ‬﾿?ﾧ﾿ R ﾧ﾿
???ﾧ﾿ I4?ﾡ@?????ﾧ﾿ `9 ﾔ h ﾢ?7
 ﾡ???? ﾑﾑﾡ~w
?l ﾢ ԉ?_?ﾱ3 ﾒﾧ h ﾑ#ﾼﾶﾯ ȯ ‫?گ‬ﾯ﾿"
﾿4﾿F﾿X﾿j﾿|﾿ﾎ﾿﾿
﾿ﾲ﾿ Ŀֿ?﾿
??0????ϊϜϮ?????????P??ࡱ ߪ ߘ ߆
??????????p?ﾔ?ﾸ????$6HZl~ﾐﾢﾴ???? 2DVhzﾌﾞﾰ???? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???/
/*/oPoboto ﾆ o ﾘ o ﾪ o ﾼ o???(:

L^pﾂﾔﾦﾸ???ﾏﾏ$ﾏ 6 ﾏ H ﾏ Z ﾏ l ﾏ~ﾏﾀﾐﾏﾢﾏﾴﾏ Ə؏?ﾘ?﾿T??ﾐ ??՜.ﾓﾗ﾿
+,?z ﾿?ﾑﾙﾤ hz ﾿ﾨ pz ﾑ ﾿ﾪ z ﾿ﾄ z ﾿z ﾿ﾌ z ﾿*z ﾿ﾔ z ﾿z ﾿ﾜ z ﾿ t ﾡﾩﾤ z ﾿ﾰ ﾑﾬ Q ﾤﾴ z ﾿ﾪ z ﾿ﾼ z ﾿ z
﾿?ﾔ?E ﾤ ĕt ﾡ 6 ﾨ ﾐﾯﾝﾤ﾿ {ﾒ y ﾡ?ﾓﾄﾐ L ﾑ z ﾿ R = 10 W
?ﾡ D ﾡ d ﾑ Title ﾗﾦ:

ﾯ L ﾯ^ﾯ p ﾯﾂﾯﾔﾯﾦﾯﾸﾯ ʯ ‫?ܯ‬﾿﾿$﾿6﾿H﾿Z﾿l﾿~﾿ﾐ﾿﾿﾿﾿
ﾢ ﾿
ﾴ ƿ ‫?ؿ‬﾿????V??
ߚ
όϞϰ????? ??????v ࡱ ߚ???????????ﾖ?ﾺ????&8J\nﾀﾒﾤﾶ???"
4FXj|ﾎ﾿ﾲ????
߈
0BTfxﾊﾜﾮ????//,/>��/P/b/t/ﾆ/ﾘ/ﾪ/ﾼ/?????(?:

?L?^?p?ﾂ?ﾔ?ﾦ?ﾸ????OO$O6OHOZOlO~O ﾐ O ﾢ O ﾴ O????_
_2_D_V_h_z_ﾌ_ﾞ_ﾰ_???? oo.o@oRodovo ﾈ o ﾚ o ﾬ o ﾾ o???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???ﾏﾏ&ﾏ 8 ﾏ J ﾏ\ﾏ n ﾏﾀﾏﾒﾏﾤ
ﾏ 6 ﾏ ȏ ‫?ڏ‬ﾏﾩﾒ OlePrﾐﾇ s0#ﾒ)ﾟ;ﾟﾣX ﾘ B ﾟ u ﾟﾱﾐﾃﾎ 7
 ﾤﾟ&ﾟﾷﾟ J ﾙX ﾟ?ﾙ?ﾯ,ﾯ>��ﾯ M
ﾔ‫؟‬i ﾯ{ﾯﾍﾯﾟﾯﾱﾯ ïV ﾯ?ﾯ ﾿﾿/
﾿A﾿?﾿e﾿ﾜ﾿ﾴ﾿﾿ ﾴﾁﾁ
﾿﾿ r ﾨﾐ/dQ ﾐﾄﾱ u﾿ﾸ ﾿ﾳ ſﾜﾅﾍﾒ?2 ﾃ Q?﾿﾿ɮ?ﾀﾵ R =ﾺ$?ﾣﾐ WM
ﾔ﾿M
ic ﾝﾐ o ﾾ
ﾡﾐ oft.?ﾻ n ﾘﾰ ow
ﾡﾐ 988??Čπ ﾞ ϰ?????ﾖ ? ?ﾮ Q ﾐ??ﾤﾐﾍﾑ@Symb?l0?ﾐ-?Q ﾐ 2 ;}
ﾇﾒ X0?ﾇﾒ-E??O? _?
ߜ ????????????ﾘ?ﾼ????(:

L^pﾂﾔﾦﾸ???$6HZl~ﾐﾢﾴ???? 2DVhzﾌﾞﾰ???? //./@/R/d/v/ﾈ/ﾚ/ﾬ/ﾾ/?????*?<?N?`?r?ﾄ?
ߜ
ﾖ?ﾨ?ﾺ????OO&O8OJO\OnO ﾀ O ﾒ O ﾤ O ﾶ O???O_"
_4_F_X_j_|_ﾎ_﾿_ﾲ_????
oo0oBoTofoxo ﾊ o ﾜ o ﾮ o????,>��Pbtﾆﾘﾪﾼ???ﾏﾏ(ﾏ:

ﾏ L ﾏ^ﾏ p ﾏﾂﾏﾔﾏﾦﾏ ฏ ʏ܏?ﾟ N_@T$?O?C ‫פ‬ﾓﾐ?ﾻ h ﾑﾑ?
ﾰﾍﾔ@2e?@@ ???@t?g?@?ﾮﾊ?a ﾕ?ﾕ?P ‫=?ٸ‬ﾐ t`C ﾍS??ﾻﾕﾐtﾛﾑ﾿=?‫ܬ‬Ӧ ﾓﾙﾓ̩ﾳH?ﾦﾓﾭﾓ%???ﾐ0?`tﾑ 6??u?ﾆﾖWbﾣ
ﾤ ﾡ oﾐ2Я /﾿3 ﾢﾂ 9 ﾢﾐ 2?ﾧ c ﾞ*ﾐ 6?ﾕ l ﾕ?ﾐ?R??=ﾐ r;ﾡﾨﾒ 2°ﾢﾶﾡﾻﾩ ?ﾢ;﾿?ﾡ;﾿ﾘ?ﾛ_?ﾤﾝ O?Tb??ﾎﾈ?ﾱ E ﾐﾑ??ࡱ?
ﾽ}
>��ﾉ? ﾇﾛ S ﾲ 2???ﾱ%ﾐ?y﾿ﾋ﾿﾿﾿﾿ ﾝ ﾿ ﾯ ӿ?﾿ ??????χ?ﾙ ϫϽ???????ﾐﾲ_?^ﾰﾪ H ﾱ^ﾰ^ﾰ ^ﾰ J^ﾰ ^ﾰ
i ﾴ l ﾱ)^ﾰ U(^ﾰ^ﾰ^ﾰ^ﾰﾪﾱ^ﾰ^ﾰi ﾴﾪ^ﾰ^ﾰ^ﾰ^ﾰﾢ^ﾰ^ﾰﾱ l ﾱ!^ﾰ"
ﾪ^ﾰ#^ﾰ$^ﾰ%^ﾰ&^ﾰ'U?ﾱ??????????ﾕ﾿ ????ﾯRo)?$
ﾰ E;n-?yﾟ Lb ﾉﾖ7
??ﾱ .ﾓ?ﾡ^ﾰ Fﾙ`x ﾧ?N ﾬ?^ﾰﾀ.ﾔ1Tab ﾇ leV?ﾞ ﾿@@?ﾑ%ﾑ? .ﾑﾗ x?ﾔ ompOﾭ? Hﾚ?ﾺ Vp ﾉ]
ﾱ 62ec-?P)?ﾎ?_??ﾑ 4?Z ﾳ﾿﾿ ﾅ zQI ﾙ?ﾙw
??i ﾸ 8N ﾐ?ﾐ U8S?ﾐ o7
?ﾫ?ﾺ.ﾑCJ?HaamHw
!smtH 4?ﾜ<A@?ﾡﾪﾉ
{?ﾱ?ﾫ?T ﾯ??ﾫ?ﾫ?ﾫﾕ p?ﾐ ﾆ?3?ﾙ&﾿)@ﾢ?
TOШg ﾱ?ﾐ u-ﾕ b ﾱ?Z ﾲ Tﾰ﾿ uTGH ﾱ?d??`ﾰ ?﾿??!5$7
$8$9D?ﾴ?OJﾫ Q; a7
 mus:

uT$ﾰﾼ??%/)/;/ﾆﾷ﾿ﾆ S?T ﾧ.?
ﾫ?ﾹ=ﾍ﾿ $d?n?ﾤ@ﾄ?ﾄ?ﾄ?&P#$-D﾿.ﾄﾻ/?M
?L?ﾱa$!B*C ﾋ Jď = 0C$p?m ﾱ J!ﾂﾥ"
"
U ﾂﾭ,T/t ﾯ?o??$? ???'@ﾈﾟ?
CJ$>��J!<ﾛ Z?ﾒﾰ!lr ﾫ?3?1ex??ﾔﾐﾋ$= ﾁ^?B!]ﾱ d ﾱ 8???ﾒ I ﾑ A ﾿ z ﾙﾸﾉﾖ d ﾱ?ﾚﾙﾀ 4D>��OPO ﾼ 1?4?IDw
4?4???
>��9?A ﾑ D?ﾑ T ﾵ I ﾑ.ﾑ@?ﾰ#ﾐ t ﾲ﾿﾿
ﾀﾀﾀ
﾿﾿ ?ﾱo?ﾲ??T ﾲ 4??ﾕ B?? ?A
 8?3єC?i?S ﾼ?%AS ?﾿?ﾐ?ﾒAﾛH?5 ﾿ e? 4?ﾵ?L՜??ЋQ??_#ﾐ H ﾱ K ﾒ)?)??/ﾷ Q0 ﾾ!ﾐ:

\M
9?R ﾗo ﾯ?e3??ﾔﾼ#N\
ﾧs ﾯ T\+R ﾱ?/s/?ﾟ 9. ?ﾪ?i ﾯ r)?)?ﾒ-??#aw
?a8\ﾻ ?WIﾐ D1]W@P\A/p ﾯ?aa-?ﾽ?w
aaP?-mYaNdhbu-?bc)???s ﾄﾫ?
6b ﾦk?d((o:

oLd$?D?ﾇ ap ﾝ a?omﾂ%ﾐ﾿ Dࡱk}
{ﾃ%ﾐ?Okﾑ j?ﾪ]?ﾈ pﾝEO%??v ﾈﾣ&b ﾆ/ﾬ d﾿?ﾛ 00?^?~?ﾘ 7
6
ﾭ???$C$ﾉ?ﾏ?ﾣ G ﾞ 0??ﾏﾝ JryJ+ﾏﾎﾓ?/Lﾏﾎﾓﾦ/ﾘ S ﾤ 3?ﾄﾃﾏﾷ{%Z??ʟ ﾏ?cc ﾏﾎﾓﾱ i?k ﾐﾶ P?ﾏﾇ ln?@f ﾢﾇS ﾲﾀ? ﾤ@
ﾄﾞﾄﾘ?ﾞ^ﾺ@ﾐ`D ﾐ OJ= ﾗ o(ﾰﾁ?ﾟ 5 ﾙﾃ mC ﾖﾃN ﾐﾃS ﾟﾶ e ﾒ@hoP^a ﾰﾄ-C ﾑ^Ɛﾖﾑ 56>��U*_ﾏ = ^ﾑ R
ﾱ.$ﾰ
ﾱﾮﾜﾾﾓﾯ=ﾄ?ﾐ?ﾐ?ﾐ?ﾙﾏ = ??ﾟ ҟ??ﾯﾯ 0 ﾮﾩﾟﾟﾦ>��ﾐﾫﾭp ﾥﾎ!= ͯ߯ﾥﾯﾷﾯ 1 ﾭ 8?ﾯ W ﾯ i ﾯ{ﾯ A ﾯ 7
﾿I﾿[﾿!﾿?ﾐﾰ߱?﾿﾿?
﾿?﾿ﾻ Y?? ﾳ Ϗ?ϳ?????(?0ğ﾿P-?VfH<ﾒ Ѕ ﾗ А ﾑ QЕ ﾒ_ﾐ?.vS ﾀﾋ?]?C ﾖ﾿ N ﾐ ˠﾖﾑ??ﾂ???ﾄ LvG ﾒ pN ﾐ p`?????
@ ﾶ C ﾖ@ N ﾐ@ ?l﾿??C ﾖN ﾐ?????ﾶ?N ﾐ?,?l3?ܰC ﾖﾰN ﾐ˰?m?‫܀‬ﾶ C ﾖﾀN ﾐﾀ?l ﾧ???N ﾐ+P,? `&Pq ﾀ}
cq}
ﾗﾁ}
'ﾁ
ﾺX ﾴ 4?ﾳﾁ}
ρ}
_ﾁ??}
ﾷ q}
???}
ﾁ}
C ﾁ}
{ﾁ?ﾛ q}
ﾑ?ﾦd? .ﾽ﾿ ??#?ﾑﾨ._Q>��ﾺ u? ﾋ8 ﾋﾊﾜ@#?!?ﾸﾧ?ﾲﾕ URf?APWQ@?
oQ%UB`kB`Gan?R ﾈﾟoS??(?G?ﾐ oPﾇ:

VPDD1?KaN ﾴ`w
?%R|`m ﾽ ﾙ54 ?ﾓ SKQ-Kf`y???{3&5"
 ﾻ!?/DA
ﾾ R5q95!fL ﾪ zCo'?ﾹ??ﾲ$ ﾽ"
?ﾺ?ﾟ? B﾿2c?p_P55"
 O?DC|`qu ﾾ R ﾽ ae%;ﾲ"
??T ﾴ bhB`sc ﾭ!s5#ﾳ%< ﾯ?rU%a?
q#"
ﾌ﾿ ?ﾈ?ﾼ@? pSfEsS?ﾞ B?uS]QcS?w
ﾹ cSoU!_w
O ﾉ O ﾛ O ﾭ O﾿O???__+_=_O_a_s_??﾿ﾴ ߴﾁﾁ rD`ﾰ P9
ﾐﾏ_??? ﾼ?IB2 ﾃ QPeA)o ﾤ?C?]=?10F` ﾦ F??osWoios ﾪ o ﾼ o???`IA!ﾧ?qq ﾱ?-#;A,qOasﾅﾗﾩﾻ???ﾏﾏ'ﾏ 9 ﾏ
K ﾏ]ﾏ o ﾏﾁﾏﾓﾏﾥﾏﾷﾏ ɏ ﾿ ‫?ۏ‬ﾏﾟﾑ+pﾬﾸﾑ 03?F?M
icrosoft Word Documen t ﾳM
SR ﾑ W ﾐﾑ"
R ﾑ?W ﾕ.8?ﾲqﾼﾳ?Y?
<ﾕ?\ﾶ RDraw
ing\~Page-1\Sheet.64 ﾖﾟﾟﾯﾢﾅﾡ P ﾍﾡ IAﾑ 05/ ΅﾿ﾵI@:

Aﾉ?ﾼ RdD $a ﾢ R ﾑG ﾜ q ﾱ ?q ﾱ W
7
 ﾦ ??<ﾽﾡ Roma ﾙģ ﾭ[ﾢ 2 IA /ﾢﾦ 7
L = 100 mH ﾖ?T? p ﾐ0rJr`D0c ﾊ 0_!n ﾒ`K﾿]﾿?ﾻ?!8qﾑb﾿ﾕ﾿ ??0B ﾱ s!
ﾕ r ﾤ Ip`f5 ﾲ s!tB ﾘ`ov"
‫?ۿ‬ﾺ?0 ﾒ}
﾿ϼ 竸<ﾽﾶ﾿ ȿ?ﾁ 8"
ﾗϕ?ﾰﾐ& OT0e ﾖ??ϵ???_i?w
7
 0 ﾿?﾿ﾌ)?﾿ 0 ﾿bjb?
UU?/
ﾶﾐ|vӻU ﾄ^﾿ﾗ 4???ࡱ????b ﾡﾊ??4ﾽﾔ?LL,﾿ u?X/??ﾒ??@p ﾽﾔ N??ﾳu?ﾐ?ﾈ?ﾖ?U$??` ? Ԡﾎ?ﾬ n ﾐ ԡ???????ﾃ??
^?????ﾐ]?6???CEﾎ? @6??ﾬ??@j6??I@j?ﾀ I@?5GYﾬ??/?ﾇﾍ?ﾬ?ﾡ?0 ﾿]?n ﾐ&c?ﾐﾬ PE????X?rd 9.0w
8@11>��??
ﾘ?w
?ﾘ?ﾳ L ﾋﾗ?s ﾾ?O???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???&8J\nﾀﾒﾤﾶ???"
4FXj|ﾎ﾿ﾲ????
//0/B/T/f/x/ﾊ/ﾜ/ﾮ/??????,?>��?P?b?t?ﾆ?ﾘ?ﾪ?ﾼ????OO(O:

OLO^OpO ﾂ O ﾔ O ﾦ O ﾸ O???__$_6_H_Z_l_~_ﾐ_ﾢ_ﾴ
_????o o2oDoVohozo ﾌ o ﾞ o ﾰ o???? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???ﾏﾏ*ﾏ<ﾏ N ﾏ`ﾏ r ﾏﾄﾏﾖﾏﾨﾏﾺﾏ?‫?ޏ‬ﾟﾟ&ﾟ 8 ﾟ J ﾟ\ﾟ n
ﾟﾀﾟﾒﾟﾤﾟﾶﾟ ȟ ‫?ڟ‬ﾟﾯ"
ﾯ 4 ﾯ F ﾯ X ﾯ j ﾯ|ﾯﾎﾯﾠﾯﾲﾯ į֯?ﾯ h
﾿﾿ﾑ?s?T?"
﾿O﾿a﾿s﾿ﾅ﾿﾿﾿﾿ ﾗ ﾿﾿
ﾩ ﾿ﾻ Ϳ?
?????]?ρ ϓ ϥ?Ϸ
?????? ﾷﾂ? ?&ﾻ???ﾜ.ﾓﾗ_+,?ﾑ?ﾥ??h ﾑ??A?A?
ﾄ A?A??A?ﾔ A?A?ԤA?Ѭ}
??A?A?A?q?q??b?ﾦ?? ﾧ/҈ ﾱ?ﾳﾰ?Ѡ? = 100 m ﾇ F
ﾰ???Title?h??ﾞ????? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???&8J\nﾀﾒﾤﾶ???/"
/4/F/X/j/|/ﾎ/﾿/ﾲ/????
??0?B?T?f?x?ﾊ?ﾜ?ﾮ?????OO,O>��OPObOtO ﾆ O ﾘ O ﾪ O ﾼ O???__(_:

_L_^_p_ﾂ_ﾔ_ﾦ_ﾸ_???oo$o6oHoZolo~o
ﾐ o ﾢ o ﾴ o???? 2DVhzﾌﾞﾰ???? ﾏﾏ.ﾏ@ﾏ R ﾏ d ﾏ v ﾏﾈﾏﾚﾏﾬﾏﾾﾏ Џ?ﾏﾟﾟ*ﾟ<ﾟ N ﾟ`ﾟ r ﾟﾄﾟﾖﾟﾨﾟﾺﾟ‫?ޟ‬ﾯﾯ&
ﾯ 8 ﾯ J ﾯ\ﾯ n ﾯﾀﾯﾒﾯﾤﾯﾶﾯ ȯ ‫?گ‬ﾯ﾿"
﾿4﾿F﾿X﾿j﾿|﾿ﾎ﾿ﾠ﾿ﾲ﾿ Ŀֿ?﾿
??????ϊϜ?ﾮ????????N?leP;rE?0O??g??ﾄ?n ߡ??Le??ߌ?v?ﾄ??? ??????ﾧ?ﾹ????%7
? ??E??M
?ﾱ? ?ﾳ?m_7
 ﾳ?ﾹ Щ
.{?k?Q?|?\?FA?ﾖ?ﾟ???? 1CUgyﾋﾝﾯ???? -?Qcuﾇﾙﾫﾽ???//)/;/M
/_/q/ﾃ/ﾕ/ﾧ/ﾹ/?????%?7
?I?[?m??ﾑ?ﾣ?ﾵ?????O!
O3OEOWOiO{O ﾍ O ﾟ O ﾱ O???? __/_A_S_e_w
_ﾉ_ﾛ_ﾭ_﾿_???oo+o=oOoaoso ﾅ o ﾗ o ﾩ o ﾻ o???'9K
]oﾁﾓﾥﾷ???ﾏ#ﾏ 5 ﾏ G ﾏ Y ﾏ k ﾏ}
ﾏﾏﾏﾡﾏﾳﾏ ŏࡱ?ﾏ ﾟﾟ 1 ﾟ C ﾟ U ﾟ g ﾟ y ﾟﾋﾟﾝﾟﾯﾟ_ӟ?ﾟ ﾯﾯ-ﾯ?ﾯ Q ﾯ c ﾯ u ﾯﾇﾯﾙ
ﾯﾫﾯﾽﾯﾀ ϯ?ﾯ﾿﾿)﾿{?﾿AT?ﾪ[??﾿?1?^ﾽ?ﾰﾹ?7
??@|???@t?g?@o ﾯ&?ﾍﾵ喵??P4 ‫?ع‬﾿?`C y ?﾿ﾔ??p?DZ2tc
ﾂﾁ??ﾳų?ﾆﾯ Ʃ ﾔ?ﾳ‫ٳ‬ﾊ﾿ ?ﾦ?ﾰ?u`H ﾱﾱ???u??ﾲﾶ?@?G?G?{B ﾰA?ﾫ[?_?e? {ﾵ z ﾶ z ﾰﾏﾾ V ﾰ 1Џ ﾵ?.???T ﾹ????'??﾿?
g?ﾲ;???? \???m??ﾘﾛﾾﾳ?ﾤ [??0 ﾱ в ﾰ??C?ﾰ G ﾱ?ࡱﾱ???ﾏ ﾳﾻ??E???????? ??????u?ﾙ?ﾽ????);P ﾳ?ﾰ
JC?ﾍ?I??IХI?ﾕ Ԙ?I?jI?I?ﾊ?I?I?I?ј?I?I?I?I?I?I?ﾕ?I??ﾱ U!I?I?I?u?ﾘ?%7
I[mﾑﾣﾵ????!3BRo ﾺ UtP?nYr#y.﾿xﾵ
ﾶc?F8? Z ﾳﾣ??3 ﾹ@ﾫ?N ﾬ??IЀZ ﾴ 1Table ﾂ?.5?l?ﾱ P ﾱ/?/Z ﾲﾐ?ﾴ ompO?j6/t/3 ﾺﾀ#‫ڂ‬/ﾵ/ﾈ?%^#e+cYPUl ﾺ/?ﾆﾋ
ﾄ??ﾵﾳ ?M
ﾛ I? ??3 ﾹﾋ?)?ﾋ?8?ﾌ?U ﾰ 8
*s?UrY a?Z ﾱCJ_H?a ﾍ 0mH!ﾝ s ﾙ 0tH `?ﾼ<﾿A@?ﾡﾵ 0
*ﾓD?f?u?ZUP?r?g?pk ﾰﾅ ﾲo_ﾄ/f???ﾲﾄ? A ﾿ z ﾙ?ﾵﾴ`?`??D ﾣ 2?Dd?3NE ﾔ?C?@ﾀ G7
(7
?`?/M
$ﾗ?n?ﾰC?
U_k_ow
_Ap?ﾄ Ӛі!?M
8?ﾐﾄ?S ﾇ:

0 ﾻﾛ?[0m?sP??w
P?~1?I?? l?(ﾈ ҕ ﾀﾈ?em??3=&? {Q_ﾪﾵﾴ Aci4"
_?﾿ﾈ?Z ﾰ h>��
ﾄ?sSfF ﾺ P?x#ﾌ?G9ﾀ CG8?Yoo*o+?ﾂ p???ﾰﾢ?}
ﾫ M
[0cco"
Pot?ZW[0nd ﾸ B#Q9i0???*ﾏ<ﾏ N ﾏ`ﾏ r ﾏﾄﾏﾖﾏﾨﾏﾺ
ﾏ?‫?ޏ‬ﾟﾟ&ﾟ 8 ﾟ J ﾟ\ﾟ n ﾟﾀﾟﾒﾟﾤﾟﾶﾟ ȟ ‫?ڟ‬ﾟﾯ"
ﾯ 4 ﾯ F ﾯ X ﾯ j ﾯ|ﾯﾎﾯﾠﾯﾲﾯ į֯?ﾯ
﾿﾿0﾿B﾿T﾿f﾿x﾿ﾊ﾿﾿﾿﾿ ﾜ ﾿ﾮ ?ҿ?﾿???>��???φϘϪϼ?????????^?ߦߔ߂߸???????????~?ﾢ????? 2DVhzﾌﾞ
ﾰ???? .@Rdvﾈﾚﾬﾾ???*<N`rﾄﾖﾨﾺ???//&/8/J/\/n/ﾀ/ﾒ/ﾤ/ﾶ/???@/?"
?4?ﾩ:

rA
@?AX1\A@k@ﾛ r U4{?ﾍ?ﾟ?ﾱ????? OO/OAOSOeOw
O ﾉ O ﾛ O ﾭ O﾿O???_?_+_=_BQW0 ?q ??ﾻ sF?
M
icrosoft Word Docu?entYPM
IS~Q ﾃ P?~Q.ﾃ U.8?ﾲ qB?(D?ﾒ r ﾻ v7
 ﾐ p\1eX?Q\ﾐ pDraw
ing\~Page-
1\Sheet.65?+o=o?sZ3Q4BQ? W?P(?s1?ﾔﾐ r%?&/[Rﾍ b~Q?s\d1 bRd1
_+ﾞﾐ p?ZO3Courier/ New
Yd-?\a????ﾐﾘ r@T?mes? Ro?an?ﾇ b2 ?[b?+V = 220 +ﾯ j0W?r?D?cume"
?tBo|kb?
p1 d1BQ ﾂﾵq`ﾙ R ﾽ b?armaﾀ y ﾥ Iﾀ fUr?tﾀ oﾀ??(?\R ﾝ.ﾏﾀ?q?\}
???8?PBY6 ﾏﾵﾏ?ﾇ Olep ‫?ۏ‬ﾏ﾿﾿
ﾋ P ﾖﾏ'ﾟ?
bQG?쿥?7
 \`?﾿??\`\`bjbjUU?6 ﾟ "

J?|ﾖﾓ~ﾟ Glﾷﾟɜ?lkb ﾨ??ﾙﾯ???ﾯ 9 ﾮﾕﾐ S?ﾤ>��ﾥﾛ?ﾶ P5 k ﾯ}
ﾯﾏﾯﾏ s?ﾗﾤﾶﾯﾪ ȯ$?QbP bPq \`z?@?H ﾂ??ﾖﾦ?)﾿;ﾸ? ﾯ
﾿6 ﾵ U?}
ﾑ V ﾵﾎﾽ S1 ﾌ Qf ﾽ f ﾽﾞﾶﾍ u﾿??ﾾﾖﾾࡱ^ﾾ V??ϝ ﾺ ka?O ﾤﾀﾯ?ﾬﾃ?>��ﾭ 7
q ﾚ Q.?Sk?0c ﾤ:

?>��s?O ﾼ)ﾼ?﾿ﾑ?
`C???`S0T?` Gz Volt?u ࡱ ߫ߙ??????????q?ﾕ?ﾹ????%7
Ih
߇ ﾙ gyﾋﾝﾯ???? -?Qcuﾇﾙﾫﾽ???);?ﾕ?zﾌﾞ
ﾰ???? //./@/R/d/v/ﾈ/ﾚ/ﾬ/ﾾ/?????*?<? ?_I?z?ﾌ?ﾞ?ﾰ????? OO.O@OROdOvO ﾈ O ﾚ O ﾬ O ﾾ O???O__*_<_;ﾛ 1
ﾐ hﾰ r ﾰ?!?"
oP#ﾐ﾿ $w
P%ﾰ J_ﾑ_ﾣ_ﾵ_????o!o3oEoWoio{o ﾍ o ﾟ o ﾱ o???? /ASew
ﾉﾛﾭ﾿???ﾏﾏ+ﾏ=
ﾏ O ﾏ a ﾏ s ﾏﾅﾏﾗﾏﾩﾏﾻﾏߏ?ﾟ﾿ ﾟ'ﾟ 9 ﾟ K ﾟ f0_???ş?Ohﾫﾑ+'ﾫﾳ?D[0ﾔ Đ ﾮ K?ﾘ\0\0 ﾤﾪ^?Q\0?0ﾪ;ﾤS ﾤ\0?0 \0[0"
?ﾧ
ﾴ?ﾡ IL[0q?[0*?[0U\0l﾿?[0\0U|ﾯﾤ?0ﾔ?'ﾮ?icrosoft Window
s 989?ﾧ I ﾿`ﾭ ȑNorm ﾏ alf@ﾯ R ﾯ f ﾑ 3?j ﾣﾡﾐ
ﾨ ord ?9.08@RТ?;}
I ﾫ?ﾢ ԉ?ﾫ(ﾑ[1 ﾨﾑ f ﾑﾨﾑﾡﾨﾑ﾿!﾿3﾿E﾿W﾿i﾿{ﾟﾍ﾿﾿ ﾟ﾿﾿ﾱﾟﾟ﾿ ÿտ?﾿
??????ω?ﾛ ϭϿ??????+????ࡱ ߗ?ﾻ????????K???ﾓ?ﾷ?????#5GYk}
ﾏﾡﾳ????
߅ 1CUgyﾋﾝﾯ???? -?Qcuﾇﾙﾫ
ﾽ???//)/;/M
/_/q/ﾃ/ﾕ/ﾧ/ﾹ/?????%?7
?I?[?m??ﾑ?ﾣ?ﾵ?????O!O3OEOWOiO{O ﾍ O ﾟ O ﾱ O???? __/_A_S_e_w
_ﾉ
_ﾛ_ﾭ_﾿_???oo+o=oOoaoso ﾅ o ﾗ o ﾩ o ﾻ o???'9K]oﾁﾓﾥﾷ???ﾏ#ﾏ 5 ﾏ G ﾏ Y ﾏ k ﾏ}
ﾏﾏﾏﾡﾏﾳﾏ ŏࡱ??ﾟﾟ
1 ﾟ C ﾟ n ﾗ﾿ ﾡ R ﾛ p ﾡ?՜.ﾓﾗ﾿+,??ﾨ?ﾑ p ﾡ hﾴ p?ﾪ?﾿?﾿ﾪ?﾿?﾿ R?﾿ﾡﾬﾵﾤﾴ??﾿ ?ﾑﾔﾁ ѩ ﾤ$ﾥ ȑ ﾚﾩ?ﾥﾴ﾿ ǒZ
ﾑ 4 ﾯ Z ﾓАp ﾡ p ﾢ
А ﾬﾡﾈﾡ>��ﾰﾑ Titleﾦ~ﾯﾐﾯﾢﾯﾴﾯ Ư ‫?د‬ﾯ﾿ ﾿2﾿D﾿V﾿h﾿zﾞﾌ﾿﾿ ﾞ﾿﾿ ﾰﾞﾞ﾿ ¿Կ?﾿ ???@???
߱
ψϚϬϾ????????ﾞ-d ﾿T﾿ N??ﾍ ߟ????????????ﾛ?ﾭ????+=Oasﾅﾗﾩﾻ???'9K]oﾁﾓﾥﾷ???#5GYk}
ﾏﾡﾳ???? /
/1/C/U/g/y/ﾋ/ﾝ/ﾯ/???? ??-???Q?c?u?ﾇ?ﾙ?ﾫ?ﾽ????OO)O;OM
O_OqO ﾃ O ﾕ O ﾧ O ﾹ O???__%_7
_I_[_m__ﾑ_ﾣ
_ﾵ_????o!o3oEoWoio{o ﾍ o ﾟ o ﾱ o???? /ASew
ﾉﾛﾭ﾿???ﾏﾏ+ﾏ=ﾏ O ﾏ a ﾏ s ﾏﾅﾏﾗﾏﾩﾏﾻﾏߏ?ﾟﾟ'ﾟ 9 ﾟ K
ﾟR?Ole?Prq ﾐ s0?ﾒﾁﾟﾓﾟ Z?aﾰﾘﾚﾟ?b{ ͟ ﾤ 0l ﾟ~ﾟﾯﾢﾙﾰﾟ A ﾯR?9 ﾯ r ﾯﾄﾯﾖﾯ U?ﾯ oӯ?ﾯ ﾿﾿ﾮ ?﾿?﾿U?Volt_
ﾯ sﾰ
y ﾲﾪ t ﾳ}
ﾲ y ﾰﾉﾲ2 ﾌﾾߒﾞ+h? ߒ-?Z﾿ȿ ‫?ڿ‬﾿???????ﾎ Ϡϲ???????????ߜߊ?ﾮ????????>��????ﾘ?ﾼ????(:

L^pﾂﾔﾦﾸ???
$6HZl~ﾐﾢﾴ???? 2DVhzﾌﾞﾰ???? //./@/R/d/v/ﾈ/ﾚ/ﾬ/ﾾ/?????*?<?N?`?r?ﾄ?ﾖ?ﾨ?ﾺ????OO&O8OJO\OnO ﾀ O ﾒ O
ﾤ O ﾶ O???O_"
_4_F_X_j_|_ﾎ_﾿_ﾲ_????
oo0oBoTofoxo ﾊ o ﾜ o ﾮ o????,>��Pbtﾆﾘﾪﾼ???ﾏﾏ(ﾏ:

ﾏ L ﾏ^ﾏ p ﾏﾂﾏﾔﾏﾦﾏﾸﾏ ʏ܏?ﾟﾟ$ﾟ 6 ﾟ H ﾟ Z ﾟ l ﾟ~ﾟﾐﾟﾢ
ﾟﾴﾟ Ɵ‫?؟‬ﾟﾯ ﾯ 2 ﾯ D ﾯ V ﾯ h ﾯ z ﾯﾌﾯﾞﾯﾰﾯ¯ԯ?ﾯ ﾿﾿.﾿@﾿R﾿d﾿v﾿ﾈ﾿﾿﾿﾿ ﾚ ﾿﾿
ﾬ ﾿ ﾾ п?﾿????N??
τϖϨϺ??????????HBT}
"
Z?C|?&Z??ﾃ?u??Z?t???@@ﾭ?ﾬ?@ﾬ??@ ?ﾼﾻ??ﾬ?P?Ԁ ﾑ?w
?`C -ﾫﾩﾬ﾿﾿ ﾦﾲ﾿ ????
_c ﾗ s?ﾡ??l'ﾱﾯﾝ???????u?` Z?<?u ﾽE??bp?u?u?ﾮ n?ﾉ?ﾍ??q?ﾀ L@ﾄ?ﾛ??l ﾃ?U?P ﾣ ԃ?w
?U???@Z????C?ﾂ=?
U???Z?<?﾿?F????ﾈ?ﾬ?ﾋ?ﾋ?ﾌT﾿ﾊﾉﾻ?ﾧ 4c? Z?#Gy???Z?ӒZ?ﾕ Кդ@ﾧ?贁 N ﾛ?@?&8 ﾓ?*?ﾀ
@@4_?G ﾼ V?w
ﾌ??ﾐ?pb?yb?ﾂb?ﾋ>��???w
??֊?ﾐ?fABM
BfY"
Be3Bvq4 ﾻ?5~m6~8 ﾊ9 ﾊ?ﾜ;ﾊﾭ<<ﾹ=B?>��
B??B??ﾂ??AB?ﾌ??ﾪ 7
;AAﾪ M
M
YYﾪ eeqq*}
ﾃﾉﾏd#ﾥﾛﾡv#ﾭﾪﾭﾹﾹ?ﾪ????ﾪ????T?ﾖ?ﾍ?L
ﾫ ??(@ﾤ;w
ﾺ?e?ﾟ Е?HL3$?2s?33)2?!25!2"
]6!2*7
!22 ﾎ."
1:

9!2B ﾿"
1IJ ﾲ"
1R ﾾ"
1Z?%NLb?ﾒ 1j?ﾒ 1Ir?ﾒ 1z?ﾒ 1
ﾂ mо"
1 ﾊﾃﾚ﾿ 0 ﾒ T﾿0 ﾾ 1 ﾂ﾿ 0z﾿0r﾿0Uj﾿0b﾿0Z﾿0R﾿0UJ﾿0B﾿0:

﾿02﾿0U*﾿0"
﾿0﾿0﾿0
u ﾿0?ﾢ?ﾩ32q@RA^?s????K~ﾱ?@>��2|?ﾁ H??"
#$%&'()*+,-./013467
89=?@]A? XM
RM
?M
Z??@B,I)?j?
e?????@B?)n ﾾ ????p,1?@?)???R|)W ﾾ??Dﾬ) y'???:

?Page-1??Black fill?_White }
uRed Green ??
Cya@﾿Yellow
G ﾺ?M
?nta3a=y(10% x line ﾃ??ﾅ
Long d?sh1 ﾚ"
da%r﾿ I?ﾭ 9?ﾁ??.
X?ﾫ 5 ﾅ
7
 ﾅ
9ﾅ
1Gpxl ﾙﾢ m9m?airqS?ort ﾸ A﾿rial cke?red ﾐﾙﾰtop left?ﾜ??Tim es ﾵﾼﾙ????visL^ﾛ Jump%P?
mkStyle}
&+Depth9#Routing4#?&To!ClearanceX??'k,Y_+No ﾥ dp)ﾙ/ﾏ&!a#GoriddW na#BlockSiz? ?
Y9#Aven ﾛ ue?ﾦ a#7
Y??#ControlsAsIn?uts'5Res? 9%ow
OnDr?EE Norm ﾻ al9 Osc atorSl?Labe,si}
ss1oVa%9
Slider_Position﾿ﾮFd0?ﾖ 0ubType﾿?A S}
eJapacis1 ﾳﾷ 2 ﾽ 0Os ﾂ 7
.?4??24??0?.29?3 @?3 ﾫ?@?@?@Ҫ@?
@?@﾿@ﾶﾪ@ﾤ@ﾛ@ﾐ@ﾅﾪ@x@l@\@N ﾪ@5@!@@ﾾ@?3?@ªi@ﾦ i@ﾊ i@ni@\ﾪ i@Hi@2i@!i@ﾺ i@i@?
3 3 ﾫ@͙ ﾼﾙ@ﾧﾙ@ﾜﾪﾙ@ﾐﾙ@ﾄﾙ@x ﾙ@h ﾪﾙ@X ﾙ@G ﾙ@4 ﾙ@$?ﾙ@?3?@?@?@ﾭ?﾿ﾪ?ﾐ?ﾃ?r?d ﾪ?U?G?<?-?
@? ?B A?ﾇ!??CUgyﾋﾝ.+,/*"
&'()$#10%????? -﾿| ? ?????/5@?7
9 !=E6w
?ﾐﾘ-
?ﾽ?:

_2k D?? D/?/:

/L/^/?j/ﾎ/﾿/ﾲ/ﾂ?ﾾ/????ﾐ?6?!&?<??8 ﾺ??4]o?ﾉ?ﾐ 3?????ﾺ?-C??K~ﾱ?@>��2|1 ﾁ H????
!q2?
? j?^pl?? 2?@B ﾤ I)i?<?ﾜ??l?? 2?@Bt)?<ﾻﾴ???g?
(QΠȑ
????4$V ﾳ)??#)?R|)?8?T?@﾿T)ﾌ??d ﾋﾔﾏҿ,ﾜ?b ﾾ?&B????ﾧ@)???l=P?)"
?
?w
?﾿ﾖ 0o?$~??)1??w
$)ﾐﾾ w
I﾿@?ﾩ?ﾒ)ﾷﾜ?/2F ﾔ-??=?G?)&??9?<Dt ﾾﾋ_? ??ﾾ w
l!)? ??gL )ﾯ??Dw
)ﾏﾂ-$ `ZV
TVZ`fk lkf`?---% `cdc`%`^ \ ^ ` ?"
- ?"
-? ?"
-$V)----%59@!GO!V]!a--? ?"
-$V)----%ﾚﾚ
%﾿ﾝﾝ﾿--? ?"
-$V)----%ﾵﾝ%ﾚﾅ--? ?"
-$V)----%?N?K?D?<?5?.?'?#--? ?"
-$V)----
%?`?a?d?g--? ?"
-$V)----
%?g?j?m?n--? ?"
-$V)----
%?n?o?q?u--? ?"
-$V)----
%?u?x?z?{--? ?"
-$V)----
%?{?|??ﾂ--? ?"
-$V)----
%?ﾂ?ﾅ?ﾈ?ﾉ--? ?"
-$V)----
%?ﾉ?ﾊ?ﾌ?ﾐ--? ?"
-$V)----
%?ﾐ?ﾓ?ﾕ?ﾖ--? ?"
-$V)----%?N?`--? ?"
-$V)----%ﾵ?--? ?"
-$V)----%??#--? ?"
-$V)----%ﾅa--? ?"
-$V)----% T
--? ?"
-$V)----% 5--? ?"
-$V)----%?ﾖ?ﾨ--? ?"
-$V)----%?ﾨ ﾨ--? ?"
-$V)----% ﾨ l--?$V)-$+:

q:

q'+'+:

-$V)-$ﾅ 8?8?
$ﾅ$ﾅ 8-$V)-$CECE//C-$V)-$ﾐ Wﾐ Wkkﾐ-$V)-$o ﾚ o ﾚ RRo-?՜.ﾓﾗ+,??՜.ﾓﾗ+,??@ﾀ HP\h
t ﾬ?!
PagesM
astersPageDocumentSummaryInformation8D ﾸ_984035660?F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole KPIC LL-1
Oscillator Resistor Capacitor ﾈ0d ﾀ ltﾀ_VPID_PREVIEWS_PID_LINKBASE?!A
L <@??? < L .1
? &?﾿?M
ETA
N ﾿CompObjYfObjInfo[Equation Native \\ &
M
athType? ?"
-igHﾢ ? "
-Pﾢ??-?IkIkI ﾈ ﾔ?ﾔﾨ ?@ﾐ Technical ﾪﾁ- 2 @X? 2 ?\B 2 ?oD
 2 bPA?@ﾐSymbol-? 2 }
=? 2 ?-? 2 ??ﾱ??@ﾐ Technical ﾪﾁ-? 2 bD2? & ?ﾼ"
Systemn-? ?FM
icrosoft Equation
2.0
DS Equation Equation.2?ﾲ q?ﾐ qJ?J
rJ ﾃ Xﾘﾆ=ﾘﾆ-ﾃ Bﾘﾆﾱﾘ ﾃ D ﾈ 2ﾃ ALgﾃ? ??_984035658?F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole ^PIC _LM
ETA
a?gﾃ ? .1
﾿&?ﾯ`ﾯ &
M
athType ?"
-TTA?@ﾐ Technical ﾪﾁ- 2 ?1E? 2 ﾅ%A 2 ﾅB 2 "
LC? 2 "
D
?@ﾐSymbol-? 2 ?ﾎ=? 2 ﾅﾰ+? 2 "
ﾩ+? & ?ﾼ"
Systemn-? ?FM
icrosoft Equation 2.0
DS Equation Equation.2?ﾲ q?ﾐ qJ?J
rJ ﾃ Eﾘﾆ=ﾃ Aﾘﾆ+ﾘﾃ Bﾃ Cﾘﾆ+ﾘﾃ D ??FM
icrosoft Equation 3.0
DS EqCompObjifObjInfokEquation Native lX_1045920306$!??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole nCompObj
"
ofObjInfo#qEquation Native rPuation Equation.3?ﾲ q?48mI4yI ﾃ Fﾃ Rﾆ= ﾃ Fﾈ 1ﾆ+ﾃ Fﾈ 2 ??ﾰ x ﾂ|j?M
EOW ﾁ
Nﾁ iﾁ lﾁ aﾁ iﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ 0ﾁ.ﾁ 3ﾁ 5ﾆ?ﾁ Qﾁ uﾁ iﾁ zﾁ ﾆ+ﾁ ﾁ 0ﾁ.ﾁ 5_1046165214:

1&??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole tObjInfo
%'uEquation Native v?ﾆ?ﾁ Pﾁ rﾁ aﾁ kﾁ tﾁ eﾁ kﾁ ﾆ+ﾁ ﾁ 0ﾁ.ﾁ 1ﾁ 5ﾆ?ﾁ Lﾁ aﾁ pﾁ oﾁ rﾁ aﾁ nr?T?x ﾂ|j?M
EOW ﾁ A
ﾁ X ﾁ 2 ﾁ ﾆ+ﾁ ﾁ Bﾁ Xﾁ ﾆ+ﾁ ﾁ Cﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ 0? ??FM
icrosoft Equation 3.0
DS Eq_1046167
519*??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole zObjInfo)+{Equation Native |p_1046124588.??F@{ﾔ??@{ﾔ??
Ole ~CompObj-/fObjInfo0ﾁﾃﾄﾈﾉﾊﾍﾐﾑﾒﾓﾖﾚﾛﾝﾞﾟﾠﾡﾢﾤﾥﾦﾧﾨﾩﾫﾬﾭﾮﾰﾱﾲﾴﾵﾶﾷﾸﾺuation Equation.3?ﾲ q+?ﾘ}
I?I
ﾁ Tﾁ oﾁ tﾁ aﾁ lﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ(ﾁ I ﾁ 2 ﾁ) ﾁ Iﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ 1ﾁ N ﾆ"
?ﾬ?v ﾂ|j?M
EOW ﾁ Xﾘ?ﾆ=ﾁ ﾁ Cﾁ oﾁ sEquation Native ﾂ
ﾈ_104617
4027
(53??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole ﾅObjInfo24ﾆEquation Native ﾇ?_111193307
57
??F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole
ﾋCompObj68ﾌ[ﾁ(ﾁ w
ﾁ 5 ﾁ)ﾁ ﾁ ﾁ ﾁ ﾁ ﾁ ﾁ;ﾁ ﾁ w
ﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ 1ﾁ,ﾁ ﾁ 2ﾁ,ﾁ ﾁ 3ﾁ,ﾁ ﾁ.ﾁ.ﾁ,ﾁ ﾁ 1ﾁ 0? ??FM
icrosoft
Equation 3.0
DS Equation?ﾲ q?ﾜﾑ I ﾤ vI ﾁ Aﾁ ﾆ=ﾁ ObjInfo9ﾎEquation Native ﾏ,_1046081284 ,<?F@{ﾔ??@{ﾔ??Ole ﾔﾁ 2
ﾁ 3ﾈ 0ﾈ 4ﾈ 5ﾈ 3ﾈ 4ﾈ 5ﾈ 6ﾈ 6ﾈ 5ﾈ 1ﾈ 1ﾈ 2ﾈ 4ﾖ[ﾖ]ﾁ ﾁ ﾁ;ﾁ ﾁ ﾁ Bﾁ ﾆ=ﾁ ﾁ-ﾁ 3ﾁ 4ﾁ 7
ﾈ 0ﾁ 5ﾁ 4ﾁ 4ﾆ"
ﾈ 5ﾈ 0ﾁ 3ﾁ-ﾁ 2
ﾈ 4ﾈ 5ﾖ[ﾖ]ﾁ ?FVISIO 5 Draw
ingVISIO 5.0 ShapesVisio.Draw
ing.5?ﾲ qCompObj;>��ﾕ iObjInfo
ﾗVisioDocument=@7
I ﾌ VisioInformation"
ﾘVisio (TM
) Draw
ing I ﾌﾄR$? ﾋ????ﾃ????ﾉﾀ?ﾀ ﾀ??????ﾳﾳﾳ?ﾚﾚﾚ!ﾀ
fffM
M
M
333Ҥq0??ﾤ??T ?D Arial)?-3Times New
R ﾯ oman)-?"
:

-3RWingd ﾇs5T????????Y@-1?ﾹ??+J?/T ?
??h?T??J﾿bO?S?0{ﾮG?ﾄ?@?CPjV?]ﾄuVbUUﾖﾖﾖ﾿ﾀ?O ﾗOﾖSﾻ?? ?ﾄTﾡ666??ﾀNﾗﾕﾗP?ﾗﾻﾗﾖ ﾖU ﾖ ﾖ
ﾖ ﾖUﾖﾖﾖﾖﾥﾖvﾎPa ﾫC G#G#ﾪ G#G#G#G#? ??&?H ﾦ#ﾂO`ﾗ??ﾽ?>��?ﾺ'ﾧﾖﾣ^ﾄM
ﾤ?﾿4ﾇ?ﾆﾊﾅ!ﾓ>��7
 ﾤi ﾁ>��}
x?'0U.2?
ﾎﾄﾬﾝﾯﾄ!???ﾄ}
-6g ﾔ 7
 ﾟmjP>��ﾤ??ﾱ 603??0 ﾻ 6&0Bﾨﾣ-!??ﾡ?f2?G?T ﾕﾏ 2 ﾜ k?=ﾰ-? %ﾈﾏ 2 ?T;5UG@?9?6L^pu
O5 ﾌ?R2 ﾱ?_ﾀ??Zﾴ‫ׇ‬X0F6 ȕ03P ﾟ?ﾔ_?ﾸ VT??>��CG uO ﾇ N9:

ﾦ O ﾸ OP???rYoPJG@?_|i ﾐo%o?2??ﾬ?@??.?
3Rzzuw
ﾇ4ﾄ ﾐ 0??ﾝ o?u??5,e ﾐ%?kbb?5f ﾚ[*?ﾕ?Gc !g_y_ﾀﾋ Z`E ﾿_ﾲ[??6Tﾮ q:

w
T`?ou???ﾾ?ﾐﾈﾏﾏﾂ?$
ﾅw
w
pw
w
?w
pw
?ﾄ w
ﾂ pw
?pHw
?w
w
ﾷ ppUw
[ﾃw
HGPO8y?ﾘﾢﾈ??C?Represents a fixed or variable??istor.ect
th?uirver?sion.??W???W4k6p7
@I ﾶ k A ﾊ?ﾮ??!f ,F1Enter device labeulD0 ﾌ`LhA ﾖ?`?ﾀ Ao(JG?ﾐ JJG ﾶ p AE
ﾅ??E5N?ﾀ A~TO valuelF?? }
A@ﾨﾂ O ﾔ O ﾦ O B ﾌ)G???P>��Oy/?1'ZCthe p?si*1 of ‫ކ‬Rslid]@(0﾿-1)pA?ﾝ S
ﾋ V ﾣ T?bG@+p ﾟ 0?M
5??Sc???????$36b?? ` ?ﾫ ﾌ r?a?a?5 ﾨ tL~A`ﾁ-@t4A`?t5oa2l?l?? ﾢO ﾿ ???ﾴ???a??
`Re ﾋ VTe ﾓ xt?ﾓ?ﾶ^ ﾓﾪ?7
?gT???F A ﾭ 09?ﾴ!D.)G??`J`N`??]???Kq ﾴﾷ DC)I2q?r?.?e?Uﾋ rﾋ pLrLr)q*????ﾡ???
/F0@?17
q9??? ﾢ"
﾿?rf0r7
????&y-~ﾈ﾿Ca?ﾽﾁﾣ
ﾓﾽ Da?ﾭ???ﾮ F0 ﾙﾪﾑﾀ 6 ﾑﾀ@?nﾫ qN4\S?&h?Set ﾧ to00\@n)0v﾿e Form5S?"
ﾆ Ro ﾇ Pr acceptable ﾚ;0p<1nt)2
ﾔ Qa>��;1istorD0 ﾙ;r8ﾁﾀ@l!
?ﾑﾯﾍ L3n`_Fixed&1General symbol?fo?ﾙ?`?U>��0.SubTgype ﾈ a?ﾨ﾿ﾄ SpF0B ﾜ h??ariﾑﾉﾒ`ﾑѕﾟﾑﾛ﾿ﾝ 4p?a`
Adjkusﾒ-b`9 ﾧ?ﾟﾑﾛ﾿ﾝ ﾀﾩ?ﾩﾍ﾿ﾑﾩ ﾿ ??H?ﾝ"
???ﾯ&???hT4?Aﾥ Fﾵ uFP ?t`bbp7
???ﾀ A@!tﾺ w
??ﾔ﾿bﾌ﾿u`
ﾙн?ﾋﾣ K?=ﾛ U??uﾷﾟﾟ
ﾵ~?bﾯb ﾾ ﾽ% *?>�� ? ﾌﾆ﾿ ﾛ?'{l&U???a?s"
ﾲﾁ 9?( ﾢ{﾿ Gﾣﾓ~ﾐ@3R?ﾕ?ﾽ???V5? ?ﾕ???1?%﾿ﾊ C ﾼ ɷ?Br?
*?ﾵ??b??5!?5h'?C'Dr??;ﾡH* !ﾞ?' ﾷe*??*f*﾿? n"
ﾋ_ﾆﾋ[030u 0?0 ﾒﾊﾃ=ﾉ UﾲH?ﾝ$????&?kh?T?AAﾈi? ?H????
?????h?T?x?@)?{@?ﾰ?@ ; ?A﾿ AP??t`???ﾀ A@?ut{}
ﾐﾧ?ﾇ?`~?u? fﾯb? ^"
?7

%$?.z;
>��?F-?0O?ﾴﾁ Nk?@?{0|???@ﾏq ﾜ?ﾏ@ﾰ[﾿R ﾗﾌ?d(-DT??﾿o?buL`ﾁ-@ﾯﾁ @??u`ﾀ.@ ]pd ??ﾫ?? ?*?tﾒ Q ﾻ
@Q ﾋ ‫? ڡ‬ﾁ`@5$?ﾇM
FOA 8M
d?V M
\!ﾄ DﾜVﾅ 9ﾛﾻﾝ bl Uw
ﾤ?%w
a%a?ﾝ?8?.ﾨ Vj?? ?4?????????ﾋ\ߊ"
ﾉﾝ 'ﾔ lﾨ!
ﾜ kﾵ- %?@(3@?|?/ 1}
6o#9 ﾪﾘ??8TG0K4 ﾌ JS0ﾧ"
d?c??‫?@׀‬s@ ﾀ>��7
 ﾢ 5?10G1F ?:

Cd` ?ﾐﾞ??4BO ﾿?ﾢ??ﾍ ?
ZG??2? ?ﾘ?"
? ﾓ??x<ﾾ? ﾙ?R???ﾀ 4@C8??OSr-ﾟﾀ 5@f 0ﾐ?`G0%K4Tﾐﾝ $:

C?i?$?H?ﾝ$???ﾯ&???h?T ??@??
@??ﾰ?.?@H?.?P?'﾿t` ??ﾀ A@s{tyw
?ﾜﾎbﾬu`??u??dԻ?? ? ﾷ 0O?ﾁ Nk?I'ﾾ'ﾅ?ﾛ??lU ‫ݘ‬ia]]achIh??ﾼ?,ﾝRtﾗ?ﾋ c ﾊ
ﾉ>��?ﾆ lNﾩ﾿ Se?Ү<ﾻﾶﾗC
ﾺﾄ?ﾋ\?ﾐ?i"
? ?"
 ?H?ﾝ ???ﾺ?&?h?_T\?@#?@|???@5q ﾜ?ﾯ@ﾰ[F?ﾌDﾰ?P-DT?!??p? _A@os?z u?ﾋu ﾕﾟu`???ﾤuﾫ
*t`??ﾀ"
@ﾢ﾿ bﾣ?ﾓ?ﾐ t?b ﾫ?? ?? k S
k ﾆ l2O.@j ﾔ?vVZ???ﾀ L@aN<ﾖ?kﾑ L`ﾁ?@?ﾩ bK?ﾻ?ﾛﾫ L`ﾓ.ﾣﾫ 4 ﾫ ?
ﾄﾈﾏT#tﾜpﾄ Dﾇ﾿ ﾛ{ ES ?ip?}
??-????? F??!ﾞ!?ﾕ?#)|f!3"
~%Ք/ﾱ CO%D?@!9}
+)Y!c??G+ﾤ x!}
EcH+ﾴ X!c(?
ﾊﾔ e!???ﾄ h!?`ﾗ}
ﾄ oY.ﾜ f??? S ﾬ X+?z??D﾿4Qﾥ??ﾌ w
ﾱ?ﾶ??R\t!!U2?DC?qK?/ﾄ J!?ﾇﾪ?ﾀﾒ?ﾢ?????? @VU?@?
F?_T ???*Hh?T?ﾜ?I?ﾁ N
@Ib,?ﾒ_@A?[?ﾌ﾿I ?ﾞ?V??ﾰJy?ﾃ?ﾌ?ﾕ?b?ﾞ?- 1 !H!Zw
\ﾰb ﾙP?! ﾩﾩﾩﾂ??m? ﾊﾩ ﾩ ﾩ%%?8--(P??ﾩ?ﾨ4ﾶ4
ﾾ s*uS`F?ﾢ!ﾧ"
ﾝﾭ uﾳ)?ﾨ\& ? %ﾛﾯﾷ?w
ﾒI ﾋe?ﾺ n?G?ﾃﾾ 0 g????GoB?#???%I& 0'()?*ﾔ+ ?/0- .
/ 0?_"
190 ﾴ?RR1 ?ﾴ&?ﾴ??1ﾥ 7
??
??ﾴ I ﾹ?? 1D?!?6F?OO ﾴ q0.O@Ou0UOgO ﾨﾔ﾿?ﾲ 2 {M
ЌM
А?ﾣ ﾽ O? ??ﾴ@ﾉ 0 __ﾍ 0 ﾣ O ﾲ 2W_ﾱ 3??
ﾴ 90q_S ﾭ H ﾨ!Tg0u0ﾒ?K\ 1g?!?@@?/ﾝ 6?%?n`?e\,?t`? ۶ mW`ﾫ?ﾻM
`tSa ‫ٿ‬w
6??c?i ﾻ^cecZAL ﾏﾮ &?`???h ﾰ
[?﾿@k??ﾜ????f=j?ﾜﾺ?ﾩ0
1l?1Ud?w
@??@ﾎ Q a@ g ﾨ﾿ ?@?u?fCq?@I??P?g ?(ﾾﾬﾐﾊ u0 ﾉ?2Tl31}
ﾵ c^ﾰ Hw
>��p-v?v?ﾰ?ﾪ#ﾔ?qdvlIq﾿?
J'sﾶ'8?m4?V ﾉ?ﾷ&n%>��pe&??ﾼ+u ﾋ ﾋﾇ p ﾋ XA0 ﾥ DA00A0zw
+?>��?T$?"
#(?????.???Hiﾢ U?d? ﾧﾐ?ﾸ?O?ﾜ w
ㅹﾡ
&ﾈﾫ)M
?ﾈ O?@Dp5BV ﾉﾰ OT??~s ﾇ p ﾈ u?y?j?Z>��p ﾪ'S?@??ﾇ?ﾾ*^ﾺ I
ﾫﾍ?ZVUdQﾎ H ‫ތ‬.ZdRU?_d?W ﾋ 8+??T; ﾨ ?P ?!${?;/\ﾉ UPe?ﾂﾟﾧﾕ X?35a?'ﾀ 4c ﾓ?Q( Β?ﾔﾘ/ﾅ zKFe>��p ﾟﾖﾒ a?
g>��p ﾒ bﾖ g ﾣ=q ‫?ك‬ﾖ a?P ﾥ l ﾌ a ﾺ_?"
?B!$ ?﾿ﾂ?ﾹﾴ?cp ﾜ?pcs ﾌ?=]`ﾶﾋ?tbﾨLO ﾜ UZ ?7
ﾡ ?Ϥ#??ﾗ t???ﾰﾞ}
PĖ ﾷﾋ
ﾑ ϣϵ??????ߤ?ﾀ;Ԁ*ﾒ G???ﾫﾺﾄﾀ p?ﾌﾓﾀ @z3@ﾇﾑﾌﾟﾞﾒﾱ*ﾒ S)ﾓﾲŸ4 ﾱ*ﾒ?ﾗ 3 ﾓ?? ﾄ C??????k?ﾷW ﾈﾒ??ﾏﾏ 5?(7
 ﾅ?
@ ?e?ﾦ 7
 ﾳ?l ﾆ?ﾽ}
ﾏﾏﾏﾡﾏﾳﾏ ŏࡱ?ﾏ@ ﾟ-?﾿;?????@
W ﾖﾣﾐﾓﾑ x1I?ﾚﾙJϞ ﾕp 9?ﾬﾑﾁšﾛﾁ Ϻ ﾕµ??Ӓ ﾶ?ﾑ?????P"
 (?ﾥ?ﾨF ﾯ X ﾯ j ﾯﾰﾯﾎﾯ n?7
 ﾾﾴﾯ Ư ﾶ??? ???<?ﾨN? ?c?
@>��?E7
?@??P "
Pb p???ﾟ h??Z??x?~?Om?6?﾿Aﾄ`J???}
ﾞd!/?#>��?ﾷ/U?@ﾷ 7
*?
iiii{O(aﾮﾺ6e ﾩcS?U? k?{???w
ﾎ?ﾎﾁ??2Dﾰh=ux ﾁR?>��?>��??ﾮ*?/?%ﾡ Hk?ﾥ??(/o?m?V ??@o ﾤ 5ec?Lg﾿c?
`^opo;ﾁ~ﾤ@ﾵ Z??$Q?ﾴ bM
?????HC?ﾯ?(ﾏ ?@@I ﾅ? 8F8?B&Fr ﾀ??﾿t﾿ﾆ﾿﾿﾿﾿ ﾘ ﾿﾿
ﾪ ﾿ﾼ ο??ﾙ N -
ﾔ v2@ ? @@I ﾋ
,???﾿×ﾜﾰ?ﾞﾒﾟ??ﾳ?ﾾﾑ v2 Cu3ӒO?29CG3?Jﾯ>��?4 ﾯ H??ߠߐ߸@ﾝ.ﾈﾶ??ﾭO/a/9?3ř6 贁 Na?e+ﾰﾻ LW
ﾈ PPb??????)?;?M
?_?%ﾒ 4P-ﾔ\b9 ﾕ?lgA ﾧ t ‫` ?ۓځ‬ﾗ?w
ﾞ?ﾱ??ﾈ??ﾪD\b?[cӒ??bs??cz ﾆ E?ﾑ O ﾣ O ﾵ O??ﾟﾧﾉ X_ﾄ
_5‫_ځ‬G_Y_9 ﾈﾀ?P ﾰﾉ d&ﾄﾍ 0q{ﾀ?j ﾏ|ﾏ????oo,o>��oPi?-ﾔﾒ 9 ﾘ 0 ﾋﾄ od ﾟﾨ e?ﾺ o??ﾒﾛﾓﾓ Ӓ ﾜﾟ?ﾒ Ǔ ﾧﾗﾓ:

͚ L^pﾂﾔ
P:

ﾍﾶ?‫?ځ‬ﾂ E'W??W?????ﾴ?d ﾄ?gH6@?qK ﾰﾜ?@ﾰ?T ﾰ 6 ﾀ K ﾳﾌ R ﾵﾰ?qP ﾇﾭ R
?ZK?S?&ﾥﾱL ﾈﾵ(ﾥﾶ 2?*!>��'"
9 l ﾡ?ﾡ@ﾯ?ﾀ(??﾿‫?ڱ‬﾿ dd?ﾦ=?ﾯ@Bﾵ???}
d ﾣ?ﾯ??r? ﾐ?ﾺ T ﾅ??$ﾭﾳﾯ ˢ:

@??'ﾦ?T ﾏ
ﾵﾘ?ﾯ??ﾐ?﾿@ﾀ?
*?b?ﾑ?au ﾡ ﾭ??ﾯ:

﾿L﾿T^ﾾ[?c?&ﾻﾫ? ????﾿Nﾄ?u ﾡ?ﾢ?ﾽ?ﾰﾅ c??@@﾿?^?Q ﾀ?﾿ i???@$x ﾢ 7
 ﾂ'ﾑ???ﾽ H ﾗﾺ
﾿"
?ﾽﾶ?﾿
ﾷ ?ﾚ﾿ﾡ$TǷ?:

F?4-B)ࡱ?ﾏﾄ猀﾿ ﾊ?ﾏ Qd ﾲ4 ﾮ?0?pA??O???:

????﾿r ﾫ n ﾿?ﾡ?r?x ﾕ H ﾡ JNS ﾑ??L??ﾘp?B ﾥﾝ?
F ﾡ c???Hu ﾿?_ࡱ?>��ﾙﾐ %^ﾊ?1 ﾴ y@?ﾞ!B ﾥ?'9K]oﾁﾓﾥﾷ???/#/5/G/Y/k/P}
/ﾏ/ﾡ/ﾮ)?p?D ﾢ h ﾡ??ﾫ??H ﾋ 0 ﾺ 0 ﾹ 1
)ﾺ 0U(ﾺ 0ﾺ 0ﾺ 0ﾺ 0 ﾪﾜﾺ 0ﾺ 0R ﾺ 0ﾺ 0 ﾇ 1ﾺ 0ﾺ 0 ﾑﾺ 0 ﾴ!ﾺ 0?#$ﾺ 0 ﾿?ﾺ 0ﾁ'??h?z?ﾌ?ﾞ?ﾰ?????
OO.O@OROdOvOx ﾈ O ﾚ O ﾬ ORo???En?ry ﾋ?O ﾼﾧﾩ﾿﾿ ﾮ E ﾤﾣ C?? F ﾺﾩ ?ﾢ H O ﾬ?pP ﾺ C?ﾕ?b ﾏﾰ e?\_ﾋ?
C?ߝ_N ﾼ?}
1;??_mpOEPj ﾢ_??n ﾡﾮ I?!oF ﾡ?ﾮ?ec?P?l&odo??#
oD ﾣ﾿ﾅ zI1P,U ﾺﾩ0 ɐi?ﾤ+@???ﾫ??@mCPRaC?CJ_Ha ﾾ?mH!spt? ?ﾌ?A@W?ﾡ!p
0DIP ﾥ fCPu ﾏﾰ?PCPr ﾪ CPgCrp? Po?B ﾺﾩ&)@ﾢﾥ?ﾀ
?@qgIP ﾪﾫ??bIPrE ﾢ T ﾬﾳ﾿ T?HIPa ﾴ/s@?Ư??5$7
$8$9D?H ﾿?aO ﾯ JQ?a?m ps pT?8 ﾿ﾗ tTq?A ﾦ uﾯ??ﾆ
W?ﾆ? ?t ﾪ?LCReQb=m ﾿﾿$d?0 ﾤ@ﾄ?ﾄ?ﾄ?&P#$-D?ﾄﾻ/ﾈﾀ M
??ﾹﾡa$!B*CJ?'ﾀ?ﾚﾀ?ph??q ﾂ=ﾂ"
ﾂ*E ﾌ T?tGT?
ﾭ?ﾀ o$e ﾁ ??ﾏﾄﾏﾖﾇ@ﾈ?CJ$ﾨﾎ?<ﾁﾰ OB*qH ﾁ lCP ﾹ i?‫ۓځ‬exYr??#ﾄ?^w
ﾐ?F ﾡ?0???; ﾘﾑ﾿ z ﾙﾽﾦ? ﾳﾟ ş ‫ן‬ﾮ? ??r?
????????C??C???
﾿ﾀ ﾀﾀ ?ﾱo??!????ﾢ?! ?ﾡﾤ_ Xb ﾢ?ﾣ??ﾘﾤ|k ﾡPS ?1???ﾙﾑM
?????!??4Q? ﾱ???? K?k ﾤ??r?5 ﾱ 0?:

ﾯ\M
? /poG`
ﾂ qe?sJ ﾰ T ﾃ???rsG`?\R?Pv?s?q ﾻ ﾧ 9./?ﾱL ﾰ i ﾪ G`r?s?f?W$[ﾒﾡﾱ w
b ﾰﾛﾱ 8S ﾀ G ﾳ UW%?/pO ﾼﾰ SJ ﾰﾥ A?
p'Ы ﾱ a?iUrQ ﾱ?J ﾲﾫﾽ ‫?ױ‬Ud??o ﾀﾲ c?Iv ﾇ rO ﾱ s5p9?ﾴﾲﾈ>��s ﾓﾻ u ﾱ d ﾦ﾿﾿
ﾸ﾿ ʴ$F ﾴ D>��ﾲ??﾿ﾅ﾿﾿﾿ﾗﾽ ?ﾂPDࡱ
ﾻ?ﾃP?NO?ﾑ j ﾟ?ﾪ]?Ќ?EO%(?v??&b ﾆ/?ﾬ d=??x ﾛ 00 ﾺ D^Y?~ﾘ 7
6 ﾭ?bu??C$?;ﾑ??﾿ﾣ G ﾞ 0d?ﾟﾝ JrJ ﾩ???/L ﾍ?
Ӧ/ﾘ?ﾤ 3??ﾷ{%Zj???.c?gӱi?ﾐﾶ P?U?ﾇ ln/?@f??1?m "
﾿ﾄﾞﾄﾘ?ﾯﾞ^ﾾ??O{J?o(.??ﾳ??ﾃf?ﾃ??@ﾳ j?h#?ﾄ-??^D??
_6>��*?u ﾐ%??
Q.S
Q?,?<?ﾄ??J???? u ﾐ?g?R,>��Pbrxﾊﾜﾮ'Hﾼ? ?&ﾁ?K]#5ﾯ?ﾡ????﾿ﾵ??ﾟe ?]?ﾁﾓuOas9???ﾀ /ﾇ1/C/U/g/e ?ﾦ?ﾫ.?ﾘﾺ???
???ﾍ.﾿?ﾀ ??r ﾿ m?﾿?﾿?﾿?3ﾂ F?X3p?ﾄ L?p.?p`ﾛ 0ﾇ P>��3?E?W4@ ?@ ﾖ?@ p3=?O<m??p3?w
?O<?ﾚ 6?
ﾖ??ﾪ 3ﾱ?O<ﾰ m?ﾰ?ﾰp3??O<ﾀ?ﾀﾖ?ﾀp3%OO?mj ﾲ\ﾁ 3&ﾳ r #9 ﾁ??<ﾲﾳ?9ﾳ q??ﾓ?w
Q?Q?0 ﾄ ?;ﾂ@b 䗟 P ﾎ
ﾥ BW ﾒ c ﾿?﾿ 5 ﾳ r >��ﾏﾊ??<ﾲ;?u?;0 ﾂ i ﾏ{ﾍ b ﾑ c1h0?ﾁ 5#1 ﾅﾺ p'-ﾟ?aJ ﾐ??"
ﾐ?ﾈ??:

﾿a ﾀ pS_fTsSf?np84 ﾣۡ?
_p)?.ﾥ?ﾂﾯ?ﾯﾯ+ﾯ=ﾯ O ﾯ a ﾯ s ﾯﾅﾯﾗﾯﾀﾩﾯﾻﾯͯ߯?﾿$ﾖ﾿ﾴﾴﾁﾻﾁ r ﾗ P°ﾀ.ﾰﾷ?﾿K﾿]﾿E{ﾬﾐ??2 ﾃ Q 㑁 y ﾚ﾿ ?a&ﾔ Ұ
=ﾮ@?0İ $ﾀ F&ﾔ k?Ϗ?﾿翏??:

???ςϔϦ?ﾈ!5`s??jr ﾫ sﾹﾑ ??????E???ߟ ߱ ߍ????? ???????ﾛ??ﾬ?ﾮ? ﾮﾃ?
ﾓ FA@M
icrosoft Word Documen t?M
S??ﾂ???.8?ﾲ Aq ﾮ ϰ?%ﾕ dph ﾕ??1\ﾎﾐ Draw
ing\Page-1\~Sheet.24\~?19.
﾿?? ?T ﾮ ࡱﾭ p:

0p ﾿ﾀ-ﾸﾑﾸ*ﾒд?/ﾋ b????? @b?
ﾕ&ﾀﾬﾐ?Courier N?ﾑ?-﾿ﾀ?ﾗ7
?Tﾓ@Times>��U Romaa\ﾭ?2 :

1?&ﾀC = 1 ﾯ 00 ?u0ﾥ T ﾬﾐ ??ﾌﾀ cﾐ?n??190 ﾭ q?ﾮ?
-DSrStﾘﾀ??r"
ﾀﾥ I???t??s'ﾓ 80?ﾦ@:

GC?N`#ﾗ 8 ﾘ r?ﾮ-/?ﾆO*ﾀ e./d/v/ﾶﾲ/ﾟ/?﾿P&ﾔ?7
; ??﾿ ﾉ???bjbj?Uﾮ/ 
7
|39 ﾵ@e/?A'>��V>��ﾄ e>��??
"
???????ﾬ|?:

@ﾹ Q@xe@?@ﾬ A?APB?B:

C
`EF1>��F VFcaFNlFqHGt H ﾀ$J 9J
yJ ﾾ GK ﾬ fK?L ﾰ 5L7
:

L?L?M
M
?nM
?O?O?P?Q!Q?Q?RARbS1SfHSUOS ﾷTRTNNT?T?T?TFUHV
zVaW-X?X=XTWY ﾲ iY ﾻ tYL0Z?Z [?[B;\g;\?^2B^d_j_ﾸ x_"
`l`?`?`?b ﾍb ﾣ 3bSb ﾳ tb!c54cL[c?f
kf
g?gL8g,hB h!Hh ﾩ iw
jJ1j:

k?kfilc m ﾋ mw
tm ﾕ 2n]En?o ﾈ ao?p9RpAqLBqV^q3Ur%Ds|rs^bt ﾪu_ vv ﾻ Kv
ﾴ gvw
?Ew
Yw
ﾴ]w
?x{ y?yez19{t<{ﾶ>��{v|ﾻ(}
cC@j? ﾀﾀ TG ﾀ 2R ﾀ GV ﾀﾯ g ﾀ gy ﾀ 6ﾁ Nﾁ n!ﾁ?ﾁﾂ?ﾂ H ﾃﾕ V
ﾃj ﾃ?ﾃ L ﾄﾗ 7
 ﾅ oy ﾅ?ﾇﾄ h ﾇﾈ?ﾈ nB ﾈ/H ﾉ}
r ﾉ?ﾊp ﾊﾪ t ﾊ?ﾋ?ﾋ?ﾌ?ﾌﾓ"
ﾌ vL ﾍ dP ﾍ?ﾍ Bﾎ RJ ﾎ?ﾏ Gﾑﾒ[W ﾒ CL ﾓ?ﾔ7
 ﾕ?
ﾕ)-ﾖﾘ Uo ﾘ?ﾙ$)ﾜ?ﾜ k[ﾜ:

7
 ﾝﾲ 7
 ﾝ?ﾝ m(ﾞ=m ﾞ k﾿ ZC ﾿ jﾡ?ﾡﾱ#ﾢ U@ﾢﾆ N ﾣ k"
ﾤﾎ s ﾤ vﾥﾟ 1 ﾥ?ﾥ 4ﾦﾄ 5 ﾦ%7
 ﾦ?ﾦ
ﾋ K ﾦﾱ ﾧ GL ﾧ i}
ﾧ?ﾨ }
ﾩﾥ T ﾫ.l ﾫa ﾬ:

y ﾬ FV ﾭ,'ﾮ w
R ﾮ^ﾮ&ﾯ[b ﾯ[ﾰﾥ%ﾰL ﾰ?ﾱ?ﾱ/ﾲ\Z ﾲﾶ f ﾲC ﾳ hZ ﾴc ﾴ l ﾴ z???
?ﾗ Q?ke?0?ﾧ"
?ﾧ Z?q?u?$?ﾹ\?>��?>��|?"
'?g-?????ﾯ u?!?ﾗ.?ﾅ M
?n?ﾤ??4 ﾒ6 ﾒ@ﾀ2 ﾒ2 ﾒ`2 ﾒ2 ﾒ??ߒ`@Unknow
n
Gﾐﾇ* ﾀTimes New
Roman5ﾐﾀ Symbol3.ﾐ ﾇ* ﾀArialG5 ﾐﾀ ﾿﾿??ﾟM
S M
incho-3 fgI.ﾐﾀ ﾯ????Arial
Unicode M
S9ﾐﾇﾟ Garamond5.ﾐ ﾇ*a ﾀTahomaWﾐﾆSimSunArial Unicode M
S?=ﾐ ﾇ* ﾀCourier New
;ﾐ
ﾀ Wingdings;&ﾐTechnicalAﾐ?﾿?B ﾟ Cambria M
ath"
1 ﾈ?hﾝ Zﾧﾟ k<-VI??<-VI??????ﾻﾻﾁ4dg ﾑg ﾑ
2 ﾃ Q? ?XR ????2! xx ﾿M
ODUL isparjossUser ﾌ