Kaedah Abjad

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 4

KAEDAH MEMBACA

Kaedah Abjad.
Menurut Zulkifley Hamid (1994 dalam Khairudin Mohamad, 2011 ) mengatakan bahawa
kaedah abjad berpegang kepada prinsip bahawa setiap perkataan terdiri daripada beberapa
huruf.
 Kaedah klasik dan kaedah yang paling tua.
 Pernah digunakan pada zaman kerajaan Greek dan Rom.
 Dimulai dengan pengenalan abjad dan kemudian membunyikan abjad tersebut.
Cara Mengaplikasikannya
1. Guru memperkenalkan huruf vokal dan konsonan terlebih dahulu.

VOKAL

A E I O U
KONSONAN

K M T B L
2. Nama-nama abjad perlulah disebut dan dihafal oleh murid.

3. Aktiviti mengeja suku kata dalam perkataan.

A P I
4. Guru mengaitkan gambar dengan sesuatu huruf.

5. Contoh : ‘a’ untuk api.

A A A
Kaedah Fonetik.
 Sesuai untuk kanak-kanak yang baru mengenal huruf.
 Murid perlu mengenal huruf dan mengaitkannya dengan bunyi.

Cara Mengaplikasikannya

 Guru memperkenalkan bunyi-bunyi ‘a’, ‘i’, ‘u’ dahulu kerana ‘e’ dan ‘o’ lebih kurang
digunakan.
 Konsonan pula diperkenalkan dahulu ‘k’,’s’,’t’,’d’,’r’,’l’,’m’,’g’, dan ‘n’ kerana ia bunyi-
bunyi yang lebih mudah berbanding konsonan yang lain
1. Asosiasi bunyi.
 Guru membunyikan ‘aa’ dan mengaitkannya dengan peristiwa atau kejadian di
kawasan persekitaran seperti terkena api, ‘aaaaaaaaaaa panas!’

2. Asosiasi gambar.

 Guru menggunakan kad gambar itik untuk bunyi ‘ii’.

I
Kaedah Pandang Sebut.

 Bertujuan untuk murid membiasakan diri mengecam perkataan tanpa perlu mengeja
dan ia dapat memendekkan masa murid untuk mengeja.
 kaedah terpantas untuk mempelajari kemahiran membaca.

Cara Mengaplikasikannya

 Murid-murid menyebut perkataan pada kad-kad imbasan yang ditunjukkan oleh guru.

 Murid mengecam gambar dan menyebut perkataan.

 Murid diperkenalkan kumpulan huruf yang membentuk perkataan tersebut.

 Murid menyebut berulang kali perkataan tersebut.

Kaedah Suku Kata.

 Kaedah suku kata merupakan satu deretan bunyi yang mengandungi satu puncak
kelantangan (Daniel Jones.)
 Suku kata merupakan ujaran terkecil dari sebuah kata yang didengarkan pada
kehadiran vokal.
 Satu suku kata sekurang-kurangnya mengandungi satu buah vokal dan konsonan.

Cara Mengaplikasinya
1. Guru menyenaraikan jenis suku kata
2. Setiap suku kata diberi contoh dan gambar

i) Kata tunggal satu suku kata. Contoh : K + V + K

S O S
ii) Kata tunggal dua suku kata. Contoh : V + KV (api)
iii) Kata tunggal tiga suku kata. Contoh : KV + KV + KV (kereta)
iv) Kata tunggal empat suku kata. Contoh : KV + V + KV+ KV (suasana)

Anda mungkin juga menyukai