UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA

FAKULTAS ………………………………
PROGRAM STUDI ……………….

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE BOBOT (sks) SEMESTER TGL PENYUSUNAN

Aplikasi Teknologi Informasi I 20310618 2 1 6 September 2019

OTORISASI Dosen
Koordinator MK Kaprodi
Pengembang RPS

Tim Dosen Dr. Arief Hermawan, S.T., M.T ……………………………….

CAPAIAN CP-PRODI
PEMBELAJARAN (CP) S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang Teknik Komputer secara
mandiri
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggungjawabnya
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU9 Berpikir kritis, mengidentifikasi akar masalah dan pemecahannya secara komprehensif,
serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data
KU10 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
CP-MK
M1 Mampu menjelaskan spesifikasi komputer. Memilih spesifikasi komputer sesuai
kebutuhan dan mengoperasikan serta mengelola sistem operasi.
M2 Mampu membuat penawaran produk dengan mail merge.
M3 Mampu membuat laporan sederhana dengan program pengolah angka.
M4 Mampu membuat formulir portabel dan online.
M5 Mampu mengembangkan materi presentasi yang menarik.
M6 Mampu mengoperasikan internet dan menggunakan mesin pencari.
M7 Mampu mengembangkan web site
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan penggunaan
Mata Kuliah aplikasi komputer untuk membantu pengguna mengelola perusahaan. Untuk mencapai
tujuan tersebut mahasiswa diminta “membuat” perusahaan dan mengelola perusahaan
tersebut dengan alat bantu komputer. Tugas-tugas dalam pengelolaan perusahaan
didistribusikan dalam modul-modul buku ini yang harus diselesaikan mahasiswa.
Materi 1. Perangkat keras komputer (komponen, atribut dan aplikasinya)
Pembelajaran/Pokok 2. Sistem operasi (pengelolaan sistem operasi: disk, printer, monitor)
Bahasan
3. Perangkat lunak pengolah kata (pengelolaan dokumen word, mail merge)
4. Perangkat lunak pengolah angka (pengelolaan worksheet, fungsi sum, average, if,
min, max, count,a and/or, left/right)
5. BigData menggunakan Power Business Intelligence
6. Form portabel dan online
7. Perangkat lunak presentasi (teks, gambar, video)
8. Internet dan mesin pencari
 9. Pengembangan web site
Pustaka Utama:
1. Arief Hermawan, 2017, Aplikasi Teknologi Informasi 1, UTY

Tambahan:
1. Camine Gallo, 2011, Rahasia Presentasi Steve Jobs, Erlangga

Team Teaching
Mata Kuliah
Prasyarat
Penilaian No. Elemen Bobot (%)
1 Ujian Tengah Semester 20
2 Ujian Akhir Semester 20
3 Tugas, quiz, proyek 60
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Fakultas : …………………………………
Program Studi : …………………………………
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Teknologi Informasi I
Kode Mata Kuliah : 20310618

Beban Kredit : 2 sks

Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Metoda Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot

HARD SKILL: mahasiswa memahami tujuan,

metode, ruang lingkup, kegiatan dan
Tujuan, metode, ruang Bangun: kesamaan Tugas Buku APTI 1 – Bab 1 Mahasiswa memiliki persepsi dan 5%
mekanisme perkuliahan. Mahasiswa dapat
lingkup, kegiatan, dan persepsi dan komitmen komitmen yang sama tentang APTI 1
menjelaskan spesifikasi sebuah komputer
1 mekanisme.
Kuliah + Diskusi
SOFT SKILL: motivasi untuk berkomunikasi, Perangkat keras (TM=1X2X50)
Dapat menyebutkan komponen
kreatif, dan kerjasama komputer
komputer dan menjelaskan atributnya
Discovery Learning + Tugas
(BT+BM)=(1+1)X(2X50)
HARD SKILL: dapat mengelola penggunaan Sistem operasi Tugas Buku APTI 1 – Bab II Mengetahui kapasitas disk, 5%
sistem operasi terkait disk/folder, printer dan mengelola folder
Praktik di lab komputer
monitor
(TM=1X2X50) Mengetahui printer terpasang dan
mensetupnya
SOFT SKILL: kreativitas sebagai dampak
2
dari discovery learning dalam Discovery Learning + Tugas Mengelola monitor terpasang
mengkonstruksi pengetahuan tentang (BT+BM)=(1+1)X(2X50)
Mengetahui perkembangan SO
pengelolaan penggunaan sistem operasi,
terkini
disk, folder, printer, monitor,

3-4 HARD SKILL: mampu membuat surat Mampu melakukan pemformatan

Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Metoda Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot
penawaran untuk banyak konsumen Perangkat lunak Praktik di lab komputer paragraph, penyisipan tabel, ilustrasi, 10%
Tugas Buku APTI 1 - Bab III
pengolah kata (TM=2X2X50) header-footer
SOFT SKILL: kreativitas dalam membuat
Discovery Learning + Tugas Mampu membuat mail merge
surat
(BT+BM)=2(1+1)X(2X50) Mampu membuat surat penawaran

HARD SKILL: pengolahan BigData Praktik di lab komputer

menggunakan PowerBI (TM=1X2X50)
Mahasiswa mampu mengolah
5 Power BI Tugas Buku APTI - Bab III 5%
SOFT SKILL: kreativitas dalam membuat Discovery Learning + Tugas BigData menggunakan PowerBI
form (BT+BM)=(1+1)X(2X50)

HARD SKILL: membuat form portable dan

online Praktik di lab komputer
Form portable dan (TM=1X2X50) Mahasiswa mampu membuat form
6 Tugas Buku APTI - Bab III
online portable dan online 5%
SOFT SKILL: kreativitas dalam membuat
form
Discovery Learning + Tugas
(BT+BM)=(1+1)X(2X50)
HARD SKILL: membuat laporan sederhana
Perangkat lunak Praktik di lab komputer Tugas Buku APTI - Bab IV Mampu mengelola worksheet & 5%
pengolah angka (TM=2X2X50) bekerja dalam beberapa sheet
7 SOFT SKILL: kreativitas dalam membuat
Menggunakan rumus sum, average,
laporan penjualan Discovery Learning + Tugas
if, min, max, count, and/or, left/right
(BT+BM)=2(1+1)X(2X50)
Membuat grafik

Ujian Tengah Semester 20%

HARD SKILL: mampu membuat materi Perangkat lunak

8,9 presentasi yang menarik presntasi
Praktik di lab komputer Tugas Buku APTI 1 – Bab V Mahasiswa mampu membuat materi 10%
(TM=2X2X50) presentasi yang menarik yang
Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Metoda Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot
melibatkan teks, gambar dan video
SOFT SKILL: kreativitas dalam membuat
(animasi)
materi presentasi
Discovery Learning + Tugas
(BT+BM)=2(1+1)X(2X50)

HARD SKILL: mampu menggunakan internet Penggunaan internet

Praktik di lab komputer
dan mesin pencari
Penggunaan mesin (TM=2X2X50) Tugas Buku APTI 1 - Bab VI Mampu melakukan pencarian dengan 5%
pencari kata kunci yang tepat
10-11
SOFT SKILL: kreativitas dalam melakukan Discovery Learning + Tugas
pencarian dengan menggunakan kata kunci (BT+BM)=2(1+1)X(2X50)

HARD SKILL: mampu mengembangkan web Mampu melakukan pendaftaran

site nama domain
Pengembangan web Praktik di lab komputer Tugas Buku APTI 1 – Bab VII 10%
site (TM=3X2X50) Mampu melakukan hosting
Mampu melakukan instalasi web
SOFT SKILL: kreativitas dalam
mengembangkan web site Discovery Learning + Tugas Mampu memilih theme untuk
(BT+BM)=2(1+1)X(2X50) kepentingan pribadi & perusahaan
12-14 Mampu membuat kategori
Mampu mem-post artikel
Mampu membuat pages
Mampu mengelola comments
Mampu mengelola widgets
Mampu menjelaskan SEO
Ujian Akhir Semester 20%
 Disahkan Oleh, Disiapkan Oleh, Disusun Oleh,
Dekan Ketua Program Studi Dosen Pengampu
Fakultas ……………………… ……………..

………………………… ……………………..