AGENDA HARIAN PAI

SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/T Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
gl Ke 1 Dasar Pembelajaran

1.1 Memahami makna Q.S. A . Membaca Surat at-Tin Rubrik Penialaian

at-Tin dan Q.S. al- Membaca
2.1 1) Guru memberikan penguatan dengan
Mā’ūn Ribrik Penialaian
memberikan contoh membaca Q.S. at-Tin
3.1 Menghafal
yang benar.
2) Guru melafalkan secara berulang huruf-
huruf yang dianggap sulit dan peserta didik
diminta untuk menirukan pelafalan
tersebut secara bersama.
3) Selanjutnya, secara bergiliran peserta didik
Mari Belajar melafalkan Q.S.at-Tin dengan benar.
............
al-Qur’an Surat B. Menghafal Surat at-Tin
....
at-Tin
1) Guru melafalkan dengan cara menghafal
Q.S. at-Tin dengan suara jelas ayat satu s.d
dua, diikuti seluruh peserta didik, sesekali
meminta salah satu peserta didik untuk
menghafalnya (lakukan sebanyak dua
sampai tiga kali).
2) Mengikuti langkah poin satu, diteruskan
ayat tiga sampai ayat empat, ayat lima
sampai ayat enam, dan ayat tujuh sampai
ayat delapan.
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
1 Dasar Pembelajaran

1.1 Memahami makna C. Menulis Surat at-Tin Rubrik Penialaian

Q.S. at-Tin dan Q.S. Menulis
2.1 1) Guru menulis kalimat Basmalah dan beberapa penggalan
al-Mā’ūn
ayat Q.S. at-Tin pada papan tulis atau melalui media lainnya.
3.1 Kemudian memberikan garis pada tulisan tersebut untuk
mengetahui posisi rangkaian masing-masing hurufnya.
2) Guru meminta agar semua peserta didik menyalin beberapa
penggalan ayat tersebut secara berulang pada kertas
lembaran. Bila sudah banyak yang mampu menulis secara
individual, peserta didik diminta untuk menyalin Q.S. at-Tin
Mari Belajar al-
................ pada buku tulis masing-masing.
Qur’an Surat at-Tin
D. Makna Kandungan Surat at-Tin
1) Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok.
Setiap kelompok diminta untuk membaca Q.S. at-Tin dan
mencermati artinya. (dalam kegiatan ini, bila memungkinkan
guru dapat juga menyajikan buah tin dan buah zaitμn di
kelas)
2) Peserta didik secara berkelompok diberikan tugas untuk
berdiskusi tentang pesan-pesan mulia yang terkandung dalam
Q.S. at-Tin.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/ Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Ke 2 Dasar Pembelajaran

1.2 Mengenal Allah A. Mari Mengenal Allah Swt. Penilaian Tanja

Swt. melalui al- jawab tentang
1.4 1. Mengenal Allah Swt. melalui al-Asmā'u al- nama-nama Allah
Asmā'u al-Husnā
2.2 Husnā SWT
1) Guru meminta peserta didik secara
berkelompok mencermati al-Asmā'u al-
Husnā: al-Mumit, al-Hayyu, al-Qayyμm,
dan al-Ahad, dan mendiskusikan makna
yang terkandung di dalamnya. Critical
Thinking and Problem Solving
Mengenal 2. Aku Ingin Terpuji di Hadapan Allah Swt.
Nama Allah
........... 1) Peserta didik secara berkelompok kembali
Swt. dan
.....
Kitab-kitab- mendiskusikan perilaku-perilaku yang
Nya merefleksikan pemahaman terhadap al-
Asmā'u al-Husnā: al-Mumit, al-Hayyu, al-
Qayyμm, dan al-Ahad. Gotong Royong
2) Guru memberikan penguatan terhadap hasil
diskusi peserta didik dan kemudian
menjelaskan apa yang ada dalam buku teks
tentang perilaku-perilaku yang
merefleksikan pemahaman terhadap al-
Asmā'u al-Husnā: al-Mumit, al-Hayyu, al-
Qayyμm, dan al-Ahad. Communication
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
 Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I
NIP. 19680605 199301 2 002

AGENDA HARIAN PAI

SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tg Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Ke 2 Dasar Pembelajaran

.............. Mengenal 2.4 Mengenal Allah B. Mengenal Kitab-Kitab Allah Swt. Penilaian Tanja
.. Nama Allah Swt. melalui al- jawab tentang
Swt. dan 3.2 1. Perintah Beriman kepada Kitab-kitab Allah mengenal kitab-
Asmā'u al-Husnā
Kitab-kitab- 3.4 Swt. kitab Allah SWT
Nya 1) Peserta didik secara berkelompok
mencermati Q.S. an-Nisa/3: 136 dan
membacanya secara bergantian.
2) Masing-masing kelompok mendiskusikan
arti dan kandungan ayat tersebut dan
menyampaikan hasil diskusinya. Kelompok
lain mencermati dan mengajukan
pertanyaan-pertanyaan yang sudah disiapkan
atau pertanyaan lain yang relevan.
2. Nama-nama Kitab Allah Swt.
1) Peserta didik secara berkelompok
mencermati nama-nama kitab Allah Swt. dan
para rasul yang menerimanya serta
mendiskusikan makna dari masing-masing
Kitab Allah Swt. tersebut.
2) Masing-masing kelompok menyampaikan
hasil diskusinya, sementara kelompok lain
mencermati dan mengajukan pertanyaan-
pertanyaan yang sudah disiapkan atau
 pertanyaan lain yang relevan.
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002

AGENDA HARIAN PAI

SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tg Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Ke 2 Dasar Pembelajaran

.............. Mengenal 4.2 Mengenal Allah C. Kitab Allah Swt. Membawa Ajaran Terpuji Penilaian Tanja
.. Nama Allah Swt. melalui al- jawab tentang
Swt. dan 1.4 1) Peserta didik secara kelompok mencermati mengenal kitab-
Asmā'u al-Husnā
Kitab-kitab- berbagai perilaku terpuji yang merupakan kitab Allah SWT
Nya bagian dari ajaran yang terkandung dalam
Kitab Allah Swt. Selanjutnya, melakukan
pengamatan terhadap gambar yang ada pada
buku teks, kemudian mendiskusikan isi
gambar tersebut dan mengaitkan dengan
berbagai perilaku terpuji terhadap Allah
Swt., sesama manusia, makhluk ciptaan
Allah Swt., dan diri sendiri.
2) Masing-masing kelompok menyampaikan
hasil diskusinya, kelompok lain mencermati
dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan
yang sudah disiapkan atau pertanyaan lain
yang relevan.
3) Guru memberikan penguatan terhadap hasil
diskusi peserta didik, dan menjelaskan apa
 yang ada dalam buku teks.
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
..................
Pengayaan = ............. anak

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
3 Dasar

1.5  Memahami makna A. Orang Jujur Disayang Allah Swt. Penilaian sikap
perilaku jujur dalam
1.6 1) Peserta didik melakukan pengamatan terhadap isi
kehidupan sehari-hari.
dan gambar yang ada pada buku teks yang terkait
1.7 dengan kejujuran.
2) Secara berkelompok, peserta didik mendiskusikan
Cita-citaku tentang kejujuran. Guru memberi rambu-rambu,
................ Menjadi Anak antara lain: maksud dari kejujuran, pembagian dan
Sālih ciri-cirinya, tokoh yang ada di dalam buku, dan
sesuatu yang disampaikannya.
3) Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya
dan kelompok lain mendengarkan serta
mengemukakan beberapa pertanyaan terkait dengan
kejujuran.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Kompetens Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke 3 i Dasar Pembelajaran

2.5  Memahami A. Orang Jujur Disayang Allah Swt. Penilaian sikap

makna perilaku 1) Peserta didik melakukan pengamatan
2.6
jujur dalam terhadap isi dan gambar yang ada pada
2.7 kehidupan sehari- buku teks yang terkait dengan kejujuran.
3.5 hari. 2) Secara berkelompok, peserta didik
mendiskusikan tentang kejujuran. Guru
Cita-citaku memberi rambu-rambu, antara lain: maksud
...............
Menjadi Anak dari kejujuran, pembagian dan ciri-cirinya,
.
Sālih tokoh yang ada di dalam buku, dan sesuatu
yang disampaikannya.
3) Setiap kelompok menyampaikan hasil
diskusinya dan kelompok lain
mendengarkan serta mengemukakan
beberapa pertanyaan terkait dengan
kejujuran.
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tg Pembelajaran Kompeten Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
l Ke 3 si Dasar Pembelajaran

2.6  Memahami 1. Hormat dan Patuh kepada Orang Tua Penilaian sikap
makna hormat 1) Peserta didik diminta menceritakan, “Mengapa
4.6
dan patuh kita harus hormat dan patuh kepada orang tua?
kepada orang tua “(dikerjakan secara berpasangan)
dan guru. 2) Tugas kelompok. Peserta didik mengamati
gambar dan mendiskusikan isi buku teks
Cita-citaku
.............. tentang hormat dan patuh kepada orang tua.
Menjadi Anak
.. 3) Masing-masing kelompok
Sālih
mempresentasikannya di depan kelas,
kelompok lain menanggapi dan turut
menyempurnakan.
4) Guru memberikan penguatan dengan
memberikan penjelasan kembali materi yang
terdapat di dalam buku teks.
Mengetahui, Tangsel, Juli 2020
Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
3 Dasar Pembelajaran

2.6  Memahami makna 2. Hormat dan Patuh kepada Guru Penilaian sikap
perilaku jujur dalam 1) Peserta didik diminta mengamati gambar, dan memberikan komentar
4.6
kehidupan sehari-hari. secara lisan.
2) Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik: Dari contoh yang
Cita-citaku kalian kemukakan, “Apakah ada hal yang sulit untuk dilaksanakan?
................ Menjadi Anak Kemukakan dengan jujur!
Sālih 2) Kerja kelompok. Peserta didik mengidentifikasi berbagai perilaku
hormat dan patuh kepada guru. Hasil masing-masing kelompok
dikumpulkan, kemudian didiskusikan secara klasikal (pleno kelas).
Perilaku-perilaku yang menunjukkan rasa hormat dan patuh kepada
guru dijadikan arahan untuk membiasakan sikap hormat dan patuh
kepada guru.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
3 Dasar Pembelajaran

2.7  Memahami makna C. Indahnya Saling Menghargai Penilaian sikap

saling menghargai
4.7 1) Kerja kelompok. Peserta didik mendiskusikan isi buku teks tentang
sesama manusia
“Indahnya Saling Menghargai.” Setiap kelompok terdiri dari
maksimal 5 orang dan minimal 3 orang. Sistematika kerja sebagai
berikut:
• Membaca naskah. Lihat buku teks.
• Memahami isi naskah dan mendiskusikan bersama anggota
Cita-citaku kelompok. Misalnya, pengertian saling menghargai, contoh sikap
................ Menjadi Anak saling menghargai, dan sebagainya. Membuat kesimpulan, kemudian
Sālih mempersentasikannya di depan kelas. Hasilnya diserahkan kepada
guru.
• Pada akhir diskusi, guru memberikan penguatan. Misalnya tentang
pentingnya sikap saling menghargai antarsesama.
2) Peserta didik diajak untuk merenung. Misalnya: Seandainya manusia
sudah tidak saling menghormati, apa yang akan terjadi?
(kelompok/pasangan).

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda Rata-rata =...................

Remidi = ............ anak
Isian Pengayaan = ............. anak

Uraian
..................

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
4 Dasar Pembelajaran

1.10 Memahami hikmah puasa A. Puasa pada Bulan Ramadan. Penialian Tanya
2.10 Ramadan 1) Peserta didik mencermati ketentuan tentang puasa Ramadan jawab tentang
sebagaimana terdapat dalam buku teks. puasa ramadhan.
2) Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang puasa
Bulan Ramadan Ramadan. Guru menggali pengalaman peserta didik dengan
................
yang Indah mengajukan beberapa pertanyaan. Misalnya: “Siapa yang
mengetahui makna puasa Ramadan?”. Ayo tunjuk tangan!
Jangan takut salah. Kalau tidak ada respon maka guru
mengajak peserta didik membaca buku teks. Peserta didik
membaca buku teks tentang puasa Ramadan.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
4 Dasar Pembelajaran

3.10 Memahami hikmah puasa B. Memperbanyak Kebaikan pada Bulan Ramadan Penialian Tanya
Ramadan jawab tentang
4.10 Pada pelajaran ini, guru harus mampu membangkitkan emosi puasa ramadhan.
peserta didik untuk cinta dan senang berbuat kebaikan pada
bulan Ramadan, seperti: salat tarāwih, tadārus al-Qur'an, dan

Bulan Ramadan bersedekah.

................
yang Indah C. Manfaat Puasa Ramadan
1) Peserta didik secara kelompok mencermati hal-hal yang
berkaitan dengan manfaat puasa Ramadan sebagaimana
terdapat dalam buku teks dan mendiskusikannya antarsesama
anggota kelompok.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
.................. Pengayaan = ............. anak

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Ke Penilaian
Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
5 Pembelajaran

1.12 Memahami kisah 1) Guru mengajak peserta didik untuk belajar Penilaian sikap dan
1.13 keteladanan Nabi Daud a.s., bersama di luar kelas sekitar lingkungan sekolah pengetahuan
1.14 Nabi Sulaiman a.s., Nabi yang memungkinkan untuk pelaksanaan proses
1.15 Ilyas a.s., Nabi Ilyasa’ a.s., pembelajaran dengan membawa papan tulis atau
1.16 dan kisah Nabi Muhammad media pembelajaran lainnya yang relevan.
Rasul Allah Swt.
................ saw. 2) Guru meminta beberapa peserta didik sebagai
Idolaku
model untuk menyanyikan nama-nama 25 rasul.
3) Guru memberikan penguatan dengan
menyanyikan kembali nama-nama 25 rasul
secara berulang yang diikuti peserta didik secara
klasikal.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke 5 Dasar Pembelajaran

1.12 Memahami kisah 1) Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok. Setiap Penilaian sikap dan
keteladanan Nabi kelompok diminta secara bergantian untuk menyanyikan nama- pengetahuan
2.13 Daud a.s., Nabi nama 25 rasul sampai hafal dan mendemonstrasikannya di depan
2.14 Sulaiman a.s., Nabi kelompok lain.
Ilyas a.s., Nabi
2.15 Ilyasa’ a.s., dan kisah 2) Selanjutnya, peserta didik secara kelompok mencermati dan
Rasul Allah Nabi Muhammad mendiskusikan materi yang terdapat dalam buku teks tentang
................ 2.16
Swt. Idolaku saw. makna mengidolakan rasul, para rasul Allah dan tugasnya, dan
kandungan Q.S. al-Ahzab/33: 21 yang menyertainya.
3) Guru memberikan penguatan terhadap penampilan setiap
kelompok dengan memberikan penjelasan kembali makna
mengidolakan rasul, para rasul Allah dan tugasnya, dan
kandungan Q.S. al-Ahzab/33: 21 yang menyertainya.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke 5 Dasar Pembelajaran

3.12 Memahami kisah 1) Melalui motivasi, guru mengajak peserta didik untuk Penilaian sikap dan
3.13 keteladanan Nabi mengemukakan apa yang mereka ketahui tentang: A. Kisah pengetahuan
3.14 Daud a.s., Nabi Teladan Nabi Daud a.s.; B. Kisah Teladan Nabi Sulaiman a.s.:
3.15 Sulaiman a.s., Nabi C. Kisah Teladan Nabi Ilyās a.s.; D. Kisah Teladan Nabi Ilyasā’
3.16 Ilyas a.s., Nabi a.s., dan Kisah Teladan Nabi Muhammad saw.. Selanjutnya,
Ilyasa’ a.s., dan kisah guru memberikan penguatan terhadap pengetahuan awal tentang
Nabi Muhammad kisah teladan para nabi tersebut.
Rasul Allah
................ saw. 2) Untuk memperkuat pemahaman peserta didik, guru
Swt. Idolaku
mengelompokkan peserta didik menjadi lima kelompok.
3) Guru meminta setiap kelompok untuk mencermati dan
mendiskusikan satu kisah teladan nabi dan rasul yang terdapat
dalam buku teks berikut gambar, ayat al-Qur’an terkait, dan
pelajaran yang dapat dipetik dari kisah teladan nabi dan rasul
tersebut.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI

SDN SERPONG 02

Kelas / semester :V/1

Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke 5 Dasar Pembelajaran

4.12 Memahami kisah 1) Setelah melakukan pencermatan dan diskusi, setiap kelompok Penilaian sikap dan
keteladanan Nabi secara bergantian diminta menyampaikan hasil pencermatan dan pengetahuan
4.13 Daud a.s., Nabi diskusinya sementara kelompok lainnya menyimak dan
Sulaiman a.s., Nabi mengemukakan pertanyaan-pertanyaan yang relevan.
Rasul Allah 4.14 Ilyas a.s., Nabi
................ Ilyasa’ a.s., dan kisah
Swt. Idolaku 2) Guru memberikan penguatan terhadap penampilan setiap
4.15 Nabi Muhammad kelompok dengan memberikan penjelasan kembali kisah para
saw. nabi dan rasul. Penilaian terhadap setiap kegiatan yang
4.16 dilakukan oleh peserta didik dapat dilakukan melalui rubrik
berikut.

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002
 AGENDA HARIAN PAI
SDN SERPONG 02
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda Rata-rata =...................

Remidi = ............ anak
Isian Pengayaan = ............. anak

Uraian
..................

Mengetahui, Tangsel, Juli 2020

Kepala SDN Serpong 02 Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Tarmiati,S.Pd Auliya Azmi, S.Pd.I

NIP. 19680605 199301 2 002