LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VII/Ganjil

Materi : Luas dan keliling Trapesium

Nama Anggota Kelompok :

1..................................................................

2..................................................................

3..................................................................

4..................................................................

5..................................................................

Kelas :

Pada pembelajaran kali ini , siswa akan mempelajari tentang salah satu bangun datar segi
empat yaitu trapesium, dimana diharapkan mampu mengetahui luas dan
kelilingtrapesium.Sehingga siswa mampu :
1. Menentukan rumus luas trapesium
2. Menentukan keliling trapesium.

Kompetensi dasar : Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat
(persegi,persegipanjang,belahketupat,jajagenjang,trapesium,danlayang
-layang) dan segitiga
Indikator pencapaian kompetensi : Menetukan rumus luas trapesium dan menentukan
rumus keliling trapesium
PETUNJUK :

1. Berdoalah sebelum mengerjakan

2. Bacalah LKS dengan seksama

3. Pahami dan diskusikan masalah yang tersedia dengan anggota kelompok

4. Tuliskan penyelesaian anda secara lengkap pada kertas yang sudah disiapkan guru

5. Waktu mengerjakan adalah 20 menit

 MENGAMATI

Perhatikan gambar rumah adat di bawah ini :

PERNAHKAH anda mendengar kata “Nuwou Sesat”? Mungkin sebagian dari anda merasa
asing dengan dua kata itu, tapi tidak bagi penduduk asli Provinsi Lampung. Nuwo Sesat
adalah ikon rumah adat Kebanggan Lampung. Dalam bahasa setempat, Nuwou berarti rumah
atau tempat tinggal. Sedangkan Sesat berarti bangunan musyawarah. Jadi bisa dibilang
Nuwou sesat adalah Bangunan atau rumah untuk bermusyarawah para tetua adat Lampung.

Dari gambar di atas bagaimana bentuk atap rumah yang ditunjukkna pada panah hitam ? ,
bagaimana sisi-sisi trapesium pada atap rumah tersebut ? apakah yang dapat anda katakan ?

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
 Bagaimana mencari keliling
dari suatu trapesium???

Perhatikan gambar dibawah ini! Misalkan ada trapesium sama

kaki ABCD.
Keliling trapesium adalah jumlah semua sisi –sisi pada
trapesium.
Berdasarkan pengertian trapesium tersebut, maka rumus
mencari keliling trapesium pada gambar di samping.
Maka secara umum keliling trapesium :

Keliling Trapesium ABCD = ...... + ...... + ...... + ........

Sekarang bagaimana
mencari luas trapesium

Perhatikan metode yang digunakan yaitu :Dengan

Penggabungan Dua Trapesium

Langkah 1: Perhatikan gambar trapesium sama kaki di samping.

Langkah 2 : Perhatikan gabungan dua trapesium yang

kongruen seperti yang terlihat pada gambar di samping.
Trapesium tersebut diberi nama trapesium PTUS dan trapesium
TQRU. Dimana trapesium PTUS = trapesium TQRU. PT //
SU dan panjang PT = panjang UR serta panjang TQ = panjang
SU
Coba perhatikan gambar gabungan dua trapesium tersebut!!
Gabungan dua trapesium yang kongruen tersebut membentuk sebua jajargenjang. Sehingga
dapat ditulis dari gambar bahwa :

Luas jajargenjang = Luas persegi panjang

INGAT
alas x tinggi = panjang x lebar

Luas trapesium PTUS : ½ x luas jajargenjang PQRS

: ............................................
: ............................................
: ............................................
Secara umum rumus untuk mencari luas trapesium adalah :

Luas Trapesium = ½ x (Jumlah ...................)x........

 CONTOH
SOAL

Perhatikan gambar disamping!

1.Diketahui panjang KL = 16 cm, panjang NM= 8 cm
Panjang KN = 10 cm dan panjang LM = 5 cm.
hitunglah keliling trapesium KLMN tersebut!
Penyelesaian :
Diket : KL = 16 cm,NM= 8 cm,KM = 10,LN= 5 cm
Ditanya : Keliling trapesium KLMN!
Jawab : Keliling Trapesium KLMN = jumlah semua sisi trapesium
= KL + LM + MN + NK
= (16 + 5 + 8 + 10) cm
= 39 cm

2. Perhatikan gambar disamping!

Diketahui panjang UV = 20 m, panjang WX = 15 m
dan Panjang WY= 12 m. Hitunglah keliling trapesium
UVWX tersebut!
Penyelesaian :
Diket :UV = 20 m, WX = 15,WY = 12 m
Ditanya : Keliling trapesium KLMN!
Jawab : Luas Trapesium UVWX = x ( jumlah sisi-sisi sejajar) x t
= x (UV + WX) x WY
= x (20 + 15) x 12 = 210 cm2
 SOAL LATIHAN

Jawablah pertanyaan berikut dengan baik dan benar !

1. Perhatikan gambar Trapesium sama kaki di bawah ini.Jika diketahui : panjang BF = 3 CM ;

SF = 4 CM dan CD = 4 CM! Hitunglah keliling trapesium sama kaki ABCD tersebut!

D 4 CM C

4 CM

A E 4 CM F 3 CM B

2. Perhatikan gambar trapesium siku – siku di bawah ini.Jika diketahui panjang KN = 15 CM

; NM = 18 CM dan KO = 9 CM ! Hitunglah luas dari trapesium siku-siku tersebut !

N M

K O L
A
A
A
A

3.Sebuah trapesium memiliki panjang dua sisi sejajarnya adalah 28 cm dan 35 cm.Dan tinggi
dari trapesium tersebut 12 cm.Maka luas trapesium tersebut adalah !
 MENGUMPULKAN INFORMASI

Berdasarkan hasil diskusi yang dilakukan, berikut jawabannya :

1).................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

2).................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

3).................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................