Standar 9 Luaran Dan Capaian Tridharma Led

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 7

C.

9 LUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA


1. Indikator Kinerja Utama
a) Luaran Dharma Pendidikan
Kinerja dharma pendidikan diukur berdasarkan keberadaan dan
implementasi sistem yang menghasilkan data luaran dan capaian pendidikan
yang sahih, mencakup metoda yang digunakan untuk mengukur capaian
pembelajaran lulusan, prestasi mahasiswa, efektivitas dan produktivitas
pendidikan, daya saing lulusan, serta kinerja lulusan.

Deskripsi luaran dharma pendidikan diawali dengan uraian mengenai


analisis pemenuhan capaian pembelajaran lulusan yang dilakukan oleh
UPPS dan program studi, mencakup aspek keserbacakupan, kedalaman
dan kebermanfaatan yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan capaian
pembelajaran lulusan dari waktu ke waktu. Selanjutnya data luaran dharma
pendidikan disajikan dengan teknik representasi yang relevan (misalnya:
kurva tren, rasio, dan proporsi) dan komprehensif, serta disimpulkan
kecenderungannya.

Data dan analisis yang disampaikan meliputi aspek:


1) Capaian pembelajaran lulusan yang diukur berdasarkan rata-rata IPK
lulusan (Tabel 8.a. LKPS).
2) Capaian prestasi mahasiswa:
a. bidang akademik (Tabel 8.b.1) LKPS).
b. bidang nonakademik (Tabel 8.b.2) LKPS). Data dan analisis
disampaikan oleh pengusul dari program studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.
3) Efektivitas dan produktivitas pendidikan:
a. Rata-rata masa studi (Tabel 8.c LKPS).
b. Persentase kelulusan tepat waktu (Tabel 8.c LKPS).
c. Persentase keberhasilan studi (Tabel 8.c LKPS).
4) Daya saing lulusan:
a. Deskripsi mengenai pelaksanaan studi penelusuran lulusan (tracer
study) mencakup aspek organisasi, metodologi, instrumen, penilaian,
evaluasi, dan pemanfaatan hasil studi.
b. Waktu tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama atau
berwirausaha pada bidang kerja/usaha yang relevan dengan bidang
program studi (Tabel 8.d.1) LKPS). Data dan analisis disampaikan oleh
pengusul dari program studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.
c. Persentase kesesuaian bidang kerja lulusan saat mendapatkan
pekerjaan pertama (Tabel 8.d.2) LKPS). Data diambil dari hasil studi
penelusuran lulusan (tracer study). Data dan analisis disampaikan oleh
pengusul dari program studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan.

5) Kinerja lulusan:
a. Deskripsi mengenai pelaksanaan studi penelusuran lulusan (tracer
study) terhadap pengguna lulusan, mencakup aspek organisasi,

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 1


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
metodologi, instrumen, penilaian, evaluasi, dan pemanfaatan hasil
studi.
b. Tempat kerja lulusan: tingkat/ukuran tempat kerja/berwirausaha
lulusan (Tabel 8.e.1) LKPS). Data dan analisis disampaikan oleh
pengusul dari program studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.
c. Tingkat kepuasan pengguna lulusan pada aspek etika, keahlian pada
bidang ilmu, kemampuan berbahasa asing, penggunaan teknologi
informasi, kemampuan berkomunikasi, kerjasama tim, dan
pengembangan diri (Tabel 8.e.2) LKPS). Data dan analisis
disampaikan oleh pengusul dari program studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan.

b) Luaran Dharma Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat


Luaran dharma penelitian dan PkM disajikan dengan teknik representasi
yang relevan (misalnya: kurva tren, rasio, dan proporsi) dan komprehensif,
serta disimpulkan kecenderungannya. Data dan analisis yang disampaikan
meliputi aspek:
1) Publikasi ilmiah yang dihasilkan mahasiswa secara mandiri atau bersama
DTPS (Tabel 8.f.1) LKPS). Data dan analisis disampaikan oleh pengusul
dari program studi pada program Sarjana/Magister/Doktor.
2) Pagelaran/pameran/presentasi/publikasi ilmiah yang dihasilkan
mahasiswa secara mandiri atau bersama DTPS (Tabel 8.f.1) LKPS). Data
dan analisis disampaikan oleh pengusul dari program studi pada program
Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.
3) Karya ilmiah mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau bersama
DTPS, yang disitasi (Tabel 8.f.2) LKPS). Data dan analisis disampaikan
oleh pengusul dari program studi pada program Magister/Magister
Terapan/Doktor/Doktor Terapan.
4) Produk/jasa mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau bersama
DTPS, yang diadopsi masyarakat/industri (Tabel 8.f.3) LKPS). Data dan
analisis disampaikan oleh pengusul dari program studi pada program
Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Doktor/Doktor Terapan.
5) Luaran penelitian/PkM lainnya yang dihasilkan mahasiswa, baik secara
mandiri atau bersama DTPS, misalnya: HKI, Teknologi Tepat Guna,
Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial, Buku ber-ISBN, Book Chapter
(Tabel 8.f.4) LKPS).
Data dan analisis disampaikan oleh pengusul dari program studi pada
program Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor
Terapan

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 2


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
2. Indikator Kinerja Tambahan
Indikator kinerja tambahan adalah indikator kinerja luaran dan capaian
tridharma lain yang berlaku di UPPS berdasarkan standar pendidikan tinggi
yang ditetapkan perguruan tinggi untuk melampaui SN-DIKTI. Data indikator
kinerja tambahan yang sahih harus diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk
perbaikan berkelanjutan.

3. Evaluasi Capaian Kinerja


Berisi deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan atas
ketercapaian indikator kinerja yang berlaku di UPPS berdasarkan standar
pendidikan tinggi yang ditetapkan perguruan tinggi. Capaian kinerja harus
diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi.
Analisis terhadap capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah,
faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaiannya, serta
deskripsi singkat tindak lanjut yang akan dilakukan.

4. Penjaminan Mutu Luaran dan Capaian Tridharma


Berisi deskripsi dan bukti sahih tentang implementasi sistem penjaminan mutu
di UPPS yang sesuai dengan standar pendidikan tinggi yang ditetapkan
perguruan tinggi terkait luaran dan capaian tridharma, yang mengikuti siklus
penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan
(PPEPP).

5. Kepuasan Pengguna
Berisi deskripsi mengenai pengukuran kepuasan pengguna lulusan dan mitra
kerja terhadap kinerja lulusan yang memenuhi aspek-aspek berikut:
a) Kejelasan instrumen yang digunakan, pelaksanaan, perekaman dan analisis
datanya.
b) Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil pengukuran kepuasan
pengguna lulusan yang dilaksanakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti
secara berkala dan tersistem.

6. Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak Lanjut

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 3


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
Berisi ringkasan dari pemosisian, masalah dan akar masalah, serta rencana
perbaikan dan pengembangan UPPS terkait luaran dan capaian tridharma pada
program studi yang diakreditasi.

D. ANALISIS DAN PENETAPAN PROGRAM PENGEMBANGAN UNIT PENGELOLA


PROGRAM STUDI TERKAIT PROGRAM STUDI YANG DIAKREDITASI
1. Analisis Capaian Kinerja
Aspek-aspek antar kriteria yang dievaluasi mencakup kelengkapan, keluasan,
kedalaman, ketepatan, dan ketajaman analisis untuk mengidentifikasi akar masalah
yang didukung oleh data/informasi yang andal dan memadai serta konsisten dengan
hasil analisis yang disampaikan pada setiap kriteria di atas.

2. Analisis SWOT atau Analisis Lain yang Relevan


Ketepatan mengidentifikasi kekuatan atau faktor pendorong, kelemahan atau faktor
penghambat, peluang dan ancaman yang dihadapi dalam keterkaitannya dengan
hasil analisis capaian kinerja. Hasil identifikasi tersebut dianalisis untuk menentukan
posisi UPPS dan program studi yang diakreditasi, serta menjadi dasar untuk
mendapatkan alternatif solusi dan menetapkan program pengembangan.

3. Strategi Pengembangan
Kemampuan UPPS dalam menetapkan strategi dan program pengembangan
berdasarkan prioritas sesuai dengan kapasitas, kebutuhan, dan VMT UPPS secara
keseluruhan, terutama pengembangan program studi yang diakreditasi.

4. Program Keberlanjutan
Mekanisme penjaminan keberlangsungan program pengembangan dan good
practices yang dihasilkan, serta jaminan ketersediaan sumberdaya untuk
mendukung pelaksanaan program termasuk rencana penjaminan mutu yang
berkelanjutan.

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 4


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 5
Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
BAB III
PENUTUP
Bagian ini berisi deskripsi yang memuat kesimpulan akhir dari Laporan Evaluasi Diri.

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 6


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang
LAMPIRAN
Disampaikan sebagai dokumen terpisah.

Laporan Evaluasi Diri (LED) Program Studi Perikanan 7


Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang

Anda mungkin juga menyukai