Matriks Rancangan Kegiatan Aktualisasi 1
Matriks Rancangan Kegiatan Aktualisasi 1
Matriks Rancangan Kegiatan Aktualisasi 1
Tabel 3.2
24
materi yang Etika publik kualitas kinerja komunikatif,
akan 2. Melakukan Output: - Cermat dan Inisiatif,
disampaikan Analisis Analisis KI dan KD, Komitmen mutu mewujudkan kreatif dan
dalam proses Kompetensi - Efektif partisipasi Pembelajar.
pembelajaran Inti, Hasil kegiatan warga sekolah
Kompetensi Saya melakukan analisis dalam kegiatan
Dasar KI & KD dengan pengembangan
cermat dan efektif sekolah sebagai
wujud
kontribusi
3. Membuat Output: Etika Publik : tujuan Visi
Rencana RPP - taat aturan yang lembaga serta
Pelaksanaan berlaku mendukung
Pembelajaran Hasil kegiatan Nasionalisme : misi SDN 1
(RPP) secara Dalam penyusunan RPP - percaya diri Losari Kidul
sistematis secara sistematis
dilandaskan taat pada
juknis RPP dan percaya
diri.
Akuntabilitas:
4. Membuat Output: - konsisten
rencana Hasil evaluasi Etika Publik:
evaluasi Pembelajaran - cermat
pembelajaran Hasil kegiatan
25
Saya menyusun evaluasi
pembelajaran dengan
konsisten dan cermat.
26
1. Membuat soal 1. Mencari Output: Soal pre-test. Akuntabilitas Dengan Dengan
pre-test dan referensi − Konsisten membuat soal membuat soal
melaksanakan pembuatan Hasil kegiatan: saya Nasionalisme pre-test Pre-test maka
pre-test soal Pre-test secara konsisten mencari − Tanggungjawab mewujudkan akan
soal yang sesuai dengan − Kerja keras partisipasi menguatkan
kebutuhan dan Etika Publik warga sekolah nilai organisasi
tanggungjawab kerja − Jujur dalam kegiatan berupa Nilai
Tujuan: keras dengan jujur Komitmen pengembagan Terlibat Aktif
Menentukan soal untuk mencari soal Mutu sekolah dan Pembelajar
yang tepat untuk cermat menentukan soal − cermat
pre-test yang sesuai serta mandiri Anti Korupsi
Mandiri
2. Melaksanakan Output: Semua peserta didik Akuntabilitas
ujian pre-test menerima soal pre-test. − Konsisten
Nasionalisme
Hasil Kegiatan: saya − Tanggungjawab
konsisten melaksanakan pre- Etika Publik
test. Bertanggungjawab − Cermat
mengawasi jalannya test. Komitmen
Cermat dalam mengawasi Mutu
peserta didik dan amanah - Amanah
dalam memagikan soal Anti Korupsi
kepada semua peserta didik. - Cermat
memeriksa secara cermat dan - Teliti
teliti
27
Dampak yang Analisis Dampak:
terjadi apabila 1. tidak dapat terukur keberhasilan gagasan/ide
nilai-nilai dasar 2. sulit menentukan materi/bahan yang dijadikan acuan dalam penerapan ide/gagasan
ASN yang
berkarakter
ANEKA tidak
diaplikasikan
dalam tugas dan
jabatan
3. Melaksanakan proses pembelajaran
Kontribusi
Keterkaitan Penguatan
Terhadap Visi
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Kegiatan Substansi Mata Nilai
Misi
Pelatihan Organisasi
Organisasi
1. Melaksanakan 1. Melakukan Output: Akuntabilitas Dengan Dengan
proses persiapan RPP − Tanggungjawab melaksanakan melaksanakan
pembelajaran pembelajaran Nasionalisme proses proses
dengan Metode − Tidak pembelajaran pembelajaran
Mind Mapping Hasil Kegiatan: diskriminasi Ilmu pengetahua menguatkan
sesuai RPP Secara tanggungjawab Etika Publik yang luas, nilai organisasi
dan kerja keras − Integritas tinggi kemampuan berupa Nilai
menyiapkan peserta didik Komitmen bersosialisasi Terlibat Aktif
mengaji, berdoa, dan Mutu yang handal dan Pembelajar
memeriksa kehadiran − Efektif dan dalam
integritas tinggi secara efisien lingkungan
28
efektif efisien dan − inovasi sekolah dan
Tujuan: disiplin Anti Korupsi masyarakat,
Menciptakan − Disiplin partisipasi
proses warga sekolah
pembelajaran dalam kegiatan
yang pengembagan
menyenangkan sekolah sebagai
wujud
2. Menyampaikan Output : Akuntabilitas
kontribusi
materi Materi tema 5 − Tanggungjawab
tujuan Visi
Nasionalisme
lembaga serta
Hasil kegiatan: − Tidak
mendukung
Menyampaikan dengan diskriminasi
Misi SDN 1
tanggung jawab serta Etika Publik
Losari Kidul
integritas tinggi, − Integritas tinggi
efektif efisien sesuai Komitmen
dengan RPP dan Mutu
disiplin tepat waktu − Efektif dan
efisien
− inovasi
Anti Korupsi
Disiplin
29
Mind Mapping Nasionalisme
− Tidak
Hasil kegiatan: secara diskriminasi
tanggung jawab dan Etika Publik
kerja keras − Integritas tinggi
melaksanakan Komitmen
pembelajaran dengan Mutu
integritas tinggi dan − Efektif dan
efektif dan efisien efisien
inovasi dalam media − inovasi
pembelajaran disiplin Anti Korupsi
Disiplin
4. Menyimpulkan Output: Akuntabilitas
materi Kesimpulan materi − Tanggung
pembelajaran pembelajaran. jawab
Nasionalisme
Hasil Kegiatan: secara − Kerja keras
Tanggung jawab dan − Tidak
integritas tinggi diskriminasi
memandu anak Etika Publik
menyimpulkan materi − Integritas tinggi
dengan efektif dan Komitmen
efisien sesuai materi Mutu
− Efektif dan
efisien
30
− inovasi
Anti Korupsi
Disiplin
31
Organisasi
1. Membuat Pojok 1. Bekerja keras 1. Output: Menghasilkan Akuntabilitas 1. Dengan Nilai
Baca menyiapkan tempat bacaan yang dapat − Tanggung membuat organisasi
alat dan bahan digunakan untuk jawab Pojok Baca yang
untuk membuat mengetahui minat baca Etika Publik siswa dapat diperkuat
Pojok Baca peserta didik − Cermat mewujudkan melalui
(anti korupsi). Hasil Kegiatan: Komitmen Mutu partisipasi kegiatan
saya secara tanggung − Teliti warga Pojok Baca
jawab membuat sudut Anti Korupsi sekolah adalah
bacaan dengan cermat − Jujur dalam profesional,
dan teliti agar dapat kegiatan inovatif,
membangkitkan minat pengembaga kreatif dan
baca peserta didik. n sekolah peduli.
2. Membimbing 2. Output: Semua peserta Akuntabilitas sebagai
peserta didik didik mendapatkan tugas − Tanggung wujud
untuk membuat untuk membuat sudut jawab kontribusi
Pojok Baca baca. Hasil Kegiatan: − Adil tujuan Visi
dengan penuh saya dengan tanggung Nasionalisme lembaga
tanggung jawab membagikan − Amanah serta
jawab (etika peserta didik tugas Etika Publik mendukung
publik) dengan adil, semua − Cermat Misi SDN 1
bekerjasama secara Komitmen Mutu Losari Kidul
cermat dan teliti . − Teliti
Anti Korupsi
32
Jujur
33
5. Melaksanakan Post-test dan mengumpulkan nilai Post-test serta membuat komparasinya dan evaluasi materi.
Keterkaitan Kontribusi
Tahapan Penguatan Nilai
No Kegiatan Output & Hasil Kegiatan Substansi Mata Terhadap Visi
Kegiatan Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1. Melaksanakan 1. Membagikan Output: Akuntabilitas Dengan Menguatkan
post test soal post-test Soal post-test. − Adil melaksanakan nilai organisasi
− Transparan post-test berupa Nilai
Hasil Kegiatan: saya Nasionalisme mewujudkan Terlibat Aktif
berlaku adil pada peserta − Amanah partisipasi dan Pembelajar
didik dan amanah kepada Etika Publik warga sekolah
semua peserta didik secara − Cermat dalam kegiatan
Tujuan: cermat dan teliti dan Komitmen pengembagan
Mengetahui dibagikan tepat waktu Mutu sekolah sebagai
kemampuan (disiplin) − Teliti wujud kontribusi
peserta didik Anti Korupsi tujuan Visi
setelah − Disiplin lembaga serta
pembelajaran 2. Mengoreksi Output: Akuntabilitas mendukung Misi
post-test Nilai post-test − Adil SDN 1 Losari
− Transparan Kidul
Hasil kegiatan: secara adil Nasionalisme
dan amanah peserta didik − Amanah
melaksanakan Post-test, Etika Publik
dengan cermat dan teliti − Cermat
memeriksa peserta didik Komitmen
mengikuti post-test jujur Mutu
34
sesuai dengan kehadiran − Teliti
Anti Korupsi
Jujur
35
6. Membuat Laporan Kegiatan
Keterkaitan Kontribusi
Tahapan Penguatan Nilai
No Kegiatan Output / Hasil Kegiatan Substansi Mata Terhadap Visi
Kegiatan Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 Membuat laporan 1. Menyusun Output: terlaksana Akuntabilitas Dengan Menguatkan
kegiatan dokumentasi kegiatan evaluasi − Adil mengevaluasi nilai organisasi
kegiatan pembelajaran dengan − Transparan pembelajaran berupa Nilai
dengan jujur. metode Mind Mapping Nasionalisme dengan metode Terlibat Aktif
Tujuan : (anti korupsi) − Amanah Mind Mapping dan Pembelajar
Melaporkan hasil Hasil Kegiatan: saya Etika Publik partisipasi
kegiatan berlaku jujur, adil pada − Cermat warga sekolah
Aktualisasi peserta didik dan amanah Komitmen dalam kegiatan
dalam mengevaluasi hasil Mutu pengembagan
bacaannya serta memeriksa − Teliti sekolah sebagai
secara cermat dan teliti Anti Korupsi wujud kontribusi
− Jujur tujuan Visi
2. Bekerja keras Output: Akuntabilitas lembaga serta
menyusun Laporan kegiatan − Adil mendukung Misi
laporan aktualisasi. − Transparan SDN 1 Losari
kegiatan Nasionalisme Kidul
dengan Hasil kegiatan: − Kepentingan
cermat. (etika secara adil dan jujur bersama
publik) mengkomunikasikan Etika Publik
pelaksanaan pembelajaran − Cermat
dengan metode Mind Komitmen
36
Mapping sehingga Mutu
berorientasi pada mutu dan − Orientasi mutu
menimbulkan kegiatan
yang transparan demi Anti Korupsi
mewujudjan kepentingan Jujur
bersama
37
B. Jadwal Kegiatan Aktualisasi
Jadwal pelaksanaan 7 (tujuh) kegiatan tertera pada tabel dibawah ini. Berdasarkan pada tabel tersebut, kegiatan-kegiatan aktualisasi
dilaksanakan dari tanggal 4 November 2019 sampai dengan 9 Desember 2019. Uraian jadwal kegiatan rancangan aktualisasi mengenai
“Peningkatan hasil belajar siswa kelas VI dengan metode Mind Mapping di SDN 1 Losari Kidul” adalah sebagai berikut:
Tabel 3.3
Jadwal Kegiatan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ASN
No Kegiatan
November – Desember
4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 7
1 Membuat rancangan
pembelajaran
2 Membuat soal untuk Pre-test dan
melaksanakan Pre-test
3 Melaksanakan pembelajaran
metode Mind Mapping
4 Membuat Pojok Baca didalam
kelas
5 Melaksanakan post-test dan
melaksanakan post-test serta
membuat komparasinya dan
evaluasi materi
6 Membuat Laporan Kegiatan
38