RPP 3.6 Teorema Pythagoras2
RPP 3.6 Teorema Pythagoras2
RPP 3.6 Teorema Pythagoras2
LEMBAR KERJA 1
3
Kegiatan 6.1
TEOREMA PYTHAGORAS
1. Sediakan kertas HVS dan kertas berpetak, pensil, penggaris dan gunting.
2. Buatlah tiga buah persegi dari kertas berpetak yang sudah disediakan dengan panjang sisi
setiap persegi adalah a = 3 satuan (3 kotak), b = 4 satuan ( 4 kotak), dan c = 5 satuan (5
Kotak). Kemudian guntinglah ketiga persegi itu.
3. Tempel ketiga persegi tersebut di kertas HVS sedemikian sehingga dua dari empat sudut
saling berimpit dan membentuk segitiga didalamnya. Segitiga apakah yang terbentuk?
4. Perhatikan luas ketiga persegi. Apakah luas persegi yang terbesar sama dengan jumlah dua
luas persegi yang kecil?
5. Ulangi langkah nomor 2 dan 3 dengan membuat persegi yang berukurun a = 6 satuan, b = 8
satuan, c = 10 satuan.
6. Setelah melakukan kegiatan tersebut, apa yang dapat kalain ketahui tentang hubungan a, b,
dan c?
Kegiatan 6.1
PENUGASAN No. Absen :
Name :............................
Class :............................
School :............................
Date :............................
1. 1. formula Pythagoras
c c2 =
a
b2 =
a2 =
b
2. 2.
7 cm
24
cm x cm
3. 3.
x cm
5 cm
13
cm
cm
4. 4.
17 cm
x cm
15 cm
5. 5.
15 cm
12 cm
x cm
PENUGASAN No. Absen :
Kegiatan 6.2
Menerapkan teorema Pythagoras untuk menyelesaikan Masalah
Taman Pythagoras
NAMA :.................................................. TANGGAL:.................................................
KELAS:.................................................. SEKOLAH:..................................................
Gunakan teorema Pythagoras untuk menghitung antar jarak.
1. Lapangan tenis dan padang pasir/tanjung pasir