Crisis Adrenal
Crisis Adrenal
Crisis Adrenal
1. Nomor Station
TUGAS :
1. Lakukan anamnesis
2. Lakukan pemeriksaan fisik
3. Tentukan diagnosis
4. Tatalaksana farmakologi dan non farmakologi
5. Edukasi dan komunikasi
INSTRUKSI KHUSUS
(Tuliskan/lampirkan hasil/prosedur/foto/ilustrasi pada aspek penilaian yang bersesuaian)
Kandidat meminta ijin kepada penderita saat akan melakukan pemeriksaan fisik
Kandidat menjelaskan tujuan pemeriksaan fisik sesaat memeriksa
Kandidat mencuci tangan sebelum dan sesudahmelakukan pemeriksaan fisik
Berikan oksigen
Pasang IV line
Pemberian cairan intravena
Pemberian kortikosteroid IV
Tatalaksana farmakoterapi harus diulis disini untuk informasi bagi penuji dalam
menilai resep yang disampaikan peserta
6. Penguji menilai komunikasi dan edukasi yang disampaikan peserta ujian kepada
pasien.
2. Pemeriksaan Peserta ujian tidak melakukan Peserta ujian melakukan Peserta ujian melakukan cuci tangan sebelum Peserta ujian melakukan cuci tangan 5
Fisik pemeriksaan fisik yang sesuai pemeriksaan fisik sesuai masalah dan setelah pemeriksaan, melakukan sebelum dan setelah pemeriksaan,
dengan masalah klinik pasien klinik pasien pemeriksaan fisik sesuai masalah klinik melakukan pemeriksaan fisik sesuai
pasien dengan menggunakan teknik masalah klinik pasien dengan
Kandidat tidak menggunakan Kandidat menggunakan pemeriksaan yang benar menerapkan prinsip sebagai berikut:
stetoskop, stetoskop, sphygmomanometer, Menggunakan teknik pemeriksaan
sphygmomanometer, termometer aksila, senter kecil / Kandidat menggunakan stetoskop, yang benar
termometer aksila, senter pen light. sphygmomanometer, termometer aksila, Sistematik/runut
kecil / pen light. dan senter kecil / pen light.
atau memeriksa kesadaran, tanda vital, dan Kandidat menggunakan stetoskop,
Menggunakan stetoskop, kepala, leher, thorax, abdomen, memeriksa kesadaran, tanda vital, kepala, sphygmomanometer, termometer
sphygmomanometer, ektrimitas hanya inspeksi dan leher, thorax, abdomen, ektrimitas hanya aksila, senter kecil / pen light.
termometer aksila, senter palpasi saja inspeksi, palpasi, perkusi dan auskultasi tapi dan
kecil / pen lightkurang tepat kurang lengkap dan kurang benar memeriksa kesadaran, tanda vital,
kepala, leher, thorax, abdomen,
ektrimitas hanya inspeksi, palpasi,
perkusi dan auskultasi dengan
lengkap dan benar
3. Menentukan Peserta ujian tidak dapat Peserta ujian dapat menetapkan Peserta ujian dapat menetapkan beberapa Peserta ujian menetapkan diagnosis 3
diagnosis dan menentukan diagnosis dan satu diagnosis banding diagnosis banding secara tidak lengkap dan diagnosis banding yang lengkap,
diagnosis diagnosis banding sesuai dengan masalah klinik pasien
banding Diagnosis tidak lengkap Diagnosis tidak lengkap
Tidak menjawab diagnosis Susp syok hipovolemik dd syok Susp syok hipovolemik dd syok septik, Diagnosis lengkap
atau septik hiperkalemia, hiponatremia, Krisis adrenal Susp syok hipovolemik dd syok
Diagnosis salah septik,
hiperkalemia, hiponatremia, Krisis
adrenal
4. Tatalaksana Peserta ujian tidak melakukan Peserta ujian melakukan tindakan Peserta ujian melakukan tindakan yang Peserta ujian melakukan tindakan 2
nonfarmakoter tindakan yang sesuai perintah atau sesuai yang sesuai masalah klinik pasien
api Atau masalah klinik pasien tetapi tidak mxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxasala dan lengkap dan menyampaikan
melakukan tetapi tidak sesuai lengkap h klinik pasien dan lengkap alasan dan prosedur pelaksanaan
perintah tetapi tindakan
Atau Kandidat menjawab 1 hal tidak menyampaikan alasan maupun
melakukan tetapi tidak sesuai dibawah ini: prosedur pelaksanaan tindakan Kandidat menjawab 2 hal lengkap
masalah klinik pasien 1. Istirahat dibawah ini:
2. Menambahkan garam dalam Kandidat menjawab 1 hal dibawah ini dengan 1.Istirahat
Kandidat tidak menjawab makanannya tidak lengkap: 2. Menambahkan garam dalam
3. Minum obat bersama-sama 1.Istirahat makanannya
dengan makan 2. Menambahkan garam dalam makanannya 3. Minum obat bersama-sama dengan
3. Minum obat bersama-sama dengan makan makan
5. Tatalaksana Peserta ujian memilih obat Peserta ujian memilih obat Peserta ujian memilih obat dengan tepat Peserta ujian memilih obat dengan 3
farmakoterapi yang tidak tepat dengan menerapkan beberapa sesuai seluruh prinsip berikut: tepat sesuai seluruh prinsip berikut:
prinsip berikut: 1. Tepat indikasi 1. Tepat indikasi
Kandidat tidak menjawab 1. Tepat indikasi 2. Tepat dosis 2. Tepat dosis
2. Tepat dosis 3. Tepat sediaan 3. Tepat sediaan
3. Tepat sediaan 4. Tepat cara pemberian 4. Tepat cara pemberian
4. Tepat cara pemberian 5. Tepat harga 5. Tepat harga
R/ abocath t20 no. II TETAPI tidak menuliskan resep dengan DAN
Infus set no. II lengkap menuliskan resep dengan lengkap
Inf. NaCl 0,9% 500 cc no. IV R/ abocath t20 no. II dan benar
S imm Infus set no. II R/ abocath t20 no. II
----------------------------------------det Inf. NaCl 0,9% 500 cc no. IV Infus set no. II
S imm Inf. NaCl 0,9% 500 cc no. IV
----------------------------------------det S imm
----------------------------------------det
.
7. Komunikasi Peserta ujian sama sekali Peserta ujian menunjukkan Peserta ujian menunjukkan kemampuan Peserta ujian menunjukkan 2
dan atau tidak melakukan 4 prinsip kemampuan berkomunikasi berkomunikasi dengan menerapkan 2-3 dari 4 kemampuan berkomunikasi dengan
edukasi komunikasi dengan menerapkan salah satu prinsip berikut: menerapkan seluruh prinsip berikut:
pasien prinsip berikut: 1. mampu membina hubungan baik dengan 1. mampu membina hubungan
1. mampu membina hubungan pasien secara verbal non verbal (ramah, baik dengan pasien secara
baik dengan pasien secara terbuka, kontak mata, salam, empati dan verbal non verbal (ramah,
verbal non verbal (ramah, hubungan komunikasi dua arah, respon) terbuka, kontak mata, salam,
terbuka, kontak mata, salam, 2. mampu memberikan kesempatan pasien empati dan hubungan
empati dan hubungan untuk bercerita dan mengarahkan cerita komunikasi dua arah, respon)
komunikasi dua arah, 3. mampu untuk melibatkan pasien dalam 2. mampu memberikan
respon) membuat keputusan klinik, pemeriksaan kesempatan pasien untuk
2. mampu memberikan klinik. bercerita dan mengarahkan
kesempatan pasien untuk 4. mampu memberikan penyuluhan yang cerita
bercerita dan mengarahkan isinya sesuai dengan masalah pasien 3. mampu untuk melibatkan
cerita pasien dalam membuat
3. mampu untuk melibatkan keputusan klinik, pemeriksaan
pasien dalam membuat klinik.
keputusan klinik, 4. mampu memberikan
pemeriksaan klinik. penyuluhan yang isinya sesuai
4. mampu memberikan dengan masalah pasien
penyuluhan yang isinya
sesuai dengan masalah
pasien
8. Perilaku Peserta ujian tidak meminta Meminta izin secara lisan dan 1-2 Meminta izin secara lisan dan 3 poin berikut: Meminta izin secara lisan dan 2
profesional izin secara lisan dan sama poin berikut : 1. melakukan setiap tindakan dengan melakukan di bawah ini secara
sekali tidak melakukan poin 1. melakukan setiap berhati-hati dan teliti sehingga tidak lengkap:
berikut: tindakan dengan berhati- membahayakan pasien dan diri 1. melakukan setiap tindakan
1. melakukan setiap tindakan hati dan teliti sehingga sendiri dengan berhati-hati dan teliti
dengan berhati-hati dan tidak membahayakan 2. memperhatikan kenyamanan pasien sehingga tidak
teliti sehingga tidak pasien dan diri sendiri 3. melakukan tindakan sesuai prioritas membahayakan pasien dan
membahayakan pasien dan 2. memperhatikan 4. menunjukan rasa hormat kepada diri sendiri
diri sendiri kenyamanan pasien pasien 2. memperhatikan kenyamanan
2. memperhatikan 3. melakukan tindakan 5. mengetahui keterbatasan dengan pasien
kenyamanan pasien sesuai prioritas merujuk atau melakukan konsultasi 3. melakukan tindakan sesuai
3. melakukan tindakan sesuai 4. menunjukan rasa hormat bila diperlukan prioritas
prioritas kepada pasien 4. menunjukan rasa hormat
4. menunjukan rasa hormat 5. mengetahui keterbatasan kepada pasien
kepada pasien dengan merujuk atau 5. mengetahui keterbatasan
5. mengetahui keterbatasan melakukan konsultasi bila dengan merujuk atau
dengan merujuk atau diperlukan melakukan konsultasi bila
melakukan konsultasi bila diperlukan
diperlukan