Kerja Kursus Edup 3083 2019
Kerja Kursus Edup 3083 2019
Kerja Kursus Edup 3083 2019
1. Sebagai guru baharu menghasilkan penulisan akademik dengan merangka kaedah dan pelan tindakan
penyelesaian untuk melakukan transformasi ke arah pendidikan yang berkualiti kepada murid di
sekolah. (CL01, CL02, CL03 )
2. Menyediakan satu laporan temubual yang bermaklumat dan menarik melalui sesi temubual dengan
kepimpinan di sekolah berdasarkan isu Revolusi Industri 4.0. (CL01, CL02, CL04)
1
Kajian Helfrich (2007) telah menyentuh tentang tahap kesediaan guru dan efikasi kendiri serta
kemahiran dan pengetahuan semasa mengendalikan proses pengajaran dan pembelajaran di bilik
darjah. Kajian mendapati bahawa efikasi kendiri guru mempunyai kaitan dengan kesediaan guru dalam
memberikan tumpuan terhadap pengajaran dan lebih bertannggungjawab terhadap pembelajaran dan
pencapaian murid, peningkatan sikap serta pertumbuhan afektif murid.
NoranShamsiah Md Nasir
Nor’ Azah Ahmad Safran
Norhayati Hashim
Prosiding Seminar PenyeliAnalisa dan jelaskan setiap aspek efikasi guru yang dikaji. Kaitkan dan
huraikan setiap aspek efikasi guru dengan pengalaman sebenar anda semasa menjalani latihan
praktikum di sekola1. Penulisan Akademik (30%)
Pedagogi Terkini (New Pedagogies) disarankan bagi memastikan berlakunya Pembelajaran Bermakna
(Deep Learning) di dalam bilik darjah supaya merangsang murid ke arah pencapaian kemahiran 6C
(Characteristic, Citizenship, Creativity, Communication, Critical Thinking dan Collaborative).
Sebagai guru baharu, anda diarahkan untuk membawa transformasi dalam pendekatan pembelajaran
guru agar ia menjadi budaya baharu di sekolah. Fikirkan platform dan pendekatan yang sesuai untuk
anda berperanan agar visi dan misi sekolah terlaksana dengan jayanya. Huraikan bagaimana tindakan
profesional seorang guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran di bilik darjahnya yang
mampu memenuhi keperluan di atas.
Revolusi Perindustrian Keempat (Industri 4.0) merujuk kepada perkembangan pesat teknologi
terutamanya dalam bidang perindustrian apabila sistem automasi pintar diguna pakai dan mendominasi
proses pengeluaran barangan dan perkhidmatan. Justeru, hanya sedikit tenaga manusia diperlukan
dalam sistem pekerjaan kerana sistem memerlukan tenaga manusia berkemahiran dan
berpengetahuan tinggi. Revolusi Industri 4.0 menuntut modal insan yang mampu menguasai bidang
sains, matematik, komputer dan analisis data besar. Dengan kata lain, Industri 4.0 memerlukan modal
insan yang mendahului keupayaan mesin dan robot.
Lakukan temubual dengan kepimpinan sekolah yang anda pilih berdasarkan isu Revolusi Industri 4.0,
seperti kesediaan sekolah secara khususnya serta sistem pendidikan negara secara amnya disamping
perubahan yang guru perlu lakukan untuk mendepaninya. Sediakan laporan lengkap temubual
berkenaan.
2
3.1 Muka depan hendaklah mengikut templet terkini
3.2 Font Arial
3.3 Saiz huruf ialah 11 point
3.4 Langkau 1.5 baris
3.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
3.6 Lampiran adalah wajib
3.7 Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja
5. Panjang tugasan 1 adalah 1000 patah perkataan atau tidak melebihi 6 muka surat .Panjang
tugasan 2 ( Laporan Temubual ) ialah 600 patah perkataan atau tidak melebihi 3 muka surat.
3. Bukti-bukti dan bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah di kemukakan
4. (Transkrip temubual – Tugasan 2).
5. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan ilmiah.
6. Format dan organisasi perlu jelas dan koheran.
7. PenulisanPenulisani harus menunjukkan kefasihan bahasa, laras bahasa yang sesuai dan
tiada kesalahan ejaan dan memperlihatkan kematangan hujah.
8. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan
3
....................................................................... ........................................................
(MAZDA @ MAZDARUDINSYED AHMAD RUSLAN BIN MD ISA) SYED ABD AZIZ)
( ROZIKY EFFENDY BIN REPIN )
Pensyarah/ Penyelaras Kursus EDUP3083 Pakar Bidang (SME)
Disahkan oleh :
............................................
(HATIM AZIWIR BIN ZAADUN ZABIR)
Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan
IPGKTAA, Kuala Lipis
“Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan
pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan
pencapaian murid.”
PBD dinilai secara holistik yang mengambil kira pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dihasratkan
dalam kurikulum serta pelbagai aras kognitif, afektif dan psikomotor. Dilaksanakan dalam bentuk yang
pelbagai: pemerhatian terhadap aktiviti yang dijalankan, ujian, pembentangan, projek, folio dan
sebagainya. Ia akan membolehkan murid mempamerkan pelbagai keupayaan pembelajaran; dan adil
kepada semua murid.
4
Guru perlu membuat keputusan berdasarkan analisis dan rumusan maklumat terhadap pembelajaran
murid yang merangkumi pengetahuan, kemahiran dan nilai secara beretika dan bertanggungjawab dan
ia merupakan satu proses berterusan sepanjang PdP.
Lakukan temubual dengan kepimpinan sekolah yang anda pilih berdasarkan isu Pentaksiran Bilik
Darjah (PBD) yang telah mula dimplimentasikan untuk Tahap 1 tahun 2019. Temu bual boleh
melibatkan aspek seperti kesediaan sekolah secara khususnya serta sistem pendidikan negara secara
amnya kepada perubahan tersebut. Disamping perubahan yang guru perlu lakukan untuk
mendepaninya. Sediakan laporan lengkap temubual berkenaan.
Revolusi Perindustrian Keempat (Industri 4.0) merujuk kepada perkembangan pesat teknologi
terutamanya dalam bidang perindustrian apabila sistem automasi pintar diguna pakai dan mendominasi
proses pengeluaran barangan dan perkhidmatan. Justeru, hanya sedikit tenaga manusia diperlukan
dalam sistem pekerjaan kerana sistem memerlukan tenaga manusia berkemahiran dan
berpengetahuan tinggi. Industri 4.0 menuntut modal insan yang mampu menguasai bidang sains,
matematik, komputer dan analisis data besar. Dengan kata lain, Industri 4.0 memerlukan modal insan
yang mendahului keupayaan mesin dan robot.
Lakukan temubual dengan kepimpinan sekolah yang anda pilih berdasarkan isu Industri 4.0, seperti
kesediaan sekolah secara khususnya serta sistem pendidikan negara secara amnya disamping
perubahan yang guru perlu lakukan untuk mendepaninya. Sediakan laporan lengkap temubual
berkenaan.