Bulan Oktober
Bulan Oktober
Bulan Oktober
PENDAHULUAN
A. Rasional
Untuk mencapai tujuan di atas dan terlaksananya misi pendidikan SMK Negeri
26, peserta didik sebagai calon tenaga kerja memerlukan latihan dan pengalaman nyata
sehingga kompetensi-kompetensi program keahlian dapat terkuasai secara utuh dan
terpadu maka Praktek Kerja Lapangan (PKL) wajib diikuti setiap peserta didik di SMK
Negeri 26.
1
1. Pembekalan, yang dilakukan terhadap orang tua dan peserta didik untuk
mempersiapkan kondisi mental, fisik dan biaya pribadi peserta didik.
2. Observasi di perusahaan / instansi dalam rangka pengenalan lapangan.
Sebelum melaksanankan Praktek Kerja Lapangan (PKL) peserta didik mencari
tempat pelaksanaan praktik di dunia usaha dan dunia industri, seperti : kantor instansi
pemerintah atau swasta, perusahaan, supermarket / mall, koperasi, dan lembaga
pemerintah atau swasta lainnya. Peserta didik membawa surat pengantar / permohonan
dari sekolah kepada instansi yang dituju untuk memperoleh kesempatan melaksanakan
praktik kerja industri. Setelah permohonan diterima / dibalas dengan surat panggilan
maka peserta didik lapor diri ke sekolah untuk memperoleh buku jurnal dan nama
pembimbing.
Selanjutnya peserta didik akan melakukan PKL dengan bimbingan guru dari
sekolah dan instruktur dari perusahaan. Penjemputan peserta didik akan dilakukan
setelah selesai melaksanakan PKL dengan dilepas oleh instansi/perusahaan/lembaga
tempat praktek dengan menyerahkan nilai hasil PKL.
B. Pengertian PKL
PKL (praktik kerja lapangan ) adalah bagian dari Pendidikan Sistem Ganda
(PSG) sebagai program bersama antara SMK dan industri yang dilaksanakan di dunia
usaha , industri. Dalam kurikulum SMK (Dikmenjur, 2008) disebutkan : PKL adalah
pola penyelenggaraan diklat yang dikelola bersama-sama antara SMK dengan
industri/asosiasi profesi sebagai institusi pasangan (IP), mulai dari tahap perencanaan ,
pelaksanaan hingga evaluasi dan sertifikasi yang merupakan satu kesatuan program
dengan menggunakan berbagai bentuk alternatif pelaksanaan seperti day release, block
release dan sebagainya.
PKL adalah suatu proses pembelajaran dan pelatihan secara praktis dalam
bidang kompetensinya masing-masing, hal ini dimaksudkan untuk memberikan
pengalaman riil bagi peserta didik tentang lingkungan kerja, etos dan budaya kerja yang
belum dapat disampaikan sepenuhnya di sekolah. Dari pengalaman praktik kerja
industri ini diharapkan peserta didik mendapatkan ketrampilan hidup yang akan berguna
bagi perkembangan dirinya dimasa yang akan datang. Hal ini memerlukan dukungan
dari dunia usaha dan dunia industri sebagai peran serta masyarakat dalam pendidikan
Nasional sesuai dengan PP No. 66 Tahun 2010, Keputusan Menteri Pendidikan dan
2
Kebudayaan Nomor : 70 Tahun 2013 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan
tugas pendidikan dilaksanakan melalui jalur pendidikan di sekolah dan jalur pendidikan
di luar sekolah serta implementasi kurikulum SMK edisi Tahun 2013
E. Tujuan PKL
Praktik Kerja Industri dengan pola pelaksanaan pendidikan sistem ganda ini
dimaksudkan untuk memberikan bekal pengalaman riil dilapangan kepada peserta didik
sehingga diperoleh ketrampilan hidup yang akan sangat bermanfaat bagi pengembangan
diri dan masa depan peserta didik itu sendiri. Secara rinci praktik kerja industri ini
bertujuan sebagai berikut :
1. Memberikan pengenalan lingkungan kerja di dunia usaha dan dunia industri.
2. Menumbuh kembangkan etos kerja sebagaimana yang dituntut dunia usaha dan
dunia industri.
3. Melihat dan berusaha mengikuti perkembangan dan kemajuan yang terjadi di dunia
usaha dan dunia industri.
3
4. Melatih dan mendidik peserta didik agar tumbuh dewasa sehingga pandai
berkomunikasi dan bergaul dengan memiliki semangat kerja yang tinggi di
lingkungan kerja.
5. Mengembangkan kreatifitas kerja dan daya imajinasi inovatif serta inisiatif peserta
didik.
4
BAB II
DESKRIPSI TUGAS
A. Peserta Didik
Praktikan melaksanakan prakerin sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
oleh SMK Negeri 26. Selama PKL kegiatan harus dilakukan praktikan antara lain :
1. Melaksanakan orientasi dan observasi di perusahaan tempat pelaksanaan prakerin.
2. Mengisi jurnal harian / mingguan
3. Terlibat langsung dengan kegiatan perusahaan/instansi/lembaga sebagaimana
direncanakan oleh instruktur setempat
4. Melaksanakan penutupan kegiatan prakerin
B. Pembimbingan
Pembimbingan peserta didik dilakukan oleh Instruktur perusahaan/ lembaga/
instansi, Guru pembimbing.
1. Instruktur perusahaan/lembaga/instansi
Instruktur perusahaan/lembaga/instansi adalah karyawan yang ditugasi untuk
membimbing peserta didik selama mengikuti PKL. Tugas dan tanggung jawab
instruktur adalah :
a. Memberikan bimbingan kepada peserta didik yang dibimbingnya dalam hal:
1. Mengenal situasi dan kondisi perusahaan/ lembaga/instansi.
2. Mencari data/informasi mengenai struktur organisasi perusahaan/ instansi
dan personil – personilnya.
3. Berkenalan dengan staff dan karyawan
4. Mengenalkan Tata tertib dan budaya/adab di perusahaan/instansi tempat
praktik.
5. Informasi lingkungan tempat praktik meliputi tempat ibadah, kamar mandi,
ruang – ruang lainnya.
6. Mengenal alat pemadam, pintu darurat dan alat emergensi lainnya.
7. Rencana pengembangan perusahaan/instansi tempat praktik.
8. Ruang lingkup/bagian – bagian pekerjaan, lingkungan, alur pekerjaan, usaha,
proses produksi, alat/bahan, hasil produksi, dan lain – lain yang dianggap
perlu dan memungkinkan untuk diobservasi.
9. Berpartisipasi dalam kegiatan di perusahaan.
2. Guru Pembimbing
Guru Pembimbing adalah guru SMK Negeri 26 yang ditugasi untuk
membimbing peserta didik di tempat prakerin. Tugas dan tanggung jawab guru
pembimbing adalah:
a. Mendampingi atas nama SMK Negeri 26 pada saat penyerahan peserta didik
kepada pimpinan tempat praktik
b. Memonitoring dan mengobservasi kegiatan PKL.
c. Memberikan saran dan motivasi pada peserta didik untuk meningkatkan
kompetensinya
d. Membantu mengatasi kesulitan mereka yang terjadi di dalam prakerin.
e. Mengadakan diskusi dan konsultasi dengan peserta didik yang dibimbingnya.
f. Mendiskusikan kemajuan dan kelemahan peserta didik dengan instruktur
g. Memeriksa hasil laporan yang dibuat peserta didik untuk diserahkan kepada
Pokja PKL SMKN 26 Jakarta.
h. Mengikuti perpisahan dan menerima kembali peserta didik dari pihak
perusahaan/instansi/lembaga.
i. Menyampaikan nilai hasil prakerin dan laporan selama kegiatan prakerin kepada
Pokja PKL SMKN 26 Jakarta.
6
BAB III
PELAKSANAAN PKL
7
b. Melaksanakan praktek kerja setelah mendapat persetujuan dari perusahaan/
instansi/lembaga tempat pelaksanaan kegiatan PKL.
c. Melaksanakan tahapan-tahapan kegiatan PKL secara baik dan teratur.
d. Mempersiapkan keperluan peralatan/pakaian praktek
e. Berpakaian rapih dan sopan sesuai dengan kepribadian pelajar dan peraturan
yang berlaku
f. Memperhatikan dan ikut melaksanakan budaya kerja di tempat praktek
g. Berperilaku sopan/baik kepada pimpinan, instruktur dan karyawan perusahaan/
instansi/lembaga tempat pelaksanaan kegiatan PKL..
h. Menjaga nama baik SMK Negeri 26 dan perusahaan/instansi/lembaga tempat
pelaksanaan kegiatan PKL.
i. Mematuhi semua petunjuk dan saran yang diberikan instruktur dan guru
pembimbing.
j. Bersikap baik sebagai peserta didik PKL di dalam praktek dan berpartisipasi
dalam kegiatan yang diselenggarakan perusahaan/instansi/lembaga tempat
pelaksanaan kegiatan PKL apabila dianjurkan.
k. Berkomunikasi dengan guru pembimbing tentang perkembangan praktek dan
mengisi buku jurnal.
5. Pelaksanaan di Lapangan
Peserta didik diantar guru pembimbing ke tempat praktek. Peserta didk melakukan
kegiatan pekerjaan di tempat praktek dan mengisi buku jurnal untuk setiap kegiatan
yang dilakukan.
6. Pelaporan
Laporan Peserta Dididk
Pada tahap pelaporan peserta didik melaporkan kepada guru pembimbing dengan
menyerahkan buku jurnal yang telah berisi catatan kegiatan yang di tanda tangani
instruktur dan nilai dari tempat praktek.
9
BAB III
PENILAIAN KEGIATAN PKL
Untuk melihat pelaksanaan PKL berhasil atau tidak, dilakukan penilaian seobjektif
mungkin yang dilakukan oleh instruktur baik kualitas maupun kuantitas. Oleh karena itu
perhatian yang sungguh-sungguh dari pembimbing/instruktur dalam melaksanakan tugas
sangat menentukan keberhasilan siswa .
A. Sifat penilaian
Menyeluruh, yaitu meliputi aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan, secara
kontinyu mulai dari observasi sampai dengan akhir kegiatan praktek dan pada saat
pembimbingan dengan memperbaiki aspek-aspek yang dipandang belum baik dan
memantapkan aspek-aspek yang sudah baik.
B. Tujuan Penilaian
Penilaian dalam kegiatan PKL bertujuan untuk menentukan taraf penguasaan
kemampuan praktikan selama melaksanakan kegiatan PKL.
D. Sasaran Penilaian
Selama praktikan melaksanakan PKL, sasaran penilaian diarahkan kepada aspek
kegiatan proses pekerjaan dan kemampuan personal sosialnya.
E. Prosedur Penilaian
1. Penilaian Selama Proses
Dalam kegiatan praktek diadakan penilaian selama proses dengan observasi sebagai
teknik utama, hasil penilaian dikomunikasikan langsung kepada praktikan untuk
memperbaiki kinerja berikutnya. Penilaian dilakukan oleh instruktur yang bertindak
sebagai observer di tempat praktek.
2. Penilaian Akhir
Penilaian akhir dilakukan oleh kepala bagian pada akhir pelaksanaan PKL
(Instrument Penilaian lihat Lampiran 5 format Daftar Nilai)
10
BAB IV
PENUTUP
11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Format : 1
Data Industri/Perusahaan
( Dari Unsur D U/D I )
Nama Perusahaan : PT.Pola Gondola Adiperkasa
Alamat : Jl. Raya Mabes Hankam No.1, RT.2/RW.2, Ceger, Kec. Cipayung,
No HP Instruktur : 085711978109
Jakarta, .........................................
Instruktur,
….……………………………….
12
Format : 2
DAFTAR HADIR PESERTA
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
N0. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4
Urt.
1 2 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2
Tgl.
2 3 4 5 6 9 0 1 2 3 6 7 8
Paraf
Keterangan :
Bila berhalangan hadir tulis S = Sakit, I = Ijin atau A = Tanpa Keterangan
Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah hari kerja : ………….. hari
Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
Jumlah Hadir : ………….. hari
Jakarta, ……………………………
Instruktur PKL
…………………………………….
13
Format : 3
URAIAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
Nama Perusahaan : PT.Pola Gondola Adiperkasa
Nama Peserta Didik : Khadaffi Ramadhan
NIS : 1712836
Kompetensi Keahlian : Teknik Tenaga Listrik
Bulan : Oktober
Waktu paraf
No Hari,Tanggal & Tempat Kegiatan
Mulai Selesai Instruktur
Kamis, 1 Oktober 2020, Kadin Service & Maintenaince
1 8.00 17.00
Indonesia Gondola Temporary
Jum'at, 2 Oktober 2020, UOB
2 8.00 17.00 Mengganti Panel A Rental
Indonesia
Senin, 5 Oktober 2020, Transpark
3 8.00 17.00 Lifting Contruweight ke truck
Cibubur
Selasa, 6 Oktober 2020, Graha Service & Maintenaince
4 8.00 17.00
Lestari Gondola Permanent
Service & Maintenaince
Rabu, 7 Oktober 2020, Graha
5 8.00 17.00 Gondola Temporary Sebelah
irama
Selatan
Service & Maintenaince
Kamis, 8 Oktober 2020, Graha
6 8.00 17.00 Gondola Temporary Sebelah
Irama
Barat
7 Jum'at, 9 Oktober 2020, Milenium 8.00 17.00 Langsir Plat Kontruksi Rel
Senin, 12 Oktober 2020, UNIKA Service & Maintenaince
8 8.00 17.00
Atmajaya Gondola Temporary
15
Format : 4
PENGAMATAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
( Oleh : Instruktur )
Tanggal &
Aspek &
No Saran Paraf
Hasil Pengamatan
Instruktur
1. Ketaqwaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
3. Pengetahuan /
Wawasan
4. Ketrampilan
5. Lain – lain
Jakarta, ………………………………
Pimpinan Perusahaan,
16
Format : 5
MONITORING
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
( Oleh : Guru Pembimbing )
Nama Perusahaan : PT.Pola Gondola Adiperkasa
Nama Peserta Didik : Khadaffi Ramadhan
NIS : 1712836
Kompetensi Keahlian : Teknik Tenaga Listrik
Bulan : Oktober
Tanggal &
Aspek &
No Saran Paraf
Hasil Pengamatan
Pembimbing
1. Ketaqwaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
3. Pengetahuan /
Wawasan
4. Ketrampilan
5. Lain – lain
Jakarta, ………………………………
Guru Pembimbing,
17
NIP. ………………………………….
Format : 6
DAFTAR NILAI
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
Nama Peserta Didik : Khadaffi Ramadhan
NIS : 1712836
Kompetensi Keahlian : Teknik Tenaga Listrik
A. ASPEK PERILAKU
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI PREDIKAT
ANGKA
1. Pelaksanaan Ibadah Kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Kedisiplinan
3. Kerajinan
4. Inisiatif dan Kreatifitas
5. Kerjasama
6. Tanggung Jawab
7. Pergaulan dan Sopan Santun
Jumlah
B. ASPEK PENGETAHUAN
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI PREDIKAT
ANGKA
1. Wawasan Umum Tempat Praktik
2. Wawasan Tehnologi, Alat / Bahan dan Sarana
3. Wawasan Hasil Produksi dan Pemasaran
4 Wawasan Pengembangan Diri dan Prospek Du / Di
.
Jumlah
C. ASPEK KETRAMPILAN
ASPEK YANG DINILAI NILAI
NO PREDIKAT
KETRAMPILAN YANG RELEVAN ANGKA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Jumlah
Jumlah Nilai A + B + C
Rata – Rata
Keterangan : : Predikat
Nilai < 7,00 :D Kurang Jakarta, ………………………
Nilai 7,00 – 7,99 : C Cukup
Nilai 8,00 – 8,99 : B Baik Pimpinan Perusahaan
Nilai 9,00 – 9,99 : A Amat Baik
*) Catatan :
Diisi Nama Pejabat yang berwenang
menandatangani sertifikat Prakerin 18
( Untuk disalin di sertifikat )
19
Format : 7
CATATAN KHUSUS PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
KEJADIAN PENTING YANG PERLU DITINDAKLANJUTI
( Oleh Instruktur / Guru Pembimbing )
Hari,
No Permasalahan Penyelesaian Keterangan
Tanggal
20