PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATAN

dalam Pencegahan Praktik

PEMOTONGAN DAN PELUKAAN
GENITALIA PEREMPUAN
(P2GP)

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
2018
 RATNAGNEP ATAK

nad hakreb sata asE ahaM gna� nahuT adapek naktajnap atik rukuys ijuP
malaD natahese� aganeT igaB namodeP� ukub nanusuynep akam ay�ainurak
�)PG2P( naupmereP ailatineG naakuleP nad nagnotomeP k�karP nahagecneP
�P��� nagnukud nad amas ajrek sata nususid ini namodeP .nususid iaseles halet
ukuB .agraule� natahese� tarotkeriD .�.c natahese� nairetneme� nagned
gnay PG2P k�karP nahagecneP kilaB rabmeL nagned ipakgnelid ini namodep
nakirebmem malad natahesek aganet igab utnab tala iagabes nakanugid
PG2P k�karp nahagecnep ianegnem )EI�( isakudE nad isamrofnI ,isakinumo�
.takaraysam adapek
nad natahesek iges irad gnadnapid PG2P k�karp gnatnet isireb ini namodeP
uti anerak helO .naupmerep iskudorper natahesek adap lubm� gnay tabika
malad natahesek aganet igab nauca idajnem tapad nakparahid ini namodep
ianegnem takaraysam adapek namahamep nakirebmem nad isakudegnem
.PG2P k�karp
namodep nanusuynep malad isubirtnokreb halet gnay kahip aumes adape�
iradaynem ima� .iggn� gnay naagrahgnep nad hisak amiret nakpacu imak ini
n ag n e d i a u s e s n ak a n r u p m e s i d k u t n u u l r e p h i s a m i n i n a m o d e p a w h a b
nakusam alages uti anerak helO .natahesek umli nad margorp nagnabmekrep
.nakparah nad iagrah imak tagnas ini ukub nakiabrep akgnar malad

8102 rebotkO ,atraka�

agraule� natahese� rutkeriD

HPM ,an�suG inE .rd

i
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 ISIPENGANTAR
KATA RATFAD

i..........Puji
..Puji
.....syukur
...syukur
.........kita
...kita
....panjatkan
...panjatkan
..............kepada
....kepada
........Tuhan
.....Tuhan
......�ang
.....Yang
....Maha
.....Maha . RAEsa
.....Esa TNAatas
atas G NEPberkah
berkahATdan
AK
ikarunia�ya
i......karuniaNya
dan .............maka
......maka
....penyusunan
......penyusun
...............buku
..buku
.......�Pedoman
..“Pedoman
................Bagi
.Bagi
.......Tenaga
.Tenaga ......... ISI RADalam
............�esehatan
Kesehatan TFAD
Dalam
iPencegahan
ii...................Prak�k
Pencegahan .............Pemotongan
Prakik .....................dan
Pemotongan ........Pelukaan
................Genitalia .. RABMAG R(P2GP)”
................Perempuan ATFAD
(P2GP)�
1telah
........selesai
telah .selesai
..........disusun.
...disusun.
...........Pedoman
....Pedoman
............ini
.....disusun
......disusun
ini .......atas
.......atas ....... Ndan
........kerja
kerja .sama AULdukungan
sama Udan
HADN EP���P�
I BAB
dukungan
2dengan
UNFPA ..�ementerian
...........dan .................�esehatan
......Pemerintah ...Kanada ...c.�.
........Direktorat
.............melalui ...Project ....�esehatan
............BERANI mod�eluarga.
.......nadengan naujuT .Buku
eP Kementerian�
2pedoman
................ini
Kesehatan ....dilengkapi
.c.q. ..............dengan
....Direktorat .........Lembar
....Kesehatan .....Balik
.........Pencegahan
.........Keluarga. ...Buku namoPrak�k
........ pedoman iniarP2GP
deP n yang
adilengkapi
saS .B
2digunakan
dengan ......sebagai
............Lembar ......alat
........Balik .....bantu
............bagi
...Pencegahan .....tenaga
....Prakik .....kesehatan
........P2GP .. nyang eP dalam
amoddigunakanpukgniLmemberikan
gsebagai
nau� .Calat
2�omunikasi,
..........bagi
bantu ..Informasi
........tenaga .....dan
........Edukasi
...........kesehatan .........(�IE)
.....dalam .......mengenai
..memberikan ..pencegahan
...............Komunikasi, Hprak�k
rasaD .P2GP
... EI� mukuInformasi Ddan
Edukasi
3kepada .(KIE)
........mengenai
...........masyarakat................ Spencegahan
IDEM FITKEPprakik SREP IRP2GP AD )C/kepadaMGF( Pmasyarakat.
G2P KITKARP II BAB
3.........Pedoman
................ini
....berisi
..........tentang
............prak�k
............P2GP
.........dipandang
..................dari
. gnsegi
akalkesehatan
eB rataL .�dan
�akibat
..........yang
..........�mbul
............pada
..........kesehatan
..................reproduksi
... aisenodnIperempuan.
mukuH turunOleh eM Pkarena
G2P .B itu
�pedoman
................ini
.....diharapkan
....................dapat
...........menjadi
..............acuan
...........bagi
... amtenaga
ag� igeSkesehatan
irad PG2Pdalam
.C
mengedukasi dan memberikan pemahaman kepada
�.............................................. PG2P malad natahese� aganeT isnetepmo� .D masyarakat mengenai
prak�k P2GP.
�..................................................................... PG2P tiakret atka� nad sotiM .E
�epada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan pedoman
8..................................................... naupmereP anretskE ailatineG imotan� .�
ini kami ucapkan terima kasih dan penghargaan yang �nggi. �ami menyadari
11.......................................................................................PG2P isakilpmo� .G
bahwa pedoman ini masih perlu untuk disempurnakan sesuai dengan
AGANET ADAP PG2P NAHAGECNEP ISAKINUMOK IGETARTS III BAB
perkembangan program dan ilmu kesehatan. Oleh karena itu segala masukan
31........................................................................ TAKARAYSAM NAD NATAHESEK
dalam rangka perbaikan buku ini sangat kami hargai dan harapkan.
�1............................................................................................... PUTUNEP VI BAB
81.............................................................................................. AKATSUP RATFAD
�akarta, Oktober 2018
Direktur �esehatan �eluarga

dr. Eni Gus�na, MPH

ii i
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGPRAKTIK
AB NAMOP2GP
DEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
 R
R AB M AG RATISI
FA D
RAAB M
MAAG
GR
BDAFTARRA
AT
TFFAAD
D

8
8 ................PENGANTAR
.................................................. n aup meerreeP anrreettsskkEE aaiillaattiin eG iim ottaan � ..1 rabm aG
....................................................................................................................................................i
8KATA .............. n naau up
pmmereP P aan nretskE ailatin neeG G im mo otan n�� .1 1 rraabbmmaaG G
9
9 ..........................ISI
DAFTAR .....................................................................................................................ii
.......................................... iikkaall��iikkaaLL iissiissm
m u
u kkrriiSS aad d aap p iissiissm m u
u ssrroo D
D kkiin
n kkeeTT ..22 rraabb m
m aaGG
9....................................... ikal�ikaL isismukriS adap isismusroD kinkeT .2 rabmaG
9
9 ..........................GAMBAR
............................................................................................................................................ P G2 P eep iT .3 rraab maaG
............................................................................................................................................iii
9DAFTAR .............................................................. P PG G22P P ep piiTT ..33 rab bmmaG G
0
0 1
1 .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a y n i d a j r e t u tk a w n a k r a s a d r e b P G 2 P i s ak i l p m o � . 4 r a b m a G
0BAB ....................... aynidajret utkaw nakrasadreb PG2P isakilpmo� .4 rabmaG
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a y n i d a j r e t u tk a w n a
1.....I..PENDAHULUAN..........................................................................................1 k r a s a d r e b P G 2 P i s ak i l p m o � . 4 r a b m a G
A. Tujuan Pedoman.........................................................................................2
B. Sasaran Pedoman ......................................................................................2
C. Ruang Lingkup Pedoman ............................................................................2
D. Dasar Hukum KIE .......................................................................................2
BAB II PRAKTIK P2GP (FGM/C) DARI PERSPEKTIF MEDIS ...................................3
A. Latar Belakang ...........................................................................................3
B. P2GP Menurut Hukum Indonesia...............................................................5
C. P2GP dari Segi Agama ................................................................................5
D. Kompetensi Tenaga Kesehatan dalam P2GP ..............................................7
E. Mitos dan Fakta terkait P2GP .....................................................................7
F. Anatomi Genitalia Eksterna Perempuan .....................................................8
G. Komplikasi P2GP.......................................................................................11
BAB III STRATEGI KOMUNIKASI PENCEGAHAN P2GP PADA TENAGA
KESEHATAN DAN MASYARAKAT ........................................................................13
BAB IV PENUTUP ...............................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................18

iiiiiiii
iii
P
PG 22P
PKKI
PEDOMAN
G ITTK
KAARRBAGI
P
PNNA
AH A
AGGE
EC
HTENAGACN
NE P
PMMA
ALLA
ADDN
NAAT
TA
EKESEHATANDALAMAH
HEES
SE K
KAAG
GAAN
NEET
TI
EPENCEGAHAN IG
GA B
BNNA
AMMO
OD
APRAKTIK E
EP
DP2GP
P
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI
PEDOMAN TENAGA KESEHATANDALAM
BAGI TENAGA PRAKTIK P2GP
PENCEGAHAN PRAKTIK
KESEHATANDALAM PENCEGAHAN P2GP
 DAFTAR
DAFTARII B AB
GAMBAR
DAFTAR IB A
AB
BGAMBAR
B
GAMBAR
N
N AUL U H ADN EP
NAULUHAD
AUL U H ADN
NEEP
P
Gambar
Gambar 1. �natomi Genitalia Eksterna Perempuan ............................................8
Gambar 1. 1. �natomi
�natomi Genitalia Genitalia Eksterna Eksterna Perempuan Perempuan ............................................8
............................................8
n
n Gambar a
a k
k a
a p
p u
u r
r e
e 2. m
m Teknik)
) P
P G
G 2
2 P (
Dorsumsisi
P ( n
n a
a �
� p
p m
m e
e r e
pada
r e P
P a
a i l a t
Sirkumsisi
i l a t iinn eeG G n
n a a
Laki�laki
a kk� leP.......................................9
n ad na gn otto meeP
n Gambar
Gambar akapure2.mTeknik 2. Teknik)PG2P Dorsumsisi
( na�pmepada
Dorsumsisi pada
reP aSirkumsisi Sirkumsisi
ilatineG nLaki�laki aak�lleeP
a
Laki�laki � n
na ad d n na ag gn no ot o
P.......................................9
.......................................9 om meP P
ttGambar aallaa n n a
a k
k a
a 3.s
s u
u r
Tipe
r e
e p
p h
hP2GPa
a l
l a
a s
s a
a m k u s a m r e t a n e r a k g n a t n e t i
...........................................................................................9
m d t a g n a s g n a y l a b o llgg h alasam
tGambar ala naka3.
Gambar 3.suTiperep hP2GP
Tipe P2GP m kusamret anerak gnatnetid tagnas gnay labolg haallaassaam
k u s a m r e t a n e r a k g n a
alasa...........................................................................................9 t n e t i
...........................................................................................9
d t a g n a s g n a y l a b o h m
n
n aassaarreekkee4.
Gambar kk �omplikasi
iiaaggaab b eess p p aaP2GP
ggggn n aaiid d n
n aad
berdasarkan d M
M �
� H
H rraaggggn
waktu n aaterjadinya
lleem m ggnn aayy ..............................10
n
n aauu p
p m
m eerreep p n
n iimm aalleekk
n Gambarasareke4. k �omplikasi
iagabes paP2GP ggnaidberdasarkan nad M�H waktu raggnaterjadinya lem gnay ..............................10
naupmerep nimalek
kkGambar u ttn u n aa4.kkaa�omplikasi
n u ggiid ggn aaP2GP
yy h aallberdasarkan
� ssii kkaayyn aab ,,waktu
aaiisseen oterjadinya
d n II iiD ..n ..............................10
aau pm er e p p adaah r et
kutnu nakanugid gnay hal�si kaynab ,aisenodnI iD .nau
u n u n n u d n h � n b n o d n D n up pm meerreep p p paad dah hrreett
n
n aup meerreep ailatineegg n aakulleep /naaggn otto meep uaattaa C /MG � haall� si naakkttu beeyyn em
naau up pm merep p aaiillaattiin neg n naaaakku ulep p//n nagn no oto om mep pu uata C C//M MG G�� h hal� �ssii n naktu ub beyn neem m
n
n aattiih kk u aattaa P G 2 P ttu b eessiid P G 2 P kk� kkaarrp iirriid n eess aaiisseen o d n II aassaah aab m aallaaD ..))P G 2 P (
natihk uata PG2P tubesid PG2P k�karp iridnes aisenodnI asahab malaD .)PG2P((
h u P G 2 P u b d P G 2 P � p d n n o d n h b m D P G 2 P
.. n n o
o iissiiccm m �
� ccrriicc eella a m
m ee n n aau u p
p m
m eerreep
h a l a d a O H W t u r u n e m ) C / M G � ( g n � � n o a l .� n o ils a i ct m
i n �
e G c r i
e cl ae l
m a m
e e i s i n
n �a u
e p
D m erep p
h a l a d a O H W t u
halada OHW turunem )C/MG�( gn�� no al � latineG elame isin�eD r u n e m ) C / M G � ( g n � � n o a l � l a t i n e G e l a m e i s i n � e D
u
u ata naaiiggaab es kiab n aup meerreep niim alek tala naaggn otto meep kuttn eb h urru les
uaattaa n naigab beess kkiiaab b n naau up pm m er e p p n nim maalleekk ttaallaa n nagn no ot o om mep p kku u tn neeb b h hu uru ulleess
,,n aup meerreep niim alek tala iakulleem gnaayy n up apaa kku tneeb maallaad uaattaa n ahu rulleesseekk
,n naau up pm merep pn nim maalleekk ttaallaa iiaakku ulem m ggn nay n nu up paap pa ku uttn neb bm malad du uata n naah hu urru ulesek
..))88 0
0 0
0 2
2 ,,O
O H
H W
W (( nn aattaab b o
o ggn n eep p ))nn aaggn n �
� n
n eep p eekk(( rraau u ll iidd n
n aassaallaa n n aaggn n eed
ss��G D S t e g r a t m a l a d . ) 8 t0 a 0
p 2a ,
dO r H
e t W n ( an d a tna b
a o
n ug n
g n e p
a b ) n
m a g
e n
p � un s e
i p n e k
a k( r
a a
p u
u lr iedm n a Ps aG l a
2 P n a g n ed d
G D S t e g r a t m a
s�GDS tegrat malad tapadret nad nanugnabmep usi nakapurem PG2P l a d t a p a d r e t n a d n a n u g n a b m e p u s i n a k a p u r e m P G 2 P
kk� karp aau meess n akgnaalliih gneem uttiiaayy rreed neegg n aaratesek gnaattn et � rro mo n
k� �kkaarrp p au um mes n naakkggn nalih hggn nem m u u t i ay r e d dn n eg n naaaarraatteesseekk ggn n at n neett � � ro om mo on n
n
n aad d iinn iid
d aaiissu u aad d aap p n
n aad d aasskkaap p n
n aan n iiww aakkrreep p ,,kkaan n aa n n aan n iiw
w aakkrreep p �
� rreep p eess ,,aayyaah h aab b rreeb b
nad inid aisu adap nad askap naniwakrep ,kana naniwakrep �repes ,ayahabreb
ttaap ad n ad ,,o kisireb ttaaggn as inii P G2 P kk� karp aaw haab naakkssaalleejjn em O HW .PG 2P
tap paad dn naad d ,o okkiissiirreeb b tagn naass iin ni P PG G2 2PP k� �kkaarrp p aw wh hab bn naksalejn neem mO OH HW W ..P PG G2 2P P
aakkggn n a
a j
j k
k i
i s
s �
� n
n a
a u
u g
g g
g n
n a
a g
g n
n u
u p
p u
u a
a m
m ,
, k
k e
e d
d n
n e
e p
p a
a k
k g
g n
n a
a j
j k
k i
i s
s �
� n
n a
a u
u g
g g
g n
n a
a g
g n
n a
a k
k b
b a
a b
b e
e y
y n
n e
e m
m
akgnaj kis� nauggnag nupuam ,kednep akgnaj kis� nauggnag nakbabeynem
aattrreess ,,llaattn em n auggggn ag naakkb abeeyyn em ttaap ad aaggu j inii kk� karp ,,u ti niiaalleeSS ..ggn ajnaap
atres ,latn neem mn naau uggn naagg n nakb baab beyn neem m tap paad d agu ujj iin ni k� �kkaarrp p ,u uttii n nialeS .gn naajjn nap p
..nn a
a u
u p
p m
m e
e r
r e
e p
p a
a d
d a
a p
p i
i s
s k
k u
u d
d o
o r
r p
p e
e r
r n
n a
a d
d l
l a
a u
u s
s k
k e
e s
s n
n a
a t
t a
a h
h e
e s
s e
e k
k n
n a
a u
u g
g g
g n
n aagg
n aakku kkaalleem kku ttn u n .neamutpim m eorkerepbadhaapleistku aarrdaaoggreepn er0n8a1d lraautiskkeess nlaabtaohlgesaerkacneaSuggnag
n
nakukalem kutnu nemtimokreb halet aragen 0
u m u n u n e m t i m o k r e b h a l e t n 08 811 rraattiikkeess llaab bo ollgg aarraacceeSS
n
n aup meerreep paad ahrreett iissaan imiirrkkssiid naad naassaarreekkeekk kku tneeb alages naassu paah gneep
naau up pm merep pp pad daah hret isan niim mirksid dn nad dn nasarekek ku uttn neb b aallaaggeess n nasu up pah hggn nep p
ttssn i a g s n o a n i m i r c s i D o s m r o l l a o n o a n i m i l e h t n o n o n e v n o a d aap
tsniag sno animircsiD o smro lla o no animil eht no no nevno adap
n i a g s n o a n i m i r c s i D o s m r o l l a o n o a n i m i l e h t n o n o n e v n o a d p
aassggn n aaB B ��aassggn n aaB B n
n aattaakkiirreessrreeP P 2
2 1
1 0
0 2
2 rreebb m
m eesseeD D aad d aaPP ..9 9 �
� 9
9 1
1 n
n u
u h
h aatt ))W W �
� D
D EEC C (( n
n eem m o
o
asgnaB�asgnaB natakiresreP 2102 rebmeseD adaP .9�91 nuhat )W�DEC( nemo
iissaass� kaH n araggnaalleep naakkaap urreem aneerraakk aaiin ud hu rulleess iid MG � gnaarraalleem
isas� � kkaaH H n naarraaggggn nalep p n nakap pu urem m aan nerak ain nu ud d h hu urru ules id d M MG G�� ggn naralem m
n
n a
a d
d n
n a
a u
u p
p m
m e
e r
r e
e p
p p
p a
a d
d a
a h
h r
r e
e t
t n
n a
a s
s a
a r
r e
e k
k e
e k
k h
h a
a l
l a
a s
s a
a m
m n
n a
a k
k a
a p
p u
u r
r e
e m
m g
g n
n a
a y
y )
) M
M �
� H
H (
( a
a iissu u n
n aaM M
nad naupmerep padahret nasarekek halasam nakapurem gnay )M�H( aisunaM
..kkaan a
kk aa n a � 2 , 1 � a w h a b n a k u j n u n e m 3 1 0 2 n u h a T s a d s e k s i � t u r u n e M .kan naa
kan n aa � �2 2 ,, 1 1� � aa w wh h aa b b n n aakk u u jj n
nu un n ee m m 3 31 10 02 2 n nu uh h aaTT ss aa d d ss eekk ss ii � � tt u u rr u un n ee M M
,,n a d i b h e l o n a k u k a l i d � 9 , 0 � n a d t a n u s i d h a n r e p n u h a t 1 1 � 0 r u m u n aau pm erep
,nadib helo nakukalid �9,0� nad tanusid hanrep nuhat 11�0 rumu naup
n a d i b h e l o n a k u k a l i d � 9 , 0 � n a d t a n u s i d h a n r e p n u h a t 1 1 � 0 r u m u n u pm meerreep p
kkaad � iin ii iid u ttSS ..aayyn n iiaall n aattaah eesseekk aaggaan eett h eello � 3 ,,2 n aad iiyyaab n u kku d h eello � 0 4
kad� ini idutS .aynnial natahesek aganet helo �3,2 nad iyab nukud helo �04
d � n d u n n n h n h o � 3 2 n d b n u u d h o � 0 4
n
n aakkiirreeb b m
m eemm aakkggn n aarr m m aallaaD D ..P
P G
G 2
2 P
P iirraad d n
n aaaan n aasskkaalleep p sseesso o rrp p aann aam m iiaaggaab b n
n aakkiijjaayyn n eem m
nakirebmem akgnar malaD .PG2P irad naanaskalep sesorp anamiagab nakijaynem
h
h alnu sussiid PG 2P k�kkaarrp haaggeeccn em m alad n ataheesseekk aaggaan et igab n amo deep
haalln nu ussu usid d P PG G2 2P P kk� �karp p h hagecn neem m m maallaad d n naattaah hesek agan neett iiggaab b n naam mo od dep p
..PP G
G 2
2 P
P k
k �
� k
k a
a r
r P
P n
n a
a h
h a
a g
g e
e c
c n
n e
e P
P m
m a
a l
l a
a d
d n
n a
a t
t a
a h
h e
e s
s e
e �
� a
a g
g a
a n
n e
e t i g a b n a m o d eeP
.PG2P k�karP nahagecneP malad natahese� aganet igab namodeP t i g a b n a m o d P

1
1 iii
iii
1 iii
PEDOMAN
PEDOMAN BAGI
BAGI TENAGA
TENAGA KESEHATANDALAM
KESEHATANDALAM PENCEGAHAN
PENCEGAHAN PRAKTIK
PRAKTIK P2GP
P2GP
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN
PEDOMAN BAGI
BAGI TENAGA
TENAGA KESEHATANDALAM
KESEHATANDALAM PENCEGAHAN
PENCEGAHAN PRAKTIK
PRAKTIK P2GP
P2GP
 BAB I namodeP naujuT .A
k �k ar P n a h ag e c n eP m a l a D PENDAHULUAN
n ata h e s e� ag a n eT i g a B n a m o d eP
naujutreb ini )PG2P( naupmereP ailatineG naakuleP naD nagnotomeP
kutnu
imahamem malad natahasek aganet igab namahamep nakirebmem .1
sidem f�kepsrep irad PG2P
EI� nakirebmem malad natahesek aganet igab nauca nakirebmem .2
takaraysam adap PG2P k�karP nahagecneP

namodeP narasaS .B
k �k ar P n a h ag e c n eP m a l a D n ata h e s e� ag a n eT i g a B n a m o d eP
nakujutid ini )PG2P( naupmereP ailatineG naakuleP naD nagnotomeP
.natahesek nanayalep satilisaf id natahesek aganet hurules adapek

namodeP pukgniL gnauR .C

nahagecneP malaD natahese� aganeT igaB namodeP pukgnil gnau�
�upilem )PG2P( naupmereP ailatineG naakuleP naD nagnotomeP k�karP
.sidem f�kepsrep irad tahilid PG2P k�karp

mukuH rasaD .D
aisunaM isas� kaH gnatnet 9991 nuhaT 93 romo� gnadn��gnadn� Ÿ
natahese� gnatnet 9002 nuhaT �3 romo� gnadn��gnadn� Ÿ
natahese� aganeT gnatnet 4102 nuhaT �3 romo� gnadn��gnadn� Ÿ
romo� �� nahabureP gnatnet 4102 nuhaT �3 romo� gnadn��gnadn� Ÿ
kan� nagnudnilreP gnatnet 2102 nuhaT 32
natahese� gnatnet 4102 nuhaT 1� romo� hatniremeP narutareP Ÿ
iskudorpe�
nanayaleP gnatnet 4102 nuhaT �9 romo� natahese� iretneM narutareP Ÿ
asaM nad ,nanilasreP ,limaH asaM ,limaH mulebeS asaM natahese�
atres ,ispesartno� nanayaleP naaraggneleyneP ,nakrihaleM haduseS
lauskeS natahese� nanayaleP
natahese� nairetneme� takaraysaM natahese� nejriD naradE taruS Ÿ
tanuS isasilakideM nagnaraL gnatnet a�401.3.1.�0.00.�H romo� )�002(
.natahese� saguteP igab naupmereP
romon aisenodnI kilbupe� natahese� iretneM narutareP Ÿ
.naupmereP tanuS gnatnet 0102/I /�EP/SE��EM/�3�1
4102 nuhaT � romon aisenodnI kilbupe� natahese� iretneM narutareP Ÿ
r om o n n ata hese� iretne M n ar u tareP n at ub ac neP g n atnet
.naupmereP tanuS gnatnet 0102/II /�EP/SE��EM/�3�1

21
A. Tujuan Pedoman II BAB
SIDEPedoman
M FITKEBagi PSRTenaga
EP IRA�esehatan
D )C/MGFDalam ( PG2PPencegahan
KITKARP Prak�k
Pemotongan Dan Pelukaan Genitalia Perempuan (P2GP) ini bertujuan
untuk
1. memberikan pemahaman bagi tenaga kesahatan gnakdalamaleB ra taL
memahami .A
id nakaP2GP
nugiddari
ini tperspek�f
aas gnay hmedis
al�si uata PG2P k�karp alum lasa harajeS
)PG2P(2.namemberikan
upmereP ailaacuan tineG nbagi
aakultenaga
eP nad kesehatan
nagnotomedalam P inkaymemberikan
aisenodnI �IE
Pencegahan Prak�k P2GP pada masyarakat
awhab ayacrep ilha aparebeB .�sap araces iuhatekid kad� aynranebes
nad ,aipo�E ,riseM id onuk nama kajes gnusgnalreb hadus ini k�karp
B. Sasaran Pedoman
PG2P k�karp ,uluhad nama adap awhab ayacrep riseM iD .inanu�
Pedoman Bagi Tenaga �esehatan Dalam Pencegahan Prak�k
.nawasPemotongan
gnab muak nDan agnePelukaan
d asaib taGenitalia
ykar nakaPerempuan
debmem ku(P2GP) tnu nakiniukaditujukan
lid
a s a m kepada
a d a p lseluruh
a w ar e btenaga
P G 2 Pkesehatan
k � k ar p adiwfasilitas
h a b a ypelayanan
a c r e p i l hkesehatan.
a a p ar e b e B
ikusamem matih tilukreb atihaw kadub anamid kadub nagnagadrep
iC.
rad laRuang
wareb Lingkup
ini k�karpPedoman
nakatagnem gnay aguj ad� .bar� satinumok
k�karp uata arahas bus id akPedoman
�uang lingkup irf� irad nBagi
aigabTenaga
apareb�esehatan
eb id malsIDalamnagnaPencegahan
tadek
bus haread id sinte kopmolek aparebeb helo iridnam araces nakukalid inmelipu�
Prak�k Pemotongan Dan Pelukaan Genitalia Perempuan (P2GP) i
prak�k P2GP dilihat dari perspek�f medis.
araceS .satrebup gnalejnem isidart irad naigab iagabes akirf� arahas
agajneDasar
D. m kutnHukum
u ayacrepid PG2P k�karp ,aynharajes turunem ,nahurulesek
.atinaw lauskes�omor
Ÿ �ndang��ndang tarsah i39gnaTahun
rugne1999
m nagtentang
ned atinHak aw n�sasi
anawManusia
arepek
isnela Ÿerp�ndang��ndang
nagned ,ainud h�omor urules 3�id rTahun
ipmah2009idajrtentang
et nakro�esehatan
palid PG2P
nad aisŸ� i�ndang��ndang
d aragen aparebe�omor b nad a3� kirTahun
f� id a2014
ragententang
82 adaTenaga
p idajre�esehatan
t iggn�ret
Ÿ �ndang��ndang �omor 3� Tahun 2014 tentang Perubahan �� �omor
gnay atinaw nad naupmerep kana atuj 09 irad hibel ,akirf� iD .hagneT rumiT
23 Tahun 2012 tentang Perlindungan �nak
nad PG2P nabrok idajnem halet nakarikrepid nuhat 01 sata id aynaisu
Ÿ Peraturan Pemerintah �omor �1 Tahun 2014 tentang �esehatan
pa�es ini �eproduksi
rudesorp inalajnem kutnu okisireb naupmerep kana atuj 3 ratikes
�aragenŸ igPeraturan
ab nar�aw ahkek t�esehatan
Menteri aubmem P�omor G2P nai9� dajTahun
ek ayn2014karaMtentang
.aynnuPelayanan
hat
,aporE �r�esehatan
epes lanoisMasa anretnSebelum
i isargim Hamil,
naujut Masa
aragenHamil,
amatuPersalinan,
ret nial aragdan en Masa
Sesudah Melahirkan,.uPenyelenggaraan
raB aidnaleS nad ,aPelayanan
ilartsu� ,ara�ontrasepsi,
t� akirem� serta
nad epiT .Pelayanan
daba�daba�esehatan
reb amalesSeksual
nakukalid hadus PG2P ,aisenodnI iD
Ÿ Surat Edaran Dirjen �esehatan Masyarakat �ementerian �esehatan
pa�es id adeb�adebreb PG2P k�karp irad ankam atres nakanugid gnay tala
(200�) �omor H�.00.0�.1.3.104�a tentang Larangan Medikalisasi Sunat
ada kadiTPerempuan
.aisenodnI bagiid uPetugas
alup nad�esehatan.
ukus namagarek anamiagabes haread
id PG2ŸP aPe narat
midu uraatna nMaenter
pak kaijes�eatsaeyhn ata
aracnes�enapkukubjlik
nuneI nmd gonnaes
y �iakubn o mo r
PG2P au1�3�/ME��ES/PE�/
tret kajej maker ,nuI/2010 man ,tentang
nakukaliSunat
d ilakPerempuan.
amatrep aisenodnI
naasgnabekreb gnaroes ,esia reG saloci� nasilut malanomor
Ÿ Peraturan Menteri �esehatan �epublik Indonesia d naku�mTahun
etid 2014
malad iDtentang
.�1 ek daPencabutan
ba id rassakaM Peraturan
irtup aud Menteri
rajagnem �esehatan
gnay sicnarePnomor
1�3�/ME��ES/PE�/ II/2010 tentang Sunat Perempuan.
id ikal�ikal tanus k�karp ianegnem naksalejnem kaynab esia reG ,aynukub
naataynrep halada aynnasilut irad kiranem gnay nial lah numan ,rassakaM

3 2
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

id satinumok ayn utas�utas halada rassakaM id takaraysam awhab esia reG
itdapsaatdin
nu s h.nalaaudpamraesrBAB
epmroekb aaygnuuj etasisa�urteaG MaIIpidttaankuasranyaskaumkaalw
seapkaad emhagbneasyiaainreuG d
tganpaaydPnGePRAKTIK
p r e b a g u j e s P2GP
i a r e G . n(FGM/C)
a u p m e r e p DARI
2P k�karp ianegnem takaraysam namahaphalasek tapadret awhad
a d a p t a PERSPEKTIF
n u s n a k u k a l e m g nMEDIS
a y a i n u b
gnay PG2P k�karp ianegnem tak.amraaylssIanmam naumkuahhn apathuatlnauset kiatgaapbaedsreptagaw
gnhaaib d
A. Latar Belakang . m a l
PG2P ,naupmerep padahret f�animirksid nad redneg usi iagabeS s I n a m u k u h n a t u tn u t ia g a b e s p ag g n a i d
P
taGu2bPm,enpauirpam d neare�pahpraedpatharpeatdfn�eam niumlrirekpsigdnanyaldaisreods naengem usoinieafgnaabkeaSpurem
tmaaulbam d empuitrnaadcnreat�aanharempiatagapbaedsnierm idnuelrserp etgandanyelgaaiso
idsaajnneemmoinnieufsnI a.nkaakpaujirbeemk
mnaaglnaadlm ihguntneapcrgentaatnnaem t i3a.g�ab)seGsDirSid( nleasorGettandenmepgoa liedvaejnDemelbinainuiastI s.n�aSktaejigbreakt
lnaaHgn .PaGli2hPgnkuespam gnraettnneatu3p.m � e)rseGpDpSa(dlaahorGettanyeam hapborleevbekD�kealb rpa�nki�aktsa�rpS atuem greast
lkaaHna.PGe2sPatknuessarm epreat pnuaruepbmlearbeoplgpardoathakreidtnaiyaahyanbardeab kn�agkanrepd�kg�nkuarkpudau idmiensi
kinaanlaajneesm atnheaslreetpgn apayurneubhlaatb9o4lg��r1otaaiksiudrneib anyanuapdm a enraegpnendadgnnuau kupdmidereinpi
hinisaalamjnienm i rohtaalkeitdnginlaaynonisuahnaat r9a4ce��s1nuam isuar�eb
.runmauupkm opem reoplenkatdurn uanuep mmPeGre2p P
hnaka gnay nairetnemek agabmel aynada muleb nasala nagned adnutrePt
i s a m i n i r ot a k i d n i l a n o i s a n a r ac e s n u m a � .r u m u k o p m o le k t u r u n e m P G 2
n
naakaaidegn ynaeypnakiuresatnmerm etekinaigarobtm akeildanyi nm adaalamd ubleawb anjasganluagngangant egdnaad genmuteremt
naaideynep kusamret ini rotakidni malad bawaj gnuggnat gna.agyenm 0 1 , 9
ateamd
ilak amatrep PG2P k�karp ianegnem lanoisanretni isnerefno�
01,9
. ayn at a d
hilatlkaeamadtlrroep PhGa2liPniski�dka,nrp adiuaSneidgn9e�m91lannuohisaatnraedtanpi insnaekarerafngog�nelesid
h
patldaaehredt lraoynnahkaallionniseid p n,naakdautaSynid em9�il9a1k anm uhaatrtepad)aOpHW na(kanroagagninealegsrid
p
agaudjahPrGet2Paykn�nkaakraplon iseapsilnakaikdaetamynneamkailloan k eaPm.PatGre2pP )kO�HkaWrp( nisoasailaikniadgerm
aggnuajy P,G 3929P1k� nkuahrapt iasd asaiplaknidoem aicnoasksalolnaecPide.PG2dPlrko�kahrpeloisansailkau kikdaelm id
gku nsaaym,3re9t91lannouihsaatnraedtnaip isnaosinaaicgorsos aplaarceidbeeb hdelrloo �uhkeiildo nnaaikduukm aleidk
akturseasm,)rO etGIl�a(noscisiratnetrsebtni disnaasiyngaoglrooceaapnayrGebeob nhoelaore�duekiildannoaiadnurm etenk
.aatryensn i,a)Ol GhIa�(t nsicriertm etesp b n odnna i syagsoilnoacegar onyG n a do hnaot nairreedme e plainsoa sai nnaregtrno
.,oaryian�n i)aDl PhCIa(t n tni er emm
poelpevenD o ndni as ansoi n aagl�r pooPn ardo heacnt neri reenmoe plainsoa sai nnaregtrno
n,oartiaa�h e)D s ePkCI(n atnheumt upboleekvenDa hdnuan enm o eaPl�apw oPh arbo neacn k aerteaynnoe mlan ao
g uaj n4r9et9n1
n �aam t arhoehsgenkem n ashuurat uhb,enkaunpamheurenpe m nuepPuaam w hiakabl�inkaalk aigtaabynkeiamb ,aisgkuujdo4r9p9e1r
�
naasmarroekhegknenm ad sruerdanheg,nnaauaprm ateerseepk nnaukp�uaahmreipkm ale�imkalnaigganbedkiiasbku,disokrupdeorrkpaehr
naGs2aPrekke�kkanrapd rneadsnuepgahnganareapte,s�e9k9n1akn�uahhartepam
P daePm .nnaagunpem d eisrkeupdoprapdearhkraeht
sPnGo2Pa k�dkaertipn na,sOuHpW ahganreaptna,�9a9m1asnuahjraetk aidualaPle.m naunpam ktaeu rekpid pnaidkaahmreest
s.)noP a ddent�in no,OH alW �poaPrastnnoa aamadsetainjreknaiudla, lem naktadunk�ids nniekradm lihes
.is) uPloser ndank� rihanlo emall�ispaohPresbnoOH aW dseilteinjaMna,8d0,02 nuhat dand�ap sanyenrrdihlih k�
insauklonsaekrenneam krihaatlreem s ,PG2P k�karp nasupahgnep ianegnem �1.1��HkW
l i s a h r e b O H W s i le j a M , 8 0 0 2 n u h a t a d a p a y n r ih �
,nnaaktnaahkeesneekmi naktraeys r,PoG t k2ePs ka�ukm areps niar asudpaahmganserpe bianneagknaedm n ��1a.y1n�u�lH r eWp
,,3n1a0t a2hneusheakt aidnakPa.ynaruoptm k eesreapunm e s i r a d a m a s r e b n
asuru nad nalidaek ,nagnauek ,nakididnep a k a d n � a y n u l r e p
,in 31ka0y2 nnuaahtaatyandraePp .n naakurpam uleergenpenmasaugruuj n)aBdBPn(alaidsagenkaB,naagsgnnaauBekn,antaakkidiriedsnreep P
inkay naatayonnreop annaikmrailuleehgtnneomeeaguim jm )BoBP(iualaslgenmaBPGa2sgPnsaaBreknamtaakciergensreem P
o no animil eht no ee immo iulalem PG2P sarek macegnem

4
43
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGAPRAKTIK
B NAMOD EP
P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
Ger aise bahwa masyarakat di Makassar adalah satu�satu nya komunitas di
Ger
duniaaise
yangbahwa masyarakat
melakukan sunatdipada
Makassar adalahGer
perempuan. satu�satu nya berpendapat
aise juga komunitas di
dunia yang
bahwa melakukan
terdapat sunat padamasyarakat
kesalahpahaman perempuan.mengenai
Ger aise prak�k
juga berpendapat
P2GP yang
bahwa terdapat
dianggap sebagaikesalahpahaman
tuntutan hukumanmasyarakat
Islam. mengenai prak�k P2GP yang
dianggap sebagai
Sebagai isutuntutan
gender hukuman Islam.
Islam18. terhadap perempuan, P2GP
dan diskrimina�f
Sebagai
merupakan isu gender
fenomena dan
sosial diskrimina�f
yang terhadap
perlu mendapat perempuan,
perha�an P2GP
dari pembuat
merupakanIsu
kebijakan. fenomena sosial
ini menjadi yangtersendiri
agenda perlu mendapat perha�an
sebagaimana dari pembuat
tercantum dalam
kebijakan. Isu ini menjadi agenda tersendiri sebagaimana tercantum
target S�stainable Development Goal (SDGs) �.3 tentang penghilangan dalam
target
semua S�stainable
prak�k�prak�k Development Goal (SDGs)
berbahaya terhadap �.3 tentang
perempuan penghilangan
termasuk P2GP. Hal
semua prak�k�prak�k berbahaya terhadap perempuan termasuk
ini didukung dengan adanya indikator global berupa persentase anak P2GP. Hal
ini didukungdan
perempuan dengan adanya berusia
perempuan indikator global
1��49 berupa
tahun yangpersentase anak
telah menjalani
perempuan
P2GP menurut dan perempuan
kelompok umur.berusia
�amun1��49
secaratahun yang
nasional telah menjalani
indikator ini masih
P2GP
tertunda dengan alasan belum adanya lembaga kementerian yangmasih
menurut kelompok umur. �amun secara nasional indikator ini akan
tertunda dengan alasan belum adanya lembaga kementerian
memegang tanggung jawab dalam indikator ini termasuk penyediaan yang akan
memegang
datanya. 9,10
tanggung jawab dalam indikator ini termasuk penyediaan
datanya. 9,10
�onferensi internasional mengenai prak�k P2GP pertama kali
�onferensi pada
diselenggarakan internasional
tahun 19�9 mengenai prak�k
di Sudan, P2GP pertama
disinilah orld ealthkali
diselenggarakan
rgani a on (WHO) padapertama
tahun kali
19�9menyatakan
di Sudan, penolakannya
disinilah orldterhadap
ealth
rgani a on prak�k
medikalisasi (WHO) P2GP.
pertama kali menyatakan
Penolakan penolakannya
medikalisasi prak�k P2GP terhadap
juga
medikalisasioleh
dilakukan prak�k P2GP.edical
orld Penolakanssociamedikalisasi prak�k1993,
on pada tahun P2GP yang
juga
dilakukan oleh
kemudian diiku� orld edical ssocia
oleh beberapa on pada
organisasi tahun 1993,
internasional yang
termasuk
kemudian
nterna onal diiku� oleh
edera on beberapa organisasi
o Gynaecology and internasional termasuk
bstetrics (�IGO), serta
nterna onalpemerintah
organisasi edera on odan Gynaecology
organisasi andnon bstetrics
pemerintah (�IGO), serta
lainnya.
organisasi
nterna onalpemerintah
on erence or danPop�la
organisasi
on andnon pemerintah
Development lainnya.
(ICPD) �airo,
nternajuga
1994 onalmenyatakan
on erence or Pop�la
bahwa on and Development
Pemenuhan kebutuhan(ICPD) �airo,
kesehatan
1994 juga baik
reproduksi, menyatakan bahwa
bagi laki�laki Pemenuhan
maupun perempuan,kebutuhan kesehatan
harus menghorma�
reproduksi,
hak reproduksibaikdengan
bagi laki�laki maupun kesetaraan
memperha�kan perempuan,gender menghorma�
harus dan kekerasan
hak reproduksi
terhadap dengan memperha�kan
perempuan. Pada tahun 199�, kesetaraan gender dan
penghapusan kekerasan
prak�k P2GP
terhadap perempuan.
semakin dikuatkan Pada kerja
melalui tahunsama
199�,antara
penghapusan
WHO, nited prak�k aP2GPons
semakin
hildren sdikuatkan
�nd melalui
, dankerja samaa antara
nited WHO,on nited
ons Pop�la �nd a Pons ).
hildren s pada
�khirnya �nd tahun 2008, , danMajelis
nited WHOa ons Pop�lamelahirkan
berhasil on �nd resolusi P ).
WH��1.1�
�khirnya pada mengenai penghapusan
tahun 2008, Majelis WHO prak�k P2GP, melahirkan
berhasil serta menekankan
resolusi
perlunya �ndakan
WH��1.1� mengenaibersama
penghapusandari semua
prak�k sektor yaknimenekankan
P2GP, serta kesehatan,
pendidikan, keuangan,bersama
perlunya �ndakan keadilan dandariurusan
semua perempuan. Pada tahun
sektor yakni 2013,
kesehatan,
Perserikatan Bangsa Bangsa
pendidikan, keuangan, keadilan(PBB)
dan juga mengeluarkan
urusan perempuan. pernyataan yakni
Pada tahun 2013,
mengecam
Perserikatankeras P2GPBangsa
Bangsa melalui(PBB)
ommi jugaeemengeluarkan
on the limina pernyataan
on o yakni
mengecam keras P2GP melalui ommi ee on the limina on o
4
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP 4
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

B. P2GP Menurut Hukum Indonesia

C. P2GP dari Segi Agama

5
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

hubungan seksualnya.

k t
Khitan perempuan dalam penger�an khifadl �dak berdampak posi�f
baik dari sisi medis, psikologis maupun seksual, tetapi lebih merupakan
budaya yg berdasar pada asumsi. Sementara khitan dalam penger�an
FGM/C, haram dilakukan karena sangat membahayakan jiwa
perempuan, bertentangan dengan maqashid alsyariah (tujuan
syariah), yaitu menjaga jiwa atau nyawa, dan menjaga keturunan.
t k t

Atau bila laki-laki wajib berkhitan, perempuan sunah.

a

a) Sunat perempuan hukum asalnya adalah mubah yang bermakna

-
kibatkan kemudahrotan atau membahayakan secara medis maka
hukum nya bisa menjadi haram.

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 b) Sosialiasi persoalan sunat perempuan perlu dilakukan dengan

yang melibatkan tokoh agama, tokoh masyarakat dan tokoh adat,

tenaga medis dan media
c) Mengajak ulama dan tokoh masyarakat untuk memberikan pemaha-
man yang komprehensif tentang sunat perempuan sehingga dapat
menghindarkan mudharat dan bahayanya

D.
D. Kompetensi Tenaga
Kompetensi Tenaga Kesehatan
Kesehatan dalam
dalam P2GP P2GP

do no harm”

E. Mitos dan Fakta Terkait P2GP11

Mitos:

Fakta:

Mitos:
Fakta:

Mitos:

Fakta:

Mitos: l
Fakta:

7
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 dampak yang kurang parah pun tetap dapat merasakan nyeri karena
bekas luka di jaringan serta berkurangnya hasrat seksual.
Mitos: P2GP berdampak buruk terhadap hubungan suami istri
Fakta : Banyak perempuan dengan P2GP melaporkan adanya efek
samping yang merugikan dalam hubungan seksual sehingga dapat
berdampak buruk dalam hubungan suami istri.
Mitos: P2GP yang dilakukan oleh ahli tenag an
risiko yang berbahaya
Fakta: P2GP sendiri adalah ndakan yang berbahaya dan dapat
menimbulkan komplikasi pada kesehatan seksual, fisik, dan mental
terlepas dari siapapun yang melakukannya.
Mitos: P2GP dapat memperbaiki f as atau kesuburan
Fakta: Tidak ada buk ilmiah yang menunjukkan bahwa P2GP dapat
memperbaiki kesuburan. Dalam kenyataannya, P2GP bahkan
menimbulkan berbagai komplikasi yang berdampak buruk bagi
kesuburan seseorang.
Mitos: P2GP adalah kewajiban atau tuntutan agama
Fakta:
banyak pemuka agama yang yakin bahwa tradisi ini harus dihilangkan

F. Anatomi Genitalia Eksterna Perempuan

Organ reproduksi perempuan terbagi atas organ genitalia eksterna
dan organ genitalia interna. Organ genitalia eksterna adalah bagian dari
alat kelamin perempuan yang tampak dari luar dan berperan dalam
hubungan seksual sedangkan organ genitalia interna adalah bagian dari
alat kelamin perempuan untuk ovulasi, tempat pembuahan sel telur,
transportasi blastokis, implantasi, dan tumbuh kembang janin.12
Organ genitalia eksterna perempuan yang juga dikenal dengan is
vulva atau pudendum terdiri dari mons pubis, labia mayor, labia minor,
klitoris, selaput dara (himen), ves vagina, muara uretra, berbagai
kelenjar dan struktur vaskular (lihat gambar 1).12

8
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 ikal-ikaL isism�kriS adap isism�sroD kinkeT .2 rabmaG
ikal-ikaL isism�kriS adap isism�sroD kinkeT .2 rabmaG
Gambar 1. Anatomi Genitalia Eksterna Perempuan
k u t n u n ak a n u g i d g n ay h ar e a d h a l i t s i k ayn a b , a i s e n o d n I i D
kinurtunMu/incuaSk a,)noulagtindorgonGa(ynohm areeLaidnhaM a l i ittsriepkeasynPG a b2P, ahiasleitnsiondankItuibDeynem
im nrauleMS/,i)cnueStn,)aKlitoris
oBla(tno merupakan organ genitalia perempuan yang paling sensi�f
atipaC ,)rabluS( annusaM ,)rajn2aPB(hatalintsuisnaaBkt,)ukboebym
r o G ( n o m e L i d n a M i t r e p e s P G neom L(
m naaulepSmterhadap
,e)rneeptnlatBin( enrangsangan
gatniapakCu,l)erpab/seksual
ln
uaSg( naontnou sama
msaeM p ,8,halnya
)1ra0j2naOBH(dengan
W tatnuursuanBpenis
eM ,)k.o)lbepada
mbaoBL( organ
niamup alm erteaplalantianglaki-laki
ekgenitalia engontoaamkeuyang plepku/tsering
naegbnohtuo rmulep
dikenal s ,i8ajuga
1
ga0b2eOsdengan
HnW aktisuirnuis�lah
ifneedM id .)organ
)lPeGb2aBP(erek�l.
niumpalpeakKlitoris agmnaoltaseper�
ktuatlanenbsama odmueaptapenisknuatnheubmemiliki
ruhleusreukleusbagian-bagian
atiagnab aiegsabneaskiksseper�
ianbifendaiduglans,
p)m PG er2ekrus,
Pp( dan
nuagpnaiptnaprepu�um.
ekpuetknreabulmidaGlanslnaadsaulaklitoridis
atananganheudrterdiri
u,nleasuepkm uearteapjaringan
atas nnaimigableekyang
stakilabdapat
ianku aulepm mgenreapy
mengembang
nagnitrnasertaej pgenkberisi
r a u l i d
otomebanyak n a s a l
m ,lanujung a n a g n
oisa saraf, e d , n a u
retni sehingga p m
na ahasangate r e p n
mep mi m a l ekalaD .nataboggnneapy
t
sensi�f.a l a i a
12
k u le m
nalgitnsiiraiaj gganborSunat
h etobmm em apada
lad,lanaoperempuan
kisran bm reatngidnraatidak mual hnaam geapb m
ilazim aulapD
nabahkan me.rneapsebaiknya
tanbiomganleepk tidak
,hnaaliutspimdilakukan,
iaegreapbrenbimm laelkadhalnya
alain tanlaakirsaadengan
blim tuam gid,artainual wnaaigdabp nnaautapnmueyrneepp niitm
sunat pada laki-laki. Sunat laki-laki reapleks atau
,nnim
auaplemketraelap nnaigm a l e k t a l a i s a l i t u m , a
notomep / isalitum nad , upmerep l tineg nagno o t i n a w a d a p n a t a n u y n e p i t rempeeps
sirkumsisi laki-laki merupakan suatu tindakan permanen mengambil
nimalek tala nagnotomep / isalitum nad ,naupmerep latineg n.nagan 8,1
uoptmoemrep
seluruh bagian prepu�um yang menutupi glans penis.8Sunat laki-laki dapat
epit aparebeb idajnem nakkopmolekid PG2P ,OHW nakras.andaruepBmerep
,1

epit apdilakukan arebeb idkarena ajnem alasan nakkopmedis molekiatau d PGdapat 2P ,OH W)3 nraabkm
3dilakukan
1,1
raassebagai
gadtarehBil( inbagian
kay dari
tradisi dan ajaran agama, selain itu dapat)3dilakukan 31,1
rabmag tahkarena il( inkay alasan
pengobatan untuk memperbaiki kondisi kelainan seper� fimosis (keadaan
dimana prepusium �dak dapat ditarik ke belakang). Tindakan ini juga dapat
dilakukan karena tujuan elek�f seper� untuk meningkatkan kebersihan,
mencegah dari HIV atau penyakit menular seksual lainnya, serta untuk
kebutuhan este�k. Di Indonesia, �ndakan sirkumsisi pada laki-laki biasanya
dilakukan pada saat anak laki-laki menduduki sekolah dasar, karena
semakin tua usia anak laki-laki semakin besar juga risiko dan �ngkat
kerumitannya. Teknik sirkumsisi pada laki-laki yang biasa dilakukan di
Indonesia adalah teknik dorsumsisi, dengan cara memotong prepusium
pada jam 12, sejajar dengan sumbu panjang penis ke arah atas, kemudian
PG2P epiT .3 rabmaG
nakumetid gnires gnay PG2PPG/ 2nP aepuipTke
memotong secara melingkar m.3 erakiri
rbemp adan
tGanuske,akanan isenodnsepanjang I iD sulkus
nakumkoronariusetid gniresglandis gnay (lihat PG2Pgambar / naup2). merep tanus ,a.4isn enad od1neIpitDhalada
15

.4 nad 1 epit halada

019
01
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGAPRAKTIK
B NAMODP2GP
EP
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 Gambar 2. Teknik Dors�msisi pada Sirk�msisi Laki-laki

Di Indonesia, banyak istilah daerah yang digunakan untuk

menyebutkan istilah P2GP seperti Mandi Lemon (Gorontalo), Suci/Murni
(Lombok), Basunat (Banjar), Masunna (Sulbar), Capitan (Banten), Selam
(Babel). Menurut WHO 2018, pemotongan / pelukaan genital perempuan
(P2GP) didefinisikan sebagai seluruh bentuk pemotongan alat kelamin
perempuan baik sebagian atau keseluruhan atau dalam bentuk apapun
yang melukai alat kelamin perempuan, dengan alasan di luar kepentingan
pengobatan. Dalam pemahaman internasional, memotong jaringan
kelamin perempuan bagian luar digambarkan dalam berbagai istilah
seperti penyunatan pada wanita, mutilasi alat kelamin perempuan,
pemotongan genital perempuan, dan mutilasi / pemotongan alat kelamin
perempuan.
1,8

Berdasarkan WHO, P2GP dikelompokkan menjadi beberapa tipe

yakni (lihat gambar 3) 1,13

Gambar 3. Tipe P2GP

Di Indonesia, sunat perempuan / P2GP yang sering ditemukan
adalah tipe 1 dan 4.

10
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 nG.
ak t a bKomplikasi
i l e m P G 2 P P2GP a w h a b n ak k u j n u n e m ag u j a d a g n ay i d u t S
sidirotilk snalg �repeaswfh�aisbnensagknkauyj nlauunsekm
n a k t a b i l e m P G 2 P es laagtiunjega druatkgunrtasy niadguntoStomep
sniodpirsoetrilknasnnuarlgun�erpepneaskb f�aibsneyens egm
naayglganuishkeess ,laartoinneimg rauibtkaul ritrsadnanganigoato bmneapd
tapad aguj a lu naigab adap turap nagnira� .lauskes nasaupek atreds
n o p s e r n a n u r u n e p n ak b a b ey n e m a g g n i h e s , a r o n im a ib a l i r a d n a ig a b n a
tapad aguj a l�u1,31.lnaauisgkaebs naadganpubtuurharpebntaagans iarm a�at.luaruestkieresyn nansaakubpaebkeyanterems
ikilimem 3 ep� PG.2laPuismkeaslangangenmubgunharyenbatuapam s aem reaptu,irretet tirsebyonin geaskbiraabDeynem
�1,31

ikkaildim � egm na3yenpa�uPpGm2ePreim p aaladganpeirmadgnigagynn�auhpib meel regn pa,iyrtnetasrbihoailgeeks iisraakDilpmok

ka�dc�e sgnnaayr i h
o naaul epkmaepreupr eabdatpaipraadd iigrgtne� tsbhoibei sl agkni lapymnoa�rih.aalyenki m isaakl ailgpnmeomk
aoy�ncuelsrenpar,iahm a laelk naapnuilraesbrepta p,naadniilratsertespb oaci ssaakpi l pnmahoa�ra.daryenpi m,aael argan seeamc
aisyanreuslrael p,rih,aam l taallanann auiltansarebpua,ntaanyim laostroeipsipaecs�arpepneashnaarh aadbrempat,anearkaasdena�c
i,suatri ensaialle,rSiha.alytnailaaganbaeustnnaabdu,aatiakoytm sidotoainseipraek�trielupsesnanraihhaablem k a,trihnaalkandanla�j
,augtgi nnihiaelseSrih.aayl nuiraagbabiyeasb nisaid dn,oakikiohtusrid
agnan epermakemtiltuaspandaraighuajleikni ,irsih akaillpnmaloakj
aggnihes.nraih�aalm
� 1 , � 1 , 3 1 ureakbhaiylaabdaishidarnaopkreihtugrnaagynueaptm
a iesm atitsaupsaedr naagkuhjuin tui bismakeim lpm iyaobk
igab s�amuart gnay namalagnep nakirebmem aguj PG2P ,uti nialeS iyab
. n a �a m ek h a l a d a h ar a p r e t g n a y u a ta i s a t is u s er n a k h u t u b m e m
�1,�1,31

iaggagbnsi�haem s uaayrtn gi nnaalyanj naemm

alaggnnaepy nnaakuirpem bmeer empaguuajtPaGn2Pa u,uptm i neiar elepS k a n a
aaggug jn iahdeas ganyanyi n iadl u a jtnSe.m
awgi jn anyatna ha euspem k eirgeapb uhaatlaa s anm a u pnmakel ur ebpm iknaenma
alagtuinj eagdrautgknuartys indaugtnSo.taow miej pn antaakhtaebs eilkemi g aPbG2hPa laaw s ahmab nnaakklkuubjm nui nneem
m
l,aartoinneim
g rauibtkaul rirtasdnnaagingaobtonmaedpsidniarokttailkbislenm
algP�Gre2pPesaw f�hisanbesngankkauy jlnauunskeems
,.alaru
osnkim
esan ibaaslaiurapdeknaaigtarebsnandopsisdeirrontialknsunraulnge�prenpaeksbfa�bisenyensegmnaayglgan usihkeess
.alm
auastkueres t niraesyanunpaekkbaabtereyn
s enmoptaspeardnaagnuuj arulnuepnanigaakbbaabdeaypnteum rapangaggnnihireas�
amaturet ireyn nakbabeynem tapad aguj a lu n.laaiu � 1 , 3 1 gaskbeasdnaapgntuurbauphnreagbntiaraas�
�1,31
.lauskes nagnubuhreb taas

Gambar 4. Komplikasi P2GP berdasarkan waktu terjadinya

211
1
21
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGAPRAKTIK
B NAMODP2GP
EP
PG2P KITKARP NAHAGECNEP MALADNATAHESEK AGANET IGAB NAMODEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 Studi yang ada juga IImenunjukkan
I BAB bahwa P2GP melibatkan
PG2P Nstruktur
pemotongan AHAGE CNEPseksual
genital ISAKyangINUM OK IGseper�
sensi�f ETARglansTS klitoridis
danTA KARdari
bagian AYSlabia
AM minora,
NAD Nsehingga
ATAHESmenyebabkan
EK AGANETpenurunan ADAP respon
serta kepuasan seksual. �aringan parut pada bagian ul a juga dapat
nad natahesek aganet adapek nakisakinumokid ulrep PG2P n13,1� ahagecneP
menyebabkan nyeri terutama saat berhubungan seksual.
adapek PG2P nahagecnep nakisakinumokgnem nagned anerak ,takaraysam
malad akerem Dari
narsegi
ep nobstetri,
aktakgninperempuan
em naka akyang am tamengalami
karaysam nP2GPad nat�peahes3ememiliki
k aganet
.natahesek isis irad ayntaafnam ada kad� gnay PG2P ketkarp aynidajret hagec�dak
komplikasi kelahiran yang lebih �nggi daripada perempuan yang nem
mengalaminya. �omplikasi obstetri dapat berupa
gnorodnem tapad nup atik PG2P nahagecnep nakisakinumokgnem nagneD kelahiran sec�o
caesarea, perdarahan pasca persalinan, persalinan lama, perlunya
nanikayek ,edi ,nauhategnep ,)egnahc noinipo( tapadnep nahaburep idajreT Ÿ
�ndakan tambahan seper� episiotomy atau bantuan alat lahir, laserasi
PG2P ketkarp padahret takaraysam nad natahesek aganet narikimep nad
jalan lahir, kelahiran sulit karena distokia, dan sebagainya. Selain itu,
padahret )egnahc ed�t�a( pakis nahaburep/f�isop pakis nugnabmeM Ÿ
komplikasi ini juga dapat mempengaruhi kondisi bayi baru lahir sehingga
PG2P nahagecne13,1�,1�p
bayi membutuhkan resusitasi atau yang terparah adalah kema�an.
PG2P ketkarp padahret )egnahc roivaheb( ukalirep nahaburep idajreT Ÿ
Selain itu, P2GP juga memberikan pengalaman yang trauma�s bagi
tubesret ayahabreb gnay ketkarp nakukalem igal kad� aggnihes
anak perempuan atau perempuan yang menjalaninya sehingga
igal kadmenimbulkan
� gnay )egnahc masalah
laicos( laisbagi
os napkesehatan
udihek padajiwa. hret nStudi
ahaburyang
ep idaadajreT juga
Ÿ

menunjukkan bahwa naupP2GP

merepmelibatkan
kana nad naupemotongan
pmerep nakaystruktur
ahabmemgenital
seksual yang sensi�f seper� glans klitoridis dan bagian dari labia minora,
n ak i s asehingga
k i n u m ok gmenyebabkan
n e m m a l a d n apenurunan
k uk a l i d a s i brespon
g n ay serta
i g etar tkepuasan
s a p ar e b eseksual.
B
�aringan parut pada bagian iulalemul haalajuga
da nadapat
upmemenyebabkan
rep tanus k�kanyerirp nahterutama
agecnep
saat berhubungan
kilab rabmseksual.
13,1�
el nakanuggnem nagned nagnarorep nahuluyneP Ÿ
irah�irahes napakacrep malad akum patat isakinumo� Ÿ
adapek nakirebid kutnu teflael �repes isamrofni rabmel nakgnabmegneM Ÿ
takaraysam
retsop aidem nakanuggneM Ÿ
,koobeca� �repes laicos aidem anaras iulalem nasep nakiapmayneM Ÿ
ayniagabes nad re iwT
tenretni sutis malad id nasilut taubmeM Ÿ
PG2P ayahab amaturet PG2P nahagecnep icnuk nasep taubmeM Ÿ

takaraysam adap nakiapmasid ulrep gnay PG2P nahagecneP isamrofnI

.natahesek aganet isnetepmok nad satisapak nagned nakiausesid

31 12
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGPRAKTIK
AB NAMOP2GP
DEP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
 ksa yltne� er ( nakaynatid gnires BAB
gnay III
naaynatrep aparebeb tukireB
STRATEGI KOMUNIKASI PENCEGAHAN PG2P tiakrP2GP
et ) no se�
PADA TENAGA KESEHATAN DAN MASYARAKAT
PG2P uti ap� : Q .1
uata naupmereP ailatineG naakuleP nad nagnotomeP halada PG2P : A
kutneb hurules halada ,PG2P iagabes takaraysam helo lanekid asaib
nahurulesek uata naigabes kiab naupmerep nimalek tala nagnotomep
,naupmerep nimalek tala iakulem gnay nupapa kutneb malad uata
.sidemopinion
nagn�change
nepek raul id nasala nagned
,)olatnoroG( nomeL idnaM halada haread iagabreb irad nial hal�sI
natipaC ,)rabluS( annusaM ,)rajnaB( tanusaB ,)kobaitude
moL( inrchange
uM/icuS
)lebaB( maleS ,)netnaB(
behavior change
PG2P epiT ajas ap� : Q .2
utiay ep� 4 idajnem PGsocial bmem OHW : A
2P igachange
uata/nad aynhurules uata naigabes sirotilk nagnotomeP 1 epiT
.)imotkedirotilk( mu�uperp
uata naigabes aronim aibal nad sirotilk nagnotomeP 2 epiT
.aroyam aibal irad isiske apnat uata nagned ,aynhurules
putunep nataubmep nagned aniga muis�iro natipmeyneP 3 epiT
,aroyam aibal uata/nad aronim aibal isisopagnem nad gnotomem nagned
.)isalub�ni( sirotilk isisleaflet
ke apnat uata nagned
tala adap nakukalid gnay aynnial ayahabreb rudesorp aumeS 4 epiT
,kusunem aynlasim ,sidem�non naujut kutnu naupmerep nimalek
.isasiretuak nakukalem nad seroggnemedia
m ,sirigsocial
nem ,ignabulem

PG2P nad ikal ikal tanus hakam� : Q .3

libmagnem nenamrep nakadn� utaus nakapurem ikal ikal adap tanuS : A
ikal adap tanuS .sinep snalg iputunem gnay mu�uperp naigab hurules
gnay mu�uperp libmagnem nagned anerak nakrujnaid tagnas ikal
.ikal ikal ailatneg nagro nahisrebek agajnem naka sinep iputunem
gnay naupmerep adap sirotilc ,ikal ikal nagned adebreb naupmereP
aggnihes ,mu�uperp helo ipututid kad� sinep nagned amas aynisgnuf
naupmerep adap sirotilc iakulem uata gnotomeM .igal akubid ulrep kad�

413
1
PPEDOMAN
G2P KITKABAGI
RP NATENAGA
HAGECNEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHESEPENCEGAHAN
K AGANET IGAPRAKTIK
B NAMODP2GP
EP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
 Berikut beberapa pertanyaan yang sering ditanyakan (frequently ask
ques /FAQ) terkait P2GP :

1. Q : Apa itu P2GP?

A : P2GP adalah Pemotongan dan Pelukaan Genitalia Perempuan atau
biasa dikenal oleh masyarakat sebagai P2GP, adalah seluruh bentuk
pemotongan alat kelamin perempuan baik sebagian atau keseluruhan
atau dalam bentuk apapun yang melukai alat kelamin perempuan,
dengan alasan di luar kepen an medis.
Is lain dari berbagai daerah adalah : Mandi Lemon (Gorontalo),
Suci/Murni (Lombok), Basunat (Banjar), Masunna (Sulbar), Capitan
(Banten), Selam (Babel)

2. Q : Apa saja Tipe P2GP?

A : WHO membagi P2GP menjadi 4 yaitu :
Tipe 1: Pemotongan klitoris sebagian atau seluruhnya dan/atau
pr oridektomi).
Tipe 2: Pemotongan klitoris dan labia minora sebagian atau
seluruhnya, dengan atau tanpa eksisi dari labia mayora.
Tipe 3: Penyempitan orifisium vagina dengan pembuatan penutup
dengan memotong dan mengaposisi labia minora dan/atau labia mayora,
dengan atau tanpa eksisi klitoris (infibulasi).
Tipe 4 : Semua prosedur berbahaya lainnya yang dilakukan pada alat
kelamin perempuan untuk tujuan non-medis, misalnya menusuk,
melubangi, mengiris, menggores dan melakukan kauterisasi.

3. Q : Apa beda sunat laki-laki dan P2GP?

A : Sunat pada laki laki merupakan suatu an permanen mengambil
seluruh bagian pr yang menutupi glans penis. Sunat pada laki
laki sangat dianjurkan karena dengan mengambil prepu um yang
menutupi penis akan menjaga kebersihan organ genitalia laki laki.
Perempuan berbeda dengan laki-laki, klitoris pada perempuan idak
berfungsi untuk berkemih sehingga tetap terjaga kebersihannya.
Memotong atau melukai klitoris pada perempuan sama dengan melukai

14
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

 atau memotong penis pada laki laki. Beda dengan sunat pada laki laki,

masalah pada kesehatan reproduksi.

4. Q : Mengapa P2GP perlu dicegah ?

A : Karena mempunyai dampak yang merugikan terhadap kesehatan
reproduksi perempuan

5. Q : Apa saja dampak kesehatan P2GP?

A : P2GP mengakibatkan dampak yang merugikan bagi kesehatan
reproduksi perempuan baik komplikasi segera maupun komplikasi
jangka panjang.
Komplikasi Segera:
Berbeda dengan sunat laki-laki yang menggunakan obat bius atau
anestesi, sunat pada perempuan / P2GP biasany
menggunakan obat bius sehingga perempuan dapat mengalami
nyeri yang hebat. Organ genitalia eksterna perempuan memiliki
persyarafan dan pembuluh darah yang banyak sehingg an
P2GP dapat menimbulkan perdarahan yang hebat. Apabila pelukaan
awat dengan baik akan menimbulkan infeksi,
pembengkakan pada jaringan, dan sulit berkemih.
Komplikasi Jangka Panjang:
P2GP melibatkan pemotongan struktur genital seksual y
oris dan bagian dari labia minora, sehingga
menyebabkan penurunan respon serta kepuasan seksual. Jaringan
parut pada bagian vulva juga dapat menyebabkan nyeri terutama
saat berhubungan seksual.
Dampak Psikologis:
P2GP juga memberikan pengalaman yang trauma
perempuan atau perempuan yang menjalaninya sehingga
menimbulkan masalah bagi kesehatan jiwa.

6. Q : Apakah P2GP masih perlu untuk dilakukan?

A : P2GP perlu dilakukan karena mempunyai manfaat bagi
kesehatan malahan mempunyai dampak yang merugikan bagi
kesehatan reproduksi perempuan

15
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP

7. 7. Q QBagaimana Bagaimana P2GP P2GP daridari segisegi �gama V I BAB
�gama
7. 7. A Q Q Bagaimana
Bagaimana P2GP dari
P2GP dari segi segi�gama
PU�gamaV IB
T UA N B
EPkhitan
ATerdapat
Terdapat perbedaan perbedaan pendapat pendapat V I terkait
B A terkait
B khitan perempuanperempuan dalam dalam ajaran ajaran
7. 7. A Q A Q Bagaimana
TerdapatBagaimana
Terdapat perbedaanP2GP
perbedaanP2GP dari dari
segi
pendapat segi�gama
P
pendapat U �gama
T U
terkaitN E
terkait P khitan khitan perempuanperempuan dalam dalam ajaran ajaran
Islam Islam antara antara wajib, wajib, makrumah,makrumah, dandan sunnah. sunnah. Majelis Majelis �lama �lama Indonesia
Indonesia
A ATerdapat Terdapat perbedaan perbedaan pendapat P
pendapat U T U
terkaitN E
terkait P khitan khitan perempuanperempuan dalam dalam ajaran ajaran
id amatIslam Islam
mengeluarkan
uremengeluarkan
t n antara ukalwajib,
akantara wajib,
idfatwa ymakrumah,
kafatwa na�omor hisam9�dan
bmakrumah,
�omor a9� adan
tTahun ynsunnah.
resunnah.
Tahun t 2008 PG2008 2Majelis Majelis
Ptertanggal nk��lama
aytertanggal ka�lama
rp� m Indonesia
Mei
�alMeiIndonesia
aD2008 2008
Islam Islam
mengeluarkan antara
mengeluarkan antara wajib, wajib,
fatwa makrumah,
fatwa makrumah,
�omor �omor 9� dan
9�Tahundan sunnah.
Tahun sunnah.
2008 2008 Majelis Majelis
tertanggal tertanggal�lama �lama� Indonesia
Mei
� Indonesia
Mei 2008
igdnuasm a t u
gnabahwa r e
lrebahwat n
b hakhitan a k u
duskhitan k a l i d
ataterhaapa k a
ynrterhaapay n a
et ini PG b h i s
perempuana
2Pperempuanm a t a
k�karp ,aadalah y n r e t
iseadalah P G 2
nodmakrumah P a
nI imakrumahy n k �
D .ais� na(ibadah k a r p m
d a(ibadah a l a
kirf�yang D ara2008yang
gen
igdnuasm g a
n t
amengeluarkan
u
bahwa
l rremengeluarkan
e t
bahwa
b h n a adk
khitan
u u k a
khitan
s a l
t i
a dyfatwa
n k
terhaapa
r afatwa
y n
terhaapa
e t i a
n �omor
b
i P �omor
h i s
perempuan
G 2 Pa m 9�
perempuan
k � ka 9�
atTahun
a
r py Tahun
n
, r e
adalah
a i ste 2008P
adalah
n G
o 2008
d 2 P tertanggal
makrumah
n I i a y tertanggal
makrumah
D .na k
i �
s � k a
n r p �
(ibadah
a d m Mei
� a
(ibadah
a k i rlMei
fa� D2008
yang
a r a2008
yang
geanl
irad nakdianjurkan). ketdianjurkan).
karpid gn�amun ay a�amun magMusyawarah
a nMusyawarah
ad isidart i�lama rad�lama naiPesantren
gabPesantren iagabeyang s nayang kudilaksanakan
kadilaksanakan
lid nad am
girnaudsngankadi bahwa
l r ebahwa
b h a khitan
d u khitan
s a t a terhaapa
y n r terhaapa
e t i n i P perempuan
G 2 Pperempuan
k � k a r p , adalah
a i s eadalah
n o d makrumah
n I imakrumah
D . a i s � n (ibadah
a d (ibadah
a k i r f � yang
a r ayang
gen
a p n a t dianjurkan). dianjurkan).
tkaekBogor
tdi
ekalBogor
erpmidpada ggn �amun
npada a�amun
aayybulan im Musyawarah
a laignMei
bulan a inaMei Musyawarah
ag2018
daibs2018 ai�lama
iedsmengeluarkan
arptmengeluarkan nnaaiidPesantren
rgagd�lama gabnPesantren aibseayang
iadgpendapat
apendapat sr ennayangekugdilaksanakan
berupa aedilaksanakan
kberupa
lkid�isalah
insaad r eanmeagl
�isalah
aiPrG padn2Pantaakw dianjurkan).
di dianjurkan).
tkahekBogor
tdi
ekbalBogor
enryang
pmidpada �amun
gberisi
npada a�amun
ayberisi m Musyawarah
amlaiggnMei
a inaMei Musyawarah
adaibs2018 i�lama
rad�lama
idarptmengeluarkan naiPesantren
gabPesantren abeyang
iadgpendapat s ennayang ekugdilaksanakan
kaedilaksanakan
lid insaad rteraenm al
Bogor aBogor akkyang gu njnauybulan neibulan nayg2018 idutessmengeluarkan
aynakgagyn naabi dhanleapendapat tesi snaurm aberupa
� nakka�isalah
.berupa yna�isalah peidg
aPG p n a t di t ahkBogor
Bogor di
eblBogor
eyang ankpada
m npada
guberisi a ybulan ibulan
a l i nMei i aMeig2018 2018
teysnsmengeluarkan
idakubahukum pnmengeluarkan
a gagyn abi dhanleapendapat d pendapat
sti asnmubah
aurm e nberupa
e g.berupa ekka�isalah
yiesnm aa�isalah
rterenpeidg
hok2oPt aaw rapaBogor
Ÿ kn aSunat
Ÿy ayang
kSunat ,auberisi
bjnperempuan ynperempuan
nenmaiggn uareykhukum aayasalnya
b khasalnya
ibneal adalahnakadalah hatbemubah afnaayang �
m inkaibermakna
yang limbermakna kad�
P
hG ok2oPt aaw Bogor
rahpaBogor
Ÿbkn
yang
a
aboleh
y
Sunat k
n kayangu
b berisi
j n, u
a berisi
yn
perempuann e n m a igg n
u a
r e y k i d
hukum k ua t ys n a a ybn
asalnyakh ai y
b n
e a
l bn
adalahh
a ka hl ea tbe s
mubaht a n au f mn aa �
m
yang .i n
k a
i l k
i a
m
bermaknay e n m a t rkeaapjika
dgi�d
Ÿ boleh Sunat perempuan
dilaksanakan
dilaksanakan .ini tadan hukum
asdan PG boleh asalnya
2Pboleh k��dak kar�dak padalah
gdilaksanakan, udmubah
nukdilaksanakan, nem kayang dnamun
� gnamunnbermakna
ay ajika m a
hokot arapŸ kaboleh Ÿynboleh
Sunat ab perempuan
Sunat ,dilaksanakan
ayperempuan
ndilaksanakan
naigur.ienkhukum i t kadan
ahukum
a ysdan
nPaG b2Pboleh
asalnya
boleh hasalnya
ikb�e�dak
kl aadalah
nr�dak
akadalah
p g hdilaksanakan,
n aubkdilaksanakan,
mubah
u tdamubah
afenm
n ayang
m
k a iknamun
yang
d �ibermakna
lgim n e m
bermakna
namuna y a m k
jika aa dg
jika �a
,kis� araces fimengakibatkan sa mengakibatkan
ni gnay nakkemudaratan adnkemudaratan
� halada atau PGatau 2Pmembahayakan
k�membahayakan
karp ,sidem secara isissecara iramedisD medis
boleh boleh
mengakibatkan dilaksanakan
dilaksanakan
ayoknankakemudaratan. i n i t a a
dan s P
dan G 2
boleh P
bolehk
atau� k
�dak a r p
�dak g
2dPmembahayakan n u k u
dilaksanakan, d
dilaksanakan,n e m k a d �
namun g n
namuna y a m
jika a g
jika a
,igkaisb� sauriarecsesgnfaimaka mengakibatkan
syaimakasnaikhukumnya
iglpnhukumnya
m dbnakemudaratan
akbisa �bmenjadi
bisa ehyanmenjadileam dataharam. atau
PpGaharam. nak� dmembahayakan
k,laarnpo,issiodm em e asecara ceisrakmedis
irsaissecara Dasmedis
urem
,igkaisb� sauriarecsesgnfaimaka mengakibatkan
sa makamengakibatkan
snaaikkhukumnya
gnm ayoknankakemudaratan
adbnakemudaratan
�bmenjadihamenjadi
ladataharam. atau atau
2Pmembahayakan
PpGaharam. k�membahayakan
klaarnpo,issiodm em e easecara
irsaissecaraisrakmedis
Dsmedis
na�amek oŸkisSosialiasi Ÿiry in Sosialiasi tilapkhukumnya
gpersoalan emkbisa
ninpersoalan atbisa eesynsunat
rsunat neam uperempuan erdepnaidsk,uperlu
pmperempuan doperlu rpedilakukan
r m tsicsen
dilakukan atadengan
dengan ahuerseemk
ingaa�basm ueirkesoŸgknisamaka y
Ÿikrarni maka
s a khukumnya
i l p hukumnya
m o k n a k bisa
b a bisa
b menjadi
e y n menjadi
e m t haram.
a p a haram.
d n a d , la n o i s o m e a r a c e s k a shuerseemk
tapad PG2P k�pendekatan Sosialiasi paaktdaakpgpersoalan
Sosialiasi
pendekatan tnain eem
hpersoalan gnaatyrsunat
smul�perspek�f
mul�perspek�f ensasunat unpam uperempuan
pe(keagamaan,
m ee(keagamaan,
preapilaitsiknueperlu
rperempuan dgo rapgmedis,
nperlu
medis, edilakukan
rro nm aegtnsosial
dilakukan
sosial soistobudaya)
ndengan
m atbudaya)
aP
edengan .iyab
n a � a
tiaagpaabdrPeG m e k o k i s i r n
Sosialiasi a k
Sosialiasi t a k g n i n
persoalan e m
persoalan a t r e
sunats n
sunata u p m
perempuan e r
perempuane p i s k u d
perlu o r
perlu p e r m
dilakukan e t
dilakukan s i s n a
dengant a h
dengan .eiyseaem bk
b 2nPakk�Ÿ kbam rmenggunakan
pendekatan
Ÿ
lumenggunakan pinaedm
pendekatan aputartmul�perspek�f
hseusjmul�perspek�f
gberbagai
nnaadberbagai
y hnaaiumpamstrategi lae(keagamaan,
rastrategi
er(keagamaan,
pacaeilsatseper� hinuebseper�gumedis,
nt aisgmedis,
grdakwah,
o
nundakwah,
agihnsosial
fsosial uortaobudaya)
m ekajian,
pPm
nebudaya)
gkajian,
tiaagpaabdrPeG 2P k�pendekatan kbam rpendekatan
pinaedm ap tartmul�perspek�f
heusjmul�perspek�f
gberbagai
nn aaadberbagai
y hnaaiumpamstrategi erastrategi
epacaeilsatseper� hginunalam
ebseper�
gmedis,
nt aisgmedis,ro nfsosial
agihnsosial
uoirstaserta
obudaya)
m ekajian,
Pm .iyeam b
malaD .bgnnaajknlaumenggunakan kgnaj nudan
p amenggunakan
peneli�an peneli�an upsdan reges kilaa(keagamaan,
umengintegrasikannya
am mengintegrasikannya b sr(keagamaan,
uiresalam au ykurikulum tgdakwah,
nakurikulum anhuedakwah,
sekserta uebudaya)
ngkajian,
endialogkpedialog
snok
im agabreb naajknlaumenggunakan pgbnm inem uurtpsdan
menggunakan umengintegrasikannya
aljam nmengintegrasikannya
adberbagai
berbagai haimalaabastrategi srsuacinragama,
eessalam hgunalambu t istgdakwah, nuedakwah,
f ihkserta urangkajian,nuekkajian,
pedialog
meomk
isaaslialaDki.dgn emidmul�pihak amul�pihak
peneli�an akygnnaujpnudan
peneli�an amuyang
yang melibatkanirseidgaerst kaistrategi
noamelibatkan rtokoh
acetokoh seper�
akagama,
u kaaseper�
lyikurikulum
dngakurikulum
tokoh naayhmasyarakat
tokoh PsGemasyarakat
2Pisserta
,aeydialog
nkadn �sknadnarp
m
igsnaaaslyialaDk .dgn
i e ajnidamul�pihak
m pgnamul�pihak
peneli�an akygnnaujpnudan
peneli�an ua pm u
dan al a m n o a ir
mengintegrasikannyasei d g
mengintegrasikannya
ae rs t ka i ra ab c s
e su inr ea s
kalam
u g k n a
alam
a l y
i n
kurikulum
d g a t a h
kurikulum
n a y e
P s
G e k i
serta
2 P s n e
serta
, a y u
dialog
n k
k e
� s n
dialog
k aliordpk(
gnajnap atokoh kgtokoh
najadat, kiyang
isaadat, pmyang
ltenaga okmelibatkan
tenaga amelibatkan
nmedis kimedis
rebdan metokoh m
dan tokoh
p
media. atagama,
media.et )agama,
sidem tokoh ganmasyarakat
atokoh helo nakuadn
et masyarakat kadan adn
isasilakiadjenm idmul�pihak
gkn naPyaG
gmul�pihak nisuapadat,ulatenaga
mtenaga
olaakmelibatkan
noamelibatkan
isidreabrdan t aertokohamedia.
cep smedia.
nagama,
epatkm usikdaelim d gatokoh nanymasyarakat
PGmasyarakat
2Po,anyankkuadn �kalirdp(
kganday�gn aynkaŸiapbatokoh Ÿestokoh
Mengajak Mengajak jadat,2Pki,yang uptmiyang
ulama ulama nnemedis
danrkaikmedis
dan hm
tokoh Odan
eltokoh m .ntokoh
masyarakat )agama,
aatumasyarakat ereptokoh iggaauntuk
untuk b ent memberikan yahabkmaadn
ahkealmemberikan em
kn ganday�gn a anjnkaŸiapbatokoh
y e k g
s n
tokohPa Gj i
adat,2s aP k i
adat,,l p m
tenaga
u t i o k
tenaga
a n ne a
medis
r ka i
k r
medise b
h m
dan
e l e
O m
dan p
media.
. n a t
media.
a u ep t )
m s ei dr ee m
p ai gg aa n
b e t
n ah e
k al o y an a k u k a lid(
akayahabmeMengajak Ÿm Mengajak
pemahaman tapad ulama
pemahaman aneyang rayang
ulama k dan nkomprehensif
udan atokoh
pkomprehensif
patokoh epmasyarakat
� masyarakat
uatentang
tatentang kutnuntuk esunat
buntukmamemberikan
sunat lperempuan nakukaelm
admemberikan h
perempuan a b m id
n kaadka�yaahyanbkŸim abeMengajak
em s P
Mengajak
t aG p 2a P
d , u
ulama
a n t i a
ulama
e r a n k edanr
n au kdan p ah e
tokoh
p l O
tokoh
a e .
p n a u
masyarakat
� p m
masyarakat
u a t a e rk e up t n i g
untuk
e a
b b
untuk
m na a k a
memberikan
l a y a
memberikan
d h a b m e m
pemahaman
Ÿ
sehingga pemahaman
sehingga dapat dapat yang yang
menghindarkan komprehensif
menghindarkan komprehensif .na�mudarat ammudaratetentang
k gtentang
ndan
ujudan esunat
rbahayanya. ggnperempuan
b bahayanya.
asunat aupmereip
n
ih nperempuan a k u k a l d
nakayahabmesehingga m pemahamantapad aneyang rayang k nkomprehensif
upapa .neap�mudarat � uaetentang ta nkdan utnrbahayanya.
eb maliahdnperempuan n ak u k a l i d
nagnotomeP kpemahaman arP nadapat
�ksehingga gecmenghindarkan
hadapat malkomprehensif
nePmenghindarkan aD natahaem e�k agtentang
smudarat gaunjuedan Tesunat asunat
Bggnnaperempuan
ibgabahayanya. moaduepPmerep
.na�haem epe�mk aggnadan ujuedan reibgabahayanya.
aggnim h noaduepPmerep
nagip naoktogm neeliPdksehinggan�akusehingga
aprP mneardapat ehpadapat
gtean cmenghindarkan
nuesPmenghindarkan
um ataala)PDGn2aPt(anmudarat ausmudarat eren P aTbahayanya.
ilatinBenGan aakuleP nad
nagip naoktogm n eeliPdkn�akuaprP m nearehpagtean cnuesPum a t aala)PDGn2aPt(anhaeusep�maegraen P eaTiliagtainBenGan maoadkeuPleP nad
natahesek aganet nagnagep iagabes nakutnurepid gnay kilaB rabmeL nagned
ipakgnelid naupem takenpraeagprnaathagineDu ps.P iauGga2atb a )PG2P( naupmereP ailatineG naakuleaPgn nad
anyantaahdeasneakgangeadnn Peias nneagknuetnmurtaekpaidragynsaaymkiislaaBkurdaebgmneeLmnm alead d
nyantaahdeasneakgangeadnn etaknpaagrnaahgieDp .P iaGg2ab eias nneagknuetnmurtaekpaidragynsaaymkiislaaBkurdaebgmneeLmnm aganlead
isamrofni nad nauhategnep ikilimem takaraysam ini kilab rabmel nad namoded
a P p
isaam ynroafdnai nnaagdnneadunhaaktepganraehpiDikil.Pim Ge2m
.natahesek isis irad tahilid naupmerep tanus ianegnem raneb gnapy
P iatankeagrnaeysmam takinairakyilsaabmraibsamkeuldneagdnenm a m moadlead
isamrofni nad.nnaatauhheasteekgniseips iirkaildimtaehmilitdan kaaruapym saem reipnitakinlaubs iraanbemgenlenmadrannaem b ogdneapy
.natahesek isis irad tahilid naupmerep tanus ianegnem raneb gnay

71 16 16
71 16 16
PEDOMAN
PPEDOMAN
G2P KITBAGI
KABAGI
RPTENAGA
NATENAGA
HAGEC
KESEHATANDALAM
NEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHPENCEGAHAN
ESEPENCEGAHAN
K AGANETPRAKTIK
IGAPRAKTIK
B NAP2GP
MODP2GP
EP
71 16 16
PEDOMAN
PPEDOMAN
G2P KITBAGI
KABAGI
RPTENAGA
NATENAGA
HAGEC
KESEHATANDALAM
NEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHPENCEGAHAN
ESEPENCEGAHAN
K AGANETPRAKTIK
IGAPRAKTIK
B NAP2GP
MOD EP
P2GP
PEDOMAN
PPEDOMAN
G2P KITBAGI
KABAGI
RPTENAGA
NATENAGA
HAGEC
KESEHATANDALAM
NEKESEHATANDALAM
P MALADNATAHPENCEGAHAN
ESEPENCEGAHAN
K AGANETPRAKTIK
IGAPRAKTIK
B NAP2GP
MODP2GP
EP
 BAB IV
PENUTUP

17
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
PEDOMAN BAGI TENAGA KESEHATANDALAM PENCEGAHAN PRAKTIK P2GP
Daftar Pustaka

Kesehatan 2016; 2 Spec No 1 : 61-73.

:
 h�p://www/who/int/reproduc�vehealth/publica�ons/fgm/FGM_in-
fographics/en/

19
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
2018