Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 292 tayangan

    3.10. Menerapkan Alur Kerja Di Bengkel PDF

    Diunggah oleh

    Mei Arief Hindarto
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 3 Kuningan membahas tentang pengelolaan bengkel sepeda motor. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengamati video dan mencari referensi tentang alur kerja bengkel, lalu membandingkan dan merancang alur kerja bengkel mandiri. Mereka mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    3.10. Menerapkan Alur Kerja Di Bengkel PDF

    Diunggah oleh

    Mei Arief Hindarto
    292 tayangan1 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 3 Kuningan membahas tentang pengelolaan bengkel sepeda motor. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengamati video dan mencari referensi tentang alur kerja bengkel, lalu membandingkan dan merancang alur kerja bengkel mandiri. Mereka mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    3.10. Menerapkan Alur Kerja di Bengkel.pdf

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 3 Kuningan membahas tentang pengelolaan bengkel sepeda motor. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengamati video dan mencari referensi tentang alur kerja bengkel, lalu membandingkan dan merancang alur kerja bengkel mandiri. Mereka mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    292 tayangan1 halaman

    3.10. Menerapkan Alur Kerja Di Bengkel PDF

    Diunggah oleh

    Mei Arief Hindarto
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 3 Kuningan membahas tentang pengelolaan bengkel sepeda motor. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengamati video dan mencari referensi tentang alur kerja bengkel, lalu membandingkan dan merancang alur kerja bengkel mandiri. Mereka mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 1

    RENCANA K E G I ATA N

    PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    PEMBELAJARAN DAY Peserta didik menyimak

    1
    tayangan video tentang
    aktivitas sebuah bengkel
    PENGELOLAAN BENGKEL otomotif.

    SEPEDA MOTOR Kelas dibuat menjadi


    beberapa kelompok dan
    ditugaskan untuk mencari
    referensi mengenai alur
    kerja bengkel otomotif.
    I D E N T I TA S S E K O L A H
    Mencatat poin-poin penting
    atau pertanyaan dari materi
    SMK Negeri 3 Kuningan Kompetensi Dasar yang diamati.
    Kompetensi Keahlian 3.10 Menerapkan alur kerja di
    Teknik dan Bisnis Sepeda Motor bengkel
    4.10 Melaksanakan alur kerja di
    Kelas/ Semester bengkel DAY Guru menginstruksikan

    2
    XII / Ganjil peserta didik sebagai tugas
    untuk membandingkan dan
    Guru Pengajar Alokasi Waktu merancang alur kerja
    Ghazi Humam Fauzan, S.Pd. 3 Pertemuan ( x 4JP x 45 Menit) bengkel otomotif.

    Dalam forum diskusi, setiap


    kelompok menyajikan hasil
    TUJUAN PEMBELAJARAN kerjanya.

    Dibuka sesi tanya jawab atas


    Melalui diskusi, siswa dapat menelaah tujuan dan membandingkan
    masing-masing pertanyaan
    alur kerja bengkel secara teliti dan kritis.
    kelompok.
    Melalui diskusi, siswa dapat merancang alur kerja bengkel mandiri
    secara percaya diri.
    Melalui presentasi, siswa dapat memaparkan dan mendemonstrasikan
    alur kerja bengkel secara santun dan percaya diri.
    Mereview ulang pembahasan DAY

    3
    pada pertemuan sebelumnya
    S I K A P YA N G D I K E M B A N G K A N dengan meminta perwakilan
    setiap kelompok untuk
    memaparkan kesimpulan hasil
    Saling menghargai pendapat. diskusi.
    Sikap percaya diri dalam menyampaikan pendapat.
    Kerjasama dalam perkara yang positif. Peserta didik lain memberikan
    Kritis dalam membaca permasalahan. tanggapan atau menambahkan
    Kehati-hatian dalam mengambil keputusan. dari apa yang telah
    Menghormati orang yang lebih tua usianya (guru). disampaikan rekannya.

    Peserta didik dibantu oleh


    PENILAIAN PEMBELAJARAN guru membuat kesimpulan dan
    meluruskan persepsi agar
    Pengetahuan:
    tidak terjadi kesalahpahaman
    terhadap apa yang telah
    Tes tertulis/quis dibahas.*
    Keterampilan:
    Membandingkan alur kerja bengkel otomotif.
    Merancang alur kerja bengkel mandiri.
    Mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.
    Mendemonstrasikan atau memperagakan alur kerja
    bengkel otomotif.
    *Kegiatan
    pembelajaran
    Aspek peniliaian: sewaktu-waktu dapat
    - Kerapihan penulisan. berbeda dengan yang
    telah direncanakan
    - Ketepatan waktu pengumpulan. menyesuaikan dengan
    - Kemampuan dalam menjelaskan. kondisi masing-masing
    siswa dan sekolah.

    Mengetahui, Kuningan, 06 Agustus 2020


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    [email protected] H. Fuad, S.Pd., M.Pd. Ghazi Humam Fauzan, S.Pd.


    Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 3 Kuningan Pembina Tk. 1, / IVb NIP.
    NIP. 19640705198902 1 003

    Anda mungkin juga menyukai