RPH
RPH
RPH
PERMAINAN
Langkah BAHASA 1 .Murid diagihkan dalam KB
2 i) Para pekerja beberapa kumpulan. Menjana idea
(15 minit) membuat perahu di
dalam bangsal. 2. Murid diberi sampul yang BBB
mengandungi perkataan Sampul
ii) Pelbagai peralatan perkataan yang perlu disusun Surat
digunakan untuk untuk menjadi ayat aktif dan
membuat perahu. pasif. Nilai Murni
Kerjasama
iii)Perahu dihasilkan 3. Guru membimbing murid
secara tradisional. melaksanakan aktiviti.
v.)Pekerja
menggunakan kayu
untuk membina
badan perahu.
vi.)Akhirnya, perahu
dapat disiapkan
mengikut jadual.
1. Guru membincangkan
mengenai ayat pasif dan ayat
aktif yang dibina pada langkah
dua.
2.Murid menyalin semula setiap
ayat pasif dan ayat aktif yang
telah dibincangkan. BBB
3. Murid perlu menggariskan kata Lembaran
kerja yang terdapat di dalam Kerja
setiap ayat.
Penilaian
1. Murid diberi lembaran kerja. KB
2. Murid diminta untuk mengisi Menjana
tempat kosong dengan pilihan idea
jawapan yang diberikan. (Pengayaan
Pengayaan
1. Guru memberikan lima kata
kerja.
2.Secara individu, murid
membina ayat ringkas
berdasarkan kata kerja yang
diberikan.
Pemulihan
1. Murid dibimbing mengenal
pasti ayat aktif dan ayat pasif di
dalam petikan.
2. Murid membaca ayat pasif dan
ayat aktif.
Kognitif: