Ringkasan:
Rancangan pengajaran harian ini membincangkan topik jenis-jenis penyakit yang akan diajar kepada murid-murid darjah 4 dan 5. Topik ini akan diajar melalui aktiviti seperti mengenal pasti gambar penyakit, penerangan jenis penyakit oleh guru, video mengenai pencegahan penyakit, dan aktiviti pembentangan kumpulan. Objektif pembelajaran adalah supaya murid dapat menamakan jenis-jenis pen
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
351 tayangan2 halaman
Ringkasan:
Rancangan pengajaran harian ini membincangkan topik jenis-jenis penyakit yang akan diajar kepada murid-murid darjah 4 dan 5. Topik ini akan diajar melalui aktiviti seperti mengenal pasti gambar penyakit, penerangan jenis penyakit oleh guru, video mengenai pencegahan penyakit, dan aktiviti pembentangan kumpulan. Objektif pembelajaran adalah supaya murid dapat menamakan jenis-jenis pen
Ringkasan:
Rancangan pengajaran harian ini membincangkan topik jenis-jenis penyakit yang akan diajar kepada murid-murid darjah 4 dan 5. Topik ini akan diajar melalui aktiviti seperti mengenal pasti gambar penyakit, penerangan jenis penyakit oleh guru, video mengenai pencegahan penyakit, dan aktiviti pembentangan kumpulan. Objektif pembelajaran adalah supaya murid dapat menamakan jenis-jenis pen
Ringkasan:
Rancangan pengajaran harian ini membincangkan topik jenis-jenis penyakit yang akan diajar kepada murid-murid darjah 4 dan 5. Topik ini akan diajar melalui aktiviti seperti mengenal pasti gambar penyakit, penerangan jenis penyakit oleh guru, video mengenai pencegahan penyakit, dan aktiviti pembentangan kumpulan. Objektif pembelajaran adalah supaya murid dapat menamakan jenis-jenis pen
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KOKURIKULUM - BSMM
Mata pelajaran Kokurikulum – unit beruniform
Kelas Tahun 4 dan 5 Bilangan murid 39 orang Tarikh 16.07.2019 Masa 2.30 – 3.30 petang Tajuk Jenis-jenis penyakit Pengetahuan sedia ada Murid pernah melihat atau mengalami penyakit tersebut Objektif pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat: 1. menerangkan nama jenis-jenis penyakit dengan betul. Bahan bantu mengajar Modul PBSM dan buku nota Penilaian PdPc Penyoalan
Langkah / Isi pelajaran Aktiviti Catatan
masa Permulaan Kad bergambar 1. Guru menunjukkan murid BBM: (10 minit) satu gambar jenis penyakit. Kad bergambar 2. Murid meneka penyakit gambar tersebut. Kemahiran berfikir: 3. Murid besoal jawab dengan Menghubung kait guru mengenai penyakit tersebut. 4. Guru memberitahu tajuk pelajaran pada hari ini. Perkembanga Penerangan jenis- 1. Murid diterangkan mengenai Pembelajaran n jenis penyakit jenis-jenis penyakit. kontekstual: (10minit) Mata 2. Murid diterangkan mengenai Menghubungkait Hidung tanda-tanda penyakit penyakit dengan
Batuk merebak. pengalaman diri
Kerongkong 3. Murid dikehendaki untuk
menyalin semua nota di Bibir dalam buku log. Mulut dan lidah Perkembanga Langkah 1. Murid menonton video ABM : n pencegahan mengenai langkah mengecah LCD, komputer riba (10 minit) penyakit tersebut. dan pembesar suara. 2. Guru menerangkan langkah Kecerdasan pelbagai: untuk merawat penyakit verbal linguistik tersebut. 3. Murid disoal secara rawak mengenai cara mencegah dan merawat penyakit tersebut. Kemuncak Aktiviti 1. Murid dikehendaki untuk Nilai : (15 minit) pembentangan duduk dalam kumpulan kecil. Kerjasama 2. Setiap kumpulan diberikan satu jenis penyakit untuk Abad 21: dibentangkan di hadapan Berpusatkan murid kelas. 3. Sesi pembentangan berlangsung dan markah akan diberikan kepada setiap kumpulan. Penutup Rumusan aktiviti 1. Murid membuat kesimpulan KBAT: (5 minit) pelajaran pada hari ini. merumus 2. Guru merumuskan keseluruhan sesi PdPc.